第一篇：xxx 小学图书室管理计划
xxx小学图书室管理计划
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，结合贯彻《公民道德建设实施纲要》和胡锦涛总书记提出的“把勤奋学习的风气推广到广大青少年当中去”的重要指示精神，切实抓好图书室的“建、配、管、用”的工作，加强图书室的管理和建设，发挥图书室在学校教育教学中的特殊育人功效，为培养创新意识和创新能力的人才发挥起重要的作用。
二、目标和任务：
1、图书室老师要加强自身建设，增强信息管理意识。不断学习、钻研各类新知识，努力以新的姿态切实担负起培养新一代的重任。使学校图书室更好的为广大师生服务。
2、建立和培养一支小图书管理员队伍。每班选派2名品质优秀，热心于公益事业，有一定能力的同学担任学校图书管理员，负责借阅图书。并教给他们一些图书分类编目的专业知识，做一些辅助工作，使他们在实践中增加才干。从而保证图书借阅工作的顺利进行。
3、做好图书室常规工作，管理好图书，做到一切图书有记载，出借有手续。规范图书室各项管理规章制度，根据图书室特点，对文献资料进行正确分类、上架，同时做好规范、正确、有序的管理。
4、认真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。通过个人借阅、集体借阅、定期轮流阅读，开展各类读书竞赛活动，来引导和培养学生多方面的阅读兴趣和阅读能力，使学生乐读书、读好书、会读书。
5、做学生的知心朋友，积极向学生推荐他们喜爱的读物和新到书刊，对他们在阅读过程中遇到的知识障碍或思想障碍要热情指导和帮助，以满足学生的需求，激发他们的读书热情。
6、各班可各根据班级实际开展各种富有意义的益智读书活动，可以在班级中建立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐献。组织红领巾读书兴趣小组，开展讲故事、办报纸、知识竞赛等活动，如：名作欣赏、热点问题探讨，书评等活动，使一本书的价值和作用充分体现。高年级可采用各种形式办墙报，如：“名人名言”，“知识园地”，“世界各地”等栏目。还可把知识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在学校橱窗内展出，供学生浏览，激励学生的读书积极性。
7、图书室应不断増加馆藏量和数种，认真确定选购文献的种类、比例和数量，有目的、有计划地采购文献资料，避免重复采购保证校
图书室的馆藏质量。大力提高藏书利用率，充分发挥图书“育人熔炉”的作用。确保导读工作有高质量的文献资料可提供。
三、具体工作安排:
2月份：
1、认真做好图书的编目上架工作。
2、做好图书清点、剔旧与破损图书的工作。
3、开展图书室常规工作。
4、培养小图书管理员,培养提高他们的服务与责任意识。3月份：
各班开展各种读书教育活动：（3—4月）
1、开展图书借阅：
（1）每班选两名图书管理员负责借书、还书，每学期不少于10次；班主任可帮助选择合适的书籍，并负责保管好。
（2）欢迎各班主任在活动课或语文兴趣课来图书室看书、借书。、午休时间、谈话课或班队课开展读书读报，做好摘录（可以是好词佳句、知识要点、心得体会等。）
2、召开班级图书交流活动，向同学们推荐一本好书。
3、召开一次读书活动主题队会。（或读报知识竞赛）
4月份：
1、在中高年级中开展读书心得的交流评比活动。
2、继续开展各种益智读书活动。
5月份：
1、学期读书活动启动。
（1）评选读书活动积极分子；
（2）校评选读书活动先进班级。
2、总结校读书活动开展情况。
6月份：
图书工作交流总结。
xxx小学图书室
2012年2月14日
第二篇：图书室管理计划
图书室管理计划
一、搞好新生图书借阅证办理工作
二、做好图书室日常维护工作
三、搞好图书室环境卫生工作，确保图书室的整洁，防止图书受潮
四、搞好图书日常借阅工作，借还条理清晰、有序
五、定期对破旧图书进行修补、整理，确保图书的完好
六、不定期的对图书数目进行校对，防止图书的流失
七、在条件允许的情况下，是当地增订一些图书，以扩大学生的可阅读量
八、鼓励学生积极借阅，扩大信息的摄入量，以促进学习
九、对恶意对图书损坏的学生，开展思想教育工作，以培养学生养成良好的图书借阅习惯
2010年9月15日
第三篇：小学图书室计划
xx小学第一学期图书室工作计划
一、指导思想
以“科学发展观”为指针，以建设苏州市小学一级图书室为旗帜，充分发挥图书室作为知识和理想的“第二课堂”的作用，激发小学生的学习兴趣，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。图书室还是一个人终身教育的芳草地。为广大教师的继续学习、终身教育提供充沛的知识养分。
二、工作目标
1、进一步加强学校图书室、阅览室的建设力度，扩大图书室容量，增添管理设备。
2、做好读者服务工作，加强阅读的宣传和引导。使孩子们喜爱阅读，并在阅读中培养情感，陶冶情操。
3、进一步开展读书活动，认真举办读书笔记以及征文比赛等各项活动。
4、完善学校图书室网站建设，熟练运用现代技术，优化流通管理。
5、加强图书管理员自身学习，充实自我，不断提高专业知识。
6、图书室还应配合学校各科室做好各项工作，为教学、教研服务。
三、具体工作
1、管好用好图书资料，为教育教学服务。
(1)科学管理各类书刊资料。对新购的图书，及时进行分类编目与管理，利用电脑出色地完成图书和资料的借出与归还情况，并定期进行汇报。
(2)培养优秀的管理队伍。学校成立的图书管理员队伍，并对他们进行培训，建立他们的责任意识与服务精神，热心工作，规范图书室与阅览室的借阅制度。
(3)加强新书的宣传介绍。根据学生的兴趣与阅读能力引进新书，并顺时大力推荐，指导如何阅读与写笔记。
(4)做好书籍的修补与整理。定期检查，整理好书报、杂志资料，及时修补损坏的书籍，月底、年底做好资料的整理和装订保管工作。
(5)填写好各项登记表。为规范管理，便于查找，表格填写应认真及时。
2、充分利用班级图书角，拓展校园图书室空间。
(1)在每班建立图书角，充实学校图书资料的流通率，扩大学生的阅览范围，方便学生随时阅览，这是学校图书室的延伸和拓展。
(2)定期与平行班交换图书角图书。
(3)鼓励各班学生向图书角捐赠思想性、科学性和趣味性结合的图书，充实图书角容量。
四、实施措施
1、做到期初有计划，期末有总结，各项工作按上级要求和学生需要去做。
2、图书室阅览室的各项工作与活动情况定期向校领导汇报，并向全体师生敞开，接受教
师及学生的监督，认真听取他们的意见和建议。
3、各项活动的开展做到有始有终，有条不紊，活动结果及时公布，对优胜者大力表扬。
4、配合学校和少先队大队部做好读书“漂流”活动。
5、不断总结反思，克服以前的不足，学习他校图书室的管理经验，以完善自我。出更大的作用，满足更多的需求。
第四篇：图书室管理计划
图书室管理计划
看有益的课外书，可以开阔学生的视野，也可以增长学生的见识，是学生在书本中获得更多的知识。因此，要更好的管理好图书，为师生们服务，做了一下计划：
1、每天按时开放图书室，充分保证学生的看书时间。
2、组织学生到图书室读书，在读书过程中管理好学生的看书纪律。
3、每天耐心的清理、整理图书，是图书整齐有序。
4、认真辅导学生做好各种看书、借书记录。
5、组织学生进行卫生打扫，为学生创造看书黄金的整
洁和干净。
6、在看书的过程中培养学生的良好看书习惯。
相信通过自己的努力，一定能为学生创造一个干净、整洁的看书环境，并在此过程中养成良好的看书习惯，是学生终生受益。
2010年9月1日
第五篇：图书室管理计划
东明一中图书图书借阅往来账
（2016——2017学年 上期）
教师
图书管理工作计划
新学期开始之际,为了能进一步搞好本校的图书馆工作,总结了前几学期的工作经验,根据学校的实际情况,特制订图书工作计划,如下:
一、指导思想: 学校图书馆以发挥其最大的功能服务于全校师生,让学生在这里广泛的阅读课外书籍,可以获取丰富的知识,尽可能地方便教师借阅,使他们提高理论水平用以指导实践技能。
二、工作目标：
1、按上级要求进一步规范整理图书室所有图书，对购来的新书，科学分类，检索规范准确。
2、图书室经常保持整洁、美观，图书存列符合要求，档案资料健全，学生活动秩序井然。
3、严格执行图书室管理制度，阅览室规则，力争达到卢氏县教体局规定的要求，做到图书无虫蛀，无鼠耗，无受潮，并做好防火防盗窃工作。
4、每周开放两次，为师生服务，使图书借阅率达95%以上。
三、具体工作措施：
1、整理图书室，清查、及时登记。
2、向学生做好爱护图书及借阅图书等方面的知识教育，进一步了解借阅制度，开始向学生借阅书刊。
3、力争借阅率逐步达到96%，坚持开放图书室、严格执行图书室管理制度，阅览室规则，为师生服务。
4、在上半期和下半期各组织二次学生读书知识竞赛和各种形式的活动。
5、随时到各班检查学生借书情况，图书保管情况，严防图书丢失、损坏。
6、期末做好书籍回收，损坏赔偿工作，并向学校行政提出订购计划。
7、随时向行政汇报工作。
8、期末做好软件资料的收集、归档、整理、藏书、装订工作，并做好期末总结。
东明镇第一初级中学图书室
东明一中图书借阅往来账
（2016——2017学年 上期）
六年级
东明一中图书图书借阅往来账
（2016——2017学年
七（2）班
上期）
东明一中图书图书借阅往来账
（2016——2017学年 上期）
七（1）班
东明一中图书图书借阅往来账
（2016——2017学年 上期）
八（1）班
东明一中图书图书借阅往来账
（2016——2017学年 上期）
八（2）班
图书管理工作计划
（2016——2017学年东明一中
上期）
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