山东财经大学13-14语文期末复习资料答案整理版

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第一篇:山东财经大学13-14语文期末复习资料答案整理版

山东财经大学2013-2014学年第二学期期中测试题

《大学语文》练习题

第一页

1.我国最早的诗歌总集是《诗经》,共 305 篇。

2.《诗经》原名《诗》或“诗三百”,汉以后始称《诗经》。

3.《诗经》分为_风、雅、颂_三部分,其划分依据是 音乐。

4.《诗经》的表现手法主要有 赋_,比,兴_三种。

5.《诗经》以四 言为主,结构上多用重章叠句,情致回环往复。

6.《采薇》选自《 诗经 · 小雅 》,是一位_戍边兵士在返乡途中所作的诗。追述 征戍时的苦况,反映了西周时代的戍卒生活。

7.《采薇》一诗以 采薇 起兴,其中“薇亦作止 ”,到“薇亦柔止”,再到“薇亦刚止”表现时间的变化。

8.《楚辞》是战国时代以屈原为代表的楚人在楚地民歌基础上创造的一种新 诗体,又指汉代刘向汇集屈原、宋玉的作品及汉代人模拟之作而成的一部 诗歌总集。

9.《 诗经》和《楚辞 》并称“风骚”,分别开创了我国古代诗歌的 现实主义 传统和 浪漫主义 传统。

10.司马迁认为“离骚”二字的含义为遭遇忧愁。

11.《论语》主要记载 孔子及其弟子 的言行,由孔子的弟子及再传弟子编纂而成,是先秦时代最能代表儒家思想的一部 语录体散文集。

12.《学而》是《论语》的第 一 篇,取第一章孔子话的前两个字 为篇名。

13.孔子的思想核心是“ 仁”。

14.《逍遥游》是《庄子》中的第一篇,它比较集中地表现了庄子追求绝对自由的思想。

15.《逍遥游》认为大至高飞九万里的鹏,小至蜩与学鸠,都是 有所待而不自由的,只有 无所待而游于无穷,达到无己、无功、无名的境界才是绝对自由,即逍遥游。

16.《逍遥游》善于用 寓言 说理,把所要表达的思想寄托于生动的形象中。

17.《逍遥游》中包含以下成语的句子是:“姑射神人” “藐姑射之山,有神人居焉。”“尘垢秕糠” “是其尘垢粃糠将犹陶铸尧、舜者也。”、“断发文身”“宋人资章甫而适诸越,越人断发文身,无所用之。”

18.出自《逍遥游》的成语除以上所列外还有(至少4个)鹏程万里、扶摇直上、越俎代庖、大有径庭 等。

19.《逍遥游》中“鹪鹩巢于深林,不过一枝;偃鼠饮河,不过满腹。”这两个比喻表达的意思是满足于自己的生活而别无所求。“吾有大树,人谓之樗;其大本拥肿而不中绳墨,其小枝卷曲而不中规矩。立之涂,匠者不顾。”惠子用大樗树来比喻 无用之材。“不龟手之药”寓言表达的意思是 “小用”不如“大用。

20.“之人也,之德也,将旁礴万物以为一世蕲乎乱,孰弊弊焉以天下为事!”这句话是对“神人”的一种描述,其境界可用文中的一句话来概括,即“神人无功”

21.鲁迅先生称颂《史记》为“史家之绝唱,无韵之离骚 ”。

22.《史记》是我国第一部纪传体通史,其传记部分主要集中在 本纪、世家、列传 三部分中。其中传记数量最多的是 列传。

23.《项羽本纪》除了泛写外,特写主要选取项羽一生中的重大事件 巨鹿之战、鸿门宴、垓下之围 等 来突出其主要性格特征。

24.《项羽本纪》“垓下之围”中,作者主要描写了 霸王别姬、东城快战 和“乌江自刎”三个场面,各突出了项羽 英雄末路多情而无奈的复杂心境、恃勇自负以及知耻重义 等性格特点。

25.《项羽本纪》中项羽认为自己失败的原因是天亡我,非用兵之罪也,司马迁认为项羽失败的原因有放逐义帝而自立;自矜功伐,奋其私智,而不师古;欲以力征经营天下等。

26.赋是介于诗歌 和 散文之间的一种文体。

27.王粲在“建安七子”中成就最高,被誉为 “七子之冠冕”,与曹植 并称“曹王”,其《登楼赋》是 抒情小赋的代表作品。

28.《登楼赋》中作者以 钟仪楚奏、庄舄越饮和 尼夫困陈三个典故传达去国思乡之愁情;以匏瓜徒悬 和井渫莫食 两个典故表现怀才不遇、壮志未酬的悲愤。

29.《登楼赋》中景物描写与感情抒发契合巧妙,文中配合怀土之思,主观虚撰之景(因情造景)的句子有路逶迤而修迥兮,川既漾而济深。

30.魏晋南北朝志人小说的代表作是南朝宋刘义庆的《世说新语》。

31.《世说新语》的在写人方面的特点是简洁传神。

32.出自《过江诸人》的成语有 新亭对泣、楚囚相对。

33.《石崇与王恺争豪》一则故事中,其主要细节是以铁如意击碎珊瑚树。

34.昔我往矣,杨柳依依_;今我来思,_雨雪霏霏_。行道迟迟,_载渴载饥。我心伤悲,莫知我哀!

35.日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。

36.朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之落英。

37.长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。

38.亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。

39.子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠_不亦君子乎?”

40.子曰:“巧言令色,鲜矣仁!”

41.曾子曰:“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

42.子曰:“君子 食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,就有道而正焉,可谓好学也已。”

43.子曰:“不患人之不己知,患不知人也。”

44.力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!

45.华实蔽野,黍稷盈畴。虽信美而非吾土兮,曾何足以少留。

46.人情同于怀土兮,岂穷达而异心。

47.王子猷„„忽忆戴安道。时戴在剡,即便夜乘小船就之。经宿方至,造门不前而返。人问其故,王曰:“吾本乘兴而行,兴尽而返,何必见戴?”

第二页

1.从体裁上看,高适《燕歌行》属于古体;王维《终南山》属于五律;李白《登金陵凤凰台》属于七律。

2.张若虚《春江花月夜》的题目使用的是乐府旧题,统摄全篇的中心意象是 月。

3.在唐代诗坛上,作品融诗、画于一体,风格清新淡雅的唐代诗人是 王维;诗歌创格调沉郁顿挫的诗人是 杜甫 ;李白诗歌的主导风格是飘逸自然;白居易存诗数量之多,为唐人之冠。

4.高适《燕歌行》曰“至今犹忆李将军”,“李将军是指李广。

5.王维《终南山》中运用了 夸张、对偶 等修辞手法来描绘景物。前三联分别从远眺、近望、俯瞰等视角,描绘了终南山的景象。

6.杜甫的诗作深刻反映了唐王朝由盛转衰过程中的社会风貌和时代苦难,被后人誉为“诗史”。

7.杜甫的《秋兴》组诗共八 首,不但悲自然之秋,更是悲人生之秋和国运衰落之秋,充溢着身世之感和家国之思。

8.白居易主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,与元稹一起倡导了新乐府 运动。

9.在艺术上,白居易诗以平易晓畅著称,在当时就流布很广。

10.王维诗歌各体兼工,以五言律绝、最为出色;李白诗作体裁以古体、绝句见长;杜甫各体皆长,五古、七律成就尤高;李商隐诗歌各体皆工,尤以七律最为突出。

11.被苏轼誉为“文起八代之衰”的唐代散文家是韩愈。

12.唐代散文家韩愈与柳宗元齐名,同为古文运动的倡导者。

13.《张中丞传后叙》在行文上最大的特点是前半部分的议论和后半部分的记叙 紧密结合。

14.柳永是北宋第一个专力填词的作家,他创制了大量的慢词,推动了词体的发展。在题材上柳永尤长于抒写 羁旅行役,艺术上以铺叙 见长。

15.《东坡乐府》中“乐府”指词;《稼轩长短句》中“长短句”指词。

16.辛弃疾是南宋豪放词派的主要代表。

17.张岱的文学创作以小品文见长。

18.盛唐边塞诗派的代表作家有并称“高岑”的高适与岑参;山水田园诗派的代表作家有并称“王孟”的王维与孟浩然;李白与杜甫被称为中国诗歌史上雄视今古的“双子星座”;在中唐诗坛;中唐新乐府诗派的代表作家是并称元白的元稹和白居易;晚唐的李商隐 与杜牧合称“小李杜”。在词史上苏轼与辛弃疾并称“苏辛”;李清照与辛弃疾合称济南二安。

19.王维字摩诘;李白字太白,号青莲居士;杜甫字子美,因曾任左拾遗、检校工部员外郎,后世又称杜拾遗、杜工部;白居易字乐天,晚号香山居士;李商隐字义山;韩愈字退之,卒谥“文”,故后世称韩文公;柳永官终屯田员外郎,故世称柳屯田;苏轼字子瞻,号东坡居士,卒谥文忠;李清照号易安居士;辛弃疾字幼安,号稼轩;张岱号陶庵。

20.写出下列作家的诗词文集:

王维《王右丞集》;李白《李太白集》;白居易 《白氏长庆集》;柳永《乐章集》;李清照《漱玉词》。

21.写出下列诗词文集的作者:《高常侍集》高适;《杜少陵集》杜甫 ;《昌黎先生集》韩愈;《陶庵梦忆》张岱。

22.春江潮水连海平,海上明月共潮生。/江畔何人初见月,江月何年初照人。人生代代无穷已,江月年年只相似。/谁家今夜扁舟子,何处相思明月楼。/此时相望不相闻,愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度,鱼龙潜越水成文。

23.白云回望合,青霭入看无。分野中峰变,阴晴众壑殊。

24.男儿本自重横行,天子非常赐颜色。/战士军前半死生,美人帐下犹歌舞。

25.凤凰台上凤凰游,凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。

三山半落青山外,二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日,长安不见使人愁。

26.江间波浪接天涌,塞上风云接地阴。丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。

27.回眸一笑百媚生,六宫粉黛无颜色。/后宫佳丽三千人,三千宠爱在一身。春宵苦短日高起,从此君王不早朝。/行宫见月伤心色,夜雨闻铃肠断声。/芙蓉如面柳如眉,对此如何不泪垂。春风桃李花开日,秋雨梧桐叶落时。玉容寂寞泪阑干,梨花一枝春带雨。/在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝。

28.来是空言去绝踪,月斜楼上五更钟。梦为远别啼难唤,书被催成墨未浓。刘郎已恨蓬山远,更隔蓬山一万重。

29.六朝文物草连空,天淡云闲今古同。鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中。深秋帘幕千家雨,落日楼台一笛风。

30.渐霜风凄紧,关河冷落,残照当楼。是处红衰翠减,苒苒物华休。惟有长江水,无语东流。/不忍登高临远,望故乡渺邈,归思难收。叹年来踪迹,何事苦淹留?

31.长恨此身非我有,何时忘却营营。/ 小舟从此逝,江海寄余生。

32.生怕离怀别苦,多少事,欲说还休。新来瘦,非干病酒,不是悲秋。

33.落日楼头,断鸿声里,江南游子。/可惜流年,忧愁风雨,树犹如此!。

第二篇:大学语文期末复习资料

《语言的功能与陷阱》王蒙

1、演讲应该注意哪些事项?

内容既要有充足的学术含量,又不能过于专业化;既要体现学术报告的严肃性,又要调动会场的气氛,在情绪互动中达成最佳的演讲效果。

2、该篇说到语言的功能、陷阱各有几个方面,具体有什么例子?

三方面的功能:一个功能是现实有用的功能,包括交流,包括表意,包括记录,包括传之久远,这是现实的和有用的功能;第二个功能是生发和促进的功能,推进思想、推进感情、推进文化、创造文化;第三个功能是一个浪漫的功能,是语言和文字离开了现实或者超出了现实的功能。

陷阱:1)语言和现实和你的思想感情脱节(包括言不尽意、言过其意、文不尽言、言过其实、甚至脱节);2)好的、成功的语言表达和文字表达,还面临着可能异化的命运,变成了俗套:3)狗屎化效应:本来很好的一句话,太普及了,就把它降低了,过于通俗化了;4)语言文字它可以反过来主宰我们,扼杀我们的创造性,扼杀我们活泼的生机。

3、这篇演讲稿自己有什么特点?

这篇演讲稿的第一个特点就是“外松内紧”。演讲人态度轻松,仿佛随意说来,其实内在的逻辑很严谨,条理清楚,原则问题分寸感很强。第二个特点是“亦庄亦谐”,不时穿插几句调侃语,将严肃甚至沉重的话题更加机智地表达出来。第三个特点是“取譬引喻”,演讲依赖口语传播,讲道理就必须通畅晓白,此文近取诸身远取诸物,举例子打比方,生动形象地说明问题。

《一个特立独行的猪》王小波

1、该篇主旨(该篇谈了什么话题)

全篇其实一直蕴含着令人警醒的提示:被他人(甚至还要包括被自己——当然是按照他人的意志)安排或设置的生活,是不幸的,因为那意味着自由的被扼杀;而人们往往对这样的生活安之若素,很难因此也很少特立独行如此猪者;人们于此应有省悟,敢于无视别人对你的生活的“正义的”却是粗暴的设置,否则岂不愧对猪乎?

2、该篇在行文和选材上有什么特点?

①本文说的是猪事,实则讲的 是人世。以鲜活而平庸的生活琐事作譬,引出严肃的论题,这也正是作者的议论深刻而不显枯燥的原因之一。②本文的写作风格是幽默而严肃,活泼而平实,犀利深刻而具温情与善意。③文章的主题与作者的态度是严肃的,但又出之以幽默之语,调侃是其突出的特色。④作者的态度平实,行文却跳荡活泼,毫不枯燥。作者的批判相当犀利,当得起一针见血。但在这批判锋芒的背后,却是作者对社会、对人群的热切的关爱。

《天才梦》张爱玲

1、怎么样理解“生命是一袭华美的袍,爬满了蚤子”?

张爱玲兰心惠质,心思细腻,她认识到生命的美丽,故把生命比作“华美的袍”,但同时高度敏锐的感觉能力使她无法摆脱孤独,过于强烈的心理反应,使她与社会、与他人难以正常相处,也使她认识到世界的丑态和生活的艰辛,而这些又是生命中必不可少的东西,所以,热爱生命就要正确地理解和经历那些艰辛和苦恼。

2、天才有什么痛苦,张爱玲母亲的那句话有什么含义?

“我宁愿看你死,不愿看你活着使你自己处处受痛苦。”她母亲这句判断,含蓄而尖锐地道出了一个敏感的天才所可能遇到的困难与麻烦。天才的痛苦其实并不在下文她所说生活能力的低下、待人接物的低能;而在于高度敏锐的感觉能力以及过度强烈的心理反应,使她与社会、与他人难以正常相处。这才是关键。张爱玲晚年近于自闭的生活方式,充分证明了她母亲判断的正确。

《楚辞*渔父》屈原

1、本文采用了什么样的文学手法? 虚拟对白。

2、本文的主题是什么?

本文采用虚拟对白的文学手法,借助于对话表现屈原内心的矛盾冲突。

3、文中屈原和渔父各代表了什么形象?

渔父:洒落超脱,全身远害;屈原:坚守信念,宁为玉碎。

《史记*刺客列传》司马迁

1、具体分析司马迁是如何运用多种手法来塑造荆轲这一人物形象的?你认为荆轲的形象在今天还有价值么?

或于典型环境中塑造人物,如秦廷行刺至于荆轲的沉毅、神勇性格之表现;或欲扬先抑,如为突显后来荆轲之勇先写他与鲁锯践争道造叱而逃;或对比映衬,如前有田光为激励荆轲而自杀,有樊於期为助荆轲刺秦而献上自己的人头,后有高渐离行刺作为余波,映照出荆轲的英雄形象,而秦舞阳之怯懦,则反照荆轲之胆识。人物不论主次,俱皆传神,燕太子丹,田光、樊於期、秦舞阳等人若众星捧日般烘托围绕荆轲,从而营造出慷慨悲烈的氛围。荆轲形象的价值所在:重然诺、讲义气、轻生死。

2、分析文中各人物的形象。

《礼记*大学》

1、“三纲领八条目”是指什么?试用现代文表述。

“三纲领”:

“明明德”——强调的是自我的道德完善;

“亲(新)民”——强调的是推己及人的道德感化作用; “止于至善”——则强调的是为善不已,守善不渝的道德境界。“八条目”:

1)格物——在读书中求知,在实践中求知,而后明辨食物,尽事物之理; 2)致知——为求真知,从推致事物之理中,探明本心之知; 3)诚意——意念要诚实;

4)正心——除去各种不安的情绪,不为物欲所蒙蔽,保持心灵的安静; 5)修身——提高自己的品德修养;

6)齐家——整顿自己的家庭及其宗法、等级,进而教化人民; 7)治国——为政以德,实行德治,仁政与国中; 8)平天下——布仁政于天下,使天下太平。

《现象七十二变》罗大佑

1、题目是什么意思? 预示时代的多变。

2、歌曲内涵是什么?

面对生活各方面的急剧变化,歌者的怀疑、讽刺、失望和无奈。

3、这首歌表达了作者对生活得什么感受?

表达了歌者对病态社会无情的鞭挞,现实了对虚假丑恶的反叛、嘲讽和批判精神,同时也体现了歌手自己在东方和西方、传统与现代、严肃与通俗间,碰撞摸索的内在紧张与困惑。

《诗经·秦风·蒹葭》

1、《诗经》的内容和艺术特点? 内容:“风”、“雅”、“颂”。

艺术特点:1)现实主义的创作方法;2)赋比兴的表现手法;3)复沓的章法;4)四言为主的句式;5)丰富生动形象的语言。

2、《蒹葭》的主旨和艺术特点?

主旨:是一首怀人的诗。旧说或以为讽刺秦襄公不用周礼之作,或以为招引求贤之作,今人多主爱情之说,而又有断章取义作为一般意义的追求、向往等象征的说法。

艺术特点:1)作品用笔简炼,只是勾画出一个思念、追索者得轮廓,渲染出清冷的氛围,而没有在具体细节上落一点墨。诗中境界空旷辽远,而三节的复沓又有所变化,从而产生了迷离朦胧的审美效果。

2)诗的表现手法相对抽象一些,笔触疏落,意义并不十分确定,流出较多的空白供读者发挥自己的想象。

3)临水怀人,水的阻隔,水的波动,水的绵绵不尽,都与怀人时的情思产生潜在的关联,情与景之间自然交融。

4)采用复沓的形式,在营造缠绵、追索的氛围时,起到了独特的作用。

《古诗十九首·西北有高楼》

1、虚拟手法是怎么应用的?

人类普遍具有理想的追求,也普遍渴望有人能真正的了解自己。这首诗借助于对具体形象——一个假想的歌者与一个假想的听者的描绘,把这两种欲望表现出来。“愿为双鸿鹄,奋翅起高飞”,其中蕴含的对知音、知己的渴盼,正是人类共有的一种情感基型,所以特别能打动人心。

2、该篇为五言诗,被称为“五言之冠冕”。

《长恨歌》白居易

1、主旨是什么?为什么对本诗的理解众说纷纭?

该篇以安史之乱为背景的唐明皇、杨贵妃的爱情悲剧。原因在于本诗题材的双重属性:所写涉及历史事实,而人们对唐玄宗、杨贵妃的历史评价颇不一致;李杨的爱情故事已经成为传说,在很大程度上改变、超出了历史的真实。

2、该篇艺术上有什么特点?

1)不拘泥于历史,而是借着史实的一点影子,根据传说,演化出一个回旋曲折、婉转动人的故事。他的兴奋点不在于历史评判,而在于对情感的刻画和对爱情的颂扬。诗把爱情,特别是悲剧的爱情,写得美丽凄艳,从而在历代读者的心中引起反响与共鸣。

2)《长恨歌》更加辞采华美、音调洪亮,语言凝练,描写传神,当之无愧地成为叙事诗第一名篇。

3)从叙述手法看,本诗是完全地按照时间顺序线性叙事。这种叙事方式虽然简单,但穿插于其中的场面、情感、人物描写,却非常生动。

3、该篇应用典故的诗句有哪些? 汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长。《无题二首》(其一)李商隐

1、李商隐的无题诗总体有什么特征? 意旨含蓄朦胧。

2、这首诗的具体内容是什么?

这是一首有作者自己出场的爱情诗,抒写对昨夜一暗通款曲,而今旋成间隔 5 的意中人深切的怀想。

首两句写昨夜楼下相望的情景,一句中两用“昨夜”,表现出诗人对“昨夜”刻骨铭心的珍重之情。何以如此珍惜呢?下面便以彩凤、灵犀作比,既表明相望之苦,又写出心心相印的愉悦。接下来是对楼上欢会的想象。最后结合身世之感进一步渲染有情人难以亲近的无奈与遗憾。

《临江仙》(夜归临皋)苏轼

1、结合苏轼的思想和生平分析这首充满理趣而又放纵不羁的词?

这首《临江仙》写于苏轼因“乌台诗案”谪居黄州的第三年。诗人夜饮大醉,回到长江边上的住所临皋亭,倚仗门外,静听那不息的滔滔江流声,于夜阑风静中,超然物外的逸想联翩而至。

这首妙词充满理趣而又放纵不羁。这种理趣,不在于理的高深,而在于趣的点化。所谓“趣”,就是以超然而幽默的眼光观照人生,观照自我。词中正面说理的句子只有“长恨此身非我有,何时忘却营营”,但此前此后的描写都是围绕着这一题旨展开,并赋予其活泼的趣味。特别是“小舟从此逝”两句,以想象中的行为的放纵旷达,表达心灵的自由解放,诗人面对苦难的那一份洒脱和幽默跃然笔端。

《贺新郎》(“把酒长亭说”)辛弃疾

1、辛弃疾的诗歌的内容和特点(稼轩体的内容和特点)

本词记一次英雄相会,这次相聚历时十天,史称辛、陈“鹅湖之晤”,这首词表达了辛弃疾对陈亮的思念之情。词中描绘了二人兄弟般真挚的友谊,和对志同道合朋友的怀念,也抒发了抗击金兵,光复失地的共同理想。

词中多用比拟、隐喻。如“剩水残山无态度”等句,以比兴见意,语语双关,寓情于景,感慨万端,流露了对国事的忧愤。隐喻之旨趣都在若有若无之间,而意味也由此而生。

本篇情感充沛,一气贯注,如飘风骤雨,如“铸就而今相思错”句,虽是用典,但起伏跌宕的语势,把诗人心绪的哀切和相思的绵长,表现得回肠荡气,很有感染性。

第三篇:大学语文期末复习资料

集美大学语文复习提纲

《语言的功能与陷阱》王蒙

1、演讲应该注意哪些事项?

内容既要有充足的学术含量,又不能过于专业化;既要体现学术报告的严肃性,又要调动会场的气氛,在情绪互动中达成最佳的演讲效果。

2、该篇说到语言的功能、陷阱各有几个方面,具体有什么例子?

三方面的功能:一个功能是现实有用的功能,包括交流,包括表意,包括记录,包括传之久远,这是现实的和有用的功能;第二个功能是生发和促进的功能,推进思想、推进感情、推进文化、创造文化;第三个功能是一个浪漫的功能,是语言和文字离开了现实或者超出了现实的功能。

陷阱:1)语言和现实和你的思想感情脱节(包括言不尽意、言过其意、文不尽言、言过其实、甚至脱节);2)好的、成功的语言表达和文字表达,还面临着可能异化的命运,变成了俗套:3)狗屎化效应:本来很好的一句话,太普及了,就把它降低了,过于通俗化了;4)语言文字它可以反过来主宰我们,扼杀我们的创造性,扼杀我们活泼的生机。

3、这篇演讲稿自己有什么特点?

这篇演讲稿的第一个特点就是“外松内紧”。演讲人态度轻松,仿佛随意说来,其实内在的逻辑很严谨,条理清楚,原则问题分寸感很强。第二个特点是“亦庄亦谐”,不时穿插几句调侃语,将严肃甚至沉重的话题更加机智地表达出来。第三个特点是“取譬引喻”,演讲依赖口语传播,讲道理就必须通畅晓白,此文近取诸身远取诸物,举例子打比方,生动形象地说明问题。

《一个特立独行的猪》王小波

1、该篇主旨(该篇谈了什么话题)

全篇其实一直蕴含着令人警醒的提示:被他人(甚至还要包括被自己——当然是按照他人的意志)安排或设置的生活,是不幸的,因为那意味着自由的被扼杀;而人们往往对这样的生活安之若素,很难因此也很少特立独行如此猪者;人们于此应有省悟,敢于无视别人对你的生活的“正义的”却是粗暴的设置,否则岂不愧对猪乎?

2、该篇在行文和选材上有什么特点?

①本文说的是猪事,实则讲的 是人世。以鲜活而平庸的生活琐事作譬,引出严肃的论题,这也正是作者的议论深刻而不显枯燥的原因之一。②本文的写作风格是幽默而严肃,活泼而平实,犀利深刻而具温情与善意。③文章的主题与作者的态度是严肃的,但又出之以幽默之语,调侃是其突出的特色。④作者的态度平实,行文却跳荡活泼,毫不枯燥。作者的批判相当犀利,当得起一针见血。但在这批判锋芒的背后,却是作者对社会、对人群的热切的关爱。

《天才梦》张爱玲

1、怎么样理解“生命是一袭华美的袍,爬满了蚤子”?

张爱玲兰心惠质,心思细腻,她认识到生命的美丽,故把生命比作“华美的袍”,但同时高度敏锐的感觉能力使她无法摆脱孤独,过于强烈的心理反应,使她与社会、与他人难以正常相处,也使她认识到世界的丑态和生活的艰辛,而这些又是生命中必不可少的东西,所以,热爱生命就要正确地理解和经历那些艰辛和苦恼。

2、天才有什么痛苦,张爱玲母亲的那句话有什么含义?

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集美大学语文复习提纲

“我宁愿看你死,不愿看你活着使你自己处处受痛苦。”她母亲这句判断,含蓄而尖锐地道出了一个敏感的天才所可能遇到的困难与麻烦。天才的痛苦其实并不在下文她所说生活能力的低下、待人接物的低能;而在于高度敏锐的感觉能力以及过度强烈的心理反应,使她与社会、与他人难以正常相处。这才是关键。张爱玲晚年近于自闭的生活方式,充分证明了她母亲判断的正确。

《楚辞*渔父》屈原

1、本文采用了什么样的文学手法? 虚拟对白。

2、本文的主题是什么?

本文采用虚拟对白的文学手法,借助于对话表现屈原内心的矛盾冲突。

3、文中屈原和渔父各代表了什么形象?

渔父:洒落超脱,全身远害;屈原:坚守信念,宁为玉碎。

《史记*刺客列传》司马迁

1、具体分析司马迁是如何运用多种手法来塑造荆轲这一人物形象的?你认为荆轲的形象在今天还有价值么?

或于典型环境中塑造人物,如秦廷行刺至于荆轲的沉毅、神勇性格之表现;或欲扬先抑,如为突显后来荆轲之勇先写他与鲁锯践争道造叱而逃;或对比映衬,如前有田光为激励荆轲而自杀,有樊於期为助荆轲刺秦而献上自己的人头,后有高渐离行刺作为余波,映照出荆轲的英雄形象,而秦舞阳之怯懦,则反照荆轲之胆识。人物不论主次,俱皆传神,燕太子丹,田光、樊於期、秦舞阳等人若众星捧日般烘托围绕荆轲,从而营造出慷慨悲烈的氛围。荆轲形象的价值所在:重然诺、讲义气、轻生死。

2、分析文中各人物的形象。

《礼记*大学》

1、“三纲领八条目”是指什么?试用现代文表述。

“三纲领”:

“明明德”——强调的是自我的道德完善;

“亲(新)民”——强调的是推己及人的道德感化作用;

“止于至善”——则强调的是为善不已,守善不渝的道德境界。“八条目”:

1)格物——在读书中求知,在实践中求知,而后明辨食物,尽事物之理; 2)致知——为求真知,从推致事物之理中,探明本心之知; 3)诚意——意念要诚实;

4)正心——除去各种不安的情绪,不为物欲所蒙蔽,保持心灵的安静; 5)修身——提高自己的品德修养;

6)齐家——整顿自己的家庭及其宗法、等级,进而教化人民; 7)治国——为政以德,实行德治,仁政与国中; 8)平天下——布仁政于天下,使天下太平。

《现象七十二变》罗大佑

1、题目是什么意思?

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集美大学语文复习提纲

预示时代的多变。

2、歌曲内涵是什么?

面对生活各方面的急剧变化,歌者的怀疑、讽刺、失望和无奈。

3、这首歌表达了作者对生活得什么感受?

表达了歌者对病态社会无情的鞭挞,现实了对虚假丑恶的反叛、嘲讽和批判精神,同时也体现了歌手自己在东方和西方、传统与现代、严肃与通俗间,碰撞摸索的内在紧张与困惑。

《诗经·秦风·蒹葭》

1、《诗经》的内容和艺术特点? 内容:“风”、“雅”、“颂”。

艺术特点:1)现实主义的创作方法;2)赋比兴的表现手法;3)复沓的章法;4)四言为主的句式;5)丰富生动形象的语言。

2、《蒹葭》的主旨和艺术特点?

主旨:是一首怀人的诗。旧说或以为讽刺秦襄公不用周礼之作,或以为招引求贤之作,今人多主爱情之说,而又有断章取义作为一般意义的追求、向往等象征的说法。

艺术特点:1)作品用笔简炼,只是勾画出一个思念、追索者得轮廓,渲染出清冷的氛围,而没有在具体细节上落一点墨。诗中境界空旷辽远,而三节的复沓又有所变化,从而产生了迷离朦胧的审美效果。

2)诗的表现手法相对抽象一些,笔触疏落,意义并不十分确定,流出较多的空白供读者发挥自己的想象。

3)临水怀人,水的阻隔,水的波动,水的绵绵不尽,都与怀人时的情思产生潜在的关联,情与景之间自然交融。

4)采用复沓的形式,在营造缠绵、追索的氛围时,起到了独特的作用。

《古诗十九首·西北有高楼》

1、虚拟手法是怎么应用的?

人类普遍具有理想的追求,也普遍渴望有人能真正的了解自己。这首诗借助于对具体形象——一个假想的歌者与一个假想的听者的描绘,把这两种欲望表现出来。“愿为双鸿鹄,奋翅起高飞”,其中蕴含的对知音、知己的渴盼,正是人类共有的一种情感基型,所以特别能打动人心。

2、该篇为五言诗,被称为“五言之冠冕”。

《长恨歌》白居易

1、主旨是什么?为什么对本诗的理解众说纷纭?

该篇以安史之乱为背景的唐明皇、杨贵妃的爱情悲剧。原因在于本诗题材的双重属性:所写涉及历史事实,而人们对唐玄宗、杨贵妃的历史评价颇不一致;李杨的爱情故事已经成为传说,在很大程度上改变、超出了历史的真实。

2、该篇艺术上有什么特点?

1)不拘泥于历史,而是借着史实的一点影子,根据传说,演化出一个回旋曲折、婉转动人的故事。他的兴奋点不在于历史评判,而在于对情感的刻画和对爱情的颂扬。诗把爱情,特别是悲剧的爱情,写得美丽凄艳,从而在历代读者的心中引起反响与共鸣。

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集美大学语文复习提纲

2)《长恨歌》更加辞采华美、音调洪亮,语言凝练,描写传神,当之无愧地成为叙事诗第一名篇。3)从叙述手法看,本诗是完全地按照时间顺序线性叙事。这种叙事方式虽然简单,但穿插于其中的场面、情感、人物描写,却非常生动。

3、该篇应用典故的诗句有哪些?

汉皇重色思倾国,御宇多年求不得。金屋妆成娇侍夜,玉楼宴罢醉和春。昭阳殿里恩爱绝,蓬莱宫中日月长。《无题二首》(其一)李商隐

1、李商隐的无题诗总体有什么特征? 意旨含蓄朦胧。

2、这首诗的具体内容是什么?

这是一首有作者自己出场的爱情诗,抒写对昨夜一暗通款曲,而今旋成间隔的意中人深切的怀想。

首两句写昨夜楼下相望的情景,一句中两用“昨夜”,表现出诗人对“昨夜”刻骨铭心的珍重之情。何以如此珍惜呢?下面便以彩凤、灵犀作比,既表明相望之苦,又写出心心相印的愉悦。接下来是对楼上欢会的想象。最后结合身世之感进一步渲染有情人难以亲近的无奈与遗憾。

《临江仙》(夜归临皋)苏轼

1、结合苏轼的思想和生平分析这首充满理趣而又放纵不羁的词?

这首《临江仙》写于苏轼因“乌台诗案”谪居黄州的第三年。诗人夜饮大醉,回到长江边上的住所临皋亭,倚仗门外,静听那不息的滔滔江流声,于夜阑风静中,超然物外的逸想联翩而至。

这首妙词充满理趣而又放纵不羁。这种理趣,不在于理的高深,而在于趣的点化。所谓“趣”,就是以超然而幽默的眼光观照人生,观照自我。词中正面说理的句子只有“长恨此身非我有,何时忘却营营”,但此前此后的描写都是围绕着这一题旨展开,并赋予其活泼的趣味。特别是“小舟从此逝”两句,以想象中的行为的放纵旷达,表达心灵的自由解放,诗人面对苦难的那一份洒脱和幽默跃然笔端。

《贺新郎》(“把酒长亭说”)辛弃疾

1、辛弃疾的诗歌的内容和特点(稼轩体的内容和特点)

本词记一次英雄相会,这次相聚历时十天,史称辛、陈“鹅湖之晤”,这首词表达了辛弃疾对陈亮的思念之情。词中描绘了二人兄弟般真挚的友谊,和对志同道合朋友的怀念,也抒发了抗击金兵,光复失地的共同理想。

词中多用比拟、隐喻。如“剩水残山无态度”等句,以比兴见意,语语双关,寓情于景,感慨万端,流露了对国事的忧愤。隐喻之旨趣都在若有若无之间,而意味也由此而生。

本篇情感充沛,一气贯注,如飘风骤雨,如“铸就而今相思错”句,虽是用典,但起伏跌宕的语势,把诗人心绪的哀切和相思的绵长,表现得回肠荡气,很有感染性。

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第四篇:大学语文期末答案

一、单选题(题数:50,共 50.0 分)

《多余的话》是()的遗书。(1.0分)

1.0 分

瞿秋白 A、

鲁迅 B、

王国维 C、

梁巨川 D、正确答案: A 我的答案:A 2

罗大佑模式中分化的另一种主题是逃离的冲动和无路的出路,对现代生活大压力的回应。其中下列曲目不属于这一类型的是()。(1.0分)

0.0 分

《私奔》 A、 B、《简单爱》

 C、《回到拉萨》

《执着》 D、正确答案: D 我的答案:B 3

《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词中,“一霎车尘”的“一霎”,与此相关的解释不正确的是()。(1.0分)1.0 分

 A、它也表示词的上下阕观察角度的变化

 B、它表示时间尺度的突然变化

 C、它表达出了作者对人生世事的一种坦然和豁达。

 D、它也表示对世界的认识层次的变化

正确答案: C 我的答案:C 4

对王国维《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》 结尾场景的突然转变,下列分析不正确的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、突然的跳跃表达出作者思想境界转变后的豁然与轻快

 B、它表达了一种突然的领悟和思想的升华

 C、最后一句中出现的“又是”表达出一种“缘起缘灭”的意味

 D、结尾的转变,写出了迷悟之间的难以言表,以惆怅结尾,意绪无穷。

正确答案: A 我的答案:A 5

下列音乐,不能反映一种都市伦理困境和情感的偏执的是()。(1.0分)

1.0 分

《不留》 A、

《囚鸟》 B、 C、《红日》

 D、《春天里》

正确答案: D 我的答案:D 6

以下对《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》的解读中,错误的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、高低大小的对照,使得观察者也变成了被观察的对象,而这正是本文的一大特点。

 B、有俯瞰的意味

 C、没有明确的俯瞰主体

 D、此文的主人公正是独倚高楼的闲人

正确答案: D 我的答案:D 7

金圣叹的《不亦快哉》共有()则。(1.0分)

1.0 分

A、

B、

C、

D、正确答案: C 我的答案:C 8 在中国古代的正史中,常看到皇帝“北狩”、“西狩”等类似记载,这里的“狩”往往是指皇帝()。(1.0分)

1.0 分

打猎游玩 A、

逃亡被俘 B、

微服私访 C、

地方视察 D、正确答案: B 我的答案:B 9

《民报发刊词》的作者是()。(1.0分)

1.0 分

陈独秀 A、

蔡元培 B、

孙中山 C、

毛泽东 D、正确答案: C 我的答案:C 10

下面诗句中的月亮不代表思乡之情的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、月明星稀,乌鹊南飞

 B、海上生明月,天涯共此时

 C、举头望明月,低头思故乡

 D、露从今夜白,月是故乡明

正确答案: A 我的答案:A 11

《倾城之恋》和《我的天才梦》之间在核心思想上仍然是一致的,它主要反映的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、国人素质的低下

 B、当时中国社会道德的沦陷

 C、都是对资本主义条件下被物化了的、世俗的人与人之间的关系的揭露和批判。

 D、是作者张爱玲对家国的忧思

正确答案: C 我的答案:C 12

摇滚实质上是在批判现实,但不包括()。(1.0分)

0.0 分

 A、资本主义的消费主义

 B、批判国家意识形态的理性主义

 C、对她自身的讽刺

 D、批判个性的解放

正确答案: B 我的答案:D 13

下面不属于演讲技术特点的是()。(1.0分)

0.0 分

感染性 A、

单向性 B、

共谋性 C、

冷静性 D、正确答案: D 我的答案:B 14

多元化和独立思考两件事是并存的,这体现了蔡元培()的办学宗旨。(1.0分)

1.0 分

百花齐放 A、

独立自由 B、

民主科学 C、

兼容并包 D、正确答案: D 我的答案:D 15

“口香糖主义”是形容一个文学作品()。(1.0分)

1.0 分

有思想 A、

有趣味 B、

无个性 C、

无主题 D、正确答案: C 我的答案:C 16

下列选项中,不属于王国维对秦观的评价的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、秦观浅语皆有味

 B、其词境界为上

 C、小山足以抗衡怀海

 D、秦少游其气象似诗

正确答案: C 我的答案:C 17

以下()不属于清华大学四大导师。(1.0分)

1.0 分

梁启超 A、

陈寅恪 B、

陈独秀 C、

赵元任 D、正确答案: C 我的答案:C 18

()真正带来了长篇小说的繁荣。(1.0分)

0.0 分

毛笔写作 A、

钢笔写作 B、

沾笔写作 C、

电脑写作 D、正确答案: D 我的答案:C 19

《庄子·秋水》中所谓的“一曲之士”指的是()一类的人。(1.0分)

1.0 分

地位低贱 A、

容貌丑陋 B、

道德低下 C、

见识狭隘 D、正确答案: D 我的答案:D 20

王国维的《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》 之所以难解,主要有两个方面,下列不能成为原因的是()。(1.0分)

1.0 分  A、作者的感情跌宕,但又转化自然,形成强烈的冲突对照,留有足够意义空间

 B、写作手法的大胆创新

 C、词的情感表达若即若离地援入佛理

典故生僻 D、正确答案: D 我的答案:D 21

以下不属于新媒介时代的媒介是()。(1.0分)

1.0 分

数字媒介 A、

收音机 B、

电视媒介 C、

网络媒介 D、正确答案: B 我的答案:B 22

陈寅恪对王国维的死是怎样的看法?()(1.0分)

1.0 分

 A、是因为怀念晚清王朝

 B、具有政治意义

 C、为了跟政府对抗  D、追求独立的自由的学术人格

正确答案: D 我的答案:D 23

“鱼传尺素”的故事多寄托的是()感情。(1.0分)

1.0 分

 A、可表达任何一种关怀

 B、情人之间传递的

 C、朋友之间的

 D、家庭的温情

正确答案: D 我的答案:D 24

在王国维的《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词中,针对“闲中数尽行人小”一句中的“小”的说法,错误的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、王国维用前后的“大道”和“行人小”作对比,不仅在纵向上,也在横向上给予空间环境描写以合理的扩展,给人想象的空间

 B、用“小”字来形容行人渐行渐远

 C、“小”字写出了主人公内心的孤高

 D、它与“百尺朱楼临大道”中的“大”形成鲜明对比,突出楼至高大

正确答案: C 我的答案:C 25

针对秦观《踏莎行(彬州旅舍)》上阕的内容,下列说法错误的是()。(1.0分)0.0 分

 A、从情感上大体可以分为两部分

 B、后半部分写实,前一部分写诗人的虚幻想象

 C、秦观在前期的作品中表达的愁绪与《踏莎行》的一致,都是闲愁。

 D、前部分写实,后半部分写诗人的虚幻的想象

正确答案: D 我的答案:B 26

甘地是现代印度的国父,他的()思想影响了全世界的民族主义者和争取和平变革的国际运动。(1.0分)

1.0 分

众生平等 A、

泛爱众 B、

非暴力 C、

人道 D、正确答案: C 我的答案:C 27

下列对秦观《踏莎行》中,“郴江”和“郴山”的解读,错误的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、二者又不仅仅是一种物象,也是一种情感符号

 B、二者又不仅仅是一种物象,也是一种情感符号

 C、都表达了作者对郴州的恋恋不舍之情

 D、二者皆有写实的成分,都是对周围景致的描写

正确答案: C 我的答案:C 28

()提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚,如果写不清楚就说明没有说清楚”。(1.0分)

1.0 分

王蒙 A、

徐志摩 B、

臧克家 C、

闻一多 D、正确答案: D 我的答案:D 29

在罗大佑模式的分化中,其中有一类是对现代城市主体的迷茫与失落。下列的音乐,不属于这一类型的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、《笨小孩》

《阴天》 B、

《红日》 C、 D、《她来听我的演唱会》

正确答案: C 我的答案:C 30 不同时代的声音总是与不同时代的社会政治紧密相关,也是对社会政治的另一种反映。而半音的出现和交响乐的发展,与()相关。(1.0分)

1.0 分

 A、资本主义的自由主义

 B、资本主义的剥削制度

 C、资本主义的理性化逻辑

 D、资本主义的非理性主义

正确答案: C 我的答案:C 31

美国人针对言论自由,还达成了某种共识,下列说法错误的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、不能够对社会产生明确和而立即的危险

 B、言论自由的纠错机制关键在法律

 C、言论自由的纠错机制不可以是个人

 D、明确而立即的危险没有给纠错机制空间

正确答案: C 我的答案:C 32

《与妻书》的作者是()。(1.0分)

1.0 分

陈寅恪 A、 B、林觉民

谭嗣同 C、

王国维 D、正确答案: B 我的答案:B 33

下列不属于“苏门四学士”的是()。(1.0分)

1.0 分

晁补之 A、

秦观 B、

米芾 C、

黄庭坚 D、正确答案: C 我的答案:C 34

“谎言重复一千遍就是真理”是()的名言。(1.0分)

1.0 分

歌德 A、

蔡元培 B、

戈培尔 C、

希特勒 D、正确答案: C 我的答案:C 35

李白《玉阶怨》一诗,“玲珑望秋月”中的“秋月”代表的是一种()的意境。(1.0分)

1.0 分

 A、人生悲欢离合的愁绪

 B、寄托思念故乡

 C、代表心灵对美好的追寻与向往

 D、内心的孤独寂寞之感

正确答案: C 我的答案:C 36

金圣叹生活的时代是()。(1.0分)

1.0 分

清朝中期 A、

宋元之际 B、

两宋之际 C、

明清之际 D、正确答案: D 我的答案:D 37

()是王国维引用西方思想评价《红楼梦》的著述。(1.0分)

1.0 分

 A、《红楼梦索引》  B、《红楼梦新证》

 C、《红楼梦考证》

 D、《红楼梦评论》

正确答案: D 我的答案:D 38

按照余英时的看法,中国“哲学的突破”出现在()时期。(1.0分)

1.0 分

宋明理学 A、

隋唐佛学 B、

魏晋玄学 C、

百家争鸣 D、正确答案: D 我的答案:D 39

文章看似散淡,实则有序而苦心经营。这种写作特色,被()看作是中国文章的秘密。(1.0分)

1.0 分

金岳霖 A、

汪曾祺 B、

启功 C、

沈从文 D、正确答案: C 我的答案:C 40

《堂吉诃德》颠覆了传统骑士文学,其作者是()。(1.0分)

1.0 分

福楼拜 A、

歌德 B、

莎士比亚 C、

塞万提斯 D、正确答案: D 我的答案:D 41

春秋战国时期,以博学多识、知识丰富闻名于世的思想家是()。(1.0分)

1.0 分

邹衍 A、

屈原 B、

孔丘 C、

墨翟 D、正确答案: C 我的答案:C 42

在《水浒传》中,()是一个看起来外表粗鲁,但内心精明的人物形象。(1.0分)

1.0 分  A、鲁智深

 B、李逵

 C、武松

 D、宋江

正确答案: C 我的答案:C 43

对《楚辞•渔父》一文进行赏析,不包括以下()项。(1.0分)

1.0 分

 A、独幕剧式的

 B、收尾留有余地,给人思考的空间

 C、内容丰富,情感突出,篇章主旨明确

 D、对话的特点具有比喻性

正确答案: C 我的答案:C 44

“使男人成为亡命战士,使女人成为生育机器”是古希腊()城邦对人们生活的设计。(1.0分)

1.0 分 

特洛伊 A、

雅典 B、

奥利匹亚 C、

斯巴达 D、正确答案: D 我的答案:D 45

在中国传统诗词中,“桃源”指的是()。(1.0分)

1.0 分

 A、环境优美,与世隔绝的地方

 B、表示人们对恬淡自然的追求

 C、人们对理想生活的向往和寄托

 D、陶渊明《桃花源记》中的世外桃源

正确答案: C 我的答案:C 46

流行音乐的定义中最根本的东西是()。(1.0分)

0.0 分

广为人知 A、

口水化 B、

大众化 C、

媒介 D、正确答案: D 我的答案:C 47

阐述学作为诗歌鉴赏的重要方法和思路,其关键是()。(1.0分)

1.0 分

 A、把握主体视角

 B、理解诗人造境的用意

 C、要有历史的语境

 D、关注“整体语境”

正确答案: D 我的答案:D 48

战国时期()国国君闻说庄子贤明,希望聘之为相,却被庄子拒绝。(1.0分)

1.0 分

齐 A、

秦 B、

楚 C、

鲁 D、正确答案: C 我的答案:C 49

按照二分法来看,戴望舒前期的代表作是()。(1.0分)

1.0 分 

《烦忧》 A、 B、《我的记忆》

 C、《望舒草》

《雨巷》 D、正确答案: D 我的答案:D 50

“乡愿,德之贼也”是()的观点。(1.0分)

1.0 分

杨朱 A、

孟子 B、

孔子 C、

墨子 D、正确答案: C 我的答案:C

二、判断题(题数:50,共 50.0 分)

汪曾祺组织的演出的第一部戏剧是《沙家浜》,这也是他在戏剧界的成名作。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

在陈寅恪看来,王国维自杀是令人崇敬的殉国行为。(1.0分)1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

李宗盛的歌曲风格更多的是一种深沉,而罗大佑的音乐风格则更为日常化,他更多的表达的是小小的个人的日常情感。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

金岳霖对林徽因的爱是光明磊落的,林徽因曾数次深受感动。()(1.0分)

0.0 分

正确答案: × 我的答案: √

胡兰成曾将张爱玲称作“民国时期的临水照花人”,也曾将她比作古希腊那位有“自恋”情结的美少年。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

王小波故事里所讲述的内容是“现实主义”的,讲述故事的姿态却是“荒诞主义”的。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

马丁路德金的演讲诉求,就是要尽一切努力,将当时美国所有的黑人都能团结起来,争取平等。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: × 8

罗大佑被看做是反思国家主义的主体幻觉,即私人絮语阶段的代表人物。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

邓丽君所代表的时代,更多的是反映都市茫然感、疏离感与浓重的乡愁之间的冲撞。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

现代知识分子往往将“心性”作为安身立命之本。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

苏东坡曾将中原的文化和先进的农业技术带到了海南。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

可以说,言论自由是社会弱者的最后一道防线。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

网络媒介包括电子音乐、Flash、MTV、卡拉OK等。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: × 14

《王观堂先生纪念碑铭》是王国维先生的墓志铭。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

在美国内战前,信仰新教的白人所认为的奴隶一般有两种,一种是战俘,另一种则是自愿卖身为奴的人。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

汪曾祺写《金岳霖先生》一文,仅仅是为了表达对金先生的怀念和崇敬之情。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》的上阕,王国维用了很多对照,既有高楼与行人的大小对照,也有描写主人公与行人的忙与闲的对照。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

著名历史学家唐德刚认为中国近代只有与李鸿章和周恩来二人才能称得上“外交家”。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

话剧《倾城之恋》于1944年在上海兰心剧院首次上演。(1.0分)1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

李宗盛对罗大佑的清算,就相当于商品时代的消费主义对理想主义的清算。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

蔡元培是中华民国政府第一任教育总长,担任过北京大学校长。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

市场社会的代表语言就是官方语言。()(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

当代小说中,作家常常会出现不合常规语法表达的语言。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

发刊词是期刊媒介独有的体裁。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

《古诗十九首》被誉为“五言之冠冕”。(1.0分)1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

庄子所谓的“道”既是一种境界,也是一种功夫。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

传统的悼亡诗,更多着墨于描写逝去的人对诗人有深刻影响的方面,以此来表达诗人对逝者的怀念和哀悼。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

秦观的《踏莎行》是他在离开郴州前写的抒怀之词。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

在古诗词鉴赏中,作者一般以景喻人,借景致的描写来抒发人物的品格或者情感。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

虚假提问能够增强说话的气势。()(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

媒介仅仅是一种传播工具,并不会影响我们的思维方式和思想内容。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

《秋水》是《庄子》内七篇中的一篇,当为庄子本人所做。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

儒家所谓“修身、齐家、治国、平天下”中的“治国”,其所指的“国”和我们今天所谓的国家观念非常相似。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

李鸿章的老师曾国藩曾评价他的缺点是“虚处多而实处少”。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

一般来说,表达诗意有两种基本的方式,一则立象尽意,一则是直言其意。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

中国当代著名作家汪曾祺亦精于戏剧,是京派作家的代表人物。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √ 37

作家写作都是事先在脑子里构思好情节大纲才开始写的。()(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

《西北有高楼》中“交梳结绮窗”一句,以“绮窗”作美好之喻,用以形容诗中女子容貌姣好。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

闲笔看似东拉西扯,内容松散,不得要领,实则“行于当行,止于当止”。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

“扪虱而谈”在古代属于一件比较雅致的事情。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

能够整合王国维《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词的语境的词语是“闲人”。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

金圣叹是中国古代道德君子的杰出代表人物。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: × 43

庄子和老子同为道家思想的重要代表,思想十分一致,没有任何不同。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

不同的语言代表了不同的文化和社会地位。()(1.0分)

0.0 分

正确答案: √ 我的答案: ×

在古典时期,精于一门具体知识的专家是受到众人尊敬的。()(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

“望洋兴叹”这个典故出自《庄子·秋水》。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

李商隐的《燕台四首》主要是以春、夏、秋、冬四季为题,借景抒情,描述女子思君情怀。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

一个语词的修辞意义和语法意义常常不一致,甚至没有任何关系。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √ 49

流行音乐并非自古就有,它的形成具有一个历史演变的过程。(1.0分)

1.0 分

正确答案: √ 我的答案: √

中国的史料中,只有正史的史料才是绝对准确的。(1.0分)

1.0 分

正确答案: × 我的答案: ×

按照余英时的看法,中国“哲学的突破”出现在()时期。

1.0 分

 A、宋明理学

 B、隋唐佛学

 C、魏晋玄学

 D、百家争鸣

正确答案: D 我的答案:D 2

陈寅恪认为王国维最伟大的精神是(),这种精神具有永恒的意义。1.0 分

 A、民主与科学

 B、革命与担当

 C、独立与自由

 D、忠君与爱国

正确答案: C 我的答案:C 3

艺术的真正魅力来源于()。

1.0 分

觉悟 A、

修养 B、 C、艺术技巧

 D、语言技术 正确答案: D 我的答案:D 4

《西北有高楼》中的“西北有高楼”一句,借“西北”和“高楼”两个点写女主人公的居处环境,实写()。

1.0 分

 A、环境恶劣

 B、内心孤独高远而又坚韧的品格

 C、女子内心凄凉悲苦

 D、女子与爱人心里距离之遥

正确答案: B 我的答案:B 5

齐秦用柔情的唱法,原因不包括()。

1.0 分

 A、对纯粹声音的追求

 B、对纯粹爱情的向往  C、用纯粹的声音对抗现实的污浊

 D、希冀用柔情拯救人们彼此间的冷漠

正确答案: B 我的答案:B 6

《多余的话》是()的遗书。

1.0 分

瞿秋白 A、

鲁迅 B、

王国维 C、

梁巨川 D、正确答案: A 我的答案:A 7

现代著名诗人戴望舒有很多笔名,下列不是戴望舒的笔名的是()。

1.0 分

 A、江恩

公木 B、

戴梦鸥 C、

艾昂甫 D、正确答案: B 我的答案:B 8

罗大佑的歌曲中,不是体现古典自然优美的情绪的是()。

1.0 分

 A、《童年》

 B、《野百合也有春天》

 C、《光阴的故事》

 D、《穿过你的黑发的我的手》

正确答案: D 我的答案:D 9 苏东坡晚年模仿()写作诗歌。

1.0 分

 A、《古诗十九首》

李白 B、

杜甫 C、

陶渊明 D、正确答案: D 我的答案:D 10

“语言是思想的物质的、直接的现实”是()的观点。

1.0 分

 A、弗洛伊德

王蒙 B、

郭沫若 C、 D、恩格斯

正确答案: D 我的答案:D 11

“越名教而任自然”是()时期文人的人生态度。

1.0 分

秦汉 A、

隋唐 B、

宋元 C、

魏晋 D、正确答案: D 我的答案:D 12

以下不属于新媒介时代的媒介是()。

1.0 分

 A、数字媒介

收音机 B、 C、电视媒介

 D、网络媒介

正确答案: B 我的答案:B 13

针对戴望舒用红山茶去拜祭萧红的做法,对此说法不正确的是()。

1.0 分

 A、山茶花映照了悼亡者戴望舒内心的庄严与热烈

 B、萧红生前对热烈明快的颜色的喜好

 C、这是戴望舒根据个人喜好的选择

 D、山茶花的隐喻赞扬了亡者萧红生命的灿烂

正确答案: C 我的答案:C 14

崔健的摇滚乐自成特点,以下描述不符合这些特点的是()。

1.0 分

 A、桀骜不驯

 B、声音具有破坏性

 C、冲破束缚的渴望

 D、温情脉脉

正确答案: D 我的答案:D 15

罗大佑的“现象七十二变”中的“七十二变”实质是指()。

1.0 分

 A、社会现象的不断变化

 B、声音的变化

 C、城市的日新月异

 D、都市生活中的人伦情感变化

正确答案: D 我的答案:D 16 老狼的成名曲是(),它所反映的是失去话语权的大学生在文化转型期所流露的一种伤感情绪。

1.0 分

 A、《同桌的你》

 B、《睡在我上铺的兄弟》

 C、《青春再见》

 D、《关于现在和未来》

正确答案: D 我的答案:D 17

()提出了“如果说不清楚就说明没有想清楚,如果写不清楚就说明没有说清楚”。

1.0 分

王蒙 A、

徐志摩 B、 C、臧克家

闻一多 D、正确答案: D 我的答案:D 18

下列选项中,不属于王国维对秦观的评价的是()。

1.0 分

 A、秦观浅语皆有味

 B、其词境界为上

 C、小山足以抗衡怀海

 D、秦少游其气象似诗

正确答案: C 我的答案:C 19

骆宾基是我国左翼作家之一,下列不属于他的作品的是()。

1.0 分

 A、《金文新考》  B、《边陲线上》

 C、《幼年》

 D、《春灯》

正确答案: D 我的答案:D 20

美国人针对言论自由,还达成了某种共识,下列说法错误的是()。

1.0 分

 A、不能够对社会产生明确和而立即的危险

 B、言论自由的纠错机制关键在法律

 C、言论自由的纠错机制不可以是个人

 D、明确而立即的危险没有给纠错机制空间

正确答案: C 我的答案:C 21

张爱玲所说的“天才”,实际上是指()。1.0 分

 A、充满智慧的意思

 B、形容她自身在文学上的造诣

 C、对她自身的讽刺

 D、一种与充满算计的、冷冰冰的世俗不同的处世态度和生活姿态

正确答案: D 我的答案:D 22

对苏轼一生有重要影响的女性,除了王朝云,还有()。

1.0 分

 A、高皇太后

王弗 B、

王闰之 C、

苏母 D、正确答案: B 我的答案:B 23

对《楚辞•渔父》一文进行赏析,不包括以下()项。

1.0 分

 A、独幕剧式的

 B、收尾留有余地,给人思考的空间

 C、内容丰富,情感突出,篇章主旨明确

 D、对话的特点具有比喻性

正确答案: C 我的答案:C 24

《民报发刊词》的作者是()。

1.0 分

陈独秀 A、

蔡元培 B、 C、孙中山

毛泽东 D、正确答案: C 我的答案:C 25

晚清时期德国宰相俾斯麦曾作出论断,将来会在亚洲崛起的国家是()。

1.0 分

中国 A、

印度 B、

韩国 C、

日本 D、正确答案: D 我的答案:D 26

金庸小说虽然讲的是荒诞不经的武侠故事,但其开头十分类似()的写法。

1.0 分

 A、《红楼梦》

 B、《史记》

 C、《儿女英雄传》

 D、《金瓶梅》

正确答案: B 我的答案:B 27

《我的天才梦》包含着丰富的思想内涵,其中不包括()。

1.0 分

 A、这篇文章反映出了十里洋场的辉煌与个人生存的无助

 B、这篇文章反映了当时人们的基本苦恼

 C、反映了当时人们欲望的分裂和自我的失衡。

 D、这篇文章反映了当时国人素质的低下

正确答案: D 我的答案:D 28 流行音乐从“罗大佑模式”里分化出来,以下不属于这一分化的是()。

1.0 分

 A、都市的伦理困境和情感偏执

 B、对祖国的无比坚定的爱和主体自信

 C、现代都市的主体的迷茫和失落

 D、逃离的冲动和无路的出路

正确答案: B 我的答案:B 29

()先生曾批评金圣叹评点《水浒传》的方式。

1.0 分

鲁迅 A、

蔡元培 B、

胡适 C、 D、梁实秋

正确答案: C 我的答案:C 30

汪曾祺早年,即40年代就开始学习小说创作,师从于()。

1.0 分

巴金 A、

老舍 B、

郭沫若 C、

沈从文 D、正确答案: D 我的答案:D 31

《蝶恋花“百尺朱楼临大道”》一词中,“一霎车尘”的“一霎”,与此相关的解释不正确的是()。

1.0 分

 A、它也表示词的上下阕观察角度的变化

 B、它表示时间尺度的突然变化

 C、它表达出了作者对人生世事的一种坦然和豁达。

 D、它也表示对世界的认识层次的变化

正确答案: C 我的答案:C 32

“形而上者谓之道,形而下者谓之器”是中国关于本体的经典讲法,这句话出自()。

1.0 分

 A、《论语》

 B、《庄子》

 C、《易经》

 D、《道德经》

正确答案: C 我的答案:C 33

《回答》一诗被认为是“喊出了80年代人的心声”,其作者是()。1.0 分

顾城 A、

舒婷 B、

海子 C、

北岛 D、正确答案: D 我的答案:D 34

《行行重行行》一诗中开篇有“与君生别离”的描绘,其中“生”字可有三种解释,不包括以下()项。

1.0 分

 A、作生疏,疏离解。

 B、生离死别之意

 C、生生拆散之意

 D、作动词,表示从无到有的过程。

正确答案: A 我的答案:A 35

罗大佑模式中分化的另一种主题是逃离的冲动和无路的出路,对现代生活大压力的回应。其中下列曲目不属于这一类型的是()。

1.0 分

 A、《私奔》

 B、《简单爱》

 C、《回到拉萨》

 D、《执着》

正确答案: D 我的答案:D 36

陈寅恪对王国维的死是怎样的看法?()

1.0 分

 A、是因为怀念晚清王朝

 B、

第五篇:大学语文第二学期期末复习资料

语文复习题

班级春游踏青

 活动策划书

 给系领导的请示

 借条(班级或个人借物或借钱)

 请假条

 给任课教师的邀请函

 通知

春游活动策划流程

 意见征集

 活动方案

 请示

 各部门备案(保卫团委系)

 联系车辆

 介绍信(院办)

 预算(交通、门票、餐饮等)

 通知

**

一、前言(活动目的、意义或主题)

二、活动安排

参加对象

地点

往返时间

交通工具

经费预算

活动设计

所需器具

安全教育

请示

 称谓(顶格):系领导

 活动安排汇报(参加者、负责人、活动类型、时间、交通工具、安全教育等) 结语(空两格):以上请示,当否,请批复。

 落款:班级

 时间:*年*月*日

关于在XX市举办“XX洽谈会”的请示

XX市经贸委:

为了扩大我XX商品的知名度,向全国推广,繁荣市场,满足消费者需求,拟于今年X年X月X日至X月X日在XX市举办“XX洽谈会”。洽谈会摊位共XXX平方米,展团由我公司及生产厂家派人组成,经费自理。

妥否,请批示。

XXX公司

X年X月X日

借条

债权人债务人欠款内容归还时间签名及时间

今借到***¥**(大写)元整(小写:),自年月日至年月日,期限为个月,于年月日一次性还清。

此据

借款人:(签字、手印、签章)

(身份证号码)

借款日期:年月日

**班向通信工程系文艺部借音响壹对,用于班级集体活动,于二0一一年六月十五日归还。

此据

**班

经手人:签名

年 月 日

请 假 条

 抬头(顶格):准假人称谓

 正文(空两格):说明请假事由、请假时间。

 结语:望准假。

 落款:请假人姓名

 请假时间:年 月 日

邀请函

 抬头(顶格):被邀请者称谓(敬语)

 问候语(空两格):您好

 祝谢(空两格)

 邀请参加活动的名称、时间、地点、安排等。

 结语:兹诚邀阁下(贵单位)出席。

 联系方式:

 落款:班 级

 邀请时间: 年 月 日

 回执(附)

关于X X活动有关问题的复函

X X公司:

贵公司X 月X日送来的函件收到。对贵公司提出的问题,本公司有关领导进行了认真研究,现答复如下:

由贵公司委托本公司策划和实施的X X活动,已于日前结束。本公司认为,这一活动总体上是成功的,舆论反响也是好的。至于活动中出现的个别操作失误,对整个活动并无大的影响。何况,造成这一失误的原因,与贵公司某些现场执行人员自行其事、不按实施计划执行有一定关系,似不应由本公司承担全部职责。所以,贵公司据此提出要扣除合同中议定的公关服务费用,似于理不合。敬请贵公司领导重新审议此事。本公司不希望因为这一细节问题而诉诸法律,并因此影响双方的友好合作关系。

专此复函,顺颂商祺!

XX公司

X年X月X日

通知(关于本周末春游出行的通知)

 抬头(顶格):参加春游的各位同学

 正文(空两格):出发时间、地点、需携带的器具等事项。

 结语:望相互转告。

 落款:班委

 时间:年 月 日

通 信 工 程 系 第 二 届 辩 论 赛

 活动策划方案(附赛制)

 给系部领导的请示

 给各班级的通知

 主持词的开场白和结束语

 海报宣传

辩 论 比 赛 策 划 书(方 案)

 前言(目的、意义)

 主题(或口号)

 比赛形式

参加对象

时间

选手产生

组织形式

辩题产生

流程(附赛制)

 场地

评委

奖项设置

经费来源

宣传

主办/协办/承办

请示

 抬头:系领导

 正文:本次比赛主要事宜介绍及需要支撑

 结语(空两格):以上请示,当否,请批复。

 落款:主办方

 时间:*年*月*日

 附方案

通知

 抬头:各班级

 正文:简述比赛目的意义、比赛形式、参加对象、报名方式、时间等。

具体见附件=

落款:主办部门

年月日

樊迟问仁。子曰:“居处恭①,执事敬②,与人忠③。虽之夷狄④,不可弃也。”

【解译】樊迟问怎样行仁。孔子说:“在家能恭敬规矩,办事能认真谨慎,对人能忠实诚恳。虽然到了夷狄,这三种德行也是不可放弃的。”

子贡问曰:“何如斯可谓之士矣①?”子曰:“行已有耻②,使之四方 ③,不辱君命,可谓士矣。”曰:“敢问其次④?”曰:“宗族称孝焉⑤,乡党称弟焉⑥。”曰:“敢问其次?”曰:“言必信,行必果⑦,硁硁然小人哉⑧!抑亦 可以为次矣⑨。”曰:“今之从政者何如?”子曰:“噫!斗筲之人⑩,何足算也!”

【解译】子贡问道:“怎样才可以算作士人?”孔子说:“一言一行自己要有羞

耻之心,出使别国,很好地完成君主的使命,可以算作士了。”子 贡

又问:“请问次一等的呢?”孔子说:“本宗族的人都称赞他孝顺,乡

亲们都称赞他敬爱兄长。”子贡又问:“请问再次一等的呢?”孔子说:“说话一定算数,办事一定坚决果敢,尽管是一个浅薄固执的小人物,也可算作更次一等的士了。”子贡又问:“现在那些掌权的怎么样?”孔子说:“唉!鼠目寸光的人,算得了什 么!”

【原文】子曰:“不得中行而与之①,必也狂狷乎②!狂者进取,狷者有所不为也③。”

【解译】孔子说:“我找不到言行合乎中庸之道的人与他交往,那一定要同狂者和狷者交往了。狂者有进取心,狷者绝不肯做坏事。”

【原文】子曰:“南人有言曰:‘人而无恒,不可以作巫医①。’善夫!”“不

恒其德,或承之羞②。”子曰:“不占而已矣③。”

【解译】孔子说:“南方人有句话说:‘人如果没有恒心,不可以当巫医。’这话真好啊!《易经》上也说:‘如果不能永恒地保持自己的德行,免不了承受羞辱。’”孔子又说:“这是不必占卜的。”

【原文】子曰:“君子和而不同①,小人同而不和②。”

【解译】孔子说:“君子讲求和谐而不同声附和,小人同流合污而不和谐。”

【原文】子贡问曰:“乡人皆好之①,何如?”子曰:“未可也②。”“乡人皆恶之③,何如?”子曰:“未可也。不如乡人之善者好之,其不善者恶之。”

【解译】子贡问道:“全乡的人都称赞他,这个人怎么样?”孔子说:“还不行。”子贡又问:“全乡的人都厌恶他,这个人怎么样?”孔子说:“还不行。不如全乡里的好人都喜欢他,全乡的坏人都厌恶他。”

【原文】子曰:“君子易事而难说也①,说之不以道,不说也,及其使人也,器之②;小人难事而易说也。说之虽不以道,说也,及其使人也,求备焉③。”

【解译】孔子说:“给君子做事容易,却难以讨他的喜欢。不以正道去讨他的喜欢,他是不喜欢的。而到他使用人的时候,对人却能按才能的大小合理使用他。给小人做事很困难,却容易讨他的喜欢。虽然不以正道去讨他的喜欢,他也会喜欢的。而到他使用人的时候,对人就求全责备了。”

【原文】子曰:“君子泰而不骄①,小人骄而不泰。”

【解译】孔子说:“君子安详而不骄傲,小人骄傲而不安详。”

【原文】子曰:“刚、毅、木①、讷②近仁。”

【解译】孔子说:“刚强不屈,果敢坚毅,质朴老实,言语谨慎,具有这四种品德的人接近于仁。

——君子和而不同,小人同而不和感悟

“君子和而不同,小人同而不和”意思是说君子用自己的意见去纠正别人错误的意见,一切恰到好处,却不盲目附和;小人总是盲目附和,不肯表达自己的意见。

自古至今,人与人处世交往,君子与小人之分也就如此。真正的君子,并不太在意人际往来中的利益纠葛和是非恩怨,但在大是大非面前却勇于坚持立场,保持思想的自由和人格的独立。在日常生活中,人们对某一问题持有不同的看法,这是极为正常的。真正的朋友应该通过交换意见、沟通思想而求得共识。因此,真正的君子之交,并不寻求时时处处保持一致,而是容忍对方有其独立的见解,自己也不隐瞒不同的观点,赤诚相见、肝胆相照。但是小人却不是这样,他们或是隐瞒自己的想法,或是根本就没有自己的思想,只知道见风使舵。更有甚者,还党同伐异、以人划线,形成不同的帮派。比如在学术领域,就有这么一些人把学术之争变成了门户之见。学术之争本来是要通过不同观点的交流与碰撞而去伪存真,促进学术的进步发展,而门户之见则是无原则地坚持自己的观点,将学术之争演变为利益争斗。

“君子和而不同,小人同而不和”告诉我们,人与人之间应该如何相处,如何来看待不同的观点。只有不同的思想相互碰撞,才能产生出新的灵感、新的火花,使我们聪明起来,推进我们所生活的这个世界不断向前迈进,向前发展。高明的人总是追求和谐,包容差异,在丰富多彩中达成和谐。

《长恨歌》的主旨是什么?历来聚讼纷纭。较有代表性的有以下三种意见:双重主题说。认为这首诗一方面对李、杨荒淫无度、招致祸乱作了明显讽刺,另方面对两人的爱情悲剧及彼此间的诚焉相思赋予了深切同情,而且更偏重于后者。整首诗,自始至终贯穿着两重性,贯穿着李、杨身兼爱情悲剧的制造者与承担者之间的冲突。冲突的体现者主要是两个人物本身,而冲突的必然结果是人物的长恨。

三种说法中,我们认为“双重主题说”较为客观、中肯,符合于作品实际。此就三个方面再略作阐述或补充。

主题思想:这是一首叙事诗,叙述的是一个完整的故事。李、杨早先的逸乐和后来的长恨,都是这个故事不可缺少的组成部分。任意突出或忽视其中任何一个方面,都将损害故事的完整性,将割断前后情节的内在逻辑和因果联系而使这一故事失去它本有的特殊意义,其评论当然也就难以符合作品实际和作者原意。其次这是一出经作者艺术处理过了的爱情悲剧,作为悲剧中的两个主人公,李、杨具有特殊的双重身份:一方面,他俩的荒淫逸乐引发了安史之乱,从某种角度上说,也是悲剧的制造者;另方面,安史之乱的发生使他们死生异处,相见无期,自食其果,因而又是这一悲剧的承受者。评论《长恨歌》的主旨,必须顾及这一点,因为它是我们分析、理解作者对这一悲剧的是非态度和感情倾向的必要前提。再次,也是最为重要的,作者对这一悲剧的是非态度和感情倾向。《长恨歌》是一首叙事诗,但具有浓郁的抒情色彩,在叙述李、杨爱情始末的过程中,作者融进了自己的感情,通过感情的媒介,表现了他对这一悲剧的是非评判。对李、杨之娱乐误国,作者显然是意在批评而语含讥讽的,然而,随着故事情节的发展和悲剧的发生,作者对李、杨的态度也由批评讽刺转向怜悯同情。诚然,作为悲剧的承受者,作者对李、杨深抱同情;作为悲剧的制造者,作者对李、杨又有所谴责。但是,作者的谴责自有其立足点,那就是李、杨的任意纵情,不仅贻误国事、危害社稷,也给他们自身带来了巨大的不幸,自食苦果,并非为了揭露批判统治者的荒淫腐朽(尽管诗歌在客观上有此认识作用)。否则,作者何必化费那么多的笔墨着意铺写渲染李、杨两人的绵绵长恨? 即使按“讽喻说”论者的说法,这是“通过李隆基晚年失去一切的狼狈景象,隐曲地讽刺”,那么,至少第四部分的整段描写就大可不必;而作者亦无须在字里行间倾注如此明显而又深切的同情了!

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