五爱活动

第一篇：五爱活动

高庄小学开展“五爱”实践活动月活动

为弘扬中华民族“关爱他人”的优良传统，培养学生关爱自己、关爱他人、关爱社会的高尚情感，高庄小学推出“五爱”活动月系列主题活动。本次活动主要让学生从“爱祖国、爱社会、爱家庭、爱学校、爱生活”五个方面亲身体验“爱”的意义。活动具体要求如下：

1、爱祖国：“红色四月感恩歌曲天天唱”，利用每日一歌的时间，向全校师生播放感恩歌曲、经典歌曲，并进行传唱；以“我是中国人”为主题，开一次主题班队会，增进民族自豪感。

2、爱社会：“争做文明公民”主题班队会，倡导文明健康的生活方式和消费意识，积极参加公益活动；鼓励学生利用上学、放学的路上，以及周末时间帮助自己的社区清扫卫生，献上一份责任心。

3、爱家庭：通过“自己的事情自己做”、“我帮父母做家务”、“欢乐家庭总动员”、“互写一封信”等主题活动，让学生与家长亲密沟通，达到增进亲情的目的。

4、爱学校：“共护一片绿”，保护好校园绿化带；树立“田小”学生形象，约束自己的言行，做文明守纪、热心助人、维护集体的“校园小主人”；“大手拉小手”，号召高年级的同学帮助低年级的同学抬水、分餐等；“我为校园添光彩”，积极参加校内外举行得各项活动，并以优异的成绩向学校汇报。

5、爱生活：树立起“我能行”的信心，养成良好的心理素质，通过争章活动进行表彰，定期颁发喜报；开展“遇到挫折，我们怎么办”讨论活动；管好、用好“零用钱”，让学生在调查、了解“零用钱”的数目、来源、去向及做好合理化建议过程中，引导他们管好、用好“零用钱”，树立正确的消费观，推动学生的健康成长。

“五爱”系列主题活动，培养了学生健康的情感、态度和价值观，让学生亲身体验到“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”。

高庄小学开展“五爱”实践活动月活动

第二篇：“五爱”活动实施方案

七山乡海涝池小学 “五爱”教育系列活动

实施方案

国务院总理温家宝于教师节前夕到北京三十五中看望师生时语重心长地指出，要让孩子们懂得人世间的爱，懂得人世间的真善美。温总理讲：‚这就要求学生有爱心，懂得爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国‛。让世界充满爱，让孩子们的心灵从小充满爱心，这是青少年思想道德教育的关键。中小学生是国家的希望，思想道德教育的成败关系到民族的兴衰、国家的强盛。为此，根据县教育局《关于印发《永登县中小学开展‚践行‘五爱’，塑造心灵‛教育系列活动实施方案》的通知》，结合我校实际，特制定《七山乡海涝池小学‚五爱‛教育系列活动实施方案》。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以创建和谐校园为目的，通过主题班队会、学生征文比赛、演讲比赛、书画和手抄报展览、开展‚爱心小组‛活动、评选‚五爱好少年‛等系列活动为载体，落实‚五爱‛教育，塑造学生美好心灵，推动全县中小学思想道德建设，全面提高中小学生思想道德素养。

二、实施办法

我校从第十周开始，集中7周左右的时间，利用每周的思想品德课、班队会、国旗下讲话、宣传栏、黑板报、校报等阵地，广泛宣传‚五爱‛思想，诠释‚五爱‛的具体内涵。通过各项系列活动的开展，把‚五爱‛教育渗透到我校师生中间。

（一）举行一次主题教育。

我校各年级思想品德课教师，在课堂上诠释 ‚五爱‛内涵，在学生中开展以‚五爱‛为内容的思想道德教育，教育学生从爱身边的人做起，做到宽容他人、助人为乐、懂得感恩等。让学生重温温家宝总理对同学们的殷切希望，把总理的要求变成同学们的实际行动，切实提高学生的思想道德素质。其他各学科的教师要通过课堂教学主渠道，将‚五爱‛的思想内容渗透到各学科教学之中。

（二）开展五项系列活动。

我校围绕‚爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡，爱祖国‛为主要内容的‚五爱‛教育活动，分设五个活动周(爱同学周、爱老师周、爱父母周、爱家乡周、爱祖国周)。具体形式为：

1.组织征文比赛

以温总理提出的‚爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国‛分别为主题，组织学生开展五次征文比赛，组织全体学生参加。让学生通过写身边的事和人，突出爱的主题，弘扬爱的伟大，传承爱的精神，争做爱的使者。学生征文可以是书信、记叙文、诗歌、散文等多种形式，但必须是学生亲手写身边人身边事，严禁抄袭他人作品。

我校也要从班级推荐的作品中，相应地开展五次征文评选活动，并及时选送优秀征文参加县教育局组织的比赛。我校将对优秀征文及指导老师给予表彰和奖励。

2.组织演讲比赛

各班要充分利用思想品德课和班队会，同步开展以‚爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国‛分别为主题的五次学生演讲比赛。要求学生全员参与，把学生的征文和演讲结合起来进行，人人演讲，个个争先，使学生受到深刻的思想教育。

3.举办书画及手抄报展示活动

各班充分利用班队会及课余时间，举办以‚五爱‛为核心内容的书画及手抄报展示活动。收集学生的优秀作品，通过墙报或学习专栏进行展示。学校将对优秀书画作品、手抄报作者及指导教师进行表彰和奖励。

4.积极组建‚爱心小组‛，大力开展实践活动

我校积极开展‚爱心小组‛献爱心活动。爱心小组开展帮助病残同学、贫困同学、学习后进生、社会孤寡老人和军烈属等活动，唤起同学们的爱心，使学生从小事做起，爱身边的同学、爱自己的亲人、爱每一个人，培养学生心中有他人，心中有大爱的优秀品质。

5.评选‚五爱好少年‛

我校将挖掘现实生活中热爱同学、孝敬父母、尊老爱幼、富有同情心、具有正义感、品质高尚的学生的优秀事迹，评选出各班级当中的 ‚五爱好少年‛，并予以表彰奖励。表现特别突出的推荐到教育局，由教育局给予表彰奖励，号召大家用身边的事和人教育身边人。

三、组织机构 活动领导小组名单 组 长：钱运忠 副组长：把玉荣

成 员：各班班主任

四、保障措施及要求：

1.我校对此项工作高度重视，在校园内利用横幅、标语、宣传栏、黑板报、校报、墙壁等进行广泛宣传，营造出浓厚的‚五爱‛氛围，做到全体学生对‚五爱‛教育人人皆知，深入人心。

2.我校将实施办法中的五项系列活动同时进行。

3、我校根据实际情况，开展一次以‚五爱‛ 教育为主题的教师专题讲座、主题班队会和征文活动。

4.我校各项活动的开展都有安排、有记载、有总结，并

及时整理好各种文字、摄影、录象等运行资料。

5.我校领导巡回参加各年级的主题班队会活动；公开听各班的《品德与生活》课；参加‚五爱‛主题不同内容的演讲比赛活动；共同参评手抄报展览。

6.各年级每周将本班的活动情况及时上报学校备查。我校本次活动将通过学校的《信息交流》刊物分期散发。各年级收集、整理好活动资料，并及时将学生征文、手抄报等资料上报学校。

联系邮箱：七山乡海涝池小学‚五爱‛活动信箱 联系电话：09316581391 8.征文和演讲参考题目

《我和 的友谊》、《我的同桌 》《 同学感动了我》、《我敬佩的 同学》、《我尊敬的 老师》、《我喜欢的 老师》、《我的细心的爸爸》、《我爱我的妈妈》、《关心我生活的妈妈》、《关心我学习的爸爸》、《我心中的祖国》、《家乡的明天》……

9.‚爱心‛小组名称参考

《慈善爱心小组》、《孝行爱心小组》、《助学爱心小组》、《温馨服务小组》、《为民助困小组》、《感恩爱心小组》、《团结爱心小组》、《互助爱心小组》……

10.‚践行‘五爱’，塑造心灵‛教育系列活动标语 ‚爱同学、爱老师、爱父母、爱家乡、爱祖国‛；扎实开展‚五爱‛教育活动，构建和谐校园；尊敬我们的老师，珍惜同学的友情；敬老师、爱同学，争做文明好（儿童）少年；校园有你我真爱，人间有无限温暖；爱心不花一分，创

造无数温暖；父母恩比天高，老师恩比海深；感恩父母老师，团结身边同学；我们的成长离不开父母、老师和同学；牢记父母恩，感恩老师情……

第三篇：“五爱”教育活动方案

扬州市职业大学管理学院关于开展“爱国、爱党、爱校、爱学、爱劳动”主题教育的方案

根据《中共教育部党组关于在全国各级各类学校深入开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”教育的意见的通知》，结合我校《关于开展“爱国、爱党、爱校、爱学、爱劳动”主题教育的通知》，经研究决定，在我院学生中深入开展“爱国、爱党、爱校、爱学、爱劳动(以下简称“五爱”)主题教育。具体实施方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻落实党的十八大、十八届二中、三中全会和总书记系列讲话精神，以践行社会主义核心价值观，深化中国梦宣传教育，帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观为落脚点，推动我院学生思想教育工作。

二、目标任务

通过深入开展“五爱”教育活动，培养学生学习兴趣、养成学生遵守课堂纪律（不迟到、不旷课、不玩手机）、促进学生养成良好的学习习惯，激发同学们的学习动力，提升学习能力；引导学生积极参加劳动体验活动，养成尊重劳动、尊重劳动成果和尊重劳动人民的思想感情，树立劳动光荣的理念，培养爱劳动的良好习惯；教育广大学生坚持社会主义核心价值观和中国传统伦理道德观、坚定爱国信念，把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来。

三、活动时间

2014年四月至五月

四、活动内容

1、围绕“五爱”教育主题，举办名师讲座。

聘请专家举办各种专题讲座，加强广大青年学生的理想信念、思想道德、民族精神和时代精神教育，提升广大青年学生的思想、文化素质及道德素养，不断激发广大青年学生的民族自豪感、自信心和创新活力，培养热爱劳动习惯，促进学院学风教风校风建设。12、将“五爱”活动核心内容融入课堂教学。

在我院教学过程中，将“五爱”教育融入思想政治理论课教学之中，深入学习党的历史、党的十八大精神，培养爱国情怀、改革精神和创新能力，树立“劳动光荣”理念，不断增强广大青年学生践行“三爱”的自觉性和坚定性。

3、围绕道德教育主题，开展系列活动。

1）结合各班实际，开展“五爱”教育主题班会，学生从“爱国、爱党、爱校、爱学、爱劳动”这五个方面讲述做得好的方面和今后还需改进的地方，培养学生的爱心和责任心。

2）“五爱”教育是学校德育的一面旗帜，是学校思想教育的主体部分，发挥着主导、统率的作用，结合学校“五爱”活动要求，我院精心设计板报，宣传“五爱”教育。

3）制作“五爱”教育宣传横幅，号召全校师生在横幅上签字，通过横幅签字活动，引导师生热爱学习、热爱劳动、热爱祖国，树立他们的民族自尊心和自信心

4)举办“五爱”主题征文比赛。广泛普及爱国、敬业、诚信、友善和热爱劳动等基本道德规范，引导广大师生努力成为高尚道德的传播者、弘扬者和践行者。

五、工作要求

（一）精心组织，落实责任

学院党委全面领导和指导，学院团委具体组织实施“五爱”主题教育实践活动，院团委检查督促活动的实施情况。要把实践活动与学院中心工作的开展有机结合起来，注重将教育与实践结合，统筹安排，周密部署，突出活动主题，切实抓紧抓好。

（二）狠抓落实，务求实效

各基层党团组织要按照实施方案的要求，制定出切实可行的具体活动计划，脚踏实地，真抓实干，突出“五爱”主题，创新活动载体，广泛吸引师生参与，要重在实际行动，重在持之以恒，确保活动取得实实在在的效果。

（三）示范引导，宣传推广

各基层党团组织要积极加强宣传报道，抓好示范引导。学院网站将跟踪报道活动的阶段性进展情况和活动中涌现出来的先进典型、好人好事，院报将刊发活动的优秀征文、收获体会、师生评论等，为开展活动提供交流互动的平台，营造浓厚的舆论氛围，推动活动顺利开展。

（四）勇于创新

要加强调查研究，注重从不同层次、不同年级、不同年龄段学生的不同心里特点出发，把握共性和个性，因人施教，因事施教：要善于创造性地在内容、载体、方法上创新，通过专题讨论、图片展览等喜闻乐见的形式，生动活泼地开展教育，使活动内容进教材、进课堂、进头脑。

第四篇：“五爱”教育活动方案

船山区永兴镇中心小学

关于开展以“五爱”教育为主题的师德建设的

活动方案

为深入学习领会党的十八大精神，全面贯彻落实《中长期教育改革和发展规划纲要》，进一步增强广大教师教书育人、为人师表的自觉性，激励广大教师遵守师德规范，提高专业水平，根据《中小学教师职业道德规范》要求和遂船教体函【2012】78号文件精神，经学校行政研究，决定开展以“五爱”教育为主题的师德建设活动，具体活动方案如下：

一、指导思想

坚持以党的十八大重要思想为指导，深入学习实践科学发展观，以《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国义务教育法》和《中小学教师职业道德规范》为依据，以提高师德师能为核心，以促进教师队伍专业发展为目标，引导全校教师真诚地献出一颗“爱心”，关心、关爱每名学生，以高尚的品格和过硬的素质感染学生，引导学生，在实践中不断完善自我，形成系统科学的工作方法。

二、目的意义

加强教师队伍建设是党的十八大对教育工作提出的具体要求，而加强教师职业道德建设是教师队伍建设的基础和首要工程，只有强化教师职业道德建设，形成良好的师德师风，才能保持奋发向上的精神状态，才能真正落实“热爱学生、以生为本，教书育人、育人为本”办学理念，推进学校的发展，推动教育事业再上台阶。落实“五爱”教育（爱教育、爱学校、爱同事、爱学生、爱学习），既是铸造师德之魂，弘扬大爱精神，促进教师专业成长，提高教学质量的有效载体，也是建设和谐校园，构建和谐社会的重要举措。通过教育活动的深入开展，进一步弘扬高尚师德，践行师德规范，崇尚师德之爱，培养造就一支爱岗敬业、关爱学生、无私奉献、务实进取的教师队伍。

三、活动主题

紧紧围绕“五爱”教育，着力打造“风清、气正、严谨、规范”的新校风，努力构建温情、和谐、阳光新校园，让每位教师都成为道德的引导者,思想的启迪者,心灵世界的开拓者,情感、意志、信念的塑造者。

四、方法步骤

（一）成立领导小组

组 长：李 斌

副组长：黄 韬

成 员：林跃进 李勇兵 姚志刚 陈黎明 梁富强 蒋月琴

鞠海辉 唐 果 王一春 鞠 琴

（二）学习内容：

1、爱教育

热爱教育事业是师德修养的一个重要环节。俗话说“爱一行，干一行”，只有热爱自己的事业，才能为之去奋斗。教育事业是比较清贫的事业，同时教育事业又是比较特殊的事业。教师要有远大的理想，树立为教育事业终身服务的理念，坚定对教育事业的决心和信心。

2、爱学校 学校是个家，幸福靠大家。校园不仅是师生学习工作的场所，更是师生的家。要让学校成为大家幸福的精神家园，首先要有一个美丽温馨的校园。校园的建设靠学校每一位师生的努力，通过全体教职工的辛劳，学校的每个角落、每一堵墙、每个物品都能说话。全体教师要在爱学校活动中，努力践行陶行知先生“要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙”的崇高教育理念。

3、爱同事

努力“构建和谐校园，创建精神家园”，每一位教师都要确立一家人意识，在同事中注入亲情，相互关爱、宽容，热心、真诚地对待同事，变一校人为一家人。学校同事间和谐相处要学会欣赏、学会宽容、学会感恩、学会沟通、学会理解、学会帮助。

4、爱学生

爱是教育的生命，爱学生是做好老师的关键。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是“超凡脱俗”的爱，这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的。爱学生就要了解学生，要关怀体贴学生，要尊重理解信任学生。作为一名爱学生的老师，要把学生当成自己的孩子来教育，要把爱奉献给班上每一位学生。

5、爱学习

世界的发展已进入了知识经济的时代，只有不断学习，才能适应知识经济时代、日新月异的知识更新与变化，只有努力学习新的知识、新的教育思想，才能与学生共同成长。通过学习，才会真正引领学生的思想，指导学生的行为；通过学习，才能进入学生的思维，用学生的思维去了解学生、理解学生；通过学习，就能改变自己、改变学生、改造社会。

（三）学习方法

（1）采取“四结合”的方式，即个人自学与集中学习相结合、个人思考与座谈交流相结合、讲课辅导与集体讨论相结合、听取先进事迹报告与剖析反面典型相结合。

（2）每位教师在学习中要做到“五有”，即有考勤、有学习材料、有读书笔记、有学习心得、有对学校师德工作建议，确保学习质量。

（3）密切联系实际原则。围绕“五爱”教育活动主题，结合学校领导班子、教师队伍建设实际，切实把解决师德问题与围绕教育教学创新这个中心工作结合起来，做到从实际出发，有的放矢地开展教育活动。

（4）面向全员原则。教育活动要面向教育系统每一位工作者，做到人人参与，全面提高。

（5）正面教育为主原则。突出正面典型引路、反面典型警示，教育引导广大教师增强自我教育、自我提高的内在动力。同时，应加强对广大教师的人文关怀，帮助教师解决实际困难，增强教师的职业幸福感、光荣感，引导广大教师主动查找和纠正自身存在的问题，增强教师自我教育、自我完善、自我提高的自觉性。

（四）学习步骤

1、广泛动员、宣传发动。（2012年12月）（1）.召开动员大会。迅速召开“五爱”教育师德建设教育活动动员大会，校长作好动员报告，动员全体教师积极参加师德建设活动,认真学习领悟十八大精神，使广大教师充分认识师德建设的重要性和紧迫性，增强责任感，明确活动目标任务。

（2）.营造宣传氛围。结合工作实际，利用教育网站，悬挂横幅，校内黑板报、展板，宣传栏，等多种形式宣传教育活动，营造浓厚的氛围，保证活动开展有序有效进行。

（3）．开展“五爱”教育师德大讨论。以年级组为单位召开“座谈会”，分析现状，查找问题。

2、组织学习、深刻反思.（2013年1月---9月）

在学习教育的基础上，组织每位教师围绕“怎样做新时期师德高尚的人民教师”、“我为教师添光彩”、“如何成为一个系统人”、“教师职业精神的时代特点”、“教师与学生共同成长”等内容深入开展师德建设大讨论。对照《中小学教师职业道德规范》，认真开展师德师风评议“十查十看”活动（①查理想信念，看是否忠诚党的教育事业；②查依法执教，看是否有违反党和国家的方针、政策的言行；③查爱岗敬业，看是否热爱学校，尽职尽责；④查热爱学生，看是否关爱每一位学生，尊重每一位学生；⑤查严谨笃学，看是否勤奋刻苦钻研业务；⑥查团结协作，看是否尊重同志，互相学习；⑦查尊重家长，看是否主动联系家长，听取意见；⑧查廉洁从教，看是否无私奉献、廉洁自律；⑨查为人师表，看是否模范遵守社会公德、职业道德；⑩查服务意识，看是否满腔热情为学生服务，为家长服务）。

3、总结完善、整改提高。（2013年10月）

（1）、整改突出问题。学校广大教职工针对查找出来的问题进行认真分析研究，由学校领导班子和教师个人分别提出整改方案，整改方案要突出整改重点问题、落实整改具体措施，要有步骤、有计划地限期整改。

（2）、树立先进典型。学校要层层评选，树立先进教师典型；要采取多种形式，评选示范带头教师，充分发挥其作用，以多种形式加以肯定和组织认可。

（3）、促进学校严格管理。学校要以此次集中师德师风教育活动为契机，针对学校存在的问题和实际情况，全面完善相关管理规章制度。

船山区永兴镇中心小学 2012.12.20

第五篇：“五爱”教育活动实施方案

“五爱”教育活动实施方案

为了加强小学生“五爱”教育，搞好德育工作，培养小学生良好的道德情操，根据区工作考订方案，结合我校实际，特制创建特色德育，加强“五爱”教育活动方案。

一、目标。

开展社会主义核心价值体系，引导未成年人树立正确的理想信念和价值观，培养学生良好的道德情操。

二、方式。

着眼德育工作实效性，学校、家庭、社会教育三位一起，齐抓共管，与学校教育相结合，形成持久、有序、扎实、有效的德育教育特色。

三、步骤。

1、成立“五爱教育、特色教育”活动小组。组长：张江丽 副组长：刘涛 成员：各班班主任

2、活动安排。

要坚持“教书育人，育人为本，德智体美，德育为先”的原则，把“五爱”教育摆升重要议事日程，记在心里，拿在手中。做到全年有计划，有阶段安排，有检查指导，有评比总结，有专人主管。抓好典型，抓点带面。教育形式要贴近实际，贴近生活，贴近青少年。首先要创建教育氛围，张贴“五爱教育”标语，在醒目位置悬挂“五爱”教育牌，举办主题班队会教育；举办主题演讲会、朗诵会、歌咏会、故事会；开展读书活动，阅读有关孝敬父母、尊敬老师、助人为乐、勤奋成长方面的书籍，写读书心得，开展“五爱”作文竞赛，评选优秀作文，开展“五爱”教育先进集体和先进个人评选活动。

三、活动要求。

教育活动要做到六个结合：

1、与中小学生守则教育相结合，引导中小学生自我教育、自我提高、自我完善。

2、从本校实际出发结合文明礼仪教育,增强教育针对性。

3、做到学校、家庭、社会教育结合，校内外齐抓共管。

4、和创建“警校共建”活动相结合，增强两法和交通安全教育，增强小学生自我保护和抵御腐朽思想影响和自强的能力。

5、和学习英雄模范人物相结合，走英雄模范人物成长道路，特别注意学习身边英雄模范人物。

6、和创建充实教育基地相结合。

教师（特别是班主任）是活动计划实施者，是活动的组织者和指挥员，经引导学生去读书、去写、讲、唱、实践，在活动中自我教育。要广泛发动“五爱”，积极参与“五爱”教育活动，发挥“五爱”独特优势，深入学校、班级，做学校和老师的参谋和助手，做“五爱”宣传员，做“五爱”活动辅导员，做净化社会环境，保护未成年人合法权益监督员，做特殊未成年人帮教员。附： “五爱”内容：爱祖国 爱自己、爱父母、爱老师、爱他人、爱自己要做到“五个不”：不做有损声誉之事、不进营业性网吧、不打架斗殴、不离家出走、珍惜生命不自暴自弃。爱父母要做到“五个一”：回到家里问一声好、送上一句祝福的话、做一项家务活、创一片整洁小天地、父母生日送上一句祝福的话。爱老师要做“五个要”：要有礼貌、要听从教导、要认真听讲完成作业、要维护威信、要当小助手。爱他人要做到“五个要”：要团结同学、要助人为乐、要诚实守信、要遵守公共秩序、要学会见义勇为。爱祖国在做到“五个要”：升国旗要唱响国歌、要关心国家大事、要向英雄模范人物学习、要爱护公物、要积极参加公益活动。