第一篇:2013年音乐教师招考最新试题
1、《听妈妈讲那过去的故事》的曲作者是(瞿希贤)。
2、《三套车》是俄罗斯民歌。
3、五.四时期发展成熟并产生较大影响的器乐乐种是(广东音乐)。
4、古典音乐的发祥地是(奥地利)。
5、黄自创作的具有民间浓郁风味、曲调优美、结构严谨的曲目是《九。一八》《南乡子》《玫瑰三愿》
6、华彦均的琵琶曲《昭君出塞》《龙船》《大浪淘沙》
7、云南脍炙人口的山歌是《弥渡山歌》《小河淌水》
8、京剧约有一千多个传统剧目,其中著名的有《二进宫》《玉堂春,三堂会审》《霸王别姬》《卧龙吊孝》。
9、民歌与歌舞可分别按(民族)类别和(区域风格)色彩分类。
10、宋代的鼓子词是一种(说唱)艺术。
11、乐段中的主要组成部分是(乐句)。
12、舒伯特创作的歌曲常被称为“艺术歌曲”。
13、指挥的基本动作就是由击拍、拍点、与(反射)组成的整体动作。
14、大小调和声,是建立在(自然大调)与(和声小调)基础之上的一种和声体系。
15、问答题:请列举歌曲的八种体裁?(艺术歌曲、舞蹈歌曲、进行歌曲、颂歌、劳动歌曲、抒情歌曲、叙事歌曲、讽刺歌曲)。
16、信天游是流传在(陕北)一带的主要山歌歌种。
17、曲艺音乐有两个特点:(联曲体)(主体曲。
18、南宋 初,浙江永嘉地区流行着一种民间戏曲,称“永喜杂剧”,所用曲牌都是以(五声音阶)为主的南曲,所以又称为(南戏)。
19、在乐曲的基本形式中,(节奏)是构成旋律的最小单位。20、音乐课程标准提出的(基本理念)是,以审美为核心。
21、唐代法曲的音调与(相和歌)(清商乐)有直接的联系。
22、欧洲中
世纪的教会音乐是纯粹的(声乐)。
23、交响曲源出于歌剧序曲,是一种(器乐)体裁。
24、在五声调式的基础上加入变宫和变徵两个偏音叫(七声音阶)也叫(雅乐)。
25、柯达伊的贡献主要在于,他创立了适合于(匈牙利)国情的(音乐教育)体系。
26、和声是(多声部)音乐的音高组织形态,是音乐的基本表现手段之一。
27、在乐器方面,巴赫是巴罗克音乐发展到高峰时期的(管风琴)大师。
28、曲调是由音乐上下起伏或局部水平保持的(旋律)展现。
29、在自然大调中增四度音程产生在四-六级。30梅纽因是美国著名的(小提琴家).31、被誉为“欧洲音乐总指导”的卡拉场是奥地利著名的(指挥家)。
32、莫扎特的歌剧《费加罗的婚礼》中的女主人翁是(苏珊娜)。
33、大型说唱艺术诸宫调,起源于北宋发展盛行于(南宋、金、)
34、聂耳创作的具有抒情性、民族性和革命性一体的歌曲是《铁蹄下的歌女》《塞外村女》《梅娘曲》。
35、浪漫乐派的代表人李斯特创作的交响诗是《巡礼的岁月》《山上所闻》《理想》《匈奴之战》《塔索》。
36、唐代燕乐燕乐实际运用的三种音阶是(古音阶)(新音阶)(燕乐音阶)。
37、什么是序曲?序曲是在歌剧、话剧、清唱剧等开场前演奏的管弦乐曲。
38、什么是康塔塔?是多乐章的大型声乐套曲,原意指声乐说唱的乐曲,后演变成包括独唱,重唱,及合唱,由管弦乐队伴奏,各乐章具有一定的连贯性。
39、什么是变奏?一种乐曲的结构形式,用于奏鸣曲和交响乐其中的一部分,将乐曲最初呈示的主题不断地反复,在反复的过程中进行变化。40、《瑶族舞曲》是一首(民族管弦乐)曲。
41、《土耳其进行曲》的作者是(匈牙利)的(莫扎特)。
42、什么是曲式?音乐材料的排列形式。
43、什么是和弦?三个或三个以上的不同音名,不同音高的音按照一定的音程关系叠置起来。
44、什么是五声调式?由五个音组成的调式。
45、音乐作为人类社会生活的艺术表现形式之一,它的美和一般美学的范畴息息相关,我们把音乐美分为优美、壮美(欢乐美)(悲伤美)(崇高美)喜剧美等六个基本范畴。
46、韩红唱的《天路》采用了浓郁的(藏)族民歌曲调,该民族的舞蹈以(踢舞)(锅庄舞)(弦子舞)最为广泛流传,代表民族乐器是(札木聂)。腾格尔演唱的《天堂》采用了(蒙古)族民歌曲调,该民族的民歌分为(长调、短调)代表民族乐器是(马头琴)。
47、在孔子的教育体系中非常重视音乐,他设的六门课程是(礼、乐、射、御、书、数)。古代文人四艺指(琴、棋、书、画)。
48、“窈窕淑女,琴瑟友之”中的“琴”是指(古琴),它被视为“八音之首”,我国现存最早用文字谱记下的这种琴的曲谱是(碣石调,幽兰),美国“航天者”太空船搭载了《流水》琴曲。
49、音乐之父(巴赫),音乐神童(莫扎特),钢琴诗人(肖邦),乐圣(贝多芬),歌曲之王(舒伯特),钢琴王子(李斯特)。50、交响曲一般分为(四个)乐章,其中第一乐章的速度是(快板),第二乐章的速度是(慢板),被兴为“交响乐之父”的是(海顿)。
51、中国戏曲的表现形式是(唱、念、做、打)四种。我国的地方戏曲剧种有(安徽黄梅戏,浙江的越剧,云南的昆剧,四川的川剧)。
52、歌剧是一种将(音乐、戏剧)文学、舞蹈,舞台美术等融为一体的综合艺术。源于16世纪的(意大利)。西方著名的歌剧作曲家有(莫扎特、威尔第)。
53、中国第一部现代芭蕾舞剧是(《红色娘子军》),中国第一部民族舞剧是(《宝莲灯》),中国第一部歌剧是(《白毛女》)。
54、《苏州胜天堂》是苏州弹词,《梦回神州》是天津时调,《常德人》是常德丝弦,《贺新春》是京韵大鼓。
55、汇合了徽派、汉派、京派的长处并加以整合,才使京剧进入到成熟阶段的人是(陈遇乾)。
56、(呼吸)是歌唱发声的动力。
57、《山在虚无缥缈间》词作者韦瀚章,曲作者是(黄自)。
58、音乐课程标准的自我评价是(目标明确,理念清晰,领域扩展,知识难度降低,强调学生主动参与,易于理解执行)。
59、《课标》在分段内容标准中,对识读乐谱的表述是:小学3-6年级,用已学歌曲学唱乐谱;结合所学歌曲认识音名、音符、休止符及一些常用记号:(能够识读简单乐谱)。中学7-9年级(用熟悉的歌曲、乐曲学唱乐谱;能够跟随琴声或录音视唱乐谱;巩固提高识读和运用乐谙的能力)。60、艺术课程的性:(人文性、综合性、创造性、愉悦性、经典性)。
61、培养学生的音乐兴趣,一般要经过三个发展阶段。即:(有趣、乐趣、志趣)62、音乐教学的基本理念:(以音乐审美为核心、以兴趣爱好为动力、面向全体学生、注重个性发展、重视音乐实践、鼓励音乐创造、提倡学科综合、弘扬民族音乐、理解多元文化、完善评价机制)。63、
第二篇:音乐教师招考试题334
中小学音乐教师招考试题334
一. 填空题
1、《那不勒斯舞曲》是俄罗斯作曲家(柴科夫斯基)的舞剧《天鹅湖》第三幕中的一首舞曲,主奏乐器为(小号)。
2、声乐体裁主要有:(颂歌)、(抒情歌曲)、(叙事歌曲)、(讽刺歌曲)。人声按性别和年龄可分(女声)、(男声)、(童声)。
3、《故乡是北京》的演唱形式是(独唱—女高音独唱),歌曲的体裁属于(戏歌)。
4、《小狗圆舞曲》又称(《一分钟圆舞曲》)或(《瞬间圆舞曲》)。
5、《糖果仙人舞曲》,选自芭蕾舞剧(《胡桃夹子》)。是俄罗斯作曲家(柴科夫斯基)创作的一部芭蕾舞剧的音乐,是根据德国作家霍夫曼的童话(《胡桃夹子洋娃娃和鼠王的故事》)编写成。、管弦乐《龟兔赛跑》是中国福利会上海儿童艺术剧院(史真荣)为儿童编写的一部童话故事音乐。这是一部由(大管)、(单簧管)主奏的管弦乐作品,骄傲的小兔子是由(单簧管)担任的,勤恳的乌龟是由(大管)担任的。
7、当今国际教育较有影响的教学法有 瑞士的 《达尔克洛兹体态律动》、匈牙利的《柯达伊教学法》、德国的《奥尔夫教学法》、日本的 《铃木教学法》。
8、《码头工人歌》作于1934年,是田汉与聂耳两人合作的舞台剧《扬子江暴风雨》中首歌曲。
9、海顿在1791年第一次访问英国伦敦时创作了《第九十四(惊愕)交响曲》。10、1976年,粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地,举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲《 北京喜讯传边寨》。
二、选择题
1、大二度转位后是:(D)
A、大七度 B、小二度 C、大九度 D、小七度
2、巴赫的《马太受难乐》是由(A)于1829年首先发掘,并亲自指挥上演的。
A.门德尔松B.伯辽兹C.李斯特D.瓦格纳
3、下列乐曲中属交响诗体裁的是(C)
A.《春之祭》B.《茶花女》C.《前奏曲》D.《命运》
4、原曲程云,彭修文改编的曲《阿细跳月》,是一首反映云南(B)族人民幸福生活的乐曲。
A、苗族 B、彝族 C、土家族 D、侗族
5、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材?(D)
A、《国际歌》 B、《东方红》 C、《太阳出来了》 D、《中华人民共和国国歌》
6、顿音记在音符上方,表示该音要唱(奏)得短促而有弹性,其形状为:(C)
A、▲ B、△ C、▼ D、▽
7、我国民族乐器笙属于(B)类气鸣乐器。
A.哨嘴B.簧管C.拉管D.闭管
8、《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲?(A)
A、澳大利亚 B、意大利 C、波兰 D、德国
四、问答题
1、“四面楚歌”来自历史哪个史实故事?根据这一史实故事而创作的著名琵琶曲叫什么名字?答:
2、民族乐器中有几种拉弦乐器,各是什么?
答:
3、音乐教育的任务是什么(简述)
答:
二、简述题(6分)
根据音乐教学过程中,学生获得信息来源及主要活动方式,当前中小学常用的教学方法有哪些?
答:
第二部分:音乐知识与技能
一、填空题(每空1.5分,共30分)
1、波兰著名音乐家肖邦创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格,他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。
2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家柴可夫斯基创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。
3、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是《白毛女》。
4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家华彦钧所作的同名二胡独奏曲改编而成的。
5、我国民族乐器经过长期的改造与完善,按照其演奏形式、发声方式的不同,可分为四大类别,即弓弦乐器,拉弦乐器,管乐器,打击乐器。
6、1807—1808年,贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲,又名“”交响曲,这部交响曲以第二乐章“溪边景色”最为著名。
7、《鸭子拌嘴》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐,栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。
8、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家创作的,为典型的维也纳圆舞曲结构。
9、田汉作词,聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》,其原名为《义勇军进行曲》,是进步影片《风云儿女》的主题歌。
10、1934 年,旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大•齐尔品举办了“中国作品比赛”,当时还是上海国立音专学生的贺渌汀应征写下的钢琴独奏曲《牧童短笛》,一举夺得头奖。
11、《中国少年先锋队队歌》是儿童影片《英雄小八路》的主题歌,原名《我们是共产主义接班人》。
12、将八度分成十二个均等半音的律制,称为。
13、音乐的基本要素包括 音调、节奏、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色等。
14、民歌就是民间歌曲,大致可分为劳动号子、山歌、小调等三种类型。
15、笛子独奏曲《》以生动朴实的音乐语言,描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车,向国家交售公粮的情景。
16、第九十四交响曲(《惊愕》)是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家海顿于1781年创作的。
17、1976年,粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地,举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲《北京喜讯传边塞》。
18、黄自,江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作,其主要音乐作品有:清唱剧《长恨歌》、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。
二、选择题(每题1.5分,共24分。请将答案填入表格中)
1、小字组a至小字一组d之间共包含几个半音?(A)
A、五个B、四个C、三个D、二个
2、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。(D)
A、p—mf—mpB、mp—p—mfC、mf—mp—pD、p—mp—mf3、音乐童话《龟兔赛跑》创作于60年代,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩子们的喜爱,其作者是:C
A、丁善德B、徐仪C、史真荣D、段时俊
4、大二度转位后是:(D)
A、大七度B、小二度C、大九度D、小七度
5、挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔•金特》第一组曲中的第一首是:()
A、《在山妖的洞窟中》B、《阿尼特拉舞曲》
C、《奥赛之死》D、《晨景》
6、在乐谱中“ ”这个记号的意义是:()
A、从头反复B、从此处开始反复
C、从记号处开始反复D、反复结束句
7、法国作曲家比才写作的《小步舞曲》(《阿莱城姑娘第二组曲》第三首),其演奏乐器属于:(A)
A、铜管乐器B、木管乐器C、弓弦乐器D、打击乐器
8、《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲?(A)
A、澳大利亚B、意大利C、波兰D、德国
9、《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人(B)的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。
A、白居易B、李白C、王维D、骆宾王
10、原曲程云,彭修文改编的曲《阿细跳月》,是一首反映云南(B)族人民幸福生活的乐曲。
A、苗族B、彝族C、土家族D、侗族
11、顿音记在音符上方,表示该音要唱(奏)得短促而有弹性,其形状为:(C)
A、▲B、△C、▼D、▽
12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲?()
A、3/8拍子B、6/8拍子C、2/4拍子D、4/4拍子
13、《太阳一出照四方》是一首流传于哪个省中部地区的小调?()
A、四川B、贵州C、湖南D、江西
14、民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成,全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面,其作者是谁?(B)
A、冼星海B、聂耳C、贺渌汀D、黄自
15、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材?(D)
A、《国际歌》B、《东方红》C、《太阳出来了》 D、《中华人民共和国国歌》
16、《放下三棒鼓,扛起红缨枪》是哪一部歌剧的选曲?(D)
A、《江姐》B、《白毛女》C、《刘胡兰》D、《洪湖赤卫队》
8、下面关于西方音乐作品的作者及所属风格流派的连线对吗?()韩德尔《牧神午后》民族主义
德彪西《弥赛亚》浪漫主义
门德尔松《沃尔塔瓦河》古典主义
斯美塔那《仲夏夜之梦》印象派
海顿《第94号(惊愕)交响曲》巴洛克音乐
第三篇:2011年中小学音乐教师招考试题和答案
2011年音乐教师招聘考试试题资料和答案
一、单项选择题(本大题共10小题,每题2分,共20分)
1.按音的分组三个音,应标记为()
A.c1、e、e2B.c1、g1、e 2C.c2、e1、c3D.c2、e1、e3
2.下列各拍子中,属于混合拍子的是(d)
A.3/4拍B.2/4拍C.6/8拍D.7/8拍
3.下列选项中,属于D大调的近关系小调的是(c)
A.c小调B.g小调C.b小调D.bf小调
4.下列选项中,属于钢琴协奏曲作品的是(c)
A.《梁祝》B.《春江花月夜》C.《黄河》D.《长江随想曲》
5.《月亮颂》(选自歌剧《水仙女》)的曲作者是(b)
A.韦伯B.德沃夏克C.鲍罗丁D.古诺
6.在五声调式基础上,加入“清角”和“闰”成为(b)
A.雅乐音阶B.燕乐音阶C.清乐音阶D.古音阶
7.体裁“无词歌”的独创者——门德尔松,其国籍是(a)
A.德国B.奥地利C.波兰D.挪威
8.威尔第之后最重要的意大利歌剧作曲家是(b)
A.托斯卡尼尼B.普契尼C.瓦格纳D.亨德尔
9.小提琴协奏曲《梁山伯与祝英台》的首场演奏者是(a)
A.俞丽娜B.盛中国C.盛中华D.刘诗昆
10.我国儿童歌曲《一分钱》的词曲作者是(a)
A.潘振声B.丁善德C.马可D.印青
潘振声(panzhensheng 1932--)著名作曲家。蒙古族。上海青浦人。1955年开始从事儿童音乐创作。当过小学音乐教师,少先队辅导员,编辑等。曾任音协宁夏分会主席、宁夏文联副主席、中国音协第四届常务理事。曾获“全国优秀儿童少年工作者”称号。作有儿童歌曲《小鸭子》、《一分钱》、《好妈妈》、《红太阳照山河》词曲及曲作《嘀哩嘀哩》、《雷锋叔叔请听我的回答》、《太阳月亮不能忘》等。出版有少儿歌曲专辑。
第四篇:音乐公开招考小学教师试题
公开招考小学教师试题(音乐)
中小学教师业务理论考试试卷(小学音乐)
内 容第一部分第二部分总 分
题 号一二一二三四
得 分
阅卷人总分人
第一部分:音乐教育基本理论与实践(共10分)
一、填空题(每空1分,共4分)
《音乐课程标准》的“课程性质与价值”与《义务教育音乐教学大纲》的“学科性质”比较
《教学大纲》/ 学科性质 《课程标准》/ 课程性质与价值
●实施美育的重要途径;
●对于培养学生德、智、体全面发展,提高全民族的素质和建设社会主义精神文明有着重要的作用;
●九年义务教育阶段的必修课。
●人文学科的一个重要领域;
●;
●。
未阐述 ●审美体验价值;
●;
●;
●文化传承价值。
二、简述题(6分)
根据音乐教学过程中,学生获得信息来源及主要活动方式,当前中小学常用的教学方法有哪些?
答:
第二部分:音乐知识与技能
一、填空题(每空1.5分,共30分)
1、波兰著名音乐家创作的音乐作品具有浓厚波兰民族风格,他的音乐被比作“藏在花丛中的一尊大炮”。
2、《糖果仙人舞曲》是俄国作曲家创作的芭蕾舞剧《胡桃夹子》中一段舞的伴奏音乐。
3、在中国共产党领导和毛泽东同志的革命文艺路线指引下诞生的第一部中国新歌剧是《》。
4、弦乐合奏《二泉映月》是根据我国民间音乐家所作的同名二胡独奏曲改编而成的。
5、我国民族乐器经过长期的改造与完善,按照其演奏形式、发声方式的不同,可分为四大类别,即乐器,拉弦乐器,乐器,打击乐器。
6、1807—1808年,贝多芬在维也纳近郊创作的第六交响曲,又名“”交响曲,这部交响曲以第二乐章“溪边景色”最为著名。
7、《》是根据西安鼓乐的开场锣鼓和陕西民间打击乐改编而成的清锣鼓乐,栩栩如生的描绘了鸭群互相追逐嬉戏的情景。
8、《蓝色多瑙河圆舞曲》是奥地利作曲家创作的,为典型的维也纳圆舞曲结构。
9、田汉作词,聂耳作曲的《中华人民共和国国歌》,其原名为《》,是进步影片《风云儿女》的主题歌。
10、1934 年,旅居欧洲的俄籍作曲家亚历山大•齐尔品举办了“中国作品比赛”,当时还是上海国立音专学生的贺渌汀应征写下的钢琴独奏曲《》,一举夺得头奖。
11、《》是儿童影片《英雄小八路》的主题歌,原名《我们是共产主义接班人》。
12、将八度分成十二个均等半音的律制,称为。
13、音乐的基本要素包括、、节拍、曲式、和声、速度和力度、音色等。
14、民歌就是民间歌曲,大致可分为劳动号子、、小调等三种类型。
15、笛子独奏曲《》以生动朴实的音乐语言,描写了丰收以后的农民驾着满载粮食的大车,向国家交售公粮的情景。
16、第九十四交响曲(《惊愕》)是“交响乐之父”——奥地利著名作曲家于1781年创作的。
17、1976年,粉碎“四人帮”的喜讯传到祖国各地,举国上下齐欢腾。作者郑路以切身的体会和满腔的热情创作了管乐合奏曲《》。
18、黄自,江苏川沙人。毕生从事音乐教育工作,其主要音乐作品有:清唱剧《》、合唱曲《抗敌歌》、《旗正飘飘》等。
二、选择题(每题1.5分,共24分。请将答案填入表格中)
1、小字组a至小字一组d之间共包含几个半音?()
A、五个B、四个C、三个D、二个
2、下列哪一组力度记号是按照由弱到强排列的。()
A、p—mf—mpB、mp—p—mfC、mf—mp—pD、p—mp—mf3、音乐童话《龟兔赛跑》创作于60年代,它采用管弦乐的形式,加上简练的解说表现童话故事,深受孩子们的喜爱,其作者是:
A、丁善德B、徐仪C、史真荣D、段时俊
4、大二度转位后是:()
A、大七度B、小二度C、大九度D、小七度
5、挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔•金特》第一组曲中的第一首是:()
A、《在山妖的洞窟中》B、《阿尼特拉舞曲》
C、《奥赛之死》D、《晨景》
6、在乐谱中“ ”这个记号的意义是:()
A、从头反复B、从此处开始反复
C、从记号处开始反复D、反复结束句
7、法国作曲家比才写作的《小步舞曲》(《阿莱城姑娘第二组曲》第三首),其演奏乐器属于:
()
A、铜管乐器B、木管乐器C、弓弦乐器D、打击乐器
8、《剪羊毛》是哪个国家的儿童歌曲?()
A、澳大利亚B、意大利C、波兰D、德国
9、《静夜思》是我国著名作曲家黎英海先生为大诗人()的同名思乡抒情诗谱写的歌曲。
A、白居易B、李白C、王维D、骆宾王
10、原曲程云,彭修文改编的曲《阿细跳月》,是一首反映云南()族人民幸福生活的乐曲。
A、苗族B、彝族C、土家族D、侗族
11、顿音记在音符上方,表示该音要唱(奏)得短促而有弹性,其形状为:()
A、▲B、△C、▼D、▽
12、《唱支最美的歌》是一首什么拍子的歌曲?()
A、3/8拍子B、6/8拍子C、2/4拍子D、4/4拍子
13、《太阳一出照四方》是一首流传于哪个省中部地区的小调?()
A、四川B、贵州C、湖南D、江西
14、民乐合奏《金蛇狂舞》根据民间音乐《倒八板》改编而成,全曲表现了我国江南一带端午节耍龙舟的热烈场面,其作者是谁?()
A、冼星海B、聂耳C、贺渌汀D、黄自
15、管弦乐曲《红旗颂》的引子中采用了哪一首歌曲的音调为素材?()
A、《国际歌》B、《东方红》C、《太阳出来了》 D、《中华人民共和国国歌》
16、《放下三棒鼓,扛起红缨枪》是哪一部歌剧的选曲?()
A、《江姐》B、《白毛女》C、《刘胡兰》D、《洪湖赤卫队》
三、判断题(正确的打√,错误的打×。每题1分,共20分。请将答案填入表格中)
1、《都有一颗红亮的心》、《智斗》均为现代京剧《沙家浜》中的唱段。()
2、奥地利作曲家莫扎特创作的四手联弹钢琴曲《军队进行曲》流传甚广,深受人们喜爱。()
3、在音乐中用各种时值的休止符表示没有声音的时间,简谱中用“0”表示。()
4、低音为根音的和弦一定是原位和弦。()
5、单音程转位后构成的一定是复音程。()
6、管弦乐曲《四小天鹅舞曲》选自舞剧《天鹅湖》,通俗易懂、流传广泛。()7、3/8拍子与6/8拍子都是单拍子。()
8、《跳圆舞曲的小猫》是一首专为孩子们写的管弦乐曲。描绘了一只天真、活泼小猫在音乐伴奏下跳着优美的圆舞曲。()
9、《十面埋伏》是我国传统器乐作品中大型琵琶曲的优秀代表作。()
10、舞剧《天鹅湖》第三幕中的《那不勒斯舞曲》,是以圆号为主奏乐器的。()
11、德国作曲家莱昂•耶塞尔创作的《玩具兵进行曲》是一首充满儿童情趣的管
弦乐曲。()
12、手风琴独奏曲《我为祖国守大桥》是根据同名歌曲改编而成的。()
13、《库尔班大叔喜洋洋》是一首具有浓郁西藏风格特点的少儿歌曲。()
14、无伴奏合唱是只用人声演唱而不用乐器伴奏的音乐表演方式。()
15、《凤阳花鼓》是流传于福建、广东等地的一种民间歌舞曲。()
16、《我爱你,中国》是电影《海外赤子》中的插曲,深受广大群众喜爱。()
17、《渔舟唱晚》是古筝家娄树华先生在30年代改编的扬琴独奏曲。()
18、《法国民谣变奏曲》是奥地利杰出的音乐家莫扎特旅居巴黎时写作的钢琴曲。()
19、湖南花鼓戏是流行于湖南各地小戏的总称,它是在民间歌舞的基础上发展起来的。
()
20、由彭修文、蔡惠泉编曲的民族管弦乐曲《丰收锣鼓》,是一首具有京韵大鼓风格特点的吹打乐曲。()
四、写作题(16分)
(1)按要求构成音程(每题1分,共6分)
(2)以所给音为根音构成指定和弦(每题2.5分,共10分)
第五篇:美术教师招考试题
美术教师招考试题
一、填空题(每格0.5分,共30分)
1、美术课程评价是 ______,改进教师教学,促进 ______ 不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是。
2、“综合?搜索”领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动搜索,研究,创造以及综合解决问题的美术学习领域,它分为三个层次:①__ ②__ ③___。
3、《清明上河图》是北宋画家 ______ 的作品,整幅作品可分为三段内容,第一段为______,第二段为______,第三段为____,其中____为整幅作品的中心和高潮。作品采用的是______透视。
4、元代最有代表性的四个山水画家分别是、、、。
5、我国的四大石窟是指甘肃敦煌莫高窟 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 重庆大足石窟。
6、中国画在表现形式上有、、册页扇面等多种。
7、欧洲文艺复兴时期最具代表性的三位画家是、、,他们的代表性分别是、、。
8、中国的古典园林的苏州四大园林是指、、狮子林、网师网。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如、______、______、、轩、舫、桥等。
9、《加菜义民》是 ______国雕塑家__ 的作品,他另外的代表作有 ______。
11、新课程标准要求在美术教师中加强师生的双边关系,既重视——,也重视——。要确立——,倡导师生间的——。
12、巴黎圣母院位于______国,是典型的______ 建筑。悉尼歌剧院则是——国家的建筑,它的造型如。
13、雕塑以其不同的表现形态可以分为 雕与 雕。-的作品《大卫》是一件-雕作品。
二、连线题(每题1分,总计10分)
《西斯廷圣母》卢梭
《伏尔加河上的纤夫》拉斐尔
《冬猎》东山魁夷
《热带飓风与虎》勃鲁盖尔
《旱春之路》列宾
《簪花仕女图》韩干
《照夜日图》周昉
《芙蓉锦鸡图》赵佶
《黄河逆流》李可染
《浅塘渡牛图》马远
三、简答题(每题5分,共计20分。)
1.谈谈对“在广泛的文化情境中认识美术”的认识
2.分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
3.以《故宫》为代表说说中国古代建筑的特点。
4.说说中国龙的造型各个部分具有哪些动物的特点,并说说龙在历史演变中具有哪些象征意义。
四、教学设计(每题10分。共计20分)
1.请你写出人美版七册《多姿多彩的靠垫》一课的教学重、难点及解决重、难点的教学策略。2.说说在浙美版七册《想象中的机器人》一课中你打算如何启发学生的想象力。
五、技能题(每题10分。共计20分)
1.题目:画一幢校园或街头的建筑:
要求:结构合理、透视准确。
2.题目:请你设计一套桌子、椅子
要求:美观、实用、富有创意。
1.促进学生全面发展,美术课程,《美术课程标准》
2.融美术各学习领域(“造型 表现”,“设计 应用”和“欣赏评述”)为一体;美术与其他学科相综合;美术与现实社会相联系.三个层次之间又有着不同程度的交叉或重叠.3.张择端,汴京郊外的景物;上土桥及大汴河两岸的繁忙景象;汴京市区的街景
4.黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇.5.敦煌—莫高窟、大同—云冈石窟、洛阳—龙门石窟、天水—麦积山石窟
6.中堂,条幅,小品,卷轴.7.达芬奇,米开朗基罗,拉斐尔:最后的晚餐,西斯廷教堂天顶壁画,西斯廷圣母像
8.拙政园,留园;亭、台、楼、阁、廊、榭
9.法,罗丹,吻
11.教师的教,学生的学,学生的主体地位,情感交流和平等关系
12.法,哥特式:澳大利亚,贝壳
13.圆雕,浮雕:米开朗基罗,圆雕
《西斯廷圣母》为拉斐尔“圣母像”中的代表作,它以甜美、悠然的抒情风格而闻名遐迩。
画面表现圣母抱着圣子从云端降下,两边帷幕旁画有一男一女,身穿金色锦袍的男性长者乃教皇西斯克特,他向圣母圣子做出欢迎的姿态。而稍作跪状的年轻女子乃圣母的信徒渥娃拉,她虔心垂目,侧脸低头,微露羞怯,表示了对圣母圣子的崇敬和恭顺。位于中心的圣母体态丰满优美,面部表情端庄安详,秀丽文静,扒在下方的两个小天使睁着大眼仰望圣母的降临,稚气童心跃然画上。
拉斐尔的这幅名画对美丽与神圣、爱慕与敬仰的把握都恰到好处,显示出高雅、柔媚、和谐、明快的格调,因而使人获得一种清新、纯洁、高尚、升华的精神享受。
《伏尔加河上的纤夫》1870-1873年I.E.列宾 俄国131cm×281cm布油彩
圣彼得堡 俄罗斯博物馆藏
这是画家亲眼目睹的情景,成为挥之不去的记忆,列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来,狭长的画幅展现了这群纤夫的队伍,阳光酷烈,沙滩荒芜,穿着破烂衣衫的纤夫拉着货船,步履沉重地向前行进。纤夫共11人,分为三组,每个形象都来自于写生,他们的年龄、性格、经历、体力、精神气质各不相同,画家对此都予以充分体现,统一在主题之中。全画以淡绿、淡紫、暗棕色描绘头上的天空,使气氛显得惨淡,加强了全画的悲剧性。
三、简答题
1.谈谈对“在广泛的文化情境中认识美术”的认识
第一,从文化的多样性角度来考虑,它加深了学生对文化多样性的了解,培养学生对我国优秀美术传统的热爱,尊重并理解世界的多元文化。
第二,从美术学科与其他学科横向联系的角度来考虑,它可以促进学生通过美术学习取得对其他学科的学习和理解
第三,从学生分析问题和解决问题的能力角度来考虑,它可帮助学生学会用历史唯物主义的观点看待历史上的一些问题。
总之,“在广泛的文化情境中认识美术”在国际上是基于多元文化理论的影响,基于对文化的多样性而提出来的。我国本次美术课程改革中提出这一新理念,是基于从根本上扭转把美术学科仅仅作一种单纯的技能技巧训练的观念,而是视为一种文化学习来看待的理念提出来的,其目的是使学生通过美术学科的学习同其他人文学科一样参与人类文化的传承与发展,培养学生对祖国优秀美术传统的热爱,对世界多元文化的宽容和尊重。
2.分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
四川地区的汉俑独具特色,内容更为丰富,在出土的许多俑雕像中,最著名的就是这件《击鼓说唱俑》。说唱俑席地而坐,头部硕大,裹着头巾,前额布满皱纹,赤膊跣足,左臂环抱一个圆鼓,右手高扬鼓锤。这个说唱俑的表演仿佛已经进入了高潮,他得意忘形,神情激动,表情夸张,竟不自觉地手舞足蹈起来……这是多么令人激动的场面!虽然人们并不了解他说唱的具体内容,但一看到这位热情、乐观、充满生命活力和幽默感的艺人,都会发出会心的微笑,甚至可以想象到在这个说唱俑的面前,正有一群兴致勃勃的听众在倾听着他出色的表演!可见,汉代的雕塑家们是多么富有创造力和想象力。他们并非简单地模仿生活中的场景,而是采用了极其大胆夸张的手法,着重表现说唱者那种特殊的神气。作者采用虚拟方式,通过欣赏者的联想作用,创造出一个隐含的充满戏剧性的精彩场面。这种虚拟中的戏剧性场面,本身也体现出汉代艺术所特有的生动活泼的气势。这件作品同时也是研究汉代民俗和陶塑艺术的珍贵史料。
3.以《故宫》为代表说说中国古代建筑的特点。
1、中国古建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料,以木构架结构为主要的结构方式。
2、中国建筑的平面布局具有一种简明的组织规律
3、中国古代建筑造型优美
4、中国古代建筑的装饰丰富多彩
5、中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调
4.说说中国龙的造型各个部分具有哪些动物的特点,并说说龙在历史演变中具有哪些象征意义。尽管龙的形象在古人以言传口授的形式相传中融合、兼并其他动物的内容,人为扭曲变形,导致走失了原来的模样,但仍然具有扬子鳄的全部基本形态特征:
1、披满鳞甲的身躯;
2、长颚大口和位于头顶的翘鼻;
3、锋芒毕现的锥型尖牙;4大而圆的突起眼睛;5粗壮的长尾;
6、强健的四肢和五指利爪;
7、有横条纹的腹部。
为了弥补扬子鳄秃头尖尾有损神灵形象的缺陷,古人发挥了充分的想象力,给它添加了角、须、尾鳍以及把背部纵向排列的突起角质棘刺也变换成锯齿状背鳍,并拉长躯体以渲染气势,充实装饰效果,于是扬子鳄就被塑造成了传说中描绘的张牙舞爪、能腾云驾雾的龙形象了。虽然经过艺术夸张后,幻化的龙与现实中的扬子鳄有了许多不同之处,但对比之下,仍可看到扬子鳄— —长颚、尖牙、披鳞、利爪等主要特征。
龙在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣的象征,又是幸运和成功的标志。
龙之所以具有这种文化象征意义,是与传说及神话中龙在天则腾云驾雾、下海则追波逐浪、在人间则呼风唤雨的无比神通有很大的关系,但更重要的,是因为龙几千年来往往成为中国奴隶、封建社会最高统治者的“独家专利”,是皇权的代名词,因此,皇帝自比为“真龙天子”,全们的身体叫“龙体”穿的衣服叫“
龙袍”,坐的椅子叫“龙椅”,乘的车、船叫“龙辇”、“龙舟”……总之,凡是与他们生活起居相关的事物均冠以“龙”字以示高高在上的特权。