图书室管理计划

第一篇：图书室管理计划

图书室管理计划

一、搞好新生图书借阅证办理工作

二、做好图书室日常维护工作

三、搞好图书室环境卫生工作，确保图书室的整洁，防止图书受潮

四、搞好图书日常借阅工作，借还条理清晰、有序

五、定期对破旧图书进行修补、整理，确保图书的完好

六、不定期的对图书数目进行校对，防止图书的流失

七、在条件允许的情况下，是当地增订一些图书，以扩大学生的可阅读量

八、鼓励学生积极借阅，扩大信息的摄入量，以促进学习

九、对恶意对图书损坏的学生，开展思想教育工作，以培养学生养成良好的图书借阅习惯

2010年9月15日

第二篇：图书室管理计划

图书室管理计划

看有益的课外书，可以开阔学生的视野，也可以增长学生的见识，是学生在书本中获得更多的知识。因此，要更好的管理好图书，为师生们服务，做了一下计划：

1、每天按时开放图书室，充分保证学生的看书时间。

2、组织学生到图书室读书，在读书过程中管理好学生的看书纪律。

3、每天耐心的清理、整理图书，是图书整齐有序。

4、认真辅导学生做好各种看书、借书记录。

5、组织学生进行卫生打扫，为学生创造看书黄金的整

洁和干净。

6、在看书的过程中培养学生的良好看书习惯。

相信通过自己的努力，一定能为学生创造一个干净、整洁的看书环境，并在此过程中养成良好的看书习惯，是学生终生受益。

2010年9月1日

第三篇：图书室管理计划

东明一中图书图书借阅往来账

（2016——2017学年 上期）

教师

图书管理工作计划

新学期开始之际,为了能进一步搞好本校的图书馆工作,总结了前几学期的工作经验,根据学校的实际情况,特制订图书工作计划,如下:

一、指导思想: 学校图书馆以发挥其最大的功能服务于全校师生,让学生在这里广泛的阅读课外书籍,可以获取丰富的知识,尽可能地方便教师借阅,使他们提高理论水平用以指导实践技能。

二、工作目标：

1、按上级要求进一步规范整理图书室所有图书，对购来的新书，科学分类，检索规范准确。

2、图书室经常保持整洁、美观，图书存列符合要求，档案资料健全，学生活动秩序井然。

3、严格执行图书室管理制度，阅览室规则，力争达到卢氏县教体局规定的要求，做到图书无虫蛀，无鼠耗，无受潮，并做好防火防盗窃工作。

4、每周开放两次，为师生服务，使图书借阅率达95%以上。

三、具体工作措施：

1、整理图书室，清查、及时登记。

2、向学生做好爱护图书及借阅图书等方面的知识教育，进一步了解借阅制度，开始向学生借阅书刊。

3、力争借阅率逐步达到96%，坚持开放图书室、严格执行图书室管理制度，阅览室规则，为师生服务。

4、在上半期和下半期各组织二次学生读书知识竞赛和各种形式的活动。

5、随时到各班检查学生借书情况，图书保管情况，严防图书丢失、损坏。

6、期末做好书籍回收，损坏赔偿工作，并向学校行政提出订购计划。

7、随时向行政汇报工作。

8、期末做好软件资料的收集、归档、整理、藏书、装订工作，并做好期末总结。

东明镇第一初级中学图书室

东明一中图书借阅往来账

（2016——2017学年 上期）

六年级

东明一中图书图书借阅往来账

（2016——2017学年

七（2）班

上期）

东明一中图书图书借阅往来账

（2016——2017学年 上期）

七（1）班

东明一中图书图书借阅往来账

（2016——2017学年 上期）

八（1）班

东明一中图书图书借阅往来账

（2016——2017学年 上期）

八（2）班

图书管理工作计划

（2016——2017学年东明一中

上期）

第四篇：图书室管理使用计划

红旗小学2015——2016学

图书室管理使用计划

一、指导思想：

以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标：

进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、具体工作：

（一）、加快建设，提高标准。

加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

（二）、规范管理，认真服务。

1、采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。

2、图书的采购、固定资产的登记、各类杂志的发放，都按上级和学校的要求。

3、配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。

（三）、加强指导，开展活动。

1、建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”的评比活动。

2、对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。

3、充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

（四）、加强研究，科研管理。

1、在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。

2、积极参加图书室工作人员培训和各类活动，虚心认真学习。

3、结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。

5、配合学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。

红旗小学 2015年9月

第五篇：图书室2011计划

图书室2010-2011学年工作计划

一、图书室的日常管理工作

1、为了提高图书的流通率，在开学初及时制定出图书借阅轮流表，方便大家的借阅。初

一、初二年级每周一、三下午定期在阅览室阅览，初三年级每隔一周借阅一次。

2、向学生宣传借阅制度、阅览制度

针对上学期有的学生借阅图书逾期未还、损坏图书的现象，本学期希望各班班主任利用晨会的时间，向学生宣传借阅制度，告诉学生借的图书应及时归还，丢失的图书要照价赔偿，损坏的图书要修补好。在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。针对图书丢失、不按时归还这一现象，建议扣除一次三项竞赛的优胜奖。

3、定期召开图书管理员会议，培养他们的管理能力

图书的借阅是一项繁杂的工作，只靠老师的有限精力是很难做好的，这时就应该发挥图书管理员的职能，让他们真正成为老师的好帮手、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将定期召开图书管理员会议，告诉他们如何处理这些存在的问题，培养他们的能力。

4、定期组织学生修补破损的图书。

图书在流通中难免会应各种原因而破损，针对这种情况，我将定期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中懂得爱惜图书。

5、做好图书的整理、归类、登记工作。

随着学校对图书室工作的日益重视，学校的图书、杂志、报刊越来越多，为了方便大家的借阅，也为了避免图书的流失，在本学期我将进一步做好图书的整理、归类、登记工作。

二、定期向学生推荐优秀的读物

新课程标准提倡学生必须多读书、读好书、好读书，面对浩如烟海地书籍市场，学生该如何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，开展一系列的读书活动，向学生推荐适合他们阅读的儿童读物，并开展“我与语文”阅读竞赛、征文比赛。使他们能做到读写结合，学活语文。

三、为教学工作做好保障

加强教师阅览室建设，经常巡视整理，保持室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，想办法配备齐全。

二、工作目标

1、制定学校教育信息化管理制度，争创苏州市教育信息化示范学校，努力推进教育信息化进程。进一步管理、完善学校校园网网站建设，提高网站质量，及时报道国家教育政策和学校教育动态，及时对外宣传学校教育、教学所取得的成绩，使网站成为老师交流办公的地方，是学校、老师、同学和家长联系的好地方。实现优质教育资源共享。

2、积极推进我校图书馆、实验室、信息中心硬件建设，使之适应全面实施素质教育

与新一轮课改的需要。

进一步加强学校图书馆室的装备和管理。学校图书馆是学校教育工作重要的组成部分，是学校不可缺少的办学条件之一。学校要进一步认真贯彻落实教育部颁发的《中小学图书馆（室）规程》，要严把图书质量关，优化馆藏结构，提高藏书质量，充分发挥图书馆在素质教育中的作用。学校要在每年的教育经费中按一定比例设立图书专项经费，大力提高学校图书的装备水平。

整合教育资源，充分发挥现有仪器设备的作用，中学演示实验开出率达95%以上，分组实验开出率达90%以上。培养学生实际动手操作能力和创新能力。根据新《实验管理要求》配齐配足实验操作所需仪器和器材。

3、定期、分层次举办实验员、图书馆管理员、电教中心管理员的实际操作和应用技能培训与考试。定期对教师进行现代化技术装备使用培训。

4、加强电教教学、实验教学及图书管理工作的研究和指导。

5、发挥设备作用，促进教学发展

在周六、周日或活动课时间，开放图收室、阅览室、实验室、电教室、计算机网络室等场所，安排各室工作人员值班，为丰富学生的视野、开拓学生的思维、开展研究性学习等提供服务，为科技制作、小发明等各类课外活动小组搭建自我体验、自我尝试、展示自我的平台。