“恩来班”创建方案-艺凡范文

第一篇：“恩来班”创建方案-艺凡范文

“恩来班”创建方案

每年3月份确立为 “周恩来精神学习宣传月”。在此期间，班级制定活动计划和活动实施方案。活动主要内容包括：举行“周恩来精神学习宣传月”活动启动仪式；组织学生瞻仰参观周恩来纪念地、举行宣誓仪式；观看周恩来图片展或周恩来影片；举办周恩来故事会、读书会、诗歌朗诵会；召开“学周知周行周”主题班会；可以组织班级优秀文艺分子成立宣讲团、文艺小分队，自编自演文艺节目，深入街道、社区、农村宣传周恩来精神等活动。

（倡议书；感动校园；魅力一班二班，结合乒乓球运动、篮球运动，学习体育两不误等）

一、指导思想

贯彻“育人为本，德育为先”的育人理念，积极利用本地爱国主义教育资源，充分利用周恩来纪念馆、故居、童年读书处等场所，学习伟人业绩、精神和风范，实现以伟人精神育人的目的。

创建目标：学习周恩来同志的道德风范，激励全班学生以周总理为榜样，增强“为中华之崛起而读书”的责任感、使命感和荣誉感，树立科学的世界观、人生观和价值观，努力完善自己的道德品质和道德情操，以周恩来同志为道德行为楷模，使班集体在政治思想、学习生活上，均有明显的进步，使班级成为成绩突出的先进集体。（突出此主题）Ø 营造氛围：认真学习、宣传创建“周恩来班”等文件，使全班同学认识到争创“周恩来班”的重要性和深刻意义；

Ø 发动全体同学开展创建意义的大讨论，调动全班同学参与意识，引导学生主动成为创建活动主体；

Ø 营造“周恩来班”的教室氛围：主题板报，墙壁张贴周恩来名言，制作周恩来事迹展板；

二、活动形式（计划篇）、组织创建骨干集中参观2009级周恩来班创建成果展。2、组织学生参观周恩来生平事迹图片展。√ 3、举办学习周恩来读书征文比赛。、举办纪念周恩来诗歌朗诵活动、读书活动；√ 5、举办学习周恩来手抄报比赛。√ 6、举办周恩来影视片展映活动。√ 7、举办学生学习周恩来先进事迹报告会。

8、开展学习周恩来精神青年志愿者活动。、组织学生参观、瞻仰周恩来故居、纪念馆和童年读书处。√、为进一步推进学习周恩来精神活动的开展，可以成立 1个学习周恩来精神社团。、为更好更及时地展示、交流、宣传班级学生学习周恩来精神的成果，要求班级在新华网建立学习周恩来博客，集中展示推广。微博也可以。、为推广经验，推动工作，班级可以编辑《江苏省淮阴中学新城校区-初xx班学习周恩来活动简报》，及时宣传我班团员青年学习周恩来精神的新动态、新成果。充分利用互联网、报刊、电视、广播、板报、宣传橱窗、活动简报等，积极主动地开展宣传报道工作。（此项因条件所限，估计实施可能性较小）

三、专题学习、专题学习活动：学习胡锦涛总书记在纪念周恩来同志诞辰 110周年大会上的讲话；、座谈交流活动：传达、学习纪念周恩来同志诞辰 110周年大会的主要精神，入党积极分子牵头举行座谈、交流活动； 3、主题实践活动：开展党员义务奉献日、结对帮扶及党员志愿者活动等。

四、特色活动：开展“重温入党誓词，践行恩来精神” 学生党员宣誓和义务劳动活动。此项活动也是2011年开展“学恩来精神，创优良学风”活动月系列活动的开篇活动。向所有学生党员提三点希望：希望大家像周恩来总理那样全心全意为人民服务；希望大家像周恩来总理那样认真学习、积极进取、勇于创新；希望大家像周恩来总理那样严于律己、团结协作、无私奉献。全体学生党员，面向党旗，郑重宣誓，全体党员在鲜艳的党旗下，用铮铮誓言表达他们争做时代先锋，为共产主义事业贡献终身的坚定信念。

宣誓活动结束后，全体学生党员可以前往月季花园社区和学校图书馆进行义务劳动，清除垃圾，拔除杂草，清理楼道、整理图书，以实际行动践行恩来精神，增强党性，彰显了共产党员的先锋模范作用，坚定做一名优秀党员的信念。

五、希望和要求：每次活动都要有计划，方案，记录，总结；切合班级实际，开展有特色的活动，尽量都要有横幅，拉赞助解决资金问题，全体都要积极踊跃的参与。要拍照摄影作为支撑材料保存。全班就是一个团结和谐的整体，要求每一个人都要为了周恩来班而认真努力！班歌，班服，班级口号，集思广益。

“恩来图片展活动主题”：收集总理一生典型图片，感受总理积极进取、刻苦好学、甘当公仆、严于自律、求真务实的伟大精神

活动时间：2016年3月xx日 活动地点：xxxxxxx 活动目的：通过在班级展览周恩来事迹图片，营造学习总理精神，践行总理精神的班级氛围

活动流程：甄选周恩来相关图片，贴在班级

活动小结：在此次图片展活动中，通过众多周总理图片让我们对恩来精神又有了更深入领会；我们不仅要继承周总理的遗志，提高为人民服务的本领，树立远大的目标，为中华民族的腾飞作出自己更大的贡献。我们也要在党的领导下，团结一致，为把我国建设成为社会主义的现代化强国，为共产主义事业奉献自己的一生。

“手抄报活动主题”：学习一生热爱人民的好总理--进行感恩教育

活动时间：2016年3月xx日 活动地点：xxxxxx 活动目的：通过在班级进行周总理事迹、周恩来精神进行手抄报设计，进一步增加班级学习恩来精神氛围。

活动流程：同学提交手抄报作品，班级共同评选优秀作品，予以张贴 活动小结：通过此次手抄报活动，同学们对敬爱的周总理感人事迹事迹、恩来精神的精华有了进一步感化，大家纷纷表示要以恩来精神来指引自己的实际行动。

“参观恩来故居和纪念馆活动主题”：紧扣着提高大学生无私奉献，热爱祖国，热爱老革命家，珍惜现在美好生活的优良品质，也让同学开拓视野，认真学习，回报社会 活动时间：2016年3月xx日上午8点至下午16点 活动地点：周恩来故居、周恩来纪念馆

活动目的：此次参观周恩来故居及纪念馆是为了让同学们更加生动的了解周恩来的事迹，更好的学习周恩来的精神，让同学们亲身感受伟人的魅力，深化自己的精神世界。活动小结：在周恩来故居，同学们认真参观每间房间，拍照留念，每位同学都认真感受了周恩来幼年时的生活场景； 在周恩来纪念馆，仿佛亲身经历了周恩来的一生，每位同学都感触颇深，为中国有周恩来总理感到自豪，为淮安有周恩来总理感到自豪，被周恩来精神深深感动。

“阅读有关周恩来的书籍”：

活动序言：我们创建恩来班级，要始终把学习恩来精神作为主要方向，以学总理，争奉献为方针。

活动主题：为中华之崛起而读书--学习、立志教育 活动时间：2016年3月-4月 活动地点：xxxxxx 活动目的：通过阅读书籍，让同学们对周恩来的事迹有一个直观的了解，便于更好学习恩来精神。

活动流程：在3月-4月为期两个月的时间里，同学们通过借阅、购买与周恩来相关的书籍，并细心阅读，相互交流感想。活动小结：在为期两个月的阅读活动中，本班同学共阅读周恩来相关书籍60余本，充分了解了周恩来的相关事迹及经历，为今后开展建设周恩来班打下了良好的基础。

传承恩来精神主题讨论会：

活动主题：学习周总理坦荡无私，淡泊名利，一心为公，鞠躬尽瘁，死而后已的无私奉献精神，争做新时代青年。活动时间：2016年3月xxxx日 活动地点：xxxxxx 活动目的：了解周恩来、学习周恩来；积极引导同学们树立正确的人生观、世界观和价值观；纪念革命前辈，使同学们在和平时期也不忘历史；通过团课，让同学们能够珍惜自己现在的生活。

活动小结：通过此次讨论会，同学们更好的了解了周恩来的一些事迹，并进一步知道了什么是恩来精神、怎样创建恩来班级。明确了创建恩来班级的任务、目标和方向。经过此次班会，全班同学的思想的到统一，为创建恩来班级注入新的活力。

观看记录片《周恩来》：

活动主题：以新闻纪实再现恩来精神，进行为人处世教育。活动时间：2016年3月xx日 活动地点：xxxxxxx 活动目的：通过观看纪录片《周恩来》，把握人民对总理的感情和崇敬。

活动流程：观看纪录片

活动小结：通过观影，以新闻纪实手法再现了恩来精神，使同学们更加明白了广大人民对周总理的尊敬和思念，坚定了同学们弘扬恩来精神的信念。

心理健康主题班会---纪念5.12三周年---追恩来之迹，承翔宇之志

活动主题：感恩教育，恩来精神照耀我们如何面对挫折和困境，共承翔宇崛志起，同创恩来愿景图。活动时间：2016年3月xx日 活动地点：xxxxx 活动目的：结合1966河北邢台大地震，周总理亲赴现场，教育学生，感恩新时代幸福生活。

活动小结：紧抓住“如何面对挫折”这一主题，传播心理健康知识，根据学生的身心发展特点和教育规律，注重培养高职学生良好的心理品质和自尊、自爱、自律、自强的优良品格，增强学生克服困难、经受考验、承受挫折的能力和团体意识。同时和恩来精神坚强不屈、百折不挠相关联，乐观积极，加深对“周恩来精神”丰富内涵的领悟，以学促知，以知导行。追恩来之迹，承翔宇之志。

“学恩来精神，迎评估辉煌”主题班会

活动主题：学习周总理坦荡无私的奉献精神，新时代新风貌，传承总理精神，以己之力，创评估辉煌。活动时间：2016年3月xx日 活动地点：xxxxx 活动目的：结合创建恩来班契机，弘扬总理公而忘私的精神，感恩学校，明礼笃行。

活动小结：通过学校迎评活动，结合本次创建恩来班的契机，召开本次主题班会，以评促建，以评促管，评建结合，重在建设。通过本次主题班会，也教育学生的集体荣誉感和感恩意识，营造积极健康向上的迎评氛围。同时给学生培训如何自由礼貌合理地面对深度访谈，相得益彰。

第二篇：创建恩来班申请书

创建“恩来班”

申请书

尊敬的院领导：

怀着对周总理的爱戴，对大学的憧憬，我们幸运的走进了淮安-这片神圣的土地。缘分又让我们相聚在淮阴工学院生化学院制药1081班。这个36人的集体，17名女生，19名男生,在院领导和班主任李江红老师以及辅导员的关心和引导下,在大家的共同努力下已经成长为生化学院一个思想积极上进，学习气氛浓厚，生活健康团结，文艺活动多姿多采，班级特色鲜明的班集体。如今的制药1081已经成为一个安乐,和谐,充满凝聚力的大家庭.这个家庭的每一个成员都是这个家的主人,都在用自己的一言一行来塑造这个班级的形象.为了使这个家庭更美好,大家同心同德,自强不息.在学习上你追我赶,在班级和学校活动上争先恐后,都能自觉遵守学校各种规章制度.正是在这种优秀的班风和学风下,我们班的各项成绩在生化学院名列前茅!一:学风和班风建设

我们制药1081班从一开始就注重学风建设，从早自习出勤，平时课堂纪律，晚自习出勤都非常优秀，得到了授课教师和其他兄弟班级的好评，优异的期末考试成绩是最有利的证明。每一位同学都把学习当做第一要务。正是因为有着强烈的集体荣誉感，他们谁也不愿意托班级的后腿，在学习上你追我赶。同时学习优秀的同学会主动帮助那些在学习上吃力的同学，形成了互帮互助的良好的学习氛围。为了满足同学们对知识的渴望，班主任李老师为我们班请来了生化学院09级考研的学长学姐，给我们开了一场考研经验交流会。同学们怀着对这些学长的羡慕，积极主动的与他们交流。从中我们不仅学到了许多好的学习方法，而且更加明确了今后的学习目标。面对即将到来的英语四级考试，我们班应广大同学的要求，邀请了外语系林国浒老师为我们开了一堂“英语四级经验交流会”。通过这次交流会，同学们对即将到来的英语四级考试有了更深的了解，充满了信心！在平时的学习生活中，我们班积极开展“一帮一”，“男生宿舍VS女生宿舍”等活动，这些活动让同学们在竞争中收获了知识，收获了乐趣，收获了友谊！相信，无论在以后的英语四级考试，计算机二级考试，还是以后的考研，我们制药1081班一定会取得令人振奋的成绩！

要想获得好成绩，班风学风自然要好。我班完善且严谨的班级管理制度，为培育良好班风学风奠定了坚实的基础。

诚实守信，热于助人，团结和睦，这是组成制药1081这个班级后，每个同学为自己定下的准则。为了让自己贯彻实施这项准则，每位同学相互监督，为营造良好的学术氛围做出贡献。

我们深知，生活中的细节，是一个人品质的最好检验；将这些好习惯贯彻到一言一行中，才能使它切实成为个人品质的一部分。

事实证明，大家都做到了：每次作业，同学们都独立完成，从不抄袭；一人有难，八方相助。远亲不如近邻，何况我们是如此熟悉的同学。有困难，我们伸手来帮忙；有难同当，自然有福也同享。一次次的活动中，我们彼此配合，合作无间。生活中你来我往，开开心心„„ 班风是核心，是班级发展的根基。发挥班风核心作用的关键在于调动每一个同学的积极性。我们抓好学生干部队伍的建设，增强班集体团结奋进的向心力。牢牢把握集体的前进方向，有利于班级建设的健康有序进行，有利于班风的发扬光大。

同学们个个认真努力，谁也不甘落后，相互竞争、相互鼓励，同学之间交流用语文明，行为亦是如此。全体同学在校、院领导和班主任李江红老师的指导下，跟随集体的脚步，注重时代感和创新精神，学会生存、学会学习、学会做人、学会办事、学会健体，共同营造纯正的班级风气和良好的班级氛围。在这一年来，我班的每位同学在学习方面都取得了收获，能取得这样的成就与我班每一位同学的努力是分不开的。

为创建良好的学风学纪，我们经常组织学生进行学习交流和问题讨论，营造良好的学风。另外，也会组织同学搞好课外活动和社会实践活动。同时，还有专们的同学负责检查维护学习纪律（作业收发、课堂考勤），确保良好的学习秩序和学习效果。此外，我们会认真完成院团委、学生会交给的其他工作。

在学好学校安排的课程外，根据自己的兴趣和锻炼需要，同学还利用课余时间学习一些课外知识充实和发展自己，提高对社会的认识。

我们积极贯彻恩来精神，除了搞好成绩以外，还努力提高自己的思想水平。同学们互帮互助，共同提高。这正是我们集体发扬了优良的班风才取得的这来之不易的成就，相信在以后的学习中同学会再接再厉，继续发扬优良传统，在学习方面和班级建设方面更上一层楼。二．宿舍生活

如果说制药1081班是我们每一位同学心中的家，那么我们的宿舍无疑是其中最重要的组成部分。我们班的宿舍在学校领导，班主任，楼管阿姨以及辅导员的共同关心下，已经成为和谐美满的家园，每个同学都找到了家的归属感。我们宿舍严格遵守学校有关的规章制度，杜绝使用大功率用电器。各个宿舍自觉搞好室内卫生，文化布置。每个宿舍内部，以及宿舍与宿舍之间都能够友好相处。至今未发生一起违反宿舍规章制度的事故。大部分宿舍多次被评为文明宿舍，其中还有几个宿舍被评为标兵宿舍。走近他们的宿舍，或典雅，或生动活泼，总之会带给你家的感觉，充满着欢声笑语。相信，在大家的共同努力下，制药1081的宿舍一定会更加的美好！三：班级的日常活动

⑴我们的名片——《我的制药108》班报

这是我们班级的名片。从这个班级刚刚组建，我们就有了自己的班报，到现在已经连续出了十几期。班级每一位同学都积极的投稿，他们或抒发自己的情感，或对班级建设提出意见„„,总之这份班报成了大家展示自己，抒发心声的舞台。我们制药1081每一位同学在这份班报上实现了情感的互动和交流。尽管每一期班报，从组织投稿，到设计版式，再到审核，打印经过了很多复杂的程序，但是大家都默默付出，没有一句怨言！因为大家都知道这是自己的事，没有推辞的理由！我们的班报将会一如既往的做下去，让它成为我们班一道亮丽的风景。

⑵以学习恩来精神，落实科学发展观为主题的一系列活动

从开学初，我们班就着手开展一些有意义的活动。比如作为志愿者打扫招聘会现场的垃圾，利用周末去打扫生化院的实验室，帮助楼管阿姨排自行车，在学校水房，餐厅，厕所张贴一些关于节约用水的标语等等，这些活动许多都是同学们自愿参加的。我们立足从小事做起，从一点一滴做起，让我们的学校更美好。从中我们也收获到了许多乐趣！

另外，我们班还积极组织同学参观周恩来纪念馆，播放有关周恩来生平的影片，对这位共和国的开国总理有了更深的了解。之后，同学们纷纷写下了自己的感想，每位同学都把自己对恩来精神的理解及如何学习恩来精神的见解透过优美的文字表达出来。并且在班级里交流讨论，大家各抒己见，认真学习。

在各位班委的组织带领下，我班还经常开展类似的恩来精神有关的活动，让同学们在欢声笑语、温暖和谐的氛围下学习周恩来精神，学习其先进的思想。同时也可以加强同学们之间的感情。在每次活动过程中，同学们都积极发言，热烈讨论，我们班所有的同学在学习中得到了充分的交流，使同学们的感情融洽，班级凝聚力得到加强。周恩来的伟大的无私奉献的精神在同学们的心中打下了深深的烙印！我们被周恩来感动着，同时自己也在行动着！这样的活动我们将会一直搞下去，时刻用恩来精神指导自己的行动。⑶丰富的其他娱乐活动

为了充实同学们的课余时间，我们班积极组织了许多课余活动。上个学期我们一起去楚秀园游玩，我们本着勤俭节约的原则，让同学们自己动手烧菜做饭，自娱自乐，充满着欢声笑语。之后，我们有举行了圣诞，元旦联谊会，羽毛球比赛，乒乓球比赛，篮球比赛等等，最近我们又去柳树湾春游，可以说丰富的课余活动大大的充实了同学们的课余生活，也增进了之间的友谊，更加增强了班级的凝聚力！我们制药1081变得更加的密不可分了！四．总结

对于此次恩来班的评选，全班同学都报以极大的信心去面对：若可以评选成功，对我们班级来说既是一项莫大的荣誉，也是对我们提出的一个新的挑战——我们会更努力地去面对今后的学习生活，在未来的时间里，要争取做得更好。

在学习方面，我们自然要争取更好的成绩，对学习的认真态度绝不能亚于以前，对知识的渴求也只会越来越盛。同学之间的交流切磋也会更多；在生活方面，宿舍卫生依旧要认真努力搞好，同学之间也会相处融洽。我们会争取更多的“文明宿舍”，还是会互相帮助；在思想方面，我们会更努力地学习恩来精神，并将之贯穿于学习生活之中，不仅严格要求自己，而且尽力督促他人；在活动方面，我们会组织开展更多有意义的活动，让同学们在轻松欢笑中学习恩来精神，精神境界得到升华。同学们也会更加积极的参与到活动中来，让自己可以学到更多；在班级建设方面，我们会继续发扬优点，改正缺点，让良好的班风学风保持并发扬。

在这不到一年的大学生活里，我们紧紧团结，积极向上。紧握的双手相互传递着无边的力量，脚下的果实，浸满了我们辛勤的汗水。不辜负每一个春之希望，珍惜每一刻与同窗共处的时光，我们大步向前，高喊着“前进”！“前进”！因为我们深知踏着晨光才好把梦想追逐，团结互助才能共同成长。36个飞扬的青年，一个共同的美好的梦想，接近一年的磨砺与奋斗，我们正去摘取成功路上伴着荆棘的鲜花。不怕困难，因为有泪我们36人一起流，把那困难淹没！不怕烈日，因为我们的热情，比那太阳光更炙热！不怕失败，因为不论苦与甜，我们都会一起体会，一起品尝！

在各级院领导和班主任以及辅导员的亲切关怀下，在同学们的共同努力下，在全体班干部齐心协助下，我们制药1081班在基层组织建设、学风建设、团队精神等各方面均取得显著成绩。全班同学齐头并进，全面发展是我们班的显著特色。积极进取是我们班的奋斗精神，文明行为是我们班的一贯作风，欢声笑语是我们的标识。

如今的制药1081班的成就，闪耀着多少汗水与心血的光华。我们正以我们的实际行动证明我们要以青春和拼搏成就逐梦之功，无愧于栽培我们的学校与老师，更无愧于我们华光闪耀的青春。

这一年来，我们有付出，更有收获。得到的，我们好好珍惜。失去的，我们比不懊悔，因为我们要更努力将它们找回。汗水与泪水交替着，我们痛并快乐着。此次若能争取到“恩来班”之一殊荣，无疑是对我们的莫大鞭策。我们是有着荣誉的集体，有着极强责任感的集体。所以，无论成功与否，我们都会一如既往地奋斗下去。

最后请聆听来自我们制药1081的心声：

若不是一起逆着风，破着浪

我们怎会懂得倔强原来是一种力量 若不是一度太沮丧，太绝望 我们怎会懂得品尝涩里甘甜的香 我们不必彷徨，惊慌 不是夜不冷，路不长

而是注定谁不坚强，谁就拥抱不了明天的太阳

制药1081 2009—04—06

第三篇：恩来班创建事迹材料

淮安职业技术学院商学院物流管理班“周恩来班”创建事迹材料

自进入淮安信息职业技术学院以来，商学院物流管理班团支部始终坚持以恩来精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕校院工作大局，不断创新工作理念、工作思路和工作方法，孜孜以求，不断开创我班共青团事业发展的新局面，范文之事迹材料:“周恩来班”创建事迹材料。

（一）积极动员，增建恩来班意识。

创建“周恩来班”,旨在缅怀周恩来同志的丰功伟绩,学习周恩来同志的求实务实等伟大精神，激励青年学生以周恩来同志为榜样，增强“为中华之崛起而读书”的责任感、使命感和荣誉感，树立科学的世界观、人生观和价值观，内强素质，外塑形象，立志成才。我班团支部认真学习创建材料，要求所有团员要积极加入到创建工作中来，以创建工作为己任。

（二）参加活动，助理解恩来精神。

1．观看主题电影，缅怀先烈。

“周恩来爷爷是我们学习的伟大榜样”——这是物流管理530121（2）班的一位同学在看完电影《周恩来》之后说的一句话，让人着实感动。班级通过开展观看电影《周恩来》、《周恩来外交风云》的活动，对学生思想进行彻底的“洗礼”，让学生更深入地了解了这位伟人的博大胸襟。学生从中获得了努力学习、长大报效祖国的力量源泉。

2．参加演讲比赛，情从心来。

3月底，有关部门组织了“学恩来精神，做文明先锋”主题演讲比赛。比赛前，530121（2）班同学都以100%的热情投入到本次演讲活动中去。班级内部先进行选拔，最后选送了张业娇、马雪、夏新辉等同学参加决赛。都分别获得了三及优秀奖。这次活动，学生把自己对恩来精神的理解、对恩来同志的崇敬写在自己演讲稿，声情并茂的朗诵出来。参加这次演讲比赛，学生的演讲技巧等方面得到发展的同时，对周恩来总理的榜样精神有了更长足的认识，也使“周恩来班”创建活动达到了一个新的高潮。

3.团课开展，升华恩来精神。

经过一个学期数次团课的开展，让我们更加的积极向上，响应国家，学校的号召，努力完成一切任务也让我们跟上时代的步伐。如“红五月，颂青春”、“献礼十八大，文明礼仪我先行”、“交友之道”等

（三）开展活动，强团支部凝聚力。

1.开展“学恩来精神，做当代雷峰”“捕捉美丽尽头，感化你我心灵”与“ 走进淮安敬老院活动 ”等志愿者活动。

2013年3月8号，我们物流班举办了名为“捕捉美丽镜头，感化你我心灵”的公益活动。我们这次公益活动就是拍摄校园里清洁工阿姨们辛勤工作的画面，通过这样的方式，让我们感受到她们工作的辛苦通过这样的方式来感谢她们，让大家知道她们工作的辛苦，所以我们要珍惜她们的劳动成果。我们班想通过这样的公益活动传达出，发现自己身边那些默默无闻工作的人们，并且去尊重他们的劳动成果。在这次公益活动中，我深刻的体会到了团结力量大这句话的真正含义和当中的份量。

2013年3月23做当代雷锋，为生活在敬老院的老人们带去心灵上的慰藉，让他们感受到青少年的朝气和社会的温暖。增强同学们的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞大而特殊的群体，从中学会关爱，学会感恩。唤起社会的老龄意识，保护老年人的合法权益，强化对老人尊敬关爱意识。当日独自待在房间的空巢老人做家务，陪老人聊天回忆美好的往事和讨论他们感兴趣的话题。注意倾听，捶背要有经验。与老人聊天时避免一些有碍老人情绪的话题；有的与老人们下棋、打牌等娱乐活动。（依照不同老人的性格组织相关活动）；有的为敬老院的老人们表演节目、开联欢,进行一些适合老年人朋友的小游戏；有的每个同学去收集一些适合老年人的生活笑话。收集一些冬天的健康保健知识和养生之道，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。用我们的小行动来响应恩来精神，做当代的雷锋。

2．商学院班举行“ 拔河比赛”、“趣味运动赛”、“辩论赛”、“广播操赛”

通过一次次活动，增加同学们的集体意识，知道了比赛有时并不是一个人的舞台，更不是某个人的表演秀，只有队员间默契配合，以集体荣誉为最高目标，才能使一加一发挥出大于二的效果，取得最终的胜利。一次次的比赛，拔河比赛三等奖、趣味远动一等奖、辩论赛一等奖、广播操三等奖等活动中获得了不错的成绩。商学院举行的这些一场场有意义的集体比赛，也相信物流管理530121（2）班的活动会的越来越好。

4.“弘扬志愿服务精神，共建文明和谐校园”校园清洁志愿者活动

在校院的带领下，我们物流管理班的同学们在校园里捡垃圾，美化校园。大家都认真投入，积极参加，一起来完成这件有意义的活动。为建设文明、卫生、和谐校园付诸行动。学习周恩来精神之关键在于学习总理身上的优良品质，总理一生严于律己，将一生都奉献给了社会主义事业。本次活动也正是物流班同学学习周恩来精神的一次实践。向同学们呼吁校园环境需要大家一起来维护。他们用自己的行动展现了作

(四)学习恩来，开展系列主题活动

1.以“学恩来，创新风”为主题，组织学生参观总理纪念馆及故居。

物流管理530121（2）班全体同学来到了淮安市楚州区周恩来纪念馆。参观了周恩来纪念馆的展厅和西花厅后，又步行前往周恩来故居。

还举行了主题是：学恩来，创新风。缅怀老一辈革命家的丰功伟绩，重温革命前辈的成长历程。本次活动让同学们深有感触的了解周总理鞠躬精粹的一生,让大家在接受革命传统教育的同时，思想和心灵上也能够得到一次的洗礼和震撼。

（五）累知积识，展班级业绩蓝图

在今后的工作中，我班团支部将继续坚持上级团组织的领导，充分发挥共青团组织青年、引导青年、服务青年、维护青年合法权益的职能。回首过去，我们倍感欣慰，畅想明天，我们壮志在胸。物流管理530121（2）班将携手全院师生，在未来的路上，风雨同舟，在“坚守朴实，追求崇高”的淮信精神引领下一路前行。

商 学 院

物理管理530121（2）

2013年6月16日

第四篇：四创建“恩来班”材料

2014-2015学“周恩来班”创建计划

盱眙县实验初中附属小学四（3）班

一、指导思想

教育是提高人的思想道德素质和科学文化素质的基本途径，是发展科学技术和培养人才的基础工程。在众多纷繁多样的思想教育活动中，坚持高扬“周恩来精神”这面光辉的旗帜，常年开展“周恩来班”创建命名活动，用“周恩来精神”教育、感召班级学生，深化理想信念教育、道德情操教育、革命传统教育和爱国主义教育，培养学生正确的人生观、良好的道德观、科学的世界观和高尚的价值观，以形成我班德育工作的特色。

二、活动目标

举行关于周恩来的相关活动，建设好“周恩来班”，从而提高大家对周总理的认识，加强学生对周恩来精神的学习，从而形成良好的学风、班风。

（一）自尊自爱，注重仪表

维护国家荣誉，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时要肃立脱帽，行注目礼；穿戴整洁，朴素大方；讲究卫生，养成良好的卫生习惯；举止文明，谈吐文雅；情趣健康，爱惜名誉。

（二）诚实守信，礼貌待人

诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意；不说谎，不骗人，不弄虚作假，知错就改；尊重教职工，见面行礼或主动问好，回答师长问话要起立，给老师提意见态度要诚恳；同学之间互相尊重，理解宽容，真诚相待，正常交往，不以大欺小，不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。

（三）遵纪守法，勤奋学习

班级学生模范遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，以及《实验初中附属小学一日常规》；自觉遵守相关的法律法规，如《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国道路交通安全法》等。

学生的主要任务是学习，每位学生要勤学好问，做到课前预习；课堂专心听讲，积极思考，踊跃发言；课后及时复习巩固，认真独立完成作业；班级考试成绩在同类班班中名列前茅。每位学生要认真参加学校读书节活动，多读书，读好书，如：名人传略，文学名著，科学幻想小说等。

（四）勤劳俭朴，严于律己

生活节俭，不互相攀比，不乱花钱；遵守国家法律，不做法律禁止的事；遵守交通法规，遵守公共秩序，爱护公用设施、文物古迹，爱护花草、树木，爱护有益动物和生态环境；遵守网络道德和安全规定，不浏览、不制作、不传播不良信息，慎交网友，不进入营业性网吧；不吸烟，不喝酒；观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众。

（五）团结互助，勇于实践

团结互助是社会凝聚力产生的根源，只有有了凝聚力，才能形成合力。团结就是力量，学生要有合作意识，在学习中要相互配合、相互支持，别人有困难主动伸出援助之手；学生要有团队精神，要有集体荣誉感，不做有损集体荣誉的事，要心往一处想，劲往一处使。

班级要通过书画、征文、演讲和“社会实践”等活动，培养学生的创新意识和实践能力，让学生学会学习，学会生活，学会做人，学会创造，使学生综合素质全面发展。

三、工作成员安排 队 长：李沅烨 副 队 长：叶思彤 成 员：所有班级成员

四、活动形式

宣传：板报，征文，班会，影视观看等

五、具体步骤即实施方案。

实施方案

1、召开创建周恩来班动员会。

2、室内悬挂周恩来画像，张贴周恩来名言和创建标语。

3、阅读《周恩来故事选编》、《少年周恩来》等书籍，故事性、教育性和可读性较强，通俗易懂。

4、鼓励学生书写读书笔记。

5、推荐播放电影《周恩来》、《十里长街送总理》等。

6、定期出关于周恩来的主题板报。

7、展开关于向周恩来同志学习的征文竞赛，比如“为中华之崛起而读书”。

8、动员学生收集有关周恩来总理的书籍影视等材料，并组织学习，举办主题班会，主要内容是学生之间相互交流、讨论看完相关书籍、电影的心得体会。

9、学生背诵《小学生学生守则》，会唱三字经和少先队队歌，与创建“周恩来班”活动结合起来，进一步规范自己的言行。

10、组织学生开展学习伟人生平事迹故事会，并畅谈学习体会及心得。

11、开展社会实践活动：比如烈士陵园扫墓，纪念革命烈士；我是环保小卫士等。

相信通过本次创建活动，同学们又一次深刻地接受了周恩来精神的思想洗礼，深感学习、践行周恩来精神的重大现实意义，进一步明确了争创“周恩来班”的重要目的、意义和方法，要时时处处以周恩来为榜样，真正把周恩来精神融入到思想深处，落实到学习生活的每一个具体行动。

二0一四年十月

图片目录

1.班级布置图片 2.学生读书笔记图片

3.黑板报图片

4.学生制作周恩来主题班会图片 5.观看周恩来图片展 6.学生瞻仰周恩来纪念地 7.周恩来故事会活动现场 8.周恩来诗歌朗诵会活动现场 9.“为中华之崛起而读书”征文竞赛 10.社会实践活动---烈士陵园祭英雄 11.社会实践活动---我是环保小卫士

（都梁公园捡垃圾后合影，学校后操场午后捡垃圾）12.学校德育活动

文明礼仪主题班会；“光盘行动”主题班会 13.为国歌比赛做准备

14.元旦大合唱，战绩不错 15.舞蹈大赛

16.山东曲阜夏令营---走圣人之地感圣人文化

17.夏日日照之旅---体验生活

18.班级荣誉 四（3）班创建周恩来班工作总结

这一学年相应学校号召，我们四（3）班全体师生积极备战，争创“周恩来”班。我们深知这个名称意义非凡，我们也深知我们的任重道远。这一年，我班师生一起选择了周恩来精神作为我们的精神航灯，携手走在创建周恩来班这条光荣而艰巨的道路上。为了创建和落实周恩来班，我们采取了一系列措施，开展了行之有效的“学习周恩来”活动。把学习周恩来精神，创建周恩来班贯穿于班级学生思想品德教育的始终，同学们努力学习总理精神，传承总理文化，取得了一次又一次的骄人成绩，并被授予校“周恩来班”的光荣称号，经过一阶段的努力，班级精神风貌有了极大的提高。

一、作好动员工作，充分调动同学们的积极性。

举办争创“周恩来班”动员会，师生共同学习了上级文件精神，分析当前形势和任务，明确奋斗方向，将任务细化，并结合班级同学们的特长，让每个学生有事可做，让同学们坚定信念，感受创建“周恩来班”是班级每一位同学共同的目标并决心为之奋斗不息。

二、积极营造恩来精神氛围。

积极营造班级学习恩来精神的氛围。在班级张贴周恩来不同时期的生活照片，书架上摆设周恩来相关书籍，并定期出主题板报，充分发挥环境的育人作用。把班级创建成“处处有恩来故事，处处有恩来精神”的育人环境。以此激励学生勤奋好学，追求上进。

三、开展多样活动 践行恩来精神。鼓励全班学生共同参与，针对不同能力和特点的学生分配不同的任务，有计划、有针对性地开展多种班级学习周恩来的相关活动。利用班会课在班级开展了创建周恩来班的动员活动。我们以我是总理家乡的孩子为骄傲，而创建周恩来班也有利于增强孩子的自信心和班级凝聚力。

2、墙上张贴周总理的画像和名言警句，使同学们永远记住他并学习他的精神，尤其是要把“为中华崛起而读书！”时刻铭记在心中。

3、积极主动开展了爱国主义教育活动，组织学生到盱眙烈士陵园扫墓，祭奠英烈。利用周三下午影视课播放相关题材影片 5 或纪录片，向学生进行爱国主义教育。通过活动，把学习周恩来精神渗透到同学们的日常生活和学习中去。

四、班级创建成果

班级学生在德智体各方面均得到了发展。

通过开展各类学习、实践活动，大家的集体荣誉感越来越强烈，所有人都会因为集体小小的成绩而欢欣鼓舞，也会因为小小的失利而懊恼痛苦。班级凝聚力也越来越强。

自从创建周恩来班以来，我班整体风貌获得了巨大变化，学校常规方面样样都起到了带头表率作用，在校演讲比赛、魔方比赛、合唱比赛等活动中都取得了可喜的成绩，这些都是学习周恩来精神的显著效果。

班级整体学习成绩一直以来也是名列前茅，孩子们不骄不躁，从不松懈。

诚然，目前所取得地成绩都还微不足道，但我们全班师生都将继续努力学习恩来精神，传承恩来风范，积极创建市“周恩来班”，做新时代的好少年！

第五篇：如何申请恩来班

大家好，我是大三金融班的班长，很高兴能够站在这里同大家分享创建恩来班的过程和经验。

创建恩来班可以说很简单也可以说很难，说简单是因为，这就像伸手取过来原本就属于自已的东西一样简单，说困难，是因为创建恩来班的过程是困难的。

对于创建恩来班，首先要有一个活跃的班集体，要有一群甘愿付出的班委干部，需要全班同学的积极配合及努力。

其次，不是所有的班集体都可以申报恩来班的，创建恩来班的先决条件是必须要获得优良学风班的称号，为了增强竞争优势，还需要一些其他的班级荣誉，比如五四班集体，先进班集体等。

最后，创建恩来班需要举办一系列有意义的活动，需要从大一开始不断积累，要有活动图片及文字资料。

参选恩来班的过程是需要不断努力的，上面提到的只是申报恩来班必须要具备的条件。在评选恩来班时，需要一份装订成册的恩来班申报材料。我记得去年申请恩来班的时候，我们班有十个人参与，提供并整合资料。做成了一份耗资180元的申报材料。

对于申报材料，要确定要写出自己的特色，切忌模仿网上当到的文章，因为这对于评委而言已经不合格了。关于写资料，作为一个过来人，我想对那些想申报恩来班的同学们分享一下，恩来班申报资料很容易在网上当到。基本上都是一百来页的资料，看到这些东西不要畏惧，也不要感到无从下手，首先要做的事确定所写的内容，也就是目录。目录做完之后就要及时的把目录下的每一项内容分配下去。要尽可能的考虑图片的穿插。要设计一个有意义的页眉，页脚和封面。当把所有同学手里写完的资料整合在一起的时候，要注意排版，是的资料看起来更舒服。

做完之后材料及时上交，准备ppt的演讲。演讲资料一定要严格满足评委的要求，必须要有一个优秀的演讲者。能否申报恩来班成功，最大一部分就在这演讲及答辩的几分钟，如果可以在这几分钟表现优异，完全可以脱颖而出。

获得恩来班称号之后，仍然需要不断地努力，以争取获得更高的荣誉，没有获得也不要气馁，要吸取经验，像那些获得恩来班的班级学习，发现自身的缺点，努力的改进。