我为社会主义核心价值观代言主题队会

第一篇：我为社会主义核心价值观代言主题队会

我为社会主义核心价值观代言主题队会

七（3）

一、活动目的：（励志主题班会）

1.通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2.懂得要从平时的一点一滴做起，争做文明守纪好学生，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

活动形式：班会、讲述、讨论。准备工作：ppt制作

四、对会的内容：

1.什么是价值观（教师讲述）：

因为人不同的世界观而产生的不同的对人生的方法论，是人们在认识、评 价人生活动所具有的价值属性时所持有的根本观点和看法。简单的说，人生价值观就是一个人对事，对人，对生活的看法。也有人说，人生观就是“人自己对人生的意义的看法”,主要表现为“人生的目的和意义”.理智的人，做任何重大事情的决定，基本都是权衡选择的结果，在选择的过程中，什么是重要的，什么是不重要的，什么是不能违反的规则，什么是可以背叛和违反的，这些东西在心目中的位置，构成了价值观。

我们需要什么样的价值观（教师提问，一定冷场，大家好像没有自己的价值观。由下面内容点出）

3.说出大家自己认可的价值观

（1）我们崇拜的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质

（2）我们讨厌的历史人物：说出他的事迹 总结他的品质（3）说出教师自己的讨厌的历史人物或崇拜的历史人物（教师补充学生没有说到的价值观）

（4）我们内心认可的价值观：（引导出社会主义核心价值观）

补充：社会主义核心价值观：是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法

4.同学讨论我们需要的价值观

教师总结我们需要社会主义核心价值观（结合十八大）（PPT演示）： 富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、敬业、诚信、友善

5.同学谈体会（教师提示从以下三方面）（1）如何在学习中加强自我修养（2）如何在社会实践中加强自我修养（3）如何在与人交往中加强自我修养（4）如何在学校争做文明守纪好学生 6.教师总结

核心价值观，是一个社会、一个行业、一个部门、一个团体乃至个体的一个人前进的标杆和奋斗的力量源泉。通过社会主义核心价值观的学习，自己对社会主义核心价值观有了进一步的了解。作为一个零零后的学生，我们也许不能完全理解其中的深奥，但我能理解的是努力学习政治、学习文化才能更好地为社会主义的建设做出贡献。社会主义核心价值观不是一朝一夕所能形成的，不仅需要社会、学校和家庭的外部教育和影响，帮助学生树立正确、科学的价值观；同样需要学生主动加强自我修养，不断提高自身素质，树立社会主义核心价值观，争做文明守纪好学生，自觉成为社会主义事业的建设者和接班人。

篇二：社会主义核心价值观主题队会教案 代：敬爱的老师。吴：亲爱的同学们。合：大家好！

高：伴随着2014初春的脚步，我们们又开始了新学期的征程。【中学励志主题班会：社会主义核心价值观主题班会教案】中学励志主题班会：社会主义核心价值观主题班会教案。

孙：今天下午，我们在班级里隆重举行 “社会主义核心价值观”的主题班会

代：我宣布，七年四班《社会主义核心价值观》主题班会。合：现在开始！节目1 吴：党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐。高：倡导自由、平等、公正、法治。孙：倡导爱国、敬业、诚信、友善。

代：这与中国特色社会主义发展要求相契合，与中华优秀传统文化和人类文明优秀成果相承接。

吴：是我们党凝聚全党、全社会价值共识作出的重要论断。

高：首先请王冠同学给我们讲一讲《什么是社会主义核心价值观》。节目2 孙：我们要懂得从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

代：要懂得民主、文明、和谐。吴：要懂得自由、平等、公正、法治。高：要懂得爱国、敬业、诚信、友善。

吴：大家还记得我们背的《弟子规》吗？下面让我们共同朗诵《弟子规》。请王超逸同学领颂，节目3.孙：《弟子规》这本书写的是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。

高：这本书告诉我们在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，孙：还要学会谨慎，要讲信用；和大众交往时要平等仁和，要时常亲近有仁德的人，并向他学习

高：只要我们心中有梦想，有榜样，不断朝着自己的梦想去努力，去追求，一定能够早日实现，请欣赏金子秋，栾雨涵琵琶演奏《》

节目4 代：孝悌是中国文化的基础，古人云：“百善孝为先”.一个人能够孝顺，他就有一颗善良

仁慈的心，有了这份仁心，就可以利益许许多多的人。【中学励志主题班会：社会主义核心价值观主题班会教案】文章中学励志主题班会：社会主义核心价值观主题班会教案出自http://，转载请保留此链接！。

吴：当父母教导我们时 ,必须恭敬而不可随便，要将话听到心里。我们犯错了，父母责备我们时，要顺从并且承担过失，不能让他们伤心。

代：请欣赏齐思瑶同学带来的孝心故事《黄香温席》 节目5 孙：拥有社会主义价值观，就是做一个是非分明、有理想、有道德、有知识、有文化的社会主义人才。

高：我们从小要学会更多，更大的本领，才能为祖国的建设贡献力量。请欣赏郑子涵同学带来的葫芦丝表演《》

节目6.代：同学们，请牢记，我们是光荣的少先队员，我们时刻以一个少先队员的标准严格要求自己，遵守学校纪律，认真学习，做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生，吴：我们还要学会同学之间互帮互助，养成了良好的学习和生活习惯。有较好的的生存和生活能力。请欣赏

代：我提议，请全体起立，一同演唱《少先队队歌》 请坐 结束语

代：“今日之责任，不在他人，而全在我少年。吴：少年智则国智，少年富则国富，高：少年强则国强，少年独立则国独立，孙：少年自由则国自由，少年进步则国进步。” 代：作为国家未来的希望，树立伟大的梦想并为自己的理想而艰苦奋斗是每一个学生义不容辞的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。

吴：我们是光荣的少先队员，是祖国的希望，高：我们就像早上八、九点的太阳，祖国的希望全都寄托在我们身上。孙：让我们共同进步，共同成长，把伟大的祖国建设的更加 合：繁——荣——富——强

代：三年四班“社会主义核心价值观”主题班会到此结束。拓展阅读：关于开展社会主义核心价值观主题班会活动方案

一、活动目的：

1、通过活动使学生深刻领悟社会主义核心价值观的内涵，懂得价值观的重要性，初步树立社会主义核心价值观。

2、懂得要从平时的一点一滴做起，用实际行动来体现社会主义核心价值观。

二、活动形式：

1、学习与宣传等

2、组织讨论

3、谈体会与感受

4、开展知识竞赛

5、学习心得（文章）

三、班会的内容：

1、依据学校德育工作计划要求，通过班会的形式，开展“社会主义核心价值观”主题教育。

2、学生主持

3、学生讨论与交流

四、班会的题目

《《感恩的心》、《携爱同行》、《做有责任感的学生》等等。

五、活动时间 3月3至4月1日

“社会主义核心价值观”主题教育总结

本学期我班主要围绕“学生一日常规”和“社会主义核心价值观”展开了系列有效的学习教育实践活动，活动成效斐然，师生热情高涨，感人至深。

一、加强领导、强化管理

我班成立了以班主任为首的德育工作领导小组，德育教研组，组建了强有力的班干队伍，带领各任课课代表齐抓共管，形成了完整有序的管理体系：（1）班主任管理（2）班长管理（3）各科课代表管理（4）学生自主管理。这种一条龙的管理模式环环相扣，层层落实，德育成效十分明显。

二、健全机制，实施到位

1、校照学校下发的实施方案具体落实，按照“宣传-计划-评估-总结-反思”的程序落实于德育工作行事历中。【中学励志主题班会：社会主义核心价值观主题班会教案】励志文章http://。做到有计划，有目标，真正把工作落到实处。

2、学生一日常规贯穿于每日的行为之中，让学生知道在家时、在校的每个时段要做什么，怎样做才能算好、算对，教师要给予详细讲解和耐心教育。

3、学习实践“社会主义核心价值观”教育活动内容要有针对性，结合学生生活，活动形式要多样，师生喜闻乐见，容易接受，操作简易，更要富有成效。

三、过程督查，评价实效

1、随着中学评估方案的出台，我班组织学生认真学习，积极实施，每学期必须进行三次过程督查，要有记录、反馈、小结。

2、对学生的读书学习活动的过种督查，不能流于形式，即要检查学生对文本的理解，更要要求学生说出个人的心得休会。

3、学生朗读比赛，情景剧表演的成绩要与班级教师的业绩挂钩。

四、总结现在，展望未来

1、学生的养成教育贵在持之以恒，贵在培养其自觉性和自主性，贵在知与行的和谐统一。

2、开展学生喜闻乐见、简单易行的德育实践活动，才能真正丰富学生的文化生活，促进德育和智育的全面发展。

3、学校、家庭、社会形成强大合力，育人效果才会更明显，才会更持久。

4、德育工作任重而道远，我们将为进一步深化德育改革，拓宽德育渠道，打造德育特色，提升育人成效而努力奋进！

第二篇：”我为核心价值观代言“队会

《我为核心价值观代言》主题队会

甲乙：亲爱的老师，同学们，早上好，今天，我们主题是：我为核心价值观代言，做一个爱国、文明、诚信、友善的好少年。主题中队会正式开始。

甲乙：升旗——敬礼——唱国歌——礼毕

一、队歌

二、看PPT上的“国旗的意义”

三、主持人串词

甲：爱国是什么？爱国是爱护国旗和国徽。乙：文明是什么？文明就是不随地丢垃圾。甲：诚信是什么？诚信就是说到要做到。乙：友善是什么？友善是善意的微笑和问候。甲：接下来请欣赏诗歌表演。（鼓掌）

四、诗歌表演

今天

你终天把我的梦想实现

华夏儿女的梦幻

中华民族志气

多少年的幻想

多少年等待

月球与地球不再遥远

今天

我们终天飞到月球之巅

实现了中华儿女的心愿

绽定了中华民族尊严

见证了华夏子民的智慧和力量

今天

嫦娥在月宫中起舞翩翩

吴刚的酒盛满甘甜

中国梦

强国梦

定会实现

甲乙：核心价值观不是“高大上”的口号，它是我们身边的每一件令人温暖的小事。乙：接下来请欣赏小品《一个都不能少》。

五、校园小品,《一个都不能少》 人物：艾老师

学生甜甜

场景：甜甜家中 剧本: 舞台上摆着一把椅子。甜甜斜坐躺在椅子上，不断咳嗽。艾老师上场。

艾老师：我是一名英语老师。今天，班上的一个学生甜甜没有来上课。我害怕这孩子是不是家里出了什么问题，我的学生一个都不能少的。因此，下课后，特意跑了十几里山路，做一次家访。（看了看前方）这应该是甜甜家吧。艾老师（做敲门的动作）：你好，甜甜在家吗？ 甜甜（大声咳嗽）：谁啊？

艾老师：是甜甜吗？我是艾老师，我来家访。甜甜：艾老师，等等！甜甜：艾老师……

艾老师（摸着甜甜的头）：好烫！生病了！我送你去医院。

于是艾老师背着甜甜去看病。

看了病，打了针，吃了药后，甜甜病好了。

甜甜又可以上课去了。

艾老师开心地说：终于一个都没有少。

六、退旗

甲：退旗——敬礼——礼毕

七、汪老师讲话。

八、主持结尾。

甲：在2014年的春晚上，有一个叫《扶不扶》的小品，小品中有一句触动全国人民心灵的话“人倒了，可以扶起来；要是人心倒了，可就想扶也扶不起来了”一句朴实的话，道出了价值观的重要性。

乙：诚信是一杯不渗水的牛奶。诚信是一双不冒牌的球鞋。甲：生活有了诚信才更加灿烂。人生有了诚心才更加迷人。甲乙：世界因为有了诚信才更加精彩。甲乙：（鞠躬）甜甜艰难地从椅子上站起开门。

第三篇：我为社会主义核心价值观代言演讲稿

我为社会主义核心价值观代言演讲稿

接力社会主义核心价值观，跑出青年风采

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！我是2014级广播电视编导专业二班的梁佳敏。很荣并能够在这里和大家共同探讨当代青年的核心价值观，今天我演讲的题目是《接力社会主义核心价值观，跑出青年风采》。

一个民族的文明进步，一个国家的发展壮大，需要一代又一代人接力，需要一刻不止的努力，需要很多力量共同来推动，而核心价值观是其中最持久最深沉的力量。中华民族有着五千多年的悠久历史和灿烂文化，而且中华文明从远古一直延续发展到今天。为什么中华民族能够在几千年的历史长河中顽强生存和不断发展呢？很重要的一个原因就是我们民族有一脉相承的精神追求、精神特质和精神脉络。今天我们使用的汉字同甲骨文没有根本区别，老子、孔子、孟子、庄子等先哲归纳的一些观念也一直延续到现在。这种几千年连贯发展至今的文明，在世界各民族中是不多见的。今天，中华民族要继续前进，就必须根据时代条件，继承和弘扬我们的民族精神、我们民族的优秀文化，特别是包含其中的传统美德。我们倡导的富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观，体现了古圣先贤的思想，体现了仁人志士的夙愿，体现了革命先烈的理想，也寄托着各族人民对美好生活的向往。只要是中国人，就应该自觉培育和践行社会主义核心价值观。毛主席曾对留学青年说过：“世界是你们的，也是我们的，但归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。青年人是国家希望乊所在，责仸乊所在。所以，我所代言的社会主义核心价值观也就是青年人代言的价值观，而青年人的价值观就是未来国家的价值观，如何树立正确的核心价值观便成为了我们这一代青年人的当务乊急，更是使命所在。

当代青年的核心价值观是一个层次分明、各有侧重、各具功能而又相互联系和贯通的有机整体。党的十八大报告将社会主义核心价值观凝炼为“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。短短的24个字给我们以启迪，我们当代青年应做什么样的人？答案很简单，做一个爱国、敬业、诚信、友善的人。梁启超说过，“少年智则国智，少年强则国强。”那么，作为国家的未来、民族的希望，树立远大的理想幵且为了自己的梦想而艰苦奋斗是每一个大学生责无旁贷的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！只有把个人追求和价值观融入我们党领导的改革开放的伟大事业中去，才能在人生道路上拥有发展进步的广阔空间，才能实现人生的最大价值。

同学们，让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献乊志，立为人民服务乊志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中，只要我们每个人都践行社会主义核心价值观，凝聚共识、团结一心、互相帮助，我们定能谱写和谐繁荣的盛世华章，我们定能早日实现中国梦！

谢谢大家。

第四篇：我为社会主义核心价值观代言 演讲比赛

主办：经贸学院团总支学生会承办：经贸学院学生会党务部

策 划 书

一、活动目的

为了发扬经贸学院培养高素质，高标准社会型人才的教育理念，树立本院的学院精神。为同学们提供一个锻炼自己，展现自己的平台，用演讲比赛的形式来增强大家的自信心和表达能力，缓解学习压力，丰富课余生活，激励大学生努力奋进，争做优秀大学生，努力构建和谐的校园生活。同时通过举办这次活动，为对演讲有兴趣的同学提供一个相互交流学习的机会。

二、活动主题

我为社会主义核心价值观代言

三、活动原则

以“我为社会主义核心价值观代言”为主题，尽情发挥参赛选手的自身风采和演讲才能，契合时下党政时事,以各自不同、新颖的角度和方式表达对社会主义核心价值观的不同理解。

四、参赛对象

大一(各班至少两名)、大二入党积极分子及以上(含递交入党申请书的同学)初赛

1.比赛时间：2014年11月19日 星期三（18：00开始）2.比赛地点：5207教室

3.比赛内容：选手进行2~3分钟主题演讲，内容主题“我为社会主义核为心价

值观代言”（契合时下党政时事）

决赛

1.比赛时间：2014年11月25日 星期二（18：30开始）2.比赛地点：阶梯教室

3.比赛内容：根据主题选手演讲3~5分钟。

4.自我介绍：做自我简介ppt一份，内容需附本人照片，若需要背景音乐的同

学请把资料发到862955074@qq.com。

附录

评分标准：（满分100分） 仪表形象：（20分）

1）着装整齐，大方得体。（10分）2）姿态自然，动作适度。（10分）

 演讲内容：（30分）

1）主题鲜明，积极向上，正确把握演讲内容（10分）2）声情并茂，表达自然，反映演讲主题的内涵（20分）

 语言艺术：（50分）

1）演讲富有感染力、吸引力和鼓舞力（10分）

2）语言标准，吐字清晰，声音洪亮，语言生动形象（10分）

3）能较好地与听众感情融合在一起，与观众产生共鸣，营造良好的演讲氛围，引起高潮。（30分）

评分规则：评委明确给出每部分评分（评分为整数），由工作人员进行最后加总，去掉最高分与最低分，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。最具台风奖和内容丰富奖，由评委票与嘉宾票选出（如票数相同则得分高者获奖）。

 比赛奖项

奖项设为：一等奖（1名）、二等奖（2名）、三等奖（3名）、最佳人气奖（1名）、内容丰富奖（1名）

注：最佳人气奖和内容丰富奖各一名与上述奖项不冲突

第五篇：我为核心价值观代言

我为核心价值观代言

价值观是人类在认识、改造自然和社会的过程中产生与发挥作用的。不同民族、不同国家由于其自然条件和发展历程不同，产生和形成的核心价值观也各有特点。一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合，同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合，同这个民族、这个国家需要解决的时代问题相适应。

由此可见，如果一个民族、一个国家没有共同的核心价值观，莫衷一是，行无依归，那这个民族、这个国家就无法前进。因此党十八大提出要倡导”富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值要求，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值要求，爱国、敬业、诚信、友善是公民层面的价值要求。社会主义核心价值观，就是把涉及国家、社会、公民的价值要求融为一体，我们要从这三个方面自我约束。这既体现了社会主义本质要求，继承了中华优秀传统文化，也吸收了世界文明有益成果，体现了时代精神。

如今的社会经济的飞速发展、思想文化的频繁交流、利益诉求的不断分化，各种价值观交织碰撞，加之人们思想的选择性、多变性、差异性的增强，官僚主义、拜金主义、享乐主义的不断滋长，使得人们的思想多元化，凝聚思想上的共识变得愈加困难。在繁花似锦的大千世界，更多人注重物质和荣誉上的得与失，精神层面难免流于世俗。对此，朱光潜先生曾有妙笔：“老庄经过流俗化以后,其结果乃为白云 观以静坐骗铜子的道士。易学经过流俗化以后,其结果乃为街头摆摊卖卜的江湖客。” 青年人一旦选择流俗，则志气难免消磨，激情就会减退，思维必将枯萎，理想也终将破灭。那么，年轻人从学校的象牙塔迈入社会的十字街头，面对各种诱惑往往会有些懵，是从俗还是故我？习近平在北京大学师生座谈会上的讲话中提到青年要自觉践行社会主义核心价值观，这对我们来说便有当头棒喝之功。

首先就是现在大学生的理想问题。平凡的人因有理想而伟大，有理想者就有一个“大写的人”。古往今来，多少志士仁人，为真理献身，为理想抛头颅洒热血。李大钊、夏明翰、闻一多、董存瑞······他们都有关心的和关心他们的人，但信念理想使他们放下个人利益以谋求所有人的幸福，坚定地在泥泞中摸索前进。而价值观决定理想，核心价值观能帮助大学生树立远大而又崇高的理想信念，才能看清社会的前途，认准前进的方向，在正确的人生道路上健康成长成才。

一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会，关键在落实，根本在实践，在实践中感知、领悟、践行。作为学生，天下大事必作于细。对核心价值观的践行是具体的，必须坚持由易到难、由近及远，从一点一滴做起，把“三个倡导”要求变成日常的行为准则，进而增强自觉奉行和日常践行的能力。通过学校教育、理论学习、社会宣传等各种方式，广泛传播社会主义核心价值观。要坚持不懈推动实践养成，并广泛开展志愿服务活动，参与精神文明创建活动，在实践中深化对核心价值观的理解。近年来，诸如对老人摔倒扶不扶、公交上该不该让座、“到此一游”此类问题的争论，折射的就是价值观的冲突。从公民层面来说，这便是“友善”的缺失，我们自身就要先做到知礼仪，懂秩序，将核心价值观内化于心，才能外化于行。同时我们也可以带动他人践行社会主义核心价值观中，充分利用重大节日、重大活动，开展面向大众的主题实践活动，开展必要的礼仪活动，让大家更好感悟核心价值观的真谛和要义。营造良好的舆论环境，形成一种激发正能量的良好氛围，