铭记129励志演讲稿

第一篇：铭记129励志演讲稿

铭记一二九

历史的车轮已经年过了七十六个春秋，日历上的数字，入弯道的汉人刺破这颗胸膛中跳动的心，像那些曾经的故事一样，这鲜红是激励人心的，催人奋进的花朵，但伴随而至的疼痛，也同样刻骨铭心。你站在虚妄的实际交错口，你仰望岁月的天空，感受到某种东西，转瞬即逝，可你在前行的同时，有倾听过大地的声音吗？

梦回一九三五，日本帝国主义发动华北事变，成立傀儡政府，然而国民党反动派坚持不抵抗政策。实地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫，民族危机空前严重。处在国防最前线的北平学生，痛切的感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。一九三五年十二月九日，是国民党反动派冀察政务委员会成立的日子。这一天，成千上万的学生和市民涌向天桥和前门火车站广场他们冲破了军警的层层阻拦，汇集到新华门前，举起高呼：“停止内战，一致对外。”学生代表们向国民党政府军事委员长何应钦递交请愿书，然而何应钦却避而不见。情愿不成群情激愤。各校代表当即决定由请愿改为示威游行，队伍浩浩荡荡开上了北平城，呐喊声惊天动地，气壮山河。可是游行队伍还未走出南池子的时候，大批军警手执武器冲向手无寸铁的学生，棍棒，皮鞭，冰冷的水枪无情地袭向人群，不少学生被捕，百余人伤亡。

你可曾感受到来自沉睡在地底，那百年的烈士骨骸，他们把华夏大地的振动传递给你，一股中华儿女的烈血从脚心灌注，给予你生命，唤醒你思考，你刹时明白了，何为革命。无需闭眼，你就能回忆起自己短暂的人生历程，在物质的复杂世界中行走，回忆起数年前的129，回忆起某些站在国旗下的的局促，回忆起又是因为各种各样的事情而变得无法触及的129.想起这大地上无数掩藏了的亵渎，无数无法发泄的年少轻狂。有的是忏悔，有的是叹息。

到底是世界变得冷漠而形式化了，还是我们变得麻木了？

我站在这样的土地上，留着和土地一样的血，我觉得我活着。可是，当看见那一个个舍生取义的热血青年的时候，我感到我是耻辱的，16年来，虽然满口的振兴中华，但实际上却是一味的索取，像一只吸取树根养料的蝉的幼虫。我不禁要问问自己，问问我们，今后该何去何从？

每每看见华夏大地上新结的累累果实，不曾耕耘分毫的我们却依然为此而骄傲，先辈们忍受着肉体的饥饿，而我们忍受着精神的饥饿。难道我们的血性被周围的一切冲淡了吗？烈士先人的鲜血只为换来你的痛苦不堪，直至麻木不仁吗？

人生的伟大，在于当年同样年轻的儿女，殒身不恤，而我们要做的，便是抱着同样的激情，好好活着，活出自己存在的价值。我们也可以抱着年轻赴死般的激情，为这片大地，生声嘶力竭地鸣噪。

望着高高飘扬的五星红旗，你是否听见了当年学生们振聋发聩的呐喊：“人民，武装你们自己，为祖国的自由而奋斗。”篇二：129演讲稿

铭记历史 勿忘国耻

今天，是我第三次站在这个舞台上。我常常在想129真正带给我们的是什么。中国曾走国一段峥嵘的岁月，那时的中国正满目疮痍、伤痕累累。日本的马蹄肆意地踏进中国，他们侵占我们的山河，杀害我们的同胞，掠夺我们的文物，他们将獠牙伸进我们的血肉，任那鲜血汩汩地流淌。我们怎能忘记，怎能忘记那充满硝烟的年代，怎能忘记我们的屈辱，怎能忘记那些我们踏着未寒的尸骨，我们的先辈就在这黑云蔽日的时代里奏响铮铮铁骨，我们亲人就在这嗜血如命的年代里苟延残存。

大江东去，浪淘尽，千古风流人物。弹指间，抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻翻了过去。短短半个多世纪，中国就已经沐浴在了现代，现代的我们生活环境优越，我们不愁吃，不愁穿，不用担心我们的祖国再被欺负，那些艰苦的岁月似乎远去了。昨日的中国惨不忍睹，而今日的你我呢？那一份慷慨激昂的爱国之情，它在哪里，回答我，告诉我！把心放在手上，看它是否依然炙热。我那奔腾的热血啊，喷射出无限的赤子之情。当日本人的铁蹄残踏我们领土的时候，你在哪里;当山河破碎的时候，你在哪里?扼腕叹息，我们踏着前人的血泪，却没有一丝心痛。任凭风雨的飘摇、心灵的涤荡。

有人说，我们90后是颓废的一代，我们像寄生虫一般的仰仗着我们的父母。我们愤愤不平，说那是对我们的误解，可是我们又做了什么，我们乱丢垃圾，我们说脏话，我们早已忘记先辈，只知崇拜那些所谓的明星，至今还有人不知道中国历史上的侵华战争，更或者忘记了祖国的伤疤。我们又何谈爱国，我们又要拿什么来保卫我们的国家。新一代的我们难道就要掩盖在历史之中吗？不，我们绝不。历史上的1935年12月9 日告诉我们，国难之日，正是我们学生的呐喊唤醒了中国这头猛狮。

是他们，在国家存亡的关头，振臂高呼，促使了反动派的妥协。是他们，在民族生死的毫发间，热血横洒，促使了民族的觉醒。他们，可敬可爱的青年，以他们的实际行动，展示了青年的热血豪情，以他们大无畏的勇气，诠释了青年的含义。我们不会忘记他们，那些可敬可爱的青年，他们是民族的拯救者，他们是中华民族的先驱。

那么，朋友们，正值青春年华年少轻狂的我们，该用这样怎样的行动诠释青年的含义呢？

寒风凛冽、草木凋零的时代已过去，惨绝人寰的历史怎能让它重演。祭奠飘走的岁月，即使在物欲横流的今天，我们也不能被华美的物质世界迷失双眼。要知道成功和胜利永远属于自强者，要坚定生命不息奋斗不止的箴言。不要怀念那染红天边的最后一缕阳光，不要冠冕堂皇的感叹时运不济命运多舛，不要有一丝的倦怠，让几时休得西湖歌舞成为散落的过去。金戈铁马、马革裹尸的中华儿女，有如不老的苍松永远屹立在世界的峰巅。作为时代的弄潮儿，我们在历史的长河里急步奔行，努力担当起振兴中华的使命，让我们用滴血的生命奏出青春的绚丽。勿忘国耻，用爱国之情叩动心弦，为血铸的中华扬起不朽风帆。篇三：129演讲稿

“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”溯今而古，亘古而今，无论哪一朝哪一代，风华正茂的青年人都是豪放的一代，激情的英华一代，以国家大义，民族大任为使命的风流一代！71年前，北平的热血青年学生们在中国共产党的领导下，毅然发动了“一二·九”运动；71年后的今天，我们这一代幸福青年在这里集会演讲纪念“一二·九”运动，缅怀先人，弘扬爱国精神，激昂民族正气，不禁让人思绪万千，感慨千万。如果说，中国古代的历史宛如锦绣织成，那么它近代的岁月则是被血浸透。鸦片战争后，曾经一度领先世界达千多年的中国被抛到时代大潮之末，屡遭船坚炮利的西方列强的欺凌，腐朽无能的旧政权使我们的列祖列宗也为中华民族的受苦受难而长太息，“泪添九曲黄河溢，恨压三山六岳低”，用这句话来形容中国人的百年屈辱百年长恨意尤未足。

中国内部斗争，外强侵略，“一二·九”运动就在这样的背景下爆发的。1935年12月9日，寒风凛冽，草木凋零，北平五六千名学生冲破国民党军警的阻拦，举行示威游行，喊出了时代的呼声，沉重打击了国民党的卖国活动，唤醒了更多的民众。运动迅速波及全国，掀起了全国抗日救亡运动的高潮，继五四运动后，再一次书写了青年学生以天下为已任的辉篇章！

说到这，不禁引起了我的两点感想。

第一，中国不久必将统一。一二·九运动的爆发，迅速促成了抗日统一联盟的形成，展现了整个民族团结统一的决心与力量。再回首华夏五千年沧桑，不难发现，秦皇汉武开创的统一大业，中经隋唐的继承，加工和发展，在政治体制和经济格局是反复夯实焊牢，已臻完善至不可移易；合了分，分了合，最后定于合，归于分，统一的观念和思想得到社会各阶级阶层的朝野内外的一致认同根深蒂固，并成为臧否人物评判是非衡量功过的人心所向的道德准则和行为价值取向。蒋介石没有吸取一二·九运动的忠告，结果被日寇的铁蹄踢出南京，带来了惨绝人寰的大屠杀，最后他只能狗急跳海，跳到了台湾岛去安享晚年，使两岸同胞骨肉分离，最终丧失了政权，这是前车之鉴。

同学们，我相信不久的将来，祖国的完全统一定会实现。

第二，中国青年的爱国传统。“天下兴亡，匹夫有责”，“先天下之忧而忧，后天下之光而乐”，因为这些名句，我相信中国的知识分子深爱着祖国，爱党和爱国是相统一的。

我们都在党领导下长大，当今社会，物欲横流，但我们不能随波逐流，一味追求满足私欲。幸福的人应有丰富的思想和精神，真正的共产党员，其生活是最为幸福和坦坦荡荡的。历史的长河波涛滚滚，岁月飘走，泥沙淘尽，屹立在波涛之上的时代的中流砥柱；创一个富裕而繁荣的崭新中国，塑当代共产党人的盛世清名！朋友们，新的历史篇章将由我们这一代青年来描绘撰写，让我们发扬一二·九精神，尽展我们的青春风采！我们党已经带领人民拨正了船头，驶向更加壮阔的航程！我们相信，中华民族的伟大复兴必将顺利地到达现代化的光辉彼岸！中国这个古代曾在各个方面都领先于世界的国度，是多么令人向往、令人神怡啊！仅四大发明就足以使世界为之一振。然而，昔日雄狮般的泱泱大国,在近代却成了屈辱无能、认人宰割的羔羊。九.一八事变、一.二八事变、华北事变的接连发生使我们的前辈们无法再忍受下去，这可真可谓恨压三峰华岳低啊。在那样一个危机四伏，国将不国的时刻，五六千怀着赤诚的爱国之心的青年学生在我们伟大的中国共产党的领导下做了一件举世震惊的事——他们发动了一二.九运动。反动政府的阻拦已不再是他们前进的障碍。“打倒帝国主义”“停止内战，一致对 外”“反对华北自治”的呼喊声震天动地，它震碎了反动政府和帝国主义的胆，也喊热了处于朦胧状态的中国人民的心。我们可以想象，这场意义可与红军长征胜利相比的学生运动怎么能使当时的人们继续无动于衷呢？亿万中国人民从彷徨中苏醒，解救祖**亲的爱国浪潮从此一波高于一波，中国革命的高潮也从此再次开始。一二九运动重重的一棒敲碎了中国人民的精神枷锁，敲醒了沉睡中的东方雄狮！71年过去了，当年豪气冲冠的青年学生的喊声不在了，但他们以天下为己任的爱国热情仍在，71年后的今天，青年学生仍是推动中国这条大船前进的动力，朝气蓬勃、奋发向上仍是他们的特征。

当前的中国没有了反动政府这一障碍，各方面都在以前所未有的速度飞速发展。与此同时，台湾，这个祖**亲无时无刻不在挂念着的浪子，正在经历一场无比激烈的思想斗争，相信它回家的倾向一定会不断增大。祖国的腾飞告诉我们不能忘记历史，更不能忘记青年学生的一二.九运动。没有一二.九运动的当头一棒，中国这头沉睡的雄狮怎么能这么快就苏醒并有吼声呢？

因为我们是强壮健飞的雄鹰，所以就一定要搏击长空！因为我们是不怕困难的海燕，所以就一定要挑战风雨！

因为我们是朝气蓬勃的青年一代，所以就一定要为祖国的美好明天奋斗并贡献自己的力量！！

让我们铭记历史，让我们相信中国的社会主义现代化建设定能顺利实现，让我们祝愿中国的明天会更美好！！70多年前在中共《八一宣言》的感召下北平的青年学生中共北平临时工委的领导下，于1935年底发动了轰轰烈烈的“一二.九‘爱国学生运动，发出了停止内战一致对外的呐喊，那声声呐喊让每一个国人充满了斗志，让每一个中国人为之自豪，每一个渴望和平的看到了希望。

70多年后的今天，在祖国日益繁荣的今天我们回首往昔，不难发现中国的充满了曲折，充满了悲伤，而今，当中华民族作为一颗新星傲然闪耀于世界的东方时，人们是否已经忘记了过去的？是否认为过去的一切不会再出现？其实不然，人们总会自欺欺人的认为，经历过的一切会一去不返，殊不知，它们是等待一次偶然的重演。

星星的家在天宇，灯塔的家在江苏省，而我却想轻轻问一句海峡地边的同胞们台湾岛屿上的游子啊你可时常抬头仰望天宇？你可时常想江海，何时常把大陆挂在胸怀？在一二.九运动纪念73年的今天，我们不得不因台湾而有伤牵挂！一二.九你因学生的冲天怒火而启示了国人，催促他们从混沌中觉醒，从荒凉的枯焦中复苏，启示勇敢的斗土，指挥他们在沙场上与刽子手搏斗，你启示过赤子把满腔的热血，一滴一滴注入祖**亲的肌体，使祖**亲得以永生！

一二.九运动的青年们，你们让我们看到了祖国的伤痕，也看到了中华民族不屈不的斗争精神，你们让我们看到了永不调谢，中华民族的历史曾经充满了曲折，但中华民族，因为你们才能顽强地接受智力开发 火的洗礼，最终顽强地屹立世界的东方，就像一只展翅高飞的火凤凰，并且在新的火焰中创造新的繁华。一二.九运动后，中国已经走过了许多峥嵘的岁月，已抨击过云海中的波涛，但学在高飞，在向更壮丽的境界飞，飞向马克思主义启示中华儿女，启示骄子点亮改革开放的新兴之灯，她飞向2008启示“奥运之光“在大地上闪耀。

回首昨天，有悲壮的，有斑斑的血痕，正视今天，祖国正灿烂中飞翔！同学们，祖国不仅是我们的生命源泉，也是我们智慧的源泉，我们应该让他像一个巨人屹立在世界民族之林中，不管台独分子有多猖狂，我们坚信历史不容否认，正义永远依存。

一二.九是昨天的一首悲歌，让我们在今天把自己奉献给祖国在多年以后自豪地说：“我的一生都属于祖国，我的价值在祖国！后举枪自戕壮烈殉国。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还,夫哲人者,舍其事而 成其心.与此同时,中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争.一二九运动,注定会

成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动.历史不是一页书签，历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景；历史是祖先的脚印，历史是一艘摆渡华夏民族的巨船，历史是一个民族曾经的精神符号的记忆，历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的楼梯„„

我们应当记取隔着69年光阴的一二九运动,记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族精神符号。

<> “今天，我来了，一手拿着橄榄枝，一手拿着保卫橄榄枝的枪，不要让橄榄从我手中话滑落，请注意不要让橄榄枝从我手中话滑落。”这是已故巴解组织领导人阿拉法特的一句名言。

和平，是人类永恒的追求，任何阻碍和平发展的人或组织都将被正义的力量所消灭。正如阿拉法特所说，当受到外界压迫的时候，他将会拿起手中的枪去捍卫这即将滑落的橄榄枝。

可以说，阿拉法特是伟大的，其伟大之处就在于他为了和平而奋斗终生。同样，我国的那些为了祖国的和平而抛头颅洒热血的烈士们也是伟大的！71年前，也就是 1935年12月9日，爱国学子为祖国的未来，为了打击日本帝国主义的侵略，联合起来向当局请愿，希望用当局者的枪来保护祖国的橄榄枝。可惜，当权者为了一已的私利，将黑洞洞的枪口对准了无辜的学生......从那以后的71年中，我华夏大地经历了日本铁蹄的蹂躏，内战的洗礼，也经历了中华人民共和国成立的兴奋，十年**的催残以及改革开放的喜悦......此时，我站在这里是为了纪念12.9，今天，我们大家坐在这里也是为了纪念12.9。这使我不由得想起，鲁迅先生为了纪念左联五烈士而写的《为了忘却的纪念》，而我们现在所做的就是为了那“忘却的纪念”。我们的纪念日很有限，从“五四”到“五卅”，从“12.9”到“12.16”。可是我们只有在纪念日上，才会想起那些为了革命，为了新中国的建立而牺牲的人们；只有在纪念日上，一些有良知的人才来体味今天的生活来之不易；也只有在这纪念日上，我们才会总结历史，赞扬今天的美好，展望自己的未来，要为祖国做贡献等等。可当纪念日过后，我们还会有多少人去思考，还会有多少人去回忆呢？

纪念碑是用来帮助我们记忆历史，缅怀先烈的地方，可讽刺的是我们不仅是历史，恐怕连纪念碑都快要忘干净了吧？

遗忘是可悲的，而遗忘自己国家的历史既是可悲而更是可耻的。到有纪念碑的地方去走走吧，你定会看见，纪念碑孤零零的伫立在那里，它的处境十分尴尬，原来安静的小镇变成了繁华的都市，一座座拔地而起的高楼替代了一间间低矮的平房，而纪念碑的面前却依然是那么的冷清。有谁会在纪念碑的前沉思过那些付出了汗，血乃至生命的战士们，有谁会在纪念碑前沉思过那些在黑暗中寻找光明的革命志士，又有谁会在纪念碑前真诚的告慰他们的在天英灵呢？

逝这如斯夫，七十一年过去弹指一挥间，但我们对先烈的敬仰应该淹没在这繁忙的都市生活当中吗？我们对先烈的思念应该随着时间的变迁而淡漠吗？我们的爱国情思应该随着年龄的增长而深深的埋藏在心底吗？

答案是否定的，我要用尽全身的气力呐喊“不！”。

今天，我在这里不是为了向大家传扬爱国主义，也不是为了对大家进行什么说服教育，更不是为了标榜自己是多么的有良知。而是为了那些为新中国建立而鞠躬尽瘁的革命家，是为了那些孤独的向我们证明历史的纪念碑，更是为了那些曾在我们的记忆中“被忘却了的纪念。” 1935年12月9日，是一个难以忘怀的日子，是一个让国人倍受鼓舞的日子，是一个值得我们细细咀嚼的日子。在日寇疯狂进攻我华北大地，国人沉醉麻木，国民党消极抗日，社会如一潭死水的民族存亡关头，具有民族忧患意识的北平学子，在中国共产党的领导下，摇旗呐喊，树起华夏大地第一面战旗，他们是历史的改造者，是革命的先驱！

遥首那风雨飘摇，山河破碎的峥嵘岁月，中国人民正遭受内忧外患的苦难，而渴求知道，渴求真理的广大爱国青年，怀着一颗炽热的心，发愤学习，投身于火热的革命运动中。正是他们一颗颗爱国心的碰撞，拨出了五四的呐喊，一二·九的震啸。在华夏大地上刮起了一股旋风。他们是真正的时代英雄！

而今，历史的车轮已辗入了21世纪，风华正茂的我们正疾步奔行。作为时代的弄潮儿，我们应继承和发扬“12·9”运动的优良传统，12·9精神为前进的动力，努力承担振兴中华的历史使命。刻苦学习，顽强拼搏。用科学文化知识武装自己，随时听候祖国的安排，发出新时代新青年的呐喊！

而要完美地实现自己的理想抱负，不能空口白话，纸上谈兵，要把这股热情倾注到前进的每一步上，稳扎稳打，步步为营。

首先，我们必须牢固树立宏大的理想和高尚的爱国情操。12·9运动的爆发不是爱国青年们理想的碰撞。他们因为都有一颗爱国心，而走到一起，掀起了革命运动的浪潮。所以，只有既定了奋斗目标，才可以激起更大的热情向前前进，向前发展，才会在征途上不迷失方向，迷失自我。

其次，要有坚韧不拔的毅力和顽强的意志。在前进的路上，随时都会遇到各种各样的艰难险阻，或是种种诱惑，一不小心，就会陷进泥潭，不能自拔。只有具备了坚韧不拔的毅力和顽强的意志。“咬定青山不放松，任尔东西南北风”，才能坚持到底，展现自我。

最后，要付诸行动，落到实处。只有行动起来，才有可能冲向成功，实现心中的理想抱负。12·9运动的成功爆发正是爱国青年们的切实行动，所以目标的实现与否，关键是在于行动。

新时代的我们，新时代的新青年，正迈着坚实的步伐，向前进取。我深信，在中国共产党的领导下，以12·9精神为动力，新时代的我们会以独特的方式炸响新世纪的第一声春雷，发出新世纪的12·9呐喊，为实现中华民族的伟大复兴，国家的富强而贡献自己的力量。同我们的热血，同我们的真诚，同我们的努力铸就华夏大地上一道最亮的风景线。篇四：铭记历史演讲稿

尊敬的评委老师们：

你们好，我是六年一班的余洁，我为大家演讲的题目是《牢记历史，珍爱和平》。

当我们每天沐浴着朝阳，走进学校大门的时候，当我们揽一轮明月，静坐在窗前，沉浸在对未来的梦想中的时候，你可曾想起70多年前，那一场国家的灾难，民族的噩梦？ 70多年前，日本侵略者的铁蹄，践踏了祖国的河山，如秋风扫落叶般留下满目苍凉。曾记否，“九一八”东北三省沦为日寇的占领区；“七七卢沟桥事变”，日寇开始了对我全中华的侵略；惨不忍睹的“南京大屠杀”，六朝古都的繁荣与辉煌灰飞烟灭，30万手无寸铁的同胞惨死在日寇的残暴下。中国大地上一片呜咽，高山在哭泣，江河在流泪?? 听！“起来，不愿做奴隶的人们。把我们的血肉筑成我们新的长城”。看！爹送儿，妻别郎，走上抗日的战场，去挽救民族的危亡。中华民族这样一个不屈不挠的民族，哺育了一代又一代中华儿女，面对着日本帝国主义的侵略，不屈的民族精神又一次唤醒人们，为民族的光明而战。

前世之事，后事之师。忘记就意味着背叛！历史的记忆留下了悲壮，岁月的年轮沉淀了人民呼唤和平的渴望，那一页屈辱将永远警醒我们，今天的和平和幸福是多么的不易！70年后的今天，我们的祖国繁荣强盛；我们的人民安居乐业；我们，幸福的00后，享受着和平，又有什么理由不去珍惜，不去爱护！

我珍爱和平，因为我牢记战争的残酷；我珍爱和平，因为我知道鲜艳的五星红旗是先辈们的鲜血染红；我珍爱和平，我要和我的同伴们用生命来呵护她的来之不易！这就是那段屈辱与悲壮同行的历史留给我的最深刻的启示！谢谢大家！篇五：129演讲稿 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。弹指间，抗日先辈的那些峥嵘岁月已被轻轻翻了过去，揭开了另外一重人间。新中国的建立后，我们这些中国公民不断地向时代赋予我们的接踵而至的使命负责。短短半个多世纪，中国就已经沐浴在了现代文明的光辉之下。“往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇,萧瑟秋风今又是,换了人间”。车水马龙不曾停歇，大好的历史发展机遇面前的我们不能停歇，我们不能让社会运行的传送带保持“空转”，发个发福的老头歆享半生取得的成就。

是的，我们不能停歇，时代的马达正全速运转。但那些峥嵘岁月，永远值得炎黄子孙铭记。历史不是一页书签，可以供我们轻佻地把玩；历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景，和中国的现在与未来毫无瓜葛；历史是祖先的脚印，一行行、一代代的努力才把中华民族自身发展的道路前仆后继铺到了今天；历史是是一艘摆渡的巨轮，不断地把我们赖以生存和发展的社会往前摆渡；历史是一个民族曾经精神符号的记忆，它们曾经在竭蹶的背景、风雨交加的时代下彰显出和平时代所不能目睹的绚烂；历史是一段段螺旋上升的楼梯，我们靠着它不断抵达一个又一个高度?? 大江东去，浪淘尽，千古风流人物。但是“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拚命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人”,这些民族的脊梁是光阴的侵蚀所不能淘去的!“一雨纵横亘二洲,浪淘天地入东流。却余人物淘难尽,又挟风雷作远游”,这是戊戌变法失败﹑劫后尚存的梁启超流亡海外时的一首诗作.他实际上是在不经意间完成了对新民主主义革命时期爱国英雄的超前描述.鸦片战争以来,国事日降.一代又一代的志士仁人拍案而起,横眉冷对乖戾凶狠的侵略者,这等于是把个人的生命毅然放入绞肉机.“知我者，谓我心忧，不知我者，谓我何求”。但在那段历史,民众也逐渐觉醒,理解并支持先辈们以珠玉之身参与的救国事业.瞿秋白“早夭”了,因为以他的天分﹑才情,是绝对可以成为与朱生豪、梁实秋功悉力敌的大家.他没有后悔,千千万万的投笔从戎者也没有后悔,抛家弃子的“林觉民”们也没有后悔！可以说,新中国的诞生,是与无数把个人的如花生命放入侵略者的绞肉机探索挽救亡道路的烈士分不开的.在救民于水火这条路上,莫道人行早,深山更有早行人.林则徐,一位封建官员,出于朴素的爱国主义,他写下了“苟利国家生死与，岂因祸福避趋之”的句子,投身禁烟运动,苦心孤诣翻译外国资料,堪称近代中国“开眼看世界的第一人”.中华民族是伟大的民族,我为能生在这样一个威武不能屈的国度自豪.今年是杨靖宇将军牺牲64周年的纪念年,今天,是一二九运动69周年的纪念日.作为一名学生,我们不能忘记历史的这些悲壮剪影.心居斗室,心忧天下,这是五四以来中国学生呈现出的精神风貌.就让我们把目光投向69年前吧: １９３５年１２月９日上午１０时，北平各大中学学生３０００余人齐集新华门前请愿。随后举行大规模示威游行，反对设立冀察政务委员会，反对华北“防共自治运动”，反对日本侵略华北。游行队伍在西单和东长安街与军警发生冲突，学生受伤颇多，被捕者数十人。１２月１０日，北平各校学生实行总罢课。杭州浙江大学学生会决议，响应北平学生运动，并通电全国。１２月１１日，南京国民政府指派“冀察政务委员会”委员１７人，指定宋哲元为委员长。宋哲元派军警分驻各大学校门，严禁学生出校游行示威。１２月１２日，上海、南京、武汉和广州等地大、中学校学生声援北平学生。１２月１４日，海各大学学生救国会

成立，通电声援北平学生运动。１２月１６日，北平４４所大中学校学生１万余人，再次举行游行示威。游行队伍遭军警镇压，被捕者二三十人，受伤４００余人。北平罢工、罢市、罢课。原定本日成立的“冀察政务委员会”，延期成立。１９３６年１月，京、津等地学生组织南下宣传团，深入到工农群众中去宣传抗日。３月３１日，为北平第１７中学学生郭清死于狱中，北平举行抬棺示威游行。５月２８日，北平举行示威游行，游行的口号是：拥护２９军抗日、发扬２９军抗日传统、打倒日本帝国主义等。５月３０日，冀察政务委员会委员长兼２９军军长宋哲元发表谈话，表示若日本仍然增兵华北，余将与２９军将士实行抗日。６月１３日，北平学生举行第４次示威游行，反对日本继续向华北增兵。沿途军警对游行队伍不加干涉，并予以同情。纵观近代的学生运动，五四运动给第一次大革命准备了舆论、人心、思想和干部。一二九运动则有力地推动了抗日民族统一战线的建立.历史值得反复回味.五四运动激发了爱国青年对“中国往何处去”这一问题的思索,一部分具有革命知识分子留在国内继续进行革命活动,另一部分则分赴法国、德国、比利时勤工俭学、寻求真理.周恩来就是勤工俭学生中的光辉榜样.这极其深刻地影响了近代中国历史.一二九运动呢? １９３６年１２月9日,西安万余学生举行一二·九运动一周年的纪念活动。张学良将军为了避免流血事件，亲自前往临潼道上的十里铺劝阻学生，表示“我张学良的爱国心情跟你们一样，你们的要求就是我的要求，也许我的要求比你们的要求还急迫。但现在你们不要再往前走了，不然会发生流血事件。”学生们则回答“爱国就不怕牺牲！”张学良最终表示要在一星期内用事实对学生作出回答.1936年12月12日，西安事变爆发：张学良以兵谏的形式迫使蒋介石投入抗日大潮。西安事变——一群学生与一位将军一种情怀的契合与共鸣。在我看来,这是中国近代史上最让人感动和欣慰的镜头之一.一二九运动的火种,传到了国民党编制核心之下的以张学良将军为代表的人心中.1940年，日军发动枣阳会战。张自忠作为集团军总司令，本大可不必亲率部队出击，但他不顾部众的再三劝阻，亲率仅剩的2个团加总司令部直属特务营渡过襄河作战,最后举枪自戕壮烈殉国。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还,夫哲人者,舍其事而成其心.与此同时,中国共产党也进行着艰苦卓绝的抗日斗争.一二九运动,注定会成为可与五四运动比肩的具有重大历史意义的学生运动.历史不是一页书签，历史不是已经成为化石的过去，历史不是时间长河中一段孤立的截取场景；历史是祖先的脚印，历史是一艘摆渡华夏民族的巨船，历史是一个民族曾经的精神符号的记忆，历史是一段段螺旋上升帮助我们民族抵达一个又一个高度的楼梯?? 我们应当记取隔着69年光阴的一二九运动,记取以学生为先锋的全民抗日高潮中英勇的民族精神符号。

第二篇：铭记129演讲稿范文

铭记一二九

历史的车轮已经年过了七十六个春秋，日历上的数字，入弯道的汉人刺破这颗胸膛中跳动的心，像那些曾经的故事一样，这鲜红是激励人心的，催人奋进的花朵，但伴随而至的疼痛，也同样刻骨铭心。

你站在虚妄的实际交错口，你仰望岁月的天空，感受到某种东西，转瞬即逝，可你在前行的同时，有倾听过大地的声音吗？

梦回一九三五，日本帝国主义发动华北事变，成立傀儡政府，然而国民党反动派坚持不抵抗政策。实地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫，民族危机空前严重。处在国防最前线的北平学生，痛切的感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。一九三五年十二月九日，是国民党反动派冀察政务委员会成立的日子。这一天，成千上万的学生和市民涌向天桥和前门火车站广场他们冲破了军警的层层阻拦，汇集到新华门前，举起高呼：“停止内战，一致对外。”学生代表们向国民党政府军事委员长何应钦递交请愿书，然而何应钦却避而不见。情愿不成群情激愤。各校代表当即决定由请愿改为示威游行，队伍浩浩荡荡开上了北平城，呐喊声惊天动地，气壮山河。可是游行队伍还未走出南池子的时候，大批军警手执武器冲向手无寸铁的学生，棍棒，皮鞭，冰冷的水枪无情地袭向人群，不少学生被捕，百余人伤亡。

你可曾感受到来自沉睡在地底，那百年的烈士骨骸，他们把华夏大地的振动传递给你，一股中华儿女的烈血从脚心灌注，给予你生命，唤醒你思考，你刹时明白了，何为革命。无需闭眼，你就能回忆起自己短暂的人生历程，在物质的复杂世界中行走，回忆起数年前的129，回忆起某些站在国旗下的的局促，回忆起又是因为各种各样的事情而变得无法触及的129.想起这大地上无数掩藏了的亵渎，无数无法发泄的年少轻狂。有的是忏悔，有的是叹息。

到底是世界变得冷漠而形式化了，还是我们变得麻木了？

我站在这样的土地上，留着和土地一样的血，我觉得我活着。可是，当看见那一个个舍生取义的热血青年的时候，我感到我是耻辱的，16年来，虽然满口的振兴中华，但实际上却是一味的索取，像一只吸取树根养料的蝉的幼虫。我不禁要问问自己，问问我们，今后该何去何从？

每每看见华夏大地上新结的累累果实，不曾耕耘分毫的我们却依然为此而骄傲，先辈们忍受着肉体的饥饿，而我们忍受着精神的饥饿。难道我们的血性被周围的一切冲淡了吗？烈士先人的鲜血只为换来你的痛苦不堪，直至麻木不仁吗？

人生的伟大，在于当年同样年轻的儿女，殒身不恤，而我们要做的，便是抱着同样的激情，好好活着，活出自己存在的价值。我们也可以抱着年轻赴死般的激情，为这片大地，生声嘶力竭地鸣噪。

望着高高飘扬的五星红旗，你是否听见了当年学生们振聋发聩的呐喊：“人民，武装你们自己，为祖国的自由而奋斗。”

第三篇：铭记校训 演讲稿

铭记校训，无悔青春。

----校训伴我成长

各位领导，各位老师，大家好！今天我演讲的题目是《铭记校训，无悔青春》。曾记得三年前，踏进大宁路小学的第一天，我看见学校花园的石牌上突显着这样几个字：崇学、尚德、严治、健体。校园里花团锦簇，这几个字煞是醒目。对！你猜对了，这就是大宁路小学的校训，从此以后，“崇学、尚德、严治、健体”这八个字深深地印在我的脑海里。

我与“崇学”相伴。

“崇学”即崇尚学习，有求知求学的慧心。《师说》云：“师者，所以传道、授业、解惑也！”一句老话说的好，想要给学生一杯水，教师自己必须拥有一缸水，甚至可以更多。因此，崇学尚学对于年轻的我来说是何等的重要。可是，初出茅庐的我，那时候还只是那个满脑子教学理论的“小书呆子”，怎样和小朋友们打交道，怎样把自己的满腹经纶教给学生，这可成了大难题！但是，我时刻记得与“崇学”相伴。所以，一次次的外出听课，我积极参加，静心欣赏着学习着；一场场的报告，我认真记录，默默思考着践行着；一次次的教学比武，我牢牢地抓住，精心准备、深刻反思着„„这些年，我与“崇学”相伴。时刻将“崇学”的校训记在心中，努力学习着，成长着，为的就是离“传道授业”近些，再近些。

我与“尚德”相守。

“尚德”即推崇美德，有博爱朴实的仁心。时常听到办公室有这样抱怨：“哎！现在的学生越来越不好教了！”“唉，这么简单的题目讲了一遍又一遍，你怎么还是不会做！”细细想来，教师在抱怨的同时，是否推崇美德，用博爱朴实的仁心去对待学生，给予了学生足够的关爱呢？“地势坤，君子以厚德载物。”每当我看到“尚德”这组校训的时候，便不再一味地批评和指责学生，而是像宽容自己的孩子一样宽容学生，设身处地地为学生着想。我想，学生需要的，是老师慈祥温和的笑容，是教师文雅亲切的话语，是教师善解人意的目光。教育的这些年，我时刻与“尚德”相守，给予了孩子们足够的信任和宽容，也唤起了学生们最初的可爱与童真。

我与“严治”相长。

“严治”即严谨治学，有严于律己的决心。教师的一言一行对学生具有潜移默化的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。这些年，我与“严治”相长，严格要求自己。上课时，做到板书字迹工整，办公时，做到坐姿端正，上课前，做到教具摆放整齐。这些年，我与“严治”相长，在自己的教师之路上，严谨治学，诲人不倦，开拓进取，精益求精。就是为了严于律己，给孩子们一个好的榜样。

我与“健体”相依。

“健体”即强健体魄，有博远宏大的恒心。“天行健，君子以自强不息。”“健体”强调的正是一种自强不息的行为方式。强健体魄，爱拼才会赢！这些年，不仅仅是我，大宁路小学的每一个教师都时刻与“健体”相依，时常组建课外运动小组，开展教师运动会。在拼搏的道路上，我校的每一个教师都永不放弃，永远的坚持，时刻与“健体”相依！

记得这样的一句话“当你回首往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。” 我想，只要有校训的精神在，只要让校训伴我成长。那么将来的我暮然回首时，我敢肯定，那时的我将因“崇学、尚德、严治、健体”这八个大字而一生无怨无悔。

铭记校训，无悔青春。这是我们每一个大宁教师发自内心的呼喊！我的演讲结束了！谢谢大家！

第四篇：《铭记感恩》演讲稿（通用）

《铭记感恩》演讲稿范文（通用6篇）

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在学习、工作生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的《铭记感恩》演讲稿范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我演讲的题目是《铭记感恩》。

每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。

这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！

从婴儿的呱呱坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？

当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。

翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学……这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。朋友们，感恩我们的父母吧！

父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

感恩，这个词对我们来说并不陌生，其含义也很简单，但是能真真做到的人却是寥寥无几的，这不让人感到心寒吗？

学会感恩其实并不难，只是你对别人要有礼貌，在得到别人的帮助时，要有礼貌地说声“谢谢”，这样在你困难的时候别人也就会帮助你的，如果你不懂的感恩，拿别人也就不愿意帮你了。

有这样一个故事，是说一位青年撞到了一位老太太之后扬长而去了，路过的丁丁和他的母亲出于好心，将这位被撞伤了的老太太送到了医院，并给这位老太太交了住院费；因为他相信她的家属来了会给钱的，可是当这位老太太的家属来了以后却一口咬定人是丁丁撞的，他们的理由是现在世界上没有那么多的好心人，那位老太太因为其家的生活条件不好，明明知道不是丁丁撞得却也说是丁丁撞的。

像这样不懂的感恩的人你还会去帮助他吗？如果你遇到这样的事你能不感到心寒吗？

像丁丁帮助了别人，不但没有得到别人的感恩，而且还被误认为是他撞得。像这样的人谁会去帮助她呀，所以我们首先要学会感恩，一个会感恩的人会得到更多人的帮助，相反，如果你像上述的那位老太太一样，不但没有人会去帮助你，你还会遭人唾骂的。

我们最应该的人是父母，我们要记住父母对我们的好。学习感恩以父母身边学起，父母他们教会了我们如何做人，也教了我们要学会感恩，他们是我们的启蒙老师，我们的一切最初都是他们教给我们的，让我们懂得了去如何做一位合格的中国公民。难道你对父母都不感恩吗？

一个人如果连自己的父母都不知道感谢，对他们感恩，那他又怎会去对别人感恩呢。

对别人心存感恩就是为自己铺平了前进的道路，所以，我们要学会感恩。

各位老师，各位同学：

您们好！

母亲的笑容，是世间温暖和煦的春风：母亲的皱纹，是艰辛岁月所刻下的伤痕，而母亲的爱似窗外的阳光，给你指引，给你方向，给你温暖，给你希望。

当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭闹：

当你3岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；

当你7岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑中玩耍；

当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而作为报答，你说她不懂什么叫做时尚：

当你16岁的时候，她为你初中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮；

她，就是我们的母亲。而母亲为我们所做的远不止这些。她把爱给了我们，把世界给了我们，却不知自己的苦与乐。

有这样一个真实的事例。

在一个旅游胜地，一个三口之家乘坐缆车，母亲只有二十多岁，而孩子刚上幼儿园。母子俩正沉浸在美丽的风景里。而这时，意外发生了，缆车的吊绳突然断了，在快要坠落地面的瞬间，母亲做了一个惊人的举动，她用手轻轻地托起孩子，托起了她最后的希望。随着“轰”的一声，缆车摔落在地面上，孩子获救了，母亲的心也落地了，但她的双眼却永远的闭上了。虽然母亲带着对儿子的不舍离开了人世，但她上举的动作却成为了永恒。那深沉的母爱，那无私的母爱，那永不放弃的母爱，每次都让我动容。

面对母亲的付出，我们又做了什么？我们有谁会记得母亲的生日，谁会为她送上一句祝福，谁会再她疲惫时说上一句“妈妈，您辛苦了。”

当我们用很酷的方式把烟头弹出时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，我们的母亲，总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿肯德基，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，她很高兴。

所以，从现在开始，让我们用一颗感恩的心去回报母亲吧，去感谢生命所赐予我们的那份完整的爱。我希望你们在听完今天的演讲后，能够张开双臂，去拥抱我们的母亲。告诉她我们的懂得她的爱，懂得她的付出，懂得她为我们所做的一切一切。

感谢自然，给予我们享受生活中的斑斓；感谢生命，给予最令我感动的爱的呵护；感谢母亲，伴我一生的守护天使，花开花落，我依然会珍惜。

最后，在母亲节来临之际，让我对全天下的母亲送去我深深地祝福与祈盼，愿所有的母亲健康、平安！

各位老师，各位同学：

您们好！

鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我感恩，很多很多！同学们，你们呢？我想也应如此吧，那么，就让我们一起感恩吧！

作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的`海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱！

可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和谐的音符。在图书阅览室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，更有的同学甚至还有撕书、拿书的现象；当美丽的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举！

同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？我是用自己良好的行为习惯感恩学校，还是那一幕幕不和谐因素的制造者？”在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护、保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书馆的书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰……

我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，我们还应该感恩老师，应该理解和尊重老师

此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福。从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天地抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任，至少，我们更加努力地学习，用良好的成绩报答父母。而不是让父母整天为我们操心。

当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地……

让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物！因为常怀感恩之心的人是幸福的。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

生活中，我们身边的每一个人可能都值得我们感恩，不管是同学，老师，还是父母。尤其是老师和父母，每一个人都要对他们怀有一颗感恩的心。

感恩，一个生活中经常见到或听到的词语，这个词语或许是有些人心中一直所想的，也或许是有的人最终经常挂念的，还或许是有些人不经意唱出来的。不管如何，我们都应该怀有一颗真诚的感恩之心。感恩你的父母，你的老师，感恩所有帮助你，关心你，爱护你的人。让所有帮助你的人感受到你的那一颗火热的心，一颗真挚的心。

在生活中，有的人努力奋斗吗，拼搏，只为回报，感恩。去报答那些曾今救自己帮自己的人。但有些人却是经常把感恩挂在嘴边，绝对不会因为任何人任何事而去奋斗，拼搏。他们只会整天嘴边挂着感恩二字，但却无动于衷，像这样的人没有一点的感恩之心，那以后就不会有人在帮他了，因为他们布值的人们去帮助。

所以我们要时刻怀有一颗感恩的心，要学会如何感恩，虽然别人帮助我们并不是为了得到回报，但我们也要有感恩的心态，这是最基本的礼貌，不然就不会再有人帮助那个脸礼貌也不懂，准会被社会淘汰出局的人。

“滴水之恩当涌泉相报”这句话我们都应该听过吧，这句话是一个曾今收到过别人帮助的人对帮助自己的人的一种誓言，所以他们才会努力拼搏，艰苦奋斗，向这个誓言的顶端进发。

挫折和失败是每个成功者的必经之路，当他们面临失败时会有人帮助他们，他们为的就是不让帮助过自己的人感到失望，他们以努力拼搏，把自己的才能发挥到极限，拼出自己的成绩来回报那个当初帮过自己的人。

同学们，当我们站在妊娠的顶端俯视时，你会想到曾今帮助你的那些人是多么的伟大，他让我们有了重生的机会，让我们自己有翻身的机会，他们有可能是改变我们命运的人，我们要感谢他们。

学会感恩，让我们怀有一颗感恩的心，去感谢那些帮助过我们的人吧。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

大地感谢玉露的滋润，才使得它肥沃；鸟儿感谢天空的高大，才使得它翱翔；鱼儿感谢大海的辽阔，才使得它自由。世界万物之间都存在回馈，生命因感恩而美丽。那么，作为人，我们应该感恩什么？是生我们养我们的父母，还是谆谆教诲的老师，我觉得，都应该是。

首先，一个不会感恩的人，即使有出众的才华，他遗弃父母，朋友，兄弟。这样他有可能被世界所遗弃。同样，一个懂得感恩的人，一路中有朋友，兄弟的帮助和鼓励，这样的人成功也是必然的。人无论在什么时候都应该学会感恩他身边的朋友，亲人。让感恩永驻每一个人的心中。

感恩我们的父母，给我们生命，更给了我们一个温馨的家。因为在那里，我们不会孤独，也不会一个人哭泣。我们更感恩谆谆教诲的老师，因为在哪里，我们学会知识，慢慢懂的做人的道理。我们更感恩亲如兄弟的朋友，因为在那里，我们会开心，也会更加愉快的生活。我们感恩他们，感谢一路中有他们的陪伴。

生命因感恩而美丽，生活因感恩而精彩。我们应该时刻感恩我们身边的每个人，因为有他们的存在，我们人生的旅途才不会孤单，有他们的存在，我们才会在点点滴滴中成长。记住：感恩他人是一种美德。

如果我们每一个人都学会感恩，那世界将会变为美好人间。我相信，在不久的将来，世界将变得更加美好，和谐。让我们用微笑去对待生活中的点点滴滴，遇到不开心的事可以一笑而过。古人常道：大肚能容容天下难容之事，笑口常开笑天下可笑之人。我希望作为现代人的我们应该牢记这句话。

我相信，人心本善，感恩永存，让我们聆听感恩的歌曲，做感恩的倡导者。让世界因感恩而绚丽多彩，让感恩永驻我心，让感恩永驻千千万万人的心中。

第五篇：铭记历史演讲稿

篇一：铭记历史 自强不息 铭记历史 自强不息

来源 郧阳中学网作者 郧阳中学 高一（3）班 黄钊

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是“郧阳中学第四届国旗下宣讲团” 成员、来自高一（3）班的黄钊，我今天讲话的题目是“铭记历史，自强不息”。

昨天，是五月四日，是一个值得我们铭记的日子，它让我回想起了“五四”运动，让我仿佛回到了那段弥漫着硝烟的岁月：巴黎和会上中国政府的外交失败，街头巷尾一群热血青年在呐喊：“外争主权，内惩国贼”“宁肯玉碎，勿为瓦全”。是他们，为了中华民族的民主、科学、独立，抛头颅、洒热血；是他们，在民族遭受屈辱的时刻，挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难；是他们，以激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来和希望。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊

1919年五月四日，到今天已经整整九十五年了，在这近一个世纪的里程中，五四，已经被人吟唱过无数遍了。那么，她到底是什么？是反帝反封建的爱国运动？是新民主主义革命的开端？是新旧民主主义革命的分水岭？是的，她都是。但她却不该只是这些。弹指间，历史的车轮在泥泞的土路上留下了长长的车辙，那个世界的悲惨与悲凉，那个时代的黑暗与残酷，那个社会的风雨飘摇，似乎都已经随着那车轮远去了。“开端”也罢，“分水岭”也罢，“革命”也好，“斗争”也好，过去的值得纪念，但是更重要的该是留存下来的一种精神，一种五四所带来的英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争的精神。这精神不该随风而逝，不该只凝固在那一个时代，不该只是用来纪念。“自强不息，厚德载物”，这是清华大学的校训，作为世纪的青年，如果连这两点都做不到，又有何颜面踏入清华的大门。自强，是对历史最好的铭记，我们需要铭记历史，国土的沦陷，是民族的耻辱；日本的侵华暴行，是中国人抹不去的记忆。我们需要记住曾经的屈辱和抗争，记住战争的惨痛、文明的脆弱和侵略者的野蛮残暴。一个国家、一个民族，要避免历史悲剧的重演，必须铭记并反思过去的苦难，并从中汲取进步的力量。

我们是战争的受害者，也同样是落后的受害者。岛国日本觊觎我钓鱼岛，小国菲律宾图谋我黄岩岛，这是无言的战争，让我十三亿同胞无不义愤填膺。卧榻之侧，岂容他人鼾睡？钓鱼岛自古便是我中华领土，岂容他国染指？

朗朗乾坤，苍苍日月！以古为镜，合历史之潮流,继往开来，趋时代之大势。事系我民族基业，毫厘不让；关乎我国家主权，寸土必争！

可这一切，靠的是什么？是实力。没有实力，谈何保卫钓鱼岛？而实力又从何而来，梁启超先生曾说过：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。周总理为中华之崛起而读书，难道我少年就不能为中华之伟大复兴而读书？只要我少年兢兢业业，勤勤恳恳，发愤图强，何须担心我中国不富强，我中国何须忍他日本？又何须惧他美国？我少年应该做的，不是振臂高呼：“打倒日本，还我钓鱼岛”，而是踏踏实实的学习，永不停息的奋发向上，让中国这只东方雄狮真正的苏醒，真正地雄于地球。

我的讲话完毕，谢谢大家！篇二：铭记历史、圆梦中华_演讲稿 铭记历史——让梦想在这里起航 尊敬的各位老师，同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《铭记历史——让梦想在这里起航》。中国是一个伟大的国家，是一个有着五千年历史的文明古国。在这里，有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵；在这里，有悠久的历史、灿烂的文化、勤劳的民族、伟大的人民。作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪！我们骄傲，中国是四大文明古国之一！我们自豪，中国拥有五千年的灿烂文化！我们中华民族曾经为人类的发展做 出过不可磨灭的贡献，然而我们的祖国也有过屈辱的历史。伟大的诗人艾青曾伤心的这样写道“为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉”。

中国人民永远不会忘记一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。中国人民永远也不会忘记，1937年的7月7日，日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的“卢沟桥事变”。从此，中国人民走上了艰苦卓绝的抗战征程；有多少志士仁人，多少革命先辈抛头颅，洒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。今天我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于外人！

鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日！

今天在党和国家的正确领导下，中国已经发生了翻天覆地的变化。建国六十多年来，我国人民在经济、教育、科学、文化、国防等各个领域取得了一个又一个辉煌的成就，看！北京奥运会的胜利举办，让那些外国人赞叹不已；apec会议的顺利召开，让那些人瞠目结舌；载人飞船成功飞天，“蛟龙号”创造了“中国深度”--下潜7062米，嫦娥探月工程成功在月球上着陆，这些都让那些外国人刮目相看；伟大的祖国正在走向繁荣富强，勤劳勇敢的中国人民正在大步迈向幸福的生活。

当我们穿着崭新的校服，背着新书包，走进校门的那一刻，宽阔的操场，高大的教学楼，错落有致的校园绿化，和蔼可亲的老师?一切都是那么新鲜，一切都是那般的具有活力，这一切的一切让我倍感亲切，更加珍惜。做为一个学校的学生，责任是努力与发展；做为一个国家的公民，责任是热爱，建设与奋斗。要让我们中华民族继续在世界屹立，我们这一代人就应该勇敢地承担起肩负的责任，只有用今天辛勤的汗水，才能汇集明天价值的辉煌。“少年兴则国兴，少年强则国强”。我们一定要牢记历史的使命，加倍珍惜现在的美好时光，好好学习，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，为将来振兴中华而努力奋斗!我的演讲完毕，谢谢大家。篇三：演讲稿：铭记历史,共筑中国梦(现代诗)“永恒的红色记忆”主题演讲比赛演讲稿

铭记历史 共筑中国梦

抚松县医院儿科 张丽娜 职务：护士

尊敬的各位领导、各位评委，各位同仁：

大家好！我是来自儿科的护士张丽娜，很荣幸参加此次纪念抗战胜利70周年——“永恒的红色记忆”主题演讲比赛！我今天演讲的题目是《铭记历史，共筑中国梦》，下面开始我的演讲内容，有不当之处，敬请各位领导和各位评委批评指正！

七十年前，曾有株顽强的青草，冲破战场上的一片焦灰;七十年的冷雨，七十年的风吹，七十年的青青橄榄随风而垂。曾有只孤独的雄鹰，寻觅天边自由的高飞;七十年的翱翔，七十年的热泪，七十年的盛世之梦夜夜回归。曾有群伟大的人们，双手唤醒巨狮的沉睡;七十年的荆途，七十年的光辉，七十年的英魂凝聚不朽的丰碑。

五千载泱泱中华，三千里滚滚黄沙，十三亿同胞炎黄儿女，七十年国仇家恨壮怀激发......有多少深沉的文化，就有多少深沉的苦难；有多少深沉的苦难，就有多少不屈的呐喊，是谁勾起了我的光荣之梦，持戟长啸，谁敢犯我中华?面对高山，你定会感慨它的气势磅礴;放眼大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃;仰望青松，你定会赞美它的高大苍劲;俯瞰小草，你定会称颂它的坚忍不拔。是的，那是因为他们身上，饱含着中华民族数千年顽强的意志；那是因为他们身上，凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。

千百年来，中华民族之所以，饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴、荡气回肠的铮铮铁骨；靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。一个民族智慧的结晶，以其古朴与雄浑，悲壮与神圣，凝结成一股茁壮的血之根，闪烁在万古苍原之上。

生当作人杰，死亦为鬼雄。一千多年前，李清照一声长叹。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。七百多年前，文天祥炳焕千古;无限山河泪，谁言天地宽。三百多年前，夏完淳气壮河山。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。一百多年前，秋瑾豪气如云，胜利了!我们胜利了!七十年前，四万万中国人民普天同欢

七十年了，我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火;我们告别战争，却一直持续和愚昧的战斗。在无数场有声无声的斗争中，我们的祖辈用生命换来和平，我们的父辈用艰苦换来安康，我们和全世界爱好自由与和平的人们一起，捍卫这方缤纷美丽的土地没有伪饰，出自天性，我是中国人，我爱我的祖国；前事不忘，后事之师；铭记历史，共筑中国梦！谢谢大家！