“践行核心价值观,实现我的中国梦”主题队会教案

第一篇：“践行核心价值观,实现我的中国梦”主题队会教案

“践行核心价值观，实现我的中国梦”主题队会教案

活动目标：

1、小组同学交流畅谈，明晰自己的少年梦想。

2、讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？

3、同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备：

1、推选主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。

2、布置队会黑板。活动过程：

一、老师准备“我的理想”材料

1、袁隆平院士的故事

2、马云创业的故事

3、周恩来的为中华之崛起而读书的故事；

师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！“大家能说说自己的梦想，现在的和将来的都可以”？（学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境界）

师：你们都准备好了吗？现在，我们开展一次讨论，大家想一想：（１）你准备从哪些方面演讲？

（２）注意怎样才能让自己的表达得更精彩，更出色？，内容要充实，实在，最好是真情实感，4人一组，每组可选择一个问题重点讨论。

二、畅谈理想

1、学生自由讨论

2、请部分代表同学发言，注意平时不爱出头的同学，多让他们发言，提高他们的自信心。

三、理解社会主义核心价值观

积极培养社会主义核心价值观，实际上是十八大报告首次用12个词，24个字表述了核心价值观，倡导：“富强、民主，文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国，敬业，诚信，友善”，分别从国家、社会、个人三个层面，高度概括社会主义核心价值观，体现了正确处理国家、社会与个人三者之间的关系。

四、班级梦想

请各小组讨论，再总结。班级梦想：团结 自信 进步

五、播放歌曲：《明天会更好》

歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好，只是近铃声。

我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

六、老师小结：

是的，我们有今天的梦想，也有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现，也就是中国梦的高尚，是从现在开始的。

理想也是人都应该有的，有了远大而美好的理想，我们的人生才有明确的方向，才有为之努力奋斗的坚定信念。那么，你的理想又是什么呢？今天，我们开展一次有意义的主题活动。让大家理解了社会主义核心价值观的意思，也体会到理想对人生的“指航”作用。

七、安全教育：小学生怎样防止火灾发生？

第二篇：培养社会主义核心价值观_实现伟大中国梦主题队会教案

《培养社会主义核心价值观，实现伟大中国梦》

六（4）班主题班会

活动主题：培养社会主义核心价值观，实现伟大中国梦 活动地点：六（4）班教室 活动目标： 小组同学交流畅谈，明晰自己的少年梦想。2讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动？

3同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备：

1.推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。

2布置班会黑板。

3同学们都要准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。

4老师准备“我的理想”材料，注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料，如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构，袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事，和当代优秀少年的故事 活动过程：

一、老师讲述故事

1.袁隆平院士的故事

2.马云创业的故事

3.周恩来的为中华之崛起而读书的故事；

师：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧！“大家能说说自己的梦想，现在的和将来的都可以”？

（学生合作交流，最好能说出梦想的纯美境界）

师：你们都准备好了吗？现在，我们开展一次讨论，大家想一想：（１）你准备从哪些方面演讲？

（２）注意怎样才能让自己的表达得更精彩，更出色？，内容要充实，实在，最好是真情实感，6人一组，每组可选择一个问题重点讨论。

二、畅谈理想

1、学生自由讨论

2、请部分代表同学发言，注意平时不爱出头的同学，多让他们发言，提高他们的自信心

三、理解社会主义核心价值观

积极培养社会主义核心价值观，实际上是十八大报告首次用12个词，24个字表述了核心价值观，倡导：“富强、民主，文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国，敬业，诚信，友善”，分别从国家、社会、个人三个层面，高度概括社会主义核心价值观，体现了正确处理国家、社会与个人三者之间的关系。

四、班级梦想 请各小组讨论，再总结 班级梦想：团结 自信 进步

五、播放歌曲：《明天会更好》

歌声是美好的，悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好，只是近铃声。

我想，大家通过这次班会，定会树立远大理想，创世纪辉煌，为自己的人生书写一首不朽的诗篇。

六、老师小结：

是的，我们有今天的梦想，也有长大后想做什么的理想，我们与祖国共成长，祖国的明天的强大也是我们的希望，因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现，也就是中国梦的高尚，是从现在开始的。

理想也是人都应该有的，有了远大而美好的理想，我们的人生才有明确的方向，才有为之努力奋斗的坚定信念。那么，你的理想又是什么呢？今天，我们开展一次有意义的主题活动。让大家理解了社会主义核心价值观的意思，也体会到理想对人生的“指航”作用。

第三篇：践行核心价值观实现伟大中国梦

践行核心价值观实现伟大中国梦

2014年06月12日 10:17:16来源：新华文化 分享到：0 2014年5月23日至24日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在出席亚信上海峰会后在中共中央政治局委员、上海有关领导的陪同下对上海自贸区以及有关企业、园区、机关进行调研。在调研过程中，习近平高度肯定上海作出的努力和取得的成绩，并指出上海一定要把培育和践行社会主义核心价值观工作做得更细、更实、更深入人心，努力在这方面走在全国前列。培育和践行社会主义核心价值观，贵在坚持知行合一、坚持行胜于言，在落细、落小、落实上下功夫。要注意把社会主义核心价值观日常化、具体化、形象化、生活化，使每个人都能感知它、领悟它，内化为精神追求，外化为实际行动，做到明大德、守公德、严私德。要面向全社会做好这项工作，特别要抓好领导干部、公众人物、青少年、先进模范等重点人群。

社会主义核心价值观的内涵极其丰富，它不仅与马克思主义中国化密切相关，也与中国传统文明血乳相融。富强、民主、文明、和谐是国家层面的要求。在春秋战国时期，无论是道家、儒家还是法家，百家争鸣都是为了中华民族的大统一、大繁荣，虽然立场观点不同，但初衷都是赤诚的爱国爱民情怀。在新时期，这种不变的情怀有了核心价值观的科学定义，是对传统的继承和发展，名词虽然变了，但是内核和精神升华了。自由、平等、公正、法治是社会层面的要求。中国的士官阶层在汉朝以后逐渐融合各家思想，于法家取法治、于儒家取仁礼、于道家取自然、于墨家取尚贤„„在大一统的背景下着力构建当时的美好社会，在新时期，社会主义和谐社会寄托了一代代中国人渴望实现大同社会的强烈愿望，和谐既是社会主义社会的内涵要求，也是中华文化的传承。爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的要求，无论是国家共同体的建设、还是社会的稳定发展，都离不开个人的不懈努力和自我要求，“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”、“重莫若国，栋莫如德”、“正心以为本，修身以为基”„„个人始终是社会中的个人，新人不仅是社会主义的新人，也是脱胎于传统文化的新人。

社会主义核心价值观是高尚的精神追求，这种追求必须通过全社会的实际行动外化，形成良好的社会互动，中华文明的精魂才能不断提炼，得到发展。当前在社会的各领域已经涌现出一批践行社会主义核心价值观的优秀典范，如上海消防员钱凌云、刘杰，将军夫人龚全珍老人，亿万富翁村干部王文忠。他们都是在日常生活中将这种精神追求外化为实际行动，充实了自己，温暖了社会。

践履社会主义核心价值观的同时也离不开实现伟大中国梦的时代愿望。“中国梦”具有丰富的内涵，是国家梦，也是个人梦。国家好，民族好，个人才会好。实现中华民族的伟大复兴，是中国近代以来最大的梦想。实现中国梦，必须走中国道路，弘扬中国精神，凝聚中国力量。这种中国特色是我们文化自信、道路自信的体现。中国梦是中国特色社会主义的前进方向和奋斗目标，而社会主义核心价值观正是中国梦的价值内核，在国家、社会、个人层面对实现怎样的中国梦，怎么实现中国梦都作了深刻的凝练，是指导我们实现中华民族伟大复兴的强大精神武器。中国梦与社会主义核心价值观是血与肉的关系，践行核心价值观的过程，也是逐渐实现中国梦的过程，践行核心价值观能够为实现中国梦不断地提供思想保障和源泉动力。

国家与个人是水乳交融的关系，社会主义核心价值观与中国梦都有国家与个人的因素，它们的日常化、具体化、形象化、生活化都离不开个人的实践。“功崇惟志，业广惟勤”，它们作为一种深刻的理论指导，是对我们日常生活的提纲挈领。践行核心价值观不是一句空话，在我们每一次搀扶跌倒老人、文明出行、呵护生态环境等行动中，我们都是核心价值观的践行者，都是中国梦的追梦人。

第四篇：践行社会主义核心价值观主题队会

石垭小学积极践行社会主义核心价值观

为积极响应社会主义核心价值观的号召、践行社会主义核心价值观实现中国梦。近日，在少先队大队部的大力支持下，平昌县石垭小学开展了关于“十九大”培育与践行社会主义核心价值观的主题队会。

队会由大队辅导员田雨老师主持，首先，他解说了弘扬社会主义核心价值观的重要意义以及十九大的“新时代”下的小学生要求；接着徐林山老师讲解了小学生日常行为规范和后期对于学风建设的要求和标准，强调要学习社会主义核心价值观，争做文明长大成人，倡导我们把社会主义核心价值观熟记心头；最后，副校长孙华平就日常考勤问题进行了详细讲解，同时对此次队会进行总结。

通过这次主题队会，同学们对于社会主义核心价值观有了更加深入的认识，相信同学们会将理论付诸实践，在今后的学习、生活以及其它社会活动中积极践行社会主义核心价值观。撰稿：石小少队办 签审：李必海

第五篇：践行社会主义核心价值观主题队会

《践行社会主义核心价值观》主题队会

争做文明好少年

一、活动目的

1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

二、活动准备 ppt

三、活动形式 师生互动 讨论 交流

四、活动流程

（一）少先队仪式。出旗、唱队歌。整队、（二）正式活动。

1、什么是价值观？ 24个字。

2、当代学生应具备的价值观有哪些？

3、文明的内涵。

4、学校及周围的一些不文明行为。

5、自查不文明行为。

6、提出倡议：以后我们应该怎样做？（五个习惯）

7、牢记《小学生守则》约束自己的行为。

（三）请辅导员老师为我们做活动总结。

五、活动到此结束。谢谢大家，再见！

中队长：全体立正，退旗，敬礼

2016.11.14 《践行社会主义核心价值观》主题队会

争做文明好少年

一、活动目的 ：

1．通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2．懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

二、活动准备：

ppt

三、活动形式：

师生互动、讨论、交流。

四、活动流程： 甲：敬爱的老师 乙：亲爱的同学们 合：大家好！甲：火红的队旗飘起来 乙：欢乐的歌儿唱起来

甲：沐浴着党的阳光雨露

乙：我们在队旗下快乐成长

甲：我们是祖国的希望

乙：我们是民族的未来

甲：我们中华少年向着美好的明天扬帆启航 合：三中队《践行社会主义核心价值观记》主题队会现在开始一

（一）少先队仪式。出旗、唱队歌。整队、（二）正式活动。

（初步理解并记住社会主义观24字）

甲：党的十八大提出了培育和践行社会主义价值观。

乙：那么，什么是社会主义核心价值观呢？ 甲：社会主义核心价值观就是十八大提出的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。乙：一共是24个字。

甲：第一个倡导富强、民主、文明、和谐8个字主要是对国家层面来说的，是国家的价值目标。

乙：第二个倡导自由、平等、公正、法治8个字是要求整个社会做到的，是社会价值取向，甲：第三行爱国、敬业、诚信、友善是我们每个公民个人价值准则，要求们每个公民做到的。

乙：我们每一名少先队员都要牢记这24个字并积极践行。

甲：社会主义核心价值观24字中，你觉得与我们少先队员息息相关的是什么呢？（指名说并投影出示：爱国、文明、诚信、友善）

乙：没错，做个热爱祖国、文明守纪、诚实守信、友善他人的好少年，是我们当前最重要的任务。那么我们具体应该怎样去做呢？（队员们自主说一说。）

甲：中国精神是凝心聚力的兴国之魂，是中华民族团结一心的精神力量。作为中小学生应大力弘扬民族精神，把“天下兴亡，匹夫有责”的爱国精神注入自己心灵。

乙：我们中华民族一向被称为“礼仪之邦”每一个人都有一种讲文明，讲礼貌，讲道德的品质。只有做一个爱学习，讲文明，讲礼貌的好公民。社会就会逐渐兴旺、发达，家庭也就会更幸福、美满。

甲：人无信不立，国无信不稳。诚信作为社会主义核心价值观的重要内容，是立人之本。

乙：现在的学生大多是独生子女，一些人不善与人相处，经常出现这样或那样不友善的行为。所以我们要学会关心同学、学会与同学共处、学会分享、学会合作。甲：在现代汉语中，文明指一种社会进步状态。它与“野蛮”一词相对立。文明与文化这两个词汇有含义相近的地方，也有不同。文化指一种存在方式，有文化意味着某种文明，但是没有文化并不意味“野蛮”。

乙：文明是一个国家和民族的形象。中国是文明古国，我们都是文明的子孙。

甲：我们来看看校园不文明的行为？

乙：不知道这些垃圾是谁留下来的，无人问津。甲：洁白的墙壁上，却被下了斑无情的留斑痕迹 乙：课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人 甲：任意践踏草坪

乙：课堂是我们学习的主阵地，是我们成就梦想的地方，然而有些人… 甲：因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴时有发生。乙： 随地吐痰等其他不文明行为屡见不鲜。甲：文明来自规范，更源于一颗友善的心。

乙：友善是一只白鸽，纯洁而又和平。

甲：友善是一个微笑，教会你怎样待人。

乙：我们自查一下自己不文明的行为。（练习）

甲：生活是一面镜子，当你面带友善走向镜子时，你会发现，镜中的那个人也正满怀善意的向你微笑，当你以粗暴的态度面对它时，你会发现，镜中的那个人也正向你挥挥拳头。

乙：少浪费一滴水、一粒粮食，点点滴滴的小事中，都蕴含着爱国主义的伟大情怀。

甲：海纳百川，所以成其大。践行社会主义核心价值观，让我们从文明友善做起，从身边的小事做起吧！

乙：让我们牢记社会主义核心价值观，从以下五个习惯做起。

行为习惯、学习习惯、卫生习惯、生活习惯、健体习惯。甲：行为习惯

（1）在校园里行走要稳健，在楼里行走要漫步轻声，按照规定的楼道行走，礼让右行。

（2）课上要坐正，站要站直，这也是对老师的礼貌与尊重，更重要的是利于自己的身体健康。

（3）同学之间团结友爱，交谈用礼貌语言，校园里不出现骂人声、口哨声；（4）行为举止文明，校园里不出现打闹现象，更不应出现违纪行为。乙：学习习惯指对学习知识的一种态度。

（1）抓住每一课前的预习。

（2）课上专心听讲，抓住重点。

（3）及时巩固认真复习。

（4）按时完成作业。

（5）还有就是博览群书，从中获取课本中学不到的知识。甲：卫生习惯

（1）个人卫生，勤洗澡、勤换衣、勤理发，养成讲究个人卫生的好习惯。（2）保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物。随手捡起地上的垃圾。（3）讲究社会公德，维护公共秩序保护环境卫生。乙：生活习惯

（1）在饮食上，应养成良好的饮食习惯，不暴饮暴食，更不要买路边无照商贩的小食品，以保证身体健康。

（2）对待吃穿用花钱都要做到俭省节约，这是中华民族的传统美德。（3）起床后立即收拾卧室，吃完饭后立即收拾餐桌，餐具。尤其做完作业后，立即收拾好书包，将第二天用的作业本，笔记本，课本带齐。甲：健体习惯

积极参加有益的体育运动，养成良好的健体习惯。只有拥有了健康的体魄，才能拥有充沛的精力，使学习更加进步，生活更加丰富多彩。

乙：我们严格遵守《小学生守则》，用《小学生守则》来约束自己的行为，争做文明守纪的好少年。

合：三中队《践行社会主义核心价值观》主题队会到此结束。

（三）、甲：请辅导员老师为我们做活动总结。辅导员讲话：（老师）

同学们，这次主题队会开得很有意义，也很成功。通过这次队会，大家对社会主义核心价值观有了一定的了解，也许，我们并不完全理解其中的深奥，但只要我们努力学习，文明守纪、友善他人，热爱祖国就是在践行社会主义核心价值观。希望大家今后能主动加强自我修养，不断提高自身素质，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

五、活动结束

合：活动到此结束，谢谢大家，再见！

中队长：全体立正，退旗，敬礼礼毕。

2016.11.14