成长路上的指路明灯

第一篇：成长路上的指路明灯

小学组

成长路上的指路明灯

黑夜吞噬了大地，迷茫、恐惧侵蚀着我，我坠入了黑暗的深渊。我竭尽地嘶吼、挣扎，忽然，一盏炽热的灯塔，微微亮起。

——题记

每次看见胸前飘扬的红领巾，我总是感慨万千，这团艳丽的“火焰”，在我成长的道路上如指路的灯塔引导着我。

那是在二年级的时候，下课了同学叫我一起去玩“老鹰捉小鸡”的游戏。“来呀，快抓我呀！”一个“小鸡”得意洋洋地从我面前如秋风般拂过，转瞬间就跑到了鸡妈妈的身边。眼看一只“小鸡”落单了，猛地向他扑去，怎的扑了个空，懊恼极了。

突然，我顿下脚步，待“小鸡们”近身后，又突然举起双手扑向他们，本以为可以抓到一只，怎知又被他们一个灵活的转身躲过去。我一时未能止住脚步，身子往前踉跄几下，好一会儿才站稳脚跟。正当我要松一口气时，脚下却忽然传来了一声“咔—。”踩到了什么东西？我的心顿时提到了嗓子眼儿里，我的脚立马抬了起来，原来脚下果然有“受害者”—一支钢笔。钢笔的主人不会批我一顿吧？

我最担心的事儿却还是发生了—班上身材最魁梧的那个男生走向了那支钢笔。“谁踩坏了我的钢笔！是谁！”咆哮声传来，愈来愈近，只见一脸凶相，怒目圆睁。旁边的几人都怕引火上身，只连连摆手，只见他的脸憋得更红了，头上冒着细细的汗珠，出乎意料地蹲在地上嚎啕大哭起来：“这…可是…我的外婆送给我的生日礼物啊，现在外婆已经……”

本来已经快被那钢笔的“身世”打动了，准备向他承认错误。突然，这个男生猛然起身，拿着那支钢笔轮流逼问着每一个人：“将它踩坏的人是谁？”他每问一人，我的心必要提一下。我害怕极了，如若他问到我，我该如何是好？

终于，他进到身前，问到：“是不是你把我的钢笔踩坏了？”

我低下头，看到脖子上戴着的早已半旧不新却依然艳如火的红领巾时，我犯难了，原本备好的说辞如鲠在喉。如果说了实话，按这架势，他定会拳脚相加。如若撒了谎，岂不是对不住当初在国旗下的宣誓？此刻，我觉得自己的脑子好像要炸了一般。最终胸前那一抹艳如火的红领巾占据了我的大脑。

此时，那男同学一巴掌拍在桌子上，嘶吼：“喂！哑巴了！”我不敢与他对视，脸因紧张都红到耳根，抓着红领巾的手抖个不停。欲将之前思量好的一套话搬出来之际，但嘴皮不听使唤，冲口而出：“对不起！是我！”

不出所料，我被那个男孩狠骂一通，这虽令我难受，但我心中坦荡！而这要归功于胸前的红领巾。是啊，这国旗的一角—红领巾，是多少少先队员指路的明灯啊！它指引着我们，让我们朝着理想，前进！前进！再前进！

第二篇：成长路上

成长路上作文800字 走在成长的道路上，蓦然回首，看着那一个个五彩绽放的足迹，我脸上流过一丝甜蜜的笑容。朋友，成长路上有你的陪伴，真好！那天，是朋友的生日。写完作业，我带上精心挑选的礼物准备出发。这雷公雷婆可真会挑时候，偏在我要出门的时候来捣乱。瞧，电光由天边移到天顶，雷声由远而近，不一会儿，大雨疯狂地从天而降，黑沉沉的天就像要崩塌下来。哎，乌云遮住了太阳，雨点占据了空气，大风更是配合那滴答的雨声，扰乱着我的心情。打开电视的一刹那，心里暗想：罢了，这么大的雨，想来也没人去了吧。一集《名侦探柯南》没看完了，手机铃声就响起来了。还没等我开口说话，朋友焦急的声音就传来了：在路上了吧？淋到雨没有？我顿时羞愧难当，支支吾吾地找了个理由：我感冒了，还假装咳嗽了几声。她知道后问道：你爸妈呢？有事出去了。那你多喝点水。便挂了电话。爸妈不在家是真。我自由了，没有人管我看电视，却也无奈了。这不，肚子饿了咕咕叫，可冰箱里只剩一个面包。我一边看电视，一边啃面包。终于看到最关键的情节了，那恐怖阴森的作案现场让我毛骨悚然，我感觉全身的血液都沸腾起来，心仿佛要飞起来一样在胸膛里乱撞。叮铃铃，门铃突然响了起来，午夜凶铃！突然这个词蹦进我的脑海。我吓得浑身颤栗，像筛糠一样哆嗦起来，脸吓得像窗户纸似地煞白。我慢慢移向门边，耳朵贴着门，外面竟然传来了朋友焦急的呼唤声。我一下子热泪盈眶，拉开门，看到那么直直地站在我的面前的她，我愕然了。整张脸被风吹得红通通的，脸上还淌着水，那被沾湿的发丝紧紧地贴在脸边，手里紧攥着一个塑料袋，而雨衣则在一旁滴水，那样子真是狼狈之极。我的鼻子陡然一阵酸，有一种说不出的感觉在心头荡漾。我连忙把她拉进来，还没来得及去拿干毛巾，她就兴奋地拉住我，打开塑料袋。我惊呆了，里面放着一块生日蛋糕，竟然还有一盒感冒药。那一刻，我心潮腾涌，就像平如镜的湖泊泛起层层的微波，心里溢满了感激。在这个夜晚，我感受到了朋友最真挚的关爱，心里暖暖的。可她又哪里知道，感冒只是我没有冒雨去参加她生日聚会的一个借口，可她却信以为真，冒着倾盆大雨赶了过来。我的心像数万根钢针插着，我的嗓子像是被什么东西塞住了，感到无比的难过和羞愧。终于我忍不住抱着她嘤嘤地哭了起来。一会儿，一幅画面展现在眼前：一对姐妹花，相拥着看着电视，吃着蛋糕，温馨又甜蜜。在我的成长路上，我真的很庆幸拥有这样的朋友。在我有困难时，她伸出援手；在我闷闷不乐时，她逗我开心；在我失望无助时，她鼓励我。她就像鲜花一般，绽放在我通往成长的路上，让我的成长道路上充满欢声笑语。朋友，有你真好！【写作指导：如何加强议论文中的思辨性】

1、思辨性

思辨字典上解释为思考辨析，它体现在议论文的立论和论证之中。眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿2008年的高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以不要轻易说‘不’为题写一篇文章。（）许多学生只写出什么情况下不要轻易说不，而不去挖掘为什么不要轻易说不，导致文章止于罗列现象，思辨性不强。议论文，必须以思想性见长，否则是绝难进入高分区的。

2、思辨性不强的危害性

思辨性差，不仅提炼的观点就没有深度，而且还会抓不准。所谓抓不准，就是指议论时不能反映事物的本质，对于提供的材料，究竟说明了什么，不能吃准，材料、命题、话题本身说明的问题，有着客观的规定性，是不以你的主观意志为转移的。只有当你的主观与客观相符合时，这个准字，才有可能保证。譬如有个成语叫做绳锯木断，水滴石穿，绳怎样才能把木锯断，水怎样才能把石滴穿呢？如果说：要坚持，持之以恒，对不对？对，但只对了一半。在这里，除了坚持以外，还应当专一；要一门心思在一个地方滴。这样，断与穿才有可能。如果只抓住一面，就说明你没有认识事物的全体和本质。要去论述，当然也就很难抓准了。要想抓准，就必须具备一定的思辨性。能够透过现象看本质，能够用全面的观点、一分为二的观点、发展的观点去辨证地分析问题。

3、议论文立论需要思辨性，论证也需要在思辨中进行

很多学生觉得，只要脑袋里装满例子，写作时想要什么例子就有什么例子，就什么都不用愁了。其实，这是一种误解。议论文固然离不开例子，但例子并不能代替分析论证，议论文的力量，主要来源于作者丰富的生动的言之成理的思想，归根到底，要以说理取胜，并不是靠例子取胜。一篇八百字的议论文，你能举多少字的例子呢？例子多了，辨证分析的空间就小了，就很难把观点说透。许多学生就形成了一种强盗逻辑思维，不管三七二十一，叙完某人的成功之处就贴话题（命题），比如，在一次习作中，话题是尊重他人，有些学生就如此论证：李白之所以能够成为诗仙，能写出‘乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海’的名句，就在于他能够尊重他人；鲁迅之所以能够成现代文学巨匠就因他能够尊重他人，&&这就是一种强加，前面没有事例证明，后面没有辨证分析，这些伟人之所以能够取得这些成就，就一定是他们能够尊重他人的结果吗？这就说明没有思辨能力就无法做到把理说透。

第三篇：成长路上

成长路上，花香满径

因为有你，盛夏不再炎热，严冬不再寒冷。因为有你，落寞小径充满花香

-----题记

每当自己心烦意乱时，总爱一个人漫步在这通幽小径。然后随着那淡淡花香，领悟你在百千年前的那一份悠然，那一份恬淡。

天公将美丽的雪花挥洒在天地间，大地上早已是银装素裹。路上的行人将自己严严实实地裹在衣服里，匆匆向家中走去。然而，你却不!一阵清香从不远处飘来，你循着那香味走去。那严寒，以使万物沉寂下来，可你却发现了那冬日里特有的芬芳。她孤独地站在那颓圮的墙头，不争芳斗艳，不哗众取宠，那是你的知己啊!这时的你，奋笔疾书‘‘墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。’’从此，它被人们千古传诵，而你，也被人们永远铭记。

走在小径，脑海中顿时浮现出那在寒冬中陪伴着傲梅的你。你的精神，也被我永远铭记-----人，要活出个性的自己。

天空中乌云密布，雷声隆隆，雨滴开始飞扑向大地。池塘边的游人都赶紧披着蓑衣四散离去。然而，你却不！伴着淅淅沥沥的雨声，你悠然地向亭中走去，欣赏着莲的美丽，可此时你的身边竟空无一人！雨中，莲悄然绽放，一朵，两朵......雨后，游人们再次来到池边，你没有说什么，只是在默默地嘲笑着只懂得在温室中欣赏牡丹的人们。这时的你，奋笔疾书‘‘余爱莲之出淤泥而不染......牡丹之爱，宜乎众矣。’’从此，它被人们无限赞美，而你，也被人们永远铭记。

走在小径，脑海中顿时浮现在夏雨中陪伴着洁莲的你。你的精神，也被我永远铭记-----不要与世俗同流合污，要做高洁的自己。

天空中，一只飞鸟冲向自己的家，南山的景色映着夕阳格外美丽。田野中的农夫也拾起锄头，望着袅袅的炊烟，向家中走去。然而，你却不！你慢慢地走进菊丛中，弯下腰，细细品味其中的芳香。然后，慢慢地起身，轻吟‘‘采菊东篱下，悠然见南山。’’从此，它被人们不断赞扬，而你，也被人们永远铭记。

走在小径，脑海中顿时浮现在秋日中陪伴着隐菊的你。你的精神，也被我永远铭记-----闲适，恬淡的人生才真正有意义。

走尽了这小径，伴随着清香，我原本浮躁的心平静了下来。以后，不论严寒酷暑，我仍会想起你，一定，一定。

第四篇：成长路上 经典相伴

成长路上

经典相伴

在幼儿园的时候，妈妈就让我诵读经典。当时我背诵了《三字经》中的许多句子，却都是一知半解的。随着时间的流逝，才慢慢懂得了其中的意思。刚踏入小学，妈妈又让我阅读唐诗、宋词，背诵一些著名的诗篇。再大一些，我的兴趣就集中到了阅读历史著作，从《史记》到《汉书》，一直到唐宋元明清各各朝代的历史著作，凡是能找到的，我都愿意去读。从这些经典中，我感到作为一个中国人，可堪自豪的事实在是太多了。让我倍感自豪和骄傲的是我们的传统美德和民族精神。

中华文明五千年，民族文化遗产极为丰富，我们以祖先留下的灿烂文化骄傲着，殊不知这与古人的勤学是分不开的。先秦纵横家苏秦为吸取广博知识，夜以继日发愤苦读，当困乏时，以锥子刺腿，用来振奋精神，坚持学习。杜甫 “读书破万卷，下笔如有神”，苏轼 “退笔如山未足珍，读书万卷始通神”，是这些经典故事、经典语句教育我们要勤学

孔子从小入太庙“每事问”。他主张“疑思问”，“不耻下问”。荀子把“不知则问”和“不能则学”相提并论。王充更是提出“智能之上，不学不行，不问不知”。是啊，学问学问，不学不问怎能成为学问家，学贵在问。我们初中生，读书光好学还不够，还需善疑好问，在学习中多思考，大胆质疑，这样才能有所提高，有所超越。勤学好问是我们的传统美德，敬长、知礼也是中华民族的传统美德。李大钊曾说过：“……我不主张儿子对自己行孝，可是我疼爱自己的老人，因为他抚养了我，教育了我，为我付出过很大的心血，疼爱自己的老人这是人之常情 ”。在今天敬长传统美德更应提倡和发扬，因为这是现代社会公民应有的风范。

“虚席以待”“ 倒履相迫”“程门立雪”“三顾茅庐”等成语和典故，告诉我们人跟人之间要以礼相待。知礼，讲礼，对人彬彬有礼，是对他人的尊重，是保持人们正常关系的准则，也是对自我的尊重。同学们，从我们做起，从今天做起，做一个知礼讲礼的人，因为这是提高中华民族的思想境界和文化素质的关键所在。

中华民族的传统美德需要我们实践、传承，中华民族的民族精神需要我们发扬光大。

列宁说：“爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。”只有知之深才能爱之切。孟子提出的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，可以说是集中地体现了中华民族气节。古往今来，为维护祖国荣誉和民族尊严而献身的仁人志士数不胜数，卓有见识的林则徐，血染吴淞口的陈化成，维新被杀的谭嗣同，推翻帝制的孙中山，横眉冷对的鲁迅，抗日献身的张自忠，以及无数为国捐躯的共产党人，他们是我们的民族之魂。

浩然正气是中华民族几千年来历久不衰执着追求的完美精神气质。南宋文天祥的述志诗《正气歌》以其浩然正气与南宋朝廷苟且偷安的“邪气”斗，与元统治者的威胁利诱“邪气”斗，留取丹心照汗青。共产主义者李大钊“要为人间留 正气”，大义凛然牺牲在张作霖的屠刀下。著名诗人朱自清临终前虽贫病交加，也以其浩然正气饿死不领美国粮„„

在漫漫历史长河中，中华传统美德和民族精神铸造了我们的灵魂，成为中华民族发展壮大的精神源泉。它积淀了悠久的道德文化遗产，它蕴涵着丰富的人类道德精华，它体现了人类对理想人格和真善美的追求，它昭示着中华民族世代相传、生生不息的伟大民族精神。同学们，让我们与经典为伴，典藏历史文化;与经典为伴，传承爱国之情，与经典为伴，将传统美德发扬。来吧！加入诵读经典的行列，让民族精神在我们的血脉中永远流淌。

第五篇：成长路上一件事

成长路上一件事

伶仃地呆看着窗边叶片刷拉拉地落，随风打两个转，交叉着落在地上，投入了，也终究会投入大地怀抱。一根长长的叶脉上缀着几对叶子，像人生的旗杆上缀着许多成就与辉煌，只不过却也像美中不足的叶上的斑点，星星点点的瑕疵，也许这样，人生才会更美好吧„„

难忘我的小学，即使已步入初中，有些事，便像喷香的食物，难以释怀。那时我刚升入三年级，成绩平平的我又想初出茅庐，来个一鸣惊人。于是学期初，在家长和老师的期望中，我奋起直冲，结果在这一学年的半期、期末考中取得了优异的成绩。我此后有些忘乎所以，面对属于自己的成绩不由的沉浸在满足和骄傲的喜悦之中。我不理会同学们的努力，也不理会老师对于父母的劝导，整天摆出一副盛气凛然的态度，我想:这样好的成绩，我不努力也没关系，老师还是会对我刮目相看的。看见“躺在成绩上睡大觉”的我母亲苦心孤诣地劝导我：“孩子，你看，好成绩不也是你努力得来的，你再不去多读多背，怎么能„„”我一把打断母亲的话，傲然抬起头，说：“我用不着多背，我全会，你甭瞎操心！”母亲一愣，怒火中烧的冲出房间。

又一次考试考试即将临近，我这才想起未背的单词，未听的磁带未复习的重点，我惊慌失措，急忙抓起桌上书本„„

毕竟那时懵懂无知，自以为是，当熟悉的考室摆在我面前，一切充满了陌生；当考卷就在我面前时，背得结结巴巴的英语单词早已遗忘。考试结束，走在似曾相识的小路上，欲哭无泪，熟悉的背影那么模糊„„

坐在家里，我听到一个声音：“弱者坐待时机，你是否坐待时机？”我恍然大悟，翻开书„„两年过去了，我以满分完成了我的蜕变，坐回了我的宝座。学会“重在坚持”，当你明白这一切，什么时候都不算晚。抓住你的机会，把握它，你就是强者。

缀满半点的叶子还在我手中紧握着，极为刺骨的秋风在我脸上撕打着，成长中的那件事却还在我脑中荡漾，回味。顿了顿，我退回温暖的房子里，退到书桌前，握回带有余温的笔，继续着„„