初三年级语文(中考句子的衔接训练八)[推荐]

第一篇：初三年级语文(中考句子的衔接训练八)[推荐]

初三年级语文（中考句子的衔接训练八）

一、句子的衔接

一个完整的意思，常常需要好几句话才能表达清楚。把若干句子组织在一起的时候，要注意句子之间的衔接。也就是要句与句之间连接得上。（1）要保持统一的话题，使积压句围绕一个共同的主题。（2）要注意合理的句序。（3）要注意过渡衔接和呼应。（4）要注意语意和语气上的联系。

二、辨别词语顺序正误的方法？

（1）并列词语之间按时间顺序、空间顺序、大小顺序、轻重顺序去辨别。（2）定语的顺序按：所属+数量+形容或描写的规律去辨别。（3）状语的顺序按状语是否靠近它所修饰的语法去辨别。（4）对应词语的顺序按前后是否对应，顺序是否一致去辨别。

三、判断句子是否衔接的方法

（1）是否合乎事物变化发展的过程或人们认识问题的规律。（2）是否围绕一个话题，说完一个意思再说另一个意思。（3）讲完一个意思再讲另一个意思时，衔接处是否有过渡词语。

1、根据句意选择恰当的词语，将序号填在横线上。

（1）接连失了几回火，把院子里的几万担柴全都烧了。那柴烧得一块一块的，聚集在一起就像太湖石一般_________________。A、五彩斑斓

B、光彩夺目

C、光怪陆离

（2）碧空的飞鸟，花间的蜂蝶，郁郁的树木，潺潺的流水，又浮现在眼前。刚踏上南归的船，我已经_________________了。A、心旷神怡

B、心驰神往

C、心荡神摇

（3）这种结论，不是甲乙丙丁的罗列现象，也不_________________的滥调文章，而是科学的结论。A、夸夸其谈

B、口若悬河

C、侃侃而谈

2、给下面一段话中（1）（2）处分别选填一个恰当的句子，使前后语气连贯，脉络通畅（）（）

有一件事情是许多人都知道的，（1），到了晚年耳朵完全聋了，（2），自己却没有听到什么。

（1）A、贝多芬被人们称誉为乐圣B、人们称誉贝多芬为乐圣

C、人们把贝多芬称誉为乐圣D、被人们称誉为乐圣的贝多芬（2）A、交响乐队在他的指挥下演奏B、交响乐队被他指挥着演奏C、他指挥着交响乐在演奏D、他指挥着交响乐队在演奏

3、假如你在好朋友的帮助下，在中考中取得了好成绩，而你的朋友却因为家庭变故，情绪受到影响，落在后面。你跟他谈心，根据当时情境与二人的感情，选择下面哪一种廉洁比较恰当（）

A、我的进步有你的功劳，你的失误我也有责任。B、你为我而牺牲了自己，我不会忘记你的恩情。C、我怀着万分沉痛的心情，谨向你表示深切的慰问。D、你这样一副心不在焉的样子，不垮才怪呢？

4、青年战士连忙把筐里的土倒下，然后拔腿跑到滤沙架子底下拖来一只大抬筐，往将军身边一搁，说道，_________________横线上应填上哪一句才使青年战士的话较客气（）

A、来，咱们组织个“互助组”！B、来，咱们干脆组织个“互助组”。C、来，咱们何不组织个“互助组”呢？ D、来，咱俩比喻上“互助组”好不好？

5、从上下文连贯的要求看，下面句子的横线上应填入的一项是（）

我快乐，是因为我喜欢幻想。所有的石头上都开满了花朵，_________________，幻想已如此丰茂，我有什么理由感到沉重和悲哀呢？ A、荒芜处都长满了无数的植物B、无数的植物都长满在荒芜处 C、植物都长满在所有的荒芜处

D、所有的荒芜处都长满了植物

6、填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（）

伏尔泰是各派思想的元首，一个新的纪元从伏尔泰开始，以前文明曾服从于武力，以后，_________________。

A、文明将服从于思想，王权和宝剑折断了，光明取而代之 B、王权和宝剑折断了，光明取而代之，文明将服从于思想 C、光明取而代之，王权和宝剑折断了，文明将服从于思想 D、王权和宝剑折断了，文明将服从于思想，光明取而代之

7、在句中的横线上分别填入后面三句话，这三句话的顺序应该是（）

不要让骄傲支配了你们。由于骄傲，_________________；由于骄傲，_________________，而且，由于骄傲，_________________。（1）你们会拒绝有益的劝告和友好的帮助

（2）你们会失掉客观的标准

（3）你们会在应该同意的时候固执起来 A、（1）（2）（3）B、（1）（3）（2）C、（3）（1）（2）D、（3）（2）（1）

8、下面语段的空白处，应依次填入的一组句子是（）

不是所有的笑容都表达喜悦，________；不是所有的喝彩都表达赞颂，________；不是所有的顺从都表达虔敬，________；不是所有的顺利都表达成绩，_________________。

（1）就像不是所有的反对都表达憎恶（2）就像不是所有的眼泪都表达悲痛（3）就像不是所有的沉默都表达否定（4）就像不是所有的挫折都表达不幸 A、（3）（2）（1）（4）B、（1）（3）（2）（4）C、（2）（3）（1）（4）D、（4）（3）（1）（2）

9、填入下面一段文字横线上，使语意连贯、逻辑顺序合理的一句是（）

正在开发浪潮中的中国西部的上空，将出现一批卫星，它们像“眼睛”一样俯瞰大地，通过遥感技术，为西部地区_________________等提供各种信息服务。A、社会经济发展规划、国土资源调查、生态环境治理以及灾害分布清查 B、生态环境治理、国土资源调查、灾害分布清查以及社会经济发展规划 C、国土资源调查、社会经济发展规划、生态环境治理以及灾害分布清查 D、灾害分布清查、生态环境治理、社会经济发展规划以及国土资源调查

10、从文后的选项中，选出最适合的一项作为该语段的结尾（）

被细雨浸润、滋养的苏堤苏醒了。新柳夹道，枝头舒展，一片鲜嫩的绿色。这可爱的年轻的垂柳，像妩媚倩巧的少女，温柔轻盈；_________________。A、像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；万般风流，像凌波微步的仙子 B、婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；万般风流，像凌波微步的仙子 C、婆娑起舞，像垂披纷散秀发的古代美人；像凌波微步的仙子，万般风流 D、像垂披纷散秀发的古代美人，婆娑起舞；像凌波微步的仙子，万般风流

11、李晓明同学上课时突然晕倒了，老师和几位同学把他送到县医院急诊室，班主任老师让张大琨同学打电话告诉晓明的家长。电话已经接通，谈话已经开始。假如你是张大琨，请接着往下说。张大琨：您是谁呀？ 家长：我是晓明的妈妈。

张大琨：_____________________________________________________________

家长：谢谢你，我马上就去。张大琨：再见。

12、排列下面句子的顺序，使语意连贯。

（1）市区的最高地面海拔280米，市区的最低地面海拔却只有160米，同在一座城，地面的相对高度竟差120米。

（2）因此，重庆被称作为山城是当之无愧的。

（3）你看这重庆——从下到上，从上到下，到处都是房屋，密密麻麻，屋层叠叠。

（4）这在我国以至于世界都是不多见的。（5）可以说，城是一座山，山是一座城。

正确的排列顺序是：__________________________________（只写序号）

13、排列下面句子的顺序，使语意连贯。

（1）另外，树木的年轮里，还储存着当地的气候、地震、火山爆发和水灾旱灾等丰富的自然信息。

（2）人们所熟知的年轮，是树木的年龄。

（3）因此，科学家十分重视从树木的年轮里获取蕴藏着科学信息资料。（4）一棵树锯倒了，数一数树墩上有多少圈条纹，人们就知道这棵树有多大年龄了。排列的顺序是：_________________（只写序号）

14、将下列选项依次填入文段的空缺处，正确的顺序是（）

爱心是_______，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是__________，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是__________，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是__________，使心灵枯萎的人感到情感的滋润。（1）一首飘荡在夜空里的歌谣。（2）沙漠中的一泓清泉（3）一场洒落在久旱地上的甘霖

（4）一片冬日的阳光。

A、（4）（1）（2）（3）B、（3）（2）（1）（4）C、（4）（3）（2）（1）D、（4）（2）（1）（3）

15、填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一项（）

他是班上的清洁委员，很爱护环境卫生，放学回家经过校门时，看到了地上有纸团，他很自然地弯腰拾起放进垃圾筒里，__________，班会上，他受到了班主任的表扬。

A、班主任发现了他。B、班主任发现了自己。C、自己被班主任发现了

D、这被班主任发现了。

第二篇：2013中考语文句子排列与衔接试题

2013中考语文句子排列与衔接试题

1、（长沙2013年）依次填入下列语段空白处的句子或词语，最恰当的一项是()（2分）侗族人有一个特殊的成人仪式：滚泥巴。5岁时，由母亲牵着去滚泥巴，孩子从田间的这头滚向另一头，______。10岁时，由父亲领着去滚泥巴，_______。l5岁时，由祖父领着继续滚泥巴，______，以后的路都要自己走下去。侗族孩子明白，在这个世间，母亲可以给我 _____，父亲可以给我 ____，祖父可以传授我 ____，但人生的道路最终靠自己去摸索，生活才是最好的导师。

①田间的另一头却空无一人，孩子滚到尽头后，要自己走路回家

②那头有父亲接着③田间另一头则是祖父

④帮助⑤经验⑥关爱

③①②⑤④⑥B．②③①④⑤⑥C．③②①⑥④⑤D.②③①⑥④⑤

2、（四川省达州市2013年）下面语段，已打乱顺序，最佳排列顺序是()(2分)

(1)当爬上山顶，发现自己是孤独的。

(2)如果问我是否后悔，我会肯定地回答，不后悔。

(3)山顶，除了梦想，也是荒芜的。

(4)可是，当我们努力向上的时候，我们的同伴越来越少。

(5)人生，如同爬山，我们有无数的同伴，为了同一个目标，同一个梦想。

(6)就像智者所言，自己不断地往上爬，追求着自己的梦想。

A.(5)(6)(4)(1)(3)(2)B.(5)(1)(3)(6)(4)(2)

C.(1)(3)(2)(5)(4)(6)D.(3)(2)(5)(1)(4)(6)

3、（2013黄石市）将下列句子组成一段意思连贯、句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）

①我们只能迎难而上，努力向前方挺进。

②因为退缩解决不了问题。

③人走在路上，是可以停歇一下，却不可能停一辈子。

④纵使前路布满荆棘，却也不能退缩。

⑤前方的路还是需要自己去探索，去经历。

A．④②①③⑤ B．③⑤④②① C．③⑤①④② D．①④②⑤③

4、（江西省2013年）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（2分）

①但是人类错了，大自然在某个清晨突然咆哮，于是水和空气的污染，臭氧层破坏，阳光越来越凶猛地照射，都成了人类必须面临的严峻困境。

②也许是人类的天性，凡是无偿获得的东西，就不为自己所珍视。

③当原本无偿的东西开始收费以后，人类才珍视它们。

④我们曾以为大自然恣肆汪洋，可以无限攫取。

⑤人类肮脏了那些洁净的物质，于是有了装在瓶子里的蒸馏水和氧气罐头等等商品。

A.②④①⑤③B.②⑤④③①C.④③②①⑤D.④⑤①③②

5、（江西省2013年）依照下列画线句，给空缺处选填语句最恰当的一项是（2分）困境无可避免。困境就像人生路上要穿过的原始森林，它常常让你迷失方向，步入歧途； _______________„„走出困境，要有冷静从容的气度，________________„„

A．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你深陷其中，半途而废

要有自我审视的智慧

B．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你深陷其中，不能自拔

要有机智应对的智慧

C．困境就像人生路上要经历的沼泽地，它常常让你饥寒交迫，半途而废

要有机智应对的风范

D ．困境就像人生路上要翻越的大雪山，它常常让你饥寒交迫，不能自拔

要有自我审视的风范

6、（荆门市2013年）

将下列句子组成一段意思连贯，句意完整的话，语序排列最恰当的一项是（）①和谐是什么？

②人无贵贱，人格平等。

③善者，善良、美好、亲善、友好之谓也。

④所以对人要有爱心，要有暖意，要有担当。

⑤和谐是求善，显善更明善。

A．①⑤④②③B．①⑤③②④C．②④①⑤③D．③②④①⑤

7、（2013年兰州市）依次填入下面横线上的句子，排列最恰当的一组是（）（3分）山水是自然最生动、最完美的体现。

①智者则涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和机敏。

②那屹立万年的大山，多像静穆庄重的仁者；

③仁者在山的稳定、博大和丰富中，积蓄和锤炼自己的仁爱之心；

④那欢快流动的江河，多像才华横溢的智者。

A.①②③④B.①③②④C.②④③①D.③①④②

8、（眉山市2013）下面这段文字的恰当顺序是

①上面安放着金漆雕龙宝座。

②方台两旁有六根高大的蟠龙金柱。

③背后是雕龙屏。

④大殿正中是一个约两米高的朱漆方台。

⑤每根大柱上盘绕着矫健的金龙。

A．②⑤①③④B．④①③②⑤C．①③⑤④②D．④③①②⑤

9、（2013年武汉）

将“隐心，还须战胜富贵的诱惑”这句话还原到下面语段中，最恰当的一处是（）。隐心，就是要使灵魂有个安顿的场所。（A）隐逸之士往往通过亲近大自然，获得一种与天地自然同在的精神超脱。（B）他们往往在山川景物中忘怀世事、颐养情志、寄托理想。（C）陶渊明就有过“贫富常交战”的切身感受，朝廷使者的不时光顾、同学少年的飞黄腾达，都必然带来强烈的诱惑。（D）隐逸之士只有坚守基特殊的价值取向和人格追求，才能从身心两方面来战胜富贵的诱惑。

10、（2013咸宁）填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（2分）去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。______ ；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。

A．这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼

B．这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼

C．那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼

D．那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼

11、(2013资阳)选出下列句子排序正确的一项（）（2分）

①该地区的动植物生存几率要大于世界其他地区的动植物。

②特别是当气候变暖时，其他天敌鸟类的迁入将更加危及这种稀有鸟类的生存。

③欧洲是自然环境受全球气候变化影响最小的地区。④生活在英国苏格兰地区的特有鸟类红嘴雀，由于气候和环境的变迁，在未来将很难存活下去。

⑤即便如此，在气候变暖的影响下，欧洲地区四分之一的鸟类和11%~17%的植物也将在未来逐渐灭绝。

A．③①⑤④②B．③④①⑤②C．③⑤④②①D．④②③①⑤

12、(杭州2013)

将下列句子重新排列，填入横线中与前后句组成一段语意连贯的文字。（只填写序号）（3分）一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力，能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。_______ 一旦你的灵魂足够丰富和深刻，你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄的书了。

①只要坚持这个标准，灵魂的品质和对书的判断力就自然会同步得到提高。

②这种能力部分来自阅读的经验，但更多地源自一个人灵魂的品质。

③当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。

④重要的是一开始就给自己确立一个标准，每读一本书，一定要在精神上有所收获，能够开启你的心智。

14、(东营2013)填入下面文字中空缺处的语句最恰当的一项是（）（2分）

春意甚浓了，但在北方还是五风十雨，春寒料峭，_______，又来了一场沁

人心脾的冷雨。

A．刚吹过一阵暖人心意的春风B．一阵乌云刚刚布满天空

C．刚飞过一群欢叫的大雁D．一堆堆令人生寒的积雪还依稀可见

15、(鄂州2013)将下面的句子重新排序，正确的一项是（）（2分）

①踏浪亭地处崖边，进入亭中，峡谷美景一览无余。

②离石马上方不远处，有一座玲珑的观景亭，唤为踏浪亭。

③在这深山之中，赏石浪，观石马，确实别有一番风情。

④此区域奇石众多，其中多有形似浪花者，猜想此亭因此而得名。

A.①③④②B.②④①③C.②④③①D.④①②③

16、(哈尔滨2013)结合语境，填入下面横线处最恰当的一项是()

事物“量变”的过程，就是一个积累的过程，没有积累，就没有“质变”。___________。这之间，最重要就是积累。

A．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过山重水复的洗礼；要想达到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想获取柳暗花明的人生，必须经过默默无闻的历练

B． 要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想达到豁然开朗的境界，必须经过默默无闻的历练；要想获取柳暗花明的人生，必须经过山重水复的洗礼

C．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过默默无闻的历练；要想达到豁然开朗的境界，必须经过崎岖狭窄的跋涉；要想获取柳暗花明的人生，必须经过山重水复的洗礼

D．要想得到一鸣惊人的光荣，必须经过默默无闻的历练；要想达到豁然开朗的境界，必须经过山重水复的洗礼；要想获取柳暗花明的人生，必须经过崎岖狭窄的跋涉

17、(河南2013)把下列带序号的句子依次填人文中横线处，使上下文语意连贯。（只填序号）建筑不是浮在空中的，它跟一个民族的文化、理念和思维方式紧密相关。“中则正，满则覆”，____，____。____，____。方方正正的一个房子，故意缺少一角，留出一点缺憾，意思就是不能过满，过满就走向反面了。

①它的审美趣味在于“整”和“缺”②这是中国人的处世之道

③中国建筑不过分追求完美④同样也反映在建筑上

18、(十堰2013)将下面的句子重新排序，正确的顺序是（）（3分）

①自古至今，读什么书，怎么读，以及怎么防止“死”读书，都需要从实践出发，形成适合每个人自己的读书方式。②一个拥有高眼界的读书人，能够牢记使命，超越功利的藩篱。③眼界决定了读书人读书的方式方法和兴趣效果。④他们将读书视为一件高雅而神圣之事，并从广泛的阅读中，从对历史的理解之中，获得一种对自己时代使命的高度自信并笃行之。⑤可以肯定，有着高眼界的读书人，一定会结合实践去读那些更富有价值的书籍。

A．①③②④⑤B．⑤④①③②C．③⑤④①②D．③①⑤②④

19、(德阳2013)给下列语句排列顺序，正确的一项是（）

①什么叫典？②因为语言太复杂了，③话虽如此，但是要每本字典、词典做到处处符合规范，实在是不容易的事。

④就是国家制定规范和标准也难以面面俱到。

⑤用今天的话说就是规范、标准的意思。

⑥古人说，“典”者法也，范也，常也。

⑦字典、词典之为“典”，是因为他能为社会提供规范字词写法、解释和用法等。

A.①⑥⑤⑦③②④

B.①⑥⑦③②⑤④

C.①②⑤⑦③④⑥

D.①②④③⑥⑤⑦

20、(遂宁2013)将下列句子组成一段意思连贯、完整的话，语序排列最恰当的一项是

①在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。②我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。③快乐固然兴奋，苦痛又何尝不美丽?④好比水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。⑤生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。⑥世界、国家和个人的生命中的云翳没有比夸天再多的了。

A．①④⑤③②⑥ B．②⑥⑤④③① C．①⑤④③②⑥ D．⑤④①③②⑥

21、(锦州2013)下列句子排列顺序恰当的一项是()(2分)

①所以,那些能够取得成功的人在受挫时,是绝不会消沉的。

②人生之旅是曲线的,人类的历史也是曲折的。

③因为,他们总会透过暂时的风雨,探测到未来的阳光。

④一切的挫折、低谷,只是前进道路上的小插曲而己。

⑤但曲折,并非人生前途的黯淡和历史潮流的倒退——人生之途虽 然曲折,但前程似锦:人类历史虽然曲折,但时代总是在曲折中前进。

A.④②⑤①③B.②⑤④①③C.②③⑤④①D.④③⑤②①

22.(沈阳2013)依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（）（2分）我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的。，直到把冰与雪安葬到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

①也就是说，北国的春天，是一点一点化开的②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏

③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁鹜

④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的A.②④①③B.①③②④C.②④③①D.①②④③

23.(2013·潍坊)填入下列语段画横线处的句子，最恰当的一项是()

云门山的主角是松树，与松树相伴的还有柏树和翠竹。_________________。松柏连理，松竹相依，好一幅水墨风景画。

①翠竹则在屋檐下，在小径旁，②柏树或矗立山脚，或伸出岩缝，③森森然，与松呼应

④幽幽的，做些铺垫

A.①③②④B.①④②③

C.②③①④D.②④①③

24.(丹东2013)选出下列句子顺序排列正确的一项。

⑴导致果实内的种子丧失发芽能力，令掌叶木濒危。

⑵掌叶木虽然结的果实不少，但动物取食造成了种子天然的破坏。

⑶掌叶木果实刚一变红，常常有很多小动物前来抢食，果实常常几天内就被动物抢光。⑷加上果实含油较多，在湿润条件下容易腐烂；在干燥环境下，又会很快失去水分。

A.⑶⑵⑷⑴B.⑶⑵⑴⑷

C.⑵⑴⑷⑶D.⑷⑵⑴⑶

25.(淄博2013)依次填入下面这段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是

大多数人一想起蜜蜂，都会想到它为人类奉献的蜂蜜、蜂胶、蜂王浆„„_______

世界上有数万种植物的繁育依靠蜜蜂授粉，而在人类所种植的农作物中，也有1000多种离不开蜜蜂。

但这和蜜蜂对大自然作出的最大贡献——维持生物多样性相比，实在太微不足道 因为，蜜蜂是为植物授粉的一支生力军。

爱因斯坦曾经预言：“如果蜜蜂从地球上消失，那人类只能再活四年。”

A.①④②③B.③①④②C.④③②①D.②④③①

26.(丽水2013)选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项。（2分）

不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪，；仁慈，；同情，；关怀。你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。”[来源:学科网]

①要为众生的苦难而发

②温暖鳏寡孤独的凄凉

③要为别人的悲伤而流

④给予老弱病残的贫苦

A．④①③② B．③①④② C． ③②④① D．④②③①

1、答案：D2、答案：A3、答案：B4、答案：A5、答案：B6、答案：B7、答案：C8、答案：B（按照空间顺序，由正中到上面，由背后到两旁，再具体说明。）

9、答案：C10、答案：C（2分。一是注意空间关系，应用“那”来远指；二是要句式一致，应该与最后一句句式相同。）

11、答案：A（2分）

12、答案：②③④①

14、答案：A15、答案：B16、答案：C17、答案：②④③①

18、答案：D19、答案：B20、答案：D21、答案：B22、答案：A23、答案：C24、答案：A.25、答案：D26、答案：B

第三篇：初二-初三数学衔接八：配方法

初二-初三函数衔接之

第八节：配方法

【知识构建】

一、自主预习

1、根据完全平方公式填空：

⑴ x²＋6x＋9＝﹙﹚²⑵ x²－8x＋16＝﹙﹚²

⑶ x²＋10x＋﹙﹚²＝﹙﹚²⑷ x²－3x ＋﹙ ﹚²＝﹙﹚²

2、解下列方程：

（1）(x＋3)²＝25；（2）12(x－2)²－9＝0．

23、你会解方程x－4x＋3＝0吗?你会将它变成(x＋m)＝n（n为非负数）的形式吗？

二、归纳提升：

练一练 ：配方.填空：

（1）x＋6x＋（）＝（x＋）；

（2）x－8x＋（）＝（x－）；

（3）x＋222223x＋（）＝（x＋）2；

2从这些练习中你发现了什么特点?

____________________________________________________________________。

三、合作交流

用配方法解下列方程：

（1）x－6x－7＝0；（2）x＋3x＋1＝0.解（1）移项，得x－6x＝____.方程左边配方，得x－2·x·3＋__＝7＋___，即（______）＝____.所以x－3＝____.原方程的解是x1＝_____，x2＝_____.22222

2（2）移项，得x＋3x＝－1.方程左边配方，得x＋3x＋（）＝－1＋____，即_____________________

所以___________________

原方程的解是：x1＝______________x2＝___________

四、总结归纳：

（1）配方法就是通过配成完全平方形式解一元二次方程的方法．当二次项系数为1时，配

2方的关键做法是在方程两边加______________的平方，如用配方法解方程x＋5x＝5时，就

应该把方程两边同时加上________．

（2）用配方法解二次项系数为1的一元二次方程的一般步骤：

（1）移项：把________移到方程的右边；

（2）配方：方程两边都加上_______________的平方；

（3）开方：根据__________意义，方程两边开平方；

（4）求解：解一元一次方程；（5）定解：写出原方程的解．

【例题讲解】

例

1、解下列方程：

（1）x＋10x＋9＝0；（2）x－x－222227＝0．

4总结归纳：

（1）配方法就是通过配成完全平方形式解一元二次方程的方法．当二次项系数为1时，配

2方的关键做法是在方程两边加______________的平方，如用配方法解方程x＋5x＝5时，就

应该把方程两边同时加上________．

（2）用配方法解二次项系数为1的一元二次方程的一般步骤：

（1）移项：把________移到方程的右边；

（2）配方：方程两边都加上_______________的平方；

（3）开方：根据__________意义，方程两边开平方；

（4）求解：解一元一次方程；（5）定解：写出原方程的解．

【对应练习】

22（1）x＋8x－2＝0（2）x－5x－6＝0.【深入探究】

例

2、用配方法解下列方程：

（1）4x12x10（2）3x2x30

【对应练习】

解下列方程：

22（1）2x＋6＝7x；（2）2x＋7x－4＝0；

（3）6y(y＋1)＝y－1．（4）3x2+8x―3=0

【课堂总结】

用配方法解二次项系数为1的一元二次方程的一般步骤：

（1）移项：把________移到方程的右边；

（2）系数化为1：方程左右两边同时除以.（2）配方：方程两边都加上_______________的平方；

（3）开方：根据__________意义，方程两边开平方；

（4）求解：解一元一次方程；（5）定解：写出原方程的解．

【达标测试】

1．用配方法解方程2xx＝1时，方程的两边都应加上（）

A

22B．54C

D．5 16

2．下列方程中，一定有实数解的是（）．

A．x＋1＝0B．(2x＋1)＝0C．(2x＋1)＋3＝0D．（2222212x－a)＝a 23．ｘ＋6x＋______＝(x＋______)；

22ｘ－5x＋______＝(x－______)．

224．无论x、y取任何实数，多项式x＋y－2x－4y＋16的值总是_______数．

5．用配方法解方程．

（1）x－2x－2＝0；（2）x＋3

＝x；

22（3）9y－18y－4＝0；（4）6x－x＝12．

【拓展延伸】

已知代数式x-5x+7,先用配方法说明，不论x取何值，这个代数式的值总是正数；再求出当x取何值时，这个代数式的值最小，最小值是多少？

222

第四篇：初三年级中考动员大会发言稿

初三年级中考动员大会发言稿

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天我们在这里开这个动员会，我看大家都很沉默，为什么沉默我不知道，但是我不喜欢这样，我先说二个故事活跃一下气氛。第一个故事。

一个资质平庸的人抱着尽力而为的态度，能够取得多大的改变？现在美国有一名华裔歌手相当的红，甚至于红到最近被邀请到中国内地拍古装戏。他的名字叫做孔庆祥，现在是柏克莱加州大学土木工程系的学生。他的成名过程搞笑但是富于哲理。《美国偶像》是福克斯公司一档收视率相当高的真人秀电视节目。2004年1月30日晚的这个节目中，孔庆祥，这个11岁从香港移民到美国的青年紧张地演唱了瑞奇·马汀的那首《She Bangs》，扁平的长相，僵硬的舞姿、不太标准的英语令他还没唱到一半时，台下已笑成一片。一名黑人评委用白纸遮住脸部，好让自己无所顾忌地狂笑，另一位评委、臭名昭著的电视人西蒙·科维尔在他唱到一半的时候实在不可忍受的握紧双拳站起来很不友善的打断了孔庆祥的表演，直白地问道：“你既不会唱歌，也不会跳舞，你还有什么好说的？”，观众们惯常地笑着等孔庆祥羞愧地逃脱，不料却听他平静地说：I already gave my best and I have no regrets at all“我已经尽力了，所 以完全没有遗憾”，说完这些，他向评委致谢，背着黄色背包像一个赶去图书馆的学生。孔庆祥和评委们完全没有想到，在台上那两句冷静的回答，让他几乎成为眼下美国最热门的偶像之一。人们觉得像孔庆祥这样的人，虽然可以说毫无天赋，但他尽力而为的精神折射出来伟大的人格魅力，这本身就是一种巨大的成功。

第二个故事。

我们的同学资质相当的不错，相比Mr.孔，男生都长得帅气，女生都长得秀气。你们都是很聪明的人，但是成功却离你远去，为什么会这样？我们联系孔庆祥的成功，思考一下自己，你自己到底有没有尽力而为，答案就在这个思考题里面。有的同学讲，我现在也很后悔，我在过去的初

一、初二浪费了太多的时间，现在就算认真也来不及了。我说，这只是你逃避现状的借口。我很喜欢日本的一部漫画书，我相信在座的很多同学和我一样的喜欢，那就是《浪客剑心》。第十四集里面，明神弥彦对被剑心第二次砍断右手的鲸波兵库说，你光知道在这里为你失去的右手抱怨，不断做一些乱七八糟的坏事；但我要问你，这十年来你用你剩下的左手又做过什么有用的事情？光抱怨过去的荒唐绝对没有任何的收获，看到今天，展望明天，在接下来的时间内积极进取，绝对能够成功。

我讲这二个不是故事的故事，主要是为了说明学习进步的三个要素。首先是绝对的自信心，坚定不移的相信自己能成为最优秀的 学生，能够取得最优秀的成绩；其次是尽全力的学习态度，努力做到最好，这样结果如何不重要，因为自己已经毫无遗憾；最后是着眼未来的积极行动，在学习中多行多做多读多练，靠现在的勤奋弥补过去的荒废，剩余时间的长短并不是关键，关键是你在播种以后注定会有收成。

回首三年的初中生活，曾经有欢畅的笑，曾经有痛快的哭，曾经挥洒汗水，曾经收获成熟。在初三的日子里，所有的感情得到升华，所有的付出都得到回报。是的，经过了春耕夏耘，你们终于迎来了收获的季节。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，“最困难之时，就是离成功不远之日”。这些语句是大家耳熟能详下笔常用的。在座的每个人都清楚地知道它们的含义。如今，宝剑在手，寒梅飘香，背水一战的时刻到了，初三一整年的书山揽胜、题海遨游，深夜里的孤灯奋战，夏日的涔涔汗水，父母亲的声声叮咛，师友们的殷殷期盼，都将化作无穷动力，催你前行，励你成功。再经过40多天紧张而又充实的学习生活，初中生活即将结束。随着中考日期的逼近，你们的初中生活也即将划上一个标点，句号代表圆满结束；感叹号意味着收尾遒劲有力，充满惊喜；逗号象征仍未结束的学习生活，三年高中生活在向你招手；而初中的美好回忆将被收藏成一个省略号，留待日后细细品味，当然，这个省略号最好不是代表“未完待续”。如今，同学们已进入了中考冲刺阶段。“兵马未到，粮草先行”，今天我们在这里召开座谈会。在出征迎战之前，我们所有老师，更会兢兢业业地工作。孜孜不倦，不厌其烦地启发，开导你们。当你们将要展翅腾飞时，我们是你最坚强的后盾，在蓄势待发之际，你们最要有的是放下包袱，充满希望，甩开步子，奋勇地向前冲刺！

“逝者如斯，不舍昼夜”，仿佛踏入腰站中学就在昨日，而在今天我们即将迎来高中生活,面对人生路上的重要时刻——中考了。“十年寒窗苦，指望蟾宫折桂枝”我们求学的路上已经迈过了九春秋，现在是我们蟾宫折桂的时候了。我相信7月2、3、4日一定是我们实现理想的日子。在中考的战场上我们一定会取得全面胜利。而在座各位同学也一定会面对滚滚而来的录取通知书做出自己理想的抉择。

同学们，孔子曾说过：生无所息。是的，人生本是求索路,过去的九年我们接受的仅仅是基础教育，这说明我们目前的知识水平和综合能力还相差有限。路漫漫我们要学屈原的上下求索精神，我们即将迎来的高一级学校将是我们全面提升自我的良好时机。

而在今年7月，我们将面对人生路上重要的中考，这既是我们接受基础教育的终点,更是我们实现理想的起点。在这个起点上，让我们为我们自我的前程，为了父母老师朋友的期望，更是为了更好地肩负起我们的历史责任而努力吧。虽然中考是在炎热七月、酷暑难当之际，但有一条真理是：真金不怕火炼。是金子总要发光，相信自己的实力，相信自己的付出，做自己的主人，把握自己的命运。

中考在即，英雄弯弓，箭在弦上。万事俱备，只欠东风。同学们！号角已吹响，收拾好行装，带上最锐利的头脑，怀着一颗最细致的心灵，握紧最有力的拳头，让我们满怀自信地冲锋！

接受了九年义务教育的我们很快便要变成高中生了，九年来的耕耘也很快到收获的时候了。是收获金黄的麦穗，还是一无所获，就看你是否付出了辛勤的汗水。

虽说“种瓜得瓜，种豆得豆”，但如果只是一味播种，而不对它精心照料，是不可能结出丰盛的硕果的。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，世上没有人一生下来就什么都会，所谓的天才也是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。古往今来，有哪一位伟人不是经过自己的辛勤的付出和努力才成功的呢？只有勤奋才是勇夺通向智慧的圣殿的唯一道路。三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢！在龟兔赛跑中，乌龟所以取得最后的胜利，是在于它的锲而不舍。鲁迅说过：“不耻最后。即使慢，驰而不息，定能达到他所向的目标。”九百多天我们从风雨中走来了，在这最后的冲刺中我们决不能弃馁，让我们用我们的勤奋来迎接命运的撞击。中考前的心理分析：

1、山雨欲来风满楼。——紧张与焦虑。中考又将临近，某些科目依然提高不了，优势科目又进步不大。

2、沉默的羔羊——孤寂与仿徨。想找人说说话，很希望有个真正的知心朋友帮我减轻心头的压力，可现在时间这么紧，谁能顾及自已？

3、困惑来自家庭——压力与动力。

4、见风就是雨——病痛与神经过敏，躯体化的焦虑，自我感觉不好，又常以躯体不适表现出来，如头痛，胃肠不适、疲倦。

5、改向行为，被压抑的情绪、思想，可能在适当的时候以改头换面的形式表现出来，如易被激怒，大哭、大闹、甚至拳脚相加。如何心理调试对策：

1、正确面对中考竞争，它是人类众多挑战中的一种，需要我们全力以赴，但它远不是生活的全部。

2、正确地看待自已。认识到自已的差距，给自已定一个力所能及的目标。

3、在书桌上写出几条奋进的座右铭，时时诵读几遍，强化自己的理想和行动，它将成为你奋斗不息的燃料。

4、积极实行你的计划：把注意力放在“你能做到的事”上，而不是为不可知的结果担忧。

5、主动与同学沟通，帮助别人，获得积极的情感交流，压力会因为交流而得到有效释放，而信心也会因交流而得到重建。

6、学会正面思维，让微笑常挂在脸上，乐观会增强你的判断力，这是人们常说的好运的根源。

7、坚持锻炼身体。运动是一种有效的释放压力的方式，而且还会让你提高学习的效力。

8、仰望长天感受自然，当你面对天空的时候，你会发现自已的那点压力或烦恼实在渺小的如沧海一粟。

同学们：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春应是一种 永恒的心态，我们站着是一棵树，倒了也要是一座桥。没有人永远成功，也没有人永远失败，却有人永远进取。当孩子生下来时，为什么第一声就是哭呢，因为他已习惯了母腹之中的黑暗，习惯于读书学习的人，中断了读书学习，所感到的难受往往并非只是怕学不到东西自己落后了，而是一种生活习惯被迫改变所引起的惶恐和茫然情绪。人生的决窍就是要站好自已的位置，在社会的竞争分层中，如果一个人选错了位置，在对自已不利的环境中，就难以发挥自已的长处，那是十分可怕的，阿基米德曾说过“给我一个支点，我可以撬起地球”，其实我们可以相信，给谁一个支点，谁都可以把地球撬起来。人本来没有多大的区别，关键在于是否能正确地把握一个 最佳的支点，找到一个能使你全力以赴，能使你的品格与长处得以充分发展的事业和环境。富兰克林说，“宝贝放错了地方就是废物”，说的就是这个道理。

同学们，人生是一场比赛，既要有万米长跑的耐力，又要有百米冲刺的速度，在这仅存的40天内，我真诚地希望你们能奋力一搏，有智慧者出智慧，无智慧者出汗水，既不出智慧又不出汗水者已经走开。我坚信今年七月的硕果会更加飘香，七月的笑脸将更加灿烂。

明确几口号句

1、明确目的，立志成才；（重点中学）

2、树立信心，迎头赶上；（目前成绩，没最后）

3、珍惜时间，勤奋学习；（中考倒计时，多学科，计算时间帐）

4、讲究方法，提高效率；（张驰不息，处理好精力充沛与不佳时的学习策略）

5、遵守纪律，做好表率；（不因违纪小事影响情绪）

第五篇：初三年级中考复习方案

初三年级中考复习方案

一、树立一种思想：书本书本，以书为本，充分发挥教科书的工具性、示范性

1、基础知识来源于课本

2、阅读理解也与课本紧密相联

①小说环境描写中的作用

②说明方法及其作用

③体会句子中加点词语的含义

下面是九年级下册《综合学习与探究》中作文训练题：

（1）、你想到过吗？我们每天享用的一切，无一不是自然的赐与。请写一篇为“感谢您的恩赐”的文章，向万物表示感激。

（2）、（第四单元）本单元写到人物，无论是在国家危急存亡关头，还是面对人民疾苦，他们总是能想到自己的责任，尽自己的努力。因为有了他们的奋争和呼感，中华民族的历史才写下了光辉的篇章。请以“责任”为话题，写一篇500字左右的文章，题目自拟。

（3）、有什么样的人生追求，就会说出什么样的话。学习本单元的文章，我们会发现，面对种种社会现实，古人有他们自己的原则或主张，能发出自己的声音。千百年来，他们的言行产生了深远的影响。请以“遥远的声音”为题，写一篇读后感。

这些作文题明显有以下特点：

关注成长，注重自我体验与感悟；关注生活，激发学生的生活热情；关注生命，体现学生的精神品质；关注人文，渗透文化气息。所以从一定程度上说，语文课与作文课是一个硬币的两面，密不可分；每一篇优秀课文，都是写作的范文。所谓得法于课内，得益于课外。

二、围绕两个标准：《课程标准》与《中考说明》

《课程标准》是源，《中考说明》是流。《中考说明》是《课程标准》的细化与解读，对具体教学更具有指导意义。它详细地规定了考试要求、考试内容、试卷结构和难度以及知识能力所要达到的目标与层次。

三、拟定三个计划：阶段进度计划、类弄专题计划、知识考点计划

1、阶段进度计划（块）：初

一、初

二、初三内容复习时间合理分配，做到一个目标，达到一个效果：基础知识一网打尽。注意一个原则：注重基础，突出重点。

2、类型专题计划（线）：基础性专题：集中时间训练；阅读理解专题，定时有序训练；作文训练，重在平时，定时写作。

3、知识考点计划（点）：根据中考说明中阅读理解的知识点，一个一个训练。

四、提出四点建议

1、根据遗忘规律，有意安排重复训练，做到知识螺旋式积累。

方法：隔天细致温习（检查）、一周分类小结（测试）、三周浏览回顾（提醒）

2、自己多一些理性，学生多一些总结

做法：（1）认真阅读教材教参，带着自己对中考语文知识考点的敏感；

（2）仔细研究试题，归纳总结题型的特点与解题技巧、方法

（3）转变一个观念，由依赖时间出成绩到教学流程精细管理出效益的转变

（4）先改变学生，再提高成绩

①给学生一个信心（人的潜能是无穷的，人的智慧也是无穷的），让学生拥有持久的学习激情

②教学生一种方法（及时复习，按时回顾，紧跟检测），让他有“老师讲过我都掌握了”的感觉，使他轻松上阵

③让学生形成一种意识（每做一题都记忆犹新，每错一题都刻骨铭心）：提高学习效果，增强忧患意识。