xxxx项目信息化管理活动提升总结

第一篇：xxxx项目信息化管理活动提升总结

XXXX项目信息化管理活动提升总结

自XXXX项目成立以来，由于对信息化管理各项工作内容比较陌生，未能做到全面，在2013年年中公司效能监察期间，被提出一项整改，针对监察组提出的整改意见，项目领导非常注重，认真落实信息化建设工作，号召项目全体职工开展信息化培训学习，取得项目全体职工的理解和支持，从思想上认识到信息化管理的必要性和重要性，使项目信息化管理工作步入正轨，稳步发展。

一、信息化建设的重要性

信息化建设是网络化在项目的覆盖，是一项动态管理的过程，需要公司信息中的指导，项目领导的支持和全体职工共同参与的活动。项目信息化管理工作的开展，就是通过便捷的网络信息技术，利用现有的各项资源，保持了上下沟通的顺畅，从而不断提高生产、经营、管理、决策的效率和水平。

项目信息化的重要性主要体现在以下几个方面：

1、可以加快项目与公司、业主以及监理的内外部沟通，提高工作效率。

2、项目工程及办公资料信息可以系统整理，快速调阅，防止人工出错遗漏。

3、拉近了管理，根据我标段的特殊情况，跨越三市六区县十镇，各分部及施工区相距较远，点多面广，信息技术无形中拉近了各部门之间的距离，确保了政令畅通。

二、项目信息化建设与管理相融合项目信息化建设，不仅是计算机等硬件方面的建设，更为重要的是将信息化建设与项目管理的有机结合。项目应做好信息化技术知识的培训和普及，制定完善的项目信息管理制度和流程，推动项目各项管理工作越快越好的发展，从而提升项目的管理水平。

（一）注重人才培养

无论任何项目的发展都离不开人才，信息化建设过程中同样缺少不了人才。这是一项坚持不懈的工作，立足于公司“管理一体化建设年”以及局“信息化管理年”活动，在项目上认真开展培训和学习。

一是根据项目实际情况，安排全体职工开展一次集中培训，对项目信息化管理制度进行一次全面的了解和学习；

二是将信息化学习与部门实际工作情况相结合，由各部门主管针对自身的特点，对各自部门员工进行培训学习，使信息化培训学习开展的更贴近实际，更加细致。

（二）信息化知识宣传

项目信息化建设过程中，还需要进一步的对信息化知识进行宣传，加强职工的知识结构，让每一位职工都能了解到信息化建设工作在项目上开展的情况，在思想意识上对这样工作重视起来，从而使工作开展的更加得心应手。

三、信息化管理活动开展

1、成立了由项目经理担任组长的项目信息化管控领导小组，主要负责项目信息工作的开展,信息化应用情况自查、问题分析和经验总结。

2、指定了项目信息兼职管理员，负责日常的管理工作。

3、由信息管理员协助项目信息化领导小组指定完成了《XXXX项目信息管理制度》，从项目信息化管控领导小组、项目信息兼职管理员、项目信息管理员岗位职责、项目计算机管理制度、网络安全防护措施和管理制度、信息系统运维管理制度、系统操作安全管理、数据安全管理、防病毒体系建设、安全通报制度、安全监督制度、涉密信息和移动存储介质管理制度、信息化基础设施建设、废旧耗材回收处理情况、XXXX项目数据备份管理制度、突发信息网络事件应急预案、XXXX项目信息化培训计划等方面进行了总结和概括，并制定了相应的附件表格，针对各部门进行检查考核，使此项工作进一步完善，更好的在项目上推广起来。

4、督促各部门完善公司信息系统应用情况的收集工作，使生产、经营主要流程信息化管理工作在项目上开展顺利。

5、确保项目信息管理制度的落实工作，从计算机，打印机及网络维护管理方面进行维护和管理，一是对各部门使用的计算机等设备使用过程中出现的软、硬件问题及时的进行解决，使其满足日常工作的需要；二是定期检查网络机柜设备运转情况，定期督促各部门对计算机进行系统升级、病毒查杀、磁盘整理以及重要资料备份，确保网络通畅的使用和资料的安全；三是年中和年底组织开展网络与信息安全自查活动，针对项目信息化办公设备使用情况进行全面摸底，对发现的问题及时整改，使项目信息化管理工作开展的更加完善。

一年来在项目领导和全体职工的共同努力和支持下，项目信息化管理工作取得了一定的进步，但还存在一些缺点和不足，信息化工作目前仍处于起步阶段，与公司的要求还有较大的差距缺乏专业技术人才，理论基础还不扎实，工作方式不够成熟。在下一步的工作中，我部将继续努力做得更好，继续增加基础理论知识培训学习的力度，加强理论学习，对相应的各项工作逐步完善起来，积累经验，根据项目实际情况不断调整工作方式、方法，使我项目的信息化建设水平再上一个新台阶。

第二篇：管理提升活动总结

“管理提升、降本增效”活动总结

积极响应集团公司开展的“管理提升 降本增效”活动。根据“管理提升 降本增效”活动的指导思想，活动内容。在天利公司领导的指导下，氧化厂积极全面开展这一活动，自活动开展以来，氧化厂在“管理提升 将本增效”活动中取得了一定的成绩，具体内容如下：

一、加强领导 精心组织

按照天利公司管理提升活动的总体部署，为全面落实氧化厂的管理提升活动，氧化厂成立了以氧化厂厂长秦晓鹏为组长，各个分管副厂长为副组长，班组大班长、技术员、等为小组成员的氧化厂管理提升领导小组。负责此次活动的日常组织、协调、监督、检查、考核、执行等管理工作。要求氧化厂全体人员参加。通过责任分工进一步明确了各个小组的工作职责。为“管理提升”活动的顺利开展提高有效的保护。

二、创造全员“管理提升、降本增效”活动氛围。

通过班组会议等相关会议上，传达了上级集团公司关于“管理提升、降本增效”的指示精神。明确重点，积极组织员工深入学习“管理提升”活动的思想和意义，统一思想、提高认识、凝聚共识。分析氧化厂各方面存在的问题及内外部环境，积极调动全体员工的企业主人翁意识，团结奋进，创先争优。在领导决策、员工意识、组织行为等各方面切实树立“管理提升、降本增效”的生产管理氛围。

三、生产工艺管理 提高现场管理和生产工艺管理水平，杜绝车间“跑、冒、滴”等现象的发生，建立健全生产成本等台帐，要求员工严格按照公司《三大规程》进行操作，对于违规操作等出现的生产、设备事故严格与绩效挂钩。加强岗位工精细化操作，加强对岗位工操作程序的监管力度，定期的指导和培训，提升岗位工工作水平，从而培养一支高素质高水平的职工队伍。通过对车间流程考察，做出相应的调整，要求各环节精细化操作，降低物料消耗，使管理提升，降本增效达到了一定的效果。

（1）技术人员从球磨岗位开始对各段工艺流程重新梳理分析，将钢球添加比例1.2kg/吨下调1-1.1kg/吨之间，将渣浆泵缓冲箱新增一条回水管路，调整磨矿浓度，经过一系列措施，使磨矿细度始终保证在95%以上，并节约钢球等成本。

（2）氧化工艺每周两次监测风量，调整培养基配制，调整氧化给矿浓度，研究制作分矿器调整各槽给矿量，利用空压机等设备疏通所有氧化槽循环水管200余次，及时检修500吨逆流型冷却塔及循环水泵等工作，使氧化指标良好，为保证生产稳定连续打下基础。（3）氰化浓密工序更换锌粉型号，碱浸槽改用其他回水调浆并在碱浸槽上增加2个风管，上调浓密机底流外排频率，调整浓密机、氰化浸出浓度，增加浸出时间，从而提高金、银浸出率和回收率，尤其银回收率上升较大。

（4）氧化厂定期对工艺指标进行抽查和考察，通过对各个指标的考察及时制定出相应的调整计划并实施，从而提高对工艺的控制和调节，提高生产质量。

（5）氧化厂新增一台小型石灰乳搅拌槽，并直接连接到矩形槽，能够起到很好控制洗涤各项指标，节省氰化白灰用量。

三、设备管理

继续建立健全设备方面台帐，提高设备管理和成本管理，加强巡视巡查力度，为此我们制定了“设备卫生保养及润滑责任制”将每一台设备落实到个人。同时每月定时对设备维修成本及设备运转率进行统计，通过对数据进行对比，制定相应的下一个月维修和巡视重点，从而积极有效的保证设备运转时间从而提高设备运转率。在“将本增效”上我们加强对备品备件申报和使用管理，大力开展技术革新及修旧利废工作，对车间腐蚀的踏板、护栏、电机风扇罩和配电箱等维修，要力争自行解决，进一步减少外委加工费用，从严控制各类工具及贵重材料的领用，降低各类油、脂的消耗。加强设备保养、保管，保证设备的最佳运行，减少维修费用，提高设备的运转率。活动开展截至今，设备维修类成本一直控制在45000元/月左右。

四、安全卫生管理

坚持以预防为主、防治结合的方针，对车间和生产中存在安全隐患问题认真解决。加强加大对消防，危险药品，高空作业、上下班交通安全等安全问题的关注程度。积极宣传消防安全知识，做好消防演练工作，定期检查消防设施。危险药品是专人专管，禁止他人随意靠近和使用。对于特殊工种必须持证上岗，高空作业人员要做好防护措施。积极强调天气情况，提醒员工遵守交通法则，确保员工上下班安全。在卫生方面，氧化厂制定了分担区制度，做到没有卫生死角，保证车间卫生干净整洁。为员工创造一个安全卫生的工作环境。

五、小结

管理提升、降本增效无止境，成本控制是企业发展的永恒主题，全面开展管理提升活动是一项事关公司长远发展的重要工作。在今后的工作中，我们会严格按管理提升活动要求继续开展工作，持续推进公司 “管理提升 降本增效”的活动。精心制定改进方案，细化改进措施，层层抓好落实，全面提升管理水平和发展质量。同时，积极促成员工转变思想，与企业荣辱与共，努力提升生产业绩，提高生产质量。

生物氧化提金厂

2014年4月24日

第三篇：管理提升活动总结[模版]

管理提升大讨论活动总结

目前集团公司的大力支持，给我们建安公司带来前所未有的良好发展机遇，但同时也要看到，建筑工程领域施工环境复杂，建设条件艰苦，安全风险程度极高，建筑企业的安全生产压力也随之增大。施工企业在安全生产管理工作中是否有充足的人力资源储备、合理的安全投入、科学的安全管理体系和安全管理措施，是建筑企业能否在把握机遇的关键。如何做好管理提升工作是我们目前面临的一大挑战。

一、建筑安全管理状况形成的原因

近年来建筑安全事故频发，且呈逐年上升趋势，给国家及家庭带来巨大的生命和财产损失，给建筑工程安全生产管理工作带来了极大的挑战，分析目前严峻的安全生产形势的原因，主要存在以下几个方面。

1、安全生产管理脱节，企业丧失了控制权和管理权

由于当前集团公司建筑市场环境复杂，使建安公司实际丧失了很大的自主权和控制权，有些工程项目被动地依附建筑施工项目的分包人，从而被迫违心听从和迁就于项目分包人；从某种意义上说，丧失了主导管理权，从而造成部分施工现场未能很好贯彻落实国家有关建筑施工的安全规范，建筑施工安全生产管理体系形同虚设，安全生产机构名存实亡，安全生产开展困难。

2、现行管理机制，无法激励企业主动做好安全生产

由于当前一些管理措施滞后，特别是激励机制无法激励员工做好安全生产管理工作。比如：像创优、创文明工地等，安全管理到不到位没有多少实在意义。

3、对建筑施工安全生产重要性认识不到位

由于对建筑施工安全生产重要性认识不到位，未能将施工安全文明管理工作摆到正确位置。国家有关建筑法律法规、规范标准和各级行政主管部门的文件，不能及时传达和贯彻落实到每一个建筑施工现场，安全文明施工监管薄弱，检查不到位，“三定”未落实，处罚不到位，部分领导只重视生产进度，安全生产法律法规、安全生产文件贯彻落实不到位，安全文明施工管理不落实，只在口头上讲安全，被动应付上级检查，从而影响了施工安全生产。

4、工人安全技能、安全意识差

现在一线的工人多是农民工、临时工。特别是在建筑施工旺季，企业在生产任务紧、抢工期的情况下，一线的工人多是农民工，有的是刚放下镰刀就拿起瓦刀，若是农忙季节，这部分工人白天搞建筑，心里想着家里的农活，一心两用，精力不足，体力不支。由于他们安全常识、安全意识较差，加上企业安全教育和相应的安全措施跟不上，给安全生产带来较大威胁。

二、管理提升工作的对策

1、充分认识实行安全生产责任制度的重要性

实行安全生产责任制度，落实安全生产责任，是安全生产管理工作客观规律的要求。“安全第一，预防为主”等关于安全生产的一系列重要指示，不仅指明了安全生产管理工作的根源——消除隐患：还表明了抓安全生产的科学方法——预防为主；更指出了安全生产的关键环节——强化责任。消除隐患是根本，加强防范是重点，落实责任是关键。安全生产作为一个大的系统工程，必须保证这一系统的每一环节、每一部位、每个工种、每个操作都达到本质安全，才能保证整个系统的安全生产。对我们建安公司来说，只有从主要负责人(包括分包队伍的负责人)到每一个部门、每一个班组、每一个岗位操作人员，都有明确的安全生产责任，并严格落实责任，严格按照安全规程、作业规程、操作规程“三大规程”的要求，按照岗位责任制的规定上标准岗、干标准活，做好每一项工作，才能使安全生产管理工作真正落到实处，安全生产才能得到保障。

2、落实安全生产责任

落实安全生产责任是解决当前安全生产中存在的“严不起来，落实不下去”现象的重要措施。据统计，70%左右的事故是“三违”造成的。“严不起来”包括了专业内部管理、外部监督、事故查处、责任追究等各个环节，“落实不下去”也包括了安全生产责任制、安全生产工作任务、隐患监控和整改措施等方面。通过实行安全生产责任制度来对专业负责人、生产调度、生产操作人的行为提供动力和约束力，强制建立健全上至负责人，下至班组长、普通职工的安全生产责任体系、安全规章制度，层层落实安全生产责任，形成上下互保的安全生产责任体系，按照“谁主管谁负责”原则，实行事故连带，从而解决“三违”的问题。

3、加强对安全生产管理工作的投入

必要的安全投入是确保安全管理有序可控的一个重要前提。一是安全教育培训上的投入；二是安全警示、标语、标牌、职责、规章等视觉可识别系统的投入；三是安全防护措施上的投入；四是安全防护用品如安全帽、安全带等的投入。这些安全上的必要的投入，对强化全员的安全教育培训、安全作业规范运作、安全技术措施监控有力，都有一定的促进作用，都是安全管理过程中的一个有机组成部分，都是搞好安全生产管理的重要环节。这些客观环节再加上各类管理人员的安全责任心，是确保安全生产有序可控的一个重要前提。

4、建立完善宣传教育体系，增强全员安全生产意识

要将安全生产教育作为重要的基础工作来抓，严格遵照公司关于安全生产教育工作的各项规定，在坚持三级安全教育的基础上，强化对职工的教育培训，并形成制度。对各级管理人员和分包队伍责任人，要通过认真学习《安全生产法》和《职业病防治法》等法律法规，进行安全责任教育；各级管理人员和分包队伍责任人不仅要自己具备安全生产意识，还必须懂得且主动采用多种形式，深入、持久地对职工进行安全意识教育，培养全员安全生产意识，使广大职工知其任、明其责、尽其职，提高职工的安全生产素质，提高防范事故和应急救援的能力。

5、完善安全责任追究机制

明确领导和责任人的责任，把安全指标完成情况纳入考核机制中。对事故相关责任人处罚过轻或免予处罚，不仅是对企业安全生产规章制度的自我否定，也是对企业声誉和形象的自我否定，给企业的生存和发展埋下了巨大的潜在隐患。聪明的管理者通常会见微知着，奖有章，罚无序。如对数年如一目坚守安全员专职岗位，从未发生过安全事故或大的安全隐患者，加大奖励力度，并给予其在评先评模、住房分配等方面以大的倾斜，真正培养出一批精通安全生产管理、有强烈的安全责任心并敢于大胆负责的专兼职安全管理队伍。安全生产责任是施工企业管理的重要组成部分，是对施工现场人、机、料、法、环的结合管理，是一种动态的管理。安全管理的水平高低决定着企业的社会信誉和经济效益。企业只有坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，树立“安全是效益、安全是品牌”的意识，不断强化企业安全生产主体责任，建立安全生产长效机制，推进安全生产管理体系建设，积极推行和应用国内外先进的安全生产管理方法，切实提高安全技术装备水平，推进安全宣传和教育培训工作，不断提高作业者的安全素质和业务水平，才能不断提高企业的安全生产管理。

第四篇：信息化管理项目案例总结

----项目学校典型案例----

构建“现代示范性数字化校园”

【案例概述】

在上级领导的大力支持和学校领导的带领下，我校是在2002年我省最早成立校园网的职业学校之一，是第一批和部分高职院校加入了中国教科网（CERNET）联网单位。率先光纤接入了中国教科网、中国电信及中国联通等网络运营商。学校领导相当重视数字化校园建设，制定了数字校园发展纲要，早期2003年就架设了WEB服务器、邮件服务器、DNS服务器等，发布了学校主页、邮件系统、网络硬盘等应用系统。提供了全校师生办公、教学等上网服务。学校领导高瞻远瞩，为实现学校管理的跨越式发展，从学校实际出发与中大东日公司联合开发了校园信息化管理平台，实现了管理模块最多，覆盖面最广，信息化管理程度最精细化的省内职业技术学校，为实现万人中职学校管理及跨校区统一管理保驾护航。随着职业教育的不断发展及教育改革的不断深入，学校信息化建设也经历了不断完善和提高的过程。学校近年来不断地完善了门禁考勤等一卡通系统以及校园监控系统，搭建了电子商务、会计电算化、物流管理等教学资源管理系统，不断完善多媒体教学，每个课室和实训场所都实现了多媒体投影教学以及互动式多媒体教学系统，建设了一批专业实训室，投入了大量的实训教学设备，针对第三年下企业顶岗实习的职业教育特点，学校专门开发了实习管理模块以及联合企业建立了毕业生信息资源库，使我校的信息化建设又迈上了一个新台阶。

然而，随着信息科技的飞跃发展，信息技术的广泛应用以及人们观念的不断转变，信息传递和沟通已经突破了时空界限，也改变了传统的教育、管理、沟通和学习的方式，为顺应时代发展潮流，适应新一轮的职业教育的发展要求，数字化校园建设又迎来了新的要求和挑战，为此学校提出了构建“现代数字化校园”建设目标。构建高速、稳定的校园网络（包括无线覆盖），搭建安全数据服务中心、教学资源库，依托新媒体技术，搭建IPTV数字高清互动电视平台，结合安卓、苹果等移动操作系统、短信平台，融合信息化管理平台。通过便携的手机及平板电脑，安卓机顶盒，平板电视、LED大屏幕等媒体终端，实现移动办公、媒体发布、远程教学、手机课堂、电视互动、视频会议、短信互动、手机教学日记填写，让全方位的“数字化校园”为教学、工作、生活和娱乐提供便捷，让课堂由学校延伸到社会、延伸企业，让沟通可以随时、随地。同时考虑了三年级下企业的学生也能通过手机接受老师的课程教学，完成相应的课程和考核，实现毕业生远程管理、跟踪和调查，建设具有示范性的中职学校数字化校园。

【实施背景】

目前学校建有功能齐全和运行流畅的校园网，建成了千兆核心、光纤主干、百兆桌面、网络基本覆盖的校园网；建成了校园信息化管理平台；基于数字资源库的多媒体网络教学资源以及数字图书馆系统；部分实现校园网络数字监控，实现了联网考勤，校园门禁管理等数字化校园建设项目。建成了以信息化管理平台为主的信息共享、无纸化办公管理信息化系统。

学校联合开发便捷高效的管理信息系统，管理模块包括：学校学生学籍信息，教职工信息，招生管理，智能分班，排课系统以及查询，成绩管理及查询，学分管理，教学日记，考勤统计及查询，教学调查，图书管理，电子图书馆，考试系统，等级考证管理，毕业生管理，班级评比，班主任评比，班主任量化考核，学生操行管理，教学设备管理，收费系统，工资管理，体卫信息管理，智能考务管理，分校区管理等50多个应用管理模块，函盖了从招生、分班到实习、就业的整个过程。涉及了学生管理、教学管理、后勤服务管理的每一个环节。有数字化资源库、教学平台和试题库。充分发辉了网络优势，随时随地提供查询、共享、评估、调度、管理和决策。成为具有示范性作用的教学管理信息平台。

学校在校门设立了门禁系统。感应式IC/ID卡出入管理控制系统（简称门禁系统），具有对门户出入控制、实时监控、保安防盗报警等多种功能，主要方便内部教职员工和学生出入，对学生的进出校门进行严密的监控和统计，杜绝外来人员随意进出，既方便了内部管理，又增强了内部的保安,从而为用户提供一个高效工作和学习环境。在办公楼大堂和各个教学区的每个楼层设立考勤点，对所有的行政上班人员和上课老师进行实时的监控和科学的管理，及时掌握教学动态，提高了教学管理水平。

【主要目标】

根据中等职业示范校的要求，为加速我校的教育信息化进程，利用教育技术手段推进教育现代化、管理现代化。学校启动学校数字化校园建设项目，构筑高速、稳定、便捷的数字校园环境，实现统一认证、统一数据、统一管理，通过多网融合、应用提升，提供任意时间（AnyTime），任意地点(AnyWhere)，任意方式（AnyType）的3A应用服务，打造具有示范效果的数字化校园。

稳定高速的校园网络基础设施是数字校园的重要组成部分，也是数字校园的基础，数字化校园要建设万兆主干，千兆桌面的网络带宽，每个节点都保证12芯的单模光纤汇聚。校园网保证总带宽100兆以上的互联网出口，采用多运营商出口互补，流量负载均衡的方式，保障网络的高速传输和充分冗余。采用802.11N进行校园无线全覆盖，无线网络连接带宽

150兆，打造无线网络校园。

采用数据中心业虚拟化解决方案，利用多台物理服务的集群管理。应用负载均衡解决单台服务器的性能和带宽问题，充分发挥每物理硬件服务器的资源。虚拟机技术解决了单台设备运作单个操作系统或单个应用服务的问题，让单台服务器系统资源得以共享，以最低的成本提升最大的应用效益，并能保证安全的冗余备份，避免设备停机风险。采用集群的数据存储系统，解决数据的海量存储空间的同时能提供足够的数据备份冗余，让给数据和空间得以共享，灵活的磁盘阵列扩容接口能满足日益增长的业务发展需求。

随着新媒体技术的不断推陈出新，学校校园网建设完善，基于课堂在线、教育资源点播的教学需求、基于校园新闻广播的宣传需求、基于师生对影视点播、电视直播节目的娱乐需求、充分利用现有资源、建设一个多媒体信息平台不但可以丰富教学方式、实现教育资源共享、提升教学质量、并且能宣传学校文化、学校风采和展示师生风采。IPTV数字高清互动电视平台采用1080P数字高清编解码技术，结合新媒体综合节目资源管理平台，满足学校对教学、会议、电视、活动现场同步直播的需求，能通过手机、平板电脑、安卓机顶盒终端、LED大屏幕电视呈现稳定、清晰、流畅的网络视音频节目。

随着科技日新月异的发展，信息网络改变着人们的生活习惯和工作方式，随着教育改革的不断深入，教学和管理的方法及模式也发生了巨大的变化。校园信息化管理是学校教学管理的重要手段，对校园信息化管理平台的升级完善具有重大现实的意义。整合各种资源，完善各个环节的管理，统一数据接口，发挥管理手段多样化，目标完善手机短信平台、整合信息查询接口、开发毕业生跟踪管理和学生信息采集与国家助学金管理模块，完善学生报到条形码登记录入管理，改版学校主页，优化学校主页栏目设置，增加证书认证系统。

【条件保障】

学校信息化管理是一项系统的工程，首先是领导重视，学校成立了信息化管理领导小组，由校领导担任小组的组长，由各使用部门的主要信息化管理人员组成小组成员，信息中心负责组织和实施，制定信息化中长期发展规划。做到统一规划分步实施。其次是经费落实，按照学校的发展规划结合学校的实际情况，做好下一年的预算开支，通过项目立项争取专项资金支持。为了保证项目的可行性，学校成立专家组，对没一个项目进行深入调研，反复论证，对项目的实施过程进行全程的监督，保障项目按时、按质顺利完成。

【实施过程】

【案例成果】

通过示范性数字化校园建设，学校的信息化水平又上了一个新台阶，我校信息化建设的成功案例成为各个兄弟学校学习和借鉴的对象。在网络基础建设方面，高速的光纤网络已经覆盖了整个教学场所、办公区域，以及各个实验实训场所。和中国移动合作将无线（wifi）网络延伸到宿舍区、教学区、办公区、活动区等，实现了无线校园全覆盖，接入了中国联通和中国移动的高速光纤网络专线，为办公和教学提供高速的网络服务。信息化方面，我校全面实现信息化管理，从招生开始到毕业后的三年内都实现了全程全方位的信息化管理，学校统一的信息化认证系统，老师和学生通过唯一的账号和密码登陆参与信息化管理或查询。招生方面有网上报名系统，招生录入系统和收费系统，及时掌握招生进度，完善学生信息采集。实现智能分班、智能排课，从教学计划开始，到教学任务，根据每天的日课表实现课堂考勤，老师每天都是网上填报教学日志，让教学管理信息化更加实时、准确、到位。学籍和成绩管理是学校信息化管理的基础，学生的考勤、成绩、奖罚、评语、异动都实现了全程和全员的管理，教学评价是全员参与的教学评价系统，科学客观的评价体系，能及时掌握教学水平和管理漏洞，每个学生都参与的教学评价每学期举行两次，促进了教学管理和教学水平的提高。职业学校实行2+1模式后，第三年的顶岗实习管理是教学管理的一个重要环节。也是信息化管理不可缺少的一个环节，管理不但是跨区域，管理的职能和参与的对象也发上了变化，学校就业管理系统增加了企业和就业指导老师的角色，及时的跟踪和管理，让学校、企业、学生之间的沟通变得非常简单。

【评价分析】

第五篇：七月份管理提升活动总结(运输项目管理组)

二〇一二年七月份管理提升活动总结

（运输项目管理组）

自6月份公司运输系统全面开展自我诊断活动以来，本月运输项目管理组各部门及各运输单位按照拟定的工作方案，深入推进提升活动，在制度建设、基础管理、经营开发和安全生产上都取得了一定成绩，现汇报如下：

一、运输项目管理组各部门工作开展情况

自拟定工作组专项工作方案以来，各部门继续深入领会活动精神，日常工作重点与方向更加明晰，同时加强了与各运输单位的联系，加大了对基层单位的检查督导力度。

1.作为工作组牵头部门，运输部加强了工作中的协调统筹作用；

2.本月初，运输部、机辆部、工电部相关人员完成了大唐湘潭发电有限责任公司企业站及铁路专用线运营管理维护项目投标工作并总结了此次编标经验；

3.7月份进入雨季，工作组各部门加强了与各运输段的联系，关注天气变化情况，遇不良天气，运输部调度以短信形式向领导汇报；

4.按照公司内控体系建设的总体进度安排，7月份运输部、机辆部、工电部分专业完成公司车务、车辆、机务、工务、电务基础工作流程编制工作，各运输单位管理制度的收集和比对也已基本完成，此项工作的开展对管理提升活动也大有帮助；

5.运输部继续收集、整理国内地方（合资）铁路管理经验，完善资料库；

6.工电部7月对郭白段线路沙害情况进行了详细调查，并关注清沙进度以及治沙的初步方案实施，并对受沙害影响电务设备提出处理措施。

7.工电部指导协助赤大白运输分处完成线路设备接受沈阳铁路局局安全评估前期内业资料及管理细则工作准备。并从中学习国铁工务安全标准、安全管理经验。