2018年10月全国自考《中外新闻作品研究》考前试题和答案00661

第一篇：2018年10月全国自考《中外新闻作品研究》考前试题和答案00661

2018年10月全国自考《中外新闻作品研究》考前试题和答案00661

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。第1题 《运载火箭飞越万里长空》报道的是我国第几枚运载火箭发射时的情景（）A.第一枚 B.第二枚 C.第三枚 D.第五枚 【正确答案】 A

本题分数 1 分

第2题 《阿西、亚妮当众挥毫妙趣横生》一文中的阿西和亚妮的身份是（）A.两只小熊猫 B.两只小狗 C.两位知名画家 D.两个小朋友

【正确答案】 D

本题分数 1 分

第3题 《记鲁迅》的作者是（）A.斯诺 B.史沫特莱 C.爱伦堡 D.比昂尼克

【正确答案】 B

本题分数 1 分

第4题 穆青笔下的劳动英雄赵占魁写于（）A.二十世纪七十年代 B.二十世纪六十年代 C.二十世纪五十年代 D.二十世纪四十年代

【正确答案】 D

本题分数 1 分

第5题 报道“水门事件”的两位记者伍德沃德和伯恩斯坦来自哪一家新闻机构（）A.《纽约时报》 B.《华盛顿邮报》 C.《新闻周刊》 D.美联社

【正确答案】 B

本题分数 1 分

第6题 作者对新闻报道中的人物、事件、现象和问题等表达自己的看法、意见和态度，以深入揭示事物的内在含义的写作手法是（）A.叙述 B.说明 C.议论 D.抒情

【正确答案】 C

本题分数 1 分

第7题 《经济学家赶集》一文中的经济学家是（）A.吴敬琏 B.历以宁 C.薛兆丰 D.薛暮桥

【正确答案】 D

本题分数 1 分

第8题 《春夜》这篇特写主要表现的是（）A.人物 B.景物 C.场面 D.事件 【正确答案】 A

本题分数 1 分

第9题 下列成功运用人物对话表现主人公性格的新闻是（）A.《共产党员刘胡兰慷慨就义》 B.《抢菜记》

C.《小城风光更迷人》 D.《从邮局看变化》

【正确答案】 A

本题分数 1 分

第10题 消息《别了，“不列颠尼亚”》中的“不列颠尼亚”是指（）A.港口名字 B.港督别名

C.英国皇家游轮名 D.港督专用轿车名

【正确答案】 C

本题分数 1 分

第11题 西方新闻界一般将时效性强、比较重要的事情报道称作（）A.软新闻 B.硬新闻 C.特稿 D.电讯

【正确答案】 B

本题分数 1 分

第12题 对重大事件或正在发展进行的事件而作的追踪报道，称为（）A.调查性报道 B.解释性报道 C.特稿

D.连续报道 【正确答案】 D

本题分数 1 分

第13题 《世界最佳急诊室》中的急诊室主要收治（）A.癌症病人 B.心脏病病人 C.意外创伤病人 D.酗酒过量的人

【正确答案】 C

本题分数 1 分

第14题 《师魂》一文中所写的田沛发老师，来自（）A.贵州省 B.广东省 C.四川省

D.广西自治区

【正确答案】 A

本题分数 1 分

第15题 采用点面结合、尾笔点睛、深化主题的写作方法的新闻作品是哪一篇（）A.《京郊出现“科学热”》 B.《滦河水向天津奔来》 C.《抢菜记》

D.《共产党员刘胡兰慷慨就义》

【正确答案】 A

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。第1题 《“飞天”凌空》一文的写作特点有（）A.落笔集中 B.文势有起有伏，动静穿插自如

C.比喻、拟人的修辞手法调动读者的想像力 D.口语入文 E.议论精当

【正确答案】 ABC

本题分数 2 分

第2题 下列作品中，反映第二次世界大战题材的有（）A.《巴黎陷落后的一个月》 B.《“老报童”罗伊去世了》 C.《日本签字投降》

D.《断电使纽约陷于一片黑暗》 E.《奥斯威辛没有新闻可写》

【正确答案】 ACE

本题分数 2 分

第3题 以下哪些诗句、对联是孔繁森生前用来自勉的（）A.是七尺男儿生能舍己，做千秋鬼雄死不还乡 B.冰山愈冷情愈热，耿耿忠心照雪山 C.青山处处埋忠骨，一腔热血洒高原 D.出师未捷身先死，长使英雄泪满襟

E.一尘不染，两袖清风，视名利安危淡似狮泉河水；二离桑梓，独恋雪域，置民族团结重如冈底斯山

【正确答案】 ABC

本题分数 2 分

第4题 《运载火箭飞越万里长空》这组连续报道，分篇报道了我国第一枚运载火箭的发射回收全过程，这个过程由下列哪些阶段组成（）A.发射 B.高空飞行 C.落海 D.打捞 E.改进

【正确答案】 ABCD

本题分数 2 分

第5题 以下新闻作品中，写于二十世纪四十年代的有（）A.《“一厘钱”精神》

B.《延安庆祝日本无条件投降》 C.《共产党员刘胡兰慷慨就义》 D.《中原我军占领南阳》 E.《桌上的表》

【正确答案】 BCDE

三、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)第1题 简析《京郊出现“科学热”》的报道角度。

【正 确答案】 农村出现学科学、用科学的热潮，已不是什么新颖的报道题材。而本文作者另辟蹊径，通过水稻专家一周的工作记录，反映农民尊重科学、尊重知识，让人感到耳

目 一新。角度的选择，赋予了这则寻常新闻以新意，主体部分摘录廉教授一周的工作记录，使读者感到事实确凿、可信，用事实说话，胜过千言。最后一段以点带面，深化了新闻的广度和深度。

本题分数 8 分

你的得分

第2题 简述特稿的定义和发展趋势。

【正 确答案】 特稿是西方新闻写作中的一种特殊文体。它是以形象生动的手法，将新闻事件、人物、场景、气氛等具体、生动地再现出来的报道形式。早期的特稿，主要用于报

道 软新闻。近半个世纪以来，特稿写作呈现出了一个趋势，即在遵循客观性原理的前提下，描写新闻故事的现场气氛，刻画新闻人物的性格，安排新闻故事的情节发 展，使读者在一种新奇、轻松的心态中接触文章所反映的一个个严肃的主题。

修改分数 本题分数 8 分

你的得分

第3题 简述新闻作品研究中“唯理论”和“经验论”两种错误倾向。

修改分数

【正 确答案】 “唯理论”轻视生活，轻视事实，轻视感性经验，不从新闻作品实际出发，而是从条条出发。唯理论者分析、研究新闻作品时，偏重于理性的挖掘，拘泥于新闻作品 的共性特征，不是多侧面、多层次、多角度研究新闻作品的成败，甚至出现断章取义、各取所需的现象。“经验论” 轻视新闻写作和研究的规律，否认感性认识上升到理性认识的思维定势，认定“新闻无学”，“分析新闻没有必要”，“不学新闻学，照样干新闻”，把 局部的、一知半解的经验当作普遍规律。如此等等，都不符合马克思主义的认识论、方法论，都不能帮助读者正确分析、评价、研究新闻作品。

四、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)第1题 结合实例论述细节描写在新闻作品中的作用。

【正 确答案】 运用细节，历来受到有经验的记者的重视。优秀的新闻作品中不乏动人的细节。细节看起来似乎是细枝末节的东西，但是经过精心选择，恰当描写，却能细节不细，涵蕴丰富，增强报道的思想性和可读性。所以，在分析新闻作品的表现手法时，对细节描写也是不容忽视的。精彩的细节描写，往往使新闻报道增彩添色，耐人寻 味。如通讯《领 导干部的楷模——孔繁森》一文中，“送毛衣毛裤”的细节，朴实无华，真挚自然，读来十分感人。它让人深切感受到这位领导干部一心为人民的高尚情 操和对藏族人民的深厚感情。一个具体生动的细节，闪烁出人物的精神火花；一个无言的细节，却蕴含不尽之意。用细节描写表现人物，可谓是“于细微处见精 神”。

本题分数 14 分

你的得分

修改分数

第2题 结合《抢菜记》谈谈事实在批评性报道中的运用。

【正 确答案】 批评性报道，往往容易引起被批评者的抵制和狡辩。如果没有充足的事实材料作证据，批评性报道不但会缺乏说服力，而且可能引起不必要的争执、麻烦，甚至诉 讼。因此，在批评性报道中，记者亲临现场所观察、采访到的第一手材料显得尤为重要。《抢菜记》一文中所有的事实，都是记者亲眼所见的第一手材料。记者从抢 菜开始一直到抢菜结束，始终在现场细致观察，他不仅关注一车小白菜被抢光的经过，而且对抢菜者的外貌、动作、服饰以及胸前佩戴的证章号，装

菜的各种工具，都一一“目录”，然后准确而生动地刻画出来，增强了事实的可信度。即使被批评者，也不得不心服口服。而最后关于“营业员试题”的再现，如果不是记者在现场 观察有心，很难得到。这个细节进入新闻，形成了绝妙的讽刺，升华了报道的主题。俗话说，事实胜于雄辩，这一点，对于批评性报道尤其重要。

五、作品分析题(本大题共1小题，共23分)第1题 分析《日本签字投降》一文的写作特色。

答题要求：论点明确，虚实结合，条理清晰，文字简洁，写成不少于600字的评析短文，自拟标题。日本签字投降

［本报9月2日电（发电地点：东京湾美国“密苏里”号战舰上）］今天上午9时05分，日本外相重光葵在无条件投降书上签字。日本终于为它在珍珠港投下的赌注付出了代价，失去了其世界强国的地位。

重光葵步履蹒跚，拖着木质假腿走到铺着粗呢台布的桌子旁，桌子上放着投降文件，等着他签字。如果人们不是对日军战俘营中的暴行记忆犹新的话，也许会不由自主地同情重光葵。

他把全身重量都压在手杖上，好不容易才坐下来。他把手杖靠在桌子旁，然而，在他签字的时候，这手杖倒在甲板上。

道格拉斯·麦克阿瑟将军致词后，作了一个手势要重光葵签字。他们两人没有说一句话。

麦克阿瑟代表对日作战的国家签字受降，乔纳森·温赖特中将和珀西瓦尔中将在他两旁肃立。温赖特中将在科雷吉多尔岛失守后被俘，长时期的战俘生活，把他折磨得憔悴不堪。珀西瓦尔中将在大战中另一个不幸的日子里放弃了新加坡，向日军投降。

两位中将在场，使人们不由得想起，1942年上半年，我国处于几乎无可挽回的失败的边缘。

日 本代表团由11人组成，他们衣着整洁，表情悲哀。重光葵身穿早礼服大衣和带条纹的裤子，头戴丝质高帽，双手戴着黄色手套。在“密苏里”号军舰上，参加整个 仪式的任何一方都没有同日本人打招呼，唯一的例外是日本外相的助手，有人同他打招呼，是因为要告诉他在哪里放日本请求无条件投降的文件。

当重光葵爬到右舷梯顶端，登上“密苏里”号甲板时，脱掉了他的高帽子。

【正 确答案】 再现重大历史事件 ——析《日本签字投降》 这是记录世界重大历史事件的新闻名

篇。它记录的是在美国“密苏里”号战舰上日本外相重光葵在无条件投降书上签字的场面。消息通篇都是客观地叙述，并不直接 发表任何议论，但记者的观点却通过事实的选择和叙述，鲜明地传达给了读者，这就是西方记者常用的“寓观点于事实之中”的报道特色。全文都是记者用眼睛在捕捉那些能“说话”的事实和细节：日本外相重光葵步履蹒跚，拖着木质假腿走向等着他签字的投降书；他把全身重量都压在手杖上，好不容 易才坐下来。他身穿早礼服大衣和带条纹的裤子，头戴丝质高帽，双手戴着黄色手套；在“密苏里”号军舰上，参加整个仪式的任何一方都没有同日本人打招呼；当 重光葵爬到右舷梯顶端，登上“密苏里”号甲板时，脱掉了他的高帽子。这些近似白描的手法，将当时的情景、场面、气氛及重光葵的衣着、神情作了细致、传神的 描绘。肃立在麦克阿瑟两旁的两位曾在战争中当过战俘的中将的有关背景交待，揭示了日本军国主义的罪恶留下的深刻创伤和不得人心。文中，记者善于用眼睛捕捉那些有特点的细节，“手杖倒在甲板上”，“麦克阿瑟将军致词后，作了一个手势要重光葵签字。他们两人没有说一句话”，“日本代表 团由11人组成，他们衣着整洁，表情悲哀”，一切都在无声中开始，在无声中结束，而这一切又将“此时无声胜有声”的效果发挥到了极致。生动、准确地传达了 记者所要表达的思想观点。可见，越是高明的记者，越善于将自己的观点隐藏在事实之中。

第二篇：自考复习专题 中外新闻作品研究

中外新闻作品研究之作品简单评析

延安庆祝日本无条件投降

新闻素描

题材重大，场面热烈，报道及时。

表现手法：粗线条的概括叙述和典型事例相结合，由面到点，点面结合，既展示全貌，又刻画动人细节。

共产党员刘胡兰慷慨就义

人物新闻

写作特色：人物对话

中原我军占领南阳

解放战争时期毛泽东同志为新华社撰写的一篇消息。不仅报道了事实，而且深刻揭示了敌败我胜的必然趋势。

写作特点：结构严谨，环环相扣，层层深入，首尾贯穿。

背景材料起到了突出事件的新闻价值，烘托深化主题，增强新闻的知识性的作用。

我三十万大军胜利南渡长江

毛泽东同志为新华社写的消息，记载了我国新民主主义革命史上一件重大史实。

写作特色：清晰的事实叙述，概括的情景描写。

本文特点：精练扼要，气势宏伟。

毛泽东同志为新华社撰写的《我三十万大军胜利南渡长江》，以其高超的语言驾驭能力，展现了我军当时渡江的雄伟气势，可谓精辟的语言和高深的思想相得益彰的典范。

上海严寒

短消息

写作特点：行文简洁洗练、用事实说话、不发或少发议论。

分清主流与支流

莫把“开头”当“过头”

新闻述评

写作特点：有述有评、评述结合。

阿西、亚妮当众挥毫妙趣横生

人物新闻

结构特点：以作画为线索，贯穿全篇。

从邮局看变化

消息

特点：角度独特、构思巧妙、小中见大

写作特色：通过对比事实突出主题。

《从邮局看变化》成功地运用了对比手法，消息从头至尾几乎都贯穿了对比，而且对比强烈，很有说服力。在概括对比之后，接着列举事实进行具体对比，从邮局这个“窗口”，小中见大，生动有力地说明了由于贯彻落实党的十一届三中全会以来的路线、方针、政策，我国的经济形势发生了可喜的变化。

经济学家赶集

十一届三中全会后较早的关于时常经济的报道。

写作特点：以小见大，反映深刻而且有重大意义的主题，成功的运用动词。

运载火箭飞跃万里长空

由四篇短消息组成的连续报道。报道我国第一枚运载火箭发射实验成功这一举世瞩目的重大事件。

写作特点：现场感强。

枫桥兴会扶桑客

子夜钟鸣百又八

外事活动的动态新闻

特点：题材新颖，内容富有情趣。

背景材料对表现中日两国人民源远流长的友好往来和突出新闻主题均起到了应有的作用。

学习南京市绿化经验要注意三点不足之处

经验性消息

写作特色：据实、写实。

经验性消息的价值在于它有普遍的指导意义，实用性、可借鉴性强。

一本充满自我批评精神的新书

消息

写作特点：角度新颖

金山同志追悼会在京举行

消息

写作特点：避开常见的冗长、呆板的掉词，运用灵活多样的笔法，对金山同志的生平业绩进行了介绍和评价。

《金山同志追悼会在京举行》是新闻界公认的令人耳目一新的消息。其新，主要在于记者用自己独特的感受、新颖的表现手法，使得这条“白色新闻”，突破了长期以来追悼会消息的老套子。

京郊出现“科学热”

消息

特点：立意巧妙，报道角度新颖，表现手法别开生面。

滦河水向天津奔来

现场新闻

写作特点：写水与写人紧密结合，场面生动，波澜起伏，主体突出，首尾呼应。

抢菜记

现场新闻

写作特点：现场观察的采访手段。

鄱阳湖出现世界上最大的白鹤群

现场新闻

鄱阳湖出现世界上最大的白鹤群，是有重大新闻价值的新闻事件，新闻的迅速及时报道引起了强烈的反响。

写作特点：包人物活动、现场情景、鹤类知识介绍紧密结合在一起。

我国选手获得奥运会第一块金牌

体育快讯

结构特点：以“零的突破”贯穿全篇。

陕北有煤海

反映陕西北部神木、府谷一带煤藏丰富、煤质优良的新闻。

好啊！诚实永存

人物消息

结构特点：段落短小、节奏感强。

武汉百里长堤巍然锁大江

现场新闻

特点：同在抗洪大提上的所见所闻，以实情实景、实声，鲜明直观、真实具体地报道抗洪斗争，表现重大主题。

中国投巨资加快长江沿岸地区开发

经济新闻

写作特点：精选典型数字表现主题；用事实说话并贯插必要的背景材料。

美日汽车贸易高级谈判开始

国际新闻

写作特点：通过具体形象的事实体现新闻主题。

《美日汽车贸易高级谈判开始》在结构安排上颇有特色。全文分为7段，第一段导语，开门见山。紧接着第二段、第三段交代有关北京材料，说明情况。第四段、第五段、第六段以记者的所见所闻描述了两位高级代表与记者会面时的情景。最后一段还是背景材料，介绍了在次之前双方谈判的会谈要点。从全文来看，无论是导语、主体、背景，还是结尾的安排，都是为了有助于突出消息的主题，有助于畅达地表现消息的内容，让读者便于阅读而设。

别了，“不列颠尼亚”

消息

写作特点：现场描写与历史背景相结合的叙事特色；安排有序、繁简得当的结构布局。

华美窗帷的后面

风貌通讯

邹韬奋

通过现象看本质，深刻揭示了华美窗帷后没的资本主义社会的“脓疮”，至今对认识资本主义社会仍有意义。

语言风格：文字具体生动，平易近人，带着辛酸的幽默写资本社会的世态炎凉，对劳苦大众寄以深切的同情。

表现特色：选材典型、因小见大。

祁连山北的旅行（节录）

通讯

范长江

题材重大，材料翔实，视野开阔，内容深刻。

语言风格：写景状物，具体生动；评人论事，舒卷自如，融叙述、描写、抒情、议论为一体。

桌上的表

通讯

张明

特点：由小见大、角度不一般化。

结构特色：有条不紊、叙事紧凑、首尾呼应。

访“葡萄常

”

人物专访

邓拓

通过软枝葡萄百年兴衰的历史，展示常家五姑侄的坎坷命运，具有很前感到新闻性和历史纵深感。

特点：因人写事，缘事写人。

语言风格：行云流水、不事雕饰、朴实平易、娓娓而谈。

春夜

意境优美的新闻特写，动人的抒情诗。

梅阡

特点：写领袖人物时另辟蹊径、独具匠心、不落俗套、别开生面。

写作手法：优美清新的语言，情景交融的描写，对人物言谈举止、音容笑貌的细致刻画。

为了六十一个阶级兄弟

事件通讯

中国青年报记者

特点：纵横式结合的结构形式，现场描述、于叙事中写人。

《为了六十一个阶级兄弟》报道的是一个头绪纷繁的感人事件，反映了在党的领导下，一方有难，八方支援，团结协作，战胜困难的崇高精神。这篇通讯采用了时空结合的结构形式，即纵横式结合的结构形式。以时间的进展为纵向线索，同时又一空间的变化为横向线索，把发生在同一时间、不同地点的事情巧妙地交织在一起，做到时空结合，纵横交错，引人入胜。通讯中虽涉及的部分、单位不少，又人多事杂，叙事却有条不紊；虽事件经过波澜起伏，却变而不乱，衔接自然。整篇通讯把复杂的事件交代得清晰明了，出色地展现了这种结构形式多彩多姿的特色。

英雄登上地球之巅

郭超人

中国登山队员突破人类登山史上90年来未能突破的难关。为祖国争得荣誉的感人事迹。

写作特点：在矛盾斗争中展开事件，表现人物。

描写特点：描绘自然景色，渲染环境气氛，烘托人物。

“一厘钱”精神

工作通讯

新华社记者

李峰

余辉音

写作特色：不拘泥于具体数字、生产过程、生产进度，不就事论事，而着力写人，见物见人见思想，贴近实际，贴进群众。从日常工作和生活中选取题材、提炼深刻主题。

县委书记的榜样——焦裕禄

人物通讯

穆青

写作特点：通过各种矛盾冲突表现人物思想性格，真实表现了时代的英雄，深刻地体现了时代精神。

穆青的人物通讯得到很高的评价，最重要的原因就是他始终以一个党和人民的记者的强烈政治责任感和历史使命感，满腔热情地用自己的笔去反映英雄的时代，讴歌时代的英雄，用英雄身上的革命火花，去点燃千百万人心灵的火把，用英雄的精神力量、理想和追求，去推动革命事业胜利前进。他笔下的人物，大都是能表现中华民族的脊梁、体现民族浩然正气的英雄模范人物；即使是写凡人小事，也都能与国家民族的命运结合起来。紧扣时代脉搏，抓住当时人民群众最关心的社会问题，以深刻的思想内涵和高昂激越的感情，教育读者、感染读者、鼓舞读者，成为他的人物通讯的主旋律。

水城威尼斯

国际风貌通讯

穆青

写作特点：抓住特点，展现不同的地域风貌。写景动静相衬，语言风格优美清新。

写在绢帕上的诗

人物专访

柏生

以真挚的感性、动人的文字，表现了邓拓和丁一岚之间的文字缘、革命情。

结构特点：以文字为主线，谋篇布局、串联时空。

并非鱼草之争

工作通讯

陈晓微

周守瑾

写作特色：边叙述事实，边分析问题，边阐明道理。事情虽然较专门、较抽象，但写得不枯燥、不空泛。运用典型事例从正、反两个方面说明主题，增强了说服力。

结构特点：由表及里、层层深入的递进式结构。

夜宿车马店

通讯

刘云山

宏观照眼，微观落笔，通过投宿乡镇车马店的一夜见闻，反映党的十一届三中全会以来农村的可喜变化。

写作特点：精心选材，巧妙构思，多侧面、多方位表现主题，语言生动形象。

长沙市火柴脱销的原因何在？

通讯

熊先志

写作特点：揭示问题、剖析矛盾与解决问题层层深入。通过事实对比、数字对比，抓住矛盾，揭示症结。

小城风光更迷人

通讯

林黎

特点：语言较为凝练生动。

“飞天”凌空

人物特写

夏浩然

樊云芳

写作特点：落笔集中，文势有起有伏，动静穿插自如，以静反衬动。比喻、拟人等修辞手法调动了读者丰富的想象力，增强了作品的形象性、生动性的艺术感染力。

“妈妈教我放鸭子”

刘衡

记者的笔下展现了一幅色彩斑斓、清新明快的放鸭图。

写作特点：运笔独特，构思巧妙，“口语入文”，采用第一人称自述的口吻与读者娓娓道来。采用通俗的民谚、民谣，使深奥、枯燥的专业知识，变得通俗明白、妙趣横生。融思想性于知识性、趣味性之中。

《“妈妈教我放鸭子”》通过第一人称自述的表现手法，生动地描绘了一个热爱养鸭工作的年轻姑娘的思想感情，语言简洁朴实，具有浓郁的乡土气息。记者刘衡善于运用具有鲜明个性特征的语言和通俗、晓畅、幽默的群众语言，因而她笔下状物也好，写人也罢，总是独具魅力。

访厕所

罗详兴

写作特点：材料丰富、翔实。语言具体、生动、诙谐、幽默、可读性强。

核弹元勋的“三子”

人物通讯

李春

王进昌

特点：角度独特，从不同侧面表现人物。运用对比反衬的手法，映衬人物质朴而高尚的精神风貌。

相思正是吐黄时

通讯

连锦添

特点：主题鲜明深刻，感情炽烈充沛，将人、事、景、理、情自然融合在一起，引起读者的感情共鸣。运用托物寄情的散文笔法烘托气氛、开拓意境，能够及时捕捉富有人情味的细节。具有起笔自然、结句意味深长的结构特点。

《相思正是吐黄时》报道的是台湾民众赴祖国大陆探亲的情景。从表面看，这篇通讯突出的特点是借用散文笔法，缘物寄情，富有文采。深入研究，才真正理解作品中每一个情节和细节，每一段抒情和描绘，无不紧扣“血浓于水，两岸一家”的骨肉亲情。记者始终将自己炽烈的感情融于笔尖，抱含真情描绘了一群回家探亲心情最为迫切的台湾同胞那种刻骨铭心的思乡之情，不失时机地宣传了我国政府关于台湾来去自由的对台政策，文中人、景、理、情交织融合，意蕴含蓄、深远，感情浓烈饱满，读之催人泪下，感人肺腑。

华阳礁上补给忙

现场短新闻

刘冰

徐文良

写作特点：现场感强，使人如临其境、如见其人、如闻其声。

华阳礁上补给忙》在写作上颇有特色，将新闻事实的现场描写写得生动具体，画面精彩纷呈，而又含义深远。这些现场描写，绘声绘色地再现了当时当地补给战斗的真实现场。现场景物像一幅幅画面呈现在读者面前，令人历历在目，生动感人。

醒来，铜陵！

龚声

写作特点：从大处落墨，又开掘较深，既有宏观性又有深刻性。用事实说明道理，叙议结合，寓情于冷静评述之中。

《醒来，铜陵！》高奏经济建设、改革开放的主旋律，主题鲜明。在结构安排上，既紧密一局通讯的主题，又为表现通讯主题服务。全文布局有序，层次清楚，重点突出，完整紧凑。通讯先提出问题，然后分析问题，最后指明如何解决问题，一环扣一环，层层递进，紧扣通讯主题。

菜价追踪

经济报道

新华社记者

苏会志

王进业

写作特点：以追踪菜价变化的全过程为主要线索，依次推进，层层深入。

领导干部的楷模——孔繁森

人物通讯

何平等

特点：运用主要情节和细节描写的刻画来再现人物的崇高精神。

荣获1995年中国新闻奖特别奖。

孔繁森同志的先进事迹，给人以深刻的教育、感染和强烈的震撼，产生了巨大的社会效果。其根本原因在于报道紧紧把握时代的脉搏，以浓墨重彩谱写了一曲时代英雄的颂歌。长篇通讯《领导干部的楷模——孔繁森》，站在时代的高度，把握时代精神，深入分析现实生活中的矛盾，反映人民群众的意愿的要求，为我们树立了一个时代英雄：面对商品经济大潮的冲击，孔繁森同志高扬理想和信念的旗帜，满怀无私奉贤的高尚情怀，发扬艰苦奋斗的工作作风，以人民的利益作为想问题、办事情的出发点和落脚点，一身正气，两袖清风。在他身上体现了中国共产党人在新形势下的理想和追求，展示了当代共产党人的博大胸怀，回答了改革开放、发展社会主义市场经济的今天，人民应该确立和实践什么样的人生观、价值观这样一个根本问题。

师魂

人物通讯

黄绍全

陈朗

特点：用事实说话，以真情实事感动人。语言朴实无华、描述自然。

日本签字投降

美国记者

霍墨·比加特

特点：客观地叙述介绍，寓观点于事实之中，对主要人物进行了细致的描绘。

火葬——甘地永存

获得美国普利策新闻奖。

写作特点：语言凝练、传神。

美国宇航员登上月球

人类首次登上月球，是航天史上具有划时代意义的重大成就。美联社记者以最快速度报道这一时间，在一时无法实地采访的情况下，根据电视实况播写出了这篇报道。

此文有很高的时效性，也体现了作者高度的新闻敏感。

导语的特点：开门见山，简洁明快，短短一句话便把新闻事件中最重要、最精彩、最引人注目的事实报告给了读者。

写作特点：段落多、句子短、具体形象、富有动感、与画面节奏协调一致。

周恩来总理逝世

北京沉浸在悲痛之中

法新社

驻北京首席记者比昂尼克采写的短新闻

写作特点：将自己的观点巧妙地蕴含在事实之中。

断电使纽约陷于一片黑暗

关于纽约断电的突发性事件的报道。

特点：段落多，但多而不烦琐、活而不零乱，层次分明。

大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊！”

记者抓取当时的日本首相夫人看望中国大熊猫的现场情景，把中日两国人民的友好关系表现得真切、细腻，富有人情味。

特点：重现场描写、少过程叙述。从不同角度，采用不同风格，不拘一格进行报道，写出新意，写出情趣。

圣海伦斯火山突然爆发

特点：运用现场，精练的文字，运用确切的数据描写，产生了信任感和真切感。

记鲁迅

人物特写

美国记者史沫特莱

特点：从具体到一般，再到具体。

彭德怀印象

美国记者埃德加·斯诺《西行漫记》

巴黎陷落后的一个月

本篇表现了法国首都巴黎在1940年被德国法西斯占领后的种种情景。

前苏联著名记者

爱抡堡

写作特点：选材典型，以一当十。寓鲜明的爱憎于冷俊的叙述描写之中。

水面下的桥梁

通讯

前苏联著名记者

西蒙诺夫

开头给人留下悬念，然后叙述事件过程，结尾言尽意不尽。

墨索里尼悬尸米兰街头

以记者的现场见闻感受为题材，具体生动地报道了法西斯党魁墨索里尼悬尸米兰街头的可耻下场。

美国

米尔顿·布莱克尔

写作特点：虽然场面大、事例多，但行文简洁有序、内容集中、鲜明。

奥斯威辛没有新闻可写

奥斯威辛是纳粹德国设在波兰的一个大屠场。在距离最后一批囚犯被毒死后的14年，记者参观了这个集中营，写下了这篇报道。此文揭露了奥斯威辛集中营的阴森、恐怖、惨绝人寰，控诉纳粹分子大规模屠杀、残害囚犯的罪行。

美国

A·M·罗森塔尔

特点：双线展开，一方面写奥斯威辛集中营，一方面写参观者的见闻感受和心情，情、景事融为一体，双线交织，气氛沉重。

英迪拉·甘地

政治人物专访

意大利

法拉奇（被称为“政治访问之母”）

采访风格：言辞泼辣、提问尖锐、不卑不亢。

“老报童”罗伊去世了

人物特写

美国

尼尔·夏恩

写作特点：叙事、写人、抒情融合在一起。

世界最佳急诊室

特写

美国

乔恩·富兰克林

阿伦·多尔夫

写作特点：结构新颖，采用双线式布局方法：一条线描述这个急诊室的一次抢救活动的工作过程；一条线介绍这个“猛烈创伤中心”的现实情况和背景材料。两条线交叉并进，互为补充。

问答题部分

1.为什么研究新闻作品必须要有明确的指导思想？

2.为什么新闻作品研究者要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导？

3.对改革开放以来，新闻报道在形式和内容上的新情况、新问题、新变化、新创造、应该本着什么原则进行研究？

4.为什么说马克思主义新闻学是马克思主义科学体系的重要组成部分？

5.为什么研究新闻作品应采取实事求是的科学态度？

6.怎样才能做到实事求是？

7.为什么在评析新闻作品时，首先要从政治上，对它做出评析？

8.什么是社会主义新闻工作者的“新闻本源观”？为什么必须坚持这个观念？

9.什么是新闻的真实性？

10.解释“新闻”之“新”的含义？

11.怎样理解新闻的重要性？

12.怎样在新闻中体现“新闻必须用事实说话”？

13.新闻语言的特点是什么？

14.什么是新闻作品结构？

15.怎样看待改革开放以来新闻写作的发展变化？

16.研究新闻作品为什么要联系作品的时代背景？

17.怎样联系时代背景研究新闻作品？

18.你怎样理解时代对新闻作品的形式上的影响？（举例）

新闻文体是反映社会生活的一种形式。不同的时代、不同的社会文化背景、不同的阅读心理和阅读习惯，对新闻文体有不同的要求。

例如导语，在近代报刊创立之初，消息没有什么特殊的结构形式，只是按照事件发生的时间顺序将新闻事实记录下来，这样，最终要、最新鲜、最有新闻价值的内容的布道突出。到19世纪中期，美国爆发南北战争，人们急于了解瞬息万变的战争情况，许多报纸为了抢发新闻，争取读者，争取利用电报发稿，把主要新闻事实放在开头部分，快速传播出去，于是出现了导语。早期的导语，时、地、人、事、因要素俱全被称为第一代导语。随着时代的进步和社会节奏的加快，20世纪30年代后，又出现了突出最有新闻价值，最能激起人们兴趣的部分要素的第二代导语。20世纪70年代以来，新闻写作突破了“倒金字塔”式的结构，向自由式、灵活多样的形式发展，导语也越来越多样，出现了间接导语、退缓式导语、复合式导语等许多新形式。

以通讯为例，19世纪30年代，我国境内开始有了近代中文报纸。早期报纸上以传递信息为主的“报道”，大都是几十字、百把字的短稿，采取客观的口吻，简短概括的介绍人物和事件，极少有详尽的文字叙述，似今天的简讯之类。随着社会对信息日益增长的需要，人们对那些重大事件、有趣见闻等，已不满足于简略的报道，而要求有详尽的记述，因而逐渐出现了通讯这种体裁。早期的通讯以纪实性通讯和旅游考察通讯居多，后来人物通讯和故事通讯也大量出现。50年代大量出现工作通讯和深度报道。

19.以通讯这种文体的变化为例，谈谈文体变化与时代需求的关系？

（举例）

以通讯为例，19世纪30年代，我国境内开始有了近代中文报纸。早期报纸上以传递信息为主的“报道”，大都是几十字、百把字的短稿，采取客观的口吻，简短概括的介绍人物和事件，极少有详尽的文字叙述，似今天的简讯之类。随着社会对信息日益增长的需要，人们对那些重大事件、有趣见闻等，已不满足于简略的报道，而要求有详尽的记述，因而逐渐出现了通讯这种体裁。早期的通讯以纪实性通讯和旅游考察通讯居多，后来人物通讯和故事通讯也大量出现。50年代大量出现工作通讯和深度报道。

20.为什么要把新闻作品作为一个整体系统来考察？

一篇新闻作品，从采集、制作到面向社会公开传播，是一个复杂的系统工程。它的好坏优劣，既受内部构成因素（如题材内容、表现形式等）的影响和制约，也受许多外部因素的影响和制约。因此，在实事求是地研究新闻作品本身的同时，拓宽思维空间，把视野扩展到与之有关的其他方面，如采制者、采写过程、传播效果等，把它们作为一个整体系统加以考察，是完全必要的。

21.什么是研究新闻作品的宏观、微观把握？

在这个整体系统中，新闻作品是研究的中心和主体；而新闻作品本身又是内容与形式的统一体。一篇新闻作品，它的内容与形式，局部与整体，局部与局部，是互相依存、互相联系、互相制约、互相作用的。研究新闻作品，既要胸怀全局，从作品的整体上考察它的思想内容和总倾向，又要深入剖析其各个局部，揭示它们是如何为表现整体的内容和全局的主旨服务的。这就是研究新闻作品过程中的宏观和微观把握的问题，只有这两者有机结合，才能准确而又深刻地把握其整体功能和社会效果，评判其得失优劣。

22.研究新闻作品为什么还需了解作者？（举例）

新闻作品是客观事物作用于作者的头脑，经作者制作加工而成的精神产品，它不可避免地要打上作者的烙印。作者的政治度、思想观点、生活阅历、业务修养，乃至他的兴趣爱好等，都能反映在作品中。尽可能多地认识作者，尽可能深入地了解其采写实践，对全面深刻地研究新闻作品是大有裨益的。

例如意大利著名女记者法拉奇，桀骜不驯、藐视权贵的个性和永不满足的的进取精神，她在每次采访前都做认真、细致、严谨的准备工作，因此能够面对众多世界政治风云人物，不卑不亢，主动进击，写出一篇篇独树一帜的政治访问记。

23.研究新闻作品为什么还要考察它的客观传播效果？

因为新闻作品不是藏诸名山、束之高阁的古玩字画，不是象牙塔中的玩赏品。它是现实生活的反映，同时有迅速及时地反作用于社会生活，影响人们的社会时间，具有独特的社会功能。所以，评价一篇新闻作品的好坏优劣，应坚持实践是检验真理的唯一标准的观点，充分重视它的客观传播效果。

24.考察新闻客观效果时应注意什么问题？

研究者在考察作品的社会效果是，要有大局意识、全局观念，从最广大人民群众的利益出发，考虑到各种不同情况，顾及到社会效果的各个方面，既要充分重视其主要方面，又不忽视其次要方面，多作分析、比较、衡量，以求得客观公正的评价。

25.感性认识和理性认识有何不同？

感性认识阶段，就是通过对新闻作品的阅读，从其形式到内容的直接印象的具体感受阶段。

理性认识阶段，就是对新闻作品的分析、判断的阶段。是感性认识阶段的飞跃、继续和深化。

由此可见，理性认识和感性认识不同之处在于，感性认识具有直接性、单个性、生动性，而理性认识则具有抽象性、深刻性、整体性。它主要不是依赖感官，而是依靠主体的理论思维能力对感性材料进行抽象与概括、分析与综合、思索与判断，从而达到对作品的深层次理解。

26.感性认识和理性认识辨证统一表现在哪能些方面？

1）二者是相互渗透，对立统一的心理活动。

2）首先表现于它们之间的相互依赖。

一方面，理性认识依赖于感性认识，读者对作品的认识序列，是先有感性，然后才发展为理性。

另一方面，感性认识有待于深化、发展为理性认识。

3）感性和理性的辨证统一，其次表现于它们相互渗透。

一方面，感性认识中有理性认识，另一方面，理性认识中也难免有感性认识的东西。

27.新闻作品研究过程需要遵循的一般规律是什么？

要遵循认识事物的一般规律：由个别到一般，再由一般到个别，即由个性到共性，再由共性到个性。

28.新闻作品的个性特点是怎样表现出来的？

（1）

从鲜明的时代特色中发现新闻作品的个性。

例如：50年代魏巍的通讯《谁是最可爱的人》，就是抓住了志愿军英雄们炽烈的国际主义和爱国主义精神，反映了当时时代的特征。

（2）

从作品中的人与事的特殊性中发现新闻作品的个性。

例如：华山同志所写的《生命的支柱》就是大胆地叙写了张海迪想自杀的情节及她又如何战胜了悲观的自我，这一矛盾的特殊性，而被认为是所有报道张海迪的通讯中最成功的一篇。

（3）

从表现形式的求新性中发现新闻作品的个性。

例如：郭玲春同志所写《金山同志追悼会在京举行》的消息，突破了长期以来追悼会消息千篇一律的老套子，从“新华体”的束缚中解脱了出来，是新闻界公认的令人耳目一新的消息。

（4）

从作品语言运用的特色中发现新闻作品的个性。

例如：毛泽东同志当年为新华社写的《我三十万大军胜利南渡长江》的新闻，以其高超的语言驾驭能力，展现了我军当时渡江的雄伟气势。

29.新闻作品研究是怎样的思维活动？它的主客观条件是什么？

新闻作品研究是客观作用于主观的特殊的思维活动。不言而喻，它必须要有客观条件——新闻作品，还要有主观条件——研究者本身的各方面的修养。这就说明，研究新闻作品既具有客观性，又具有主观性。30.研究新闻作品在思维方式上应注意的几点是什么？

（1）

坚持观察的客观性，反对主观地评析作品。

（2）

坚持观察的全面性，反对片面地评析作品。

（3）

坚持观察的深刻性，反对表面地评析作品。

31.新闻作品研究的思维特点表现在哪些方面？

思维是人的认识的高级阶段，研究新闻作品的成功与否，往往与所采取的思维形式有密切关系。我们在研究活动中应采用恰当的有效的思维形式。在此基础上，也应认识和掌握人的思维特色有创造性思维、立体思维、宏观思维、求异思维等。

32．评析新闻作品为什么要力求达到主观和客观的统一？

答案同30题。

33．在新闻作品研究中，运用创造性思维、求异思维、宏观思维和立体思维有何意义？

（1）创造性思维是一种勇于探索未知领域，敢于提出新见解、新问题的进取性思维方式，它充分体现了人类思维本身具有的能动性。

新闻工作者的职业特点就是不断探究新情况，研究新问题，使自己不断有新发现。我们在新闻作品研究中同样离不开创造性思维，以求对新闻作品作出具有独到见解的评析。

（2）立体思维是相对于平面思维而言的。立体思维也叫空间思维或全方位思维。

对于一个认识对象，进行多方位、多层次、多角度的思考和探索，力图真实地反映这个事物的整体以及这个整体和其周围事物构成的立体画面，是立体思维常采用的思维方式。我们在新闻作品研究中，也可运用立体思维。

（3）宏观思维是指思维突破、超越所观察的事物本身，从更大的时空范围去展开纵向和横向的思索。

当今我们正出在一个新的历史时期。改革开放的大潮，正猛烈地冲击着一切旧事物、旧观念、旧习惯。与社会主义市场经济相适应的新事物、新观念也应运而生。要善于把宏观和微观结合起来。所谓“胸中有全局，手中有典型”。

（4）

求异思维是一种朝着不同方向，沿着不同途径思考问题的方法。它常常冲破思考的习惯范围，激发非习惯的联想，从而引出更多深刻的信息。

它往往在一般人觉得不是问题的事物上看出主要问题，往往在没有现成答案的问题上找出新的答案。我们在新闻作品研究中可恰当采用求异思维，也能使新闻作品研究注入新的活力。

（5）总之，以上几种新的思维方式，不是孤立存在的，它们常常相互交叉，相互渗透，互为补充，相辅相成。

34．评析新闻作品的基本方法是什么？

评析新闻作品要从内容和形式两方面进行具体分析。

1、分析新闻作品内容，对其主题进行分析。（怎样分析主题见35题）

2、分析新闻作品形式包括：对新闻结构的分析，对新闻表现手法的分析，对新闻的语言的分析。（具体解释见36题）

35．如何分析新闻主题？

新闻主题是新闻作品的中心思想，是新闻作品内容的核心。记者认识和提炼新闻事实的思想结晶，是新闻作品内容所具有的新闻价值和宣传价值的体现。

（1）

分析新闻主题，要注意把握它的舆论导向和社会意义，看其是否正确和深刻。

（2）

分析新闻主题，还要注意它是否鲜明和集中。

（3）

分析新闻主题，还可以与新闻作品所选择的角度联系起来进行研究。

（4）

分析新闻主题，还要注意的是，新闻主题寓于一定的事实之中，通过叙述一定的事实来说明和表现主题。用事实说话是新闻报道的基本特征。它寓理于事，以事明理。

（自己针对每一条举例说明）

36．怎样分析新闻作品的表现形式？

（1）

首先要对新闻结构进行分析。根据新闻作品的具体内容，安排一个既能恰当反映新闻事实，又能充分显示新闻主题，并易于读者理解的结构形式。

例如《醒来，铜陵！》，全文布局有序，层次清楚，重点突出，完整紧凑。通讯先提出问题，然后分析问题，最后指明如何解决问题，一环扣一环，层层递进，紧扣通讯的主题。

（2）

对新闻表现手法的分析

常见的基本表现手法有叙述、描写、议论、抒情、说明、设置悬念等。

叙述：顺叙、倒叙、插叙

描写：现场描写、人物描写（白描手法）、细节描写

议论抒情不可滥用，要掌握得恰到好处。

说明：对比手法。

（3）

对新闻语言的分析

看它是否准确严谨，是否鲜明生动，是否简练明白。

37．对新闻作品的综合性分析有哪几种方式？

一是分析同一题材同一体裁的不同新闻作品。

二是分析同一题材不同体裁的新闻作品。

三是分析某一类专业报道的新闻作品。

四是分析某一位记者的新闻作品。

38．外国新闻作品常见的报道形式有哪些？

1消息（电讯）、2特稿、3解释性报道、4调查性报道

39．简述外国新闻作品的主要写作特点。

1、注重新闻报道的接近性，拉金读者与新闻的距离，引起读者的关注。

接近性之所以成为新闻价值的要素，归根到底是由于具有接近性的事实同受众厉害相关，引起了他们的注意和关心，激发起他们的兴趣。

2、重视使用背景材料，增加新闻作品所揭示内容的深度和广度。

3、着力将新闻报道写得生动易懂，有现场感，使新闻作品具有较强的可读性。

4、注重进行式报道，即使将新闻报道出去，对读者较为关心的事件，采用后续报道、跟踪报道等形式，揭示其发展变化的过程，给读者以完整的印象。

5、语言简洁明快，富有表现力。

40．为什么要加强新闻研究作者必须有政治素养？政治素养的体现是什么？

社会主义新闻事业是党的喉舌，是强有力的舆论工具，必须立场坚定、旗帜鲜明、准确全面地宣传党的路线、方针、政策，服务于党的中心工作。新闻事业的这种性质和作用，常常通过具体的新闻作品体现和发挥出来。所以，从事新闻作品研究和从事新闻采写一样，都有着鲜明、强烈的政治性。

新闻作品研究者应具有坚定正确的政治立场，在政治上和党中央保持一致。对党的基本路线，对党和政府的方针、政策要能深刻领会和掌握，坚持正确的舆论引导，坚持研究工作的正确方向。

41．为什么说社会主义新闻事业的根本原则是党性原则？它们的具体体现是什么？

党性原则是社会主义新闻事业的根本原则，它贯穿于新闻活动的各个环节。新闻作品研究者必须自觉加强党性修养，不断增强党性观念。

社会主义新闻事业的党性，是无产阶级的阶级性和马克思注意的革命性、科学性在新闻传播活动中的具体体现。它要求我们在研究评述新闻作品的时候，政治上，要坚持以马列主义、毛泽东思想和邓小平理论为指导，坚持社会主义政治方向，自觉同党中央保持一致，遵循和贯彻党的政治路线、思想路线和组织路线；思想上，努力掌握马克思主义的世界观和方法论，对新闻作品进行正确的观察、分析和判断，并作出科学的结实和阐明；组织上，要服从党的领导，遵守党的组织原则和新闻宣传工作的纪律。

42．新闻作品研究者为什么要加强理论素养？加强理论素养为什么首先要学习马列主义？

当代学习马克思列宁主义的标准是什么？为什么？

为什么说理论素养的一个重要方面是政策水平？

为什么说新闻作品研究者要较全面的专业素养？专业素养由哪几方面体现？

对新闻作品研究者来说，掌握和熟悉新闻采写任务知识有何重要意义？

什么是新闻敏感？它表现在哪些方面？

为什么强调新闻工作研究者必须要有广博的知识？

什么是新闻工作者的职业道德？

新闻作品研究者应具备哪些基本素养？为什么要具备这些素养？

结合阅读分析新闻作品，阐述新闻作品研究者增强应具备的基本素养的重要性与必要性？

第三篇：2012年07月自考00661中外新闻作品研究试题及答案

全国2012年7月高等教育自学考试

中外新闻作品研究试题

课程代码：00661

一、单项选择题(本大题共15小题，每小题1分，共15分)1．西方新闻界所说的“硬新闻”，一般是指（A)A．时效性较强、比较重要的事情报道

B．报道语言较为严肃、生硬的新闻报道 C．娱乐性、服务性较强的新闻报道

D．能够引起受众阅读兴趣的新闻报道 2．新闻作品分析中，感性思维与理性思维之间的关系是（C)A．以感性思维为主

B．理性思维是基础，感性思维是对理性思维的升华 C．两者相互交叉，前后互补

D．既然是分析，应以理性思维为主 3．下列新闻诸属性之中，被称为“新闻的生命和力量之所在”的是（A)A．真实性

B．客观性

C．及时性

D．重大性 4．下列新闻作品中，属于新闻述评的是（B)A．《上海严寒》 B．《分清主流与支流莫

把“开头”当“过头”》

C．《经济学家赶集》

D．《抢菜记》 5．新闻作品中最基本、最常见的表现手法是（A)A．叙述

B．描写

C．议论

D．抒情 6．社会生活、消费类报道一般属于（B)A．硬新闻

B．软新闻

C．通讯

D．特写 7．下列作品中，由前苏联著名记者爱伦堡所写的是（A)A．《巴黎陷落后的一个月》 B．《日本签字投降》 C．《水面下的桥梁》 D．《墨索里尼悬尸米兰街头》 8．下列作品中，不属于现场新闻的是（B)．．．A．《滦河水向天津奔来》

B．《中原我军占领南阳》

C．《抢菜记》

D．《运载火箭飞越万里长空》 9．下列著名记者中，活跃于清末民初时期的是（C)A．范长江

B．邹韬奋

C．黄远生

D．穆青 10．《水城威尼斯》的体裁是（B)A．工作通讯

B．风貌通讯

C．人物通讯

D．人物传记 11．下列新闻名篇中，属于深度报道体裁的是（C)A．《陕北有煤海》B．《华美窗帷的后面》C．《中国改革的历史方位》D．《领导干部的楷模——孔繁森》 12．下列作品中，属于人物特写的是（B)A．《夜宿车马店》

B．《“飞天”凌空》

C．《县委书记的榜样——焦裕禄》

D．《访厕所》 13．下列作品中，以背景材料见长，通过背景材料烘托新闻价值的是（B)A．《共产党员刘胡兰慷慨就义》 C．《我三十万大军胜利南渡长江》 A．《金山同志追悼会在京举行》 C．《从邮局看变化》

B．《中原我军占领南阳》 D．《延安庆祝日本无条件投降》 B．《经济学家赶集》

D．《我国选手获得奥运会第一块金牌》 14．下列作品中，以散文式的结构特点和笔法而闻名的是（A)15．新闻特写《世界最佳急诊室》所采用的结构方式是（C)

A．递进式结构

B．倒金字塔结构

C．双线式结构

D．倒叙式结构

二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)16．党性原则要求我们在分析评价新闻作品的时候，无论在什么情况下，都要（BCD)A．掌握分析比较的科学方法

B．尊重事实，坚持真理，敢于讲真话、讲实话 C．避免研究、评价新闻作品时的主观性、随意性

D．真正做到对党负责，对社会主义事业负责，对读者和作者负责E．获得一定的新闻采写实际体验 17．新闻作品研究者应当以邓小平建设有中国特色社会主义理论为指导，因为邓小平理论是（BDE)A．放之四海皆准的真理

B．马克思列宁主义同当代中国实践和时代特征相结合的产物 C．当代所有无产阶级政党的指导思想、行动的指南

D．马克思列宁主义在中国发展的新阶段 E．当代中国的马克思主义

18．新闻作品的共性包含在新闻报道的基本原则和规律之中，它包括（ABCDE)A．真实

B．准确

C．迅速及时

D．针对性

E．指导性 19．我们研究新闻作品时，必然具有主观性，这是因为（AB)A．这是符合分析、研究思维活动发生的规律的

B．不同的研究者必定受不同的立场、观点、理论水平、感情取向、生活经历、文化素养、审美趣味以及对新闻作品的时代背景及其社会效果认识等主体认知因素的制约

C．受新闻作品的制约

D．受个人能力的制约

E．受新闻作品创作规律的制约 20．新闻作品中常见的基本表现手法有（ABCDE)A．叙述

B．描写

C．议论

D．抒情

E．说明

三、简答题(本大题共3小题，每小题8分，共24分)21．在新闻作品研究中应如何做到坚持实事求是的态度? 22．新闻作品的个性特点通常表现在哪几个方面? 23．西方记者通常是怎样使用新闻背景材料的?

四、论述题(本大题共2小题，每小题14分，共28分)24．试述应如何分析一篇新闻作品的新闻主题。25．试述为何应将新闻作品作为一个整体系统加以考察。

五、作品分析题(本大题共1小题，共23分)26．下面是一篇综合性消息，发表后受到了各方面好评。请仔细阅读这篇文章，分析这篇文章的写作特色。

答题要求：论点明确，条理清晰，文字简洁，写成500字左右的评析短文，标题自拟。

三亿专款雪中送炭

千所小学改换新颜 广东着力解决农村困难家庭子女读书难

温红彦 刘霄 王可

我们常常轻松而随意地使用“座无虚席”来形容观者的众多，来烘托场面的精彩。新中国的义务教育为追求“座无虚席”，筚路蓝缕奋斗了半个多世纪。如今，“座无虚席，在广东省的每一所农村中小学的课堂上成为现实。去年秋季以来，广东已基本做到没有一个孩子因贫困失学、辍学。对于广东省委、省政府来说，这四个字并不轻松，因为它承载着全省88．8万贫困中小学生书杂费全免的义务教育；这四个字沉甸甸，因为它意味着从今以后全省每年须支出3亿多元的财政专款。

在广东省16个贫困县之一的清新县高田镇看到，镇里的西坑小学各间教室真的“座无虚席”。校长张

浩中告知，全校260个学生，有50个学生书杂费全免，而往年，开学三四周了，他们的座位还空着。清新县今年春季开学时，第三天全县小学生回校率就超过99％，这在往年是从未有过的。农民们感激地说，党和政府出钱解决孩子的书杂费，我们还有什么理由不送孩子读书!农民的感动缘自政府的行动。去年6月国务院作出关于基础教育改革与发展的决定后，广东省委、省政府作出积极部署：通过省财政专项补助，对人均收入1500元以下的农村困难家庭子女义务教育阶段免收杂费、书本费，全省88．8万中小学生可以免费读书，免收金额3．32亿元。广东省农村义务教育阶段的中小学生有800多万人，这意味着每10个学生中，就有1人享受全免的待遇。

政府的行动来自党政领导班子认识的提高。广东省委、省政府是从实践“三个代表”重要思想的政治高度来做这项工作的。代表最广大人民的根本利益，就要让农村困难家庭感受到党和政府的关怀。而使农村困难家庭的子女都能上学，是最根本的关怀。省委书记李长春说，要保证一个不漏。省长卢瑞华说，需要多少钱就拨多少钱。

这一体现“三个代表”重要思想的具体行动深得民心。省教育厅负责同志说，省委、省政府真正把教育摆在优先的地位，我们教育系统的干部体会最深，常常是我们要一块钱，省里给一块五甚至两块钱。为解决原来拖欠教师工资的问题，省财政在前年增加转移支付资金5亿元基础上，去年又新增3亿元。在资金投入上有效地解决了学生和教师两方面的负担，有力地巩固了“普九’’成果，使我们干劲倍增。

继去年采取重大举措之后，广东省今年又推出一个重大举措：在年内加快改造革命老区和山区1000所农村小学，省财政为每所小学补助30万元，共计3亿元，要求将有危房的学校改造成规范化学校，乡镇中心小学要建成有规模、上水平的学校。副省长李鸿忠在接受采访时说，这是为了落实政府义务教育的责任，着眼于经济社会的长远发展，也是为了进一步体现教育公平，力争让所有经济欠发达地区的孩子和城市的孩子站在同一个起点上。

①标题贴切、生动有力2分，无标题为0分，一般1分。(0-2分)②举例说明这篇消息写得很有说服力。文章不是一般地陈述，而是用事实与数据说话，深入实际，认真负责的态度，写得扎实、活泼。(0-8分)③举例说明该作品在文气方面的特征，打破了多年来多数消息写作的老套套、老腔老调、老格式。(0-8分)④评析短文语言流畅，逻辑清晰，结构完整。（0－5分)(意思接近，语句不完全相符，也可酌情给分。)

第四篇：2018年04月自考00661中外新闻作品研究试题及答案

2018年4月高等教育自学考试全国统一命题考试

中外新闻作品研究试卷

(课程代码：00661)

一、单项选择题：本大题共15小题，每小题1分，共15分。

1.对我国通讯文体作出了开拓性贡献，正式奠定了通讯文体在报纸上的地位的著名记者是（C）A.刘少少 B.徐铸成 C.黄远生 D.邵飘萍 2.下列新闻作品中，属于郭超人的代表作品是（A）A．《英雄髓上地球之巅》B．《华美窗帷的后面》C．《为了六十一个阶级弟兄》D．《谁是最可爱的人》 3.以简洁的文字、简明扼要的方式及时报道新闻事实的新闻文体是（A）A.消息 B.解释性报导 C.评论 D.深度报道 4．《人人要学会写新闻》一文的作者是（A）

A．胡乔木 B.陆定一 C.郭超人 D.范长江

5．常用来对新闻报道中的新闻事实或人物的有关背景材料进行介绍和解说的表现手法是（D）A．叙述 B．议论 C．描写 D.说明 6．下列关于新闻重要性的表述，错误的是（C）

A．新闻的重要性，是由它所蕴含的意义决定的，不单纯取决于题材的大小 B．重要性是新闻价值中的一个可变因索

C．考察新闻的重要性时，出发点应该是报道者对该事件的理廨和评价

D.由于新闻对人们的工作、生活和思想所产生的直接或间接影响不同，作用不同，因此会导致人们对新闻重要性在认识上的差异

7．关于退缓式导语的说法，下列表述正确的是（D）

A.它是第一代导语 B.它是第二代导语 C.它出现于19世纪中期 D.它出现于20世纪70年代以后 8．《祁连山北的旅行》一文的作者是（A）

A.范长江 B.邹韬奋 C.邵飘萍 D.埃德加·斯诺 9．下列关于西方新闻文体中的“特稿”，表述不当的是（B）A．特稿是西方新闻写作中的一种特殊文体

B．特稿的主要作用在于迅速、简明地报道最新事实

C．特稿是以形象生动的手法，将新闻事件、人物、场景、气氛等具体、生动地再现出来的报道形式 D．在广义上，西方的特稿包括除消息、评论外的所有新闻文体 10．新闻价值要素中的接近性，是指（C）

A．报道刊发的时闻要最大限度地接近于新闻事实发生的时阅

B．报道者在采访过程中要与采访对象尽可能在心理上接近，以更好地了解采访对象 C．新阚事实与受众在地理上或心理上的距离越接近，新闻价值越大 D．新闻报道的主题要和通过采访收集的事实材料贴近

11．“美、日汽车贸易高级谈判今晚在日内瓦以坎特向桥本赠送一把竹刀的戏剧性场面开始“——这条导语所运用的主要表现手法是（C）

A．描写 B．议论 C．设置悬念 D．运用对比 12．《运载火箭飞越万里长空》的报道方式是（C）

A．调查性报道 B．解释性报道 C．连续报道 D．补充报道 13.评析新闻作品时，所谓“胸中有全局，手中有典型”，体现的是下列哪两种思维方式的辩证统一?（A）A．宏观思维与微观思维 B．感性思维与理性思维C．求同思维与求异思维 D．发散思维与统摄思维 14．社会主义新闻事业的基本原则是（B）

A．重要性原则 B．党性原则 C．时新性原则 D．专业原则 15．下列作品中，属于人物报道的是（B）A．《延安庆祝日本无条件投降》 B．《共产党员刘胡兰慷慨就义》 C．《中原我军解放南阳》 D．《墨索里尼悬尸米兰街头》

二、多项选择题：本大题共5小题，每小题2分，共10分。16．下列作品中，以记载重大史实为主要内容的有（BC）A．《上海严寒》 B．《我三十万大军胜利南渡长江》 C．《日本签字投降》 D．《墨索里尼悬尸米兰街头》 E．《奥斯威辛没有新闻可写》 17．新闻作品的个性特点一般表现在下列哪几个方面?（ABCD）

A．鲜明的时代特色 B．作品中的人与事的特殊性 C．表现形式的求新性 D．作品语言运用的特色 E．作者的写作背景

18．党性原则要求我们在分析评价新闻作品时，无论在什么情况下，都要（BCD）A．掌握跨文化分析比较妁科学方法 B．尊重事实，坚持真理，敢于讲真话、讲实话 C．避免研究、评价新闻作品时的主观性、随意性

D．真正做到对党负责，对社会主义事业负责，对读者和作者负责 E．获得一定的新闻采写实际体验 19．新闻作品的个性最突出之处在于（BC）

A．真实性 B．特殊性 C．个别性 D．可看性 E．重要性 20．实事求是是（ABC）

A．马克思列宁主义的精髓 B．毛泽东思想的精髓 C．邓小平理论的精髓 D．小康社会理论的精髓 E．社会主义新闻工作的唯一出发点

三、简答题：本大题共2小题，每小题8分，共16分。21.新闻作品研究的基本原则有哪些? 22.新闻作品形式的分析主要包括哪些方面?

四、论述题：本大题共2小题，每小题15分，共30分。

23．试分析新闻作品《武汉百里长堤巍然锁大江》的主要特色。24．试述《记鲁迅》这篇新闻作品的主要特点。

五、作品分析题：本大题共1小题，共29分。

25．这是一篇体育新闻报道，请分析(一)本文使用了哪几种报道手法；(二)本文的优点以及不足之处，请注意与你曾经阅读过的体育新闻报道傲相应对比。答题要求：论点明确，条理清晰，文字简洁，写成600字左右的评析短文，标题自拟。

为独立代表团籀下奥运历史首佥。但他最想升起自已的国旗

澎湃新闻记者束承蛊

2016．O8．12 21：35来自奥运

站在最离领奖台上，49岁的传奇射击运动员费哈德．阿尔德哈尼深情地亲吻麓金牌。颁奖仪式上，他没有像普通人一样望糟高处的国旗，那个地方并没有他祖国科威特国旗，只有～蕊国际奥委会会旗。

个人第六次奥运之擦，这位在科威特国内辜受威望的军人终于帮助祖罾赢得了奥运历史第一枚金牌，然而这枚金牌却只能被计算归人独立代表团。心中苦闷。有谁能知? 任何场合下，只能手持科威特国旗作为科威特传奇射击运动员，阿尔德哈尼帮助祖国赢得了奥运会历史上唯一两枚奖牌——2000年悉尼奥运会射击男子飞碟双多向钢牌，2012年伦敦奥运会射击男子飞碟多向铜牌，为何这一次，阿尔德哈尼成为独立代表团的一员? 这要从2015年10月说起，当时瑞士洛桑的国际奥委会宣布，由于科威特政府对该国体育组织行使内部职能进行明显干预，国际奥运会决定对科威特实施禁赛，因此科威特运动员将无法代表科威特出征里约奥运会，阿尔德哈尼如果想参加奥运，只能以个人名义参赛。

为了自己的奥运梦想，阿尔德哈尼只能加入了独立代表团，他是整个代表团威望最高的运动员，国际奥委会推荐阿尔德哈尼在开幕式上担任代表团的旗手，他本人却拒绝了这个提议，“我不想持奥耩匹克旗帜出场。我是一名科威特军人，在任何场合下，我只能手持科威特国旗。”

代表团其他运动员觉得没有人比阿尔德哈尼更有资格当旗手。也都拒绝了在开幕式上举旗，结果独立代表圃没有设立旗手。在手持奥林匹克旗帜的志愿者引领下入场。随着这枚金牌，阿尔德哈尼的名字注定要载入独立代表团的历史，这是独立代表霞首次获得奥运会金牌。

政府奖蘑528万

里约奥运会的双多向资格赛中，阿尔德哈尼与中国选手胡斌渊等两位选手并列排名第六。他在加赛中12枪全部弹无虚发，顽强地拿戮了半决赛的最后一张门票。在半决赛中，他又打出了28中的成绩，以第一名晋级金牌争夺战。金牌战中，阿尔德哈尼顶住臣大的压力，以26比24力克实力强大的意大利对手，历史性地夺取了奥运会金牌。

“我无法形容自己在领奖台上的心情，我在奥运会上得到了最高的荣耀。却没有办法拜起国旗，这种感觉太伤心了，我没法不哭出来。”颁奖仪式上，电视转播镜头清楚捕捉到了阿尔德哈尼那番上去有些湿漓的眼眶，他还好几次用手握拳锤着自己胸口，像是在发泄着情绪。

阿尔德哈尾是一位军人，去年他雷公开抗议科威特政府干预体育的行为，要求有关官员辞去职务。但他个人也无力改变什么，他想和魏个图家一起分辜这枚金牌。最终发现这只是奢望，“我不想只把这份喜悦留给寓己，但却找不到更多人来分享。这太难受了。”

好在，科威特政府依然将阿尔德哈尼视作是翻家英雄，《科威特时报》的消息称，科威特王子埃米尔，也是科威特目前最高领导人萨巴赫-艾啥迈德．贾此尔．萨巴赫向阿尔德哈尼致电，祝贺这位传奇老将成功擒得金牌。科威特王子表示，阿尔德哈尼证明了科威特人也能够在奥运会上取得金牌。与此同时，科威特体育部的割部长哈穆德在当地报纸上做出了一份公开声明，称将会奖励阿尔德哈尼每个月5000科威特第纳尔的薪水，持续提供4年时间。按照嗣前科威特第纳尔和人民币l：22的汇率，这相当于每个月奖励阿尔德哙尼ll万人民币，一癜奖励4年，总计奖金达到528万!坚持24年只为一枚奥运金牌

阿尔德哈尼出生于l966年lO月。22岁开始学习射击。l991年，25岁的阿尔德哈尼代表科威特参加了在北京举行的皿洲锦标赛，这是他第一次代表科威特参加国际此赛。

1992年巴塞罗那奥运会，阿尔德哈尼参加了多向飞碟此赛，最终的成绩是第29癌。通常来说，在黄金年龄参加奥运会只拿到第29名对于射击运动贯堪称毁灭性打击，“我不会放弃，我希望有朝一日可以获得奥运会佥牌。我会一匿奋斗。，阿尔德哈尼没有放弃，他用24年的时闻诠释麓一种毗傲坚持的胜利。

赛场上费哈德一阿尔德哈尼获胜后十分激动。作为射击运动员。他曾经饱受背部伤病困扰，他的双手一度还遭遇三级烧伤，不过阿尔德哈尼的成绩稳步向上，1996年亚特兰大奥运会，他获得双多向第l0，多向第20：2000年悉尼奥运会，他在双多向项目获得铜牌，这也是科威特历史上的第一枚奥运奖牌……

阿尔德哈尼南征北战中不乏有意思的故事。伦敦奥运会上，阿尔德哈尼因为行李超重只带了两杆枪去，此赛中一杆枪坏了后他不得不找卡塔尔选手借枪参赛，最终他奇迹般拿到了铜牌。2014年仁川亚运会，他参加双多向和多向飞碟射击决赛的时候，都有一只蜻蜒不约而同突然落到了他的枪管上，注意力分散的他最终没能击中，只能自嘲，“运气实在坏透了!”

好运，终于在燕约来到，这应该算是对他24年坚持的最好回报。“这是一种弗常特别的感受。最后拿到了金牌，太特别了。”在自已49岁这个年龄，阿尔德哈尼实现了自己奥运金牌的梦想，“年龄不是问题，射击需要经验，这帮助我取得了金牌，实现了最初的愿望。”

第五篇：全国2008年4月高教自考中外新闻作品研究

全国2008年4月高教自考“中外新闻作品研究”试题

全国2008年4月高等教育自学考试

中外新闻作品研究试题

课程代码：00661

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）

在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。

l.“从作者那里接受事实，而不是接受意见”这一观点是胡乔木在下列哪一篇文章中提出的?()

A.《我们对于新闻学的基本观点》 B.《人人要学会写新闻》

C.《在延安文艺座谈会上的讲话》 D.《整顿党的作风》

2.新闻作品中最主要、最常见的体裁是()

A.通讯 B.消息

C.特写 D.新闻评论

3.《中国的西北角》一书的作者是()

A.邹韬奋 B.黄远生

C.邵飘萍 D.范长江

4.下列作品中不属于深度报道的是()

A.《红色的警告》 B.《绿色的悲哀》

C.《别了，“不列颠尼亚”》 D.《中国改革的历史方位》

5.《生命的支柱》被认为是上世纪80年代所有报道张海迪的人物通讯中最成功的一篇，该

报道刊载于()

A.《人民日报》 B.《中国青年报》

C.《光明日报》 D.《北京日报》

6.真实准确、迅速及时、针对性与指导性等要求，是新闻作品的()

A.客观性要求 B.主观性要求

C.共性要求 D.个性要求

7.在新闻作品研究过程中，求异思维与求同思维之间的关系是()

A.求同思维是求异思维的前提与基础 B.求异思维是求同思维的前导

C.求同思维与求异思维是同时共存的 D.求同思维是根本，求异思维是提高

8.《醒来，铜陵!》的体裁是()

A.消息 B.通讯

C.特写 D.深度报道

9.在新闻作品中，用来对新闻报道中的人物、事实情节、环境现场等作具体描绘及刻画的

表现手法是()

A.议论 B.描写

C.说明 D.叙述

10.下列关于设置悬念这一表现手法的评价，其中正确的是()

A.设置悬念之后，应该在作品中给出答案

B.这一表现手法可以达到引人入胜的效果，因此在新闻作品中应尽可能多地运用

C.这一表现手法在消息中较为常见，而在特写中则运用较少

D.这一表现手法最大的优点在于使新闻报道的语言更为活泼，更为多样化

11.西方所谓“综合分析式报道”属于下列哪一种大的报道范畴?()

A.述评式报道 B.解释性报道

C.通讯报道 D.揭露性报道

12.按照西方的说法，时效性强、比较重要的事情报道属于()

A.事件性新闻 B.时事新闻

C.动态新闻 D.硬新闻

13.下列关于“倒金字塔结构”的说法不正确的是()

A.这种结构产生于西方新闻界

B.它是以重要程度或受众关心程度的顺序来安排新闻中的各项事实

C.已经成为消息写作的比较固定的结构模式

D.它的长处在于可以设置悬念，吸引读者的阅读兴趣

14.下列新闻史上著名的报道不是由美国媒体发表的是()

A.《赫鲁晓夫辞职》 B.《法院的失序》

C.《城市的耻辱》 D.《藏匿的数十亿美元与社会**的征兆》

15.社会主义新闻事业的根本原则是()

A.客观性原则 B.接近性原则

C.重要性原则 D.党性原则

16.新闻敏感属于记者的()

A.知识素养 B.专业素养

C.道德素养 D.理论素养

17.曾经开展“关广梅现象”的讨论，当时在我国引起巨大反响的报纸是()

A.《经济日报》 B.《人民日报》

C.《光明日报》 D.《解放日报》

18.下列记者类型中，不可取的一种类型是()

A.新闻型记者 B.作家型记者

C.学者型记者 D.摘抄型记者

19.《中原我军占领南阳》的作者，还写了下列哪一篇新闻作品?()

A.《共产党员刘胡兰慷慨就义》 B.《上海严寒》

C.《日本签字投降》 D.《我三十万大军胜利南渡长江》

20.新闻名篇《奥斯威辛没有新闻可写》原载于()

A.《华盛顿邮报》 B.《卫报》

C.《泰晤士报》 D.《纽约时报》

二、多项选择题（本大题共5小题，每小题2分，共10分）

在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。

21.在新闻作品研究中，要实现感性和理性的统一，应注意以下哪些错误的倾向?()

A.“唯形论” B.“唯心论”

C.“唯理论” D.“经验论”

E.“唯物论”

22.为使我们的研究活动具有创新意义，研究新闻作品需要认识和掌握以下哪几种思维形

式?()

A.创造性思维 B.立体思维

C.宏观思维 D.求异思维

E.求同思维

23.在具体研究外国新闻作品时，为了作出正确的分析和评价，需要注意()

A.语言的简洁明快

B.主题思想的深度

C.结合作品撰写的历史背景

D.不同的社会制度和政治倾向在作品中的反映

E.作者的道德修养

24.社会主义新闻职业道德形成了自己鲜明的特点，它包括以下哪几个方面?()

A.为人民服务的坚定的政治品德 B.忠于事实、忠于真理的坚定的思想品德

C.钻研业务的刻苦精神 D.清正廉洁的工作作风

E.艰苦朴素的光荣传统

25.下列以现场描写为突出特色的新闻作品有()

A.《断电使纽约陷于一片黑暗》

B.《大平夫人看望“欢欢”，“长得多么可爱啊!”》

C.《巴黎陷落后的一个月》

D.《华阳礁上补给忙》

E.《彭德怀印象》

三、简答题（本大题共3小题，每小题8分，共24分）

26．新闻的真实性包含哪些要求？

27．在新闻作品研究的思维活动中，如何理解感性与理性的辩证统一？

28．如何分析新闻作品的形式？

四、论述题（本大题共2小题，每小题13分，共26分）

29．试述如何理解将新闻作品作为一个整体系统加以考察的原则。

30．试述应如何分析一篇新闻作品的新闻主题。

五、作品分析题(本大题20分)

31．1979年中越边境冲突爆发之前，中国和越南之间的谈判持续了很长一段时间。国际社会，尤其是美国、日本和苏联一直在密切关注中越两国之间关系的协调和变化。因此，当越南副主席黄文欢到中国要求避难后，中越以及美日媒体都进行了报道。以下是美联社和共同社记者分别采写的有关黄文欢的报道，请仔细阅读两则报道，并根据我们所学的研究外国新闻作品的方式及手段，从以下三个方面进行分析。

第一、请说出两则报道分别属于哪种类别的新闻报道样式；

第二、请结合材料分析这两种不同报道的一般的写作特点；

第三、请结合材料比较这两篇报道的不同旨趣及其对读者产生的不同效果。

答题要求：论点明确，条理清晰，文字简洁，写成600字左右的评析短文，标题自拟。

[美联社东京1979年8月8日电]中国今天证实，越南国会的一位领导人黄文欢“摆脱了越南当局的政治迫害”后到了中国。

新华社说，他是由于要维护越南的“真正的独立自主”和“维护越中友谊”而受到迫害的。

越南前几天已证实，黄文欢已叛逃中国，并且说，它在研究“按法律提出起诉”的可能性。河内电台说，黄文欢“声称身体劳累”，在去东柏林检查身体的途中于7月3日在卡拉奇机场逃往中国。

[共同社北京1979年8月8日急电]由于中国确认了黄文欢副主席前来避难，好像是下了决心，今后将以越南为对象，进行大规模的宣传战。这次避难事件在5日内部发行的报纸《参考消息》上报道了全部情况，所以此间认为是既成的事实，从而注意着中国的第二步将表明什么见解。

中国决定开始展开大宣传战的背后，感到有一种不惜使毫无进展的中越谈判决裂的强硬气氛。

中国方面今后可能采取波浪式的宣传攻势。但是，重点之一无非是揭露越南领导内部的思想对立。

此间多数外交观察家分析，中国决定公布黄副主席避难事件，就说明已有思想准备使中越会谈最后决裂。

局势是向中越对立“加剧”的方向发展，看中国的态度如何，对原定9月上旬举行的中苏关系正常化会谈也将发生重大影响。