二年级环保方案及总结

第一篇：二年级环保方案及总结

绿色环保活动策划方案

随着世界各国经济的迅速发展和生产力水平的不断提高，人类对环境的影响越来越大，环境问题已日益突出和尖锐化。严重的生态破坏和环境污染问题已成为当代人类社会面临的重大问题。

青少年是生态环境保护和建设的生力军和突击队，肩负着保护生态环境，建设美好家园，促进可持续发展战略实施的重要历史使命。为进一步增强我校广大青少年绿色文明意识、生态保护意识和可持续发展意识，在实践中养成良好的生态道德理念，我校决定开展“认领绿地，争创绿色”活动，特制订本方案。

一、活动主题： 认领绿地，争创绿色

二、活动目的：

增强同学们的环保意识与社会责任感，向广大市民宣传环保知识，为绿色环保做出我们自己的贡献。

三、参与对象 二2班学生。

四、活动内容： 1.分发倡议书

为了让更多的人认识地球环境的现状，支持绿色环保行动，校团委向学生下发环境保护倡议书，并要求学生将倡议书带回家，向家长、邻居等宣传，呼吁人人懂环保理，人人做环保事。2.绿色环保主题黑板报

通过学习环保知识，各班级出刊环境保护主题黑板报，让同学们充分关注环保，利用这个阵地宣传环保的任务和意义。3.环保体验活动

保护环境，创造一个良好的学习生活空间，需要你我伸出手来共同去实践。在校团委的精心组织下，我们的志愿者高举队旗，在我们认领的绿地、社区和街道，清扫地面，擦洗栏杆，清理草坪中的纸屑、烟头、果皮，拔除杂草，用自己的行动创造优美的社会环境和氛围，感召他人，影响社会，并以此增强大家的生态环保意识和绿色文明意识。

五、活动总结：

根据学校“绿色环保”的方案，我校每年开展有关环保宣传体验的活动，在宣传“绿色环保，人人有责”方面取得了很大的成果，不仅增强了学生们的环保 意识，而且让学生们将保护环境的观念在自己的家中，在所居住的社区进行宣传，争取更多的人投身到环保事业当中去，做环境保护的卫士。

保护环境是一件有意义的事情，我们相信，以后会举办更多宣传环保的志愿者活动，呼吁大家一起来保护我们的地球，创建我们的美好家园。

第二篇：二年级环保教案

二年级校本教材

《环保校本课程教材》

教案

凯里市第十小学

第一课

教学内容：认识各种环保标志

教学目标：

1、了解认识各种环保标志，知道这些环保标志的含义。

2、增强学生自觉保护环境的意识。

教学重、难点：

1、了解认识各种环保标志，知道这些环保标志的含义。

2、增强学生自觉保护环境的意识。教学课时：一课时

教学过程：

1、出示各种环保标志的图片，让学生说一说你认识他们吗？

2、逐一介绍教材中出现的环保标志，说明他们的含义？

3、练习识图。

4、讨论：我们会在哪些场所见到这些标志？

5、讨论：见到这些标志你会怎样做？ 作业设计：

一、回家把这些环保标志说给家长听。

第二课

教学内容：你知道日常垃圾如何分类吗 教学目标：

1、初步知道日常垃圾分类的常识。

2、能够在生活中自觉将垃圾分类。

3、增强学生自觉保护环境的意识。教学重、难点：

1、初步知道日常垃圾分类的常识。

2、能够在生活中自觉将垃圾分类。教学课时：一课时

教学过程：

1、出示“垃圾箱”的图片，让学生看一看，说一说论：你在哪里见过这些东西，它们有什么不同？

2、说一说垃圾分类有什么用。

3、阅读课文，了解课文内容？

4、讨论：我们应该怎样做？

5、课堂小结。

6、完成作业.作业设计：

1、回家后向家长介绍日常垃圾的分类。

2、向爸爸、妈妈说一说，我们应该怎样丢垃圾？3

，讨

第三课

教学内容：绿色节日

教学目标：

1、知道设立绿色节日的意义。

2、增强学生自觉保护环境的意识。教学重、难点：

1、知道设立绿色节日的意义。

2、增强学生自觉保护环境的意识。教学课时：一课时

教学过程：

1、出示绿色节日的宣传图画，说一说，它是什么？

2、阅读课文，了解绿色节日。

3、讨论：在绿色节日里我们应该怎么做？

4、完成课堂练习。

作业设计：把今天学习的内容讲给家长听。

第四课

教学内容：什么是地球日

教学目标：

1、了解什么是地球日，知道设立地球日的意义。

2、培养学生环保意识，能自觉地管理自己的行为。

3、培养学生向大人宣传的意识。

教学重、难点：

1、了解什么是地球日，知道设立地球日的意义。

2、培养学生环保意识，能自觉地管理自己的行为。

教学课时：一课时

教学过程：

1、出示地球日的宣传图画，说一说，它是什么？

2、阅读课文，了解地球日。

3、讨论：人们为什么要设立地球日？

4、说一说，我们能够做什么。

5、课堂小结。

作业设计：说一说：为减少环境污染，我们应做些什么？

第五课

教学内容：环保行为——防止噪声 教学目标：

1、初步了解什么是噪声。

2、知道防止噪声是一种环保行为。

3、能够在生活中自觉减少噪声。教学重、难点：

1、初步了解什么是噪声。

2、知道防止噪声是一种环保行为。教学课时：一课时

教学过程：

1、听一段声音的音频，让学生说一说自己的感受。

2、阅读课文，讨论：什么是噪声。

3、比一比，安静的教室和吵闹的教室会有什么感沉。

4、讨论：我们应该怎样做？

5、课堂小结。

作业设计：想一想，我们要怎样做才会更好地防止噪声。

第六课

教学内容：禁用一次性筷子

教学目标：

11、初步了解一次性筷子的危害。

2、知道不用一次性筷子的意义。

3、增强学生自觉保护环境的意识。教学重、难点：

1、初步了解一次性筷子的危害。

2、知道不用一次性筷子的意义。教学课时：一课时

教学过程：

1、说一说什么是一次性筷子？

2、了解一次性筷子是怎样制作的。

3、讨论：过渡使用一次性筷子会造成什么危害？

4、出示课文涉及的知识，让学生阅读。

5、讨论：我们应该怎样做？

作业设计：回家向大家宣传一次性筷子的制作过程，说一说应该怎做。

第七课

教学内容：保护野生动物

教学目标：

1、知道人类应该和所有的生物和睦相处。

2、知道《中华人民共和国野生动物保护法》。

1、增强学生自觉保护环境的意识。

教学重、难点：

1、知道人类应该和所有的生物和睦相处。

2、知道《中华人民共和国野生动物保护法》。

教学课时：一课时 教学过程：

1、出示图片，认一认野生动物，说一说，你还知道哪些动物？

2、讨论：为什么要保护野生动物？

3、仔细阅读课文内容，讨论：我们应该怎样做？

4、出示《中华人民共和国野生动物保护法》的相关内容，向学生介绍相应的法律知识。.作业设计：回家向别人宣传为什么要保护野生动物。

第八课

教学内容：什么叫自然保护区

教学目标：

1、初步了解自然保护区的含义。

2、知道我们在自然保护区应该怎么做。

3、增强学生自觉保护环境的意识。教学重、难点：

1、初步了解自然保护区的含义。

2、知道我们在自然保护区应该怎么做。教学课时：一课时

教学过程：

1、出示我贵州自然保护区的图片，让学生说一说，你到过哪里，有什么感受？

2、阅读课文，建立什么叫自然保护区的概念。

3、讨论：为什么要设立自然保护区？

4、仔细阅读课文内容，讨论：到了自然保护区我们应该怎样做？

5、课堂小结。

作业设计：了解黔东南有哪些自然保护区，让有条件的家长带学生到雷公山自然保护区走一走。

第九课

教学内容：什么是海洋污染

教学目标：

1、初步了解海洋的功能，什么是海洋污染。

2、初步知道我们应该怎么做。

3、增强学生自觉保护环境的意识。

教学重、难点：

1、初步了解海洋的功能，什么是海洋污染。

2、初步知道我们应该怎么做。教学课时：一课时

教学过程：

1、出示海洋污染的图片，让学生说一说，看了这些图片，你有什么感受？

2、阅读课文，讨论，海洋有哪些功能？

3、讨论：什么是海洋污染？

4、仔细阅读课文内容，讨论：我们应该怎样做？ 作业设计：

回家把今天学到的内容说给家长听。

第十课

教学内容：爱护校园环境从我做起

教学目标：

1、知道爱护校园环境是每一个学生的责任。

2、培养自觉爱护校园环境的意识。

教学重、难点：

1、知道爱护校园环境是每一个学生的责任。

2、培养自觉爱护校园环境的意识。教学课时：一课时

教学过程：

1、出示校园图片，说一说我们的校园。

2、讨论：为什么要爱护我们的校园环境。

3、阅读课文，说一说，我们要怎么做

4、情景练习：看到不爱护校园环境的行为，你应该怎么做。作业设计：

和同学说一说，看到不爱护校园环境的行为，你应该怎么做。

第十一课

教学内容：

1、了解节约用水的意义。

2、能够在生活中自觉宣传和节约用水。

3、增强学生自觉保护环境的意识。教学重、难点：

1、了解节约用水的意义。

2、能够在生活中自觉宣传和节约用水。教学课时：一课时

教学过程：

1、出示地球的太空俯视图图片，让学生看一看，说一说。

2、讨论：地球上的水是怎样形成的？

3、出示课文内容，让学生详细阅读。

4、讨论：我们应该怎样做？ 作业设计：

向身边的人宣传节约用水。

第十二课

教学内容：爱护公物

教学目标：

1、知道什么是公物。

2、知道爱护公物是一种美德。

3、培养学生自觉爱护公物的好习惯。教学重、难点：

1、知道什么是公物。

2、知道爱护公物是一种美德。教学课时：一课时

教学过程：

1、出示图片，认一认这些图片是什么？

2、说一说，什么是公物？

3、阅读课文，说一说我们应该怎样爱护公物。

5、说一说，见到有人破坏公物时应该怎么做。作业设计：

回家向家长说一说我们应该怎样爱护公物。

第三篇：二年级环保教案

动物保护色

一、活动目标

1、通过活动发现‚保护色‛对动物生存的价值。直到有些动物只有一种保护色，有些动物有几种保护色。

2、通过对保护色的认识，激发幼儿保护环境的欲望。

二、活动准备 多媒体图片

三、活动过程

1、讲述故事，引出主题

提问：小灰兔为什么没有被发现？

教师小结：原来他身上的颜色跟泥土的颜色很像所以没有被发现

2、出示图片

师：小动物在跟我们玩捉迷藏的游戏，看你们找找看，他们是什么小动物？（师逐一出示图片）师：你们在这些图片中发现了什么？他们的颜色为什么跟周围环境这么像？有什么用处吗？ 师小结：这些颜色是用来保护自己的，我们叫它保护色。

师提问：那你们还知道有什么动物他们有保护色？（幼儿讲述）

3、出示图片请小朋友找找，谁使用了保护色

师小结：一些动物只有一种保护色，有些动物有几种保护色，他们会随着环 境的变化而变化。环境也保护了动物。

4、出示图片，看看环境的破坏，说说这样对小动物有什么影响？激发幼儿保护环境。

5、结束

我们要保护环境，不仅要告诉别人保护环境，而且要自己用行动告诉大家保护环境。

变废为宝

一、活动目的：

环保问题，已越来越引起社会各方面的重视，通过活动使学生了解环境现状、问题，唤起学生的忧患意识，增加环保意识，并且认识到只要肯用心，废物就能变宝生财。引导学生从自我做起，从现在做起，有意识地进行废物利用。

二、活动准备：

1、将全班分为两组，以竞赛的形式进行。

2、各小组进行社会调查，找出我们生活环境中可循环再用的废物。

3、各小组成员制作废旧物品，变废为宝。突出环保、绿化的主题。

三、活动过程 ：

1、各小组展示搜集的可循环再用废物资料，并说说变废为宝的方案。哪组的资料最丰富，方案最可行的为赢。

2、废品利用知识竞赛。（1）各小组派出三个代表参加。（2）组员抢答。

（3）评选出优胜队一个，废品利用小博士、智慧星各一名。

（竞赛内容：主要有废旧家电回收利用问题；城市生活垃圾的分类处理问题。

3、废品利用小型知识讲座。

有关专家推断，2003－2005年，家用电器废弃数量达到高峰，每年超过2000万台。家用电器产品的确有使用寿命，但是其使用寿命不是由行政命令决定的，也不是制定一个标准就能把使用若干年的电器从居民家庭驱逐出来。家用电器产品退出市场是由多种因素决定的，归纳起来有两类原因：失去市场和产品不可修复的损坏。除此之外，只要有需求、有市场，就应当允许旧电器产品进入二手市场，满足不同层次群体的需求，做到物尽其用，同时也达到了循环经济关于强化使用，延长电子电气产品生命周期的要求。

生活垃圾一般可分为四大类：可回收垃圾、厨余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。目前常用的垃圾处理方法主要有综合利用、卫生填埋、焚烧和堆肥。

可回收垃圾包括纸类、金属、塑料、玻璃等，通过综合处理回收利用，可以减少污染，节省资源。如每回收1吨废纸可造好纸850公斤，节省木材300公斤，比等量生产减少污染74％；每回收1吨塑料饮料瓶可获得0．7吨二级原料；每回收1吨废钢铁可炼好钢0．9吨，比用矿石冶炼节约成本47％，减少空气污染75％，减少97％的水污染和固体废物。

厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食品类废物，经生物技术就地处理堆肥，每吨可生产0．3吨有机肥料。

有害垃圾包括废电池、废日光灯管、废水银温度计、过期药品等，这些垃圾需要特殊安全处理。

其他垃圾包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、卫生间废纸等难以回收的废弃物，采取卫生填埋可有效减少对地下水、地表水、土壤及空气的污染。

4、废旧物品小制作：参加小制作的同学，根据自己制作内容搜集和选择一些废旧材料进行设计、制作。要求突出环保、绿化的主题。评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

四、班主任总结：同学们，今天的活动搞得很好，祝贺大家，老师从你们的比赛中，也了解了许多自然环境的情况，希望大家从小树立环保意识，好好学习，掌握先进技术，将来长大后，用我们的知识，解决环保中的高消耗、高污染的难题，能够变废为宝，建设一个美丽的绿色家园！

爱鸟周活动 活动目的：

鸟是人类的朋友，也深为青少年喜爱。通过丰富多彩的爱鸟活动，不仅可以增加学生的鸟类知识，还可以培养学生热爱动物、保护环境的思想、陶冶情操。

1．鸟类知识讲座：请鸟类专家介绍本地的鸟类资源，增长学生鸟类知识。

2．喂养野鸟：在冬季野鸟觅食困难，可组织学生开展喂养野鸟活动。方法：在树枝上挂一块木板，将饲料放在木板上，供野鸟啄食，饲料应选当地鸟类喜欢吃的品种。在缺水的地区，可以将废旧的罐头筒改为浅盆，装满清水供鸟类饮用。

3．挂置人工鸟巢：通过挂置人工鸟巢可以为鸟类提供适宜的繁殖居住条件，从而招引益鸟。人工鸟巢应用木板制作，巢箱要尽可能坚固结实，巢箱的内外应粗糙一些，以方便鸟类的抓爬。当人工鸟巢做好后，可组织学生集体到树林中挂放。

4．观鸟一日游。

活动前的准备工作：

①选择观鸟地点：教师应选择鸟类较丰富、交通较便利的地区作为活动的地点；

②组织学生熟悉本地鸟类标本：在野外观察前，应组织学生熟悉当地鸟类的品种、形体特征、生活习惯、鸣叫等，以便于学生野外鉴别；

③注意事项：在野外要求尽量穿颜色与环境相似的服装，如灰色、蓝色、绿色等，严禁穿红色、黄色、白色等高亮度的服装，以避免惊吓鸟类。在观鸟过程中，应保持安静，不伤害鸟类。

观察的内容：

①识别当地鸟的种类，可通过摄影、速写等记录鸟的形体特征；

②观察不同鸟类的栖息姿态、飞翔动作、飞行高度等；

③观察各种鸟类的捕食情况：食物种类、数量等；

④记录各种鸟类的鸣声：可用录音机将鸣叫声录下来，也可以在听清鸟鸣的长短高低之后记录下来。

一、大气污染 教学目标

1． 了解大气污染的来源、危害、防治措施以及大气污染的种类。2．认识环境保护的重要性。

3．通过参与环境教育活动，锻炼学生的社会活动能力，同时对学生进行环境保护教育,增强学生的环境保护意识,树立主人翁社会责任感。教学过程

引课：给出两组图片：优美的环境——被污染的环境。（或语言导入：向全人类大声疾呼：保护地球，保护环境。）学生活动：谈观看这组图片后的感受。学生讨论：人类面临的环境问题还有那些？

讨论结果：酸雨、赤潮、温室效应、水土流失、土地沙漠化、沙尘暴、固体废 弃物与日俱增、核污染、食品污染、土壤污染等。

Powerpoint展示：环境污染的表现（加深学生对环境问题严重性的体会）。提问：世界环境日是哪一天？

介绍：每年6月5日是世界环境日。2005年世界环境日主题

‚营造绿色城市，呵护地球家园‛

（Green Cities,Plan for the Planet）

中国宣传主题

‚人人参与，创建绿色家园‛ 2006年世界环境日主题-‚沙漠和荒漠化‛

组织学生讨论后回答：大气污染的主要污染物及来源、危害。师生共同总结：

一、大气污染的来源、危害、治理

主要污染物：二氧化硫、碳氧化物、氮氧化物、碳氢化物、飘尘、煤尘、放射性物质等。1．来源：煤、石油的燃烧，矿石冶炼，汽车尾气，工业废气等。

2．危害：危害人体健康、影响植物生长、破坏建筑材料、改变地球气 候等。

Powerpoint展示：有关大气污染的图片及视频（温室效应、臭氧空洞、酸雨及其危害）。组织学生讨论：如何治理大气污染。师生共同总结： 3．治理：综合治理

（1）

调整能源结构：开发新能源（太阳能、氢能、地热等），减少煤、石油、天然气等化石燃料的使用；

（2）

减少工业废气的排放，对废气进行回收净化再利用；（3）

大力植树造林严禁乱砍滥伐；

（4）

政府部门：合理规划、制定标准、加强监测。

二、保护人类生存的环境 教学目标

1．了解环境是人类生存的基本条件。教学过程

一、导入新课

讲课以前，先播放歌曲《地球你好吗》第一段。引入课题，同时也吸引了学生的兴趣。让学生在歌声中走近我们身边的环境。

然后播放视频——《我们生存的环境》 下载

提问：看了这段视频，你知道世界十大环境问题是什么吗？

世界十大环境问题有：

1、气候变暖。

2、臭氧层破坏。

3、生物多样性减少。

4、酸雨漫延。

5、森林锐减。

6、土地荒漠化。

7、大气污染。

8、水体污染。

9、海洋污染。

10、固体废弃物污染。

板书：世界环保日－6月5日，关心、保护、改善

二、课堂讨论

展示一些‘环境被破坏了’的图片或视频

播放视频：《哭笑的地球》，《没有水的样子》，《激情与温柔等》。

展开讨论：

1、你愿意在这样的环境中生活、学习吗？

2、为了保护环境，我们应该怎样做？

3、谈一谈你的家庭为了保护环境做过哪些事情，以后应该怎样做?

4、我们班集体怎样以实际行动保护学校及其附近的环境？谈一谈自己的想法。

三、行为指导：

提问：我们少年儿童能为保护环境做些什么事呢？请介绍一些事例。（引导并 板书）

板书：参与环保活动

劝阻污染行为

师引导并建议学生做一个绿色消费者。

（贴纸）

做一个绿色消费者的几点建议：

小结：正确对待废弃物，不做污染环境的事，养成环保好习惯。

四、结束语：让我们向全人类呼吁：为了我们美好灿烂的明天，请保护我们的生存环境吧！

三、学校的周围环境 【活动目标】

1、让学生了解人们生活和生产活动对周围环境的影响，提高对环境保护的道德意识，热爱学校周围的环境。

2、了解学校周围的环境状况及存在的环境问题，培养学生关注自然、关注生活、积极参与的精神及协调交往的能力。教学课时：二课时 【活动过程】 第一课时

一、创设情景，激发情感，确立主题

1、导语：同学们，人类进入21世纪，科技的发展突飞猛进，丰富了我们的精神生活和物质生活，就在我们享受着前所未有的便捷的同时，许多触目惊心的事情在我们的周边也不断发生，河流的污染，成堆的垃圾，疯狂的沙尘暴等。这不得不使我们每个人深思，寻找解决的办法。今天，我们来探讨一个大家都十分关注的问题——‚学校的周围环境‛。当你漫步在校园内外，一定留意过周围的环境状况，大家对学校周边的环境满意吗？哪些满意？哪些不满意？

2、揭题：《学校的周围环境》

3、学生交流。（有满意的或不满意的）

（1）你希望我们学校周围的环境应该是怎样的？ [板书：清洁、美丽、舒适]

（2）在现实生活中，你见过哪些破坏或影响环境的不文明行为或现象？你有什么想法？

（如：随意排放污水、排放有毒气体等，噪音、空气污染严重；对公共财物公共环境的破坏，如踩踏草坪、涂抹墙壁、攀爬树木、乱贴小广告、乱倒垃圾污物、随地吐痰、乱晒衣服等。）

让学生充分发言、讨论，老师引导、梳理。

二、实地调查，联系走访，研究问题

1、提出要求：

（1）

根据自己对学校周围环境的观点，组成调查小组，设计调查登记表。

（2）

通过拍摄、做实验、实地考察、咨询专家等手段，充分搜集资料。共同研究问题，积累调查体会，充实理由。

2、调查记录

调查对象： 调查地点： 调查方法： 调查结果：

3、交流：我们学校周围存在哪些问题？产生的原因是什么？ 第二课时

一、反馈信息，积极辩论，展示成果

1、明确提出的观点，汇报调查情况，并说明理由。

2、展示调查记录，提出有些人的环保意识有待提高。

3、讨论：我们应该怎样保护学校周围环境？

4、总结交流，达成共识。

我们行动起来，保护学校周围环境：首先，要热爱大自然，做保护大自然的小带头人和小宣传员。我们要爱护校内外的一草一木，争当绿化园地的小卫士，还要向同学、社会、家庭宣传爱护自然环境的道理。其次，从我做起，从现在做起，保护周围的环境卫生。做到不随地吐痰，不乱摘花，不破坏树木，不随便浪费纸张等。虽然我们一个人的力量是有限的，但如果每个人能够从我做起，从现在做起，那么我们的环境是可以得到改善的。再次，我们现在认真学习文化科学知识，从小立下保护环境，保护大自然的志愿，长大以后，用我们的智慧和双手治理废水、废气、废渣，去治理荒山和沙漠，去改良土壤和水质，把我们的家园建设得更加美好，相信我们的家园一定会变得更加美好。

四、设计改进方案，编办环保小报，大力宣传环保

1、根据收集的资料，设计学校周围环境建设的改进方案。

2、办一期专题调查成果汇报，编一份‚保护环境，爱护家园‛的环保小报，宣传环保知识。

五、活动延伸

１、把整理好的资料用展板展示出来

２、各小组组成‚假日绿色小卫士‛为美化我们学校的周围环境贡献一份力量。

四、绿色文明行动的启示

【教学目的】

通过学习使学生知道人人争做环保小卫士。

1、知道环境是人类生存的保障。

2、制定保护环境、爱护家乡的绿地具体措施。

3、教育学生自觉保护环境、积极参加保护环境的公益活动。【教学过程】

一、谈话揭题，引入绿色

1、把课前准备的有关‚世界地球日‛、‚世界环境日‛的知识分小组互相讨论一下再全班交流。

4月22日是人类关爱地球家园的节日 — 世界地球日。今年我国确定的活动主题是‚善待地球，科学发展‛。

6月5日为‚世界地球日‛。世界上每个人都要关心、保护和改善自己身边的环境。

2、从春游谈起，你看到的绿地在哪里？

3、揭题《绿色文明行动的启示》

4、读好课题，通过具体事例来说明人类生存离不开环境。讨论一下为什么要建设绿地？

二、师生对话，完成调查

1、在你的生活周围有哪些绿地？

小组讨论，并回答绿地在哪里？

2、结合课文和实际生活谈一谈你周围的绿地和广场给你的生活带来了什么好处。

3、完成调查表，写一写，说一说，你知道的绿地广场在哪里？建成时间大概是什么时候？有哪些主要的特色？

4、使学生意识到人类只有一个地球，保护环境，就是现在。世界各国都制定了保护环境的法律法规，我国也颁布了《中华人民共和国环境保护法》正在下大力气减少大气、水、噪音和固体废弃物的污染。我们要保护好大型的绿地和广场，保护我们的家园。

5、讨论：

在我们身边，有哪些与绿色文明行动不相适应的现象？ 列举身边的例子，说一说为什么要保护环境？ 在野外游玩时，怎样处理废弃物？

作为21世纪的小学生应怎样投身环保？

你家经常会产生哪些垃圾？你是怎样处理废旧物资的？

6、看书，补充图画，讨论设计一句宣传警示语。如：不毁坏绿地！

7、说说绿色文明行动中，少先队员还可以做些什么呢？并把它写下来。

三、全课总结

为了让21世纪的地球，天蓝地绿水长清，我们少年儿童肩负重任。不要觉得自己的力量太单薄，不要总嫌自己做的事情太小，让我们从身边小事做起，从我做起，点滴的积累也就是为保护环境做贡献。小学生的环保意识要增强，要加入到保护绿色家园的行列中去。

第四篇：环保方案

成都第二绕城高速公路东段项目A1合同段

环境保护施工方案

(K81+730—K108+873.041)

编制：南

磊

复核：吕考峰

审核：覃其庆

广西壮族自治区公路桥梁工程总公司

二零一一年十月

目录

一、工程概况：......................................................................................................二、编制依据：....................................................................................................三、管理机构及重要职责 ：.................................................................................1、管理机构......................................................................................................2、重要职责......................................................................................................四、环保措施：.......................................................................................................1、工作原则......................................................................................................2、工作重点：...................................................................................................3、大力加强宣传教育，强化全员环保意识..................................................4、检查制度......................................................................................................5、强化施工计划中环境保护意识..................................................................6、增强施工中环境维护办法的落实..............................................................7、临时工程的应用及恢复............................................................................环境保护施工方案

为切实加强工程施工中的生态环境保护，防止生态破坏和环境污染，保护和改善匝道桥工程周边的生态环境，营造工程与自然环境相协调的优美景观，结合本工程建设与环境保护工作实际，达到文明施工、重视环保，保护环境,特制定施工环保方案：

一、工程概况：

成都第二绕城高速公路东段A1合同段起点K81+730，于简阳市贾家镇协和村曾家沟附近下穿成渝铁路客运专线，于坛罐乡西侧约900余米的K86+700上跨天然气管道，于来龙场以西500余米K90+547上跨主灌渠小桥和K90+800设下穿分离式立交后路线缓慢下行，于K95+285.566设三岔湖互通连接贾家镇至三岔湖公路，路线跨南干渠附近后顺谭家左岸布线并逐渐升坡，于K98+050.000铁梨沟设三岔湖服务区至民安置点，经汤家坪至窑河坝于K99+573设窑河坝特大桥（1092.84m）上跨在建三岔湖旅游快速路（主跨：68+120+68跨连续刚构），过墩墩坡跨窑田沟，于堰塘坡设丹景1号隧道（683m）至天宫庙K102+160进入丹景2号隧道(3387.5m)，于金台村出洞后进入双流境；于K106+862.45设黎家沟大桥

三、管理机构及重要职责 ：

1、管理机构

为加强成都第二绕城高速公路东段项目A1合同段环保工程的引导，接合本工程的特色，项目部成立了环保引导小组，重要成员如下：

组

长：凌飞鹏

副组长：吕考峰

覃其庆

李勇

专项负责人：杨国庆

组员：张奇

袁志军

杨国庆

张建军 王仁全 陈希金

陈华

化龙飞

李华山

王奡煜

南磊

甘露

闫虎

赵开诚

2、重要职责

（1）、制订环境维护各项规章制度及办理环保审批手续。

（2）、开展环保教育，制定项目环保方案，实施环保规划。

（3）、检讨所属部门各专业管理工作及工作打算实行情形，并领导完成各项规划。

（4）、检查所属部门和生产现场的环境保障、环境治理工作。

（5）、对环保季度统计报表和统计台账的管理。

四、环保措施：

1、工作原则

（1）协调管理、和谐发展。准确处臵环境掩护与施工进度、土坡坡面的冲蚀；填方坡面应及时夯实并进行边坡绿化；合理断定借土弃土地位,合理开采砂石料场,注意料场弃土弃渣分别处理。

（2）、减少噪音污染

制止噪音超标机械进入施工现场,平时注意机械维修颐养；公道部署施工组织打算,尽量减少施工运动对沿线居民集中点的干扰。

（3）、防止大气污染

材料堆放应采取必要挡风措施,减少扬尘。组织好材料和土方运输,防止材料散落造成环境污染。材料运输宜采用封闭性较好的自卸车运输或采用覆盖措施。对施工场地、材料运输及进出料场的道路应经常洒水防尘。

（4）、防止水质污染

加强对施工队伍的生活污水处理,严禁将其直接排入河道水流中；对路基扫除淤泥表土应回收到路上处理或运到指定地点堆弃；弃石弃土应运到合理地点,不得任意堆放,更不能淤塞河道；对桥梁围堰施工,应注意围堰土在施工停止后的肃清工作,避免阻塞河道；桥梁施工机械还应避免油污的污染。

3、大力加强宣传教育，强化全员环保意识

（1）、严格履行国度《环保法》和铁道部及处所政府对环保的有关规定，开工前对全部职工进行培训教导，认真学习法律法规，加强全部施工人员的环保意识，进步认识，形玉

和调和，强化信息交换，坚持资源共享，紧密配合，尽力形成工作协力；要依照分工要求，认真实行各自的职责，切实做好工作。

（4）、强化监视，抓好落实。项目部将组织环保小组采取不定期的方法，对项目建设工作进行督查和调度，研讨解决工作中存在的实际问题。对工作不到位、举动不积极、造成不良成果的，要及时曝光和通报批驳，并追究责任人的义务。

5、强化施工计划中环境保护意识

（1）、在施工前期做好施工现场的调查工作，充足懂得全线的水文及地址情形，在产业场地安排中根据调查材料联合设计图纸、文件对施工场地进行公道布臵。

（2）、对于临时便道的修设，尽可能应用原有道路，对其进行加宽整平，使其路面宽阔、顺通，并联合具体情况修设路边排水设施，做到雨天路面不积水，同时途径排水通畅，不致冲入农田。

（3）、对于钢筋加工场地、混凝土拌合站、水泥库房等生产场地的安排，请求阔别居民区和职工生活营区，避免或减少视觉和噪音及粉尘对人们的污染，同时对场地进行公道的计划，使得废物、污水的堆放、处理不致影响农田的耕作及污染河道。

（4）、在职工生活区域，设立垃圾集中堆放点，并定期对垃圾进行清理。厕所的选址力求远离生活区，减少其对空气

设施待工程完工后，进行彻底清理恢复原貌，防止侵犯河道，紧缩过水断面。及早施工防护工程和袒露地表的植被笼罩，防止水土流失段毁田或堵塞河道。

⑤、在检查资料库、生产、生活区设臵足够的消防器材，并放在显著易取的地位上，设立显明标记。各种消防器材定期进行检讨和调换，保证其性能完好。做好林区防火工作，按林区的规定，未经允许任何人不得进行作业。

（2）、文物保护

①、施工中如发现文物古迹，要暂时结束作业，保护好现场，立即报告监理工程师，确保文物不损伤。

②、土方工程以及其它须要借土、弃土时，对现有的或计划的保护文物遗址，采取避让的原则，另行进行地点的选择。

（3）、防止水土流失和废物废方的处臵

①、在施工期间应始终坚持工地的良好排水状态，在填方边坡修建临时泄水槽，坡脚开挖临时排水沟，挖方段在来不及建设永久性排水沟的情形下，要设臵临时排水沟，各类临时排水渠道要与永久性排水设施相衔接，不得引起淤积和冲洗。

②、雨季填筑路堤要做到随挖、随运、随填、随压实，依次进行；每层表面应筑成2～4％的横坡，保证路基无积水。

③、驻地、施工便道、砂石料场、预制场、取土场、弃土场四周挖好排水沟，确保占用的土地无冲洗，确保各种临时排

0滤清后再排放。

②、施工区域、砂石料场在施工期间和完工以后要及时处理,安徽烟囱脱硫工程，减少对河道、溪流的侵蚀，防止沉渣进入河道和溪流。

③、冲刷含有沉积物的集料时，要设臵沉淀池，做达到标排放。

④、施工期间，施工物料应堆放整洁，防止雨季或暴雨时，将物料随雨水径流排进地表及邻近水域造成污染。

⑤、施工现场与施工机械经过的途径，配备专用洒水车，对施工现场和运输便道经常洒水、湿润，防止扬尘。

⑥、在爆炸作业中，采取水幕降尘；在有粉尘的作业环境中作业，除洒水外，作业职员还必需配备防护用品。

⑦、砼拌和站处要设臵拦尘屏障，在砼拌和站现场工作的职员，要配备防尘口罩等劳保防护用品。

（5）、噪音污染控制

尽量节制机械作业所发生的噪音、废气等的污染。在沿线人群居住密集区四周，尽量避免夜间施工，除非监理工程师同意否则不得在夜部署噪间很大的机械施工；在学校及工厂邻近，同时还应注意午间施工的噪音污染，尽量避免打搅到学校师生及工人的正常休息。

推土机和运输车辆应安装消声器且加强维修颐养，货场、资料仓库、碎石和震撼装备的地位应阔别居民区，一切

2（1）、取土场、弃土场的环境保护

对取、弃土场的施工，必须实施严格的环保措施，其措施可以通过以下几个方面实施。首先，在施工筹备阶段，必须对全线设计的取、弃土场进行实地踏勘，做到心中有数，才可能提出切实有效的掌握措施；其二，取、弃土场，除了实地调研外，并且提出环保措施，经监理工程师以为计划可行后，方可征地；其三是有针对性采取一些环保措施，并落实到位。

①、取土场的环保措施

所有取土场特殊是经济林地，必须严格控制征地范围，要求还耕的，必须严格按设计掌握取土深度，地表作物扫除时不能烧荒，以防山火。耕植土的肃清（即清表）应首先推堆在用地边界，以备还耕之用。山坡取土场，开挖边坡应斟酌与自然边坡雷同，以保证开挖后的边坡稳固以及与自然环境的和谐一致。取土场用完后，应平整场地，修整边坡，植上草皮或花草、树木，以免水土流失，从而到达环境保护的目标。

②、弃土场的环保措施

荒地上弃土，弃土不宜堆积过高，一般3m左右，并修成规矩的平面和立面。冲沟和洼地弃土，必须斟酌转变地表径流，并尽对避免因弃土而形成上游大面积汇水，弃土坡脚或全部边坡，必须用浆砌片石护脚。弃土堆积高度不大的，4用于原资料及机械装备的进出场应用，为尽量避免施工对周边路面造成污染，我项目部将采用以下办法：

Ⅰ、全线便道拉通后，施工车辆及施工机械装备尽量在施工路线内通行，减少对国、省道的直接污染。

Ⅱ、如土石方调配须跨其它途径，施工期间，拟组织水车一台及民工五人专门洒水、减少扬尘。

Ⅲ、路基土石方施工现场，便道上为防止尘土飞扬，专派洒水车洒水，减少对居民区农田的污染。

Ⅳ、施工便道时注意设臵过水涵管，临时占地注意不堵塞原有河沟，以保证雨季施工时地面水的消除。

Ⅴ、工程完工后临时便道等可以作为永久工程持续供当地群众使用的，对其进行修整后持续使用，不能应用的部分进行拆除，恢复至工前自然状况。

③其他临时工程的环保措施

在施工中的临时占地，应将原有的地表有肥力土壤推至一旁，待施工完毕后，再将这些熟土推至恢复原有表层，以利于今后耕种。依据当地的自然情况，对袒露地除硬笼罩外，还应种植合适地域的长绿植物等美化措施，使公路建设造成的地表袒露面尽可能恢复植被。

我部在实行和完本钱合同段及其缺点修复的全部进程中，将严厉履行《公路建设项目环境保护设计规定》及《环境保护法》的有关请求，将积极响应业主的号令，尊敬当地

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第五篇：环保方案（精选）

北京天文馆新馆工程项目环境管理方案

一、工程概况：

本工程位于西直门外大街北京天文馆旧馆东南方向，北侧为西直门外大街，南侧是西直门南路，东邻建设中的动物园公交枢纽工程。建筑面积23115㎡，文明施工、环境保护、现场周边安全以及组织交通运输和材料设备进出场，要求十分严格，这将成为本工程重点管理和控制的内容。

二、工程项目环境概况：

1、本工程位于市区繁华地段，噪声、粉尘污染将成为重要监控项目；

2、工程为钢骨混凝土结构，电、气焊项目更加繁多，因此安全用电、节约能源、防止火灾等任务更加艰巨；

3、室内外装修相当复杂，新型建筑材料大量采用，绿色、环保型建筑材料的使用对工程综合效益有着重要意义。

三、环境保护方针、工程项目应实现的目标和指标：

1、环境保护方针：实现环保施工，遵守法律法规，持续治理预防。

2、环境管理目标：创安全文明施工“红牌工地”，建“优质工程”；

3、环境管理指标：

1）对建筑施工项目100%采取环境保护措施，2）北京市现场施工环保标准达标率90%以上；

3）组织现场人员学习现场文明施工管理，考核及格率达100%。

四、执行部门与负责人的职责：

1、成立“项目环境管理领导小组”，负责执行现场环境管理的工作，成员如下：

北京天文馆新馆工程项目环境管理方案

组

长：王玉宝

副组长：李祥升

蔡广春

组

员：李

明

陈军学

马洪生

王军友

赵云龙

张

利

曾常春

丁

勇

2、项目环境管理领导小组负责人的职责为：

1）负责施工现场噪声、污水和安全施工许可证的申报； 2）负责分配环境管理职责，确定目标和指标； 3）负责主持、审批环境管理方案； 4）负责对项目环境管理体系进行控制； 5）负责组织对环境的检测和测量；

6）配备环境管理体系有效运行所需的各种资源；

7）负责与地方安全、消防、环保等政府机构单位建立紧急联系，安排项目部义务消防队负责紧急状态下的扑救、抢险救灾、疏散人员与物资，降低人员、财产损失和减少环境污染； 8）负责安排施工现场内粉尘和噪声的测量，并联系环保检测部门对污染物进行监测，以及对危险品的使用进行监控，废弃物回收利用，并统计数量；

9）负责施工现场不符合的调查和纠正；

10)负责在施工组织设计中选择和确定可采用的环保技术或手段，确定施工现场环境控制点，制定相应方案，并负责实施； 11)负责《项目环境管理方案》的编制、批准和实施。

五、采取的方法和技术措施：

北京天文馆新馆工程项目环境管理方案

（一）节约能源、合理利用资源：

1.对施工用电、施工用水进行统一调配，根据各时段需要、用量峰值不同安排专人管理；

2.办公区域要求工作人员随手关灯、节约用水；

3.对办公纸用品加强节约意识，提倡纸张两面使用、重复使用； 4.对废旧报纸、物品加强控制，集中回收；

5.合理分配员工膳食，提高员工的节约粮食，避免铺张浪费。

（二）防止对大气污染

1.施工阶段，定时对场地、道路进行淋水降尘，控制粉尘污染。2.建筑结构内的施工垃圾清运，采用搭设封闭式临时专用垃圾道运输或采用容器吊运或袋装。严禁随意凌空抛撒，施工垃圾应及时清运，并适量洒水，减少粉尘对空气的污染。

3.水泥和其他易飞扬物，细颗粒散体材料、安排在库内存放或严密遮盖，运输时要防止遗洒、飞扬、卸运时采取码放措施，减少污染。

4.现场内所有交通路面和物料堆放场地全部铺设砼硬化路面，做到黄土不露天。

5.对商品砼运输车要加强防止遗撒的管理，要求所有运输车卸料溜槽处必须装设防止遗撒的活动挡板，砼卸完后必须清理干净方准离开现场。

6.在出场大门处设置车辆清洗冲刷台，车辆经清洗和苫盖后出场，严防车辆携带泥沙出场造成道路的污染。

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7.食堂和宿舍要与施工现场设置隔离带。8.现场内的采暖和烧水茶炉均采用电器产品。

（三）.防止对水的污染

1.施工现场食堂设隔油池，将食堂污水经过隔油分离后排入市政的污水管线。

2.现场交通道路和材料堆放场地统一规划排水沟，控制污水流向，设置沉淀池，污水经沉淀后再排入市政污水管线，严防施工污水直接排入市政污水管线或流出施工区域污染环境。

3.加强对现场存放油品的管理，对存放的库房进行防渗漏处理，采取有效措施，在储存和使用中，防止油料跑、冒、滴、漏污染水体。

(四)防止施工噪音污染

1.现场砼振捣采用低噪音砼振捣棒，振捣砼时，不得振钢筋和钢模板，并做到快插慢拔。

2.除特殊情况外，在每天晚22时至次日6时，控制强噪音作业，对砼输送泵、电锯等强噪音设备，以隔音棚遮挡，实现降噪。3.模板、脚手架在支设、拆除和搬运时，必须轻拿轻放，上下、左右有人传递。

4.使用电锯切割时，应及时在锯片上刷油，且锯片转速不能过快。5.使用电锤开洞、凿眼时，应使用合格的电锤，及时在钻头上注油或水。

6.塔吊指挥进可能配套使用对讲机来降低起重工的吹哨声带来的噪

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音污染。

7.木工棚、水电棚及高噪音设备实行封闭式隔音处理。(五)限制光污染措施

探照灯尽量选择即能满足照明要求，又不刺眼的新型灯具或采取措施，使夜间照明只照射工区，切不影响周围社区。(六)其他措施

1.生活垃圾与施工垃圾分开，并及时组织清运。

2.对施工机械进行全面的检查和维修保养，保证设备始终处于良好状态，避免噪音、泄漏和废油、废弃物造成的污染，杜绝重大隐患问题存在。

3.对水资源合理再利用，如将淋浴用水经沉降池，用水泵提升冲洗厕所。

4.在材料、设备选型方面，要满足环保、节能要求。

（七）消防保卫：

1）成立施工现场消防保卫组织，制订实行保卫、巡逻、门卫制度； 2）严格遵守北京市消防安全工作十项标准，贯彻“预防为主，防消结合”的方针，逐级落实消防责任制；

3）设立防火标志牌，防火制度防火计划要上墙，配备充足的消防器材，设置消火栓，并配备足够的消防水带，建立义务消防队，定期进行学习；

4）做好施工现场警卫护场工作，值班人员当班间要认真负责，不得擅离工作岗位，负责看管建筑材料、机具设备、防止破坏和盗窃；

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5）向外拉运建筑材料和机具，要由材料员和工长开出门证方可放行，否则门卫有权阻止不得外运；

6）对新进场的职工，在进场前由工地保卫组进行治安、防火及遵守工地各项规章制度的教育；

7）建立吸烟室，施工现场及仓库严禁吸烟，违者罚款； 8）施工现场消火栓、消防器材经常保持完好状态，布置合理，器材灵敏有效，使用方便；

9）施工现场严格禁止使用易燃物搭设临建，搭设临建时，要符合防火间距要求。施工材料的存放、保管符合防火安全要求； 10)凡未经消防部门的同意私自移动或拿用消防器材的人，按破坏消防设施处理，落实逐级防火责任，严格执行市防炎制度，违者按有关规定处理；

11)现场动用明火，要办理动火证；易燃易爆物品妥善保管。12)安装电器设备、进行电、气焊（割）作业时必须由合格的电工、焊工等专业技术人员操作；

13)消防泵房应用非燃烧材料建造，并设在安全位置。施工现场内消防器材和设施不得埋压、圈占或挪作他用；

14)施工中使用化学易燃物品时应限额领料，禁止交叉作业；杜绝在作业现场分装、调料，禁止在工程内使用液化石油气钢瓶、乙炔发生器作业；

15)未经施工现场消防负责人批准，任何人不得在施工现场内住宿； 16)项目工会劳动监督委员会,要在现场开展宣传国家和企业关于劳动保护的政策、法律、法规；普及安全文明生产知识，协同行政进行职工的安全生产培训，开展安全生产和文明施工竞赛。

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（八）文明施工、环保措施：

1）对整个施工现场进行形象设计，场容、场貌整洁、美观达到“北京市文明样板工地”标准；

2）施工场区划分文明施工责任区，并设立标牌，确定区域负责人，实行月检查、季评比；

3）对工人进行现场教育，要求工人举止文明，各施工队伍之间团结合作，施工管理保员对工人应平等尊重，整个施工场区营造出一个紧张向上的气象；

4）施工现场各种材料、机具等按总平面规划图放置整齐，并设标志牌，材料库房的管理也须分类清楚，整洁有序； 5）施工场地道路畅通，场地四周有排雨水措施；

6）每一工序必须做到工完场清，施工垃圾定点堆放及时清理； 7）施工现场严禁私拉、乱接线，夜间施工场地保证光线明亮； 8）施工道路及施工现场应经常洒水，保持清洁不起灰尘； 9）加强成品和半成品的保护工作；

10)工人生活区及食堂必须保持清洁卫生，食堂应经常消毒； 11)土方开挖时，在出入口处设冲洗处，不把泥土带到场外； 12)搅拌站设二次沉淀池，不把污水带入市政、污水管线。

（九）防止扰民措施：

1）开工前、施工期间配合业主做好周围居民的安抚工作； 2）搞好工人入场教育及特殊工种培训，管理人员经常检查，保证安全生产；

3）施工现场全部封闭，保证现场及场外行人安全，居民楼侧挂吸声材料封闭；

北京天文馆新馆工程项目环境管理方案

4）严格按北京市规定，晚10点半至早6点杜绝有噪音施工，正常施工中若有大噪声时提前通知周围居民，采取相应解决办法，模板及其它材料吊装时轻吊轻放，减小噪声；

5）施工现场经常保持整洁，施工垃圾集中堆放，不乱扔乱放，不野蛮施工，保证文明施工；

6）作好来访居民的接待工作，礼貌对待来访人，认真考虑、及时安排来访人员的合理要求。

（十）控制环境污染项目：

1）施工机械、机具的使用均要求尽量在封闭状态下进行，搭建临时加工棚，加强围挡管理；

2）选择使用绿色、环保型的建筑材料如油漆、涂料、人工板材等； 3）加强对照明设备的维修、保养，及时调整相关措施，以保证不对周围居民造成恶劣影响；

4）加强施工部位的通气排风，降低有害气体对工人的身体伤害程度；

5）尽量避免办公人员长时间的计算机操作，减轻辐射损伤。

(十一)环保资料

有关人员认真及时准确如实填写环保检查记录及整改记录.并按月填写月检查记录及施工噪音.烟尘监测记录.六、经费预算：

北京天文馆新馆工程项目环境管理方案

1.购置对粉尘和噪声的监测仪器，预算经费10000元； 2.联系相关部门协助进行环保监测与监控，预算经费10000元； 3.对办公环境进行改善，预算经费10000元； 4.其他不可预见项目准备金20000元； 5.准备经费为50000元。

七、启动日期和完成时间：

本方案的实施，启动日期为2003年1月1日，完成时间预期为2005年1月1日。