社会实践药厂报告.docx

第一篇：社会实践药厂报告.docx

社会实践药厂报告

勇担青年责任，弘扬先进文化

学院：物理与电气信息学院 学号：120314055 姓名：王庆伟 实践时间:2014年7月5号至2014年8月25号 实践地点:上海现代哈森(商丘)药业有限公司

摘要：人常说，青春是花，美丽却易飘零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎；青春是雨，朦胧却又多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎；青春是风，来得仓促去得匆忙，假如不去挽留，就会在不经意间转瞬即逝，无情地飘走无踪；青春是希望，即使有人落空，依然会有坚定执着的梦；青春是自由，想唱就可以唱到地老天荒，要哭就哭得悲壮；青春是负荷，让人在付出的轮回中找不到休息的角落；青春是拼搏，让人懂得攀登才能登顶，奋斗才会成功。有人说，青春是书，是茶，悠悠书香，缓缓茶气，而我以为，青春是永远无法譬喻，无法形容，无法言语也无法重温的美好。纵使可回忆，却是在观看别人的梦境一样临水照花，记忆得起每个细节每个清晰脉络却连缀不成一个完整的故事，无法再经历，由此看来，只可意会不可言传的神奇才是青春最大的魅力，只有亲临其境的人披荆斩棘而过，才懂得喜怒哀乐，才晓得苦涩香甜，才领悟悲欢离合，才能明了青春真正的含义。梦想扬帆，青春启航。

今年暑假我怀抱着满当当的希冀，背负着沉甸甸的理想，踏着新年钟声的袅袅余音，踏上了前往上海现代哈森(商丘)药业有限公司的实践之旅。大学，是我们人生道路上十分重要的一步，也是我们迈向社会的第一步。对于我们大多数大

学生来说，大学是我们在求学道路上的最后一站，而社会是我们独立生存的开始之所与最终奋斗之地。所以在大学生活中，我们不仅要钻研书本知识，也得学习融入社会。而社会实践则是学习融入社会和探索人生的一个重要途径。

第二次参加社会实践，我明白大学生社会实践是引导我们大学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近两个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西将让我终生受用。

如果说实践是检验真理的唯一标准，那么一个人的人生实践就是检验其个人价值的唯一标准;一个人的社会实践就是检验其个人社会价值的唯一标准。那也可以说我的暑期社会实践是检验我个人能力的标准。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!今年暑假的暑期社会实践，我作为众多仓库管理员中的一员，在将近两个月的工作实践中，学到了很多道理，也收获了很多经验，最最重要的是，我在这平凡的工作岗位中，享受到了工作的快乐。我在仓库的任务主要是做一些药物的入库出库的记录工作，虽然听起来很简单，但对于我这个外行人来说一切都是空白，一切都得从头开始慢慢的学习。酸溜溜的味道很多人都知道是怎样的。我在这个厂里，也尝到了。在厂里要面对很多在我们学校里没有的东西，其中最重要的就是要跟自己的领导交流。我在厂里做错事，当然要自己面对，受到批评是在所难免的。这种酸酸的味道已经好久没有尝试到过了，也只有把它咽下去了，被人批评的感觉真的不好受啊。

一、仓库保管的工作职责

1、按时上下班，到岗后巡视仓库，检查是否有可疑现象，发现情况及时向上级汇报，下班时应检查门窗是否锁好，所有开关是否关好;

2、认真做好仓库的安全、整理工作，经常打扫仓库，整理堆放货物，及时检查火灾隐患;

3、检查防盗、防虫蛀、防鼠咬、防霉变等安全措施和卫生措施是否落实，保证库存物资完好无损;

4、负责药物的收、发、存工作，收货时，对进仓货物必须严格根据已审批的请购单按质、按量验收，并根据发票记录的名称、规格、型号、单位、数量、价格、金额打印入库单或直拔单，并在货物上标明进货日期;

5、验收后的物资，必须按药的类别固定位置堆放，做到整齐、美观;

6、提货时，一定要严格审核领用手续是否齐全，并要严格验证审批人的签名式样，对于手续欠妥者，一律拒绝;

7、药物出库或入仓要及时打印出库单或入库单，随时查核，入单及时，月结货物验收合格及时将单据交与供应商,做到当日单据当日清理;

8、做好月底仓库盘点工作，及时结出月末库存数报财务主管，做好各种单据报表的归档管理工作;

9、严禁私自借用仓库物品，严禁向送货商购买物资;

10、严格遵守公司各项规章制度，服从上级工作分工。

二、仓库管理员的工作流程

每天早晨准时上班，在自己的岗位上认真记录处理药物单。对入库的药物仔细记录并放在指定的位置，各类药物药严格划分区域互相监督有条有序的进行着工作。不定期我们还要对药物盘点：仓库必须对存货进行定期或不定期清查，确定各种存货的实际库存量，并与电脑中记录的结存量核对，查明存货盘盈、盘亏的数量及原因，每月底打印盘点表。

一切认识都来源于实践。实践的发展不断促进人类认识能力的发展。马克思主义哲学强调实践对认识的决定作用，认识对实践具有巨大的反作用。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。社会实践报告

结束语： 总之，我在本次对上海现代哈森(商丘)药业有限公司的社会实践活动过程中，检验了自身的能力，并在与企业中的员工甚至治理阶层的比较中，明显的发现了自身经验严重不足，观察问题、分析问题、解决问题的能力严重不够等等问题。我们也通过这次社会实践开阔了视野，接触了社会现实，在社会这个大舞台上感受和体验了许多书本上学不到的东西。

社会实践中大学生熟悉自我、完善自我与熟悉社会、服务社会之间的关系是密不可分的，也是相辅相成的。树木要成材，不是在温室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华，经受风霜雨雪考验。大学生要成才，不应只是在大学这座象牙塔里“风声，雨声，读书声，声声入耳”，而应在社会这个广阔天地里自我历练，作到“家事，国事，天下事，事事关心”，真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才。只有熟悉了自我，完善了自我，才能更好地熟悉社会，服务社会。

校园里智商高的学生，不论他的情商如何，似乎总是可以拥有好成绩从而进入好大学。但是在企业中，智商固然重要，但情商高的人才能够控制好自己的情绪、能够自我激励、能够正确对待自己，能够客观看待同事，能够适应各种环境，能够正确处理各种关系。所以这类人才能够更好的完成工作。一句话：学生习惯

纯脑劳动，但员工需要全面发展。所以，总的来说，学生从学校到工作岗位真的需要很大程度上的改变。而这次社会实践，才让我熟悉到了这一点：大学生在思想上、心理上、学业上往往不够成熟，但由于多方面原因，大学生们经常以我为中心，自我感觉良好，常有“天生我才必有用”的豪气。可实际上，很大一部分大学生的素质与真正意义上的成才有着极大的差距。

这个暑期是我人生中的一段时间，而这个暑期的实践也是我人生实践的一部分。在这之中，我所学到的和我所认识到的不只只是这些，还有更多的我说不出或我还没认识到。我想，这就是一个过程，所有的一切相关联着，而又各自成为主体，它们等待着我去发现，我也会一直去寻找。

第二篇：药厂 社会实践报告

社会实践工作报告

学院：

班级： 姓名：

学号：

社会实践工作报告

转眼间，大三的生活已接近尾声，眼看着大四的学哥学姐正在为找工作着急，更加觉得这次的实践体验工作十分必要。将课堂所学知识运用于实践成为我们必经的道路,带着老师的忠告，2017年5月1日我有幸来到齐齐哈尔市鹤都医药有限责任公司进行社会实践。公司成立于1990年4月，隶属于市药材公司，是市内较大的股份制药企业，注册资金达到300万，年产值可达近400万，目前这家公司已经拥有员工约60多人，经营范围主要包括：化学药制剂、中药饮片、中成药、抗生素、生化药品、生物制品、蛋白同化制剂、肽类激素批发，Ⅱ类医疗器械（6815注射穿刺器械、6820普通诊察器械、6821医用电子仪器设备、6826物理治疗及康复设备、6864医用卫生材料及辅料、6866医用高分子材料及制品）、一次性使用无菌医疗器械（6815、6866）销售，经销保健食品等服务。

进入公司后，先有一位在公司工作很多年的库房管理员给我介绍了公司大概的状况，大概分为库房，办公区，配货区，财务区和中药配方区等几个区域，随后参观了各个区域的工作环境。一楼是配货车库和医药器材库房，二楼是财务、统计办公室和领导办公区，而三楼主要是西药库房和中药库房，以及配方合成室。大约一上午的熟悉了解之后，就正式投入到了工作中，首先我的工作是做西药配货管理员的助手，西药配货管理员负责按照客户的要求找到相应的药品和器械，而我主要负责按提货清单核对拿货取货的药品产地、剂量、批号以及数量是否正确，并且如实记录。虽然刚刚上手对一些药品不是很了解，对药品这个领域有些陌生，但经历了一个下午，我对常见的一些西药开始熟悉，能够很快的找到产地、剂量以及对应症，而且核对清单数据已变得越来与熟练，速度越来越快，得到了管理员的夸奖。

经过第一天的适应，我已经能很好地从一个学生接受知识的惯性模式转换到一个工作者的状态了，实话说，刚开始投入到社会工作中难免会有些不适应，有点束手束脚，甚至说不知道从哪里着手，但是扭转心态用心学习，“踢开第一脚”后，心里会觉得很敞亮，随之而来的就是自信，这会和学校里的小成绩不太一样，真正从实践中得来的自信反而更有激励作用。我想，这是每个刚刚进入社会投入工作的都会经历的内心转变，这也是我们投注于社会实践的真正含义。当然，我必须要正视的是初出茅庐的我对于社会的工作知之甚少，经历上十分稚嫩，源于在象牙塔中的生活理想而简单，让我意识到自己必须清零，认真工作，珍惜这宝贵的实践机会。

进入公司的第二天开始，我被分到库房负责药品分类与陈列，药品的分类基本上按剂型分类，可分为片剂、胶囊剂、针剂、散剂、栓剂等，而各类又按用途分为：抗生素类、呼吸系统类、心脑血管类、消化系统类、维生素类等。药品的陈列 首先将药品和非药品分开，处方药和非处方药分开，内服药和外用药分开，易串味药品和一般药品分开，特殊药品要按国家有关规定存放。其次药品上架摆放应整齐有序，按照药品的用途、剂型将药品一一上架，拆零药品要求能保留原包装，不能保留的要在标签上注明其品名、规格、生产批号、有效期限，并有药品有效期一览表。药品的陈列和分类是很严谨的，容不得马虎，因为它直接关乎于药效的保证和保质的把控，所以，在医药相关领域的体验实践让我对认真严谨的工作态度有了更深的认识，这必将对以后的工作和学习有所助益，印证了做任何事都要用心认真总是没错的，工作中更是这样，没有一个老板会不喜欢工作认真负责，用心做事的员工，与在学校里老师对学生的要求相比下，老板对员工的要求不能打一丝折扣，不然，会直接和薪资挂钩，甚至会有更有能力的人顶替你的位置。相比之下，在学校里同学的差异会相对大一些，因为老师不会过分苛责，学习情况也大多依赖于自身的努力，所以说，知识程度不尽相同的人可能会同样毕业。而工作中对员工的要求则是必须能承担和完成分配的工作，这就要求我们在努力学习专业知识尽可能在日后运用的同时，要培养吃苦的责任心，以保障在日后的工作中更顺利，得到赏识和重用，这也是我在这段实践中感触很深的心得。

端午节期间，再次来到了齐齐哈尔市鹤都医药有限责任公司实践，经过五一期间的锻炼，明显觉得不再陌生，这次工作上手很快，分配到中药配方部，这个部门存放了各种中药，这里的工作人员负责整理和分类中药，抓取中药以及配方和包装等工作，而我主要负责是将抓取的中药精确称量并按照配方配在一起，这个工作难度不大，但需要十分的细心，每一种中药的剂量都是要按照配方配好的，剂量会直接影响配方的药效，所以细心称量和配方中很重要的。另外，整理、抓药、称量、配方混合以及打包都需要按照顺序流水线似的形成，这个过程中的合作和沟通当然也是不可或缺的，几个人负责一个环节，每一个环节都至关重要，相信以后工作中也会是这样，沟通相处以及合作一定都是至关重要的。

经历了五一和端午节假期的社会实践,我感慨颇多,我们见到了社会的真实一面，实践生活中每一天遇到的情况还在我脑海里回旋，它给我们带来了意想不到的效果，社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触社会、了解社会的机会。“千里之行，始于足下”，这短暂而又充实的社会实践，对我走向社会起到了一个桥梁的作用，是人生的一段重要的经历，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。向他人虚心求教，与人文明交往等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中认真的贯彻，好的习惯也要在实际生活中不断培养。这一段时间所学到的经验和知识是我一生中的一笔宝贵财富。这次实践也让我深刻了解到，和团体保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人，要明白做人的道理，如何与人相处是一个最基本的问题。对于自己这样一个即将步入社会的人来说，需要学习的东西很多，他们就是最好的老师，正所谓“三人行，必有我师”，我们可以向他们学习很多知识、道理。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增强了认识问题，分析问题，解决问题的能力。为认识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。同时还需我们在以后的学习中用知识武装自己，用书本充实自己，为以后从事工作打下更坚固的专业基础。

通过这次的活动，逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我们对自己的未来有一个正确的定位，增强了自身努力学习知识并将之与社会相结合的信心和毅力。对于即将走上社会的我们，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。实践是大学生磨练品格、增长才干、实现全面发展的重要舞台。在这里我们真正的锻炼了自己，为以后踏入社会做了更好的铺垫，以后如果有机会，我会更加积极的参加这样的活动。

在本次的社会实践中我们还同诸多群众谈心交流，思想碰撞出了新的火花。从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去的真正涵义

这次实践活动，丰富了我的实践经验，提高了我的团队合作能力，使我更加了解社会，意义深远，对我的帮助享用一生。作为一个21世纪的大学生，社会实践是引导我们走出校门、步入社会、并投身社会的良好形式，更坚定了我努力学习，不断进取的决心，革命尚未完成，我将回到校园继续努力！

社会实践单位评价：

第三篇：社会实践药厂报告

三峡大学青年志愿者活动指导中心

The Young Volunteers` Instructional Center Of China Three Gorges University

勇担青年责任，弘扬先进文化

学院：医学院 学号：2011160138 姓名：江凯 实践时间:2012年1月29号至2012年2月8号 实践地点:上海现代哈森(商丘)药业有限公司

摘要：有人说，青春是一曲永不言败的歌，嘹亮的号角激扬了时光，有人说，青春是一条永不止息的河，奔腾的水花惊艳了岁月，有人说，青春是一本永读不厌的书，是一杯永品不尽的茶，悠悠书香，缓缓茶气，而我以为，青春是永远无法譬喻，无法形容，无法言语也无法重温的美好。纵使可回忆，却是在观看别人的梦境一样临水照花，记忆得起每个细节每个清晰脉络却连缀不成一个完整的故事，无法再经历，由此看来，只可意会不可言传的神奇才是青春最大的魅力，只有亲临其境的人披荆斩棘而过，才懂得喜怒哀乐，才晓得苦涩香甜，才领悟悲欢离合，才能明了青春真正的含义。梦想扬帆，青春启航，二十年华，进入大学第一个寒假，应学校要求，怀抱着满当当的希冀，背负着沉甸甸的理想，踏着新年钟声的袅袅余音，踏上了前往上海现代哈森(商丘)药业有限公司的实践之旅。

在这里，我参观了厂内的加工工艺；我结识了厂里的与我年纪相当的技术工人朋友；我与企业的总经理江先生进行了深入的谈话；我还与负责新药研发的资深科学家王博士进行了交流。在这些天的交流学习中，我学到了关于制药方面的专业知识、开拓了视野，更重要的是，我在对待企业还有自身发展的认知上，受到了相当的震撼。毫不夸张的说，这次实践，颠覆了我以往的一些观点。而在这里，我主要想简单的谈谈关于企业文化以及大学生应该如何从学校走向社会这两个问题。

关键词：上海现代哈森(商丘)药业有限公司；转变；社会 一：企业文化

（一）：公司简介

上海现代哈森（商丘）药业有限公司是上海现代制药股份有限公司控股的生产企业，公司现有员工800多名，总资产1亿多元人民币，有120个药品制剂和16个原料药的中国国家药品批准证书，年生产小容量注射剂15亿支、口服片剂18亿片、胶囊剂5亿粒、颗粒剂7000万袋、原料药800多吨，是中国最大的非专利药品制剂和原料生产企业之一。

本公司拥有世界最先进的小容量注射剂I、Ⅱ、Ⅲ三条生产线、口服固体制剂有片剂、胶囊剂、颗粒剂生产线，原料药拥有16个品种生产线，本公司全部剂型及车间均通过国家GMP认证，获得国家食品药品监督管理局颁发的GMP证书，产品能满足中国药典（CP）、英国药典（BP）、欧洲药典（EP）、美国药典（USP）的质量标准。

本公司产品畅销全国26个省、市、自治区，并出口东南亚、拉丁美洲、大洋洲、非洲、欧洲各国，“质量第一，用户至上”是上海现代哈森药业恪守的信条，“追求卓越，争创一流”是现代哈森人的服务宗旨，现代哈森，关爱一生。每一名员工对待企业质量和品牌，就象呵护生命一样。

视品质如生命，惟健康为根本，凝聚现代哈森人的不懈追求与渴望。

（二）：公司主营产品

片剂、硬胶囊剂、颗粒剂、小容量注射剂（含激素类）、原料药（保泰松、曲克芦丁、硫酸胍生、盐酸萘甲唑啉、枸橼酸铋钾、吡拉西坦、卡马西平、盐酸伊曲康唑、盐酸塞氯匹啶、硫普罗宁、马来酸依那普利、格列奇特、亚硫酸氢钠甲萘醌、二羟丙茶碱、维生素 共青团三峡大学委员会---青年志愿者活动指导中心

地址：西苑13栋312室

网站：http://www.xiexiebang.com

三峡大学青年志愿者活动指导中心

The Young Volunteers` Instructional Center Of China Three Gorges University

K1、硫酸阿托品、克林霉素针。重点产品：天麻素、甘草酸二胺、天麻素片、罗红霉素颗粒/胶囊。硫辛酸注射液（唯一一家不含苯甲醇）、盐酸伊曲康唑胶囊。

（三）：员工素质

在参观上海现代哈森(商丘)药业有限公司的时候，我发现厂内并没有口号式的标语。

例如，他们的企业信条是“质量第一，用户至上”，服务宗旨是“追求卓越，争创一流”，但不论何处都找不到这样的字眼。我象征性的问了几个正在休息的工人他们哈森人的服务宗旨是什么，他们都能流畅的告诉我们，其中还有一些师傅给出了自己的深刻理解。这就让我们不得不佩服这个企业的治理能力——他们成功地避免了形式主义。我真切的看到，企业或者员工的行为和外部形态都与内部的意识形态达成了统一。真正的做到了言行一致、表里如一。也告诉我们，他们这里除了培训时候发下的学习资料，没有任何字面上对企业文化的诠释。但是，当我走进这个企业，当我成为其中任何岗位上的一员之时，就会发现，上海现代哈森(商丘)药业有限公司的企业文化就似乎空气一样，无处不在。每个员工的心态、每个员工的行为，处处体现着哈森的那种高瞻远瞩与脚踏实地的统一、理性与激情的交织、自信与务实的辩证。

二：大学生从学校到企业的转变

通过这次实践，我发现，大学生与合格的企业员工相差甚远。且不谈技术上从理论到现实的差别，或者是与人的交往能力的差距，光是大学生需要进行的角色转变就已经相当大了。

从学校走向社会，从教室走向工作岗位，由学生变成员工，无论生活方式，还是生活环境；无论是思维方式，还是思考方法，都要发生很大的变化才能更好的适应企业。在实践过程中，我们通过和员工的交谈，再加上伏女士的点拨，以及各自的观察，总结出了下面几条。要想成功的从学生变为员工，至少要做到以下几点：

第一，由“是什么”转变为“做什么”

校园里的学生更喜欢探究了解事物的本质，非要弄出一番道理才知足；但企业里更注重的是以实践为前提，可行性与成本效益一旦作出合理评估，即可采取行动。换句话说，校园型思考喜欢冠以抽象的概念，而企业工作者更侧重做什么，从何时做，何处做，并如何达到最佳效果。一句话：学生喜欢抽象具体，但员工需要具体抽象。

第二，由“别人提出问题”转变为“自己发现问题”

作为一个学生，等待老师出题目是再正常不过的了，被动的应付考试导致学生产生一种制约式的处世观。然而，来到职场之后，我们必须以主动积极地态度，不断地寻找自我突破，不断寻找问题，思考问题，解决问题，才能自我成长、脱颖而出。一句话：学生习惯被动应付，但员工需要主动探求。

第三，由“一个人独立解决”转变为“大家共同解决”

在学生时代，大家都被教育要独立完成作业、要独立参加考试。但是在企业里则不是这样，员工们碰到的问题都是错综复杂，涉及多方面的，单凭个人的主张见解，恐怕是找不到问题所在的，更拟定不出合理的 共青团三峡大学委员会---青年志愿者活动指导中心

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对策。所以，需要集思广益，结合各个专业的特色，共同合作。一句话：学生善于独立奋战，但员工需要协同作战。

第四，由“为自己”转变为“为大家”

校园里的学生都深信，只要自己努力学习，就可以换来好成绩从而换来身边老师同学的尊重。所以学生的学习都是以自我为中心。但企业的工作是一个整体，是需要各个环节共同努力才能做好的。团队中每一个人都要扮演一定角色，必须互相协作支持，才能产生成效。也就是说，我们要追求的不是个人利益最大化，而是集体利益最大化。一句话：学生总是自私自利，但员工需要无私为工。

第五，由“注重智商开发”转变为“注重情商开发”

校园里智商高的学生，不论他的情商如何，似乎总是可以拥有好成绩从而进入好大学。但是在企业中，智商固然重要，但情商高的人才能够控制好自己的情绪、能够自我激励、能够正确对待自己，能够客观看待同事，能够适应各种环境，能够正确处理各种关系。所以这类人才能够更好的完成工作。一句话：学生习惯纯脑劳动，但员工需要全面发展。

所以，总的来说，学生从学校到工作岗位真的需要很大程度上的改变。而这次社会实践，才让我熟悉到了这一点：大学生在思想上、心理上、学业上往往不够成熟，但由于多方面原因，大学生们经常以我为中心，自我感觉良好，常有“天生我才必有用”的豪气。可实际上，很大一部分大学生的素质与真正意义上的成才有着极大的差距。

结束语：

总之，我在本次对上海现代哈森(商丘)药业有限公司的社会实践活动过程中，检验了自身的能力，并在与企业中的员工甚至治理阶层的比较中，明显的发现了自身经验严重不足，观察问题、分析问题、解决问题的能力严重不够等等问题。我们也通过这次社会实践开阔了视野，接触了社会现实，在社会这个大舞台上感受和体验了许多书本上学不到的东西。社会实践中大学生熟悉自我、完善自我与熟悉社会、服务社会之间的关系是密不可分的，也是相辅相成的。树木要成材，不是在温室，而是在肥沃的土壤上吸收天地日月精华，经受风霜雨雪考验。大学生要成才，不应只是在大学这座象牙塔里“风声，雨声，读书声，声声入耳”，而应在社会这个广阔天地里自我历练，作到“家事，国事，天下事，事事关心”，真正在熟悉自我、完善自我、熟悉社会、服务社会的社会实践中成长为社会英才。只有熟悉了自我，完善了自我，才能更好地熟悉社会，服务社会；只有在熟悉社会、服务社会的过程里才能更好地熟悉自我、完善自我。

参考文献：[1]百度百科

共青团三峡大学委员会---青年志愿者活动指导中心

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第四篇：寒假社会实践报告（参观药厂）

xx年1月15日，大学里第一个寒假的第一天，我随同8名同学，通过走访长春会展中心附近的银诺克进行了“苦中有乐”的寒假社会实践活动。

当走近药厂大门，我的心崩得紧紧的，因为我们手中除了学校的介绍信，余下的就只有满腔的热情。大家都知道，想仅凭一纸介绍信就参观访问哪家药厂绝非易事。因此我们通过与门卫沟通，希望能与有关领导说明情况，允许我们的唐突打扰。就这样银诺克药业有限公司接待了我们。

从骄阳下走进办公楼，与有关领导沟通交流，参观厂内环境，了解药品出产的全部过程，让我们这些在学校里读书的学生学到了很多书本上没有的实战经验，纠正了许多头脑里的误区。由于厂内禁止照相，因此我们没有带来厂内的照片，但是这一天所收获的“宝藏”，相信大家心里都有感触。

通过药厂人员对我们的详细答疑，我将其规划为以下几点：

第一，在校大学生现阶段的学习与日后的工作效果不是同趋向的曲线。

多数学生都以学习为天职，这样没错，倘若只是一味地只知道学习不参加任何课余文体活动，这样的人即使到了很好的工作岗位也很难胜任。因此，拿高分学生不一定就是高薪的白领。在大学，学生学到的并不单纯是专业知识更是做人的道理和学习的方法。

第二，任何证书都不是“通行证”。

不知是什么时候开始，在高校刮起了“证书风暴”，大家都说用人单位会首先看手中的证书，似乎证书就是能力。其实并不是这样，学习课外专业所用的时间短，而花钱却很多，最后什么也得不到，甚至还有人会花钱办证，如果都重金买证，就更失去了课余考证的意义。很多能力不是一本红皮证书就能够说明的，真正的高水准是货真价实的派上用场。

第三，提高在校大学生综合素质的迫切性。

大学理的课程在实际工作中涉及少之又少，工作时并不要学生在实验室的操作，因为学校的实验设施与药厂设施相差很大，很少用到在校所学到的理论知识，因为太多人只是纸上谈兵，并不会灵活地用于实际。

我们在应对未来工作时必须拥有的能力素质太多。如：

（1）在校内外培养沟通交流和协调的能力，这并不是单纯的善谈；

（2）在校内做到学东西快，动手能力强的适应能力；

（3）转变观念，要做到为了工作区学习，而不是为了学习去工作；

（4）充分的心理准备，不是所有学到的知识都能用的到；

（5）放低身价，任劳任怨，把基本工作做好，能安稳工作；

（6）工作中要有思想，很多时候做同一件事。不只有一条路，认真思考还有其他办法，因为“方法≠办法”；

（7）在学会做好某件工作时要教会其他不会的人，别人也会了，咱们才有被提升做其他工作的机会；

（8）学会承受来自任何人群的压力，首先就是必须承受领导交派工作任务时的信任带来的压力，以及领导验收工作时力求完美带来的压力；其次是一些有酸葡萄心理人群的议论带来的困扰；

（9）争取在校时做一名优秀的学生干部，做学生干部时刻都会比别人想得早，做得多。这样才能锻炼各项能力；

（10）利用一切办法努力提高自己的可塑性，挖掘潜力；

（11）为自己制定三个目标，分别是，短期目标、中期目标和长期目标；

（12）待人待事都以诚相待，这是做人做事都需要的诚信。

第四，参观学习药厂获得的信息。

药厂对待新员工都会安置在总的生产线上。试用观察后在由工人定位为技术员，质检员或者是化学检验员。工作岗位方面，做质检方面工资待遇比较固定，职务最高只是质量总监；销售方面待遇可提升空间很大，但做好并不容易，因为对销售代表的能力要求更多。

药厂都不能每年都招大批新人，但在扩大规模时就会招很多新职员。我么参观的银诺克药业有限公司就只在前两年由于扩大规模会大量的招贤纳士。

通过这次辛苦的寒假社会实践，我们懂得优秀的毕业大学生与合格的企业员工差距甚远，有了这次社会实践的所学所悟，相信对我们这些学习药学相关专业的在校大学生来说是更好地步入社会，了解社会，减少与社会的磨合期的有效催化剂。在今后的学习生活中，我们都将拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，摆正心态，提高自身综合素质，扬起风帆驶向成功的彼岸。

第五篇：寒假社会实践报告（参观药厂）

xx年1月15日，大学里第一个寒假的第一天，我随同8名同学，通过走访长春会展中心附近的银诺克进行了“苦中有乐”的寒假社会实践活动。

当走近药厂大门，我的心崩得紧紧的，因为我们手中除了学校的介绍信，余下的就只有满腔的热情。大家都知道，想仅凭一纸介绍信就参观访问哪家药厂绝非易事。因此我们通过与门卫沟通，希望能与有关领导说明情况，允许我们的唐突打扰。就这样银诺克药业有限公司接待了我们。

从骄阳下走进办公楼，与有关领导沟通交流，参观厂内环境，了解药品出产的全部过程，让我们这些在学校里读书的学生学到了很多书本上没有的实战经验，纠正了许多头脑里的误区。由于厂内禁止照相，因此我们没有带来厂内的照片，但是这一天所收获的“宝藏”，相信大家心里都有感触。

通过药厂人员对我们的详细答疑，我将其规划为以下几点：

第一，在校大学生现阶段的学习与日后的工作效果不是同趋向的曲线。

多数学生都以学习为天职，这样没错，倘若只是一味地只知道学习不参加任何课余文体活动，这样的人即使到了很好的工作岗位也很难胜任。因此，拿高分学生不一定就是高薪的白领。在大学，学生学到的并不单纯是专业知识更是做人的道理和学习的方法。

第二，任何证书都不是“通行证”。

不知是什么时候开始，在高校刮起了“证书风暴”，大家都说用人单位会首先看手中的证书，似乎证书就是能力。其实并不是这样，学习课外专业所用的时间短，而花钱却很多，最后什么也得不到，甚至还有人会花钱办证，如果都重金买证，就更失去了课余考证的意义。很多能力不是一本红皮证书就能够说明的，真正的高水准是货真价实的派上用场。

第三，提高在校大学生综合素质的迫切性。

大学理的课程在实际工作中涉及少之又少，工作时并不要学生在实验室的操作，因为学校的实验设施与药厂设施相差很大，很少用到在校所学到的理论知识，因为太多人只是纸上谈兵，并不会灵活地用于实际。

我们在应对未来工作时必须拥有的能力素质太多。如：

（1）在校内外培养沟通交流和协调的能力，这并不是单纯的善谈；

（2）在校内做到学东西快，动手能力强的适应能力；

（3）转变观念，要做到为了工作区学习，而不是为了学习去工作；

（4）充分的心理准备，不是所有学到的知识都能用的到；

（5）放低身价，任劳任怨，把基本工作做好，能安稳工作；

（6）工作中要有思想，很多时候做同一件事。不只有一条路，认真思考还有其他办法，因为“方法≠办法”；

（7）在学会做好某件工作时要教会其他不会的人，别人也会了，咱们才有被提升做其他工作的机会；

（8）学会承受来自任何人群的压力，首先就是必须承受领导交派工作任务时的信任带来的压力，以及领导验收工作时力求完美带来的压力；其次是一些有酸葡萄心理人群的议论带来的困扰；

（9）争取在校时做一名优秀的学生干部，做学生干部时刻都会比别人想得早，做得多。这样才能锻炼各项能力；

（10）利用一切办法努力提高自己的可塑性，挖掘潜力；

（11）为自己制定三个目标，分别是，短期目标、中期目标和长期目标；