演讲比赛颁奖词及结束语

第一篇：演讲比赛颁奖词及结束语

演讲比赛颁奖词及结束语

颁奖词：

孙：根据最终的比赛成绩，获得本次演讲比赛三等奖的选手是

、、，有请颁奖嘉宾

主任、主任及

主任。张：恭喜获得三等奖的同事。

张：接下来将要颁发的是本场比赛的二等奖，获得本场比赛二等奖的选手是、，有请颁奖嘉宾

副院长、总监（副院长）。

孙：祝贺获得二等奖的同事们，掌声再一次送给他们。孙：下面我们即将颁发的是本次演讲比赛的一等奖。张：获得一等奖的选手是。

孙：让我们掌声有请骆小仲院长为获得一等奖的选手颁奖。结束语：

孙：经过激烈的角逐，本次演讲比赛圆满结束，我们对所有获得各个奖项的同事们表示祝贺。

张：预祝他们在今后的学习、工作中奋勇向前、一路辉煌！

孙：请在座的诸位领导，评委和选手合影留念。

张：再次感谢为本场比赛保驾护航的诸位工作人员，谢谢你们的辛勤付出。

孙：本次比赛到此结束，再次感谢各位的光临，谢谢，再见！

第二篇：演讲比赛颁奖词

“-------”杯演讲比赛颁奖致辞

各位老师，同学们：

大家早上好！今天，我们在此举行“未来之星”杯颁奖仪式，上周有17位同学用火热的情怀、铿锵的语言抒发自己对理想的追求，对美好明天的憧憬，在此我代表学校对为本次比赛顺利进行辛勤工作的老师们表示衷心的感谢，并祝贺演讲比赛圆满成功！我们演讲比赛的主题是“树立理想、励志成才”。理想，就如同一个人的灵魂，给予一个人目标，激发起你的斗志！理想是人生真正的点晴之笔,它能化腐朽为神奇。“有志者，事竟成；苦心人，天不负”。同学们要做一个有理想的人，一个有追求的人，一个胸怀远大抱负而努力奋斗的人，在学习中，用毅力给梦想的翅膀添上羽毛，让它在风雨中坚守方向，在黑暗恐惧中能够穿破黑暗继续翱翔。希望同学们用自信、意念、智慧打造一双翅膀，让你的梦想飞向更高更远的长空。

同学们，演讲展示的是风采，体现的是底蕴。各参赛同学稳定发挥，把握好演讲技巧，充分展现自己的精神风貌。十七名选手的意气风发，展现出外国语学校的亮丽形象，展现外国语学子的博大胸怀，展现外国语学校的美好前景！演讲迸发的是激情，呈现的是力量。十七名选手的慷慨激昂，必将有力地促使全体同学以更加饱满的热情投入到学习中去！同时对与会同学也是一次灵魂的洗礼。我相信，通过这次比赛，参赛的同学收获的不仅是一张奖状，更是对理想前途的一次深刻感悟。

最后让我们再一次用热烈的掌声对获奖选手表示祝贺！谢谢大家！

---------学校 201--年--月---日

第三篇：演讲比赛颁奖词

“讲身边故事，树身边典型”

——师德师风演讲比赛颁奖词 最具魅力奖——王清芳

“香中别有韵，清极不知寒。”，从你的身上，总能嗅到才华的淡淡清香，你是我们团队中的精英，可你更希望成就一个精英的团队。你的演讲，更让我们相信，未来的奥桥园里，树正绿，花更红。鉴于你在本次演讲活动中的迷人表现，特授予你最具魅力奖。

最佳激情奖——万汶贵

你不是诗人，你不是歌手，你就是一名普通的教师，但你却用你的热情、你的激情，你那富有感染力的手势，带我们认识了高效、严谨、敬业、好学的我们身边的一位优秀老师的光辉形象。让我们为从事教师这个职业而自豪！鉴于你在本次演讲活动中的突出表现，特授

予你最佳激情奖。

最具温情奖——李娟

你用你的生命去发现爱，感受爱，奉献爱，传递爱，你用爱留下了一串串坚实的足迹。“小雨”那怯生生的样子、瘦弱单薄的身躯，是你的爱的力量为她撑起一片蓝天，像阳光一样照亮她的世界！鉴于你在本次演讲活动中的感人表现，特授予你最佳温情奖。

最佳口才奖——张坤

从容大气的你，似乎在今天有些紧张？哦，原来你要诠释“师德”二字。你一颗胡豆的感动带给我们集体的感动；你“甘愿守住一方净土，安于三尺讲台”的铮铮誓言，至今在我们耳旁回荡；你用男子汉的铁骨柔情，深情演绎了师之情、师之爱、师之魂。鉴于你在本次演讲活动中的深情表现，特授予你最佳口才奖。

最佳气质奖——单成芳

默默的你总让人遗忘，而你总在默默中让人眼睛一亮。你像一株百合，美丽大方而又圣洁，你让我们从心底里感受到，相聚在这奥桥园里，是我们所有人生命中的缘。鉴于你在本次演讲活动中的优美表现，特授予你最佳气质奖。

最佳形象奖——严建国

一身笔挺的西服，一腔释放不完的激情。良好的形象率先垂范，将师爱不断传承是你行动的纲领，将师爱进行到底是你一直的夙愿。鉴于你在本次演讲活动中的优雅表现，特授予你最佳形象奖。篇二：计算比赛颁奖词

计算比赛颁奖

计算是数学中重要的组成部分，是学生学习数学的基础，也是学

生应该具备的基本技能。计算能力的训练，有助于培养学生敏锐的观

察力、综合思维能力及快速反应能力。根据我校的实际情况，11月 28日我们数学教研组特举行了“计算我最棒”的竞赛，之后又通过

了第二轮激烈的角逐，同学们在竞赛过程中充分展示了自己高超的口

算才能和计算技巧。通过比赛，最终获得各班“计算小神童”称号学

生是：一（1）班—— 一（2）班—— 二年级——

—— 三年级—— 四年级——— 五年级—— 六年级——

请我们的（）位“计算小神童”上台领奖。

让我们向他们献上最热烈的掌声！特别是一年级的两位小朋友，上学才三个月，已经用他们稚嫩的小手，不仅写出了一排排漂亮的数

字，更重要的是能够快速且准确的计算20以内数的加减法。还有三年

级的（）和（），在短短四十分钟内，做了一大张正反两面，相当于我们的数学大作业本四页，那么多的计算题，而且是经过两次

比赛最终还是赢得了100分的好成绩，老师真为你们感到骄傲！这么 多的计算题，犹如百级阶梯，他们拾级而上，奋力攀登，摘取了胜利的果实，收获了成功的喜悦，愿我们的小神童继续努力，勇攀高峰。

掌声再次祝贺他们！

满园桃李竞争芳，一脸春意笑斜阳，这是对我们最可亲爱的老师

最真实的写照，当孩子们在此举行的数学计算能力比赛中获得出人意

料的好成绩时，我们可爱的数学老师脸上露出了欣慰的笑容，幸福而

知足，让我们将充满真诚和感恩的掌声送给我们的恩师！

最后，老师再说三大句话：

一，我们的竞赛活动时结束了，但我们的数学学习才刚刚拉

开序幕，在今后，这项活动将一直进行下去，后边有机会的话，我还邀请了数学组各位老师再来组织一次“解决问题我最棒”的活动，希望更多地学生热爱数学，学好数学！

二，从下周开始，语文组也将筹备一次面向全体同学的作文

比赛，希望三——六年级全体同学平时能够善于观察，勤于积累，到时能够写出文思泉涌的好文章，老师更希望三周以后看到我们荆中小学的第一期优秀小学生作文刊物问世，大家一块期待如清纯泉水般的作文从同学们的生花妙笔下涓涓涌出„„

三，我们即将举行小学生英语演讲赛，老师希望大家能从现

在起好好学英语，说一口流利的英语，今天我们努力学英语，是为了明天让全世界都努力学汉语！最后老师祝各位选手在赛场上充分展示了自己的风采，预祝本次英语演讲赛取得圆满成功！篇三：大赛主持人颁奖词

主持人颁奖仪式颁奖词

第一轮：第39届世界旅游小姐大赛暨遂宁旅游形象大使电视选拔赛组委会揭晓本次大赛入围奖

请：遂宁赛区组委会副主任、遂宁市旅游局副局长 xxx女士，上台揭晓入围奖名单。（念到名字的选手上前一步）

请：遂宁市文化广播电影电视局副局长 x先生

遂宁赛区组委会副主任、遂宁市文化广播电影电视局副局长 x先生 遂宁市文化广播电影电视局副局长 x先生

遂宁市文化广播电影电视局纪委书记 x女士

遂宁赛区组委会副主任、遂宁市广播电视台副台长 x 先生 遂宁赛区组委会副主任、遂宁市广播电视台正县级干部 x先生

第39届世界旅游小姐大赛四川赛区秘书长 袁洪波先生，上台为入围奖选手颁发荣誉证书。

第二轮：第39届世界旅游小姐大赛暨遂宁旅游形象大使电视选拔赛组委会揭晓本次大赛单项奖

请：市委宣传部副部长、市委讲师团团长 xx先生，上台揭晓

本次大赛单项奖名单，分别是：最佳魅力奖、最佳形象奖、最佳表现奖、最佳才艺奖、最佳上镜奖、最佳人气奖、最佳活力奖。（念到名字的选手上前一步）

请市人大常委会副主任 xx先生 市政协副主席 xxx先生，第39届世界旅游小姐大赛四川赛区主席 xxx先生

四川东旭投资有限公司董事、四川省明泰房地产开发有限公司董事长xx先生

四川京石工程有限公司总经理 xxxx先生

四川东旭投资有限公司总经理 x先生

遂宁市文化广播电影电视局机关党委书记 xx先生，上台为获得本次大赛单项奖的选手颁发荣誉证书。第三轮：第39届世界旅游小姐大赛暨遂宁旅游形象大使电视选拔赛

组委会揭晓本次大赛季军奖。

请：市委宣传部副部长、市委外宣办（市政府新闻办）主任 xxx女士，上台揭晓季军奖名单。（念到名字的选手上前一步）

四川东旭投资有限公司董事、四川兴源环亚房地产开发有限公司董事长 xx先生，上台为季军颁发奖杯、支票。

第四轮：第39届世界旅游小姐大赛暨遂宁旅游形象大使电视选拔赛组委会揭晓本次大赛亚军奖

请：市委宣传部副部长、文明办主任 xx先生，上台揭晓亚军名单。（念到名字的选手上前一步）

请：市人大常委会副主任 xx先生，四川东旭投资有限公司监事、四川荣兴元集团董事长xxx先生，上台为亚军选手颁发头冠、奖杯、支票。

第五轮：第39届世界旅游小姐大赛暨遂宁旅游形象大使电视选拔赛组委会揭晓本次大赛冠军

请：遂宁赛区组委会主任、遂宁市文化广播电影电视局党委书记、局长、遂宁市新闻出版局（版权）局局长、遂宁市广播电视台台长 xxx先生，上台揭晓冠军名单。（念到名字的选手上前一步）

请：市人民政府副市长xx先生，四川东旭投资有限公司执行董事、四川瑞泽房地产开发有限公司董事长 xx先生，上台为冠军选手颁发头冠、奖杯、支票。篇四：颁奖词(备)感动科迪评选之颁奖辞（备）

初二八班的白浩喆同学，最大的特点就是乐观和幽默，用他的处世观影响着身边的每一个人，一言一行间传递着正能量。积极参加班级和学校举办的活动，如演讲比赛，首都少年先锋岗等等，并克服一个个挫折取得优秀的成绩，就在这一次次挫折中的改变给同学们一个积极的印象，不断的汲取经验和接受帮助，才有了不断进步的白浩喆，相信他在未来的日子里也会不断进步，向着优秀一步步靠近！篇五：歌咏比赛颁奖词 “放飞梦想，炫我风采”的歌咏比赛颁奖词

尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

“放飞梦想，炫我风采”的歌咏比赛落下帷幕，感谢各位老师，同学的大力支持，以及各班级的积极参与。同学们在比赛中充满深情、充满自信、充满力量的演唱仍在耳边回荡。在此再次对所有参与歌咏活动的师生表示深深的感谢，正因为有你们热情的参与和辛勤付出，我们才能够欣赏到同学们精彩的表演，才能真切地感受到实验学校强烈的集体荣誉感和团结精神。同时，感谢所有评委及所有的工作人员，正因为有你们的认真工作和无私奉献，才为我们的歌咏比赛正常安全有序的进行提供有力保证。

现在，由我荣幸地为大家揭晓本次歌咏比赛获奖的情况： 首先宣布的是四年级组的获奖情况：

请各班派代表上台领奖，有请****为获奖班级颁奖。

下面宣布的是五年级组的获奖情况： 请各班派代表上台领奖，有请****为获奖班级颁奖。

第四篇：读书演讲比赛结束语

尊敬的各位老师，亲爱的同学们

大家下午好！

书籍是人类进步的阶梯，是开启心灵智慧之窗的金钥匙。读一本好书，就像看一幅好画、听一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；读一本好书，就像品一杯香浓的咖啡，能使你感受生活丰富多彩、浪漫多情；读一本好书，就如同和一个高尚的哲人谈话，能让你如沐春风、受益匪浅。为进一步加强基层学习型党组织建设，大队特此举办“我思、我读、我快乐”读书演讲比赛，经过前期各单位层层选拔，今天将有七位选手参加今天的决赛。

以书相约，是成长中的邀请；以书相伴，是心灵上的洗礼；以书相知，是前进(转载于:读书演讲比赛结束语)时的方向；以书相悦，是精神上的慰藉。现在，就让我们细细的品味、认真地体会，那书中的墨趣、书香、字韵，还有那叩动你心门的精魂，感受那书中的意韵带给我们的启迪。

“我思、我读、我快乐”读书演讲比赛现在开始。

现在，我荣幸的向大家介绍，光临本次演讲比赛的大队领导有：******* 同时，担任本场比赛的评委是：******* 今天，参加比赛的各位选手是来自各单位精心挑选的读书积极分子，在此，请用我们最热烈的掌声，预祝他们在本场比赛中取得好成绩。

（徐帅）书中自有智慧泉，书中自有百万兵。徐帅同志最近读了一本好书，下面就让我们一同来分享他读完这本书的体会。请听东油630船军医徐帅的演讲《读林语堂《论读书》有感》，有情！

（何君夫）高尔基说：“没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。”躬下身去实践，回过 头去总结，静下心去思考，那么，作为一名普通的海军战士，我们又是怎么在翰墨书香中崛起的，请听东油632何君夫的演讲 《打造学习型军营，争当学习型军人》

（李达）书中自有路千条，条条都是阳关道，莫叹路多难取舍，若水三千取一瓢。请听**号选手东油631船李达带给我们的《读书，是前进的阶梯》。

（刘恒强）爱岗敬业，为守卫祖国万里海疆奋斗终身，这是我们人生观、价值观的体现，是我们永无止境追求的自我完善。现在就就请听勤务船中队刘恒强发自肺腑的声音《青春无悔铸军魂》

非常感谢七位选手为我们做出的精彩演讲，从他们不同的演讲风格中，我们感受到了书给我们带来的快乐，感受到了选手们谈吐不凡的内涵和修养。请为他们的精彩演讲再次鼓掌„„在我们为他们祝贺的同时，请别忘记也为我们自己加油。让我们共同去领略读书带给我们的风采。现在，整场比赛已经告一段落，我们的工作人员正在对各位选手的分数进行汇总。下面，有请******为我们讲话，掌声欢迎！

（结束语）选手们精彩的演讲，让我们沉醉其中。豪情满怀，壮志飞扬，一句句铮铮誓言，一个个感人事件。这就是我们的青春誓言，这就是我们的醉人诗篇。我们是人民解放军中普通的一员，我们是海上钢铁长城的中坚。

创先争优，我们要“重视学习、崇尚学习、坚持学习”，促进官兵成才，推动科学发展，有效履行使命。如何为建设学习型党组织建言献策，如何争当优秀士兵，让我们遨游书的海洋，在书本中找到答案。

“我思、我读、我快乐”演讲比赛到此结束。谢谢大家。

“热爱祖国，唱响和谐”讲故事比赛

甲：敬爱的老师们

乙：亲爱的同学们

合：大 家 好！

甲：采撷人类文化长河的粒粒珠玑, 乙：摘下童年生活里朵朵美丽鲜花，甲：一篇好的故事，就是一杯香醇浓厚的美酒，读来总是令人回味无穷，乙：一个好的朗诵，定是一种心灵的沟通，令人荡气回肠，久久难忘，甲：好读故事，故事中自有真情在；

乙：读好故事，好故事伴我度人生；

甲：看，今天这里宾朋满座，大家心情愉快，让我们共同品味这美好时光。乙：瞧，今天这里人才济济，选手们精神饱满，让我们期待着各位选手出色的发挥。甲：比一比，我们交流的是情感，乙：赛一赛，我们挽起的是手臂，甲：心与心互动，收获的是友谊，乙：爱与爱交织，撑起的是希望，甲：天成小学“热爱祖国，唱响和谐” 讲故事比赛合：现在开始！

乙：首先请五（1）班 林怡 同学为我们带来故事《sos儿童村里的父爱》请四

（1）班万智羊同学准备。

乙：2刚发出了sos又出现了紧急情况，有人送来十万火急的鸡毛信，发生了

什么大事？请听四（1）班同学带来的故事《鸡毛信》，请六（1）班倪悦丹同学做好准备。

甲：3父母养育了我们，老师教育了我们，在教师节这个特殊的节日里，我们该

怎么表达对老师的感激之情呢？请听六（1）班倪悦丹同学的故事《教师节的康乃馨》，请四（2）班万滢露同学做好准备。

甲：4俗话说“一只巴掌拍不响”，可是今天四（2）班的同学，却会告诉你“一

只巴掌也能拍响”，究竟发生了什么事？下面有请万滢露同学来告诉你。请 三（2）班万林凯同学做好准备。

乙：5春天是个多彩的季节，因为鲜花妆点了每个角落，下面请三（2）班同学

带来故事《百花仙子》，请六（2）班王婷婷 同学做好准备。

甲：6六（2）能在世界的舞台上展现才华是多么荣耀的事情，可是当个人利益

与祖国利益发生冲突，著名的数学家陈景润是如何面对的呢？请听《数学家 陈景润的故事》，请六（3）班的万阳羊同学做好准备。

乙：7祖**亲孕育我们成长，我们该如何回报她的养育之恩？下面请六（3）

班的万阳羊同学带来故事《做热爱祖国的好少年》，请 五（2）班 李星雷同学做好准备。

甲：8有一只夜莺，它歌声婉转动听，让一位皇帝对它爱不释手，可是后来皇帝

却喜欢上了另只“鸟”，为什么呢？请听五（2）班李星雷同学的故事《夜莺》，请二（2）班万怡彤做好准备。

乙：9金子是宝贵的东西，可世界上有一种品质比金子还宝贵，那就是诚实、守

信，请听二（2）班同学的故事《诚实是金》，请三（3）班江炳克同学做好准备。

甲：10都说螃蟹的专长是横行霸道，可有一只螃蟹却特别爱吹牛，让我们一起

去见识一下这只爱吹牛的螃蟹吧！有请江炳克同学，请二（3）班万培清同学做好准备。

乙：11我们都知道狼是凶猛的，羊是温顺的，面对凶猛的狼，我们的小山羊又

会表现出怎样的机智勇敢呢？请听二（3）班同学带来的故事《狼和三只小山羊》，请一（2）班 赵晨阳 同学做好准备。

甲：12我们从书本中认识了抗日小战士——张嘎，从银幕上认识了活在歌声里

的小英雄——王二小，但是如果你能用心观察，会发现，我们的身边就有许多好榜样，请听一（2）班 赵晨阳 同学带来的故事《榜样就在身边》，请三（1）班丁晓静做好准备。

乙：13太阳当空照，花儿对我笑，我们背着书包上学校。可是有位同学，却是

背着伙伴去学校，而且一背背了好几载，他是谁？请三（1）班丁晓静同学给我们讲述《背着晓东上学堂》的故事，请一（1）班做好准备。甲：14同学们，我们都是爱护环境的好少年，可是童话王国里却有小动物随手

丢了香蕉皮，它会是谁呢？下面请听一（1）班同学带来的故事《谁扔的垃圾》，请二（1）班万沈慧同学做好准备。

乙：15假如我有一只神笔，我会为地震受灾的人们绘制一幢幢坚固的房屋；假

如我有一只神笔，我会让动车组的车轨遍及祖国各地；假如我有一只神笔，我会在台湾与大陆之间架起一座大桥，下面请二（1）班万沈慧同学和我们一起重温童话经典《神笔马良》请五（1）班万露露同学做好准备。

甲：

16、3月12日是植树节，我们栽下一棵棵小树苗，百树为林，万树为森，棵棵绿树都值得我们爱护。请听最后一位参赛选手，五（1）班万露露同学的故事《造林护林为哪般》。

结束语：

甲：听了同学们讲述的一个个含有深刻道理的动人故事，激动的心情如此澎湃，如此张扬

乙：相信，你们的出色发挥，本身就是一个好的故事，一篇美妙的文章；甲：你们声情并茂的朗诵，像一条条小溪，在这里汇聚，在这里流淌；乙：真诚的沟通，激情的碰撞，我们相信，你们就是焦点，你们就是希望！甲：感谢你们，让我们啜饮了爱的甘露

乙：感谢你们，让我们留住了这片美丽的时光

甲：我们为你欣喜，你用努力诠释着人生的追求

乙：我们为你骄傲，你用真诚架设着友爱的桥梁

甲：让我们把热烈的掌声再次送给各位参赛选手！

乙：天成小学“热爱祖国，唱响和谐”讲故事比赛

合：到此结束！篇二：演讲比赛结束语

演讲比赛结束语

男：亲爱的同学们：

女：好家风伴我们健康成长，男：好班风引领我们快乐成才，女：好校风助推我们飞的更高更远。

男：好的家风、班风、校风是一种无言的教育，在潜移默化影响我们的心灵，女：在和风细雨中塑造我们的人格，男：让我们一起培养良好的“三风”吧，女：这是社会主义核心价值观的体现，这是弘扬我们中华民族优秀的道德品质。

男：亲爱老师、同学们：让好风吹拂社会和谐的正能量，女：让我们一起传家风、立班风、振校风，树新风吧！

男：演讲比赛到此结束，感谢领导、老师、同学们的合作！（鞠躬）女：请各班按顺序退场（放音乐）篇三：生命感谢演讲比赛开场白和结束语1 尊敬的各位领导、各位评委、各位参赛选手，亲爱的观众朋友们：

大家好！

今天是一个让人期待的日子，我们石场乡举办大型的教师演讲比赛和学生朗诵比赛。

今天也是一个令人回味的日子，我们参赛选手会在这里淋漓尽致地展示让人耳目一新的比赛风采。

今天，石场乡酝酿已久的教师增强生命感和责任感演讲和学生“颂一章经典歌颂中华”朗诵比赛终于开幕了，这次活动得到了乡党委、政府的高度重视和大力支持，这次活动得到了全乡各学校的积极响应。

这次活动由石场乡人民政府主办，由石场乡中心校承办。感谢石场乡人民政府、石场乡中心校为我们搭建一个展示石场教师职业精神和学生生活、学习风采的平台。

下面我来介绍出席本次活动的领导和出任本次比赛的评委：

下面宣读本次比赛的规则和评分办法：

真是“仁者见仁、智者见智”啊，老师们精辟的言辞和鲜明的观点让人折服，对师德师风的慷慨陈辞响遍石场乡境。感谢每一位参赛的老师，是你给了我们一面镜子，作为教师，我们大家携手来共同实践、共同前行！

山川秀美、碧水涟漪、华夏文明、人类奇迹。同学们对经典的朗诵和表演，让我们看到了一颗颗热爱家乡、热爱祖国的真诚心灵，一石激起千层浪，这些幼小的心灵震撼了我们每一个人。感谢每一位参赛的同学，你们稚嫩的心灵给我们点亮一盏挚爱的灯，在照亮自己的同时，也看到石场未来和祖国的希望。

这次活动马上就要结束了，美好的时光流逝得最快，再次感谢各位领导的亲临，感谢各位辛勤的评委，感谢各位参赛选手，感谢大家积极参与，谢谢你们！我们相信，这样的活动今后还会还有很多很多，我们在这里暂时划上一个逗号，让我们大家期待下一个相邀日子。

第五篇：英语演讲比赛结束语

英语演讲比赛主持稿

（after mr zuo making remarks）

三、i think it’s better for me to introduce our judges.四、ok, time for show

五、wonderful!these ten contestants give us a wonderful show.and after all the contestants finished their speeches, our judges will have a short discussion about their marks.now, we are taking a break.1、first, i would like to announce the third winner: xxx

2、and then, the second winner: xxx

3、ladies and gentlemen ,can you feel the most exciting moment? how exciting the moment is!right now, what i am going to announce is the first winner: xxx xxx

2、and then second winner please.xxx

3、ladies and gentlemen, lets bring the first winners onto the stage with a warm of applause.九、well，how exciting today the contest is!尊敬的各位领导，各位老师，亲爱的同学们：大家下午好！

今天我们八年级的同学欢聚在这里进行英语演讲比赛。首先请允许我介绍一下出席今天比赛的领导和评委老师：请大家用掌声对他们的到来表示热烈的欢迎！

现在我给大家介绍一下比赛规则。每位选手有1—3分钟的演讲时间，首先简单介绍一下自己，然后进行演讲。

比赛即将开始，下面让我们一起来欣赏选手们的精彩演讲。首先请1号选手同学上台演讲，请2号选手 同学做好准备。

谢谢，下面有请第二位选手 上场，第三位选手做准备。

谢谢，下面我宣布1号选手的比赛成绩：去掉一个最高分，去掉一个最低分，1号选手的最后得分为。下面请3号选手上台演讲。4号选手做准备。

好，成绩已经出来了，让我来宣布一下最后的成绩：

（女）：获得三等奖的同学是，（男）：获得二等奖的同学是，（女）：获得一等奖的同学是

（男）：请学校领导为获得三等奖的同学颁奖

（女）：请学校领导为获得二等奖的同学颁奖

（男）：请学校领导为获得一等奖的同学颁奖

请左校长为这次演讲比赛做总结发言，大家欢迎。

结束语：

（女）：老师们，同学们，演讲比赛就要结束了，我们相信，通过这次演讲比赛，我们会交流经验，互相学习！

（男）：让我们乘着这次比赛的东风，为创建一个文明、和谐的校园，做出自己应有的努力！（女）：让我们再次以热烈的掌声，对学校领导及各位老师的支持，表示衷心的感谢！（男）：本次比赛到此结束，再次谢谢大家！

（合）：再见！篇二：英语演讲的开场白与结束语

演讲稿开场白

-to tell a story(about yourself);讲个（自己的）故事；

-to acknowledge the occasion of the gathering;对大家能够聚在一起表示感谢； to use unusual statistics;使用一些不平常的数据； to show a video or a slide.播放录像带或看幻灯片。欢迎听众(正式)欢迎听众(非正式)im glad to see so many people here.i am delighted/pleased/glad to have the opportunity to present/of making this presentation...id like to thank you for inviting/asking me/giving me the chance to...its my pleasant duty today to...the subject of my presentation is...my presentation concerns...today we are here to give a presentation on...a brief look at todays agenda...(告诉听众所讲内容的先后顺序)i shall be offering a brief analysis of...take a moment and think of...during the next ten minutes, i shall...my presentation will last for about ten minutes...i dont intend to speak for longer than ten minutes...i have a lot to cram in to the next ten minutes, so id better make a start...引起听众的兴趣 the next ten minutes will change your attitude to sales and marketing...there are five main aspects to this topic(...the first,...the second,...a third,...another,...the final)ive divided my talk into five parts...im going to start with a general overview and then focus on this particular problem(...in general,...more particularly).there are(a number of)factors that may affect...we all ought to be aware of the following points.结束语：

-in conclusion, id like to...-id like to finish by...-finally...-by way of conclusion...-i hope i have made myself understood-i hope you have found this useful-i hope this has given you some idea/clear idea/an outline of...-let me end by saying...-that, then was all i had to say on...-that concludes our presentation...-i hope ive managed to give you a clearer picture of...-if there are any questions, id be delighted to...-thank you for your attention...-lets break for a coffee at this point-i am afraid that the clock is against us, so we had better stop here-you have been a very attentive audience---thank you 演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。它可以用来交流思想、感情，表达自己的主张、看法；也可以用来介绍自己的学习、工作情况和经验„„等等；演讲稿具有宣传、鼓动、教育和欣赏等作用，它可以把演讲者的观点、主张与思想感情传达给听众以及读者，使他们信服并在思想感情上产生共鸣。

一、演讲稿的特点

演讲稿具有以下三个特点：

第一，针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了能够用思想、感情、事例和理论来打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，它的评论和论辩要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果。

第二，可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要靠口头讲出来的，所以写演讲稿的时候必须以容易说能够讲为前提。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可以；对听讲者来说应该要好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是觉得讲不顺口或听不清楚之处，都应该作修改与调整。

第三，鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲会有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟、独到，语言表达要形象、生动，富有感染力。

二、演讲稿的结构有自己的特殊之处。

演讲稿的结构分开头、主体、结尾三个部分，其结构原则与一般文章的结构原则大致一样。但是，由于演讲是具有时间性和空间性的活动，因而演讲稿的结构还具有其自身的特点，尤其是它的开头和结尾有特殊的要求。

（一）开头要抓住听众，引人入胜

演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中处于显要的地位，具有重要的作用。好的演讲稿，一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间，把听众的注意力和兴奋点吸引过来，这样，才能达到出奇制胜的效果。演讲稿的开头有多种方法，通常用的主要有： l.开门见山 开门见山，就是直接提示演讲的中心，不讲多余的话，这样的开头，使听众一听就知道演讲的中心是什么，注意力马上就集中在演讲上。

2.介绍情况，说明根由。这种开头可以迅速缩短与听众的距离，使听众急于了解下文。3.从日常生活或切身体会入题 可以借助某事件、某一比喻、个人的经历或一段笑话，唤起听众的注意，同时使它成为与题目有关的媒介，或与演讲的主要内容衔接起来的因素。4.用提问激发听众的思考 这种方法是根据听众的特点和演讲的内容，提出一些激发听众思考的问题，以引起听众的注意。

除了以上三种方法，还有唱歌式、悬念式、警策式、幽默式、双关式、抒情式等。作为演讲比赛，巧妙地承接上一位或前面几位选手的演讲话题，或是他们演讲中的观点、动作等进行引发，效果将非同凡响。这种临场性的发挥会给听众留下良好的印象。

好的开头是成功的一半，头开好了，接下来就是文章的主体部分了。

（二）、主体要环环相扣，层层深入

这是演讲稿的主要部分。在行文的过程中，要处理好层次、节奏和衔接等几个问题。

1、层次 我们都知道看文章，一遍不清楚，可以回头再看，而演讲却不同，听众只能听一遍，因此要求层次、条理十分清楚，能让听众一听就明白。

那末，怎样才能使演讲稿结构的层次清晰明了呢？根据听众以听觉把握层次的特点基本方法就是在演讲中树立明显的有声语言标志，从而获得层次清晰的效果。此外，还可以运用过渡句，或者是“首先”“其次”“然后”等语词来区别层次，2、节奏 节奏，是指演讲内容在结构安排上表现出的张弛起伏。

演讲稿结构的节奏，主要是通过演讲内容的变换来实现的。演讲内容的变换，是在一个主题思想所统领的内容中，适当地插入幽默、诗文、轶事等内容，以便听众的注意力既保持高度集中而又不因为高度集中而产生兴奋性抑制。优秀的演说家几乎没有一个不长于使用这种方法。

演讲稿结构的节奏既要鲜明，又要适度。平铺直叙，呆板沉滞，固然会使听众紧张疲劳，而内容变换过于频繁，也会造成听众注意力涣散。所以，插入的内容应该为实现演讲意图服务，而节奏的频率也应该根据听众的心理特征来确定。

（三）结尾要简洁有力，余音绕梁。结尾是演讲内容的自然收束。言简意赅、余音绕梁的结尾能够使听众精神振奋，并促使听众不断地思考和回味；

1、把要点做一下总结。

2、展望未来，鼓舞斗志 在演讲结束时，提出任务，指明前途，提出希望，发出号召，鼓舞听众振奋精神，坚定信念，采取行动，会收到预期的效果。

3、用充满激情的话语作结 充满激情的话语能激起听众情绪的激动，激越的感情会使听众受到感染，并受到鼓舞。

4、用名言、诗句、歌曲作结。用名言、诗句作结可以使演讲的主题得到有力的证明，加强演讲的力度，使听众在联想和印证中得到深刻启示。篇三：英语演讲比赛主持人开场白定稿

英语演讲比赛主持人开场白﹑结束语

english speaking contest.we are very happy to gather here hold an english afternoon party.i am happy to stand here and have this opportunity to share something with you guys.b: 亲爱的孟老师，亲爱的同学们，大家中午好（合）！欢迎来到 14周英语演讲比赛的现场。比赛即将开始，为了保证比赛的顺利进行，请您将您的手机处于关闭状态，谢谢合作！

a: first of all，let me introduce our distinguished guests afternoon today.mrs meng b:首先，让我来给大家介绍一下今天来的嘉宾：孟老师

让我们再次以热烈的掌声欢迎孟老师的到来！s english speaking contest.b: 今天有10位优秀的同学参加这次英语演讲比赛。

b:现在我给大家介绍一下比赛规则。每位选手只有五分钟的演讲

时间。首先简单介绍一下自己，然后进行演讲。please get ready b:比赛即将开始，下面我们有请第一位选手上场。第二位选手做

好准备。

please next contestants get ready.a:now let’s announce 1 part contestants score.please wait for a minute.b: 下面我们宣布一下1-5位选手的得分成绩.请大家稍等片刻。

„„.一号选手的成绩是„„去掉一个最高分„ 去掉一个最低分„ 最终得分为„ 二号选手的成绩是„„

所有选手都演讲完毕，请评委为这次演讲比赛做总结。

a： teacher and girls!for this afternoon party all the students have made careful preparations.so i’m sure we’ll be able to enjoy many excellent performances afternoon.we are ready, we are winner.how exciting today contest is!but now i have to say : ”today the english speaking contest is end。that’s all，thank you.”

b: 各位来宾及选手，多么精彩的演讲比赛，每一位参赛选手都很优

秀。今天我们的比赛到此结束。比赛结果将在两分钟后公布，谢谢大家！长江大学女子学院九班14周英语演讲比赛规则

一、比赛规则

1、演讲顺序：比赛前抽签决定。

2、演讲时间：演讲时间不得超过5分钟，每超时10秒扣掉2分，不足10秒按10秒计算。

3、演讲比赛评分：采取100分制。

二、评分标准

1、演讲内容（40分）

主题鲜明、中心突出，结构严谨、层次清晰，内容正确、联系实际，选材典型、杜绝抄袭。

2、演讲有声语言(30分)语音标准，声音洪亮，语速适当，语调仰扬顿挫，富有变化。

3、演讲态势技能(20分)表情丰富，动作得体、手势自然，服装适宜。

4、整体效果（10分）

可脱稿演讲，节奏把握好，内涵与表情相结合，以情感人，以形传神，感染力强。可用ppt辅助演讲。

三、评分办法

1、比赛设7名评委，现场打分；

2、去掉一个最高分和一个最低分，取平均分；

3、选手最后得分精确到小数点后一位，若出现同分，则精确到后两位，依此类推；

4、根据总分的高低评出特等、一、二、三等奖及优秀奖。

参赛要求

一、参赛人员：女子学院九班学员

二、演讲主题：in life，it is attitude that matters most

三、参赛时间和地点 ：

四、评分标准（见附件）

五、奖项设置：比赛设特等奖1名、一等奖1名、二等奖2名，优秀奖3名，奖品派发。2013年女子学院九班14周英语演讲比赛规则

【演讲材料】30分

思想内容能紧紧围绕的主题，观点正确、鲜明，见解独到。内容充实具体，生动感人。材料真实、典型、新颖，事迹感人、实例生动，反映客观事实、具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。

【语言表达】 30分

演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

【形体语言】 10分

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

【主体形象】 10分

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

【会场效果】 10分

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。