教育实习自述[全文5篇]

第一篇：教育实习自述

个人实习自述

师资一班 吴小艳 1205114068 很荣幸可以得此机会参加这次国培顶岗，可以让我把四年大学所学的专业知识运用到实践教学中，我收获颇丰。下面就我的实习工作做详细介绍。

在这一个多月的实习里，生活上：我一直以教师身份严格要求自己，处处注意言行和仪表，在日上生活中勤俭节约；思想上：热心爱护实习学校和班级学生，维护母校荣誉，不给十大丢人，本着对学生负责的态度尽力做好实习工作；纪律上：作为实习生一员，我一直谨记实习守则，遵守实习学校的规章制度，尊重学校领导和老师，虚心听取他们的意见，学习他们的经验。

我实习所在的学校—登封市商埠街小学，位于河南省郑州市登封市，是当地一所有名的重点小学，教学设备，教学素质，教育质量都极高。我所教的科目为小学五年级英语，代课班级为1-3班，每班各有85个学生左右。实习的基本内容主要包括三部分：课堂教学，教研工作和班主任辅助工作等。基本情况如下：

一、课堂教学

（1）关于上课：自2015年10月23日至12月3 日，实际授课天数为33天，共有85节课。期间，共写教案10份。教学任务：第一周带着学生进行期中复习，讲评习题(2天)以及写作技巧（1天），最终三个班分别获取第2/3/4的好名次。期中考试之后，讲评完试卷，开始新课，unit4 What can you do for the party?和unit5 There is a big bed两个单元，共12个课时(talk2,learn2,spell,read and write)，其中每两个课时结束会讲1次复习课，每个单元结束会有1次习题课。

（2）关于听课：在此期间，我听了7次教研课（每周一次，英语教研组人员轮流上课，听课，并参与教研活动评课，以及观察量表），2 次达标课（孟平利老师unit4 let’s spell 以及胡静静老师 let’s talk）以及1次青年教师展示课（付红娜老师六年级语法课）。与此同时，教学之余，积极旁听其他老师课，每周至少一节。实习期间总听课次数不少于17次。

（3）其他：期中考试监考5、6年级英语，并批改六年级作文，四年级听力。

实习中期，在指导老师的指导下，为五年级同学出一份英语检测卷。

二、教研工作

（1）在11月10日，经过几天的悉心备课，我上了第一次教研课，悉心听取教研组成员的评教。向学校上交教案和教学反思。（2）于11月26 日，我积极参与登封市商埠街小学“晒课观课评课”活动，精心备课，谦虚请教指导老师，在学校录播室顺利录课1次。上交教学课件，教案以及教学反思。

（3）就“如何当堂检测学习效果”与教研组人员进行探讨，最后决定“课堂5分钟”小测（4）每周听一次教研课，积极参与教研活动，观课，听课以及评课。并认真填写观察量表。

（5）参加微课培训，开展教学质量分析大会。

三、班主任辅助工作

（1）日常安全岗位值班（逢大型集合，以及课间操，升国旗，必须到岗维持秩序）

（2）中午、下午放学护送路队（放学后需把学生送到指定地点）（3）一分钟安全教育（在放学后对学生进行一分钟安全教育）（4）旁听班主任班会课。

（5）经典朗诵“弟子规”，带领学生接受检查背诵情况。

四、其他

（1）在学校争取“文明单位”期间，听校领导派遣，协同其他老师整理学校“思想道德建设以及师风师德”档案。

（2）应实习学校要求，写黑板字，钢笔字，读书笔记，教学随笔等，并积极接受教务处检查。

(3)和置换老师交接工作。总结学生前段时间学习情况，并虚心请老师进行知识检测，检测结果显示班里90%学生能够完全掌握。

收获和体会

短暂的实习生活已经结束了，在这一个多月的时间里，我第一次走上讲台，扮演了教师的角色。从实习的第一天备课到深夜到实习最后一天与学生离别时的依依不舍，这宝贵的实习生活让我经历了作为一名教师的种种第一次，正是从这些第一次中我深刻体会到了当一名教师的酸甜苦辣，也深切感受到了作为一名教师，尤其是一名优秀教师是要付出多么大的汗水与努力。

第一次踏上讲台，使我收获了独自掌控课堂的能力和勇往直前的自信。到了实习学校，简单的安排好住宿，没有人会告诉我一切都要怎么做，莽莽撞撞的过了一周，终于可以一切应付自如。我可以自信的站在讲台上，可以很熟悉的使用多媒体教室，可以hold住教室里头那近300名学生。我可以完全靠自己去认真的备课，写教案，按时按点地去值班。学校突然通知让我上公开课时，挡不住的紧张，可是我不能说不，通过两三天的精心备课，踏上讲台那一刻，想不到的从容与淡定，那节课很成功，教研组的人员评价都很好，对于不足之处我都认真吸取。后来又让录课，有了前一次的经历，我又一次从容地战胜了它，总算没有给师大丢脸。

第一次与学生接触，使我收获了当老师的骄傲和一段远超于师生的情谊。走在校园路上，班里的同学大老远就喊着英语老师，英语老师，他们用乡音和笑容带给我了小幸福。看到学生们纯真的脸庞，求知的目光时，我感到自己有责任把他们带好。每节课我都会结合他们的兴趣爱好，以及学习情况认真的备课，又综合上课情况及时查漏补缺。孩子们说我的教和其他老师不一样，跟着我学习很快乐，很轻松，又能学到知识，我很骄傲。离开学校时，孩子们写了好多信想要我留下教他们，看到那些交心的笔迹，我发誓我会更加努力，成为一名合格的英语老师。

同时，多次精心备课换来的是胜利果实，让我愿意花费更多的心思去“讨好”学生，去“迎合”学生的兴趣，去努力的上好课。也让我明白，一节课的效率如何很大程度上取决于教师的备课是否用心。

第一次以教师的身份，有了领导，有了同事，使我收获了如何与人处事，学会处理好身边的人际关系。在办公室，严格遵守纪律，遵循各种规章规程。尊重各位教师前辈，虚心向他们请教，和他们一起探讨，并虚心接受他们的意见和建议。领导交代的任务也都是按时按点地认真呢完成，决不能拖拉。

通过实习，我认识到了积累知识的重要性。在这个信息社会，作为教师，必须要有终身学习的态度，不仅要深刻的专业课知识，还要广泛的了解其他方面的知识，提高自身的学习能力。

我也懂得了什么叫做团队精神，一个班组要团结，不然的话就有可能导致事情的失败。

同时这次实习增强了我就业危机意识。作为一个还没有正式上岗的老师，如果要担任中学老师，大学四年所学的知识是不够的，作为现在竞争激烈的社会，我必须努力学习科学知识，提高实践操作能力，为以后的就业做准备。

总之，实习结束了，带给我很多收获和体会。我很感激顶岗实习这次机会，很感谢实习学校一直把我们当作老师，让我们亲身经历一个真正老师的日常。从一开始想到要上讲台就紧张，到现在轻松地上了教研课，去录播室录了课；从一开始拿着教材无从下手，到现在可以整合单元学习目标，确定课时及课时目标，我觉得这就是成长，这就是历练！我明确了自己的不足，我还要继续努力，成为一名优秀的英语老师！

第二篇：教师教育教学自述doc

教师教育教学自述

我叫邱兰，1985年11月出生。现任茫丁乡小学四年级语文，品德等学科的教学工作。

有人说,教师是蜡烛,燃烧自己照亮别人。而我觉得教师是阳光，照亮别人温馨自己。我怀着这份美丽的心情，走上了教育这一神圣的职业，一心兢兢业业的做好本职工作。从教以来，我始终奉信“敬业，乐教，爱生”的原则，学生能够快乐的学习成长就是我莫大的快乐。为教学，我曾苦恼烦闷；为教学，也曾迷惘失意；为教学，我曾伤心劳神；为教学，一度苦心经营不断求索。

刚走上教育岗位时，我信心十足，但踏入学校，真正与孩子接触的一剎那，我真的开始担心，“我能行吗？”就这样忐忑不安的接手了一个双语班。说实话，我有点退缩了。可当我第一次走进班级时，让我出乎意料的是孩子们并没有一点儿和我陌生的感觉，而是和我很亲近。他们的一声声“老师，老师”，一张张灿烂的笑脸，让我感觉到了勇气和信念。并且在第一次的日记作业中，孩子们曾这样写道：“我爱我的语文老师！”看到孩子这句话语，我真的发自内心的感动和高兴。在从和他们的接触过程中，我觉得无论是聪明还是淘气的孩子，他们都有自己的闪光之处，都希望得到老师的赞扬。有的想得到一张奖状；有的想当一天的纪律监督委员，有的想当一天值日班长，有的想在光荣榜中有自己的名字。面对孩子们的渴望，我总是尽量的满足他们，来调动他们的学习积极性，因为我发现有时一句表扬、鼓励的话语，比严厉的批评更有效。在我的不懈努力下，我在教学上取得的成绩，得到了领导的认可，同时也赢得了学校老师的尊重，我所带的班级更是班风稳定、学风踏实、同学之间团结友爱，师生关系融洽。

在工作中，我全面贯彻党的教育方针，热爱教育事业，推行素质教育，我谨记“学高为师，身正为范”的校训，以身作则，我深谙“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”的道理。工作中取得了显著的成绩，因此也获得了很多的荣誉。在2011年学校举办的语文素养大赛中获三等奖。在2012年学校举办的诗歌朗诵比赛去爱中获得二等奖。在2013年精河县举办的班主任能力大赛中获二等奖，在2014年被评为优秀党员，并且考核为优秀。

在教学中，面对新课程改革，我认真钻研新课标、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。另外，在搞好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累，有了心得体会就及时记下来与同事交流，做到了经验与成绩共进。

授课中大胆尝试，课后不断积累总结，并随时与同事进行交流，共同学习，进步。在2012年1月，我的论文《在想象中学好语文》获县三等奖。2013年8月论文《如何培养学生良好习惯》被评为三等奖论文。

在班级管理中，我注重以人文理念治班，给学生一个自主管理的空间，还学生一个自由发展的天地，让学生在自我管理，自我发展，自我教育，自我培养过程中，使其主体意识得到强化。以创建一个文明守纪，团结合作，勤奋进取，有较强凝聚力的班集体。在抓好班级管理的同时，我开展了寓教于乐，丰富多彩的活动，学生的个性得到发展，创新精神得以展示。学校主办的手抄报，新颖独特的构思；元旦联欢会丰富、精彩的表演；主题班会上激烈有力的辩论，等等这些都显示了同学们自我发展的成果。同学们都说：“我们为生活在这样 2 的集体而自豪，为我是本班的一员而感到骄傲!”

正如苏霍姆林斯基说的：“每个人都有一颗成为好人的心。每一个学生都希望自己是成功者，都期待收获肯定和赞誉。”在工作中，我充分的尊重和信任学生，努力转化学生的信心和责任感，用师者广博的生命之爱，去看待每一个学生，浇灌他们的心田，帮助他们形成积极的自我信念和健康的人格。我常说“呵，小家伙！最近进步很大哦！”“相信自己，你一定行的！”等等，无论是课堂教学还是课堂评价，我都全身心投入，我的评价语言发自内心，以真情动人。动之以情，方可晓之以理，让学生全身心地投入到学习中去。

人民教师是神圣和光荣的，但我更知道人民教师也是艰辛和贫寒的。我不会忘记挑灯苦熬、精心备课的艰辛；不会忘记与家长推心置腹，以心换心的长谈；不会忘记与学生促膝谈心、以情动情的坦诚。坚守三尺讲台，与清贫相伴，我永不后悔，因为我收获到幸福和快乐；演绎精彩人生，有奉献作陪，我倍感自豪，因为我肩负着教育共和国亿万公民的重任。今后我会继续努力，争取在科研课题上下工夫，继续总结经验，认真反思，让我的教学具有个人风格，我的班级管理具有人文风格，我的学生具有全才风格！展望未来，我要学习、我要研究，在新的平台展示自己的教学能力，尽职尽责，兢兢业业，为乡村的教育事业义不容辞的履行自己的义务和职责。

第三篇：自述材料

考生自述参考资料：一，政治表现本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国Communistparty的领导，愿意积极地投入到祖国的建设事业中，并且已经加入中国共产党，成为一名合格的共产党员。二，外语水平通过了大学英语四级考试。三，业务和科研能力专业：本科期间，学习的专业科主要有《冶金工程概论》《传递过程原理》《材料科学基础》《冶金及材料分析检测技术》《有色冶金原理》《冶金专业实验》《专业英语》《冶金设备》《冶金实验研究方法》等。相继在济源钢厂、豫光金铅、香江万基铝业、豫港龙泉进行了与所学专业相应的实习。主要有钢铁、铝、铅、锌的冶炼过程和各种化学元素对其性能的影响。在济源钢厂的实习中，主要学习和实践了高炉炼铁、转炉炼钢和连铸的生产过程；在豫光金铅的实习中，主要学习和实践了湿法炼铅和锌的生产过程；在香江万基铝业实习中，主要学习和实践了氧化铝的生产过程；在豫港龙泉铝厂的实习中，主要学习和实践了电解铝的生产过程。经过大学理论知识的学习和工厂里的实践活动，我已经对冶金工程有了相当层次的了解和掌握！其次，在大学的实验室接触和学习了冶金研究过程所需要的各种实验方法。研究能智力：我在冶金专业的本科毕业论文题目是《温度对镁合金表面化学镀Ni-P的质量影响》。在老师带领下制定实验方案和步骤。在本科期间曾和老师一起研究过课题，并发表了论文，通过课题的研究和设计，我基本上了解了从事科学研究所应考虑的个各方面，例如实验方案和实验步骤得重要性，考虑影响实验结果的因素。以及实验结果，与理想结果偏差的原因，然后试图找来科学合理的原因解释试验结果。从而达到实验的目的，为新技术的应用积累更可靠的数据。通过本科期间课题的研究，我基本上具有了初步的科学研究的思想和正确的方法。四，研究计划：我主要愿意从事冶金和材料方向的研究。因为材料是国民经济的基础的基础。人类社会的进化史就是材料的发展史，石器－铜器－铁器－高分子合成，复合材料，纳米材料。越是发达的人类社会对材料的制备和应用越是广泛。没有材料领域的发展国民经济发展就会停滞不前。主要因为我国航空事业相对落后，中国的战机没有俄罗斯和美国战机厉害。而这是由于没有别人的战机引擎好，归根结底这是受高温材料和加工工艺的影响。所以我选择从事冶金与材料的研究方向，努力学习，以创造出优良的研究成果以满足祖国国民经济发展和国际建设的需要。

一定要铿锵有力。展示出自信和实力。千万不要来一句“sorry，my English is poor”。常见的开头有：1.Good morning！May I introduce myself ……2.I am glad to be here for this interview.First let me introduce myself.I am an lin

二、作自我介绍——成长经历（making a self-introduction——developing history）

你可以先介绍一下成长的经历，出生地和毕业学校等内容。I come from lin yi，the city of Shandong Province.I graduated from the ******* department of lin yi Normal University in July，2007.（很简单的一句话，一定要发音准确！要把毕业学校的英文准确名字搞清楚了。）另外在介绍性格和爱好的时候，适合把家庭介绍结合在一起，可以说父母给了你哪些方面良好的影响。不要流水帐似的介绍家庭成员。可以这么说：Just like my father，I am open-minded，quick in thought and very fond of chemistry.Frequently I exchange ideas with my family during super..在这里给出描述个人品质常用词汇的中英文对照，可以参考。

able有才干的，能干的 adaptable适应性强的 active主动的，活跃的aggressive有进取心的 ambitious有雄心壮志的 amiable和蔼可亲的amicable友好的 analytical善于分析的 apprehensive有理解力的aspiring有志气的，有抱负的 audacious有冒险精神的 capable有能力的，有才能careful办理仔细的 candid正直的 competent能胜任的 constructive建设性的 cooperative有合作精神的 creative富创造力的dedicated有奉献精神的 dependable可靠的 diplomatic老练的，有策 disciplined守纪律的 dutiful尽职的 well-educated受过良好教育的efficient有效率的 energetic精力充沛的 expressivity善于表达faithful守信的，忠诚的 frank直率的，真诚的 generous宽宏大量的genteel有教养的 gentle有礼貌的 humorous有幽默impartial公正的 independent有主见的 industrious勤奋的 ingenious有独创性的 motivated目的明确的 intelligent理解力强的learned精通某门学问的 logical条理分明的 methodical有方法的modest谦虚的 objective客观的 precise一丝不苟的punctual严守时刻的 elastic实事求是的 responsible负责的 sensible明白事理的 sporting光明正大的 steady踏实的systematic有系统的 purposeful意志坚强的 sweet-tempered性情温和的temperate稳健的 tireless孜孜不倦的三、作自我介绍——职业发展（making a self-introduction——career development）

The only reason why I am leaving the present position is to gain more education in the school.

第四篇：自述材料

我来自美丽的江城合川拥有万余师生的合川中学。我今年18岁，用我爸的话说，18岁是个分界线，今后的一切的一切都得靠我自己了，可我还只是一个为学业而奔忙的高三学生。

我叫张语贤，我没有辜负爸妈给我取名时的愿望，还不满9个月我已能清晰地喊爸爸妈妈了，从小学到中学一直是班上的语文科代表，我的语文成绩一直年级名列前茅，在班级和学校的演讲、征文中频频获奖。

我性格开朗、随和，善于合作喜欢交朋友，走到哪里都有一群知心的伙伴。在家乡我和伙伴们一起分享捉泥鳅抓螃蟹的欢乐；在小区我和伙伴们一起游玩野炊；在学校我和同学们一起探讨研究学习的困惑，一起开展各种文体活动；寒暑假，我和伙伴们一起开展社会实践，一起到夜市去买对象，了解社会，体验爸妈工作的辛劳。

我生在农村，长在城市，目睹了婆婆叔伯农业劳动的艰辛，增收的困难，目睹了近年来经济社会的飞速发展、人民生活的迅速提高，感受了社会进步人们精神境界的改变，感受了中国快速发展对世界格局的影响，听说了亚洲金融风暴、欧美金融危机对世界的巨大冲击，我关心民生国事，我关注经济金融，我要用我的笔、我的镜头记录下这点点滴滴，我加入了中央电视台体验栏目合川中学小记者站，我们和区摄影家协会的老师们一起去慰问春节还坚守岗位的矿工、环卫工、消防官兵、医护人员等，策划、采访、制作了《清平玻璃》、《二郎高跷》、《祈福雅安》等节目，采访报道了重庆市合川中学走向世界名校国际交流会的中外嘉宾，丰富自己的人生经历。

西师、西农，早在儿时就有所耳闻，西南大学，百年老校，其“含弘光大，继往开来”的校训早已耳熟能详，“特立西南，学行天下”的大学精神更让我等莘莘学子耳目一新，齐全的学科门类，高水平的师资队伍，先进的设备设施条件，不胜神往，能像袁隆平、吴明珠等著名科学家一样成为西南大学的学子是我的梦想，我不敢说“我是西南大学明天的骄傲”，但我要说“请给我一个学习的机会”。

第五篇：自述材料

自 述 材 料

****国家税务局稽查局：

***********有限公司成立于2005年3月，属于建筑企业，主税由******地方税务局新城税务所主管。一直都以个体户形式定税征收。成立初期，因公司资质低等原因一直没有业务。一直到2008年才开始陆续接到工程业务。经过几年的努力公司现有资质已达到市政、绿化等二级企业。

2012年7月4号，市国家税务局稽查局工作人员来我公司进行税务检查。检查发现了不少的问题。这次检查让公司领导充分认识到会计建帐的重要性。也深刻的反省了自已对财务、税务工作的不重视。从而对国家税务也有了进一步的了解。深刻认识到税务工作的重要性。以及纳税是每个公民的义务等。

公司通过这次问题的出现，并将这些问题进行了详细的查找和深入的分析，总结出造成这些问题的主要原因是由于公司成立以来一直都处于规模小、人员少、业务少的局面，因此各项管理都不规范，公司的经营模式形成了传统的“家族式企业”。公司负责人又当会计又当出纳。所有资金形成一个口袋进一个口袋出的不良形为。公司自成立以来一直没建成一套完整的财务帐，违反了会计的不连续原则。因此会计帐务、票据等也都不完整、不规范。加之原有及现有的会计人员对建筑行业的不了解，业务的不精所以帐务处理有些不准确和失误。

检查问题出现后，公司领导特别重视，而且对相关责任人进行了严厉批评和处罚，并带头要求自已今后也要把会计工作放在工作的重要位置上，以身作责配合会计人员将会计工作做好，首先要把公司财务帐建立，财务制度健全。财务工作也在逐步走向正规化。相信在各位工作人员的教导下以后的工作中我们不再出现以上问题。

自述人：*********************有限公司

二0一二年七月十二日