第一篇:八二班培养社会主义核心价值观_实现伟大中国梦主题队会教案
《培养社会主义核心价值观,实现伟大中国梦》主题班会教案
邛崃市固驿镇初级中学校八年级二班 活动主题:培养社会主义核心价值观,实现伟大中国梦 活动时间:2014年10月24日 活动地点:
八、二班教室 活动目标:、小组同学交流畅谈,明晰自己的少年梦想。
2、讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?
3、同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备:
1、推选二位主持人,准备好自由发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。
2、布置班会黑板。
3、同学们都要准备有关梦想的故事,并在小组交流讨论后发言。
4、老师准备“我的理想”材料,如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构,袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事,和当代优秀少年的故事 活动过程:
一、老师准备“我的理想”材料,1、袁隆平院士的故事
2、马云创业的故事
3、周恩来的为中华之崛起而读书的故事;
师:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧!“大家能说说自己的梦想,现在的和将来的都可以”?
(学生合作交流,最好能说出梦想的纯美境界)
师:你们都准备好了吗?现在,我们开展一次讨论,大家想一想:(1)你准备从哪些方面演讲?
(2)注意怎样才能让自己的表达得更精彩,更出色?,内容要充实,实在,最好是真情实感,6人一组,每组可选择一个问题重点讨论。
二、畅谈理想
1、学生自由讨论
2、请部分代表同学发言,注意平时不爱出头的同学,多让他们发言,提高他们的自信心
三、理解社会主义核心价值观
积极培养社会主义核心价值观,实际上是十八大报告首次用12个词,24个字表述了核心价值观,倡导:“富强、民主,文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国,敬业,诚信,友善”,分别从国家、社会、个人三个层面,高度概括社会主义核心价值观,体现了正确处理国家、社会与个人三者之间的关系。
四、班级梦想 请各小组讨论,再总结 班级梦想:团结 自信 进步
五、播放歌曲:《明天会更好》
歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好,只是近铃声。
我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
六、老师小结:
是的,我们有今天的梦想,也有长大后想做什么的理想,我们与祖国共成长,祖国的明天的强大也是我们的希望,因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现,也就是中国梦的高尚,是从现在开始的。
理想也是人都应该有的,有了远大而美好的理想,我们的人生才有明确的方向,才有为之努力奋斗的坚定信念。那么,你的理想又是什么呢?今天,我们开展一次有意义的主题活动。让大家理解了社会主义核心价值观的意思,也体会到理想对人生的“指航”作用。
第二篇:培养社会主义核心价值观_实现伟大中国梦主题队会教案
《培养社会主义核心价值观,实现伟大中国梦》
六(4)班主题班会
活动主题:培养社会主义核心价值观,实现伟大中国梦 活动地点:六(4)班教室 活动目标: 小组同学交流畅谈,明晰自己的少年梦想。2讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?
3同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备:
1.推选三位主持人,准备好自由发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。
2布置班会黑板。
3同学们都要准备有关梦想的故事,并在小组交流讨论后发言。
4老师准备“我的理想”材料,注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料,如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构,袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事,和当代优秀少年的故事 活动过程:
一、老师讲述故事
1.袁隆平院士的故事
2.马云创业的故事
3.周恩来的为中华之崛起而读书的故事;
师:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧!“大家能说说自己的梦想,现在的和将来的都可以”?
(学生合作交流,最好能说出梦想的纯美境界)
师:你们都准备好了吗?现在,我们开展一次讨论,大家想一想:(1)你准备从哪些方面演讲?
(2)注意怎样才能让自己的表达得更精彩,更出色?,内容要充实,实在,最好是真情实感,6人一组,每组可选择一个问题重点讨论。
二、畅谈理想
1、学生自由讨论
2、请部分代表同学发言,注意平时不爱出头的同学,多让他们发言,提高他们的自信心
三、理解社会主义核心价值观
积极培养社会主义核心价值观,实际上是十八大报告首次用12个词,24个字表述了核心价值观,倡导:“富强、民主,文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国,敬业,诚信,友善”,分别从国家、社会、个人三个层面,高度概括社会主义核心价值观,体现了正确处理国家、社会与个人三者之间的关系。
四、班级梦想 请各小组讨论,再总结 班级梦想:团结 自信 进步
五、播放歌曲:《明天会更好》
歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好,只是近铃声。
我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
六、老师小结:
是的,我们有今天的梦想,也有长大后想做什么的理想,我们与祖国共成长,祖国的明天的强大也是我们的希望,因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现,也就是中国梦的高尚,是从现在开始的。
理想也是人都应该有的,有了远大而美好的理想,我们的人生才有明确的方向,才有为之努力奋斗的坚定信念。那么,你的理想又是什么呢?今天,我们开展一次有意义的主题活动。让大家理解了社会主义核心价值观的意思,也体会到理想对人生的“指航”作用。
第三篇:培养社会主义核心价值观_实现伟大中国梦主题队会教案[最终版]
《培养社会主义核心价值观,实现伟大中国梦》主题队会
活动主题:培养社会主义核心价值观,实现伟大中国梦 活动目标: 小组同学交流畅谈,明晰自己的少年梦想。2讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?
3同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备:
1.推选三位主持人,准备好自由发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。2布置班会黑板。
3同学们都要准备有关梦想的故事,并在小组交流讨论后发言。
4老师准备“我的理想”材料,注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料,如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构,袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、李连杰、成龙等知名人士的故事,和当代优秀少年的故事 活动过程:
一、老师准备“我的理想”材料,1.袁隆平院士的故事
2.马云创业的故事
3.周恩来的为中华之崛起而读书的故事;
师:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧!“大家能说说自己的梦想,现在的和将来的都可以”?
(学生合作交流,最好能说出梦想的纯美境界)
师:你们都准备好了吗?现在,我们开展一次讨论,大家想一想:(1)你准备从哪些方面演讲?
(2)注意怎样才能让自己的表达得更精彩,更出色?,内容要充实,实在,最好是真情实感,6人一组,每组可选择一个问题重点讨论。
二、畅谈理想
1、学生自由讨论
2、请部分代表同学发言,注意平时不爱出头的同学,多让他们发言,提高他们的自信心
三、理解社会主义核心价值观
积极培养社会主义核心价值观,实际上是十八大报告首次用12个词,24个字表述了核心价值观,倡导:“富强、民主,文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国,敬业,诚信,友善”,分别从国家、社会、个人三个层面,高度概括社会主义核心价值观,体现了正确处理国家、社会与个人三者之间的关系。
四、班级梦想
请各小组讨论,再总结 班级梦想:团结 自信 进步
五、播放歌曲:《明天会更好》
歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好,只是近铃声。
我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
六、老师小结:
是的,我们有今天的梦想,也有长大后想做什么的理想,我们与祖国共成长,祖国的明天的强大也是我们的希望,因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现,也就是中国梦的高尚,是从现在开始的。理想也是人都应该有的,有了远大而美好的理想,我们的人生才有明确的方向,才有为之努力奋斗的坚定信念。那么,你的理想又是什么呢?今天,我们开展一次有意义的主题活动。让大家理解了社会主义核心价值观的意思,也体会到理想对人生的“指航”作用。
第四篇:培养社会主义核心价值观_实现伟大中国梦主题队会教案
《培养社会主义核心价值观,实现伟大中国梦》主题班会教案
活动主题:培养社会主义核心价值观,实现伟大中国梦 活动时间:2014年11月7日 活动地点:四年级教室 活动目标:
1、小组同学交流畅谈,明晰自己的少年梦想。
2、讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?
3、同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备:
1、推选三位主持人,准备好自由发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。
2、布置班会黑板。
3、同学们都要准备有关梦想的故事,并在小组交流讨论后发言。
4、老师准备“我的理想”材料,注意利用在中央电视台1套播出的《开学第一课》材料,如“我的梦”“坚持梦想”“探索梦想”“中国梦”四个篇章结构,袁隆平院士、试飞英雄李中华、马云、成龙等知名人士的故事,和当代优秀少年的故事。活动过程:
一、老师准备“我的理想”材料,1、袁隆平院士的故事
2、马云创业的故事
3、周恩来的为中华之崛起而读书的故事; 师:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧!“大家能说说自己的梦想,现在的和将来的都可以”?
(学生合作交流,最好能说出梦想的纯美境界)
师:你们都准备好了吗?现在,我们开展一次讨论,大家想一想:
(1)你准备从哪些方面演讲?
(2)注意怎样才能让自己的表达得更精彩,更出色?,内容要充实,实在,最好是真情实感,4人一组,每组可选择一个问题重点讨论。
二、畅谈理想
1、学生自由讨论
2、请部分代表同学发言,注意平时不爱出头的同学,多让他们发言,提高他们的自信心。
三、理解社会主义核心价值观
积极培养社会主义核心价值观,实际上是十八大报告首次用12个词,24个字表述了核心价值观,倡导:“富强、民主,文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国,敬业,诚信,友善”,分别从国家、社会、个人三个层面,高度概括社会主义核心价值观,体现了正确处理国家、社会与个人三者之间的关系。
四、班级梦想
请各小组讨论,再总结 班级梦想:团结 自信 进步
五、播放歌曲:《明天会更好》
歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好,只是近铃声。
我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
六、老师小结:
是的,我们有今天的梦想,也有长大后想做什么的理想,我们与祖国共成长,祖国的明天的强大也是我们的希望,因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现,也就是中国梦的高尚,是从现在开始的。
理想也是人都应该有的,有了远大而美好的理想,我们的人生才有明确的方向,才有为之努力奋斗的坚定信念。那么,你的理想又是什么呢?今天,我们开展一次有意义的主题活动。让大家理解了社会主义核心价值观的意思,也体会到理想对人生的“指航”作用。
第五篇:“践行核心价值观,实现我的中国梦”主题队会教案
“践行核心价值观,实现我的中国梦”主题队会教案
活动目标:
1、小组同学交流畅谈,明晰自己的少年梦想。
2、讲述纯美梦想,思考实现梦想需要如何行动?
3、同学们要体会自己的未来也是祖国的未来,个人的梦想与国家的发展息息相关。活动准备:
1、推选主持人,准备好自由发言材料,不过分讲究形式,注重随意开放活泼。
2、布置队会黑板。活动过程:
一、老师准备“我的理想”材料
1、袁隆平院士的故事
2、马云创业的故事
3、周恩来的为中华之崛起而读书的故事;
师:“理想是石,敲出星星之火;理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。”著名诗人流沙河对理想的描述诠释了理想对于人生的重要作用。许许多多的伟大人物在年幼时就树立了伟大的理想。让我们从他们身上来汲取精神力量吧!“大家能说说自己的梦想,现在的和将来的都可以”?(学生合作交流,最好能说出梦想的纯美境界)
师:你们都准备好了吗?现在,我们开展一次讨论,大家想一想:(1)你准备从哪些方面演讲?
(2)注意怎样才能让自己的表达得更精彩,更出色?,内容要充实,实在,最好是真情实感,4人一组,每组可选择一个问题重点讨论。
二、畅谈理想
1、学生自由讨论
2、请部分代表同学发言,注意平时不爱出头的同学,多让他们发言,提高他们的自信心。
三、理解社会主义核心价值观
积极培养社会主义核心价值观,实际上是十八大报告首次用12个词,24个字表述了核心价值观,倡导:“富强、民主,文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国,敬业,诚信,友善”,分别从国家、社会、个人三个层面,高度概括社会主义核心价值观,体现了正确处理国家、社会与个人三者之间的关系。
四、班级梦想
请各小组讨论,再总结。班级梦想:团结 自信 进步
五、播放歌曲:《明天会更好》
歌声是美好的,悦耳动听的。时间是有限的。天下没有不散之筵席。班会无限好,只是近铃声。
我想,大家通过这次班会,定会树立远大理想,创世纪辉煌,为自己的人生书写一首不朽的诗篇。
六、老师小结:
是的,我们有今天的梦想,也有长大后想做什么的理想,我们与祖国共成长,祖国的明天的强大也是我们的希望,因此我们的远大理想就是从现在开始去一步一步实现,也就是中国梦的高尚,是从现在开始的。
理想也是人都应该有的,有了远大而美好的理想,我们的人生才有明确的方向,才有为之努力奋斗的坚定信念。那么,你的理想又是什么呢?今天,我们开展一次有意义的主题活动。让大家理解了社会主义核心价值观的意思,也体会到理想对人生的“指航”作用。
七、安全教育:小学生怎样防止火灾发生?