图书室管理使用计划

第一篇：图书室管理使用计划

红旗小学2015——2016学年度

图书室管理使用计划

一、指导思想：

以《中小学图书馆（室）规程》为依据，根据学校工作的要求，进一步认识新学期学校对图书室工作的新要求，进一步提高对学校图书室重要性的认识，充分发挥图书室在教学、科研和实施素质教育中的作用，提高图书资源的使用价值，使图书室的管理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧围绕学校工作计划、图书室的标准扎实开展工作，不断提高图书室的育人功能。

二、工作目标：

进一步科学化、规范化管理图书室工作。

三、具体工作：

（一）、加快建设，提高标准。

加强图书室工作人员的政治学习和业务学习，进一步提高工作人员的政治思想素质和业务素质。要认真学习《中小学图书室（室）规程》和各类业务书籍，确保图书室工作人员业务素质的不断提高。

（二）、规范管理，认真服务。

1、采取多种形式对教师和学生开展外借、阅览、宣传推荐工作。本学期调整学生借还书的周期，增加借阅量，保证让学生能看上书、看好书。满足教师借阅，随叫随到。

2、图书的采购、固定资产的登记、各类杂志的发放，都按上级和学校的要求。

3、配合教师教育教学管理工作，负责教育资料、报刊杂志的征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。

（三）、加强指导，开展活动。

1、建立固定的宣传阵地，组织形式多样的读书活动，对学生进行文献知识和图书室知识的教育，开展“最爱读书班级”的评比活动。

2、对学生进行课外阅读的指导，包括阅读内容、读书方法、读书卫生知识等方面的指导。要经常宣传好书、新书，向学生推荐有益于他们身心健康的书刊。

3、充分发挥图书室的教育指导功能，加强教育指导。

（四）、加强研究，科研管理。

1、在加强学习的基础上要加强研究，掌握科学管理的方法和策略，提高管理能力水平。

2、积极参加图书室工作人员培训和各类活动，虚心认真学习。

3、结合学校开展的“科技月”活动，向学生推荐有关书籍，让学生能有收获。

5、配合学校和各班做好各类报刊杂志和教辅用品的征订。

红旗小学 2015年9月

第二篇：图书室使用管理情况

来龙中心小学图书室使用管理情况报告

我校现有50个教学班，学生2000多人，教职工150余人，其中兼职图书管理员1 人。为把这些图书利用好保护好，我校做了以下工作。

一、领导重视图书室建设。

学生将图书室的建设及管理纳入学校常规工作，分配专人负责、学校图书室的硬件条件建设等多方面举措，改善图书室的条件和设施。为适应新课程标准的需要，拓展全校师生阅读范围和阅读环境，我校使用三间屋子作为图书室和阅览室，添置三千多元的图书架，购买二十多套桌椅。这些，基本上达到图书室的要求，为全校师生阅读提供了良好的阅读条件。针对爱心人士爱心捐赠的图书，我们组织部分老师进行分类、登记、造册，方便借阅和保管。

二、完善图书室的管理机制。

学校选派一名有奉献精神责任心强、有爱心的老师兼任学校图书室的卫生安全及借阅情况登记等事务。除此之外，学校制定如《管理人员岗位职责》、《书刊借还制度》、《图书借阅方法》、《图书更新公告》、《图书丢失和赔偿制度》等。它能保证学校图书室的正常开放，保证学校图书的使用性和有效性。

三、积极开展读书活动。

明确借书的时间。我校规定每周四下午第四节对学生开放借书，学校对老师全天开放借书。

学校每位老师根据教学内容积极向学生推荐相关书籍，引导学生借阅，语文老师以加强学生课外阅读为己任，培养学生阅读习惯和阅读能力。班级组织学生写读书摘记和读书感受。

课外阅读同时，学校要求各班组织每周一次读书笔记、摘抄好记词句段落，老师认真批阅，及时在校周或班级的板报上展示。通过展示，让学生看到自己的阅读成果，激发学生的读书兴趣，使我校的读书活动长期有效地开展下去。

“书籍是人类进步的阶梯”，我校在实际管理工作中继续细化措施，落实管理，发挥其作用，塑造全校师生“求真、求实、求美”的人格力量。

第三篇：图书室管理计划

图书室管理计划

一、搞好新生图书借阅证办理工作

二、做好图书室日常维护工作

三、搞好图书室环境卫生工作，确保图书室的整洁，防止图书受潮

四、搞好图书日常借阅工作，借还条理清晰、有序

五、定期对破旧图书进行修补、整理，确保图书的完好

六、不定期的对图书数目进行校对，防止图书的流失

七、在条件允许的情况下，是当地增订一些图书，以扩大学生的可阅读量

八、鼓励学生积极借阅，扩大信息的摄入量，以促进学习

九、对恶意对图书损坏的学生，开展思想教育工作，以培养学生养成良好的图书借阅习惯

2010年9月15日

第四篇：小学图书室管理使用规划

小学图书室管理使用规划

（2010-2015）

近几年，随着教育优先发展战略地位的逐步落实，我区各小学阅览室建设、教学图书配备不断得到提高。为了充分发挥阅览室在教学中的作用，使我校小学阅览室管理工作规范化，特制定本使用规划。

一、阅览室的组织管理

阅览室工作是学校工作的组成部分，阅览室管理工作应列入学校工作计划。为了加强对阅览室的领导和管理，小学阅览室要实行“统一领导、分工管理”的体制。阅览室负责人要具体组织《细则》的贯彻实施。

二、阅览室管理工作的目标和任务

1、保证图书教学的基本物质条件。根据教学大纲和教材的需要参照国家教委的配备要求，按“普实”标准配备数量充足的图书，如有损坏，及时上报、及时配备，做好验收、登记、建帐、立卡等帐册管理工作。

2、保证图书完整无缺。建立健全各项管理制度，作好日常管理工作。

3、保证图书充分使用，发挥效益。管理工作的指导思想应该是为图书教学服务，为师生服务。不应把图书长期锁在阅览室内，要提倡教师多用，方便教师使用，做到管而不死，用而不乱。

4、图书阅览室对师生要做到开架阅览，激发学生课外阅读的兴趣，各学校依据自身情况，安排适量的阅读课，充分发挥图书阅览室的功能。

三、图书管理

（1）阅览室实行教师管理人员负责制，教师和管理人员有权对违反规章制度的人和事进行批评和提出处理意见。

（2）图书报刊要根据需要按计划采购、及时验收，登记入帐。任何时候都要做到图书室、学校、上级主管部门三级帐册相符。帐册、卡片、实物三对应。

（3）一切图书的领用、外借、归还必须通过教师或管理人员，办理登记手续，并检查图书完好情况。教师领用，必须提前填好图书借阅登记表，使用完毕，及时归还、注销。外校借用，必须经学校主管领导批准。做到：发放有登记，回收有签收；按时发放，限期收回。

（4）阅览室应悬挂《阅览室规则》，并有阅览室使用记录，要求详实完整。

（5）图书的陈列和存放：所有图书均要开箱入橱，（体积太大，橱内放不下的除外）橱内放不下的可放在橱顶或架上，加上防尘罩，不能放在地上。

（6）图书的维护和保养：维护保养的内容，主要是做好“五防”工作，即防尘、防潮、防腐、防虫、防丢失。

（7）图书的报废：对该报废的图书，教师先进行技术鉴定，确定报废的图书要经学校领导同意后，销减图书帐。

四、阅览室的安全防护

教师要经常对学生进行安全教育，增强师生的安全意识。教师要注意阅览室的安全，做好防火、防盗等工作，门柜要及时上锁，离开阅览室必须要检查水源电源是否关闭。主要做到：以防护为主，确保阅览室安全。杨家小学李智渊

第五篇：图书室管理计划

东明一中图书图书借阅往来账

（2016——2017学年 上期）

教师

图书管理工作计划

新学期开始之际,为了能进一步搞好本校的图书馆工作,总结了前几学期的工作经验,根据学校的实际情况,特制订图书工作计划,如下:

一、指导思想: 学校图书馆以发挥其最大的功能服务于全校师生,让学生在这里广泛的阅读课外书籍,可以获取丰富的知识,尽可能地方便教师借阅,使他们提高理论水平用以指导实践技能。

二、工作目标：

1、按上级要求进一步规范整理图书室所有图书，对购来的新书，科学分类，检索规范准确。

2、图书室经常保持整洁、美观，图书存列符合要求，档案资料健全，学生活动秩序井然。

3、严格执行图书室管理制度，阅览室规则，力争达到卢氏县教体局规定的要求，做到图书无虫蛀，无鼠耗，无受潮，并做好防火防盗窃工作。

4、每周开放两次，为师生服务，使图书借阅率达95%以上。

三、具体工作措施：

1、整理图书室，清查、及时登记。

2、向学生做好爱护图书及借阅图书等方面的知识教育，进一步了解借阅制度，开始向学生借阅书刊。

3、力争借阅率逐步达到96%，坚持开放图书室、严格执行图书室管理制度，阅览室规则，为师生服务。

4、在上半期和下半期各组织二次学生读书知识竞赛和各种形式的活动。

5、随时到各班检查学生借书情况，图书保管情况，严防图书丢失、损坏。

6、期末做好书籍回收，损坏赔偿工作，并向学校行政提出订购计划。

7、随时向行政汇报工作。

8、期末做好软件资料的收集、归档、整理、藏书、装订工作，并做好期末总结。

东明镇第一初级中学图书室

东明一中图书借阅往来账

（2016——2017学年 上期）

六年级

东明一中图书图书借阅往来账

（2016——2017学年

七（2）班

上期）

东明一中图书图书借阅往来账

（2016——2017学年 上期）

七（1）班

东明一中图书图书借阅往来账

（2016——2017学年 上期）

八（1）班

东明一中图书图书借阅往来账

（2016——2017学年 上期）

八（2）班

图书管理工作计划

（2016——2017学年东明一中

上期）