第一篇:[小学作文]提高环保意识 爱护生活的家园
提高环保意识
爱护生活的家园
——环保主题队会方案
三年级一班 何建
一:活动主题:
提高环保意识,爱护生活的家园。二:活动目的:
通过在班级里组织主题班会,教育引导全班学生了解环境保护的重要性。逐步树立绿色环保,爱护环境的意识。从现在养成爱护环境的好习惯。
三:活动形式:
以班会活动为载体,多媒体技术为工具,围绕“绿色环保,爱我家园”为主题。通过一个个的实例,提醒同学们环境保护刻不容缓。让同学们更加深刻地体会到保护环境的重要性。
四:活动过程:
1、主持人出场。
2、节目小品:(节选)
金星:咦,地球老兄,天这么热,你还穿着这么厚厚的衣服,戴如此难看的帽子呢?
地球:老弟,甭提了,我不敢摘下帽子,也不愿不穿着厚厚的衣服啊!金星:你有什么难言之隐吗?
地球:不满您说,我现在浑身都痛,头发还……唉!金星:您脱下上衣,摘下帽子,让我检查一下,好吗? 地球:好。
金星:你,你的身上?
地球:都是血迹,是吧?最近几个世纪以来,人类对我百般残害,我,我…… 金星:这是黑的?
地球:这是人类向我的血管输入的废水太多了,我只好把容不下的废水输入到我的泪腺里。
金星:来,躺下吧。你的,你的头发?
地球:被人类砍的所剩无几了。
金星:老兄,你身上已有70%严重损伤,10%已开始溃烂,你的右手必须马上截除,否则,你的右臂很难保住。
地球:都怪我心太软,让人类肆意宰割,以至于到这般地步!………
3、环保竞猜题。(节选)
1、湿地保护是环境保护的重要领域,是国际自然保护的一个热点;世界湿地日为每年的:(C)。
A.3月12日 B.5月2日 C.2月2日
2、我国面积最大的自然保护区(C)。
A.喀纳斯湖保护区 B.天池保护区 C.阿尔金山保护区
3、中国野生动物保护协会的会徽是(B)
A.丹顶鹤 B.大熊猫 C.骆驼
4、班主任小结,班会结束。活动反思:
此次活动,充分调动同学们的积极性,使同学们在轻松快乐的活动中认识到环保的重要性,让同学们从身边的点点滴滴做起,保护环境。
l 捉迷藏
这是老掉牙的游戏,相信大家都应该知道。老鹰抓小鸡
这也是个老掉牙的游戏。丢手绢
人口问题
在地上画一个面积不大的圆圈,在确保不能踩出线的情况下,然后让学生三个三个的进入,刚开始的时候,由于人数比较少,孩子们在圈子里不会觉得有什么不舒服的感觉,但是在主持人的要求下,由于人数不断的增加,在圈子里的孩子的活动空间会越来越少,到最后,他们几乎连立足之地都不在有,这游戏就主要在说明一个人口与环境之间的问题。当人踏出了圈子也就表明了环境无法承担如此多的人口,踏出圈子的人很可能就因为没有这么多的资源而会生活得很贫困,也很可能会被饿。这个游戏可以几个小组竞争比赛。寻宝
人数:可组织一个群体的孩子开展。
在一块空地上或一片树林里或另一些场地中
个人开展形式:
在指定区域内,先由组织人员藏好一些纸条,纸条上表明着“奖”的字样,也可夹杂一些没有奖的纸条“O”,在藏的时候需要把握好藏的方法,首先,切不可把纸条全部藏进某个物体中,最好裸露部分让人方便找寻,但切不可裸露太多降低难度。其次,藏纸条的地点可能就是一些你需要做课题时用到的地点,比如在进行石漠化教育时就主要选择在石山上。然后在指定时间内,让孩子们在那个区域内进行找寻,找到有“奖”字的孩子就到组织者处说明找到纸条的地点(这很重要),然后可以领取一份奖品,需要注意的是在游戏后需要做适当讲解(例如:石漠化是什么样的?其实就是石头裸露,也就是刚才藏字条的地点,然后配部分讲解)。生物进化
组织人员站在一个大圈子里(10m~15m)。
生物进化的代表物是鸡蛋,小鸡,母鸡,公鸡,狗,猩猩,人。在开始的时候每个人都是一个“鸡蛋”,然后通过猜拳的方式比赛,胜利者进化为上一级动物,如鸡蛋进化为小鸡,失败者退化为下一级动物,如狗变成公鸡。猜拳的原则是同类才能猜拳,但是在找同类的过程中,每个人都不可以用语言,只能通过特定的肢体语言(例如:狗是伸着舌头,双手缩在胸前,不听喘息),然后在圈子里根据别人的肢体动作找出同类,继续猜拳。进化为人之后就可以走出圈子了。
第二篇:提高环保意识创建美丽家园
提高环保意识,创建美丽家园
人们的生活环境离不开美丽的大自然,为了免受大自然的惩罚,就必须认真保护大自然。要保护大自然,就是要保护空气、保护土壤、保护动植物、保护生态平衡 „„。人们赖以生存的生活环境离不开青山绿水、新鲜空气、阳光明媚;人类的吃穿住用所需要的粮食、蔬菜、生活用品,离不开大自然。因此,没有一个良好的大自然环境,就没有一个美好的家园。
在改革开放的年代里,从城市到农村,由于人们没有注意保护大自然,人们的环境思想意识淡化,使大自然产生了方方面面的不良后果。例如:我们所居住的农村距离城市比较近,工厂里的废水污染了水源、空气、土壤。农民种田时滥用农药、化肥,污染了土壤、粮食、蔬菜,人类中出现的疑难杂症逐年上升。就拿每年春季流行性感冒来说吧。听长辈们说:七十年代人们患了流行性感冒,只需要用“桑菊感冒片”或“银翘解毒片”就能药到病除。到了九十年代,人们患了流行性感冒,经医生诊断,处方药种类繁多:什么严迪呀、感冒通呀、红霉素呀,一开药方就是好几种。一个疗程没痊愈,就得打青霉素、链霉素、庆大霉素、先锋霉素。由此可见,空气污染、土壤污染、粮食污染、蔬菜污染给人们的健康带来的危害有多大呀。
由于人们大量砍伐树木也给人类带来了多方面的灾难。滥砍滥伐树木造成水土流失、生态失去平衡、沙尘天气增多,影响了人们的生活质量,风调雨顺的年景也越来越少。要保护大自然,就是要保护人类赖以生存的美好环境,人们只有从我做起,从身边的小事做起,关注大自然,热爱大自然,才会健健康康地生存下去。作为一名中小学生,就是要根据课本中所学的知识,做好宣传教育工作。在农村,要多植树种花;在城市,要控制废水、废气对环境的污染。只有人人树立保护环境意识,才会使人类的家园青山绿水,天空湛蓝。(全文约
600个字符)
作者:xx省xx县xx乡xx学校学生
整理:台德成
写于2000年3月4日
第三篇:倡导低碳生活,提高环保意识
倡导低碳生活,提高环保意识
随着工业化进程的加快,超量的二氧化碳等温室气体进入大气层后导致碳循环失衡,使地球失温,导致温室效应。面临全球气候系统崩溃的危险,我们必须行动起来,做个低碳达人,过低碳生活,为保护地球奉献出自己的一份力量。
低碳生活是我们保护环境的一种方式,也是目前最提倡的一种生活方式。我们作为地球的一份子,要努力承担保护环境的责任。在日常生活中我会环保出行——骑自行车。自行车是最低碳和健康的交通工具,五公里内骑自行车。在私家车日益增多的今天,如今选择自行车出门的人越来越少,难道有谁忍心看见冰川消融,海平面升高吗?汽车尾气的排放,使大气中二氧化碳增多,碳含量的变化是导致气候变化最主要的驱动因素。在日常生活中我会尽量避免使用一次性木筷,一次性纸杯,一次性饭盒等一次性商品。我曾经看过一篇报道''武汉每日消耗百万个纸碗。”深深的震撼我的心。纸碗的生产毁坏了森林资源,森林是最重要的自然资源和环境资源,森林减少会导致全球气候失调,生态系统恶化,自然灾害频发,生物多样性锐减。纸碗虽小,它的背后却是蕴藏着危害环境的力量。绿色环保,人人有责,为保护我们共有的家园,尽量避免使用一次性商品。你的举手之劳,保护地球。在现实生活中我会使用MSN,QQ等通讯工具和网上付账单,在网上进行银行业务和帐户操作。减少纸质文件在运输的排放量。一个人的力量是渺小的,可众人的力量是强大的,我们大家行动起来!做个低碳达人!
图瓦卢受大气温室效应造成的全球变暖导致海平面上升,地基下陷而消失的威胁,这一严峻的现实导致半数人口弃岛而逃,如今图瓦卢生活人口只有1万人。大家行动起来吧!过低碳生活,保护世界,保护地球,做低碳达人,绿色环保,你我有责。你的举手之劳,拯救地球。环保就在你我举手投足间。
倡导低碳生活,提高环保意识,健康出行,绿色出行,你我共参与。
第四篇:增强环保意识共建美好家园
增强环保意识 共建美好家园
中共南江县委常委、县委办主任李善君
良好的环境不仅是我们赖以生存的基础,也是实现经济社会可持续发展的基本条件。作为我国基本国策之一,环境保护对于国家经济建设、社会发展和人民生活具有全局性、长期性和决定性的影响,党的十七大明确提出,要“建设资源节约型、环境友好型社会,实现经济社会永续发展”,这就要求我们务必要站在全局的高度,站在谋长远的角度,把环境保护这一项利国利民、造福子孙的大事抓紧抓实抓好。
一、环境保护工作意义特别重大,必须统一思想,提高认识
1、保护环境就是保护生命线。环境既是人类的生存地,也是人类的生命线。随着经济的快速发展,广大人民群众生活水平得到快速提升,群众对生活环境和生活质量产生了新的更高追求。保护环境就是保护我们赖以生存的家园,就是保护人民群众的共同利益,就是保护和关爱我们自己。因此,要牢固树立宗旨意识,以高度的责任感、严肃认真的科学态度、雷厉风行的工作作风,保护好我们的生存底线。
2、保护环境就是发展生产力。发展生产力是我们当前的中心任务,良好的环境是发展的前提和基础。在生产力的发展上,良好的生态环境就是最好的竞争优势。在这个问题上,我们一定要保持头脑清醒,一定要放远目光,一定要态
度坚决,始终坚持把环境保护工作摆在更加重要的战略位置,让环保意识贯穿于发展的始终。
3、保护环境就是追求可持续。环境是不可逆转的资源。实践证明,以牺牲环境为代价追求发展,必将付出成倍的更大代价,必定成为历史的罪人。因此,要始终坚持可持续发展的战略,正确把握好眼前利益和长期发展的关系。要自觉把环保纳入地方建设发展的整体规划之中,上任何项目,搞任何开发,只要环评通不过,一律都要坚决停下来,宁可发展慢一点,也要追求可持续。
二、环境保护工作行动特别关键,必须突出重点,整体推进
1、加强水环境保护与治理。制定并实施饮用水水源地保护规划,切实做好水源保护工作。以“稳中有升、逐步改善”为目标,采取工程措施、生物措施与管理措施相结合,区域治理与流域治理相结合的方法,加强水污染综合防治。要下决心治理河道无证采砂行为。环保、水利等部门要严格管理,凡是证照到期的一律停采,没有到期的要加强指导,规范采集,对不按规定采集的要坚决予以取缔。
2、加强景区环境保护。以旅游开发为抓手,坚持环保先行原则,科学编制旅游景区总体规划,做到科学开发、有序建设。坚持生态旅游和环保旅游相结合,环保部门、景区管理单位要在景区增设环保提示标志,强化游人环保意识。
同时,采取专人、专责、专段负责的办法,切实加强景区生活垃圾和污水处理,提高景区环境质量。
3、狠抓集镇环境治理。扎实推进城乡环境治理工程,加大城镇环境综合整治力度,切实创建优美乡镇、卫生城市。城管、工商、公安交警、运管等部门要协调配合,齐抓共管,着力解决场镇车辆乱停、垃圾乱倒、摊子乱摆等现象,做到行商归点、坐商归店、车辆归站。
4、推进农村环境整治。积极实施“农村小康环保行动计划”,切实加大农业面源污染治理力度,严格控制白色污染,尤其要做好地膜回收。严禁焚烧秸秆,采取加工饲料、综合利用等办法进行处理。农业、工商、质检、环保等部门要加强农资市场管理,加大惩处力度,对国家明令禁止使用的农药要坚决从市场上清除。
5、狠抓工业污染源治理。各企业要增强环保意识和法制观念,建立完善内部环保监督机制,落实环保工作责任,确保污染治理设施正常运转和治污目标按期完成。对不能稳定达标和没有治理设施的排污单位一律实行停产治理,对治理无望和非法排污的企业依法关闭。要积极引导发展节能减排工业,鼓励企业实施技改扩能,努力减低企业能耗,减少污染物排放。加大对工业废料的循环开发利用,提高资源利用效率,大力发展循环经济。
6、加大项目争取力度。要积极争取上级的帮助和支持,大力实施污染治理、生态保护和环保基础设施建设。发改、环保等相关部门要认真研究国家、省、市环保投资方向,从生态恢复、企业污染治理、流域治理、水污染防治、环保自身能力建设等方面编制储备上报项目,积极争取上级投入。
三、环境保护工作任务特别艰巨,必须全民动员,共建共享
1、各级干部要人人带头示范。保护环境功在当代、利在千秋,事关全社会,涉及每个人。在环境保护工作中,全县各级干部人人头上有要求,个个肩上有责任。如果我们的机关干部都当旁观者,就会产生很大的负面效应,影响市民袖手旁观。同时,我们各级干部既是环境保护的责任人,更是直接受益者,每个机关干部都要积极投身环保事业,主动参与城市创卫、保护母亲河等环保行动,用干部的示范影响带动全体市民都来共同参与环保事业。
2、广大市民要人人积极参与。要在全社会广泛开展全民环境教育,提高全民保护环境的自觉性,使节约资源、保护环境、建设生态文明县城成为广大市民共同的价值取向和自觉行动。每个公民、每个家庭、每个单位、每个社区都要从自我做起,从力所能及的事情做起,争创绿色学校、绿色企业、绿色社区、绿色家庭,努力形成人人珍惜环境、保护环境、美化环境的良好氛围。
3、社会各界要人人自觉奉献。地方经济社会事业的发展,始终离不开社会各界的广泛关注和支持,始终需要社会各界一如继往的投入和奉献。环境保护,更是一项需要社会整体
联动的系统工程。社会各界要始终关心、关注地方发展,关心关注环保事业,积极为保护环境献计献策。工会、共青团、妇联等群团组织要积极行动起来,开展形式多样的环保活动。各类企业都要自觉遵守环境法律法规,主动承担社会责任,自觉将环保理念引入生产经营活动中。
四、环境保护工作机制特别重要,必须加强领导,强化保障
1、强化领导,确保责任到位。做好环境保护工作,领导是关键。要坚持主要领导亲自抓,分管领导具体抓,相关部门抓落实,进一步完善环保工作考核办法,将环保工作纳入各级领导班子和党政干部政绩考核体系,确保责任落实到位。各企业法人和项目业主要切实加强对本企业环境保护工作的领导,加大环保设施建设投入,采取必要措施治理生产污染,确保生产环境安全。
2、强化宣传,确保认识到位。进一步加强领导干部、企业法人的环保知识培训,增强他们的环保意识和科学发展能力。要深入开展环保进企业、进社区、进学校、进乡村活动,使环境保护更加深入人心,成为干部群众的自觉行动。要充分利用每年“6.5”世界环境日,开展丰富多彩、形式多样的环保宣传活动,加大环保法律法规和相关政策的宣传力度,增强全民环保意识;要充分发挥公众参与和社会监督的作用,广造社会舆论,强化社会监督,调动全社会的力量参与环境保护。
3、强化服务,确保监管到位。要推行建立先进的环境监测
预警体系和完备的环境执法监督体系,进一步加强和充实环境执法力量,逐步探索环境监察新机制。加强环保队伍的思想政治素质和业务素质建设,努力建设一支政治坚定、业务精通、作风过硬的环保队伍。要在强化监管、把好关口的同时,强化服务意识,搞好协调配合,主动与项目业主和企业沟通,积极做好环保工作,要积极主动帮助企业出主意、想办法,解决好环境问题,在符合法律、标准和规范的基础上,用活、用好、用足政策,正确处理好发展与保护的关系。
第五篇:怎么提高小学生环保意识
《培养学生环保意识与良好行为习惯》课题总结
随着经济的快速发展,我们在努力创造一个舒适的生活世界。享受高科技带来的美好生活,然而,日益恶化的生态环境使人们感到惧怕。当前小学生的环保意识和环境道德水平较低,不仅影响学校的环境,更影响学生的身体健康;所以增强学生环保意识、培养学生良好的行为习惯具有重大意义。新课程改革提出“珍爱环境”,要求小学生通过和自然的接触,领悟自然的神奇与博大,必得欣赏自然的美,对自然充满热爱之情;自觉地从身边小事开始,关注周围、社区、国家乃至世界的环境问题,并养成随时随地保护环境的意识和习惯。课堂教学是素质教育的主渠道和主战场,学生所获得的知识主要来自于课堂。因此,在课堂教学中渗透环境教育是培养学生环境意识的重要途径。现行的小学教材中许多知识内容与环境问题的联系十分密切,这就需要教师善于挖掘教材,归类整理,并适当拓展延伸,形成一个个知识体系。在课题实验中我的做法是:
一、利用课堂教育,渗透环保意识
学校作为传授环保知识的主渠道,有着无可比拟的优势。凡课本中直接讲环境保护知识的部分,则讲深讲透,不折不扣,教好教活。凡与环境问题有关的内容,则作必要的引伸、拓展和补充,使之与环境保护有机联系起来,扩大学生的知识面。凡与环境问题确有联系的内容,则要讲清这种联系和关系,使学生扩大视野,善于联想到环境问题。可以让每位学生亲身感受大自然,了解认识身边的自然环境,并且可以组织学生查找图片、阅读环保资料、让学生充分了解环境保护的重要性、迫切性。发动学生收集有关环保的图片和文字资料,通过讲故事、交流见闻、小组讨论等形式,使学生明白我们人类赖以生存的空气、水和土地正遭受着严重的破坏,森林资源日益减少,土壤流失沙化。
二、实施课题研究,提高环保意识
学生开展课题研究,进行探究性学习。在实施课题方案的过程中,提出问题,决定探究方向,组织探究,收集并整理资料,得出结论,采取社会行动。通过自己的研究,再次提高对环境保护的认识,自觉地参与到环保的行列中来,也不失为一种有效的途径。
同学们通过可触、可闻、可见的实践行动,深刻领会了保护环境的重要性和艰巨性。同时,对部分有潜力并自愿将来从事环保事业的学生,创造了环保初步认知条件,使他们将知识、实践和责任有机的结合起来,鼓励并引导他们投身到环境保护事业中去。
三、结合家庭社区,强化环保意识
学生的环保教育,学校是主渠道,每个家庭、各个社区或部门单位也是不可分割的组成部分,只有各方面协同努力,学校的环保教育成果才能巩固,即实现环保意识真正、持久地深入学生的心理。
学生的启蒙教育在家庭,家长的任何点滴环保活动和教育都能给子女留下最初的环保意识,如不在公共场所吐痰、乱扔纸屑,不使用含磷洗衣粉,节约用水,不食用青蛙、蛇等野生动物,教育自己的孩子不攀折小树,不随便摘花,不践踏草坪等等。如果再经学校的积极引导,学生很可能成为环保的积极分子。我对51名实验对象进行了问卷调查。从数据看,学生的环保行为习惯较差。绝大多数学生都有环保意识,都知道环保的重要性,但只有很少的学生能将环保与自己的生活联系起来。这是教育的一大不足,我们的教育不光是让学生认识到更重要的是要落实到行动上。于是,我就从身边抓起,利用校园环境保护教育这一优势,身先示范,教育学生看见废纸就拾,认真打扫室内外卫生,节约水电,减少废水排放。不使用一次性用品。自觉给垃圾分类;在家看电视、收听广播时声音要小一些;上下楼梯时脚步轻一些,室内说话时声音低一点,从自己做起,不制造噪音,保护鸟类、开展“种植花草、美化校园”的活动。等,让学生在活动中感受原来处处都能环保。
总之,通过一年的课题实验,学生环保意识和良好的行为习惯养成取得了显著的成效。但是,行为习惯的养成并不是一个短期的过程,而是一个持续性的培养的过程。今后,我将扎实将课题进行下去,让环保意识注入每个孩子的心灵。人类只有一个地球——让我们一起来关心与共享吧!