铭记129演讲稿范文

第一篇：铭记129演讲稿范文

铭记一二九

历史的车轮已经年过了七十六个春秋，日历上的数字，入弯道的汉人刺破这颗胸膛中跳动的心，像那些曾经的故事一样，这鲜红是激励人心的，催人奋进的花朵，但伴随而至的疼痛，也同样刻骨铭心。

你站在虚妄的实际交错口，你仰望岁月的天空，感受到某种东西，转瞬即逝，可你在前行的同时，有倾听过大地的声音吗？

梦回一九三五，日本帝国主义发动华北事变，成立傀儡政府，然而国民党反动派坚持不抵抗政策。实地丧权，亡国灭种的大祸迫在眉睫，民族危机空前严重。处在国防最前线的北平学生，痛切的感到“华北之大，已经安放不得一张平静的书桌了”。一九三五年十二月九日，是国民党反动派冀察政务委员会成立的日子。这一天，成千上万的学生和市民涌向天桥和前门火车站广场他们冲破了军警的层层阻拦，汇集到新华门前，举起高呼：“停止内战，一致对外。”学生代表们向国民党政府军事委员长何应钦递交请愿书，然而何应钦却避而不见。情愿不成群情激愤。各校代表当即决定由请愿改为示威游行，队伍浩浩荡荡开上了北平城，呐喊声惊天动地，气壮山河。可是游行队伍还未走出南池子的时候，大批军警手执武器冲向手无寸铁的学生，棍棒，皮鞭，冰冷的水枪无情地袭向人群，不少学生被捕，百余人伤亡。

你可曾感受到来自沉睡在地底，那百年的烈士骨骸，他们把华夏大地的振动传递给你，一股中华儿女的烈血从脚心灌注，给予你生命，唤醒你思考，你刹时明白了，何为革命。无需闭眼，你就能回忆起自己短暂的人生历程，在物质的复杂世界中行走，回忆起数年前的129，回忆起某些站在国旗下的的局促，回忆起又是因为各种各样的事情而变得无法触及的129.想起这大地上无数掩藏了的亵渎，无数无法发泄的年少轻狂。有的是忏悔，有的是叹息。

到底是世界变得冷漠而形式化了，还是我们变得麻木了？

我站在这样的土地上，留着和土地一样的血，我觉得我活着。可是，当看见那一个个舍生取义的热血青年的时候，我感到我是耻辱的，16年来，虽然满口的振兴中华，但实际上却是一味的索取，像一只吸取树根养料的蝉的幼虫。我不禁要问问自己，问问我们，今后该何去何从？

每每看见华夏大地上新结的累累果实，不曾耕耘分毫的我们却依然为此而骄傲，先辈们忍受着肉体的饥饿，而我们忍受着精神的饥饿。难道我们的血性被周围的一切冲淡了吗？烈士先人的鲜血只为换来你的痛苦不堪，直至麻木不仁吗？

人生的伟大，在于当年同样年轻的儿女，殒身不恤，而我们要做的，便是抱着同样的激情，好好活着，活出自己存在的价值。我们也可以抱着年轻赴死般的激情，为这片大地，生声嘶力竭地鸣噪。

望着高高飘扬的五星红旗，你是否听见了当年学生们振聋发聩的呐喊：“人民，武装你们自己，为祖国的自由而奋斗。”

第二篇：铭记校训 演讲稿

铭记校训，无悔青春。

----校训伴我成长

各位领导，各位老师，大家好！今天我演讲的题目是《铭记校训，无悔青春》。曾记得三年前，踏进大宁路小学的第一天，我看见学校花园的石牌上突显着这样几个字：崇学、尚德、严治、健体。校园里花团锦簇，这几个字煞是醒目。对！你猜对了，这就是大宁路小学的校训，从此以后，“崇学、尚德、严治、健体”这八个字深深地印在我的脑海里。

我与“崇学”相伴。

“崇学”即崇尚学习，有求知求学的慧心。《师说》云：“师者，所以传道、授业、解惑也！”一句老话说的好，想要给学生一杯水，教师自己必须拥有一缸水，甚至可以更多。因此，崇学尚学对于年轻的我来说是何等的重要。可是，初出茅庐的我，那时候还只是那个满脑子教学理论的“小书呆子”，怎样和小朋友们打交道，怎样把自己的满腹经纶教给学生，这可成了大难题！但是，我时刻记得与“崇学”相伴。所以，一次次的外出听课，我积极参加，静心欣赏着学习着；一场场的报告，我认真记录，默默思考着践行着；一次次的教学比武，我牢牢地抓住，精心准备、深刻反思着„„这些年，我与“崇学”相伴。时刻将“崇学”的校训记在心中，努力学习着，成长着，为的就是离“传道授业”近些，再近些。

我与“尚德”相守。

“尚德”即推崇美德，有博爱朴实的仁心。时常听到办公室有这样抱怨：“哎！现在的学生越来越不好教了！”“唉，这么简单的题目讲了一遍又一遍，你怎么还是不会做！”细细想来，教师在抱怨的同时，是否推崇美德，用博爱朴实的仁心去对待学生，给予了学生足够的关爱呢？“地势坤，君子以厚德载物。”每当我看到“尚德”这组校训的时候，便不再一味地批评和指责学生，而是像宽容自己的孩子一样宽容学生，设身处地地为学生着想。我想，学生需要的，是老师慈祥温和的笑容，是教师文雅亲切的话语，是教师善解人意的目光。教育的这些年，我时刻与“尚德”相守，给予了孩子们足够的信任和宽容，也唤起了学生们最初的可爱与童真。

我与“严治”相长。

“严治”即严谨治学，有严于律己的决心。教师的一言一行对学生具有潜移默化的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到；凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。这些年，我与“严治”相长，严格要求自己。上课时，做到板书字迹工整，办公时，做到坐姿端正，上课前，做到教具摆放整齐。这些年，我与“严治”相长，在自己的教师之路上，严谨治学，诲人不倦，开拓进取，精益求精。就是为了严于律己，给孩子们一个好的榜样。

我与“健体”相依。

“健体”即强健体魄，有博远宏大的恒心。“天行健，君子以自强不息。”“健体”强调的正是一种自强不息的行为方式。强健体魄，爱拼才会赢！这些年，不仅仅是我，大宁路小学的每一个教师都时刻与“健体”相依，时常组建课外运动小组，开展教师运动会。在拼搏的道路上，我校的每一个教师都永不放弃，永远的坚持，时刻与“健体”相依！

记得这样的一句话“当你回首往事的时候，能够不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞耻。” 我想，只要有校训的精神在，只要让校训伴我成长。那么将来的我暮然回首时，我敢肯定，那时的我将因“崇学、尚德、严治、健体”这八个大字而一生无怨无悔。

铭记校训，无悔青春。这是我们每一个大宁教师发自内心的呼喊！我的演讲结束了！谢谢大家！

第三篇：《铭记感恩》演讲稿（通用）

《铭记感恩》演讲稿范文（通用6篇）

演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在学习、工作生活中，演讲稿对我们的作用越来越大，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？下面是小编为大家整理的《铭记感恩》演讲稿范文（通用6篇），希望对大家有所帮助。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！

今天，我演讲的题目是《铭记感恩》。

每年秋天，候鸟勇往直前地循着心中的路，朝南方温暖的湿地飞去时，我总望着天空发的呆，总在想：南方的候鸟，它是否忘记了那片出生的树林和那片遗落在巢中的羽毛。可是，来年的春天，它又出现在枝头呼朋引伴。

这时，我想到了感恩，难道候鸟的回归不是对树林的感恩吗？是的，鲜花感恩雨露，因为雨露滋润他成长；苍鹰感恩长空，因为长空让他飞翔；高山感恩大地，因为大地让他高耸。因为感恩才会有这个多彩的世界，因为感恩才会有真挚的亲情，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛！

从婴儿的呱呱坠地到哺育我们长大成人，父母的关心和爱护是最博大最无私的，父母的养育之恩是永远也诉说不完的：吮着母亲的乳汁离开襁褓；揪着父母的心迈出了人生的第一步；在甜甜的儿歌声中酣然入睡，在无微不至的关怀中茁壮成长。父母为我们不知花费了多少心血与汗水，编织了多少个日日夜夜，才使我们在这个五彩缤纷的世界里，体会着人生的冷暖，享受着生活的快乐。父母的爱柔柔如水，轻轻如烟，深沉如海，恩重如山。对这种比天高，比地厚的恩情，我们又能体会到多少呢？我们又报答了多少呢？

当我们用很酷的方式把吃剩的烟头弹出时，当我们用很轻松的口吻说自己蹉跎时光时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，而我们的父母呢？总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿饺子，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，他高兴。

翻开历史的画卷，感恩的故事举不胜举：古有子路养亲远负米，陆绩念母怀丹橘……今有田世国为母捐肾脏，邹尊喜背父上大学……这一个个故事让我们感动，更让我们惭愧。朋友们，感恩我们的父母吧！

父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起；父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。

朋友们，让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。风雨人生路，让感恩与你我同行！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

感恩，这个词对我们来说并不陌生，其含义也很简单，但是能真真做到的人却是寥寥无几的，这不让人感到心寒吗？

学会感恩其实并不难，只是你对别人要有礼貌，在得到别人的帮助时，要有礼貌地说声“谢谢”，这样在你困难的时候别人也就会帮助你的，如果你不懂的感恩，拿别人也就不愿意帮你了。

有这样一个故事，是说一位青年撞到了一位老太太之后扬长而去了，路过的丁丁和他的母亲出于好心，将这位被撞伤了的老太太送到了医院，并给这位老太太交了住院费；因为他相信她的家属来了会给钱的，可是当这位老太太的家属来了以后却一口咬定人是丁丁撞的，他们的理由是现在世界上没有那么多的好心人，那位老太太因为其家的生活条件不好，明明知道不是丁丁撞得却也说是丁丁撞的。

像这样不懂的感恩的人你还会去帮助他吗？如果你遇到这样的事你能不感到心寒吗？

像丁丁帮助了别人，不但没有得到别人的感恩，而且还被误认为是他撞得。像这样的人谁会去帮助她呀，所以我们首先要学会感恩，一个会感恩的人会得到更多人的帮助，相反，如果你像上述的那位老太太一样，不但没有人会去帮助你，你还会遭人唾骂的。

我们最应该的人是父母，我们要记住父母对我们的好。学习感恩以父母身边学起，父母他们教会了我们如何做人，也教了我们要学会感恩，他们是我们的启蒙老师，我们的一切最初都是他们教给我们的，让我们懂得了去如何做一位合格的中国公民。难道你对父母都不感恩吗？

一个人如果连自己的父母都不知道感谢，对他们感恩，那他又怎会去对别人感恩呢。

对别人心存感恩就是为自己铺平了前进的道路，所以，我们要学会感恩。

各位老师，各位同学：

您们好！

母亲的笑容，是世间温暖和煦的春风：母亲的皱纹，是艰辛岁月所刻下的伤痕，而母亲的爱似窗外的阳光，给你指引，给你方向，给你温暖，给你希望。

当你1岁的时候，她喂你吃奶并给你洗澡；而作为报答，你整晚的哭闹：

当你3岁的时候，她给你买下彩笔；而作为报答，你涂了满墙的抽象画；

当你7岁的时候，她给你买了漂亮的衣服；而作为报答，你穿着它到泥坑中玩耍；

当你13岁的时候，她建议你去把头发剪了，而作为报答，你说她不懂什么叫做时尚：

当你16岁的时候，她为你初中毕业感动得流下眼泪，而你却跟朋友在外聚会到天亮；

她，就是我们的母亲。而母亲为我们所做的远不止这些。她把爱给了我们，把世界给了我们，却不知自己的苦与乐。

有这样一个真实的事例。

在一个旅游胜地，一个三口之家乘坐缆车，母亲只有二十多岁，而孩子刚上幼儿园。母子俩正沉浸在美丽的风景里。而这时，意外发生了，缆车的吊绳突然断了，在快要坠落地面的瞬间，母亲做了一个惊人的举动，她用手轻轻地托起孩子，托起了她最后的希望。随着“轰”的一声，缆车摔落在地面上，孩子获救了，母亲的心也落地了，但她的双眼却永远的闭上了。虽然母亲带着对儿子的不舍离开了人世，但她上举的动作却成为了永恒。那深沉的母爱，那无私的母爱，那永不放弃的母爱，每次都让我动容。

面对母亲的付出，我们又做了什么？我们有谁会记得母亲的生日，谁会为她送上一句祝福，谁会再她疲惫时说上一句“妈妈，您辛苦了。”

当我们用很酷的方式把烟头弹出时，当我们用很浪漫的心情与朋友闲逛时，当我们用很自豪的态度逃课上网时，当我们用很潇洒的姿态应付生活时，我们的母亲，总是以很富裕的方式给我们掏钱，总是以很轻松的口气对我们说上班不累，总是以很奢侈的方式让我们吃顿肯德基，总是以一种很幸福的口吻对我们说拥有我们这样的孩子，她很高兴。

所以，从现在开始，让我们用一颗感恩的心去回报母亲吧，去感谢生命所赐予我们的那份完整的爱。我希望你们在听完今天的演讲后，能够张开双臂，去拥抱我们的母亲。告诉她我们的懂得她的爱，懂得她的付出，懂得她为我们所做的一切一切。

感谢自然，给予我们享受生活中的斑斓；感谢生命，给予最令我感动的爱的呵护；感谢母亲，伴我一生的守护天使，花开花落，我依然会珍惜。

最后，在母亲节来临之际，让我对全天下的母亲送去我深深地祝福与祈盼，愿所有的母亲健康、平安！

各位老师，各位同学：

您们好！

鲜花感恩雨露，因为雨露让它滋润；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸……我感恩，很多很多！同学们，你们呢？我想也应如此吧，那么，就让我们一起感恩吧！

作为学生的我们，最要感恩的就是学校了。学校给了我们一个人生成长的大舞台：宽敞明亮的教室，崭新的桌椅，以及多媒体设施，为我们提供了一个优美的学习环境。窗明几净的图书阅览室，为我们提供了畅游知识的`海洋；平坦美丽的大操场，为我们提供了锻炼身体的好去处，还有电脑室、多功能教室等等，无不是学校对我们奉献出的无私的爱！

可是，在这些美丽的地方，却常常有着一些不和谐的音符。在图书阅览室，有的同学看完书后，乱扔乱放，不知道放回原处，更有的同学甚至还有撕书、拿书的现象；当美丽的人工大操场向我们敞开它无私的怀抱时，又有一些不和谐的景象刺痛了我们的眼睛：各种各样的纸屑，五颜六色的糖纸，还有散落在各个角落的瓜子壳、口香糖等等这些举不胜举！

同学们，请你把手放在自己的胸口扪心自问：“我感恩学校了吗？我是用自己良好的行为习惯感恩学校，还是那一幕幕不和谐因素的制造者？”在我看来，对学校最好的感恩就是要爱护、维护、保护学校的公共设施，改掉那些不好的行为习惯！当你用双手把图书馆的书摆放整齐时，你会看到一双双赞许的目光鼓励着你！当你弯下腰捡起地上的垃圾时，你会看到不远处有更多得人也像你一样弯下了腰……

我们还应该感恩我们的老师。在学校，老师是我们成长的领路人，是我们的朋友，老师尊重、理解和爱护我们，言传身教，让我们受益终身，老师为我们付出了心血和汗水，我们还应该感恩老师，应该理解和尊重老师

此外，同学是我们学习生活的同伴，同学间互相鼓励，互相帮助，共同战胜困难与挫折，共同品尝学习的成功与快乐，我们应该感谢天天与我们相伴的同学。

在家里，作为孩子的我们，还要感恩我们的父母。因为每个人的生命都是父母血脉的延续，父母给了我们全部的爱，让我们享受到了人世间的亲情和幸福。从我们来到世上的那一刻起，父母就多了一项繁重的负担，那就是照顾我们。尽管这是一种沉重的负担，但父母们却毫无怨言地一天天地抚养我们长大。为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力。小的时候，我们总把这当作天经地义，因为我们不了解，也不知道父母的辛苦。现在，我们长大了，我们就要怀着一颗感恩之心去体谅父母，应该担当起照顾、孝敬父母的责任，至少，我们更加努力地学习，用良好的成绩报答父母。而不是让父母整天为我们操心。

当然，我们需要感恩的还有很多。就像一首歌唱的那样：感谢天，感谢地，感谢阳光照耀着大地……

让我们常怀一颗感恩之心、常注一腔感激之情，用自己良好的行为习惯来感恩学校、感恩家庭、感恩社会，感恩许许多多的人和物！因为常怀感恩之心的人是幸福的。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

生活中，我们身边的每一个人可能都值得我们感恩，不管是同学，老师，还是父母。尤其是老师和父母，每一个人都要对他们怀有一颗感恩的心。

感恩，一个生活中经常见到或听到的词语，这个词语或许是有些人心中一直所想的，也或许是有的人最终经常挂念的，还或许是有些人不经意唱出来的。不管如何，我们都应该怀有一颗真诚的感恩之心。感恩你的父母，你的老师，感恩所有帮助你，关心你，爱护你的人。让所有帮助你的人感受到你的那一颗火热的心，一颗真挚的心。

在生活中，有的人努力奋斗吗，拼搏，只为回报，感恩。去报答那些曾今救自己帮自己的人。但有些人却是经常把感恩挂在嘴边，绝对不会因为任何人任何事而去奋斗，拼搏。他们只会整天嘴边挂着感恩二字，但却无动于衷，像这样的人没有一点的感恩之心，那以后就不会有人在帮他了，因为他们布值的人们去帮助。

所以我们要时刻怀有一颗感恩的心，要学会如何感恩，虽然别人帮助我们并不是为了得到回报，但我们也要有感恩的心态，这是最基本的礼貌，不然就不会再有人帮助那个脸礼貌也不懂，准会被社会淘汰出局的人。

“滴水之恩当涌泉相报”这句话我们都应该听过吧，这句话是一个曾今收到过别人帮助的人对帮助自己的人的一种誓言，所以他们才会努力拼搏，艰苦奋斗，向这个誓言的顶端进发。

挫折和失败是每个成功者的必经之路，当他们面临失败时会有人帮助他们，他们为的就是不让帮助过自己的人感到失望，他们以努力拼搏，把自己的才能发挥到极限，拼出自己的成绩来回报那个当初帮过自己的人。

同学们，当我们站在妊娠的顶端俯视时，你会想到曾今帮助你的那些人是多么的伟大，他让我们有了重生的机会，让我们自己有翻身的机会，他们有可能是改变我们命运的人，我们要感谢他们。

学会感恩，让我们怀有一颗感恩的心，去感谢那些帮助过我们的人吧。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

大地感谢玉露的滋润，才使得它肥沃；鸟儿感谢天空的高大，才使得它翱翔；鱼儿感谢大海的辽阔，才使得它自由。世界万物之间都存在回馈，生命因感恩而美丽。那么，作为人，我们应该感恩什么？是生我们养我们的父母，还是谆谆教诲的老师，我觉得，都应该是。

首先，一个不会感恩的人，即使有出众的才华，他遗弃父母，朋友，兄弟。这样他有可能被世界所遗弃。同样，一个懂得感恩的人，一路中有朋友，兄弟的帮助和鼓励，这样的人成功也是必然的。人无论在什么时候都应该学会感恩他身边的朋友，亲人。让感恩永驻每一个人的心中。

感恩我们的父母，给我们生命，更给了我们一个温馨的家。因为在那里，我们不会孤独，也不会一个人哭泣。我们更感恩谆谆教诲的老师，因为在哪里，我们学会知识，慢慢懂的做人的道理。我们更感恩亲如兄弟的朋友，因为在那里，我们会开心，也会更加愉快的生活。我们感恩他们，感谢一路中有他们的陪伴。

生命因感恩而美丽，生活因感恩而精彩。我们应该时刻感恩我们身边的每个人，因为有他们的存在，我们人生的旅途才不会孤单，有他们的存在，我们才会在点点滴滴中成长。记住：感恩他人是一种美德。

如果我们每一个人都学会感恩，那世界将会变为美好人间。我相信，在不久的将来，世界将变得更加美好，和谐。让我们用微笑去对待生活中的点点滴滴，遇到不开心的事可以一笑而过。古人常道：大肚能容容天下难容之事，笑口常开笑天下可笑之人。我希望作为现代人的我们应该牢记这句话。

我相信，人心本善，感恩永存，让我们聆听感恩的歌曲，做感恩的倡导者。让世界因感恩而绚丽多彩，让感恩永驻我心，让感恩永驻千千万万人的心中。

第四篇：铭记历史演讲稿

篇一：铭记历史 自强不息 铭记历史 自强不息

来源 郧阳中学网作者 郧阳中学 高一（3）班 黄钊

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家早上好！

我是“郧阳中学第四届国旗下宣讲团” 成员、来自高一（3）班的黄钊，我今天讲话的题目是“铭记历史，自强不息”。

昨天，是五月四日，是一个值得我们铭记的日子，它让我回想起了“五四”运动，让我仿佛回到了那段弥漫着硝烟的岁月：巴黎和会上中国政府的外交失败，街头巷尾一群热血青年在呐喊：“外争主权，内惩国贼”“宁肯玉碎，勿为瓦全”。是他们，为了中华民族的民主、科学、独立，抛头颅、洒热血；是他们，在民族遭受屈辱的时刻，挺身而出，以力挽狂澜之势救黎民于苦难；是他们，以激情和鲜血凝聚成精神的火炬，点燃了未来和希望。这种青春是多么的绚丽夺目呀，这种使命感是多么的震撼人心啊

1919年五月四日，到今天已经整整九十五年了，在这近一个世纪的里程中，五四，已经被人吟唱过无数遍了。那么，她到底是什么？是反帝反封建的爱国运动？是新民主主义革命的开端？是新旧民主主义革命的分水岭？是的，她都是。但她却不该只是这些。弹指间，历史的车轮在泥泞的土路上留下了长长的车辙，那个世界的悲惨与悲凉，那个时代的黑暗与残酷，那个社会的风雨飘摇，似乎都已经随着那车轮远去了。“开端”也罢，“分水岭”也罢，“革命”也好，“斗争”也好，过去的值得纪念，但是更重要的该是留存下来的一种精神，一种五四所带来的英勇与坚强、果敢与奋进、热忱与理想、不屈与抗争的精神。这精神不该随风而逝，不该只凝固在那一个时代，不该只是用来纪念。“自强不息，厚德载物”，这是清华大学的校训，作为世纪的青年，如果连这两点都做不到，又有何颜面踏入清华的大门。自强，是对历史最好的铭记，我们需要铭记历史，国土的沦陷，是民族的耻辱；日本的侵华暴行，是中国人抹不去的记忆。我们需要记住曾经的屈辱和抗争，记住战争的惨痛、文明的脆弱和侵略者的野蛮残暴。一个国家、一个民族，要避免历史悲剧的重演，必须铭记并反思过去的苦难，并从中汲取进步的力量。

我们是战争的受害者，也同样是落后的受害者。岛国日本觊觎我钓鱼岛，小国菲律宾图谋我黄岩岛，这是无言的战争，让我十三亿同胞无不义愤填膺。卧榻之侧，岂容他人鼾睡？钓鱼岛自古便是我中华领土，岂容他国染指？

朗朗乾坤，苍苍日月！以古为镜，合历史之潮流,继往开来，趋时代之大势。事系我民族基业，毫厘不让；关乎我国家主权，寸土必争！

可这一切，靠的是什么？是实力。没有实力，谈何保卫钓鱼岛？而实力又从何而来，梁启超先生曾说过：今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。周总理为中华之崛起而读书，难道我少年就不能为中华之伟大复兴而读书？只要我少年兢兢业业，勤勤恳恳，发愤图强，何须担心我中国不富强，我中国何须忍他日本？又何须惧他美国？我少年应该做的，不是振臂高呼：“打倒日本，还我钓鱼岛”，而是踏踏实实的学习，永不停息的奋发向上，让中国这只东方雄狮真正的苏醒，真正地雄于地球。

我的讲话完毕，谢谢大家！篇二：铭记历史、圆梦中华_演讲稿 铭记历史——让梦想在这里起航 尊敬的各位老师，同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《铭记历史——让梦想在这里起航》。中国是一个伟大的国家，是一个有着五千年历史的文明古国。在这里，有雄伟的高原、起伏的山岭、广阔的平原、低缓的丘陵；在这里，有悠久的历史、灿烂的文化、勤劳的民族、伟大的人民。作为炎黄子孙，我感到无比的骄傲和自豪！我们骄傲，中国是四大文明古国之一！我们自豪，中国拥有五千年的灿烂文化！我们中华民族曾经为人类的发展做 出过不可磨灭的贡献，然而我们的祖国也有过屈辱的历史。伟大的诗人艾青曾伤心的这样写道“为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱得深沉”。

中国人民永远不会忘记一个又一个不平等的条约，使中国从一个泱泱大国变成了一只任人宰割的肥羊。中国人民不会忘记，八国联军火烧圆明园，让这座世界上最辉煌壮丽的建筑顷刻间变成一片焦土和瓦砾。中国人民永远也不会忘记，1937年的7月7日，日本帝国主义以士兵失踪为借口，发动了震惊中外的“卢沟桥事变”。从此，中国人民走上了艰苦卓绝的抗战征程；有多少志士仁人，多少革命先辈抛头颅，洒热血，以钢铁般的意志和无所畏惧的气概，以顽强不屈的精神和众志成城的力量战胜了帝国主义。今天我们肩负着跨世纪的历史使命，我们不甘心落后于外人！

鲁迅先生曾经说过：中华民族自古以来就有埋头苦干的人，就有拼命硬干的人，就有舍身求法的人，就有为民请命的人------他们是中国的脊梁。一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁，伟大的抗战英雄是中国的脊梁，而我们，必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，就是因为有这么多的脊梁，中国才会有振兴的一日！

今天在党和国家的正确领导下，中国已经发生了翻天覆地的变化。建国六十多年来，我国人民在经济、教育、科学、文化、国防等各个领域取得了一个又一个辉煌的成就，看！北京奥运会的胜利举办，让那些外国人赞叹不已；apec会议的顺利召开，让那些人瞠目结舌；载人飞船成功飞天，“蛟龙号”创造了“中国深度”--下潜7062米，嫦娥探月工程成功在月球上着陆，这些都让那些外国人刮目相看；伟大的祖国正在走向繁荣富强，勤劳勇敢的中国人民正在大步迈向幸福的生活。

当我们穿着崭新的校服，背着新书包，走进校门的那一刻，宽阔的操场，高大的教学楼，错落有致的校园绿化，和蔼可亲的老师?一切都是那么新鲜，一切都是那般的具有活力，这一切的一切让我倍感亲切，更加珍惜。做为一个学校的学生，责任是努力与发展；做为一个国家的公民，责任是热爱，建设与奋斗。要让我们中华民族继续在世界屹立，我们这一代人就应该勇敢地承担起肩负的责任，只有用今天辛勤的汗水，才能汇集明天价值的辉煌。“少年兴则国兴，少年强则国强”。我们一定要牢记历史的使命，加倍珍惜现在的美好时光，好好学习，用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，为将来振兴中华而努力奋斗!我的演讲完毕，谢谢大家。篇三：演讲稿：铭记历史,共筑中国梦(现代诗)“永恒的红色记忆”主题演讲比赛演讲稿

铭记历史 共筑中国梦

抚松县医院儿科 张丽娜 职务：护士

尊敬的各位领导、各位评委，各位同仁：

大家好！我是来自儿科的护士张丽娜，很荣幸参加此次纪念抗战胜利70周年——“永恒的红色记忆”主题演讲比赛！我今天演讲的题目是《铭记历史，共筑中国梦》，下面开始我的演讲内容，有不当之处，敬请各位领导和各位评委批评指正！

七十年前，曾有株顽强的青草，冲破战场上的一片焦灰;七十年的冷雨，七十年的风吹，七十年的青青橄榄随风而垂。曾有只孤独的雄鹰，寻觅天边自由的高飞;七十年的翱翔，七十年的热泪，七十年的盛世之梦夜夜回归。曾有群伟大的人们，双手唤醒巨狮的沉睡;七十年的荆途，七十年的光辉，七十年的英魂凝聚不朽的丰碑。

五千载泱泱中华，三千里滚滚黄沙，十三亿同胞炎黄儿女，七十年国仇家恨壮怀激发......有多少深沉的文化，就有多少深沉的苦难；有多少深沉的苦难，就有多少不屈的呐喊，是谁勾起了我的光荣之梦，持戟长啸，谁敢犯我中华?面对高山，你定会感慨它的气势磅礴;放眼大海，你定会惊叹它的汹涌澎湃;仰望青松，你定会赞美它的高大苍劲;俯瞰小草，你定会称颂它的坚忍不拔。是的，那是因为他们身上，饱含着中华民族数千年顽强的意志；那是因为他们身上，凝聚着中华民族几千年不屈的精髓。

千百年来，中华民族之所以，饱尝艰辛而不衰，历经磨难而不屈，千锤百炼而愈加顽强，靠的就是正气磅礴、荡气回肠的铮铮铁骨；靠的就是百折不挠、自强不息的民族精神。一个民族智慧的结晶，以其古朴与雄浑，悲壮与神圣，凝结成一股茁壮的血之根，闪烁在万古苍原之上。

生当作人杰，死亦为鬼雄。一千多年前，李清照一声长叹。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。七百多年前，文天祥炳焕千古;无限山河泪，谁言天地宽。三百多年前，夏完淳气壮河山。一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。一百多年前，秋瑾豪气如云，胜利了!我们胜利了!七十年前，四万万中国人民普天同欢

七十年了，我们远离炮火，却从未熄灭对黑暗的怒火;我们告别战争，却一直持续和愚昧的战斗。在无数场有声无声的斗争中，我们的祖辈用生命换来和平，我们的父辈用艰苦换来安康，我们和全世界爱好自由与和平的人们一起，捍卫这方缤纷美丽的土地没有伪饰，出自天性，我是中国人，我爱我的祖国；前事不忘，后事之师；铭记历史，共筑中国梦！谢谢大家！

第五篇：演讲稿《铭记历史

尊敬的评委老师，亲爱的同学们： 大家好！

我今天要演讲的题目是《铭记历史 振兴中华》

电视剧《八路军》是一部全景式展现中国共产党领导的八路军在全民族抗战中浴血奋战的动人故事，全方位、史诗性的再现了八年抗战的辉煌历程，看后发人深省、令人深思。为什么日本一个小小的岛国，却能够侵略我泱泱大国达八年之久。要知道，那时的中国可是足有四万万的人口大国啊！这一切都是因为当时我们太落后了。工业、农业、军事、科技都远远落后于日本。“落后就要挨打！”这是八年抗战换来的血的教训。而落后的根本原因就是我们国家人才的稀缺、教育的落后。现在我们能接受国家的免费义务教育，而且可以坐在舒适的教室里安心学习。想想先烈们抛头颅、洒热血为我们创造的和平环境和国家为我们提供的良好学习环境，还有老师们的谆谆教导，我们真没有理由不好好学习。

铭记历史，不是让我们记住仇恨，而是要我们时刻保持警醒：只有国家兴旺发达，人民才能安居乐业，过上幸福安康的生活。作为当代的青少年，我们唯有努力学习，掌握一技之长，才能在未来为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的智慧与力量。

八年抗战，我们最终又取得了伟大的胜利。靠得又是什么。答案只有一个，这就是在五千多年的发展历程中，我们中华民族形成的以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不屈的伟大民族精神。在面对连长城都抵挡不住的飞机大炮时，中华儿女众志成城、不屈不饶、浴血奋战，用鲜血书写悲壮诗篇，铸就不朽传奇。正是凭着这一伟大民族精神，日本侵略者最终被打败了。如今，生活在阳光、鲜花下的我们，必须继承和发扬这一伟大的民族精神。

有了这种精神，在平时面对个人解决不了的问题时，我们有集体的智慧与力量。在东山中学，有老师的关爱，有同学们齐心协力的努力，就没有我们做不好的事情，学不好的知识。

有了这种精神，没有我们克服不了的学习困难，攀登不了的人生高峰。现在的我们有时太过脆弱，学习不理想时，不是自卑就是伤心难过；遇到困难时，不是逃避就是六神无主，缺乏一种顽强拼搏、自强不息的精神。我们在学习上遇到的一点困难，与先烈们赴汤蹈火的英雄壮举比起来，又算得了什么呢。相信，只要不气馁、不服输，养成认真学习的良好习惯，不向困难低头，我们就一定能学有所成。

同学们，我们正处在含苞待放的黄金年代，要承担未来振兴中华的伟大使命，学习是根本。我们唯有铭记历史，继承和发扬光大我们伟大的民族精神，从现在做起，从自我做起，只争朝夕，发愤图强，努力学习，才能做一个无愧于历史、无愧于时代的优秀青少年。

谢谢大家！