急诊科五年发展规划(2014年~2018年)

第一篇：急诊科五年发展规划(2014年~2018年)

急诊科经过二十几年的发展，目前科室人员结构相对合理，布局相对不合理，为了更好、更方快捷，同时提供更优质的医疗服务，以便与医院规划相衔接，经科室人员充分讨论，制定本科室五年发展规划，具体如下：

一、医疗形势：目前急诊科已经成为继内外妇儿一级学科之后的又一独立一级学科，是与内外妇儿并列的科室，周边第一人民医院率先发展壮大了急诊科二级学科，目前已建立了急诊心内科、创伤科、神经内科、重症单元、杂病科等专业，发展壮大急诊医学是医学发展的需要，同时任何一家医院不论如何发展都离不开急诊科，急诊科发展如何，代表了一家医院的整体技术力量，同时也为医院医疗发展保驾护航，因此殷切希望医院加大急诊学科投资与发展。

二、学科建设：争取在本规划周期内发展成为市级重点学科，力争在我院成立市中医学会急诊医学分会。科室逐步发展规范形成院前急救组、急诊门诊处置组、急诊监护室、急诊病房四个单元。其中门诊设置内科、外科、儿科诊断室，外科清创缝合室，成人输液室、儿童输液室、留观室、抢救室、处置治疗室；急诊监护室床位达到16张，；病房床位达到80张，其中分为呼吸专业组、消化专业组、重症单元、介入治疗组、其他专业组共计五个专业组。急诊监护室重新改造力争通过省级达标验收成为独立的重症医学科，面向全院服务。病区内呼吸专业组床位达到30张，配备肺功能测定仪、纤支镜等设备，争取成为独立的二级科室；消化专业组床位达到20张，逐步开展无痛胃镜、结肠镜及镜下微创治疗技术；介入治疗组设置床位10张，能够独立开展心脑血管介入治疗；重症单元组设置床位10张，病人相对独立管理；其他专业组设置床位10张。同时科室分化要求建立相应专科门诊支持。

三、人才培养：目前科室医师14人，高级职称1人，中级职称8人，医师5人。护理人员28人。争取在本周期内医师人数达到30人，其中高级职称7人，中级职称15人，硕士学历人数达到12人（引进5名中、西医硕士研究生，培养5名在职中西医结合硕士研究生）。护理人员达到70人。本周期内目前所有医师外出进修学习一遍，每个专业组培养1~2名学科带头人。护理人员分专业进行进修学习。

四、经济及社会效益：科室成立宣传组织，加强科室宣传，与上下级医院搞好协作，长期聘请1~2名专家作科室技术顾问与指导，每月一次大型会诊；与周围乡镇医院建立协作，吸引更多急危重患者来院就诊。本周期末，争取经济收入达到2500万元。

第二篇：急诊科五年发展规划

Xxx县人民医院急诊科五年发展规划

（2015-2020年）

2015-2020年我们急诊人将发展作为第一要务，凝聚人心，以新思路、新观念、新举措增强急诊工作的生机与活力，加强急诊管理，提高医疗服务质量，巩固并壮大急诊队伍，使急诊医疗体系规范化，建成一个设施，设备，急救诊疗护理专业技术水平与服务质量均与二甲医院相匹配的名符其实的科室。

一、指导思想

在院党委院领导的正确领导下，以“十二五”规划为指导，以维护健康，关爱生命，全心全意为人民服务为最高宗旨，为把我科建设成为民众信赖、医院放心的科室而努力。我们将坚持科学发展观，按照医院确定的发展总体规划和决策部署，紧紧围绕医院改革与发展两大主题，坚持思想上始终与医院保持一致，积极抓好科室队伍建设及学科建设，搞好科内和谐，切实提高医疗质量、科研技术水平和教学水平，使科室整体有一个质的飞跃，推动科室全面、协调、可持续发展。

二、发展目标：

（一）总目标

医疗质量、科室管理、学科发展、经济效益、社会效益迈上新的台阶。

1）不断提高医疗质量：医疗质量始终是我们临床工作的重点，提高医疗质量是我们未来五年的第一目标。

2）科室管理达到新的水平，各项管理制度和管理程序更加完善：科室管理是我们科室工作良好实施的重要保证。

3）争取在学科建设、技术创新方面取得新突破。

4）服务态度进一步好转，医疗质量投诉和医疗纠纷赔偿继续下降，病人综合满意度进一步提高，医院管理年活动阶段评估取得佳绩，科室综合实力及可持续发展能力明显增强。

（二）工作效率目标：

1、年急诊人次：达到12000人次。

2、年抢救人次：达到1000人次，成功率达到85%以上。

3、年留观人次：达到2000人次。

（三）医疗质量目标：

主要医疗质量均达到三级综合医院规定的质量指标。入院诊断与出院诊断符合率≥95%。急诊危重病人抢救成功率≥80%。门诊处方合格率≥95%。门诊病历书写合格率≥95%。甲级病案率≥95%。一人一针一管一灭菌100%。

病床使用率≥85%。平均留院观察日≤72小时。

万元以上医疗设备、仪器完好率≥95%。基础护理合格率（合格标准为90分）90%。

特级护理、一级护理合格率（合格标准为90分）≥90%。护理文书合格率（合格标准为85分）≥95%。急救物品完好率100%。常规器械消毒灭菌合格率100%。

重大医疗过失行为和医疗书写报告率100%。

临床试验、药品试验、医疗器械试验、手术、麻醉、特殊检查、特殊治疗履行患者告知率100%。

医疗事故（医疗、医技、护理）发生次数0次。

（四）学科建设目标

1.建立一个功能齐全、设施先进、技术全面、立体化的急救中心。

2.建立健全科技创新激励机制，完善技术创新、项目申报、学术论文撰写奖励制度，鼓励参加学术交流。要充分利用现有条件，发挥学科优势，积极创造条件引进、推广新技术、新业务，拟每年开展临床科研技术项目1项。发表科研论文2篇。

（五）人才梯队建设目标

抓住医院病床扩编的机遇，认真解决好人才队伍结构比例不够合

理和部分专业人才断档的问题，形成一支老中青和高级中级初级年龄结构和资历结构双合理的急诊队伍。抓好技术队伍建设，重视人才培养和梯队建设，抓好科室医务人员在职教育，全面提高职工的综合素质和综合能力；根据学科发展需要选送医生外出进修深造，引进一批高学历实用人才。拟每年引进本科生1-2名，硕士研究生1名。

三、保障措施

（一）重点抓好急诊专业建设，确保急诊科的可持续发展。

1、加强急诊科的建设。急诊科的建设在经过几年的努力后，有了一定的进步和发展，但是与我市的其他几家三甲医院还存在一定的差距。我们必须建设一个与二甲医院实力能相匹配的，能够承担全县急救任务的急救中心，必须在设施、设备、人才队伍、运行机制等方方面进行调整、整顿、改革、提高。目前，新急诊综合楼工程正在施工建设中，建成后将为急诊科的建设提供宽松的发展空间。下一步的工作主要是功能完善设备和人力配置、建立运行和管理机制，力争在五年内建立一个会东县内最先进的，设备与二甲医院完全匹配的，急救专业技能相当，与邻近兄弟县级医院急诊科无明显差距急诊科．

2、“我们的学科水平应是在高原上看山峰，而不是在平原上看丘陵”。我们应该用这种理念来激发我们开拓创新和勇攀高峰的意识。就其学科建设和发展来讲，首先，要对自己的学科建设有个标准定位，保持清醒头脑；其次，要确立高起点的发展目标，提高发展水平；再次，充分发挥自身优势，推动管理创新。内涵质量建设是我们的重点，一方面应突出抓好人才队伍建设和提高人员配置；另一方面要加大科

研教学工作的力度，保持急诊科的持续发展，促进急诊科的强势发展。

3、加强交流合作，抓好新技术新项目的开展。发展无止境，交流合作是发展的重要途径，它可以开阔视野，拓宽思路，更新观念，取长补短，少走弯路，提高效率。我们一是要继续开展和深化院校间的交流和合作，促进优势互补，资源共享，共同发展；二是要建立与知名医院急诊科的联络机制，去攀登高端知识和技术。不断提高我们的医疗质量和水平。

（二）科学化管理，加大监管力度，提高管理效率与质量 以提高医疗质量为重心,以确保医疗安全为基线，强化基础医疗和护理质量建设，为促进医院协调发展构建质量和安全保障系统。医疗质量是立院之本，医疗安全是医院生存的关键，医疗质量与医疗安全是医院各项工作的重中之重。我们必须树立以医疗质量为核心的理念，保证医疗行为的安全性和有效性。医疗质量与安全工作要做到：一是强化职责意识、风险意识、科学严谨意识；二是健全医疗质量管理考评体系、护理管理体系；三是重点抓好医疗质量和医疗安全核心制度的严格执行、抓好医疗安全责任制度的严格执行；四是着重落实三基训练、医师定期考核、医疗质量定期讲评三项措施。加强基础质量、环节质量、终末质量的全程监控，实施质量实时监控、定期评价、及时整改等综合措施，使其真正落到各项医疗工作、各个医疗岗位、各个诊疗环节之中；要加强医疗护理文书书写的规范，强化病案书写者自我检查、科室病案质量小组监控，注重细节，定期组织对有缺陷的病历进行分析，找出存在的共性问题，做到举一反三，提高病历内

涵质量；要规范医疗行为，严格执行诊疗常规、护理常规等技术操作规范，切实防范医疗差错事故的发生；要进一步加强急诊急救能力建设，提高急危重症患者的抢救成功率；要加强手术管理；要认真组织学习新颁布的《护士条例》，加强护理队伍建设，规范护理行为；要进一步加强医院感染的监控措施，按照医院感染规范要求，认真做好院内感染监测工作；要针对医院管理年活动督查中存在的薄弱环节，严格执行医疗管理法律规范，依法执业，加强处方规范法管理，加强抗菌药物合理使用，坚决做到“六落实”；要加强全员质量和安全教育，积极预防、妥善化解医疗纠纷，积极开展平安科室创建活动，维护科室正常工作秩序。

借“医院管理年”活动的开展，开展以“病人为中心，以提高医疗质量为主题”的活动，推进科室的科学化、规范化和标准化管理和促进医院内涵建设。我们一要认真学习和贯彻国家有关卫生政策和法律法规，强化管理意识，重视科室管理工作；二要认真对照卫生部下发的《医院管理评价指南（试行）》规定的内容和标准检查我们工作中存在的问题和不足，健全、规范和完善各项管理制度；三要借“医院管理年”活动的开展，把我科的管理工作提升到一个新的层次，保证实现医院内涵质量建设的目标。

（三）增强服务意识，不断提高服务质量

1、坚持“以病人为中心”，树立良好的服务理念和意识，改善服务态度，转变服务作风，建立多层次、多样化、规范化的医疗护理服务，不断满足各种类型和不同层次患者的医疗服务需求。

2、努力创造舒适、安全的就医环境，建立合理、便捷的服务流程，充分体现尊重患者、关爱患者、方便患者、服务患者的人文精神。

3、不断探索，建立一个科学、严密的监督、检查机制，提高监督、检查和查处效率，尊重和维护患者的合法权益，构建和谐的医患关系。

4、对投诉、信访、纠纷发生情况进行定期分析报告，对待倾向性的问题，及时给院领导提出改进的意见、建议和处理措施。

（四）营造优秀的科室文化，打造专科品牌

为实现急诊科全面发展注入精神动力。科室文化是科室内涵建设的重要组成部分, 我们要通过科室文化的创新和建设，实现科室文化与医院发展战略的和谐统一，结合医院发展战略更新文化观念，围绕“以病人为中心”，提炼既具二院特色、又符合医院实际的管理理念、经营理念、服务理念；通过开展各项教育与宣传活动，充分激发员工的积极性、创造性和团队精神。

2011-2015年是我院实现跨越式发展式发展的关键时期，我们将紧密围绕我院“建设全国一流名院”的发展目标，奋力拼搏，努力创新，将我科建设成为长治二院的品牌科室，建设成长治市最大最先进的急救中心将是我们矢志不渝的目标！为人民的生命健康保驾护航是我们义不容辞的崇高使命！

急诊科

第三篇：急诊科五年发展规划

寿阳县人民医院急诊科五年发展规划

一、目标任务：

我科在这五年发展计划中的主要工作目标和任务：

（一）工作效率目标：

1、医院年急诊人次：达到1200人次。

2、抢救人次：达到1.5万人次。

3、留观人次：达到2.5-3万人次。

（二）医疗质量目标：

主要医疗质量均达到二级综合医院规定的质量指标。入院诊断与出院诊断符合率≥95%。

手术前后诊断符合率≥95%。

临床主要诊断与病理诊断符合率≥90%。急诊危重病人抢救成功率≥80%。

病房危重病人抢救成功率≥84%。

清洁手术切口甲级愈合率≥97%。

住院产妇病死率≤0.02%。

活产新生儿病死率≤0.5%。

麻醉死亡率≤0.02%。

门诊处方合格率≥95%。

门诊病历书写合格率≥95%。

甲级病案率≥90%。

住院病人治疗饮食就餐率100%。

一人一针一管一灭菌100%。

清洁手术切口感染率≤1.5%

疑难病症好转率≥90%。

病床使用率≥85-90%。

平均住院日≤10天。

病床周转次数≥30次/年。

万元以上医疗设备、仪器完好率≥95%。

基础护理合格率（合格标准为90分）90%。

特级护理、一级护理合格率（合格标准为90分）≥90%。

护理文书合格率（合格标准为85分）≥95%。

急救物品完好率100%。

常规器械消毒灭菌合格率100%。

医院所在地无医疗废物集中处置设施或处置能力不足，一次性注射器、输液（血）器用后毁形率100%。

年压疮发生次数0（特殊情况例外）。

重大医疗过失行为和医疗书写报告率100%。

临床试验、药品试验、医疗器械试验、手术、麻醉、特殊检查、特殊治疗履行患者告知率100%。

医疗事故（医疗、医技、护理）发生次数0（评审期内定性年为准）。住院重点疾病和重点手术医疗质量评价（见附件六）。

（三）学科建设目标

1、山西省重点和特色专业学科力争增加5-6个。

2、医院70%-80%的专业学科达到省内强势专业。

3、建立一个功能齐全、设施先进、技术全面、立体化的急救中心。

4、建立一个独立的，有一定规模的，正规的健康体检中心。

5、加强现康复科建设，根据市场需求，逐步建成一个功能设施、设备配套的康复中心。

（四）人才队伍建设目标

1、选派科室专业人员赴省内及省外进修、学习。

2、在全国和全省范围内引进进来就能用得上的中青年技术骨干 人。

3、抓住医院病床扩编的机遇，认真解决好人才队伍结构比例不够合理和部分专业人才断档的问题，使医院的人才队伍形成梯队。

二、保障措施

（一）建立骨干队伍选拔任用条件和办法。

一直以来，医院在选拔任用学科带头人、技术骨干和实施更替时苦于没有一

个具体的办法和条件，确实不利于干部、骨干队伍的建设和发展。虽然这是一项敏感的工作，具体工作中会有很大的难度，但是医院要快速发展，想干事业的人要有机会，能干事的人要给舞台。不干事的人不能有市场，这是医院发展的必然要求。所以，我们必须重视做好这项工作，敢于认真，大胆尝试。在具体工作中药做到谨慎从事，认真细致，科学严谨，符合实际，用2-3年时间进行广泛征求意见，反复论证，组织试行，组不完善，为促进人才队伍的健康发展，真正提高干部队伍的整体素质，把这项由利于干部队伍建设和发展的工作做好。

（二）重点抓好学科建设，确保医院功能齐全，技术一流。

1、科学合理的配置人力、物力资源。人力、物力资源是医院建设和发展的基本条件，是创造社会价值的资本。为使医院有限的人力和物力资源创造 出无限的价值，特别是我院在基础设施、设备进行了全面更新和床位扩编后后，将带来人力和物力资源的新变化，我们一是要建立和完善有效的资源配置、利用和管理办法，做到能调得动、配的开、用得上；二是要不断提高各科室对有效、有限资源的利用能力，才能有效提高医院总资源的利用率。

2、加强急诊科的建设。急诊科的建设在经过几年的努力后，有了一定的进步和发展，但是与我院的规模以及建设和发展还是不相适应的。我们必须建设一个与与医院规模和功hi能相适应的，能够承担全省急救任务的急救中心，必须在设施、设备、人才队伍、运行机制等方方面面进行调整、整顿、改革、提高。目前，新门诊及住院综合大楼的二期工程（医院的急救中心）正在进行紧张的施工，建成后将为急救中心的建设提供了宽松的发展空间。下一步的工作主要是功能定位、设备和人力配置、运行和管理机制建立，力争在两年内建立一个省内最先进的，现代化的、多功能立体式的急救中心。

3、加强重点、特色和强势学科的建设。“我们的学科水平应是在高原上看山峰，而不是在平原上看丘陵”。我们应该用这种理念来激发我们开拓创新和勇攀高峰的意识。重点、特色和强势学科是医院层次和技术水平的一个重要标志，就其学科建设和发展来讲，首先，要对自己学科建设有个标准定位，保持清醒头脑；其次，要确立高起点的发展目标，提高发展水平；再次，充分发挥自身优势，推动科技创新。从医院来讲是内涵质量建设的重点，一方面应突出抓好人才队伍建设和人力、物力资源的配置；另一方面要加大科研开发和技术创新工作的力度。

保持重点和特色学科的持续发展，促进强势学科向重点学科转化，不断提高医院的内涵质量。

4、积极扶持新型和弱小学科的发展，保持综合医院的综合能力。综合医院，就是其专业学科设置齐全，才能具有综合能力。新兴学科和处于弱势的专业学科也是综合医院建设和发展不可缺少的力量，必须给予必要的扶持、支持和帮助，帮助其分析主客观原因，找出发展中存在的主要问题，指导其走上稳步发展的道路，保持医院的综合能力。

5、加强交流合作，抓好新技术的开发和创新工作。创新无止境，发展无止境，交流合作市创新发展的重要途径，它可以开阔视野，拓宽思路，更新观念，取长补短，少走弯路，提高效率。我们一是要努力拓宽国际间交流，多引进国际性学术交流和人员交流，更过的吸纳国际先进知识和技术，采取走出去请进来的办法，主动进行交流和合作；三是要继续开展和深化院校间的交流和合作，促进优势互补，资源共享，共同发展；四是要建立强强联合，去攀登高端知识和技术。不断提高我们的科研开发和技术创新能力。

（三）重视管理队伍和制度建设，加大落实的力度，提高管理效率。

推动“医院管理年”活动的开展。“医院管理年”活动是卫生部、国家中医药管理局为贯彻党的十六大和十六届三中、四中全会会议精神，根据全国卫生工作会议的精神，开展以“病人为中心，以提高医疗质量为主题”的活动，对推进医院的科学化、规范化和标准化管理和促进医院内涵建设有着重要意义。我们一要认真学习和贯彻国家有关卫生政策和法律法规，强化管理意识，重视医院管理工作；二要认真对照卫生部下发的《医院管理评价指南（试行）》规定的内容和标准检查我们工作中存在的问题和不足，健全、规范和完善各项管理制度；三要借“医院管理年”活动的开展，把我院的管理工作提升到一个新的层次，保证实现医院内涵质量建设的目标。

（四）加强制度、措施建设，不断促进和改善行业作风。

1、坚持“以病人为中心”，树立良好的服务理念和意识，改善服务态度，转变服务作风，建立多层次、多样化、规范化的医疗护理服务，不断满足各种类型和不同层次患者的医疗服务需求。

2、努力创造舒适、安全的就医环境，建立合理、便捷的服务流程，充分体现

尊重患者、关爱患者、方便患者、服务患者的人文精神。

3、不断探索，建立一个科学、严密的监督、检查机制，提高监督、检查和查处效率，尊重和维护患者的合法权益，构建和谐的医患关系。

4、对投诉、信访、纠纷发生情况进行定期分析报告，对待倾向性的问题，及时给院领导提出改进的意见、建议和处理措施。

第四篇：五年发展规划

教师个人成长五年发展规划

（2015.8—2020.8）

卢玉

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。自毕业至今，我工作已将近两年了。从出入教师队伍的迷茫到今天的渐渐成熟，学校给了我很多帮助，也给了我很多学习锻炼的机会，让我在不断自我提升的过程中积累了教育教学经验与教学智慧。为了让自己更好更快地成长，现作如下发展规划：

一、现状分析 优势：

1.热爱教育事业，喜欢和学生们在一起，享受师生互动中的幸福与满足。

2、爱岗敬业，吃苦耐劳，有上进心。尊重、爱护、理解学生，关注学生的身心健康，重视学生全面发展。

3.能静下心来阅读有关教育教学的杂志、书籍，及时了解教育动态，学习先进的的教育教学理念，并积极尝试运用到自己的课堂教学中。

4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生爱上学习；善于运用科学的方法组织教学，使学生有效学习。尽可能的满足学生成长和社会生活的实际需要。

5、踏实工作，善于沟通交流，懂得虚心请教他人，取长补短，积累经验。

不足：

1、虽然善于采集教学资源，各方面的信息资料，但在课堂运用中会遇到瓶颈，不能熟练顺利地整合与运用。

2、在工作中，虽想法不少，但容易被条条框框所束缚。遇到困难时会退缩，停滞不前。

3、由于工作资历较浅，在解读教材时会有所偏离，深度挖掘不够。

4、在授课过程中，外延度的把握不够，因而在课堂教学上不能更快更高地跨越。虽懂得借鉴他人教学经验，但灵活运用不足。

3、缺乏有效的科研手段，对于科研还是停留于表面，不能够深入的实施，教学科研能力有待进一步提高。

三、发展总目标

1、师德方面

（1）教师需要有强烈的事业心和责任心。力争当好人梯，忠于教学事业。努力用自己的真诚与付出打动学生，和学生之间建立和谐、民主的关系，帮助学生进步与成长。

（2）学习先进的班级管理理念，注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。

（3）要努力与家长建立更密切的联系，取得家长的信任和支持，实现家校共育。

2、教育教学方面

（1）认真钻研教材教参，精心设计教学设计，提高课堂教学质量，使班级成绩再上一个台阶,为学生的成才成长打下坚实基础。

（2）认真研读语文课程标准，认真书写教案，精心备课。深入研究学情，并针对学生实际学习情况进行有计划的有针对性的工作。

（3）精心上好每一节课，对学生有耐心、有信心。尽量为学生提供实践的机会，使学生有机会将书本中的知识运用到生活实际中，提高学生学习的积极性。

3、基本功提升

（1）努力提升自己“三字一话”的水平，特别是书写水平。（2）积极参加教研活动与培训，做好笔记，勤写反思。（3）积极请教，多向前辈学习经验。（4）提升现代信息技术的应用技能。

四、阶段目标

第一阶段（2015.9-2016.9）

1、对于新教师来说，当务之急就是要上好每一堂课。要把握好“师徒结对”的机会，不断的向老教师学习，努力缩短“适应期”限。

2、为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作。认真打磨一节教研课，通过备课、上课、听讲课，写反思，改进教学中的不足，促进教育水平和能力的提高。

3、练好基本功，丰富自己的教育机智，同时注重自己的修养和教态。吸收他人修养中的元素，使自己的修养更加立体。树立自己的职业理想，并为自己的职业理想持之以恒的努力。第二阶段（2016.9-2017.9）：

1、熟练掌握语文教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力。

2、读书的过程便是一个人成长的过程，因此在以后的教学中，我要不断充实自己的理论，读书看报，广泛涉猎教育学、心理学思品教学理论书籍，知道最前沿的语文理论研究，了解当今思品教学的发展，使自己充分与时代接轨。

3、争取使学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。将比较容易的知识由学生自己来讲，锻炼学生的综合能力。

第三阶段（2017.9-2018.9）：

1、真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。

2、研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自己教学风格，记录自己和学生成长的足迹，形成自己的教育教学研究，做一名研究型、发展型教师。

3、勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉。

第四阶段年（2018.9-2019.9）：

1、经常反思。教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。坚持反思可以总结实践，升华经验；也可以发现自身的不足，渴求新知。课堂是教师实践的最好舞台，认认真真上好每一节课，同时也要积极争取上公开课的机会。在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路。

2、在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。

3、动脑动笔。自己必须树立终身学习的理念并付诸于实践。坚持把教学中的得与失写下来,坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等等，积极向报刊杂志投稿，争取至少有一篇公开发表。

第五阶段年（2019.9-2020.9）：

1、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识，把课堂和学习真正完整地还给学生。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。

2、实施行动研究，深刻领会课程理念，立足于新课程课堂教学，力争每年进行一项行动研究，以提高自己的专业理论素养和专业实践能力。

3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域。学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。理论是实践的向导，是专业发展的基础。我计划每年读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构。

4.努力使自己成为具有自己风格的教学能手，对教材的运用能游刃有余，对新课程标准能掌握通透。

5.争取成为学校内成熟的骨干教师，并且争取能突出自己的教学，形成教学特色。

6.积极参加学校、区和市组织的班主任培训学习，不断的提高自己理论和实践能力，努力让自己成为一名有责任心负责人的骨干班主任。

五、主要措施：

树立终身学习的理念，珍惜机会，不断学习与积累，探讨育人规律、反思自身的教育教学实践，努力提升个人素质和专业水平。

1、自身素质的改进

主动学习，多阅读、多反思、多动笔、多交流。

2、客观条件的改善

积极参加各类教研活动，把握外出学习听课取经的机会。

3、专业发展的途径和策略

（1）勤于学习，树立终身学习的观念。

坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

（2）善于思考，在实践中探求、感悟。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

（3）不放过任何一次有价值意义的交流机会。

①与同行交流，在交流中发展自己；听课研讨，多向师傅学习,多随堂听课，只要有听课机会都不放过，积极吸取他人的长处，多上公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的教学质量达到良好的水平。

②参加有关专家讲座、观看教学案例等；参加积极参加各项专业培训；通过理论学习、自学、听课来不断充实自己。

（4）乐于动笔，提高教育科研水平。

不断地积累一些上课的经验教训，做一些随笔，以便自己在总结工作中或者写论文、个案时有资料。

①广泛阅读有关教育教学的报刊、杂志、网站等。认真学习《高效课堂22条》等专业书籍，及时积累专题研究的第一手资料。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例。每天至少学习一小时。摘录、分类整理。

②通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。

在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。我会按照以上的设想不断地学习，不断地实践，不断地提高，不断地总结。未来的路还很长，但我会坚持不懈，朝着理想的彼岸前进！

第五篇：五年发展规划

营口市房地产建筑工程有限公司

五年发展规划

2012年初，为使企业获得长足的发展，经过一段时间的酝酿和多方讨论，我公司制定了有史以来第一个五年（2012-2017年）发展规划，首次明确了公司中短期的工作目标和发展方向，尝试用科学和系统的方法思考和定位企业的未来。

一、今后五年总的发展目标是：按照科学发观的要求，奋力实现“保持一增长、实现三提高”的总体目标。“保持一增长”即，保持公司产值规模稳步增长，力争到2017年产值规模达到4亿元。“实现三提高”即，一是企业综合管理水平持续提高。要继续加大贯彻和执行工程项目成本管理文件及公司《项目管理办法》的力度，要进一步推行科学化管理进程，提高项管理水平和盈利能力，切实增强公司的综合实力。二是企业经济效益逐年提高。因此，要通过强化基础管理，增强企业效益，进一步提高职工收入，力争用3至5年时间使职工收入达到营口市中上水平。

二、坚持规模与效益并重，注重发展速度与质量的统一。科学发展观要求的发展，是好中求快、又好又快的发展，是速度与结构质量效益相统一的发展，是长期、稳定、可持续的发展。总结过去几年，公司的产值规模持续增长，但经济运行质量不高。因此，今后要坚持规模与效益并重，采取保持适当规模与提高发展质量并举的措施。

三、积极探索总承包模式，增强公司的核心竞争力。科学发展既

1要符合当前企业的实际，又要着眼于长远。因此，要树立起大局意识和长远意识，努力适应市场需求，积极探索总承包模式，充分利用公司的技术和管理实力，在推行总承包模式管理中，主动挑选企业信誉好、施工能力强、财务状况良的合作伙伴，注重建立相互依存、稳定发展的总分包关系。

四、走多元化发展道路，切实增强公司的综合实力。在又好又快发展土建施工主业的同时，要加快钢结构、建筑装饰等方面的发展，逐步形成以土建施工为主，多条专业化经营为支撑的多元化经营格局。要以较好地发展施工主业，带动辅业协调发展，要逐步降低施工主业占总产值的比重，力争用5年时间使辅业产值提高到总产值的30%。

五、以制度创新推动企业改革，逐步建立和完善“五大机制”，推动公司科学发展上水平。

一是建立和完善内部管理机制。一要严格执行公司招标管理制度。加强对劳务、分包工程、物资和设备采购、周转材料和设备租赁的招标管理，严格招标程序，规范运作，达到降低工程成本的目的。二要完善员工绩效考核管理。按照科学设置考核目标、采取多种考核手段、公开透明实施员工绩效考核，坚持科学、合理运用考核结果。三要建立公司内部结算制度。要从有利于公司主、辅业协调发展的角度，严格内部资金结算纪律，保证资金在内部单位之间的顺畅流动。四要全面推行“三项预算”管理制度，充分发挥预算的控制与管理作用，增强成本管理的有效性，从而为企业创造更高的效益。五要完善

以现金流为核心的资金管理制度，进一步发挥资金的整体优势，提高公司资金的营运效率，增强公司的市场竞争力。六要完善债权管理制度。近年来，公司的应收账款比例一直处于较高水平，高额的应收账款比例严重影响了公司的可持续发展，必须采取各种积极有效的措施加强债权的回收，为公司又好又快发展提供有力的资金保障。

二是建立和完善科学的激励机制。坚持效益优先原则，继续下大力气抓好各单位和项目的责任目标考核工作，坚持对全面完成考核指标的单位和项目的奖励兑现，努力提高职工的工作积极性和主动性。三是建立和完善合理的分配机制。要坚持以业绩论贡献，根据贡献和责任大小，实施业绩与效益挂钩。建立和完善以岗位绩效工资为主体，短期薪酬与中长期薪酬有机结合的分配机制，逐步形成由资本、技术、技能、管理等多种要素参与收入分配的新型薪酬机制。

四是建立和完善制约和监督机制。要确保各级组织正确行使权力，必须让权力在阳光下运行。要坚持用制度管权、管事、管人，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，并进一步加大责任追究力度。今后，凡是各单位在管理和决策中出现严重失误，给企业造成较大损失的，主要领导就地免职。五是建立和完善风险防范机制。要抓好合同评审管理，从源头上控制企业风险。重点加强对合同条款中资金支付条件的评审，对低于成本价格和高风险的项目坚决放弃。要加强法律事务管理，从过程管理中有效控制企业管理风险。

六、以强化基础管理推动企业科学发展，切实转变粗放的管理方

式。

七、建立人才选拔和培养新机制，推进人才强企工程。

一是要全面引入各类人才的竞争机制。加强员工招聘管理，对企业需要的各类初级人才，要逐步做到面向社会公开招聘；对各类中高级人才，可采取内部竞争上岗、社会公开招聘等方式选聘，做到职位公开、条件公开、程序公开、结果公开，把优秀人才选用到最合适的岗位上来，在建立灵活用人机制上取得新突破。

二是要努力形成绩效优先的人才评价机制。要科学设置各类人才的评价指标体系，完善评价标准和手段，在全面评价人才的品德、知识、能力等要素的基础上，突出强调人才的业绩和贡献，切实改变过去重学历、重职称、轻能力、轻业绩的倾向，最大限度地实现对人才评价的客观和公正，使一切为企业做出贡献的人才都能得到有效的激励和保障。

三是以人为本，建立和谐的人才培育环境。加大人才培养力度，全面开展建设“学习型企业”、“学习型团队”和“学习型员工”的活动，提高各类人才的思想素质和履职能力。通过挖掘人才潜力、培育创新能力、完善后备干部队伍建设、实施青年职工素质培养等方式，力争用3年左右的时间，形成适应企业战略发展需要、层级结构分明、年龄结构合理、专业结构配套的人才队伍，并使这些人才的思想素质、业务技能、职业素养、精神风貌得到不断提升，知识和能力得到充分发挥。

八、扎实推进企业文化建设。加强对企业文化建设的领导，通过

卓有成效的工作，逐步形成共同的价值观念、团队精神、经营理念和行为规范，用体现特色的企业凝聚力激发创造力。要用先进文化塑造企业形象，用企业精神鼓舞员工士气，不断增强企业的凝聚力和向心力。要以项目为窗口，搞好形象工程建设，丰富企业文化内涵。要加强员工行为文化建设，努力使遵守企业规章制度成为员工的自觉行为。要弘扬企业精神、培育核心理念、加强团队建设。要加强企业廉洁文化建设，努力营造公开透明、风清气正的文化氛围。

2012年3月1日