神经内科五年发展规划大全

第一篇：神经内科五年发展规划大全

神经内科五年发展规划

（2008-2012年）

神经内科成立于2004年，随着医院的发展，科室也在茁壮成长，至今已初具规模。目前拥有病床24张，4个双人间，6个三人间，配置有空调、中心吸氧、中心负压吸引、床边呼叫系统、电视机、独立卫生间、神经内科专科门诊1个、脑电图室1个、经颅多普勒室1个；有专科医师15名，其中主治医师7名，住院医师8名，4年的努力打拼已使我科在服务理念、科室文化、医疗安全、医疗质量、人才梯队、技术项目、设备配置等各方面成为一个成熟的科室。在今后五年内，我科计划在以下方面全面发展。

在政治思想与医德医风方面以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十七大精神，坚持科学发展观，以人为本，以病人为中心，以提高医疗服务质量为核心，具体为：争创我市一流科室为目标，进一步促进社会效益和经济效益同步增长，进一步解放思想，更新观念，有破有立，理清思路，正视困难，认识不足，树立正确的发展观，价值观和人才观，切实采取着力措施，促进神经内科持续、长久、健康地进步和发展。

在科室文化建设方面我们以“厚德严谨求精创新”为科训，以此统一全体医护人员的意识，展示科室的精神

风貌，工作作风，道德观念。我科被多次授予地市级“青年文明号”的光荣称号，我们要无愧于这个称号，用这种意识激发大家爱岗敬业、奋发向上、奉献为荣的工作热情，发挥大家的积极性、主动性、创新性，从而产生向心力、凝聚力。努力提高人员的技术水平，增加社会效益，同时加强医护人员内涵建设，提高人员综合素质，建设好一支能为神经内科专业的发展做出更大贡献的优秀团队。把文化当作载体，将科室宣传介绍出去。通过踊跃参加医院组织的体育

运动、演讲比赛、歌咏比赛等活动提高科室凝聚力，同时体现个人的价值，提高神经内科的声誉。争创省级“青年文明号”。

在医疗质量安全管理方面，要树立“质量第一、安全第一、患者第一、服务第一”的理念，一方面，建立与完善各种规章制度与技术操作常规，制定健全的质量控制体系，严把医疗质量安全关，无论从各种医疗文书的书写还是各项技术操作常规上都要严格要求，使业务发展在良性的轨道上稳步上升。另一方面，以人为本的科学管理模式同样重要，以优质、高效、低耗、便捷为目标，努力提高科室自身的技术水平，尽可能为患者提供方便、快捷、有序、价廉服务，获得最佳的社会效益和经济效益。

在人才培养方面：目前有专科医师15名，其中主治医师7名，住院医师8名，为了适应医院发展和学科建设，拟今后5年内三名主治医师晋升为副主任医师，两名住院医师晋升为主治医师，每年送1-2名专科医师到上级医院进修神经内科临床及康复，选派1-2名业务骨干攻读硕士研究生，送2-3名护士及2名医生于国内知名医院进修重症病人的监护，每年选派医护人员参加省级以上学术会议1-2次，以建立良好的技术人才梯队。

在硬件设施配备方面：今后5年内扩大床位至40张，分设为2个病区，建立神经科监护室（NICU），硬件设施进一步加强，配置中心监护系统，同时监测脑电、肌电、眼电、心电、脉搏、呼吸、血压、血氧、体温等参数，同时配置除颤仪、雾化器、气垫床、冰毯等，如有条件配置一台床旁无创颅内压监测仪。为患者提供安全、舒适、方便的就医环境。目前我科年收治病人800余人，计划5年后达到每年1300人。

在业务水平方面，目前我们已能完成神经系统常见症状的鉴别诊断及治疗，昏迷、高颅压、癫痫持续状态等危重病人的监护与抢救，脑血管病的诊治，中

枢神经系统炎性疾病的诊治，脑电图、脑脊液的检查，癫痫的病因诊治等技术项目，争取在两年内完成神经系统脱髓鞘疾病诊断、鉴别及治疗，建立神经康复室，满足神经科患者康复需要，形成了集急诊、影像、化验、监护、康复为一体的完整的卒中单元。圆满完成神经内科二级医院一般科室及重点专科的必备技术项目。使我科成为重点科室。

在科研方面：开展糖尿病、高血压、高血脂、高粘血症、同型半胱氨酸血症等脑血栓前瞻状态的研究，青年人脑梗死危险因素的研究，脑梗死危险因素年龄分层研究，重症脑血管意外应激状态的研究，他汀类药物对血管粥样斑块预防及回缩的研究等，并发表国家级及省级相关论文16篇，旨在对脑血管病的预防及对重症脑血管病的治疗，降低其发病率、致残率、死亡率。以后争取每年发表省级以上论文2-3篇；争取建立实验室。

今后5年我科计划开展以下新技术项目：

1、建立神经康复室，满足神经内科患者的康复治疗。

2、视频脑电图的应用，帮助医生对癫痫病的诊断及鉴别。

3、睡眠呼吸监测，帮助判断各种睡眠障碍的病因。

随着人们生活水平提高和生活方式改变，脑血管病发病率急剧上升并成为人类健康的头号杀手。在治病救人的同时，我们有责任加强脑血管病的社区健康教育工作和农村合作医疗指导工作。今后5年，我们将大力开展健康教育宣传，对脑血管病进行一、二级预防。极大程度地减少患者的发病率及复发率，减少国家及家庭负担。在不断创造社会效益的同时增加经济效益，提高全体医护人员的劳动报酬，充分调动大家的劳动积极性。我们坚信在医院的正确领导下，在各兄弟科室的协助下，神经内科一定能得到又好又快的发展。

我们决心结合科室实际情况，与时俱进，锐意进取，紧跟前缘科学，开展更多先进技术项目。我们决心秉承“以病人为中心，以医疗质量为核心”的宗

旨，狠抓“安全、质量、服务、费用”；我们决心奉行“接一个病人，献一份爱心”，的服务理念，为我市及周边地区患者排忧解患。

第二篇：神经内科中长期发展规划

平顶山市第一人民医院 神经内科发展规划及实施方案

为切实加强神经内科医疗质量管理，规范医疗行为，保障医疗安全，在院领导的指导下，以专业体系调研为契基，结合医院总体发展规划，特制定神经内科2009—2014年神经内科工作规划及实施方案。

一、总体目标

经过五年重点学科建设，全面提升我院神经内科临床技术水平和科技创新能力；学科带头人具备渊博的学识水平、精湛的专业技术、良好的管理能力和高尚的医德风范；成就一支整体素质好、医德高、具有团结、拼搏精神和甘于奉献的技术队伍，专科特色显现，科研能力显著提高，项目建设显现成效，社会效益明显，使我院神经内科成为本地区有影响力和有竞争力的重点学科，争创省级重点专科。

二、具体任务

1、医疗工作

确定各病区的专业特色，调整专业人员到位，建立特色门诊，建立神经内科绿色通道，实现神经内科独立急诊值班。

2、人才培养

每月进行一次科内疑难病例讨论，根据专业需要科内统一安排进修学习，建立定期讲座制度，落实医师轮转制度，培养心理咨询师等。

3、科研工作

建立多个专科科研小组，负责不同课题研究，争取每年立项2-3 项。科研项目全部完成，并实现转化，科研论文在核心专业期刊发表。鼓励与支持课题申报，特别是省级项目的申报工作

4、教学工作

加强对实习医生的带教管理，严格落实带教计划，如期完成教学工作。加强进修医生培训，保证进修质量。

5、新技术、新业务开展

完善神经内科重点实验室仪器设备，开展神经病理等检查，开展神经内科特色治疗，开展多导睡眠监测及睡眠障碍的治疗。

6、学科与人才队伍建设

专科技术发展成熟，工作流程规范。专科人才管理到位，人才梯队建设完成。学科带头人地位确立，专科人才引进和培养基本完成，人才梯队基本建立。

二、实施方案

（一）明确目标任务，落实条件措施

学科带头人在实施学科建设规划与计划时，有责任让本学科成员了解学科建设奋斗目标，从根本上激发他们的创造性和积极性，并时时把目标作为调节、衡量的准绳。对规划中的各项任务，应作全面系统的分析后，分解到各个组室和个人，使每一个学科组成员了解自己工作在全局中的地位，了解各任务之间的内在联系，从而明确职责、集中精力解决主要问题。此外，还应以任务为中心，合理地调配实现规划所需要的人、财、物、信息等各项条件，要保证将建设经费的绝大部分用于实验室基础设施建设和人才培养上。

（二）做好规划与计划的实施检查与监督工作

各级科管部门应负责对学科建设规划与计划执行情况的检查和监督。检查内容主要包括重点学科的科研工作开展情况、经费使用与图书资料及设备的配备情况、人才梯队培养及学术交流情况等。对执行情况要按期作出评估，并及时发现和处理在规划、计划执行过程中出现的新情况、新矛盾。如对科研课题执行中的新发现及时给予扶持和支持，对出现的问题和困难及时给予帮助，对出现偏差的及时加以纠正，或者及时修订规划、调整目标。学科负责人每年底要写出建设情况总结报告，经医院科管部门审核后，逐级上报上级主管部门，作为上级主管部门评价、考核重点学科建设情况的依据之一。

（三）规划实施情况的考核评估

坚持实事求是的原则并实行竞争、流动的机制，一切通过考核与评估，选拔优秀者、淘汰相形见绌者，以利不断优化。学科建设的考核工作是一项政策性、科学性很强、内容复杂、工作量大的工作，要在总结经验的基础上不断完善，使其充分发挥在医院管理中的重要作用。在考核过程中要坚持客观性原则、可操作性原则和定性考核与定量考核相结合的原则，建立健全科学的考核体系，根据考核结果真正体现平等竞争、优存劣汰。同时，建立必要的考核奖罚制度，奖惩严明能起到激励先进、教育后进的作用，能激励医技人员奋发向上、勇于进取，使考核评估工作发挥应有的工效。

2010年具体规划

（一）目标： 重点专科设施（房屋、设备、床位）基本到位，进一步完善科室规章制度，专科人才引进和培养按计划进行，专科技术成熟，专科效益初步显现，并按照计划完成当年建设任务。

（二）具体措施：

1、各病区除收治脑血管病外，根据病区医生的专业特长（如癫痫、帕金森病、痴呆、变性病等），确定各病区的专业特色。

2、常设2个神经内科专科门诊。

3、每月进行一次科内疑难病例讨论，各病区轮流主持，由主持者提前提供病例资料。要求各个病区固定1名负责人负责该项工作，至少有1名副高以上职称医师现场参加，除值班医生外全体医生均应参加。对于危重及存在医疗安全隐患病例由各病区提出随时科内会诊，杜绝医疗差错事故发生。

4、每年根据专业需要科内统一安排进修学习。尽快安排神经内科功能科室（TCD、脑电图、肌电图、神经病理等）的进修学习，以利于节假日值班。

5、建立定期讲座制度。根据实习医生院内学习时间制定教学计划，与科教科协调安排，每周固定时间在多媒体教室给青年医师、进修、实习医师讲课，由各个病区轮流主持。

6、落实神经内科医师值班制度。原则上一线班由各病区独立排班；二线班由各病区轮流值班，负责全院会诊；三线班由各病区主任负责。

7、充分利用各病区现有设备（如中央脑电监护系统、动态血压 监测等），开展动态脑电监测等检查，做到资源共享。建议施行双向计费，以充分调动大家积极性。

8、继续完成前期已经立项的省课题，并通过科研鉴定，申报相应的成果奖项，申请1～2项省市级科研课题。在国内有影响的杂志发表论文2篇以上，在国内医学期刊上发表的论著不应少于5篇。

9、争创文明优质服务病房，保持青年文明号窗口，继续加强精神文明建设，杜绝行业不正之风，使社会以及病人家属都满意。

2011年具体规划

(一)目标：

专科规模形成，技术水平进一步巩固；达到或接近周期目标；均有1-2项专科技术达到省级水平，在市级医院的影响和地位初步确立。

（二）具体措施：

1、确定各病区的专业特色，调整专业人员到位，以利于开展临床和科研工作。

2、在2个神经内科专科门诊基础上根据各个病区专业特色建立特色门诊（如癫痫、痴呆、神经肌肉病等），固定时间，由专业人员出诊。

3、实现神经内科独立急诊值班。科室根据情况协调各病区参加神经内科急诊值班人员，建立神经内科绿色通道，以确保神经内科疾病得到及时救治，同时规范各个病区病人的收治，杜绝不良现象的发生。

4、科内疑难病例讨论制度、医师值班制度、定期讲座制度、医师轮转制度有序进行。

5、培养心理咨询师。

6、学习神经内科特色治疗，如肉毒素注射治疗面肌痉挛等。

7、积极与检验科协调，完善脑脊液检查项目，以利于临床诊断治疗。

8、引进高场强磁共振。

9、申请1～2项省市级科研课题。在国内有影响的杂志发表论文2篇以上，在国内医学期刊上发表的论著不应少于8篇。

2012年具体规划

（一）目标：

专科特色显现，科研能力显著提高，项目建设显现成效。

（二）具体措施：

1、各病区的专业特色突出，特色门诊、神经内科绿色通道进一步完善。

2、科内疑难病例讨论制度、医师值班制度、定期讲座制度、医师轮转制度进一步落实，效果显现。

3、继续培养心理咨询师。

4、加强对神经内科专科特色的宣传力度，如特色门诊，神经内科绿色通道等。

5、继续学习神经内科特色治疗，如肉毒素注射治疗面肌痉挛。

6、完善神经内科重点实验室仪器设备，逐步开展神经病理等检 查。

7、科研项目全部完成，并实现转化，科研论文在核心专业期刊发表。

8、继续争创文明优质服务病房，加强精神文明建设，杜绝行业不正之风，使社会以及病人家属都满意。

9、继续通过网络和本地区报纸向外界介绍神经内科诊疗技术及各位专家教授所长，进一步向外宣传神经内科，提高神经内科的知名度和社会认识度。

2013年具体规划

（一）目标：

专科规模形成，技术水平进一步巩固；达到或接近周期目标；均有1-2项专科技术达到省级水平，在相关区域内的影响和地位初步确立。

（二）具体措施：

1、开展神经内科特色治疗，如肉毒素注射治疗面肌痉挛、肌张力障碍等。

2、逐步开展心理咨询特色门诊，使之运行正常化。

3、加强神经病理工作，努力使我院神经肌肉病的诊断在全省具有权威性。

4、建立多个专科科研小组，负责不同课题研究，争取每年立项2-3项。

5、继续做好科室宣传，提高市场知名度；把我院神经内科 打造成市内具有竞争力的特色专科。

6、科室统一按需引进人才，按研究专业定病区。

7、拟培养或引进神经内科介入人才。

8、积极学习省内、国内知名医院专科管理经验，进一步完善科室管理制度。

2014年具体规划

（一）目标：

总体目标实现，专科品牌形成，专科带动战略显现，社会效益明显。

（二）具体措施：

1、进一步完善神经内科绿色通道，确保对超早期脑梗塞患者及时诊断，在时间窗内尽早进行溶栓治疗。

2、拟进一步培养或引进神经内科介入人才，逐步独立开展脑血管疾病的介入治疗，包括脑血管造影，动脉放支架治疗脑血管狭窄等；弹簧栓塞术治疗脑动脉瘤等。动脉溶栓可使药物直接到达血栓局部，但是对其时间窗、安全性、有效性研究样本少，可以加大此类治疗，总结经验。

3、根据医院和专科发展情况，充分利用我科现有脑电神经中央监护系统对溶栓患者及大面积脑梗塞患者进行脑电监护，逐步建立NICU及卒中单元病房，使脑血管病治疗更加规范化、系统化。同时该套设备可继续提供多导睡眠监测及睡眠障碍的治疗以及动态脑电监测，达到一举多得。

4、充分利用我院神经内科为郑州市重点实验室（包括肌电图、脑血流图、脑电图、神经肌肉病理）的优势，协调各个功能科室、检验中心等，逐步扩大检查项目，让病人在我院能够完成神经内科最基本又必要的检查，为病人提供全方位检查手段，满足病人、医生确诊或明确病因的基本要求，也为后续治疗提供有力支持证据。

5、注重专科门诊和特色门诊的发展。重点实验室内具有使该专业达到省、市先进水平的实验设备，能高质量、高效率地完成临床、科研任务。

6、充分利用整合契机，根据病区医生的专业特长（如癫痫、帕金森病、痴呆、变性病等），开展临床和科研工作，建立多个专业科研小组，负责不同课题研究。争取每年发表学术论文20篇，每年立项2-3项。

7．专科技术发展成熟，工作流程规范。专科人才管理到位，人才梯队建设完成。学科带头人地位确立，专科人才引进和培养基本完成，人才梯队基本建立，技术实力接近目标技术水平。

8、开展多导睡眠监测及睡眠障碍的治疗等。

9、根据医院和专科发展情况，逐步建立NICU及卒中单元病房。

10、大力宣传专科建设成果，提高社会知名度和信誉度，扩大重点专科在市内、省内的影响力，服务半径进一步延伸。

第三篇：神经内科发展规划

0 09专科建设计划

（一）．专科管理

1．完成院部下达的目标管理任务，建立科室与各诊疗小组的目标管理责任制度。

2．围绕创建工作，加强科室管理，重点在病历质量的制度化，标准化管理以及药品比例的严格控制上。

3．健全科室各管理制度，根据所定指标进行考核和奖惩。

（二）．专科特色建设

1．加强脑血管病的规范化诊疗。2．进一步完善神经康复治疗

3．完善神经内科综合实验室，开展神经及肌肉组织活检分析。

（三）．业务拓展

1．增加门诊次数，保证每日有专家或专科门诊，以增加门诊量。

2．进一步扩大科室规模，使床位数增加到75张。

3．提高病房收治率，确保床位使用率在95％以上。

4．完成缺血性脑血管病介入治疗30例。

5．进一步建立和完善神经免疫及生化实验室。

（四）．人才培养

1．科内培养硕士研究生导师一名。

2．争取一人赴国外先进的脑科医院学习。

3．选送一人外出进修学习。

4．争取一人攻读博士。

5．住院医师参加规范化培训率1 0 0％，考试合格率l 0 0％。

（五）．教学与科研

1．做好临床带教工作，加强年轻医师和实习进修医师的管理和带教。

2．争取一项市级以上科研立项，加快现有课题的科研进程。

3．完成省级以上论文4篇。

4．举办一期市级继续医学教育学习班。

5．硕士生导师带教研究生1—2名。

五实施措施

1．加强专科人才队伍建设

（1）招聘30-40岁左右的高学历(博士生)主治或副主任医师。（2）对科内医技人员进行强化训练和外送培养。2．设立神经内科专病学组。3．加快和完善实验室建设。4．加强国内外学术交流。5．院领导的大力支持。

第四篇：五年发展规划

教师个人成长五年发展规划

（2015.8—2020.8）

卢玉

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。自毕业至今，我工作已将近两年了。从出入教师队伍的迷茫到今天的渐渐成熟，学校给了我很多帮助，也给了我很多学习锻炼的机会，让我在不断自我提升的过程中积累了教育教学经验与教学智慧。为了让自己更好更快地成长，现作如下发展规划：

一、现状分析 优势：

1.热爱教育事业，喜欢和学生们在一起，享受师生互动中的幸福与满足。

2、爱岗敬业，吃苦耐劳，有上进心。尊重、爱护、理解学生，关注学生的身心健康，重视学生全面发展。

3.能静下心来阅读有关教育教学的杂志、书籍，及时了解教育动态，学习先进的的教育教学理念，并积极尝试运用到自己的课堂教学中。

4、充分发挥自己的特长来吸引学生，使学生爱上学习；善于运用科学的方法组织教学，使学生有效学习。尽可能的满足学生成长和社会生活的实际需要。

5、踏实工作，善于沟通交流，懂得虚心请教他人，取长补短，积累经验。

不足：

1、虽然善于采集教学资源，各方面的信息资料，但在课堂运用中会遇到瓶颈，不能熟练顺利地整合与运用。

2、在工作中，虽想法不少，但容易被条条框框所束缚。遇到困难时会退缩，停滞不前。

3、由于工作资历较浅，在解读教材时会有所偏离，深度挖掘不够。

4、在授课过程中，外延度的把握不够，因而在课堂教学上不能更快更高地跨越。虽懂得借鉴他人教学经验，但灵活运用不足。

3、缺乏有效的科研手段，对于科研还是停留于表面，不能够深入的实施，教学科研能力有待进一步提高。

三、发展总目标

1、师德方面

（1）教师需要有强烈的事业心和责任心。力争当好人梯，忠于教学事业。努力用自己的真诚与付出打动学生，和学生之间建立和谐、民主的关系，帮助学生进步与成长。

（2）学习先进的班级管理理念，注重自身的修养，发挥榜样的潜移默化作用。

（3）要努力与家长建立更密切的联系，取得家长的信任和支持，实现家校共育。

2、教育教学方面

（1）认真钻研教材教参，精心设计教学设计，提高课堂教学质量，使班级成绩再上一个台阶,为学生的成才成长打下坚实基础。

（2）认真研读语文课程标准，认真书写教案，精心备课。深入研究学情，并针对学生实际学习情况进行有计划的有针对性的工作。

（3）精心上好每一节课，对学生有耐心、有信心。尽量为学生提供实践的机会，使学生有机会将书本中的知识运用到生活实际中，提高学生学习的积极性。

3、基本功提升

（1）努力提升自己“三字一话”的水平，特别是书写水平。（2）积极参加教研活动与培训，做好笔记，勤写反思。（3）积极请教，多向前辈学习经验。（4）提升现代信息技术的应用技能。

四、阶段目标

第一阶段（2015.9-2016.9）

1、对于新教师来说，当务之急就是要上好每一堂课。要把握好“师徒结对”的机会，不断的向老教师学习，努力缩短“适应期”限。

2、为了更好地实现专业的成长，我将立足岗位，以学校大局和学生的发展为重，认真踏实工作。认真打磨一节教研课，通过备课、上课、听讲课，写反思，改进教学中的不足，促进教育水平和能力的提高。

3、练好基本功，丰富自己的教育机智，同时注重自己的修养和教态。吸收他人修养中的元素，使自己的修养更加立体。树立自己的职业理想，并为自己的职业理想持之以恒的努力。第二阶段（2016.9-2017.9）：

1、熟练掌握语文教学常规；熟练应用计算机技术为教学服务；钻研中学语文教材，争取精通各册内容；在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术，提高应变能力。

2、读书的过程便是一个人成长的过程，因此在以后的教学中，我要不断充实自己的理论，读书看报，广泛涉猎教育学、心理学思品教学理论书籍，知道最前沿的语文理论研究，了解当今思品教学的发展，使自己充分与时代接轨。

3、争取使学生养成独立钻研、独立思考的思维品质。在教学中注意学法指导，努力培养学生良好的学习方法和习惯，提高教学效率。将比较容易的知识由学生自己来讲，锻炼学生的综合能力。

第三阶段（2017.9-2018.9）：

1、真正关心每一个学生，把自己教师的爱平等的给予每一个学生，关注每一个学生的成长过程，促进每一个学生思品素养的提高，让自己真正成为学生喜欢的老师，走进学生，促进学生能力的提高，为学生以后的发展打下坚实的基础。

2、研究教学，对于自己的教学行为进行分析，写好自己的教学总结和反思，对于自己的教学中的得与失进行充分的研究，探寻适合自己教学风格，记录自己和学生成长的足迹，形成自己的教育教学研究，做一名研究型、发展型教师。

3、勤于研究，勇于实践，在自己的教学工作中，多学别人之长，多读书，把自己的所学应用于实践，提高自己教育教学的深度和广度，使自己的思品教学既有工具性又闪耀人文的光辉。

第四阶段年（2018.9-2019.9）：

1、经常反思。教学反思是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。坚持反思可以总结实践，升华经验；也可以发现自身的不足，渴求新知。课堂是教师实践的最好舞台，认认真真上好每一节课，同时也要积极争取上公开课的机会。在教学实践中努力形成自己的教学风格，努力走出一条属于自己的教改之路。

2、在教育技能基本熟练的基础上，积极参与班级管理工作，提高班级管理能力。

3、动脑动笔。自己必须树立终身学习的理念并付诸于实践。坚持把教学中的得与失写下来,坚持写教学案例、教育叙事、教学随笔、教研论文等等，积极向报刊杂志投稿，争取至少有一篇公开发表。

第五阶段年（2019.9-2020.9）：

1、转变教师角色，树立服务不同种类学生意识，把课堂和学习真正完整地还给学生。教学中我将通过不断反思、盘点等一系列内省性活动来完善自己的角色行为，获得创新和超越的活力。

2、实施行动研究，深刻领会课程理念，立足于新课程课堂教学，力争每年进行一项行动研究，以提高自己的专业理论素养和专业实践能力。

3、明确专业研修方向，建设专业发展强势领域。学会与同伴合作，向更多的前辈、专家、同行学习，使自己的专业视野更宽广，进而来扩充自己的专业实践内涵，形成自己的专业发展优势领域。理论是实践的向导，是专业发展的基础。我计划每年读3-4本教育教学理论专著，不断完善自身的知识结构。

4.努力使自己成为具有自己风格的教学能手，对教材的运用能游刃有余，对新课程标准能掌握通透。

5.争取成为学校内成熟的骨干教师，并且争取能突出自己的教学，形成教学特色。

6.积极参加学校、区和市组织的班主任培训学习，不断的提高自己理论和实践能力，努力让自己成为一名有责任心负责人的骨干班主任。

五、主要措施：

树立终身学习的理念，珍惜机会，不断学习与积累，探讨育人规律、反思自身的教育教学实践，努力提升个人素质和专业水平。

1、自身素质的改进

主动学习，多阅读、多反思、多动笔、多交流。

2、客观条件的改善

积极参加各类教研活动，把握外出学习听课取经的机会。

3、专业发展的途径和策略

（1）勤于学习，树立终身学习的观念。

坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。

多渠道地学。要做学习的有心人，在书本中学习，学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识，增强自己的理论积淀；学习他人高尚的师德修养，丰富的教学经验，以达到取长补短的目的。

广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍，学习各种领域的知识、技能，特别要学习现代信息科技，不断构建、丰富自己的知识结构。

（2）善于思考，在实践中探求、感悟。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作。

（3）不放过任何一次有价值意义的交流机会。

①与同行交流，在交流中发展自己；听课研讨，多向师傅学习,多随堂听课，只要有听课机会都不放过，积极吸取他人的长处，多上公开课，多争取锻炼的机会，力争使自己的教学质量达到良好的水平。

②参加有关专家讲座、观看教学案例等；参加积极参加各项专业培训；通过理论学习、自学、听课来不断充实自己。

（4）乐于动笔，提高教育科研水平。

不断地积累一些上课的经验教训，做一些随笔，以便自己在总结工作中或者写论文、个案时有资料。

①广泛阅读有关教育教学的报刊、杂志、网站等。认真学习《高效课堂22条》等专业书籍，及时积累专题研究的第一手资料。坚持写读书笔记、收集先进的教育教学理论和案例。每天至少学习一小时。摘录、分类整理。

②通过撰写论文，把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面。不断提高论文质量。

在今后的实践中，我会继续努力工作，以真挚的爱，真诚的心，以及有个性的课堂教学风格吸引学生，打动家长。我会按照以上的设想不断地学习，不断地实践，不断地提高，不断地总结。未来的路还很长，但我会坚持不懈，朝着理想的彼岸前进！

第五篇：五年发展规划

营口市房地产建筑工程有限公司

五年发展规划

2012年初，为使企业获得长足的发展，经过一段时间的酝酿和多方讨论，我公司制定了有史以来第一个五年（2012-2017年）发展规划，首次明确了公司中短期的工作目标和发展方向，尝试用科学和系统的方法思考和定位企业的未来。

一、今后五年总的发展目标是：按照科学发观的要求，奋力实现“保持一增长、实现三提高”的总体目标。“保持一增长”即，保持公司产值规模稳步增长，力争到2017年产值规模达到4亿元。“实现三提高”即，一是企业综合管理水平持续提高。要继续加大贯彻和执行工程项目成本管理文件及公司《项目管理办法》的力度，要进一步推行科学化管理进程，提高项管理水平和盈利能力，切实增强公司的综合实力。二是企业经济效益逐年提高。因此，要通过强化基础管理，增强企业效益，进一步提高职工收入，力争用3至5年时间使职工收入达到营口市中上水平。

二、坚持规模与效益并重，注重发展速度与质量的统一。科学发展观要求的发展，是好中求快、又好又快的发展，是速度与结构质量效益相统一的发展，是长期、稳定、可持续的发展。总结过去几年，公司的产值规模持续增长，但经济运行质量不高。因此，今后要坚持规模与效益并重，采取保持适当规模与提高发展质量并举的措施。

三、积极探索总承包模式，增强公司的核心竞争力。科学发展既

1要符合当前企业的实际，又要着眼于长远。因此，要树立起大局意识和长远意识，努力适应市场需求，积极探索总承包模式，充分利用公司的技术和管理实力，在推行总承包模式管理中，主动挑选企业信誉好、施工能力强、财务状况良的合作伙伴，注重建立相互依存、稳定发展的总分包关系。

四、走多元化发展道路，切实增强公司的综合实力。在又好又快发展土建施工主业的同时，要加快钢结构、建筑装饰等方面的发展，逐步形成以土建施工为主，多条专业化经营为支撑的多元化经营格局。要以较好地发展施工主业，带动辅业协调发展，要逐步降低施工主业占总产值的比重，力争用5年时间使辅业产值提高到总产值的30%。

五、以制度创新推动企业改革，逐步建立和完善“五大机制”，推动公司科学发展上水平。

一是建立和完善内部管理机制。一要严格执行公司招标管理制度。加强对劳务、分包工程、物资和设备采购、周转材料和设备租赁的招标管理，严格招标程序，规范运作，达到降低工程成本的目的。二要完善员工绩效考核管理。按照科学设置考核目标、采取多种考核手段、公开透明实施员工绩效考核，坚持科学、合理运用考核结果。三要建立公司内部结算制度。要从有利于公司主、辅业协调发展的角度，严格内部资金结算纪律，保证资金在内部单位之间的顺畅流动。四要全面推行“三项预算”管理制度，充分发挥预算的控制与管理作用，增强成本管理的有效性，从而为企业创造更高的效益。五要完善

以现金流为核心的资金管理制度，进一步发挥资金的整体优势，提高公司资金的营运效率，增强公司的市场竞争力。六要完善债权管理制度。近年来，公司的应收账款比例一直处于较高水平，高额的应收账款比例严重影响了公司的可持续发展，必须采取各种积极有效的措施加强债权的回收，为公司又好又快发展提供有力的资金保障。

二是建立和完善科学的激励机制。坚持效益优先原则，继续下大力气抓好各单位和项目的责任目标考核工作，坚持对全面完成考核指标的单位和项目的奖励兑现，努力提高职工的工作积极性和主动性。三是建立和完善合理的分配机制。要坚持以业绩论贡献，根据贡献和责任大小，实施业绩与效益挂钩。建立和完善以岗位绩效工资为主体，短期薪酬与中长期薪酬有机结合的分配机制，逐步形成由资本、技术、技能、管理等多种要素参与收入分配的新型薪酬机制。

四是建立和完善制约和监督机制。要确保各级组织正确行使权力，必须让权力在阳光下运行。要坚持用制度管权、管事、管人，建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约又相互协调的权力结构和运行机制，并进一步加大责任追究力度。今后，凡是各单位在管理和决策中出现严重失误，给企业造成较大损失的，主要领导就地免职。五是建立和完善风险防范机制。要抓好合同评审管理，从源头上控制企业风险。重点加强对合同条款中资金支付条件的评审，对低于成本价格和高风险的项目坚决放弃。要加强法律事务管理，从过程管理中有效控制企业管理风险。

六、以强化基础管理推动企业科学发展，切实转变粗放的管理方

式。

七、建立人才选拔和培养新机制，推进人才强企工程。

一是要全面引入各类人才的竞争机制。加强员工招聘管理，对企业需要的各类初级人才，要逐步做到面向社会公开招聘；对各类中高级人才，可采取内部竞争上岗、社会公开招聘等方式选聘，做到职位公开、条件公开、程序公开、结果公开，把优秀人才选用到最合适的岗位上来，在建立灵活用人机制上取得新突破。

二是要努力形成绩效优先的人才评价机制。要科学设置各类人才的评价指标体系，完善评价标准和手段，在全面评价人才的品德、知识、能力等要素的基础上，突出强调人才的业绩和贡献，切实改变过去重学历、重职称、轻能力、轻业绩的倾向，最大限度地实现对人才评价的客观和公正，使一切为企业做出贡献的人才都能得到有效的激励和保障。

三是以人为本，建立和谐的人才培育环境。加大人才培养力度，全面开展建设“学习型企业”、“学习型团队”和“学习型员工”的活动，提高各类人才的思想素质和履职能力。通过挖掘人才潜力、培育创新能力、完善后备干部队伍建设、实施青年职工素质培养等方式，力争用3年左右的时间，形成适应企业战略发展需要、层级结构分明、年龄结构合理、专业结构配套的人才队伍，并使这些人才的思想素质、业务技能、职业素养、精神风貌得到不断提升，知识和能力得到充分发挥。

八、扎实推进企业文化建设。加强对企业文化建设的领导，通过

卓有成效的工作，逐步形成共同的价值观念、团队精神、经营理念和行为规范，用体现特色的企业凝聚力激发创造力。要用先进文化塑造企业形象，用企业精神鼓舞员工士气，不断增强企业的凝聚力和向心力。要以项目为窗口，搞好形象工程建设，丰富企业文化内涵。要加强员工行为文化建设，努力使遵守企业规章制度成为员工的自觉行为。要弘扬企业精神、培育核心理念、加强团队建设。要加强企业廉洁文化建设，努力营造公开透明、风清气正的文化氛围。

2012年3月1日