第一篇：铭记师恩演讲稿
铭记师恩
尊敬的老师、亲爱的同学们： 你们好！
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅感人的画面，那是白云对哺育它蓝天的感恩；苍鹰在天空自由翱翔，体现着生命与自然融为一体的画卷，那是苍鹰对锤炼它长空的感恩。因为感恩才会有这个多姿多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
教师是太阳底下神圣的职业。人们都说老师像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，的确如此。对于我们成长而言，老师是文化的传播者，带领我们在知识的海洋遨游；老师是我们成长的领路人，教导我们如何做人、处事；老师是我们的朋友，尊重、理解、关心我们的成长；老师是我们的榜样，言传身教，使我们终身受益„„
感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。您用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们未知天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让我们尽情的在知识的海洋遨游，使生活充满惊喜！
感谢您——老师，是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
感恩老师，并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴：
课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，您在专心地听课，这便是感恩；
下课后，在走廊里看到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好”，也是感恩！
用优异的成绩，用可骄的成功，用您一点一滴的进步来告诉老师，“老师，我能行”，更是对老师的感恩。
感恩，不仅是一种礼仪，更是一种健康的心态。让我们每个人都怀揣一颗感恩之心，感谢老师教给我们丰富的知识，感谢老师教给我们学习的方法，更感谢老师教给我们做人的道理。
敬爱的老师，您的教诲如春风，似瑞雨，滋润了我们的心。最后真心祝愿我们最尊敬的老师岁岁愉快，年年平安！
第二篇：铭记师恩,感激永远
铭记师恩，感激永远
是谁－－ 把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识？
是谁－－ 对调皮的我们进行谆谆教导，教育我们成为体贴帮助别人的人？是谁－－ 让年幼的我们努力学习，成为成熟懂事的少年？
是您，老师！您用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩苗;您的关怀就好似和煦的春风，吹绿了大地，唤醒了稻谷，让我们收获了累累的硕果。
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，您似红烛燃烧着生命，奉献着几多血和泪，用真情传播着智慧的火种。多少个不眼之夜，多少次灯光长明，在漫漫的长夜里总有您伏案的身影，青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，你用无私的爱缩短着心与心的路程。
倘若我是跋涉千里的夜行者，老师必是那重重夜幕里一盏温柔的灯光，远远的为我亮着，轻唤我迟疑的脚步；倘若我只是自怨自艾的蹩脚演员，老师必是那热烈的掌声，呼唤我自信，鞭策我努力；倘若我是条嬉戏的小游鱼儿，老师必是那一汪碧绿的湖水，在包容我顽皮任任性的同时，也将我的快乐涟漪般一圈圈的扩散了去……
因为有了你们，人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；因为有了你们，社会才从冷漠严峻走向祥和安康；因为有了你们，我们才从顽愚走向睿智，也才有了理性的萌动，人性的回归。
感谢您——老师，是您让我们懂得生活可以像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，像天空一样辽阔，而我们有权利去选择自己想要的生活，是您带领我们攀登科学的高峰，指引我们前进的方向，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
老师对我们的爱就象一场春雨，一首清歌，润物无声，绵长悠远。让我们永远铭记于心，让我们怀着感恩的心，对着世界放声歌唱，让感激在心底默默流动，从开始到永恒……
第三篇：铭记师恩-09主题班会
铭记师恩,感谢师恩
——二（1）班庆祝第二十五届教师节主题班会
活动目的:
在第二十五个教师节来临之际，在班级内营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师、尊重教师，为老师们献上诚挚的节日祝福!并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。
活动时间:9月10日下午
活动地点：二（1）班教室
活动准备：
1、学生利用美术课制作小花朵
2、给老师写一封信或写几句心里话
3、学生准备诗歌、绕口令、舞蹈等节目
4、教室布置、音乐、表演道具等
活动过程:
1、主持人宣布活动开始
2、献花祝福——老师，您辛苦了
每位同学将自己制作的花朵献给老师，并给老师一个拥抱、一声祝福。（音乐《感恩的心》）
3、真情告白——老师,我想对您说
A一名学生代表致辞。
诗歌朗诵或诵读写给老师的信
（音乐《每当我走过老师的窗前》）
B主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话（现场抽取）
4、师生同乐——老师，让快乐永驻
A献给老师的歌舞（各一个）
B 老师跟学生学绕口令、模仿学生的舞蹈动作
C我来比画你来猜
学生比画，老师猜
D师生跳跳跳（音乐《兔子舞》）
5、班主任致辞
6、主持人宣布活动结束
“铭记师恩,感谢师恩”主题班会主持词
一、开幕词：
甲：九月的阳光格外灿烂，乙：九月的天空分外明媚，甲：又是丹桂飘香的季节，乙：又是天高云淡的秋季。
甲：第二十五个教师节带着秋的神韵向我们走来，乙：教师——人类灵魂的工程师，甲：教师——太阳底下最光辉的职业，齐：您用勤劳和智慧开启着一代又一代人的心灵。
乙：今天，我们欢聚一堂，一起祝福天下的老师。
齐：祝愿他们节日快乐，心想事成。二（1）班“铭记师恩,感谢师恩”主题班会现在开始。
二、献花祝福
甲 ：在人类的历史长河中，教师担负着承前启后、继往开来的光荣使命。无论是领袖、将军、作家、科学家，还是普通劳动者，在他们的成长过程中，都受到过教师的教诲与启迪，都凝结着教师的心血和汗水。
乙：是您，把我们从懵懂带入成熟，从无知变得学有所长；是您，领着我们看到了天有多高，地有多远„„您亲切的话语，永远在我耳畔回荡
甲：是您，把我引入知识的殿堂，是您；为我插上奋飞的翅膀。当我从您的手中接过接力棒，我的生命在您的注视下开始闪光
乙：老师，您辛苦了！让这一朵朵花儿带去我们诚挚的问候。（音乐起，学生献花）
三、真情告白
甲：老师，您开启我们求知的心灵；您让知识的清泉丁冬作响。
乙：唱不尽赞美的歌，写不尽感恩的诗行 „„老师啊，我们永远感谢你。（一名学生代表致辞）
甲：在这个特别值得纪念的日子里，老师，我们有很多话要对您说。（主持人选读6-7名学生所写的几句最想对老师说的话）
四、师生同乐
甲：老师，加减乘除，算不尽您作出的奉献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！老师，在您的节日里，让我们为您而歌唱，为您而舞蹈！（献给老师的歌舞）：乙：老师，忘不了您的教诲，也忘不了您欣慰的笑面。老师！和我们一起尽情地唱吧、跳吧，享受这快乐的时刻。（师生大反串）
五、班主任致辞
六、结束词
甲：九月，属于老师。老师，属于九月。
乙：您像一支红烛，为我们献出了所有的光和热！
甲：您像辛勤的园丁，培育我们成长！
乙：白云奉献给蓝天，鲜花奉献给山野，我们拿什么奉献给您，我的老师？ 甲：我们只有更加努力地学习，爱祖国、爱学校、爱身边的每个人，才能回报您的辛勤付出和教诲！
乙：师恩永不忘。老师，谢谢您！
齐：祝福您万事如意，身体健康！二（1）班 “铭记师恩,感谢师恩”主题活动到此结束
第四篇：铭记师恩、感谢师恩“活动总结
2014年秋季学期
“铭记师恩 感谢师恩”感恩活动总结
在第三十个教师节到来之际，我校以教师节作为向学生进行尊师教育的重要契机，组织学生开展了以“感谢师恩 铭记师恩”一系列的庆祝活动。让学生获得为人师表的感受，体验教师工作的辛劳，明白尊敬师长的道理，学会自主学习的自我管理。
一、利用橱窗、板报、广播等多种形式，宣传优秀教师风采，倡导尊师重教新风，营造浓厚节日气氛。
二、开展为老师写一封慰问信、为老师办一期手抄报和画一幅画等形式的庆祝活动。
三、升旗仪式上，学校领导为各位老师送出了深深的祝福。在第三十个教师节到来之际，我校洪校长升旗仪式上，为老师送出了深深的祝福。洪校长向辛勤工作在教育战线上的教师，表示热烈的祝贺和节日的问候！对我校获得的成绩和荣誉及全体教师的努力工作做出了充分的肯定，并向教师提出了新的要求，要为人师表，做一名多能型教师。
四、号召学生们观察教师一天的工作：上课、批改作业、组织活动、辅导学生等等，了解教师职业的特点和主要工作内容。学生说：过去总认为老师既轻松又威风，往讲台上一站，说说写写就行了，而我们太累了。经过这几天的观察才知道，老师真不容易。别看短短的４０分钟，老师们光为此做的准备就远远超过４０分钟，还有课下的批改作业、辅导学生„„再长的时间也代表不了老师为我们所付出的心血，况且老师的工作并不仅仅是单纯的上课。我想真诚的对老师们说一句：老师，您辛苦了！
五、开展“我心中的好老师”为主题的征文，要求三年级各班组织好每一位队员写写“心中的好老师”，选择典型的事例，突出中心，作文题目自定。优秀作品在班级展览。
六、9月10日下午，我校以各中队为单位，召开“感谢师恩 铭记师恩”主题班队会，班会上，同学们朗诵诗歌，为老师献上一首歌，还为老师献上一束鲜花，美丽的诗句，动听的歌曲都表达了学生对老师的爱。通过班队会活动让学生们与老师的心更近了。
教师节庆祝这天，每位从教室里走出来的教师脸上都洋溢着幸福的微笑：有的班学生给老师送上了节日祝福语，有的班学生给老师献上了庄严的队礼，有的班学生为老师制作了精美的图片„„尽管只是一个小小的行动，可带给老师的是欣慰无限。通过此次活动，少先队员们走近了老师，了解了老师，理解了老师，体验教师工作的辛劳，缩短了师生之间的距离，融洽了师生关系。不仅如此，相信“尊师”已经在学生心中生根、发芽，它将伴随学生走过以后的每一个教师节、生活中的每一天。
第五篇：“铭记师情,感谢师恩”
花东镇北兴小学“铭记师情，感谢师恩”
教师节活动方案
一、活动主题：铭记师情，感谢师恩
二、活动目的： 尊师重教是中华民族的传统美德，在第30个教师节来临之际，我校少先队大队部将组织队员开展“铭记师情，感谢师恩”系列活动。通过活动，让学生体会到老师工作的辛劳，进一步加强少年儿童思想道德教育，弘扬中华民族尊师的传统美德，让尊师爱校之风在我校蔓延。
三、活动内容：
1、同唱一首歌“老师”。音乐老师和班主任在教师节前利用音乐课教会学生歌唱歌曲“老师”。整个九月份学校也会利用课间播放，早上、下午各一次。
2、写一封感谢信。四至六年级的学生写一封感谢信给你最想感谢的老师，可以是以前的老师也可以是现在的老师。9月5日星期五早上放学前每班语文老师挑选3-5封信到语文科组进行评选，星期五下午评选出特等奖3名，一、二、三等奖若干名（评选方式和上交的分量领导商量决定）评选完毕，学生所写的信可以交给收信的教师本人。注意书信的格式，信封也要书写。获得特等奖的作品在主题大队会中朗读。（由获奖学生所在班级的语文老师指导朗读，辅导员检查）学校将特等奖和一等奖的作品由宣传组的老师在9日下午放学前贴在学校宣传栏里，二、三等级的作品可以贴在班级墙报中。
3、制作一张感恩卡。一至三年级的学生自己制作一张感恩卡给最敬爱的老师。（一年级可以自由选择参加或不参加）9月9日早上每班上交三至五份，下午4点半前评选出一、二、三等级若干名。（评选方式和上交的分量领导商量决定）一等奖的作品宣传组的老师在9日下午放学前贴在学校宣传栏里，二、三等级的作品可以贴在班级墙报中。
4、组织一次主题大队活动。（9月10日早读课进行，提前5分钟做进场准备）附：活动程序：
一、出大队旗：
二、全体唱队歌
三、全体唱歌曲“老师”（播放伴奏由音乐老师或王老师指挥）
四、获特等级的学生朗读自己的作品
五、领导小结发言
六、呼号
七、退旗
八、退场
花东镇北兴小学少先队大队部
2014-8-31
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