图书室计划

第一篇：图书室计划

贺段小学图书室工作计划

一、指导思想：

以“营造书香校园”入手，切实加强图书室，不断规范管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书室在实施素质教育、推进课程改革、加强学校文化建设。

二、主要目标任务：

在新的一学年中，必须加强学校图书管理工作，图书管理员能热情为师生服务，进一步提高工作效率；充分利用好学校的图书资源，加大图书的借阅与流通，使学校现有图书资源得以充分利用，使图书室真正成为学校教学科研与学生课外阅读的重要基地。定期向学生推荐适合他们阅读的新到书籍、报刊杂志，让他们及时借阅。要进一步规范借归制度，对师生借阅图书，到归还日期未还的，要主动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面整理藏书，并将情况上报学校领导。

三、具体工作安排：

1.积极参加上级组织的专业培训，不断提高业务水平。

2、开学初做好教师教学用书的发放，及图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的轮流安排表，并发至各班级，第二周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。整理假期堆积的报刊杂志，发放到老师手中。

3、认真及时做好新书编码、上架工作，使更多的新书能给师生传阅，认真做好新书介绍及旧书剔旧修补工作。

4、阅览室全天开架开放，每天做好报刊杂志的上架工作。学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。

5、学生图书室全天开放。每周一由班主任统一借书，周五归还。

6、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里借阅，当天归还。

7、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。

9、做好期末书刊催回、归档工作。

四、每月工作安排：

三月份

1、做好阅览室开放前的准备工作，整理书架，第二周起学生开始借阅图书。

2、做好环境布置、清洁卫生工作。

3、配合少先队总部开展学雷锋活动，配合教导处开展“三八”读书活动。

4、做好新书推荐的宣传工作。

四月份

1、导读课，并做好记录。

2、图书馆清洁卫生。

五月份

1、指导学生读好健康教育读本。

2、导读课，并做好记录。

3、评比读书之星，以沙龙形式，交流读书心得。

六月份

1、催还出借的图书，安排好暑假借阅时间。

2、图书馆清洁卫生。

3、本学期借阅信息，对图书馆工作作书面总结。

4、做好新书的分类、著录、编目工作。

贺段小学图书室工作总结

时光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回顾图书室这半年来的各项工作，总结如下: 指导思想: 全面贯彻学习党的十七大精神，认真学习其中关于“教育”的指示。在当前提倡素质教育，全面提高学生整体水平的教育形势下，充分发挥图书室的第二课堂作用，尽可能地满足广大师生的阅读需求，培养学生热爱读书、喜欢读书的良好习惯。为培养出高素质、全面发展的新一代学生尽自己的努力!

一、制订，建立一支小管理员队伍

每学期初，制订好工作计划、图书室管理制度，业务工作细则、安排好新增学生的借书，正常开展借阅工作。由于图书室工作是非常繁琐的，特要求班主任负责在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。为图书室减轻了负担。

二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣

学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读能力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的知识视野。图书馆配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些积极尝试。

首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于正确归架。其次，有重点地在图书室向学生展示推荐阅读书目，积极宣传各种图书。同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。精心布置的书画、名人警句等，营造出一种文明、现代、高品位、高层次的文化氛围。

三、日常工作完全按照标准进行

我们图书室积极配合教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书及时分类、编目、登记、上架、出借，尽快发挥其作用。并做好图书的介绍、宣传工作。同时，让广大师生及时看到最新的报刊内容，让每一种图书报刊都真正地发挥出效益。

本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。实行了边工作、边学习、加强练兵的“三步曲”。一是勤整理，对师生归还的图书每天及时归类上架;二是勤检查，对在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置了如指掌。为师生查找资料时节省了时间，提高效率。

四、及时高效地完成了报刊的征订工作

在做好报刊征订的同时，注重搞好服务，每天收发的报刊，不管时间再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都准确无误地于当天分发，并做好回笼已借出的图书，安排停当假师生借阅工作。

五、利用业余时间认真学习业务知识，提高专业理论水平

边工作，边学习，不断提高专业理论水平和工作实践能力。在图书室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我经常查阅资料来解决实际问题。

在今后工作中，我要以满腔的热情更加努力地工作，始终如一地遵循高效能、全方位、准确有效的为教育教学服务，为广大师生服务。

第二篇：图书室2011计划

图书室2010-2011学年工作计划

一、图书室的日常管理工作

1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。初

一、初二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，初三年级每隔一周借阅一次。

2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力

图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。

4、定期组织学生修补破损的图书。

图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

5、做好图书的整理、归类、登记工作。

随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

二、定期向学生推荐优秀的读物

新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。

三、为教学工作做好保障

加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。

二、工作目标

1、制定学校教育信息化管理制度，争创苏州市教育信息化示范学校，努力推进教育信息化进程。进一步管理、完善学校校园网网站建设，提高网站质量，及时报道国家教育政策和学校教育动态，及时对外宣传学校教育、教学所取得的成绩，使网站成为老师交流办公的地方，是学校、老师、同学和家长联系的好地方。实现优质教育资源共享。

2、积极推进我校图书馆、实验室、信息中心硬件建设，使之适应全面实施素质教育

与新一轮课改的需要。

进一步加强学校图书馆室的装备和管理。学校图书馆是学校教育工作重要的组成部分，是学校不可缺少的办学条件之一。学校要进一步认真贯彻落实教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》，要严把图书质量关，优化馆藏结构，提高藏书质量，充分发挥图书馆在素质教育中的作用。学校要在每年的教育经费中按一定比例设立图书专项经费，大力提高学校图书的装备水平。

整合教育资源，充分发挥现有仪器设备的作用，中学演示实验开出率达95%以上，分组实验开出率达90%以上。培养学生实际动手操作能力和创新能力。根据新《实验管理要求》配齐配足实验操作所需仪器和器材。

3、定期、分层次举办实验员、图书馆管理员、电教中心管理员的实际操作和应用技能培训与考试。定期对教师进行现代化技术装备使用培训。

4、加强电教教学、实验教学及图书管理工作的研究和指导。

5、发挥设备作用，促进教学发展

在周六、周日或活动课时间，开放图收室、阅览室、实验室、电教室、计算机网络室等场所，安排各室工作人员值班，为丰富学生的视野、开拓学生的思维、开展研究性学习等提供服务，为科技制作、小发明等各类课外活动小组搭建自我体验、自我尝试、展示自我的平台。

第三篇：图书室计划

图书室工作计划

为了更好的开辟第二课堂，丰富学生的课余生活，开发学生的智力，开拓学生的视野，培养学生的学习兴趣，特定图书室工作计划如下：

一、建立健全图书管理的各种制度，成立图书管理领导小组，并把各种超市式管理制度张贴上墙，对各项工作做到有的放矢。

二、要不断地添置新书，对新来的图书做到及时登记，并对图书进行分类编号，及时向师生把新来的图书作介绍，努力做到帐物相符，把图书整齐的摆放在图书架上。

三、对图书定期进行整理，使室内做到整洁、卫生，并做到防潮、防盗、防虫蛀，确保图书室的安全和图书的不受损失，各类书籍摆放整齐，做到能熟知各类书籍的摆放地点，有利于师生的借阅。

四、完善图书的借阅制度，师生借阅图书要办理借阅手续，方可借阅图书，在借阅过程中广大师生要自觉遵守学校的借阅制度，确保图书不受损失。

五、阅览室要做到超市式开放，同时阅览室做到定期开放，按照阅览课安排表按班级进行阅览，并填好阅览记录。在阅览过程中，学生要认真阅读，在室内做到不大声喧哗，遵守纪律，教育学生要爱护图书，确保图书不受任何损坏。

第四篇：图书室计划

杨兴中学2013秋图书室工作管理计划

教师：韩娟 我校图书室具有突出的藏书特色，能够吸引到广泛师生借阅，并参与到各类读书笔记，知识竞赛与征文比赛中，为使我校图书室再攀高峰，也为更好地让学生学会求知，学会审美，学会创造，故而在本学期，我制订了如下工作计划。

一、指导思想：

近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。图书室为对青少年培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。

图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书室是个人素质形成和培养的重要场所。

图书室还是一个人终身教育的苦草地。学习是持续一生的事业，是人生学习的开始，也是终身教育的开端，从小学会从图书室汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。

二、工作目标：

1、进一步加强校图书室的建设力度。

2、加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。

3、坚持做到读书活动与实践相结合，培养学生的理智感，使他们学会学以致用。

4、加强自身进修学习，充实自我。

三、具体工作：、管好用好图书资料，为教育教导服务。

（1）科学管理各类书刊资料。

（2）培养优秀的管理队伍。对学校成立的图书员定期培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书馆与阅览室的借阅制度。

（3）加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。

（4）做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报，杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。

（5）填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时。

四、实施措施：

1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。

2、图书室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教师几学生的监督，认真听取他们的意见和建议。

3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。

4、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书室的管理经验，以完善自我。在现代社会的进程中，不少学习形成已被淘汰，然而图书室始终是人类学习需求的供应源泉。只要掌握现代化和管理技术，只要符号学生的成长规律，必须是学生知识体系和各方面素质形成的重要阵地。所以我们将不懈追求，使我校图书室在本学期发挥出更大的作用，满足更多的需求。

第五篇：图书室计划

2011－2012学年第二学期景州联小图书室工作计划

一、指导思想：

本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、按照《景县中小学图书馆达标标准》扎实开展工作，并根据学校工作的实际要求，进一步认识新时期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。

二、工作目标：

按照《景县中小学图书馆达标标准》的要求进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、具体工作：

（一）、加快建设，提高标准。

1、加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，按时参加县组织的图书管理员培训，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

2、进一步推进学校图书室现代化、规范化的进程，提高管理效率和使用效率；图书管理系统要更新完善设施，保证使用中万无一失。

（二）、规范管理，认真服务。

采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。图书室（阅览室）的开放确保全天候。

（三）、加强指导，开展活动。

要建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育；对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

（四）、加强研究，科研管理。

在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。

四、每月工作安排：

二月份：

1、制订图书室工作计划，计划本学期图书室工作。

2、认真解读《景县中小学图书馆达标标准》的文件，为今年九月份图书室达标验收工作做好准备。

3、开放师生图书室、阅览室，进行课外阅读的指导，组织好学生的午间借读。

4、小图书管理员培训。

5、组建读书兴趣活动小组。

6、做好书刊宣传推荐工作。

三月份：

1、进一步对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。

2、开展新书简介，推荐书目。

3、组织并辅导好县图工委布置的征文等活动。

4、做好新书的编录、及时上架流通工作。

5、组织好读书征文活动。

四月份：

1、对小图书管理员再一次进行培训。

2、配合学校准备红五月活动资料。

3、更新学生阅览室图书。

五月份：

1、做好新书的编录、及时上架流通工作。

2、读书兴趣活动小组中搞书评征文竞赛活动。

3、迎接今年九月的图书室达标验收做准备工作。

4、做好书刊宣传推荐工作。

六月份：

1、清理图书、资料（收回）。

2、图书室工作总结。

3、做好暑假借阅安排。

4、继续做好对本学期新来的报刊杂志做好签收、整理工作。

5、做好毕业班图书回收工作。