预防地震从我做起

第一篇：预防地震从我做起

“预防地震从我做起”

主题班会记录及总结材料

五年级

李喜田

一、活动目标

1、通过活动使学生了解地震灾害的成因、危害及预防措施。

2、懂得地震后怎样选择正确的逃生方法和怎样保护自己。

二、活动时间：2012年5月17日第八节课

三、参加人：全体学生

四、主持人：正 副

班长

五、协助人：班主任

六、活动过程

1、由正班长介绍汶川地震发生的时间及给人民带来的巨大的伤痛和损失

2、由副班长讲解世界上发生的几次大地震损失情况。班长问：同学们你们知道地震哪些知识？怎么预防么宣布“预防地震从我做起”主题活动开始。

3、各小组相互交流，了解地震的成因

4、学生出示搜集到的有关地震的知识

5、教师讲解地震正确的逃生方法和怎样保护自己的相关知识：

（一）“比地震更可怕的是对地震知识的无知，可见冷静就是逃生力和自救力。

惊慌失措地乱挤乱拥，是公共场所地震逃生的大忌，震时就近躲避，震后迅速撤离到安全地方，才是避震的科学办法。

专家认为，地震发生时，至关重要的是要有清醒的头脑，镇静自若的态度。若能在12秒内迅速躲避到安全处，就给危险者提供了最后一次自救机会，这称为12秒自救机会。

根据专家的建议，当地震发生时，如下的知识非常重要:

（二）地震时的应急防护原则

震时就近躲避，震后迅速撤离到安全的地方是应急防护的较好方法。所谓就近躲避，就是因地制宜地根据不同的情况作出不同的对策。

（三）楼房内人员地震时如何应急？

地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。总之，震时可根据建筑物布局和室内状况，审时度势，寻找安全空间和通道进行躲避，减少人员伤亡。

（四）学校人员如何避震? 在学校中,地震时最需要的是学校领导和教师的冷静与果断。有中长期地震预报的地区，平时要结合教学活动，向学生们讲述地震和防、避震知识。震前要安排好学生转移、撤离的路线和场地；震后沉着地指挥学生有秩序地撤离。在比较坚固、安全的房屋里，可以躲避在课桌下、讲台旁、教学楼内的学生可以到开间小、有管道支撑的房间里，决不可让学生们乱跑或跳楼。

（五）地震时，在街上行走时如何避震？

地震发生时，高层建筑物的玻璃碎片和大楼外侧混凝土碎块、以及广告招牌，马口铁板、霓红灯架等，可能掉下伤人，因此在街上走时，最好将身边的皮包或柔软的物品顶在头上，无物品时也可用手护在头上，尽可能作好自我防御的准备，要镇静，应该迅速离开电线杆和围墙，跑向比较开阔的地区躲避。

（六）在商店遇震时如何应急？

在百货公司遇到地震时，要保持镇静。由于人员慌乱，商品下落，可能使避难通道阻塞。此时，应躲在近处的大柱子和大商品旁边(避开商品陈列橱)，或朝着没有障碍的通道躲避，然后屈身蹲下，等待地震平息。处于楼上位置，原则上向底层转移为好。但楼梯往往是建筑物抗震的薄弱部位，因此，要看准脱险的合适时机。服务员要组织群众就近躲避，震后安全撤离。

（七）户外如何应急？

就地选择开阔地避震：蹲下或趴，以免摔倒；不要乱跑，避开人多的地方；用书包等保护头部；不要随便返回室内。

避开高大建筑物或构筑物：楼房，特别是有玻璃幕墙的建筑；过街桥、立交桥上下； 高烟囱、水塔下。

避开危险物、高耸或悬挂物：变压器、电线杆、路灯等； 广告牌、吊车等。公共场所如何应急？

听从现场工作人员的指挥，不要慌乱，不要拥向出口，要避开人流，避免被挤到墙壁或栅栏处。

在影剧院、体育馆等处：就地蹲下或趴在排椅下；注意避开吊灯、电扇等悬挂物；用书包等保护头部； 等地震过去后，听从工作人员指挥，有组织地撤离。

在商场、书店、展览馆、地铁等处：选择结实的柜台、商品（如低矮家具等）或柱子边，以及内墙角等处就地蹲下，用手或其他东西护头；避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台；避开高大不稳或摆放重物、易碎品的货架；避开广告牌、吊灯等高耸后悬挂物。

在行驶的电（汽）车内：抓牢扶手，以免摔倒或碰伤；降低重心，躲在座位附近；地震过去后再下车。

（八）如果被压怎么办？

震后，余震还会不断发生，你的环境还可能进一步恶化，你要尽量改善自己所处的环境，稳定下来，设法脱险。

设法避开身体上方不结实的倒塌物、悬挂物或其他危险物；

搬开身边可移动的碎砖瓦等杂物，扩大活动空间。注意，搬不动时千万不要勉强，防止周围杂物进一步倒塌；

设法用砖石、木棍等支撑残垣断壁，以防余震时再被埋压；

不要随便动用室内设施，包括电源、水源等，也不要使用明火；

闻到煤气及有毒异味后灰尘太大时，设法用湿衣物捂住口鼻；不要乱叫，保持体力，用敲击声求救。

七、由班长宣布主题班会结束

活动总结

通过本次主题班会，学生通过活动使学生了解地震灾害的成因、危害及预防措施。懂得地震后怎样选择正确的逃生方法和怎样保护自己。并且我重点讲解了一下八点知识：

（一）比地震更可怕的是对地震知识的无知，可见冷静就是逃生力和自救力。

（二）地震时的应急防护原则

（三）楼房内人员地震时如何应急？

（四）学校人员如何避震?

（五）地震时，在街上行走时如何避震？

（六）在商店遇震时如何应急？

（七）户外如何应急？

（八）如果被压怎么办？

通过以上讲解使学生知道了遇到突发事怎么去应对，极大地提高了学生的应对自然灾害的能力，本次活动不单单是学到了知识，的是掌握了防震技能技巧，收到了很好的教育效果。

2012年5月18日

星期二

第二篇：地震预防教案

地震的预测与防范

东港路小学 张颖若

教学目标：

1、通过本节课教学，使学生初步知道地震的原因，以及预防地震伤害的方法。

2、向学生进行科学自然观教育。

教学重点：地震的成因.教学难点：地震时的求生。

教学过程：

（一）导入

同学们你们想了解地震的有关知识吗？

地震是一种自然现象，目前人们尚不能阻止地震的发生。但是，我们可以采取有效措施，最大限度地减轻地震灾害。

地震前兆指地震发生前出现的异常现象，如地震活动、地表的明显变化以及地磁、地电、重力等地球物理异常，地下水位、水化学、动物的异常行为等。

地震烈度是距地震中心不同距离上地面及建筑物、构筑物遭受地震破坏的程度。我国将地震烈度分为12度。地震烈度和地震震级是两个概念，如唐山7.8级地震，唐山市的地震烈度是11度，天津中心市区的烈度是8度，石家庄的烈度是5度。3度，少数人有感。4—5度，睡觉的人惊醒，吊灯摆动。6度，器皿倾倒，房屋轻微破坏。

7—8度，房屋破坏，地面裂缝。9—10度，桥梁、水坝损坏，房屋倒塌，地面破坏严重。11—12度，毁灭性破坏。

（二）新授

1、了解地震成因初步了解地震是由板块和板块之间的挤压造成的。由于地球不断运动，逐渐积累了巨大能量，在地壳某些脆弱地带造成岩层突然发生破裂或错动，这就是地震。

2、地震的求生方法：

有感地震是指发生的地震级别较低，有明显震感，没有造成破坏和重大破坏的地震‘ 应急要点。

（1）发生有感地震后，室内人员在震发瞬间不知道地震强弱的情况下，应迅速按预先选定的较安全的室内避震点分头躲避。

（2）震后快速撤到室外，注意收听、收看电视台、电台播发的有关新闻，做好防震准备。

（3）了解震情趋势，不听信、传播谣言，确保社会稳定。

3、发生破坏性地震应急行动

破坏性地震是指发生地震级别较大，造成一定的人员伤亡和建筑物破坏或造成重大的人员伤亡和建筑物破坏地震。应急要点

（1）住平房的居民遇到级别较大地震时，如室外空旷，应迅速跑到屋外躲避，尽量避开高大建筑物、立交桥，远离高压线及化学、煤气等工厂或设施;来不及跑时可躲在桌下、床下及坚固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防尘、防烟。

（2）住在楼房的居民，应选择厨房、卫生间等开间小的空间避震；也可以躲在内墙根、墙角、坚固的家具旁等容易于形成三角空间的地方；要远离外墙、门窗和阳台；不要使用电梯，更不能跳楼。

（3）尽快关闭电源、火源。

（4）正在教室上课、工作场所工作、公共场所活动时，应迅速包头、闭眼，在讲台、课桌、工作台和办公家具下边等地方躲避。

（5）正在野外活动时，应尽量避开山脚、陡崖，以防滚石和滑坡；如遇山崩，要向远离滚石前进方向的两侧方向跑。

（6）驾车行驶或乘车时，应迅速躲开立交桥、陡崖、电线杆等，并尽快选择空旷处立即停车。

（7）身体遭到地震伤害时，应设法清除压在身上的物体，尽可能用湿毛巾等捂住口鼻防尘、防烟；用石块或铁器等敲击物体与外界联系，不要大声呼救，注意保存体力；设法用砖石等支撑上方不稳的重物，保护自己的生存空间。

4、地震时切忌惊慌

我们感觉到的地震，大多数是有感、强有感地震，少数能造成轻微破坏，造成严重破坏的地震是极少数。因此，当遇到地震时切忌恐慌，要沉着冷静，迅速采取正确行动。特别在高楼和人员密集场所，就地躲避最现实。我国有过地震并没造成任何破坏，但惊慌失措的人们互相拥挤踩踏造成重伤甚至死亡的教训。

5、讨论交流。（讨论交流如何让学生在地震时应急。）

6、地震预防演练。（老师组织学生按照预定方案进行演练，学生听从指挥。）

（三）课堂小结

1、地震的形成：地震是由板块和板块之间的挤压造成的（也叫弹性回跳说）。

2、地震的求生方法：

（1）地震时，从地震发生到房屋倒塌，一般有12秒钟的时间，此时要保持冷静，12秒钟内要因地、因时地作出瞬间避险抉择；

（2）不要拥挤在楼梯，过道上；

（3）撤到室外或正在室外的人员，要选择空旷地带避；

（4）不要盲目破窗跳楼；

（5）不要在高楼、烟囱、高压电线、狭窄巷道、桥梁等处停留；

（6）避震时，要注意保护头部；

（7）地震发生时，应及时采取正确措施，紧急避险。来不及撤离，应就近避震。

（四）布置作业

1、掌握本节课所讲的地震预防措施。

2、自我设计一条地震时的逃生方案。

第三篇：预防艾滋病从我做起

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好！今天我国旗下演讲的题目是:《预防艾滋病从我做起》。

在这里，我谈艾滋病，大家或许觉得这跟我们有什么关系？或者会避讳这样一种看似不体面的病症，但是我要告诉大家下面这个数据，2009年，联合国艾滋病规划署和世界卫生组织联合发布的2009年全球艾滋病流行趋势报告显示，全球有大约3340万艾滋病感染者，其中2009年新增感染者270万人，200万人死于与艾滋病相关的疾病。数据显示，艾滋病流行至今，全球大约已有6000万人感染了艾滋病病毒，2500万人死于艾滋病相关疾病。

自1981年世界第一例艾滋病病毒感染者发现至今，短短30多年间，艾滋病在全球肆虐流行，引起世界卫生组织及各国政府的高度重视。为号召全世界人民行动起来，团结一致共同对抗艾滋病，1988年1月，世界卫生组织在伦敦召开了一个有100多个国家参加的“全球预防艾滋病”部长级高级会议，会上宣布每年的12月1日为“世界艾滋病日”。

艾滋病的传播途径有三个，分别是血液、性传播、母婴传播。一般生活是不会传播艾滋病的，所以只要我们洁身自好，科学预防，是完全可以避免患上艾滋病的，作为学生我们应该做到以下几点：

1、要学会保护自己，晚上不要独自外出。

2、不和他人共用牙刷，不吸毒，不纹身。

3、不到消毒不规范，无营业执照的医疗机构和诊所拔牙、治牙。

同学们，学校是哺育我们成长的摇篮，是传播科学文化和精神文明的殿堂，加强学生们对艾滋病的认识，提高预防艾滋病的意识，是我们大家共同的责任。让我们一起行动起来，为自己，为家人，为社会构建一道坚强防线，认识艾滋，预防艾滋，珍爱生命，从我做起。

请大家跟我说：生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。（两遍）谢谢大家！

第四篇：预防流感,从我做起

《预防流感，从我做起》

长青马军

同学们大家好,今天我国旗下讲话的题目是《预防流感，从我做起》。

最近这段时间，全国很多城市，包括我们美丽的杭州，空气质量非常差，空气中的有毒颗粒，也是PM2.5，浓度非常大，上周天气变冷，空气中细菌病毒都很容易钻到同学们的鼻子和嘴巴里，伤害到我们的呼吸道，使得我们的上呼吸道感染了，也就是感冒了，有些甚至是流行性感冒，上周，很不幸，马老师和几位老师，都被看不见，摸不着的流感病毒打倒了，挂了好几天的生理盐水。那么流感的主要症状有哪些呢？其中包括发热、头痛、四肢无力、浑身发冷，打冷颤（chan）,食欲不振、呕吐、咳嗽、鼻塞等等，严重时还会引起肺炎等严重感染。

对付流感最有效的方法就是提高自身的抵抗力，主要措施有以下几条：

1、养成洗手的好习惯，每个班级的教室里都放着一瓶洗手液，尤其是吃中饭之前要挤上一滴，好好地洗洗手，洗手有一个步骤很重要，就是一个手的5个手指并拢，去抓另一只手的手掌心，然后换手重复搓洗，这样洗，是为了洗干净指甲缝里的脏东西，因为上了半天课，同学们做了很多作业，手上都是铅笔灰，还有上过体育课的，手拿过沙包和实心球，或者用手擦过汗的，摸过黑板擦的，等等，都要好好的洗手，因为细菌病毒太小了，眼睛是看不到的，只有用洗手液和肥皂，才能把每天躲在大家手上的，这些不受欢迎的，细菌和病毒，从我们手上赶走，让它们跟着肥皂泡泡和自来水，一起到下水道里去旅行吧！别来和我们交朋友了！

2、均衡饮食，不挑吃，多吃水果和蔬菜，同时也要肉类和鱼类，荤素搭配，保证充足的营养。还有，我发现同学们每天都要从家中带上一保温杯的热开水，这个习惯很好，带的开水喝完了，请及时去班级的饮水机上灌水，冬天，要先加凉水，再加开水，这样混在一起的水，会热一些，喝下去才更利于身体吸收，如果感冒了，更应该多喝开水，也能再温开水里加一片泡腾片，增加一些维生素C。

3、尽量少去人流聚集的地方。避免接触有流感样症状的人。自己出现发热症状应该及时去医院就诊，尽量不要去公共场所，防止传染他人。如果你也感冒咳嗽了，在咳嗽的时候，头低下尽量朝着低下咳嗽，不要正对着其他同学，这样容易把感冒传染给其他同学，每天来教室比较早的同学，也应该打开教室里的窗户，让外面的新鲜空气跑进来，也把全班40个人呼出的二氧化碳排到外面去。

4、注意饮食卫生，放学之后不要在路边小摊随便购买食品，什么羊肉串啊，豆腐干，棉花糖等食物的卫生根本就不能得到保证，整天暴露上马路上，都隐藏着大量有害细菌，吃进去的不仅仅是食物，还有千千万万的致病细菌呢？

5、每天锻炼身体，回家做完作业，可以在家里练练跳绳和踢毽子，不仅可以锻炼身体，也能放松眼睛，保护视力，同时也要保证8小时到10小时的睡眠时间，增强自身抵抗疾病的能力。同学们，健康是人类最宝贵的财富，我们要好好珍惜。流感并不可怕，只要我们切实做好预防工作，一定能将病毒拒之门外，健康快乐的度过每一天。

我的国旗下讲话到此结束，谢谢大家。

第五篇：地震预防知识2

安全知识竞赛题库(六)

第二篇

地震科普知识竞答题答案

一、单选题

1、地震是地球（D）物质运动的结果。

A、外部

B、地壳

C、地幔

D、内部

2、烈度和震级的区别（A）

A、烈度：地震时地面受到的影响或破坏程度；

震级：根据地震仪测得的地震波形计算地震释放能量的多少；

B、烈度：根据地震仪测得的地震波形计算地震释放能量的多少；

震级：地震时地面受到的影响或破坏程度。

C、烈度：用来评估自然灾害本身造成的社会损失的度量标准；

震级：表明地震时释放的能量的多少；

D、烈度：是来表示地震造成的社会损失的程度；

震级：表明地震时释放的能量的多少；

3、世界上三大地震带是：（B）

A、环太平洋地震带、印度洋地震带和海岭地震带

B、环太平洋地震带、亚欧地震带和海岭地震带

C、亚欧地震带、北极洋地震带和环太平洋地震带

D、印度洋地震带、北冰洋地震带和环太平洋地震带

4、（D）年河北唐山发生7.8级强列地震，造成24万多人死亡，16万人受伤，这是我国历史上一次罕见的城市地震灾害。

A、1973年7月28日

B、1974年7月28日

C、1975年7月28日

D、1976年7月28日

5、＜＜中华人民共和国防震减灾法＞＞于（B）经第八届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议通过，自次年3月1日起施行。

A、1997年10月29日

B、1997年12月29日

C、1998年12月29日

D、1998年10月29日

6、当地震发生时你在家里（楼房），应如何避震（A）

A、躲在桌子等坚固家具的下面，房屋倒塌后能形成三角空间的地方

B、去楼道

C、原地不动

D、跳楼

7、当地震发生时你在学校上课，应如何避震（B）

A、向教室外跑

B、听老师指挥

C、蹲在地上

D、涌向楼梯间

8、抗震设计的重要的构件是（C）。

A、木柱

B、檩子

C、木圈梁

D、地基

9、地震发生后，从高楼撤离时应走（A）。

A、安全通道

B、跳楼

C、乘坐电梯

D、从窗户抓绳下滑

10、我国第一个地震观测台是（A）年，由着名地震学家李善邦主持建立的，位置在北京鹫峰。

A、1930

B、1949

C、1950

D、1960

11、我国是联合国教科文组织认定的唯一对大地震做出过成功短临预报的国家。1975年2月4日，我们成功地预报了（D）地震，是人类历史上第一次做出的有减灾实效的预报。

A、四川松潘7.2级

B、河北邢台6.8级

C、云南龙陵7.4级

D、辽宁海城7.3级

12、目前，我国共划分为8个地震区和25个地震带，其中大震主要发生在（B）

A、华中、华南、新疆、青藏和台湾地震区

B、华北、华南、新疆、青藏和台湾地震区

C、华北、华西、新疆、青藏和海南地震区

D、华西、华中、新疆、青藏和台湾地震区

13、＜＜防震减灾法＞＞规定，发布地震预报的权限在（D）

A、当地地震部门

B、省地震部门

C、当地人民政府

D、省级人民政府

14、人们在避震“自救瞬间”的首先选择的是（A）。

A、先保护头

B、先保护胸部

C、先保护双手

D、先保护双脚

15、震后救人时对处于黑暗窒息、饥渴状态下埋压过久的人，正确的护理方法是（C）。

A、尽快救出来，尽快见光亮

B、尽快救出来，尽快进食

C、蒙上眼睛救出来，慢慢呼吸、进食

D、尽快救出来，尽快输氧

16、吐鲁番地区历史上最大地震是1916年在（A）发生6.0级地震。

A、吐峪沟

B、库米什

C、七克台

D、大河沿

17、震后被埋压时求生的对策是（D）。

A、不停地呼救

B、不顾一切的行动

C、精神崩溃，惊慌失措

D、保存体力，寻找脱险捷径

18、（C）级震级以上的地震为破坏性地震。

A、4级

B、5级

C、6级

D、7

19、创伤现场急救技术（A）。

A、止血、包扎、固定、搬运

B、止血、包扎、固定、等待医护人员

C、止血、包扎、等待医护人员

D、止血、固定、等待医护人员

20、地震依据成因可分为火山地震、构造地震、陷落地震、人工地震等种类，对人类危害最大的地震为（B）。

A、火山地震 B、构造地震 C、陷落地震 D、人工地震

21、全世界每年发生地震约（D）次，其中有感地震约（B）次。

A、5千次

B、5万次

C、50万次

D、500万次

22、世界上第一台地动仪是（B）发明的。

A、祖冲之

B、张衡

C、毕升

D、蔡伦

23、吐鲁番地区最年轻的活动性断裂带是（C）。

A、博罗霍诺活动断裂带

B、博格达南缘活动断裂带

C、中央隆起带

D、也木什盐山断裂和火焰山南缘断裂

24、吐鲁番市城市抗震设防能力，应具备（C）度设防。

A、Ⅴ

B、Ⅵ

C、Ⅶ

D、Ⅷ

25、新建、扩建、改建建设工程，必须达到（A）。

A、抗震设防要求

B、抗震设防标准

C、抗震设防设计

D、抗震设防规范

26、我国采用的地震烈度表最高烈度为（D）度。

A、Ⅷ

B、Ⅺ

C、Ⅸ

D、Ⅻ

27、地震造成的人员伤亡的最主要原因是（A）。

A、各类建筑物的破坏和倒塌所致

B、大地震动

C、地面开裂

D、火灾

28、地球上天天都有地震发生，而且多到一天就要发生一万多次，其中能造成破坏的约有一千多次，一般情况下，（B)以上才能感觉到，称为有感地震。

A、2级

B、3级

C、4级

D、5级

29、地球由表及里可分为（A）层。

A、地壳、地幔、地核

B、地壳、地核、地幔

C、地幔、地核、地壳

D、地核、地幔、地壳 30、2004年12月26日印尼苏门答腊，西北近海发生8.7级地震引起的印度洋海啸，遇难失踪总人数达（B）。

A、20万人

B、22.5万人

C、24万人

D、28万人

二、多选题

1、地震害分为原生灾害、次生灾害、诱发灾害，下列哪些属诱发灾害（ACE）。

A、人的心理创伤

B、爆炸

C、瘟疫

D、泥石流

E、社会**

2、描述地震的基本参数常用发震时刻、震中位置、震级、震源深度描述。其中（ADE）亦为表述一次地震的三要素。

A、时间 B、震中距

C、震源深度 D、震级

E、地点

3、识别地震谣言说法，正确的是（ABCD）

A、地震预报不是政府发布的 B、可向当地人民政府核实

C、地震的时间、地点、震级说的十分准确

D、可向当地地震部门核实

4、农村抗震安居工程结构类型：（ABC）。

A、砖木结构 B、砖混结构 C、土木结构

D、钢筋混泥土

5、地壳的不断运动是孕育地震的温床。在这个孕育过程中，震源及其附近的物质会发生一系列的（ABCD）等方面的异常变化，这就是地震的“前兆”现象。

A、物理

B、化学

C、生物

D、气象

6、地震引起的次生灾害主要有（BCE）

A、饥荒

B、海啸

C、毒气泄漏

D、瘟疫

E、放射性污染

7、目前的地震预报是综合预报，是在综合分析研究地震活动，在（ABCD）等方面异常的异常变化，做出的预报。

A、电磁

B、重力

C、地壳形变

D、地下水动态

8、重大工程与生命线工程指大型的（ABCD）等，这些设施的地震破坏，危害性大，损失严重，有时会造成城市功能的瘫痪，因此，相对于一般的建筑结构，要求对重大工程与生命线工程提高相应的抗震设防要求。

A、水电站

B、核电站

C、通信

D、交通及供水供电

9、地震发生时你在户外如何避震（ABD）

A、就地选择开阔地避震

B、避开高大建筑物

C、迅速返回室内

D、避开过街桥、立交桥

E、抱住电线杆

10、地震预报包括（ABCD）。

A、长期预报

B、中期预报

C、短期预报

D、临时预报

11、地震直接灾害除造成建筑物破坏外，不会引起（ABCD）

A、山崩、滑坡

B、地裂、地陷

C、喷沙、冒水

D、海啸

12、在选择建筑物的地基时，应避开以下地方（ABCDE）

A、松软的土地

B、地下水位较浅的地方

C、山坡或山脚

D、活断层通过的部位及附近

E、古河道、旧池塘或沙滩及其填充地带上

13、地震时，为防止次生灾害的发生，城镇居民首先要做的是（BC）。

A、切断水源

B、切断燃气源

C、切断电源

D、关好门窗

14、被埋压的人员通常应当采取以下方法，保存体力，等待救援（ABCD）

A、用湿手巾、衣服或其他布料等捂住口鼻和头部

B、尽量活动手和脚，用周围可搬运的物品支撑身体上面的重物，避免塌落

C、在周围安静时或能听到上面（外面）有人说话时，应敲击出声，向外界传递信息

D、无力脱险时，尽量节省力气，要静卧，保持体力，等待求援

15、地震的突发性很强，往往使人措手不及，防不胜防。因此，家庭在平时要准备一个防震包，以解震后的燃眉之急，防震包所装物品数量不能太多，以方便携带。一般必须存放的物品应该有（ABD）

A、食品

B、水

C、日常生活用品

D、急救药物

16、防震减灾三大工作体系（BCD）

A、台网建设

B、震灾预防

C、紧急救援

D、地震监测预报

17、地震发生时，要保持清醒，头脑冷静，就地避险，不可冒然外逃，可选择安全的地方避险，有（BCD）

A、阳台

B、桌子底下

C、开间小的卫生间

D、墙角

18、防震减灾活动是涉及社会的一项系统工程，可分为（ABCD）等环节。

A、地震预报

B、地震灾害预防

C、地震应急

D、震后救灾与重建

19、地震对某一地区的影响和破坏程度称地震烈度，简称烈度。影响烈度的因素有（BCD）

A、震源

B、震中距

C、震源深度

D、地质构造

20、按对地震活动的过程性特征的定性表述划分类型，一般可分为（ABCD）

A、孤立型

B、双震型

C、震群型

D、主震－余震型

问答题：

1.什么是地震？

地震内部缓慢积累的能量突然释放引起的地球表层的振动。

2.什么叫破坏性地震？

破坏性地震是指造成人员伤亡和财产损失的地震灾害。一般震级大于5级，会造成不同程度地震灾害，通常称为破坏性地震。

3.什么是震级？

震级反映地震释放的能量大小，它是用“级”来表示的；地震越强，震级越大。

4.什么是地震烈度？

地震引起的地面震动及其影响的强弱程度地震烈度，它是用“度”来表示的。我国的地震烈度采用12个等 级进行划分。

5.震级与烈度有什么不同？

震级只跟地震释放的能量多少有关，是表示地震大小的度量，所以一次地震只有一个震级；而烈度表示地 面受到地震影响和破坏的强弱程度，则各地烈度不同。一般情况下，震级与烈度的关系如下表：

震级2 34567≥8

烈度1-2 34-56-77-89-10 11-12

6.什么是地震带？

地震发生较多又比较强烈的地带称地震带。

7.什么是地震直接灾害？

地震直接灾害是由地震本身直接引起所造成的灾害。主要是强烈的地震动使建筑物或构筑物破坏，房屋倒 塌造成人员伤亡和财产损失等。

8.什么是地震次生危害？

地震直接灾害发生后，破坏了自然或社会原有的平衡或稳定状态，从而引发出的灾害。主要有火灾、水灾、海啸、滑坡、毒气、瘟疫等。

9.什么是城市生命线工程？主要包括哪些工程？

涉及到维持城市生存功能系统和国计民生有重大影响的工程。主要包括交通工程、通讯工程、能源工程、市政工程（供水、供气、供电、消防、卫生）等。

10.什么是地震重点监视防御区

在未来十年尺度内，存在发生破坏性地震危险或受破坏性地震影响，可能造成严重的地震灾害损失的城市和地区。

11.什么是地震小区划

地震小区域是对城市或工程场地范围内可能遭遇的地震动强度及其特点的划分。它除了考虑潜在的震源情 况、传播路径的因素外，还根据场地地质活动的构造与地貌条件给出场地地震影响场的分布。它不仅要对 城市所在范围内的场地类别和地震动时振动轻重程度作出详细划分，指出各小区场地对建筑物抗震的有利 或不利程度，指明各小区具体的不利因素以及可能发生的地基失效类型，而且要对城市范围内各小区提出 具有概念意义的设计地震动参数等，包括地面运动峰值加速度、峰值速度、地震动持时、场地卓越周期、加速度反应谱等一系列指标。