社区学习科学发展观演讲稿

第一篇：社区学习科学发展观演讲稿

社区学习科学发展观演讲稿

各位领导，同志们！大家好！

感谢大家的光临，并感谢给我一个和大家交流的机会，我今天演讲的题目是《我与科学发展观》

原来我对社区这个工作不是很了解，觉得社区工作有什么好做的，过去都是一些大妈就能办的事情，骑着自行车包里放着公章，走到哪哪就是办公的地方，所做的工作无非是东家吵架了，西家有事了，真想象不出社区除了这些事还能做什么。随着改革开放的大潮，社区二字进入了我的心中，但是毕竟没有接触过，不知道我所面临的新工作带给我的是什么？

无数次的盘算过，无数次的在脑海中谋划过，我应该怎样去工作，我应该

怎样去适应新的环境，来到社区工作这段时间，我感觉到社区的工作不是像我想象的这样的简单，要学习的东西很多，为了适应新的工作，我每天都在不断的提升自己，每天都觉得是不一样的生活，我们做社区工作的人，面临的都是辖区居民，居民素质参差不齐，遇到的问题和琐事也很多，这就要求我们这些社区工作者要站在一定的高度看问题，如果只有奉献精神而没有过硬的业务能力我们的工作就是空中楼阁，就是纸上谈兵，只能是说在嘴里写在纸上的空话套话，还要有很好的解决问题的方式方法，这就要求我们多学习，多创造，用科学的眼光看问题，用发展的眼光看问题，无论做任何事情只有创新才能发展，但是发展还是要有一定得依据，我们的党就是通过多年来的实践，在不同的时期提出了不同的发展方向，这是一种智慧的凝聚。社区的工作并不是简单的上传下达，只有通过学习，才能做一个合格的有作为的和谐的社区工作者。

尤其是最近的学习实践科学发展观的活动，更是让我感悟很多很多，通过学习，我觉得自己在一点点的成熟，在不断的吸取新的知识，在不断的充实自己，我知道了为什么在当前的形势下我们要学习科学发展观，科学发展观是怎样提炼出来的？什么是科学发展观？科学发展观的精神实质是什么？科学发展观有怎样的历史地位？科学发展观的理论依据？通过学习，以前不关心政治的我，有时间就在翻书就在琢磨，我在深刻的领会，科学发展观的核心就是以人为本，以最广大的人民群众的利益为根本，学习不是目的，学以致用才是目的，如何把所学的知识运用到实际的工作当中去才是我们应该思索的，如何在今后的工作中运用好总结出来的经验，如何把党的政策惠及千家万户是我们首要的任务，我感到自己肩上的责任重大。社区工作是社会的稳定剂，家是社会的细胞，只有家和谐了整个社会才会和谐，我为能从事这样的工作而感到自豪。

通过学习除去了我心中浮躁，拥有一颗甘于寂寞的心。非淡泊无以明志，非宁静无以致远，保持一颗平常心就是乐于学习者得精确阐述，既然选择了社区工作，就不能受时间与空间的限制，服务于基层，服务于人民是我们的使命和责任，深入学习实践科学发展观给我们社区工作者指明了前进的方向。通过学习拨开了我心中的迷雾，要弄清楚是什么，知道了为什么，然后才会去想怎么做，才会在繁杂的工作中游刃有余，让自己的业务素质在学习中得以加强。

记得我带领我们社区体操队参加**市巾帼风采大赛，当得知我们队获得一等奖的时候，我和队员们紧紧的抱在一起，她们展示出了我们社区的风采，是怎样的一种骄傲，又是怎样的一种自豪，是我们大家共同努力的结果。我想起我刚来时书记对我说过的话，做社区工作什么也不会不可怕，什么都可以学，但是必须要有一个踏实工作的心态，踏踏实实的做事就会体会到工作的快乐，如今的我真的体会到了工作的快乐，也想起主任说过的话，把社区的居民当成自己的家人，你的工作就会得心应手，如今我和家人们紧紧的拥抱着，看着她们高兴的笑脸，我也感觉到一种从未有过的满足。

我也在深深的思索，今后我要以怎样的方法，怎样的态度，怎样的思维，如何全新的开展工作，怎样把所学到的东西结合到工作中去，怎样活跃社区居民的精神生活，怎么能跟上时代的步伐，怎样提高居民的素质，怎样把党的政策惠及千家万户，怎样把党的温暖播洒，怎样让居委会成为居民的主心骨，我思考的很多很多；通过学习更增加了我工作的信心，我要用百倍的热情，运用好科学发展观，提高自身的素质，更好的服务于民，为创建一个和谐美好的新型社区做出自己的贡献。

做为我们社区dd诗社的一名成员，最后我用一首小诗结束我的演讲：

社区是我家，人人都爱它，科学发展观，惠及千万家，大家都来学，精神变化大，活学要活用，发展要靠它。

再次感谢大家，并祝大家身体健康，工作愉快，谢谢！

第二篇：科学发展观学习演讲稿

祖国在我们肩上

——落实科学发展观，争做应用型经济管理人才 尊敬的党总支李书记、党支部李老师、在座的各位同志们：

大家晚上好！

连绵的初夏细雨给田里的小麦带来了成熟的希望，深入学习实践科学发展观活动，给我点亮了人生前方的路，那就是必须从自身作起，争做应用型经济管理人才。

而要做到这一点，我想第一：作为当代的青年大学生，我们的成长成才必须坚持与国家的发展、社会的进步紧密联系起来。我认为这是应用型经管人才的必要条件。

也许有点老生常谈，但面对洪水猛兽般的经济危机，我们又不得不谈这个问题。以前的毕业生虽也有就业压力，不过我国日新月异的经济发展，给众多应届毕业生不少安慰，大不了从基层干起，反正有很多的招工单位。但自爆发经济危机以来，很多应届毕业生惶惶不可终日，因为许多企业裁员还来不及，根本不招人。怎样上解决这个难题呢？

我想除去客观原因，大学生找工作难的问题根源，还是由于我们没有过硬的本领、扎实的知识、谦和的态度。而要改变这种状况，首先必须坚持自己的成才与国家的发展、社会的进步紧密联系。因为只有这样，我们的发展才有动力、才有希望。

为什么这么说呢？让我们退回一百年，回到那个中华民族“最危险的时候”。那时的“危机”不单单是经济的危机，更是祖国生死存亡的危机。正是无数的中华有志儿女，把自己的前途与祖国的命运结合在一起，比如说：鲁迅先生、钱学森教授等人。他们用实际行动使自己的生命绽放出值得后人尊敬、学习的花朵。

而今天的中国，已经迈出现代化的步伐。中华民族的伟大复兴也需要我们像前辈一样，坚持学有所用、学必有用，把自己学得的本领在改革开放的浪潮中施展，为中国特色社会主义现代化建设添砖加瓦。

第二：从自身作起，坚持一日三省；使思路理清，切实科学发展。我认为这是应用型经管人才的充分条件。

深入学习实践科学发展观活动，给我最大的启示便是：坚持自省与理清思

路。古人曰：人孰无过，过而能改，善莫大焉。而通过反省，我感觉我最大的缺点就在于生活、学习、工作的责任感不强。生活懒散，对自己的严格要求不够；学习敷衍，对专业知识渴求欲不高；工作拖拉，对学生会活动参与的不积极。

以前总是想，从明天开始，改掉所有的陋习，面朝大海，春暖花开，做个理想中的人。科学发展观的学习让我明白：人是生活在现实中的人，现实赋予了我们自身很难察觉的坏习惯。要改掉这些毛病，不是坚持一天、坚持几天的事情，而应该坚持一日三省，用行动中炽热的信念给自己带来变化。

不过人才的成长，仅仅依靠自身改正陋习是不够的，必须理清思路，切实科学发展。

理清思路的目的是科学规划。总是听人说：计划不如变化快。的确，现在的人才成长模式很多，技术技能越来越被细化。我想，这就更加需要我们理清思路，认清现实的需要，寻找适合自己的、社会需要的、能挖掘自己潜质的行业，定好自己的职业锚。

科学发展观在宏观上为我们的发展提出了依据，那就是坚持以人为本与统筹兼顾，是自己的成长成才与周围环境，包括自然环境与人文环境相和谐。

学院党总支领导班子为我院同学的顺利就业、成功成才提出了细分目标：争做应用型经济管理人才。我相信：当我们把自己成长的方向与祖国的繁荣昌盛结合起来，当我们坚持一日三省，切实科学发展，我们一定会成长为社会需要的应用型经管人才，创造出不负与前辈们、不负于“祖国在我们肩上”的称号。

谢谢大家！

经管学院第六党支部

学生党员： 2009-5-11

第三篇：学习科学发展观演讲稿

俗话说：“天地之间，莫贵于人”。科学发展观的核心是以人为本，我们做一切工作都要坚持以人为本。下面我围绕“以人为本”，结合具体工作，提出以下几点建议：

1、继续加大教学投入，加快教学手段现代化的步伐，将老师们从繁重的重复劳动中解放出来

目前我们学校大部分课程还是采用“粉笔+黑板+讲授”的方式，教几个班就要在黑板上重复写几遍，工作量非常大，教学手段非常落后，也不便于老师们之间进行交流与合作。建议多建一些多媒体教室，最好用2~3年的时间，甚至更短的时间，将每间教室都变成多媒体教室，把老师们从繁重的重复劳动中解放出来。

2、努力提高教职员工的幸福指数

我们都是党员，党和人民培养我们多年，我们愿意为党和人民做更好更多的工作。但是我们也同时希望在水院这个大家庭中身体更加健康、精神更加愉悦地工作、学习和生活。希望领导们多关注一下教职员工的幸福指数，除了要求老师们多出成绩、多出成果之处，也给他们健身、娱乐提供一些力所能及的条件。比如天气渐冷了，我们是多么希望在一个有暖气的房间里打打乒乓球呀。

3、切实关爱学生，为学生多找就业的门路

学生是我们的服务对象，也是我们衣食之源，没有学生学校便没有存在的意义。在当前的形势下，关爱学生最重要的就是提高学生就业的数量和质量。09年的大学生就业将是有史以来最严峻的一年，由于全球经济危机，许多公司取消了校园招聘，本已冷淡的就业市场，又遇寒流。由于僧多粥少，就业门坎就会更高——研究生抢本科生的饭碗，本科生抢专科生的饭碗。我通过06级机电专业的学生了解到，本来五征集团想要我们的学生，可是有很多本科生主动找上门去，很可能五征集团就不要或者少要他们了。学院领导已经意识到了这一点，专门拿出一个相关的题目让大家讨论。本个认为没有好办法，只有走出去，踏踏实实地多做一些艰苦细致的工作，主动为学生开辟变业市场，而不能坐等就业市场。

学生的就业也是制约我们学院将来能否又好又快发展的瓶颈。2010年之后，生源数量将会大幅度地减少，高校也要面临生源竞争，也会象中专学校一样出现生源大战。咱们北边就是一所国家级示范院校，将来他们的实力肯定要比我们强得多，这是不用回避的问题，因为国家为他们投的钱太多了。怎校与人家竞争？靠的就是学生就业的数量及质量。就业好了，学校口碑就好，正所谓“金杯银杯，不如老百姓的口碑”。

第四篇：有关学习科学发展观演讲稿

尊敬的、老师：

你们好!

我演讲的题目是《科学发展观伴我踏上教师成长之旅》。

教育涉及民生，涉及到千千万万个家庭，涉及到祖国的未来。然而，如今教育的问题更多是随社会发展的滚滚巨浪所衍生出的新问题，是难以沿用旧有思路去解决的。这就需要以科学发展观为指针，打破旧有思想的桎梏。

长久，理论建设，是优良传统，旨在用发展着的马克思主义新的实践，使从胜利走向胜利。离开大学校园，走进十一中任教，我的角色了，但党员的身份不变，对的要求不变，现在仅是在学习，更多的是在科学发展观。新教师，教学理论的学习与教学经验的积累是一，最关键的是用科学发展观武装的头脑、谋划学生的发展、解决教学中的问题，从而教育工作的进步。

科学发展观在教育事业中体现为以学生为本，学生发展。在所教育资源中，教师无疑是最、最、最具决定作用的资源。，教育纳入科学的现代发展体系，教师资源的挖掘与最关键的口。样的时代背景与要求下，教师就重新审视在教育中扮演的角色，重新思考的角色定位。

日子的学习，我优秀教师都有特点：完全沉浸在课堂上，内心包含着知识、情感、精神和意志，和学生作深层次的交流。能编织的网，这张网联结着学生、课程，学生才能学会为编织出世界。

在教学的每一天里，我也曾热切地盼望有的时日：我能对教学了如指掌，我能如此称职、如此有经验，我何时走进教室，心中都不会有害怕的感觉。现在我对我的工作有责任感，我深深的爱上了职业，也知道职业的不容易，并时刻充满着与校、与学生、与工作世界、与教师心灵之间的渴望。

老师对教学充满乐趣与热爱，才能学习，创新，以此来教学质量，使学生能更快地成长，让学生觉得学习是最明朗、最坦然、最和最的。

“苟日新，日日新，又日新”，民族之能在500多年的历史进程中发展，靠的吐故纳新和求变图强的精神。在我的教师成长旅途中，我将科学发展观，永不懈怠我的追求，一名优秀的教师。

第五篇：学习科学发展观演讲稿

学习科学发展观演讲稿（转、2）2009-03-24 09:19学习科学发展观演讲稿

科学发展观是我党“根据马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，总结了国内外在发展问题上的经验教训，吸收人类文明进步的新成果，站在历史和时代的高度”提出的一种新型发展观，“科学发展观内涵极为丰富，涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域。”当前，全国各个领域、各个群体正以科学务实的态度树立和落实这一发展的新型理念、新型思路，大学校园——作为培育国家和民族精英的摇篮也以讲座、研讨会、论坛等形式及丰富的实践活动宣传和实践行着科学发展观。然而，在全国上下树立和落实科学发展观的大乐章中，也出现了不和谐的音符——有的大学生认为“树立和落实科学发展观与已无关，科学发展观对当代大学生没有任何意义”。对此，笔者不敢苟同，这一方面反映了有的当代大学生对科学发展观的精神实质、丰富内涵理解的片面性，另一方面反映了个别当代大学生在价值取向上的偏差。

通过较为系统的学习,我认为科学发展观之于当代大学生的意义有二点：一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的教训和经验提出来的，是建设小康社会的迫切要求，事关国家兴衰，作为民族和社会的中坚——当代大学生理应掌握这一理念，把自身的和谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来；二是科学发展观中蕴含的世界观、方法论同样是指导我们学习成长的有力武器，可以使我们全面的审视自己，弥补缺陷，克服弱点，发扬优点，把自己塑造成为：“具有高度的社会责任心、过硬的社会竞争力以及国际竞争力、个性与人格得到健全发展的高素质创新人才”。

我觉得对科学发展观的学习,能够提高我们大学生的觉悟,指导我们大学生进行自身建设。

第一,科学发展关可以指导当代大学生做一个富有社会责任感的人。科学发展观是辩证的发展观，辩证的发展观是全面的发展观、是对立统一的发展观，这就要求我们把个人发展与国家社会发展统一起来，把个人的发展置于国家社会发展的大背景下，在个人发展的同时，强调对国家和社会的奉献。科学发展观的核心和本质是以人以本，我们重视每个公民自由而全面的发展，同时也强调每一个人的发展是其他人发展的前提，因此要做到个人价值与社会价值的有机结合。世纪伟人邓小平同志一生奋斗，全身心的投入到我国社会主义革命与现代化建设事业，他的一句深情名言“我是中国人民的儿子，我深深地爱着我的祖国和人民”道出了有志于国家强盛人民幸福人士的心声。

“天下兴亡，匹夫有责”，当代大学生要克服极端的个人主义，更多地为他人着想，满怀激情地投入学习中去，投入到现代化建设事业中去，在奉献社会的同时实现自身的价值。

第二,科学发展观可以指导当代大学生做一个知识结构完善的人.科学发展观要求我们全面、协调的发展自己，要求我们有一个完善的知识结构。完善的知识结构有利于我们全面的提高自身的素质，有利于全面的发展我们的综合能力.目前，存在的重理轻文、重技术轻人文的偏向亟需纠正。其他学科学的再好，没有世界观和人文素养还是不够的。由此观之，当代大学生应该在掌握好专业基础知识的基础上，广泛的涉猎其他学科，以丰富知识、提高能力，做一个全面协调发展的人。

第三,科学发展观可以指导当代大学生做一个人格健全的人.。科学发展观不仅要求当代大学生取得学业的成功，而且要求其人格健全，做一个身心都健康的人。人格健全就是指个人的所想、所说、所做都是协调一致的。当代大学生要以高度的自觉自律精神培养自己的集体主义感、敬业奉献和诚实信用品质、强烈的社会责任感和历史使命感，摈弃自我中心、功利主义、虚伪欺诈、懒散依赖等不良人格品质；并且用自己优良的人格品质感染他人，教育他人，创造良好的成长环境。做到言行一致，意志坚定。遇到挫折不气馁，愈挫愈奋；成功时不骄傲，谦虚谨慎；别人有困难时，乐于帮扶；遵规守约，积极向上。讲求合作团结，不断超越自我，实现同学间竞争求胜求发展的“双赢”。通过全面贯彻落实科学发展观于当代大学生自身成长，可以有效的实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合，实现自身和谐健康的成长，成为“理想远大、热爱祖国的人；成为追求真理、勇于创新的人；成为德才兼备、全面发展的人；成为视野开阔、胸怀宽广的人；成为知行统一、脚踏实地的人。

学习实践科学发展观

立足本职工作 坚持爱岗敬业

各位领导、各位同仁，今天我演讲的题目是：《学习实践科学发展观，立足本职工作，坚持爱岗敬业》。工作岗位是一个事业组织的基本细胞单位，岗位存在的目的就在于它是落实单位使命的具体

承担者，在人与工作之间架设一道桥梁。因此，每个岗位都有对应的梁，每个岗位都有对应的责任。立足本职工作，坚持爱岗敬业是一种承诺，是一种义务，是一种态度，更是一种精神。只有珍惜岗位，才能敬岗爱业。

工作岗位是我们展示自我价值的天地，是人生旅途拼搏进取的支点，是实现人生价值的基本舞台。只有爱岗敬业，才能把自己的工作作为单位整体工作的一个组成部分，以单位主人翁的姿态，兢兢业业，尽职尽责，出色完成自己所承担的工作。

组织上把你、我安排到这个岗位，我们就要有较强的敬业精神，无论什么岗位只是分工的不同，都是为单位、为国家做贡献，做好本职工作是对每位职工最起码的要求。要做到爱岗敬业，就要熟练掌握本职岗位业务技能，不断学习业务知识和管理知识，提高自己的综合素质，把自己锻炼成胜任这个岗位的复合人才，用自己的聪明才智干出更多的工作业绩，体现一个人的人生价值。爱岗敬业，要团结同志，尊重同事，服从组织领导；要经受得住表扬，不骄傲自满；承受得起委曲和批评，不自暴自弃；还要树立大局观念，处处关心单位，处处热爱单位，对单位有高度负责任的精神，全力维护单位的整体利益和整体形象。

无论是普通职工，还是股室负责人，都要有一种业务能力竞争意识，你今天不努力学习，明天就会落后于别人，你就不能胜任本职工作。只有不断加强理论、业务知识的学习，才能不断提高自身的综合素质，发挥自已的主观能动性；只要在本职岗位上勤奋工作，你就会发现每天都很快乐，并有一种心情舒坦的感觉，还会体会到人生的精髓在于专心工作，人生的真谛在于快乐的工作着。

在深入开展学习实践科学发展观活动期间，作为从事就业和再就业工作者，为劳动者搭建良好的就业平台，促进劳动就业，为下岗、失业人员排忧解难，提供劳动保障是我们劳动就业工作为民办实事的具体体现。随着我县城乡建设迎来新一轮的大发展，尽管我县劳动力,出现供大于求的矛盾，我们也要克难进取，创新有利条件，为企业下岗失业人员、城镇失业人员、农村剩余劳动力，做到及时再就业。为此，促进就业和再就业，提高劳动职业技能水平和再就业能力，是我们就业和再就业工作的重中之重。面对当前存在的一些困难，我们首先要有一股强烈的责任感和强烈的事业心，拿出敢为人先，攻坚破难的勇气，加强调查研究工作，不断创新再就业职介能力和工作机制，深化再就业服务内涵，通过落实国家、省、市、县政府的就业和再就业相关政策，针对不同的再就业人群，不断拓宽再就业渠道，充分挖掘再就业潜力，进一步加强人力资源优质服务，提高再就业人群的职业技能素质，发挥再就业服务的综合优势，促进城镇下岗、失业人员和农村剩余劳动力适应市场需求的再就业岗位，激发有再就业意愿的失业人员、大中专毕业生的创业意识，为他们提供良好的就业指导和就业服务，形成以培训促进就业、以创业带动就业的良好格局。

在开展劳动就业工作过程中,要做到以人为本，进一步解放思想，开拓进取,积极创新新的工作机制。一是坚持扩大免费职业介绍和免费职业培训的范围；二是坚持走出去拓宽劳务输出市场，在更多的大、中城市设立劳务输出办事机构；三是坚持提高职业培训质量，争创职业介绍、职业培训5A品牌，让广大的再就业人群特别是农民工有更多的就业机会，为这些弱势群体提供其坚实的社会保障。只要我们拿出百倍的信心，勇于拼搏的精神，积极开拓、克难创新的勇气，努力实践科学发展观和“三个代表”的重要思想，就一定能干出一翻事业来。同志们，让我们携起手来，学习实践科学发展观，立足于本职工作，满怀爱岗敬业的激情，在县就业局的正确领导下，为全县经济、社会的又好又快发展，作出自己应有的贡献！