第一篇:2011最新幼儿园教师招考试题
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其 选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共 20 题,每题 1 分,共 20 分)
1.世界上第一部论述学前教育的专著是()A. 《母育学校》 B. 《爱弥儿》 C. 《社会契约论》 D. 《学记》
2.被誉为“中国幼儿园之父”的教育家是()A.陶行知 B.张雪门 C.陈鹤琴 D.晏阳初
3.自()开始,我国各地相继实行了幼儿教师资格制度。A.1992 年 B.1993 年
C.1994 年 D.1995 年
4.公民享有的最基本、最重要的权利的是()A.财产权 B.受教育权 C.健康权 D.人身权
5.儿童把已学到的知识经验推广到其他内容和难度相类似的情景中是()A.横向迁移 B.纵向迁移 C.顺向迁移 D.逆向迁移
6.根据皮亚杰的理论,当儿童的心理特征表现出“自我中心化”特征时,称为()A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段
7.加涅将学习分为智慧技能等五种类型的依据是()A.不同的学习结果 B.学习层次的高低 C.学习情境的简繁 D.学习水平的优劣
8.儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在()教养 方式下形成的。A.放纵型 B.专制型 C.民主型 D.自由型
9.人生最早出现的认知过程是()A.感知觉 B.记忆 C.思维 D.想象 评卷人
10.关于错觉的说法不正确的是()A.错觉就是对客观事物不正确的感觉 B.错觉的产生是由于个人心理原因 C.错觉不存在个体差异 D.错觉是可以通过主观努力来纠正的11.通过消除或终止厌恶、不愉快的刺激来增强反应概率是()A.强化物 B.正强化 C.负强化 D.惩罚
12.愿望不能实现或为达到目的的行动受挫时引起的紧张而不愉快的情绪体验是()
A.愤怒 B.恐惧 C.悲哀 D.痛苦
13.儿童学习简单口语的最佳期是()A.
1~2 岁 B.
2~4 岁 C.
4~5 岁 D.
5~6 岁
14.最早的智力测验量表是()A.比纳—西蒙量表 B.斯坦福-比纳量表 C.韦克斯勒智力测验 D.瑞文推理测验
15.儿童的发展是通过()A.对物体的操作和与人的交往而发展的 B.聆听教师讲授知识而发展的 C.观察教师的操作过程而发展的 D.观看电视卡通节目而发展的16.儿童开始能以自身为中心辨别左右是在()A.
2、3 岁 B.4 岁 C.5 岁 D.7 岁
17.下列选项中属于权威型教养方式的是()A.对儿童的态度积极肯定,对儿童提出明确的要求 B.倾向拒绝和漠视孩子 C.对儿童缺乏基本的关注 D.不对孩子提出任何要求,让其随意控制,协调自己的一切行为
18.提出“做中学”理论的教育家是()A.皮亚杰 B.维果斯基
C.杜威 D.福禄贝尔
19.学习某种材料后,相隔一段时间所测量到的保持量比学习后立即测量到的保持量要高,这是幼儿常出现的()A.记忆扩张现象 B.记忆恢复现象 C.记忆潜伏现象 D.记忆提取现象
20.裴斯泰洛齐认为教学的基本要素是()A.数、形、词 B.读、写、算 C.音、体、美 D.数学、语文、外语
二、名词解释(本大题共 6 小题,每题 3 分,共 18 分)得分 评卷人
1.儿童观
2.教育制度
3.学前班
4.有意注意
5.最近发展区
6.教育行政复议
得分
评卷人
三、简答题(本大题共 4 小题,每题 6 分,共 24 分)
1.简述幼儿教师劳动的特点。
2.新时期幼儿园双重任务有哪些特点?
3.简述制约幼儿身心发展的因素。
4.托马斯、切斯把幼儿的气质划分为哪几种类型? 得分 评卷人
四、论述题(本大题共 2 小题,每题 12 分,共 24 分)
1.试述适宜性教学法的主要方式。
2.试述幼儿理解的发展趋势。得分 评卷人
五、案例分析(共 14 分)
小强在幼儿园里经常为了抢夺玩具与小朋友发生冲突,有时甚至出现对 小朋友拳打脚踢等攻击性行为,幼儿园里的小朋友都躲着他。结合案例,试分析影响幼儿攻击性行为的因素有哪些。教师招聘考试押题试卷
(四)(满分 100 分 时间 150 分钟)题号 题分 得分 一 30 二 16 三 20 四 20 五 14 总分 100 核分人
一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其 选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共 20 题,每题 1 分,共 20 分)
1.中国第一所幼稚教育实验中心是()A.燕子矶幼稚园 B.南京鼓楼幼稚园 C.湖北省立幼稚园 D.河北幼稚园
2.主张教育要与儿童天性的自然发展一致起来的教育家是()A.夸美纽斯 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.裴斯泰洛齐
3.在同一时间内把注意指向于不同对象与活动上属于()A.注意广度 B.注意分配 C.注意稳定性 D.注意转移
4.发展适宜性包括两层含义:一是年龄适宜性,二是()A.个体适宜性 B.性别适宜性 C.个性适宜性 D.身体适宜性
5.儿童最先掌握的词性为()A.名词 B.动词 C.形容词 D.代词
6.现代社会初期,学前教育的主要目标是()A.不限于看护儿童,对儿童施行促进其身心发展的教育 得分 评卷人
B.以发展儿童智力为中心 C.促进儿童身体、情绪、智能和社会性的全面发展 D.为工作的母亲照管儿童
7.提倡教育要适合孩子的“敏感期”的教育家是()A.蒙台梭利 B.卢梭 C.福禄贝尔 D.杜威
8.陶行知批评 20 世纪初在中国各大城市的幼儿教育机构存在()三大弊病。A.外国病、花钱病、富贵
病 B.城市病、外国病、富贵病 C.读书病、外国病、花钱病 D.城市病、读书病、外国病
9.学前幼儿美育的重点在于培养儿童()A.发现美、欣赏美的能力 B.表现美的技能 C.鉴赏美的能力 D.评价美的能力
10.学前教育过程中最基本的、最重要的人际关系是()A.教师与儿童的关系 B.教师与家长的关系 C.教师与教师的关系 D.家长与儿童的关系
11.某中班一次美术活动“画熊猫”,教师制定的目标之一是:让幼儿掌握画圆和椭圆的技 能。这一目标属于幼儿园的()A.中期目标 B.近期目标 C.活动目标 D.远期目标
12.与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对较松,幼儿教师的劳动具有()
A.无意性 B.自主性 C.随意性 D.被动性
13.幼儿园的课程与教学应该以()A.幼儿已有的经验和兴趣为基础 B.幼儿园现有条件为阈限 C.教师的个人经验和教材为基础 D.幼儿家长要求为导向
14.对于初生~2、3 个月的婴儿,应提供的玩具和游戏材料有()A.手工、绘画材料 B.用手穿的大木珠 C.色彩鲜明的小球 D.不倒翁,拨浪鼓
15.矫正幼儿口吃的主要方法是()A.密切关注 B.严格要求其改正 C.让幼儿多说话 D.解除紧张
16.将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性 联系的学习是()A.机械学习B.有意义学习C.接受学习D.发现学习
17.国家机关根据法定程序制定发布的具体系统的法律文件被称为()A.实体法 B.程序法 C.成文法 D.不成文法
18.形式训练说的理论基础是()A.人本主义学说 B.建构主义学说 C.官能心理学 D.行为主义学说
19.学前儿童性别角色发展第三阶段的特点是()A.开始知道自己的性别 B.自我中心地认识性别角色 C.刻板地认识性别角色 D.较灵活地认识性别角色
20.第一个专门对学前教育提出深刻认识并有系统论述的教育家是()A.亚里士多德 B.柏拉图 C.昆体良 D.夸美纽斯 得分 评卷人
二、名词解释(本大题共 6 小题,每题 3 分,共 18 分)
1.学习类型
2.家园合作
3.角色游戏
4.行动研究
5.想象
6.危机期 得分 评卷人
三、简答题(本大题共 4 小题,每题 6 分,共 24 分)
1.学校和教师的不作为侵权行为有哪些表现形式?
2.埃斯沃斯把幼儿的依恋划分为哪几种类型?
3.简述学前期独生子女社会性发展的突出问题。
4.简述传统的气质类型划分。得分 评卷人
四、论述题(本大题共 2 小题,每题 12 分,共 24 分)
1.试述张雪门的幼儿教育思想。
2.试述幼儿园教育的一般原则。得分 评卷人
五、案例分析(共 14 分)
某市坚持把农村新型社区建设作为推进新农村建设、统筹城乡发展的重 大举措来抓,进一步改善了农村居民住房条件和生活环境,推动了基层农村的和谐稳定与发 展。他们在建设新型社区的同时,配套同步建设新型农村社区服务中心,农村社区服务中心 规划设有“一园一校一场”,即幼儿园、居民学校和文化健身广场。结合所学知识,分析幼儿园和社区合作的方式有哪些。
第二篇:幼儿园教师招考试题.
幼儿教师招考试题 2010-07-15 19:362010年教师资格证考试幼儿教育学模拟试题及答案解析一
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1.()国家教委正式颁布的《幼儿园工作规程》中规定:“幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。”
A.1995年 B.1996年 C.1997年 D.1998年 2.幼儿园教育应以()为基本的活动方式? A.学 B.上课 C.玩耍 D.游戏。
3.以“生活教育”为理念,创办中国化、平民化的幼稚园,建立生活教育课程理论体系的是()。
A.陈鹤琴 B.张宗麟 C.张雪门 D.陶行知
4、先天因素注意指个体的生物因素,其中最具重要意义的因素是()A、成熟
B、生长
C、遗传
D、发育
5、在其他讲英语基本要素都具备的情况下,在教育过程中起决定作用的是()。
A、教育者的主导性
B、受教育者的主动性
C、教育的目的 D、教育的方法
6、被世人誉为“幼儿教育之父”的是()A.蒙台梭利 B.柏拉图 C.洛克 D.福禄倍尔 7.儿童的发展是通过()。A.对物体的操作和与人的交往而发展的B.聆听教师讲授知识而发展的 C.观察教师的操作过程而发展的D.观看电视卡通节目而发展的
8.关于我国学前教育的描述,不正确的是()。
A.基础教育
B.启蒙教育 C.属于义务教育
D.实施全面发展的教育
9.实现保教合一的前提是()。
A.良好的工作伙伴与师生关系
B.教师的保育意识
C.保育员的工作态度
D.幼儿的自理能力
10.“发展适宜性原则”是美国针对幼儿教育界普遍出现的()倾向提出来的。A.幼儿教育多元化
B.幼儿教育制度化
C.幼儿教育小学化 D.幼儿教育特色化
11.幼儿园的环境创设主要是指()。
A.购买大型玩具. B.安装塑胶地板
C.合格的物质条件和良好的精神环境 D.选择较清静的场所
12.所谓(),就是把儿童所应该学的东西结合在一起,完整地、系统地教授儿童。
A.吸收的心智 B.“整个教学法”C.全面教育 D.教、学、做合一 13.幼儿主动与外部环境相互作用的最重要的方式是()。A.游戏 B.交往 C.活动 D.游玩
14.尊重和保护幼儿原则并没有明确要求()。
A.尊重幼儿的基本权利
B.尊重幼儿的人格尊严 C.尊重幼儿的观点、意
D.尊重并同意幼儿的主张、决定
15.幼儿教师了解幼儿的最好的信息源来自()。A.同龄人 B.社区人士 C.家长 D.教养员 证
二、名词解释(每题3分,共15分)
1.幼儿教育学
2.综合性原则
3.现代儿童观
4.幼儿园全面发展教育
5.幼儿体育
三、判断题(每题1分,共9分)
1.我国《幼儿园工作规程》是1989年正式颁布施行的。2.“教师讲、幼儿听”是灌输式的机械教育。
3.开发家庭、社区的教育资源就是鼓励、引导家庭和社区把物资提供出来,供教育幼儿使用。
4.教师指导的频率越高,越有助于儿童游戏水平的提高。
5.尊重幼儿的人格尊严和合法权利意味着教师要根据幼儿的意愿来安排教育活动。
6.保教结合就是教师要与保育员沟通、相互帮助。7.幼儿与成人有同样的权利。
8.游戏是幼儿主要的学习方式,幼儿园没有必要进行教学。
9.为了保证游戏对幼儿的教育作用.教师应该树立指导游戏的权威。四
六、案例分析题(共10分)
星期一,A老师埋怨地说: “孩子在家过了一个双休日,再回到幼儿园后,许多良好的行为习惯就退步了,不认真吃饭,乱扔东西,活动时喜欢说话,真不知孩子在家时,家长是怎么教育的?”站在一旁的B老师颇有同感地说: “是啊,如果家长都能按我们的要求去教育孩子,我们的工作就好做多了!”A老师接着说: “可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了,还经常给我们提这样那样的意见,好像我们当老师的还不如他们懂得多,真拿这些家长没有办法……” 请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论,分析和评论A、B老师的教育观点,并具体谈谈家园合作对幼儿发展的重要意义与目前存在的误区。幼儿教师招考试题一(答案)2010-07-15 19:39 参考答案:
一、单项选择题
1.B.《幼儿园工作规程》于1989年开始试行,1996年正式颁布实施。2.D.幼儿园的主要活动是游戏。
3.D.陶行知提倡“生活教育”;陈鹤琴倡导“活教育”。4.C.遗传因素是先天因素的最重要内容。5.C.教育目的直接影响教育的全过程。
6.D.福禄倍尔是最早命名幼儿园,提出完整的幼儿教育思想的人。7.A.儿童的发展包括个体和社会两个层面。8.C.义务教育只包括初中和小学共九年。9.B.教师在保教结合中起着关键的作用。
10.C.发展适宜性原则是指根据幼儿身心发展特征进行教育,是在学前教育小学化的背景下提出的。11.C.幼儿园环境包括物质环境和精神环境两个方面。
12.B.整个教学法是陈鹤琴先生提倡的,他反对分科教学,主张综合的单元教学。
13.C.幼儿园的活动是幼儿了解外部世界的主要途径。14.D.尊重幼儿不是要听从幼儿的所有决定。15.C.家长是教师了解幼儿的一个重要渠道。1.×。我国《幼儿园工作规程》是1996年正式颁布施行的。2.×。教师讲、幼儿听不完全是机械教育。3.×。充分利用社区资源是指幼儿园与社区实现资源互享、互通。4.×。教师的指导过多与效率的高低不一定成正比。5.×。尊重幼儿权利是指尊重幼儿的意愿和发展需求。6.×。保教结合要求教师和保育员要有保育意识、合作精神。7.×。幼儿和成人享有基本的权利,但是特殊领域权利上有差异。8.×。游戏是幼儿教学的主要组成部分,二者并不矛盾。9.×。教师的绝对权威反而影响游戏的教育作用。
2010-07-15 19:42 2010年教师资格证考试幼儿教育学模拟测试题二
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。A.福禄倍尔 B.蒙台梭利 C.德可乐利 D.凯米
2.建立我国第一个幼儿教育研究中心,并亲自主持幼稚园研究工作,提出“活教育”思想的是()。
A.陶行知 B.陈鹤琴 C.张宗麟 D.张雪门
3.1989年11月联合国大会通过的保障儿童权利的国际性法律文书是()。A.《义务教育法》 B.《未成年人保护法》C.《儿童权利公约》 D.《幼儿园工作规程》
4.美国华盛顿儿童博物馆的格言“我听见就忘记了,我看见就记住了,我做了就理解了”,主要说明了在教育过程中应()。
7.蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
A.儿童中心
B.儿童生命
C.适应自然 D.反对成人化 8.直接决定托幼机构教育质量好坏的是()。
A.幼教领导
B.幼儿教师 C.幼教设施
D.幼儿家长 9.在幼儿园月计划、周计划中,教师制定的目标是()。
A.全园教育目标
B.中期目标
C.近期目标 D.行为目标 10.从狭义上理解,幼儿园环境是指()。
A.幼儿园生活环境
B.幼儿园心理环境
C.幼儿园教育的一切外部条件
D.幼儿园内一切影响幼儿发展的因素
11.成人往往按照自己习惯设计的蓝图去要求、塑造儿童,使儿童的天性得不到发展,这是因为在制定学前教育目的时未考虑到()。
A.社会发展的需要 B.教育方针
C.教育政策 D.学前儿童的需求 12.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标的范畴。
A.智育
B.体育
C.德育
D.美育 13.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A.让儿童尽情地随意玩耍
B.在安全的前提下按课程的要求活动 C.为儿童舒展筋骨而进行活动
D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
14.我国《幼儿园工作规程》规定:幼儿园每日户外活动时间不得少于()小时。A.1~2 B.2~3 C.3~4 D.4~5
15.美国心理学家布鲁姆的研究发现,儿童人学后学业成败很大程度上取决于()。
A.儿童的遗传素质
B.家长的文化素养
C.儿童的早期经验 D.学校的教育方式
二、名词解释(每题3分,共15分)
1.儿童观
2.幼儿园的物质环境
3.间接教学
4.幼儿园课程5.幼小衔接
三、判断题(每题1分,共9分)1.教育是指学校教育。
2.幼儿美育不仅仅是指我们传统观念中的艺术教育。3.教育与幼儿的沟通效果如何关键在于教师。转载于:考试大-教师资格证考试
四、简答题(每题5分,共20分)
1.简述现代社会的儿童观。
2.幼儿教师必须具备哪些方面的能力?
3.简述幼儿园环境创设的原则。
4.为什么说幼儿的教育离不开家庭?
五、论述题(每题8分,共1.6分)
1.教师应如何提高与幼儿言语沟通的质量?
2.如何认识幼小衔接工作是个长期的、整体性的工作?
六、案例分析题(共10分)目前,我国由于升大学竞争和就业竞争的现实性矛盾,学校教育陷入应试教育的模式中,而这种竞争也影响到学前教育阶段,如社会上风行的“零岁方案”、“神童方案”。一些家长和幼教机构难以摆脱这种短视的教育做法,表现为重知识灌输轻能力培养、重智力培养轻人格因素培养等错误倾向。一些幼儿园迫于家长压力或经济利益的驱动,办起了各式各样的兴趣班、特长班。
请你从如何正确理解我国学前教育目标这一角度分析以上现象。幼儿教师招考试题二(答案)2010-07-15 19:43 2010-07-15 19:45 2010年教师资格证考试幼儿教育学模拟试题及答案解析三
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1.18世纪法国著名的自然主义教育家卢梭的教育代表作是()。
A.《爱弥尔》 B.《教育漫话》 C.《人的教育》 D.《母亲读物》 2.()提出著名的“白板说”,认为人的一切观念都来自后天的经验,而不存在什么天赋。
A.夸美纽斯 B.卢梭 C.洛克 D.福禄倍尔
3.批评清末民初我国幼儿教育机构“外国病”、“花钱病”、“富贵病”的教育家是()。
A.陶行知 B.张雪门 C.陈鹤琴 D.张宗麟
4.2001年9月,我国出台的《幼儿园教育指导纲要》所确定的“五领域课程”内容包括的五个方面是()
A.体育、艺术、语言、常识、社会
B.健康、语言、社会、科学、艺术
C.体育、德育、艺术、科学、社会
D.健康、计算、社会、科学、艺术
5、规定幼儿园教育要以游戏为基本活动,寓教育于各项活动中的是()A、《幼儿园教育纲要》
B、《幼儿园工作规程》C、《幼儿园工作暂行管理条例》D、《未成年人保护法》
6、“孟母三迁”的故事说明,影响人的成长的重要因素是()A、环境
B、邻居
C、母亲
D、成熟
7、促进幼儿全面发展的首要条件是()
A.良好的智力品质 B.良好的道德素质
C.良好的身体素质 D.良好的个性品质
8.“对幼儿照料与教育,就像纬线和经线一样紧密地交织在一起。”这句话体现了()。
A.个别教育原则 B.因材施教原则
C.保教结合原则 D.集体教育原则
9.根据我国《幼儿园工作规程》,下列哪项不属于幼儿教师的职责?()
A.学期(或学年)初做好本班收费工作
B.观察、分析、记录幼儿发展情况 C.与家长保持经常联系
D.定期向园长汇报工作
10.教师在向小班幼儿描述常规时应避免使用否定性的语句,这是由于()。A.按规定不能用
B.小班幼儿年龄小,语言理解能力弱
C.说否定句有损教师形象
D.容易造成幼儿的逆反心理 11.对儿童身心影响最大的家庭因素是()。
A.家庭生活方式 B.家庭经济状况
C.家庭结构 D.家庭主要成员的文化程度
12.对幼儿园幼儿活动的正确理解是()。A.让儿童尽情地随意玩耍
B.在安全的前提下按课程的要求活动 C.为儿童舒展筋骨而进行活动
D.教育过程就是活动过程,促进儿童身心健康发展
13.幼儿教师在语言课上只讲故事、音乐课上只能唱歌、体育课上只做游戏的做法,违背了()教育原则
A.启蒙性
B.发展适宜性
C.活动性 D.综合性
14.在幼儿教师的专业素质中,()是首要的因素,它是幼儿教育的前提。A.爱心
B.观察力
C.组织能力
D.与儿童沟通的能力 15.()是目前我国家园工作中最常用的一种形式。
A.开放日制度
B.家长接待日
C.家访
D.电话联系来
二、名词解释(每题3分,共15分)
1.蒙台梭利教学法
2.发展适宜性原则
3.幼儿智育
4.结构游戏5.保育员
三、判断题(每题1分,共9分)
1.世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。2.幼儿教育的全部意义在于能开发幼儿智力。
3.在幼儿园课堂中,教师与幼儿之间是主导与主体的关系。4.幼小衔接的意义在于能够使幼儿更好地适应小学的文化学习。5.幼儿的学习是否有意义,关键在于幼儿采用哪种学习方式。6.幼儿园经济条件差,创设环境时必须考虑经济性原则。
7.教师应该按照一些家长的要求,减少游戏活动,加强读、写、算的教学。8尊重幼儿游戏的自主性就是要尊重幼儿游戏的医院和兴趣。
9、幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。来源:考试大_教师资格证考试 参考答案:
一、单项选择题
1.A.卢梭的《爱弥尔》是以一个假想的无忧无虑的儿童自然成长来揭示教育规律的。
2.C.洛克提出的“白板说”强调经验在个体发展中的作用。
3.A.陶行知反对幼儿教育改革外国病、费钱病、富贵病,主张适合中国国情的、省钱的、平民的幼儿园。4.B.这五大领域是幼儿发展的基础性课程。5.A.《幼儿园教育纲要》规定了幼儿教育的主要内容和活动形式。6.A.环境,特别是教育,在个体发展中有重要作用。7.C.幼儿全面发展教育中将体育放在首位。8.C.教育与保育是密切结合的整体。
9.A.收费工作不属于规定的幼儿教师职责范畴。10.B.对小班幼儿应以简洁明了的语言为指导用语。11.C.家庭的组成结构对幼儿的成长有重要影响。12.D.幼儿园教育是将教育融人到活动之中。13.D.幼儿园的教育应该是将各学科领域的内容综合化,不能单纯地分科教学。14.B.学会观察力是幼儿教师首要的素质。
15.A.让家长定期来参观和幼儿一起活动是一种常见的与家长沟通的工作。
二、名词解释
1.蒙台梭利教学法:指意大利学前教育家蒙台梭利提出的一种非常实用的、操作性极强的、完整的教育体系,是全面提升儿童素质,发展儿童潜能的教育方法。她巧妙地利用儿童自身的成长要求,在不损害儿童的自由与快乐的前提下,实现教育的目的。教育的任务是激发和促进儿童“内在潜力”的发展;教师和父母必须认真研究、观察儿童,了解他们的内心世界,在儿童自由与自发活动中,帮助他们获得身心发展 2.发展适宜性:指学前教育方案在充分参考和利用现有儿童发展研究成果,为每名儿童提供适合其年龄特点的、适合其个别差异性的课程及教育教学实践。它包括:一是年龄适宜性;二是个体适宜性。
3.幼儿智育:指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能,发展智力,增进对周围事物的求知兴趣,学习“如何学习”,并养成良好学习习惯的教育过程。4.结构游戏:指儿童利用各种不同的结构材料,经过手的创造来反映周围现实生活的游戏。
5.保育员:是在幼儿园中主要负责幼儿的卫生保健、生活管理的人员。国家规定:保育员应该具备初中毕业以上的学历,受过幼儿保育职业培训,能够履行幼儿保育员的职责。来源:考试大_教师资格证考试 幼儿教师招考试题三(答案)
第三篇:美术教师招考试题
美术教师招考试题
一、填空题(每格0.5分,共30分)
1、美术课程评价是 ______,改进教师教学,促进 ______ 不断发展的重要环节,美术课程评价的依据是。
2、“综合?搜索”领域是指通过综合性的美术活动,引导学生主动搜索,研究,创造以及综合解决问题的美术学习领域,它分为三个层次:①__ ②__ ③___。
3、《清明上河图》是北宋画家 ______ 的作品,整幅作品可分为三段内容,第一段为______,第二段为______,第三段为____,其中____为整幅作品的中心和高潮。作品采用的是______透视。
4、元代最有代表性的四个山水画家分别是、、、。
5、我国的四大石窟是指甘肃敦煌莫高窟 山西大同云冈石窟 河南洛阳龙门石窟 重庆大足石窟。
6、中国画在表现形式上有、、册页扇面等多种。
7、欧洲文艺复兴时期最具代表性的三位画家是、、,他们的代表性分别是、、。
8、中国的古典园林的苏州四大园林是指、、狮子林、网师网。古典园林特别善于利用具有浓厚民族风格的各种建筑物,如、______、______、、轩、舫、桥等。
9、《加菜义民》是 ______国雕塑家__ 的作品,他另外的代表作有 ______。
11、新课程标准要求在美术教师中加强师生的双边关系,既重视——,也重视——。要确立——,倡导师生间的——。
12、巴黎圣母院位于______国,是典型的______ 建筑。悉尼歌剧院则是——国家的建筑,它的造型如。
13、雕塑以其不同的表现形态可以分为 雕与 雕。-的作品《大卫》是一件-雕作品。
二、连线题(每题1分,总计10分)
《西斯廷圣母》卢梭
《伏尔加河上的纤夫》拉斐尔
《冬猎》东山魁夷
《热带飓风与虎》勃鲁盖尔
《旱春之路》列宾
《簪花仕女图》韩干
《照夜日图》周昉
《芙蓉锦鸡图》赵佶
《黄河逆流》李可染
《浅塘渡牛图》马远
三、简答题(每题5分,共计20分。)
1.谈谈对“在广泛的文化情境中认识美术”的认识
2.分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
3.以《故宫》为代表说说中国古代建筑的特点。
4.说说中国龙的造型各个部分具有哪些动物的特点,并说说龙在历史演变中具有哪些象征意义。
四、教学设计(每题10分。共计20分)
1.请你写出人美版七册《多姿多彩的靠垫》一课的教学重、难点及解决重、难点的教学策略。2.说说在浙美版七册《想象中的机器人》一课中你打算如何启发学生的想象力。
五、技能题(每题10分。共计20分)
1.题目:画一幢校园或街头的建筑:
要求:结构合理、透视准确。
2.题目:请你设计一套桌子、椅子
要求:美观、实用、富有创意。
1.促进学生全面发展,美术课程,《美术课程标准》
2.融美术各学习领域(“造型 表现”,“设计 应用”和“欣赏评述”)为一体;美术与其他学科相综合;美术与现实社会相联系.三个层次之间又有着不同程度的交叉或重叠.3.张择端,汴京郊外的景物;上土桥及大汴河两岸的繁忙景象;汴京市区的街景
4.黄公望、王蒙、倪瓒、吴镇.5.敦煌—莫高窟、大同—云冈石窟、洛阳—龙门石窟、天水—麦积山石窟
6.中堂,条幅,小品,卷轴.7.达芬奇,米开朗基罗,拉斐尔:最后的晚餐,西斯廷教堂天顶壁画,西斯廷圣母像
8.拙政园,留园;亭、台、楼、阁、廊、榭
9.法,罗丹,吻
11.教师的教,学生的学,学生的主体地位,情感交流和平等关系
12.法,哥特式:澳大利亚,贝壳
13.圆雕,浮雕:米开朗基罗,圆雕
《西斯廷圣母》为拉斐尔“圣母像”中的代表作,它以甜美、悠然的抒情风格而闻名遐迩。
画面表现圣母抱着圣子从云端降下,两边帷幕旁画有一男一女,身穿金色锦袍的男性长者乃教皇西斯克特,他向圣母圣子做出欢迎的姿态。而稍作跪状的年轻女子乃圣母的信徒渥娃拉,她虔心垂目,侧脸低头,微露羞怯,表示了对圣母圣子的崇敬和恭顺。位于中心的圣母体态丰满优美,面部表情端庄安详,秀丽文静,扒在下方的两个小天使睁着大眼仰望圣母的降临,稚气童心跃然画上。
拉斐尔的这幅名画对美丽与神圣、爱慕与敬仰的把握都恰到好处,显示出高雅、柔媚、和谐、明快的格调,因而使人获得一种清新、纯洁、高尚、升华的精神享受。
《伏尔加河上的纤夫》1870-1873年I.E.列宾 俄国131cm×281cm布油彩
圣彼得堡 俄罗斯博物馆藏
这是画家亲眼目睹的情景,成为挥之不去的记忆,列宾决定把这一苦役般的劳动景象画出来,狭长的画幅展现了这群纤夫的队伍,阳光酷烈,沙滩荒芜,穿着破烂衣衫的纤夫拉着货船,步履沉重地向前行进。纤夫共11人,分为三组,每个形象都来自于写生,他们的年龄、性格、经历、体力、精神气质各不相同,画家对此都予以充分体现,统一在主题之中。全画以淡绿、淡紫、暗棕色描绘头上的天空,使气氛显得惨淡,加强了全画的悲剧性。
三、简答题
1.谈谈对“在广泛的文化情境中认识美术”的认识
第一,从文化的多样性角度来考虑,它加深了学生对文化多样性的了解,培养学生对我国优秀美术传统的热爱,尊重并理解世界的多元文化。
第二,从美术学科与其他学科横向联系的角度来考虑,它可以促进学生通过美术学习取得对其他学科的学习和理解
第三,从学生分析问题和解决问题的能力角度来考虑,它可帮助学生学会用历史唯物主义的观点看待历史上的一些问题。
总之,“在广泛的文化情境中认识美术”在国际上是基于多元文化理论的影响,基于对文化的多样性而提出来的。我国本次美术课程改革中提出这一新理念,是基于从根本上扭转把美术学科仅仅作一种单纯的技能技巧训练的观念,而是视为一种文化学习来看待的理念提出来的,其目的是使学生通过美术学科的学习同其他人文学科一样参与人类文化的传承与发展,培养学生对祖国优秀美术传统的热爱,对世界多元文化的宽容和尊重。
2.分析东汉《击鼓说唱俑》的艺术特色。
四川地区的汉俑独具特色,内容更为丰富,在出土的许多俑雕像中,最著名的就是这件《击鼓说唱俑》。说唱俑席地而坐,头部硕大,裹着头巾,前额布满皱纹,赤膊跣足,左臂环抱一个圆鼓,右手高扬鼓锤。这个说唱俑的表演仿佛已经进入了高潮,他得意忘形,神情激动,表情夸张,竟不自觉地手舞足蹈起来……这是多么令人激动的场面!虽然人们并不了解他说唱的具体内容,但一看到这位热情、乐观、充满生命活力和幽默感的艺人,都会发出会心的微笑,甚至可以想象到在这个说唱俑的面前,正有一群兴致勃勃的听众在倾听着他出色的表演!可见,汉代的雕塑家们是多么富有创造力和想象力。他们并非简单地模仿生活中的场景,而是采用了极其大胆夸张的手法,着重表现说唱者那种特殊的神气。作者采用虚拟方式,通过欣赏者的联想作用,创造出一个隐含的充满戏剧性的精彩场面。这种虚拟中的戏剧性场面,本身也体现出汉代艺术所特有的生动活泼的气势。这件作品同时也是研究汉代民俗和陶塑艺术的珍贵史料。
3.以《故宫》为代表说说中国古代建筑的特点。
1、中国古建筑以木材、砖瓦为主要建筑材料,以木构架结构为主要的结构方式。
2、中国建筑的平面布局具有一种简明的组织规律
3、中国古代建筑造型优美
4、中国古代建筑的装饰丰富多彩
5、中国古代建筑特别注意跟周围自然环境的协调
4.说说中国龙的造型各个部分具有哪些动物的特点,并说说龙在历史演变中具有哪些象征意义。尽管龙的形象在古人以言传口授的形式相传中融合、兼并其他动物的内容,人为扭曲变形,导致走失了原来的模样,但仍然具有扬子鳄的全部基本形态特征:
1、披满鳞甲的身躯;
2、长颚大口和位于头顶的翘鼻;
3、锋芒毕现的锥型尖牙;4大而圆的突起眼睛;5粗壮的长尾;
6、强健的四肢和五指利爪;
7、有横条纹的腹部。
为了弥补扬子鳄秃头尖尾有损神灵形象的缺陷,古人发挥了充分的想象力,给它添加了角、须、尾鳍以及把背部纵向排列的突起角质棘刺也变换成锯齿状背鳍,并拉长躯体以渲染气势,充实装饰效果,于是扬子鳄就被塑造成了传说中描绘的张牙舞爪、能腾云驾雾的龙形象了。虽然经过艺术夸张后,幻化的龙与现实中的扬子鳄有了许多不同之处,但对比之下,仍可看到扬子鳄— —长颚、尖牙、披鳞、利爪等主要特征。
龙在中国传统文化中是权势、高贵、尊荣的象征,又是幸运和成功的标志。
龙之所以具有这种文化象征意义,是与传说及神话中龙在天则腾云驾雾、下海则追波逐浪、在人间则呼风唤雨的无比神通有很大的关系,但更重要的,是因为龙几千年来往往成为中国奴隶、封建社会最高统治者的“独家专利”,是皇权的代名词,因此,皇帝自比为“真龙天子”,全们的身体叫“龙体”穿的衣服叫“
龙袍”,坐的椅子叫“龙椅”,乘的车、船叫“龙辇”、“龙舟”……总之,凡是与他们生活起居相关的事物均冠以“龙”字以示高高在上的特权。
第四篇:2012福建教师招考试题
2012年福建省中小学幼儿园新任教师公开招聘考试 幼儿教育 试卷
(课程代码09101)第一部
选择题请在答题卡的客观性试题答题区作答
一、单项选择题(本答题共30题,每小题1分,共30分)
在每小题列出的四个备选答案中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均不得分。1.神经系统的基本活动是()。A 传到B 调节C 代谢D 反射
2.口吃是幼儿期语言障碍的一种常见问题,造成这个问题的主要原因是()。A 神经系统发育障碍B 发音器官发育障碍 C 正常机能发育迟缓D 紧张、创伤所致的障碍
3.幼儿能按照物体的高矮、粗细、厚薄等特征进行排序,此活动适合开设的年龄班是()。A 小班B 中班 C 大班 D 学前班
4.具有代谢、解毒等功能的系统是()。
A 消化系统B 运动系统C 呼吸系统D 循环系统
5.幼儿园教育内容可相对划分为五个领域,正确的划分顺序是()。A 健康、语言、科学、社会、艺术 B 健康、语言、社会、科学、艺术 C健康、语言、科学、艺术、社会 D 健康、语言、艺术、科学、社会
6.教师提供适合的材料、教具、环境,让幼儿在自己摆弄、实践过程中进行探索,获得数学 感性经验和逻辑知识是()。
A 比较法B 寻找法C 发现法D 操作法 7.幼儿园教育评价实行以()A园长评价为主B 家长评价为主C 幼儿评价为主D 教师自评为主
8.幼儿园美术欣赏教育活动的基本方法是()。A 示范法B 对话法C 操作法D 练习法
9.幼儿园户外活动时间在正常情况下不得少于()。A1小时B 1.5小时C 2小时D 2.5小时
10.他出生于德国,是著名的作曲家、音乐家。突出的节奏感是他音乐的风格,“元素性、综合性、即兴性和创造性”是他的音乐的核心。这位音乐家是(A 柯达伊B达尔克罗兹C 卡尔奥尔夫 D 铃木
11.《幼儿园工作规程》正式实施的时间是(A 1989年B 1990年C 1996年D 2001年
12.以各种器械如:小铃、三角板、双响板、沙球、鼓等为主要材料组织的幼儿音乐教育活 动,强调配器要讲究艺术性。它属于()。A 歌唱活动B 打击乐演奏活动C 韵律活动 D 音乐欣赏活动
13.在幼儿生长发育过程中,身体各部分的增长比例不同。正确的比例是(A 躯干增长一倍 B 下肢增长两倍 C 上肢增长三倍D 头部增长四倍
14.幼儿园教育的基本活动是(A 生活 B 教学 C游戏D 实践
15.幼儿美术创作处于涂鸦期,喜欢用笔随意涂画,处于一个从无表现意图的涂鸦想有表现 意图绘画转化的过程,符合这一特征的年龄班是 A 小班B 中班 C 大班D 学前班 16.维生素按照其溶解性分为水溶性和脂溶性,下列属于脂溶性维生素的营养素是(A 维生素A
B 维生素B1 C 维生素C D 叶酸
17.幼儿园美术开展玩泥塑、纸工、拼贴、染纸等活动,它属于美术活动类型中的(A 绘画活动B 美术欣赏活动C 国画活动D 手工活动
18.科学、合理安排和组织幼儿的一日生活,时间安排应有相对的(A 系统性和灵活性B 秩序性和灵活性C 稳定性和差异性D 稳定性和灵活性
19.在文学作品学习中,通过作品表演、观察、谈话等方式,帮助幼儿分析作品,该步骤属 于的层次是(A 第一层次:学习文学作品 B 第二层次:理解体验作品 C 第三层次:迁移作品经验D 第四层次:创造性想象和语言表达
20.正确评价幼儿生长发育指标是(A 身高、形态、功能发育指标B 身高、脉搏、呼吸节律发育指标C 形态、功能、心理发育指标D 形态、功能、心跳发育指标 21.幼儿园实施美育的主要途径是(A 日常生活B 游戏C 艺术D 文学 22.幼儿生长激素分泌的高峰状态是(A 运动状态B睡眠状态C 学习状态D 清醒安静状态
23.幼儿园教育评价综合采用的方法是(A 操作、谈话、实验B 观察、谈话、操作 C 操作、谈话、测试D 观察、谈话、作品分析
24.中班幼儿走的基本动作的发展目标之一是(A 上体正直,自然地走 B 听信号按节奏上下肢协调地走 C 轻松自如地绕过障碍进行曲线走D 左右分队走
25.童话《金色的房子》描写房子的句子“红的墙、绿的窗,金色的屋顶亮堂堂”,在作品中多次出现,让幼儿体会到文学语言的生动、优美。这体现文学作品的(A 文学性B 教育性C 浅易性D 趣味性
26.三岁半的圆圆,来幼儿园三个月不与同伴交往,反复玩同一中类型的玩具。这一表现反 映的心理问题是(A 恋物症B 感觉统合失调C 儿童焦虑症D 儿童孤独症
27.麻疹主要传播途径是(A 空气传播B 饮食传播C 直接接触传播D 虫媒传播 28.幼儿园里开展的“你怎么了” “就让我来帮助你”
“难过的时候怎么办”等活动,其内容 所属的领域是(A科学领域B 社会领域C 健康领域D 语言领域
29.当幼儿发生煤气中毒时,现场处理措施首先要(A 打开门窗通风B 心脏起搏器C 口对口呼吸D 保暖、勿搬动
30.儿童自己独立地确定绘画的具体内容、形式和表现法,教师协助他们完成的绘画形式是 A 装饰画B 意愿画C 临摹画D 命题画
第二部分 非选择题
请在答题卡的主观性试题答题区作答。
二、简答题(本答题共4题,每小题10分,共40分)31.简述幼儿园教育活动的基本类型。32.简述幼儿园健康领域的目标。
33.简述幼儿园教育活动内容选择的原则。
34.简述幼儿园户外体育活动的卫生要求与指导。
三、论述题(本答题共1题,共20分)
35.请结合实际论述促进幼儿发展的环境创设与利用。
四、案例分析(本大题共2小题,第36小题12分,第37小题共18分,共30分)
36.案例:在一次由王老师执教的公开观摩活动中,一男孩在操作过程中不小心将一些豆子洒在地上,男孩马上放下手中的工具蹲下去捡,王老师走过来对他说:“不要捡了!”并要求他继续完成操作。男孩站起来看看王老师看看地上的豆子,无奈地一边继续操作一边看着地上的豆子小声地说:“保育员老师说过,丢在地上的东西要捡起来。”试分析王老师的行为及其对幼儿造成的影响。如果是你,你会采取什么样的教育策略?
37.案例:某幼儿,女五岁半,自幼学习钢琴。每当弹琴的效果让自己不满意时,便哭闹、打自己,甚至在地上打滚,这种表现反复出现。
试分析幼儿属于哪一方面的心理问题。应采用哪些心理疗法和教育措施加以干预。
五、设计题(本答题共1小题,共30分)38.请设计一份中班科学教育活动计划——空气的秘密 要求写出:1)
活动目标;
(2)活动准备;(3)活动过程;(4)活动延伸。
附:空气的背景资料:
空气是无色、无味,看不见、摸不着的气体。空气中含有各种成分。空气中有一定的压 力。空气中会混有砂尘、尘埃、金属粉末等固体颗粒及又累的粉尘等„„
空气对于人类和动物来说都是不可缺少的。除了用于呼吸外,空气还有多种用途。福建省幼儿教师考试理论和考试试题
一、填空题
1、幼儿园教育是(基础教育)的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。
2、幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的,可以相对划分为健康、(语言)、社会、科学、(艺术)等五个领域,也可作其他不同的划分。各领域的内容相互渗透,从不同的角度促进幼儿情感、(态度)、能力、知识、技能等方面的发展。
3、幼儿园教育应尊重幼儿的(人格)和权利,尊重幼儿(身心发展)的规律和学习特点,以(游戏)为基本活动,保教并重,关注个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展。
4、健康领域的活动要充分尊重幼儿(生长发育)的规律,严禁以任何名义进行有损幼儿健康的比赛、表演或训练等。
5、管理人员、(教师)、幼儿及其(家长)均是幼儿园教育评价工作的参与者。评价过程是各方共同参与、相互支持与作用的过程。
6、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出教育评价的过程,是教师运用专业知识审视(教育实践),发现、(分析)、研究、解决问题的过程,也是其自我成长的重要途径。
7、环境是重要的教育资源,应通过环境的(创设)和(利用),有效地促进幼儿的发展。
8、教育活动的(组织)与(实施)过程,是教师创造性地开展工作的过程。
9、幼儿园语言教育要创造一个(自由)、(宽松)的语言交往环境,支持、鼓励、吸引幼儿与(教师)、(同伴)或其他人交流,体验(语言交流)的乐趣。
10、教育活动内容的组织应充分考虑幼儿的(学习方式)和(特点),注重(综合性)、(趣味性),寓教育于(生活)、(游戏)之中。
11、幼儿园社会教育内容的目标:能主动地参与各项活动,有(自信心);乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有(同情心);理解并遵守日常生活中基本的(社会行为)规则;能努力做好力所能及的事,不怕困难,有初步的(责任感);爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱(祖国)。
12、幼儿园要树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要高度重视幼儿的(心理健康)。
13、幼儿园应为幼儿提供(健康),(丰富)的生活和活动环境,满足他们多方面的发展需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的(经验)。
14、《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出要科学、合理地安排和组织一日生活:时间安排应有相对的(稳定性)与灵活性,既有利于形成秩序,又能满足幼儿的合理需要,照顾到个体差异:教师(直接指导)的活动和间接指导的活动相结合,保证幼儿每天有适当的(自主选择)和(自由活动)时间。教师直接指导的集体活动要能保证幼儿的积极参与,避免时间的(隐性浪费);尽量减少不必要的集体行动和(过渡环节),减少和消除(消极等待)现象;建立良好的常规,避免不必要的管理行为,逐步引导幼儿学习(自我管理)。
15、社会领域的教育具有(潜移默化)的特点。
16、引导幼儿对周围环境中的(数)、(量)、(形)、(时间)和(空间)等现象产生兴趣,建构初步的数概念,并学习用简单的数学方法解决(生活)和(游戏)中某些简单的问题。
17、家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、(平等)、(合作)的原则,争取家长的理解、(支持)和(主动参与),并积极支持、帮助家长提高教育能力。
二、简答题
1、简述幼儿园教育工作评价宜重点考察哪几方面?
参考答案:
(一)教育的计划和教育活动的目标是否建立在了解本班幼儿现状的基础上。
(二)教育的内容、方式、策略、环境条件是否能调动幼儿学习的积极性。
(三)教育过程是否能为幼儿提供有益的学习经验,并符合其发展需要。
(四)教育内容、要求能否兼顾群体需要和个体差异,使每个幼儿都能得到发展,都有成功感。
(五)教师的指导是否有利于幼儿主动、有效地学习。
2、《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出教育活动内容的选择应遵照本《纲要》第二部分的有关条款进行,同时还要体现哪些原则?
参考答案:
(一)既适合幼儿的现有水平,又要有一定的挑战性。
(二)既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展。
(三)既贴近幼儿的生活来选择幼儿感兴趣的事物和问题,又有利于拓展幼儿的经验和视野。
3、对幼儿发展状况的评估,要注意哪几方面?
参考答案:
(一)明确评价的目的是了解幼儿的发展需要,以便提供更加适宜的帮助和指导。
(二)全面了解幼儿的发展状况,防止片面性,尤其要避免只重知识和技能,忽略情感、社会性和实际能力的倾向。
(三)在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行。平时观察所获得具有典型意义的幼儿行为表现和所积累的各种作品等,是评价的重要依据。
(四)承认和关注幼儿的个体差异,避免用划一的标准评价不同的幼儿,在幼儿面前慎用横向的比较。
(五)以发展的眼光看待幼儿,既要了解现有水平,更要关注其发展的速度、特点和倾向等。
4、简述幼儿园教育工作的原则。
参考答案:
体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透,有机结合。
遵循幼儿身心发展的规律,符合幼儿的年龄特点,注重个体差异,因人施教,引导幼儿个性健康发展。
面向全体幼儿,热爱幼儿,坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育。
合理地综合组织各方面的教育内容,并渗透于幼儿一日生活的各项活动中,充分发挥各种教育手段的交互作用。
创设与教育相适应的良好环境,为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件。
以游戏为基本活动,寓教育于各项活动之中。
5、简述幼儿园健康教育内容的目标。
参考答案:
1.身体健康,在集体生活中情绪安定、愉快;
2.生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力;
3.知道必要的安全保健常识,学习保护自己;
4.喜欢参加体育活动,动作协调、灵活。
6、简述幼儿园语言教育内容的目标。
参考答案:
1.乐意与人交谈,讲话礼貌;
2.注意倾听对方讲话,能理解日常用语;
3.能清楚地说出自己想说的事;4.喜欢听故事、看图书;
5.能听懂和会说普通话。
7、简述幼儿园科学教育内容的目标。
参考答案:
1.对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;
2.能运用各种感官,动手动脑,探究问题;
3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;
4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣;
5.爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
8、简述幼儿园艺术教育内容的目标。
参考答案:
1.能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;
2.喜欢参加艺术活动,并能大胆地表现自己的情感和体验;
3.能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动 2012福建教师招聘幼儿园《教育综合知识》 模拟卷
一、单项选择题
1.中国共产党第十七届中央委员会第六次全体会议,于2011年10月15日至18日在北京举行。全会审议通过了()。A.《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》 B.《关于深化行政管理体制改革的意见》 C.《中共中央关于推进农村改革发展若干重大问题的决定》 D.《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议》 2.2011年诺贝尔化学奖授予以色列科学家达尼埃尔·谢赫特曼,以表彰他的突出贡献是()。A.硝化甘油炸药B.人工放射性元素 C.发现了准晶D.胰岛素分子结构
3.2012年2月,国务院正式批复同意国家发展改革委组织编制的《西部大开发“十二五”规划》。该规划根据全国主体功能区规划要求,按照因地制宜、分类指导、突出重点、稳步推进的区域开发指导方针,对“十二五”时期西部地区空间开发格局进行了统筹规划。关于该规划内容,下列不正确的是()。
A.支持成渝经济区、关中―天水、广西北部湾等11个重点经济区率先发展 B.支持西北草原荒漠化防治区等5个重点区可持续发展 C.支持沿边艰苦地区跨越发展
D.支持攀西―六盘水等8个资源富集区集约发展 4.我国保护少年儿童权益的专项法律是()。A.《中华人民共和国宪法》 B.《中华人民共和国义务教育法》 C.《中华人民共和国刑法》 D.《中华人民共和国未成年人保护法》 5.《教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究()。A.民事责任B.刑事责任 C.一般责任D.行政责任 6.《教育法》第十条规定:“国家根据各少数民族的特点和需要,帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。”这体现了教育法的()原则。
A.方向性B.平等性C.公益性 D.全面性 7.《幼儿园工作规程》规定:在幼儿园,幼儿每日的户外活动时间不得少于()。A.1小时 B.1.5小时 C.2小时 D.2.5小时
8.教师与幼儿沟通时,不正确的做法是()。A.注意倾听 B.言语专业化
C.注意蹲下去与孩子平等对话 D.用点头、抚摸鼓励幼儿
9.我国幼儿园是对()周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。A.6 B.2 C.3 D.4
10.我国幼儿教师资格制度从何时开始实行()。A.1995年1月1日 B.1996年7月1日 C.1994年1月1日 D.1993年7月1日 11.“我生活中最主要的东西是什么?我毫不犹豫地回答:对孩子的爱。”这句话出自()。A.苏霍姆林斯基 B.杜威 C.陶行知 D.蒙台梭利
12.促进幼儿心理发展最好的活动形式是()。A.游戏 B.学习C.劳动 D.交往 13.职业要求幼儿教师必须在幼儿面前保持开阔的心胸,善于调节、控制自己的不良情绪。这是由于()。
A.幼儿的心灵脆弱敏感,易受消极情绪的影响 B.孩子也喜欢美好的形象 C.一般园长都要求教师这样做
D.幼儿教师大多是女性 14.以敏锐、稳重、体验深刻、外表温柔、怯懦、孤独、行动缓慢为特征的气质类型是()。A.粘液质 B.多血质 C.胆汁质 D.抑郁质 15.儿童对一类刺激物注意得多,而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象是()。A.探究性注意 B.定向性注意 C.选择性注意 D.状态性注意 16.下列属于新生儿条件反射的是()。A.抓握反射 B.惊跳反射
C.对喂奶姿势的吸吮反射 D.游泳反射 17.亲子关系是一种()。
A.血缘关系 B.心理关系C.情感关系 D.家庭关系 18.下列几何图形对幼儿来说最易辨别的是()。A.长方形 B.三角形 C.梯形 D.半圆形 19.在《幼儿园工作规程》所提出的教育目标中,“培养儿童活泼开朗的性格”属于()目标范畴。
A.智育 B.体育 C.德育
D.美育
20.蒙台梭利教育原理是以()为出发点的。
A.儿童中心 B.儿童生命C.适应自然 D.反对成人化 21.抽象能力明显萌发的年龄段是()。
A.3岁前儿童 B.小班幼儿C.中班幼儿 D.大班幼儿 22.儿童学习书面语的最佳时期是()。
A.1~2岁 B.2~4岁C.4~5岁 D.5~6岁 23.()是我国学前教育所特有的一条原则。A.独立自主性原则 B.发展适宜性原则 C.保教结合原则 D.综合性原则
24.儿童受教育的第一个场所是()。A.家庭 B.托儿所 C.幼儿园 D.学前班 25.幼儿园的环境创设主要是指()。A.购买大型玩具
B.安装塑胶地板
C.合格的物质条件和良好的精神环境 D.选择较清静的场所 26.在幼儿园实践中某些教师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育,只有上课才是传授知识、发展智力的唯一途径,不注意利用各环节的教育价值,这种做法违反了()。A.发挥一日生活的整体功能原则 B.重视年龄特点和个体差异原则 C.尊重儿童原则 D.实践性原则
27.学前教育的实质就是()。
A.综合教育 B.启蒙教育C.独立性教育 D.适宜性教育 28.3岁前儿童的言语主要是()。
A.连贯言语
B.逻辑言语C.情境言语
D.复合言语 29.当教室中一片喧哗声时,教师突然放低声音或停止说话,会引起幼儿的注意。这是()。A.刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意
B.与幼儿的需要关系密切的刺激物,引起幼儿的无意注意 C.在成人的组织和引导下,引起幼儿的有意注意 D.利用活动引起幼儿的有意注意 30.幼儿园教育的任务是()。
A.为儿童将来的职业做准备 B.培养儿童成为专家 C.培养特长儿童 D.培养全面发展的儿童
31.我国幼儿园的教学是()。
A.幼儿的活动 B.教师的活动 C.幼儿与教师的活动 D.个别活动 32.教师通过实物引导儿童有目的地感知客观事物,丰富感性知识,扩大眼界,锻炼感知觉,该教师运用了()。
A.观察法 B.演示法 C.示范法 D.范例法
33.儿童容易模仿影视片中反面人物的行为,结果导致不良品德的形成。为了避免影视片的消极影响,根据班杜拉社会学习理论,适当的做法是()。A.避免学生观看这类影视片
B.对有模仿行为的儿童进行说理教育 C.影片中尽量少描写反面人物
D.影视片应使观众体验到“恶有恶报,善有善报”
34.在罗马贫民区创办第一所幼儿学校——“儿童之家”,创立以感官为基础的幼儿教育教学体系的教育家是()。
A.福禄贝尔
B.蒙台梭利
C.德可乐利
D.凯米 35.与中小学相比,我国对幼儿园课程与教学管理相对较松,幼儿教师的劳动的特点是()。A.无意性 B.自主性 C.随意性 D.被动性
二、填空题
36.2011年11月16日,甘肃省庆阳市正宁县校车事故造成21人死亡(其中幼儿19人)、43人受伤。对此国务院高度重视,随后工业和信息化部对校车安全4项强制性国家标准公开征求意见,此次征求意见稿的最大亮点是_______首次进入国家标准的制定行列,可以说填补了一项空白。37.中国商务部于2012年3月13日晚间证实,美国、欧盟、日本将对世贸组织就中国______钨、钼等原材料出口限制提起诉讼,中国已收到来自三方的磋商请求。
38.心理学家_______ 根据著名的双生子爬楼梯实验提出了个体发展的成熟决定论。
39.对学前儿童实施_______教育是我国学前教育的基本出发点,也是我国学前教育法规所规定的学前儿童教育的任务。
40.教育心理学作为一门独立的学科诞生于_______年,以桑代克出版的《_______》作为主要标志。
41.美国威斯康星大学实验幼儿园的_______方案,是以认知学习理论为基础的幼儿教育方案的代表。
42.激发幼儿学习动机的主要因素有_______、_______、诱因。
43.婴儿学习的发展表现出三个不同层次:_______、经典或操作条件反射、_______。44.福禄贝尔编写的_______标志着学前教育学成为一门独立的学科。45.我国幼儿园具有为_______服务和为_______服务的“双重任务”。46._______前儿童的注意基本上属于无意注意。47.儿童心理学家皮亚杰将儿童的言语归为两大类:_______和_______。48.形式训练说以_______为理论基础。
49.社会能力的构成主要有三个维度:_______、亲社会交往能力、_______。50.幼儿注意的选择性有赖于_______、_______以及幼儿的需要、兴趣和经验等。
三、简答题
51.简述福禄贝尔的“教学即生活”。
52.学前儿童高级情感发展表现在哪几个方面? 53.简述我国幼儿园教育的目标。
四、案例分析题 54.在一次语言活动中,某教师给幼儿讲“小猫钓鱼”的故事。为了加深幼儿对故事的理解,教师利用活动玩具“猫”和“鱼”作为教具。她一边绘声绘色地讲解故事的情节,一边演示活动的教具,同时伴随相关的轻音乐。
假如你旁听了这节课,请用感知觉规律理论对这次活动进行分析、评价。
55.某幼儿园中班的孩子正在午睡,值日老师柳陶由于感觉很疲倦。就在寝室一张空的幼儿床上睡着了。幼儿江海想起床上厕所,但看不到老师,一直憋着不敢起来,后来实在憋不住了,只好自己急急忙忙从床上下来准备去厕所。结果由于匆忙,一下子从床上摔下,被窗边的椅子碰破了头,又由于憋尿太久后摔倒在地,造成膀胱受损。柳陶老师听到江海的跌倒声和哭声,立即起来,将江海送到医院救治。
两个月后,江海痊愈出院了,江海的家长同时将幼儿园和柳陶一并告上法庭。要求赔偿经济损失。
本案中。到底谁应对这起幼儿伤害事故承担法律责任?应承担哪些法律责任? 56.区域活动开始了,孩子们根据自己的喜好自由的选择了不同的区域开始玩游戏,我发现创想区一个人也没有。于是,我说:“创想区谁愿意去玩啊?”可是没有人理睬。也许是幼儿光顾着玩游戏没有听见吧,于是我耐心地提高了嗓门:“今天谁愿意去玩纸箱啊?”这时,孔妍举手说:“我去吧。”后来有几个幼儿也陆续的响应了,要去创想区玩。
创想区“纸箱加工厂”的游戏开始了,从窗口望去,孔妍等几名幼儿都在玩,可是一会儿游戏就结束了。见此情况我就从头到尾把整个游戏的过程和玩法讲给了她们听,并给她们几个人分配了不同的角色,在我的辅导下创想区里的“纸箱加工厂”总算顺利的开展起来了。在区域活动进行到一半的时候,我发现创想区里乱成一团,跑过去一看,正在玩开“小汽车”的游戏呢。看到我来又赶紧玩起了纸箱,嘴里却不停的说一点都不好玩。请根据孩子的反应对这位教师的游戏区设置是否合理进行分析,并提出建议。
五、论述题
57.试述幼儿注意容易出现的问题以及如何采取相应的教育措施。
第五篇:教师招考试题十套
第一套
一、选择题(不定项,每题1分,共15分)
1.关于快捷方式,叙述不正确的是(a b)
A.快捷方式是指向一个程序或文档的指针
B.快捷方式是该文件本身
C.快捷方式包含了指向对象的信息
D.快捷方式可以删除、复制和移动
2.下列关于文档窗口的说法中,正确的是(c)
A.只能打开一个文档窗口B.打开的多个窗口都是活动的
C.在多个窗口中只有一个是活动的D.屏幕上只能看到一个窗口
3.WORD中,对艺术字的处理方式是(d).A、图形方式B、文字方式C、图文混合处理方式D、图文分别处理方式
4.在Word中,同时对多个列进行排序,列之间的关系为(b)
A.与的关系B.或的关系
C.非的关系D.用户自行设定
5.修改项目符号的颜色、大小是通过打开菜单(b)的对话框来实现的。
A.格式│字体B.格式│项目符号
C.格式│幻灯片颜色方案D.插入│符号
6.插入新幻灯片的快捷命令是(A)。
A.CTRL+M B.CTRL+Z C.ESC D.CTRL+C
7.什么是HTML?(D)
A.一种程序设计语言B.一个标记
C.网页编辑器D.超文本标识语言
8.在FrontPage 2000中,当建立的网页很长时,为方便用户浏览,往往在网页中插入书签来定位,书签的类型有(a bc)。
A.文本型书签B.图片型书签
C.电子邮件型书签D.空白型书签
9.能在Internet上进行文件上传和下载服务的协议叫文件传输协议,其英文缩写是(c)。
A.TCP B.IP C.FTP D.HTTP
10.ISP也叫(A)。
A.Internet服务提供商B.综合业务数据网C.防卫数字网D.都不是
11.excel中符号“&”属于(c)。
A算术运算符B比较运算符C文本运算符D引用运算符
12.在Excel中,A1,B1,C1,D1的内容分别为1,2,3,4。问函数COUNT(A1,D1)的结果是(b)
A、2 B、4 C、5 D、10
13.文字是(a bd)
A.信息的载体B.传递信息的介质
C.存储信息的介质D.前两种
14.在计算机领域,我们常说的多媒体计算机技术一词中的“媒体”一般指(b c)。
A存储信息的实体B传输信息的介质C信息的载体
15.以下哪个是系统软件(c)
A、WORD B、EXCEL C、WINDOWS D、PCTOOLS
二、填空题(每空1分,共10分)
1.从DOS状态回到Windows界面的命令是(win)。
2.Windows98中默认的用户文件夹为(我的文档)。
3.Word段落对齐方式有(两端对齐)、(居中)、(右对齐)、(分散对齐)、(左对齐)。
4.PPT中要将几个分散的图形组合,须先按住(shift)键后逐次单击所有图形,然后单击(右键)工具栏上的(组合)按钮;在随后弹出的菜单中单击(组合)选项。
5.Telnet也叫(远程登录),就是本地计算机通过Internet使用远程计算机。
6.局域网的三种拓扑结构分别是(总线网),(环形网),(星型)。
7.在(绝对)地址引用中,如果把公式复制到工作簿的其他单元格中,被引用的单元格地址保持不变。
8.CAD的中文含义是(计算机辅助设计)。
9.画图程序中,用椭圆工具能画圆形时须先按下(SHIFT)键。
10.世界上第一台电了计算机诞生于是(1946)年,名叫(埃尼阿克)。
第二套
一、选择题(60个)
1、网页都是按照一种描述文档的标记规则编写而成的,这套标记规则叫做:C
A、URL B、HTTP C、HTML D、FTP
2、Basic语言属于:C
A、机器语言B、汇编语言C、高级语言D、低级语言
3、下列哪一个控件没有Caption属性:A
A、TextBox B、Label C、Frame D、CommandButton
4、在VB中,要想单击按钮“结束”时结束程序,可在该按钮的()事件过程中输入代码“End”。D
A、Change B、KeyPress C、DblClick D、Click
5、断电会使原存信息丢失的存储器是X
A、RAM B、硬盘C、ROM D、软盘
6、与10进制数20等值的二进制数是V
A、10110 B、10100 C、11110 D、10010
7、五笔字型属于A
A、汉字输入码B、汉字机内码C、ASCII码D、汉字国标码
8、计算机中常用的英文单词Byte,其中文意思是D
A、位B、字C、字长D、字节
9、下列字符能包含在Windows文件名中的是:B
A、B、-C、|D、/
10、在Excel 2000中,()函数是计算工作表一串数据的总和。D A、COUNT(A1:Al0)B、AVERAGE(A1:A10)
C、MIN(A1:A10)D、SUM(A1:Al0)
11、复制和粘贴对应的快捷键分别是B
A、Ctrl+V,Ctrl+C B、Ctrl+C,Ctrl+V C、Ctrl+C,Ctrl+X D、Ctrl+V,Ctrl+X
12、电子邮件地址的一般格式为:X
A、用户名@域名B、域名@用户名C、IP地址@域名D、域名@IP地址名
13、入Internet网,必须安装的网络通讯协议是:X
A、TCP/IP B、ATM C、SPX/IPX D、NetBEUI
14、下列IP地址哪个是不合法的:B
A、192.168.10.1 B、288.68.16.10 C、61.142.192.68 D、208.0.0.41
15、利用“百度”搜索黄山的雪景图片,最准确的关键字是D
A、黄山B、雪C、黄山雪D、黄山雪
16、在Windows中,需要查找以n开头且扩展名为.com的所有文件,在查找对话框内的名称框中应输入D
A、n.com B、?.com C、com.n*D、n*.com
17、flash动画的源文件扩展名是:C
A、.doc B、.gif C、.fla D、.jpg
18、FLASH制作中,如果把动画中的每一帧都设置为关键帧,这种动画是:C
A、变形动画B、过程动画C、逐帧动画D、运动动画
19、计算机病毒是A
A、程序B、一种有可能传染给人类的病毒
C、计算机使用时间过长自动产生的D、可以通过空气传播
20、气象部门利用计算机处理大量气象数据,属于计算机应用中的B
A、虚拟现实B、科学计算C、自动控制D、辅助教学
21、移动非最大化窗口,应该拖动D
A、窗口边框B、窗口角C、状态栏D、标题栏
22、用“画图”程序在填充某图形的颜色时,发生溢出现象,这是因为A
A.该图形没有完全封闭B.没有选中对象
C.没有选中颜色D.没有选中正确的填充工具
23、在“我的电脑”窗口中,单击第1个文件后,按住Ctrl键,再单击第3个文件,则有()个文件被选中。C
A、0 B、1 C、2 D、3
24、下列不属于Windows窗口组成部分的是C
A、标题栏B、菜单栏C、任务栏D、状态栏
25、在“我的电脑”窗口中,双击()文件,就能调用Word程序打开。A
A、报告.doc B、老虎.bmp C、国歌.wav D、read.com
26、在IE中,一次可将()网页设置成默认网页。B
A、0个B、1个C、2个D、3个
27、给一个同学发送电子邮件时,该同学没有上网,则该电子邮件将B
A、被退回,并不再发送B、暂存在邮件服务器上
C、被退回,再重新发送D、该邮件被丢失
28、关于Word中的艺术字,下列说法正确的是ABD
A、可以将插入的艺术字设置为不同的形状
B、可以将插入的艺术字竖排
C、插入艺术字后,其默认的环绕方式为“嵌入型”
D、可以将插入的艺术字自由旋转
29、在FrontPage中插入图片,下列说法正确的是ABC A、图片可居中对齐B、可为图片设置超链接
C、最好插入BMP格式的图片D、可为图片添加边框
30、用FrontPage制作网页时,下列说法正确的是ABD
A、使用“格式刷”工具,可复制动态效果
B、用复制的方法可以建立多个悬停按钮
C、网页中不能添加背景音乐
D、网页中可以用表格组织内容
31、主要逻辑元件采用晶体管的计算机属于B
A、第一代B、第二代C、第三代D、第四代
32、计算机能自动完成用户提交的任务,其基础是C
A、计算机具有CPU B、计算机使用电能
C、计算机使用存储程序控制原理
D、计算机系统由硬件系统和软件系统组成
33、硬盘在使用过程中一定要防止X
A、震动B、灰尘C、静电D、噪音
34、在正常输入汉字文稿中,出现了连续输入大写英文字母,而不能输入汉字的现象,最大可能是用户不小心按了一下()键D
A、Ctrl B、Shift C、NumLock D、CapsLock
35、把软盘中存储的数据传输到计算机,称为V
A、打印B、读盘C、写盘D、输出
36、网页都是按照一种描述文档的标记规则编写而成的,这套标记规则叫做:C
A、URL B、HTTP C、HTML D、FTP
37、在开始菜单的“文档”菜单中最多可显示最近操作过的()个文档文件。C
A、10 B、5 C、15 D、20
38、在Windows中,取消部分已选定对象,须按()键并分别单击需取消的对象。A
A、CTRL B、SHIFT C、ALT D、ESC
39、在资源管理器中选定了文件或文件夹后,若要将它们移动到另一驱动器的文件夹中,其操作为A
A、按下Shift键,拖动鼠标B、按下Ctrl键,拖动鼠标
C、直接拖动鼠标D、按下Alt键,拖动鼠标
40、在WINDOW98中,若在某一文档中连续进行了多次剪切操作,当关闭该文档后,“剪贴板”中存放的是C
A、空白B、所有剪切过的内容
C、一次剪切的内容D、第一次剪切的内容
41、Windows操作的一般方式是X
A、先选择对象,后选择操作B、先选择操作,后选择对象
C、把操作图标拖到对象处D、对象和操作同时选择
42、下列哪一种输入法是根据字词形状特征进行编码的。C
A、区位码B、智能ABC C、五笔字型D、王码拼音
43、资源管理器的目录前图标中增加“+”号,这个符号的意思是b
A、该目录下的子目录已经展开B、该目录下的子目录未展开
C、该目录下没有子目录D、该目录为空目录
44、多媒体计算机是指()计算机。C
A、专供家庭使用的 B、装有CD-ROM的
C、具有处理文字、图形、声音、影像等信息的 D、连接在网络上的
45、下列叙述中,错误的是C
A、Excel中编辑的表格可以在Word中使用
B、用Word编辑的文本可以存成纯文本文件
C、用记事本编辑文本时可以插入图片
D、用画笔绘图时可以输入文字
46、Word文档的扩展名为A
A、.DOC B、.EXE C、.COM D、.BMP
47、Word中显示有页号、节号、页数、总页数等的是D
A、常用工具栏B、菜单栏C、格式工具栏D、状态栏
48、在Word中,下面不属于格式工具栏的按钮是C
A、样式B、字体C、剪切D、粗体
49、大写字母A的ASCII编码为100 0001,则大写字母C的编码是V
A、100 0010 B、100 0011 C、100 0100 D、100 0101
50、WinZIP是一种C
A、文字编辑软件B、视频制作软件
C、文件压缩软件D、网页浏览软件
第四套
标题为:2006年公开招聘教师
小学初中:
1、制作贺卡
2、文件管理
高中:
1、搜索引擎
2、数字化图象简单合成二、说课:同教学设计课题(抽签决定)
三、操作题(自由选择)
(一)初中、高中:
1、网页制作
当前我市中小学都进入了新课程,网上教研作为一种新型的教研方式,对于提高教师素质,实施新课程都有特别重要的意义,请你设计一个信息技术学科教研网站。并制作网页,要求网页三到四页,有超链接,设计美观大方,内容丰富实际,有地方特色。
2、课件制作
(1)模拟一个化学实验,两个烧杯中装有不同颜色的液体,通过一根玻璃管注入,混合液体,发生化学反应,有化学反应现象。
(2)水滴从树叶滴下,滋润大地。反映树林涵养水份保护环境的主题。
(3)编程解决下列问题:请设计一个程序实现录入、查询学生基本信息的功能。
(二)小学
1、网页制作
请设计一个庆祝教师节的网站,内容自定。选择使用给定素材或自创素材,至少有两层链接,所有链接必须有效,并有一定的创新。
2、请设计一个教材封面。
第五套:信息技术教师基本功比赛试题
一、填空题。
1、义务教育阶段信息技术教育内容分为(基础性内容)和(拓展性内容)。
2、课时安排:小学阶段信息技术课程,不少于(68)学时,建议102学时;上机课时不少于总学时的(70%)。
3、课程教学内容:小学阶段分为模块一(信息技术简介)、模块二(操作系统简单介绍)、模块三(用计算机画画)、模块四(用计算机作文)、模块五(网络的简单应用)、模块六(用计算机制作多媒体作品)、模块七(LOGO绘图)。
4、信息技术课中设计的任务主要以(典型作品设计)和(项目型作业)或实践活动为主。
5、信息技术课程的总体目标是(提升学生的信息素养)。课程的三维培养目标是(知识与技能)、(过程与方法)、(情感态度和价值观)。
6、教学评价必须以(教学目标)为依据,本着对发展(学生个性)和(创造精神)有利的原则进行。
7、评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主要采取(考查学生实际操作)或评价学生作品的方式。
二、选择正确的答案。(把序号填在括号里)
1、小学信息技术课程教学内容安排有:信息技术初步认识、操作系统简单介绍、用计算机画画、用计算机作文、网络的简单应用和(A)。
A、用计算机制作多媒体作品
B、计算机系统的硬件和软件
C、用计算机处理数据
2、小学信息技术初步模块内容安排有:了解信息技术基本工具的作用;了解计算机各个部件的作用,掌握键盘和鼠标器的基本操作;认识多媒体,了解计算机在其他学科学习中的一些应用和(B)。
A、信息技术发展趋势
B、认识信息技术相关的文化、道德和责任
C、计算机与信息技术。
3、小学用计算机作文模块内容安排有:文字处理的基本操作和(C)。
A、版式的设计B、特殊效果的处理C、文章的编辑、排版和保存
4、小学网络的简单应用模块内容安排有:学会用浏览器收集材料和(A)。
A、学会使用电子邮件B、网页制作C、网络通信基础
三、简答题
1、中小学信息技术课程的主要任务是什么?
答:中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
2、信息技术教师的素质应该体现在哪些方面?
答:计算机应用能力强,熟悉学生学习和教学等相关软件的使用;教师学习能力强,能够接受新生事物,并对新生事物快速的做出响应;教师表达能力强,能够在课堂中能够言简意赅地表达出自己的思想;教师写作能力强,能够通过文字,记录、提炼教学经验;与学生、同事沟通能力强,能够借助信息化手段,高效地同他人进行实质的沟通;协作能力强,在信息化社会中,能够与他人协作完成大型任务。
3、如何关注课堂中学生的基础水平和认知特点差异?
答:教师可以通过设立多级学习目标和多样的学习方式,让不同的学生都能根据自己的实际需要选择到合适的内容。教师可以根据学生的能力差异、水平差异针对性地实施分层次教学;对于基础较差的学生,可以采用补课的方法为其奠定必要的基础,消除他们对信息技术的神秘感,增强其学习的信心;也可以采用异质分组的方法,变学生的个体差异为资源,让学生在参与合作中互相学习并充分发挥自己的长处,协同完成学习任务;对于少数冒尖的学生,给予专门辅导,使其吃饱吃好,早日成才。
4、简述信息技术课堂中常用的教学方法。
答:讲授,任务驱动,自主探究,协作学习等。各种教学方法要根据教学内容、教学环境、学生特点选择使用。
5、信息技术课堂教学的评价原则是什么?
答:(1)强调评价对教学的激励、诊断和促进作用,弱化评价的选拔与甄别功能。(2)发挥教师在评价中的主导作用,创造条件实现评价主体的多元化。(3)评价要关注学生的个别差异,鼓励学生的创造实践。
教学评价必须以教学目标为依据,本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。教学评价要重视教学效果的及时反馈,评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。
6、在《中华人民共和国义务教育法》中,提出了适龄儿童“依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务”,在信息技术课堂中,如何体现这一宗旨?
答:在义务教育法中,指明学生在接受教育方面有“平等的权利”,信息技术课堂中,也要让全体学生享有“平等”的接受教育的机会,要让不同学习能力的学生都有所收获。所以在教学设计、教学实施和教学评价中,要针对不同的学生设置不同的内容,以适应不同学生的需求,从而体现出平等接受教育这一要求。
第六套
标题为:小学信息技术教师招聘考试理论部分
二、问答题(4个)
1、请举例说明操作系统的分类情况。
2、试说计算机的发展历史的未来趋势。
3、什么是Modem?它的主要用途是什么?
4、试说Ctrl 键的几种用途?
标题为:教师招聘考试《计算机》试题
一、填空题
1、信息技术课程性质包括立足实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合。
2、信息技术课程的总体目标是提升学生的信息素养,课程的三维培养目标是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。
3、信息技术课堂中常用的教学方法有讲授、任务驱动、自主探究、协作学习等,各种教学方法要根据教学内容、教学环境、学生特点选择使用。
4、信息技术课中设计的任务主要以典型作品设计和项目型作业或实践活动为主。
5、初中课堂教学评价的手段有过程评价,评价学生的学习过程和学习态度;作品评价,评价学生的学习成果;学生互评;教师评价;纸笔测验;上机测验。
6、初中阶段信息技术课程,一般不少
学时;上机课时不应少于总学时的 70%。
二、选择题
1、关于信息的说法,正确的是(B)
A、信息可以脱离载体而存在 B、信息是可以处理的 C、过时的信息不属于信息 D、信息都不能保存
2、对于计算机,以下叙述正确的是(A)。
A、外存储器的容量大,数据可以长期保存,但存取速度慢
B、防止软盘感染病毒的方法是经常对软盘格式化
C、微型计算机就是我们经常使用的计算器,它体积微小,功能有限
D、计算机的CPU中主要包含了运算器、控制器和内存储器三个部件。
3、计算机处理信息的过程是(B)。
A、输出信息、处理与存储信息、收集信息
B、收集信息、处理与存储信息、输出信息
C、处理与存储信息、收集信息、输出信息
D、输出与处理信息、信息存储、收集信息
4、操作系统是一种(D)。
A、为特定的用途而设计的软件 B、所有软件的总称
C、操作者直接接触的所有硬件的总称 D、系统软件
5、(D)奠定了现在计算机的结构理论。
A霍金
B爱因思坦
C牛顿
D冯·诺依曼
三、简答题
1、中小学信息技术课程的主要任务是什么?
答:中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
2、初中阶段信息技术课程的理念可以概括为哪几方面?
答:提高信息素养,培养信息时代的合格公民;营造良好的信息环境,打造终身学习的平台;关注全体学生,建设有特色的信息技术课程;培养解决问题的能力,倡导运用信息技术进行创新实践;注重交流与合作,共同建构健康的信息文化。同时还要关注初中学生的年龄和地域差异,以及相应的技术应用能力。
3、在《中华人民共和国义务教育法》中,提出了适龄儿童“依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务”,在信息技术课堂中,如何体现这一宗旨?
答:在义务教育法中,指明学生在接受教育方面有“平等的权利”,信息技术课堂中,也要让全体学生享有“平等”的接受教育的机会,要让不同学习能力的学生都有所收获。所以在教学设计、教学实施和教学评价中,要针对不同的学生设置不同的内容,以适应不同学生的需求,从而体现出平等接受教育这一要求。
4、信息技术课堂教学的评价原则是什么?
答:①强调评价对教学的激励、诊断和促进作用,弱化评价的选拔与甄别功能。②发挥教师在评价中的主导作用,创造条件实现评价主体的多元化。③评价要关注学生的个别差异,鼓励学生的创造实践。
教学评价必须以教学目标为依据,本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。教学评价要重视教学效果的及时反馈,评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。
5、信息技术教师的素质应该体现在哪些方面?
答:计算机应用能力强,熟悉学生学习和教学等相关软件的使用;教师学习能力强,能够接受新生事物,并对新生事物快速的做出响应;教师表达能力强,能够在课堂中能够言简意赅地表达出自己的思想;教师写作能力强,能够通过文字,记录、提炼教学经验;与学生、同事沟通能力强,能够借助信息化手段,高效地同他人进行实质的沟通;协作能力强,在信息化社会中,能够与他人协作完成大型任务。
三、论述题
1、如何理解初中信息技术课程与小学、高中之间的衔接关系?
答:小学信息技术课程内容以常用软件的基础使用为主,能够给学生建立初步的信息技术认识,但是由于学生年龄较小,某些内容不宜过深,也较难过于综合地全面认识信息技术。而高中是在学生已经有了对信息技术比较全面的了解后,逐步加深对个别领域的深入研究。所以初中阶段应在小学基础上,加强对信息技术的综合认识,结合初中学生的特点,在原有基础上加深对个别信息技术领域的认识,并增加一些新的知识领域,以开阔学生的视野。
2、课堂中如何培养学生对信息技术发展的适应力?
答:教师要引导学生学会自主学习。在给出任务之后,通过组织学生共同研讨、分析任务,尽可能让学生自己提出解决问题的步骤、策略与方法。还要引导学生对结果进行评价,使学生真正成为学习的主人,从而增强对信息技术发展变化的适应能力。教师还应引导学生将应用需求与发展变化相联结,主动适应信息技术的发展。譬如,每一类新的工具都是为解决某些特定问题而设计的,而这类工具的新版本或更新换代产品,都是为满足新的需求或提供更有效的方法而设计的。要引导学生在具体工具的使用中认识其优点、发现其不足并提出富有创造性的改进建议,养成主动地适应发展变化的习惯。
第七套
标题为:教师招聘中学信息技术考试理论
一、填空题
1、信息技术课程性质包括立足实践、高度综合、注重创造、科学与人文融合。
2、信息技术课程的总体目标是提升学生的信息素养,课程的三维培养目标是知识与技能、过程与方法、情感态度和价值观。
3、信息技术课堂中常用的教学方法有讲授、任务驱动、自主探究、协作学习等,各种教学方法要根据教学内容、教学环境、学生特点选择使用。
4、信息技术课中设计的任务主要以典型作品设计和项目型作业或实践活动为主。
5、初中课堂教学评价的手段有过程评价,评价学生的学习过程和学习态度;作品评价,评价学生的学习成果;学生互评;教师评价;纸笔测验;上机测验。
6、初中阶段信息技术课程,一般不少
学时;上机课时不应少于总学时的 70%。
二、选择题
1、关于信息的说法,正确的是(B)
A、信息可以脱离载体而存在 B、信息是可以处理的 C、过时的信息不属于信息 D、信息都不能保存
2、对于计算机,以下叙述正确的是(A)。
A、外存储器的容量大,数据可以长期保存,但存取速度慢
B、防止软盘感染病毒的方法是经常对软盘格式化
C、微型计算机就是我们经常使用的计算器,它体积微小,功能有限
D、计算机的CPU中主要包含了运算器、控制器和内存储器三个部件。
3、计算机处理信息的过程是(B)。
A、输出信息、处理与存储信息、收集信息
B、收集信息、处理与存储信息、输出信息
C、处理与存储信息、收集信息、输出信息
D、输出与处理信息、信息存储、收集信息
4、操作系统是一种(D)。
A、为特定的用途而设计的软件 B、所有软件的总称
C、操作者直接接触的所有硬件的总称 D、系统软件
5、(D)奠定了现在计算机的结构理论。
A霍金
B爱因思坦
C牛顿
D冯·诺依曼
三、简答题
1、中小学信息技术课程的主要任务是什么?
答:中小学信息技术课程的主要任务是:培养学生对信息技术的兴趣和意识,让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能,了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。通过信息技术课程使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息的能力,教育学生正确认识和理解与信息技术相关的文化、伦理和社会等问题,负责任地使用信息技术;培养学生良好的信息素养,把信息技术作为支持终身学习和合作学习的手段,为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。
2、初中阶段信息技术课程的理念可以概括为哪几方面?
答:提高信息素养,培养信息时代的合格公民;营造良好的信息环境,打造终身学习的平台;关注全体学生,建设有特色的信息技术课程;培养解决问题的能力,倡导运用信息技术进行创新实践;注重交流与合作,共同建构健康的信息文化。同时还要关注初中学生的年龄和地域差异,以及相应的技术应用能力。
3、在《中华人民共和国义务教育法》中,提出了适龄儿童“依法享有平等接受义务教育的权利,并履行接受义务教育的义务”,在信息技术课堂中,如何体现这一宗旨?
答:在义务教育法中,指明学生在接受教育方面有“平等的权利”,信息技术课堂中,也要让全体学生享有“平等”的接受教育的机会,要让不同学习能力的学生都有所收获。所以在教学设计、教学实施和教学评价中,要针对不同的学生设置不同的内容,以适应不同学生的需求,从而体现出平等接受教育这一要求。
4、信息技术课堂教学的评价原则是什么?
答:①强调评价对教学的激励、诊断和促进作用,弱化评价的选拔与甄别功能。②发挥教师在评价中的主导作用,创造条件实现评价主体的多元化。③评价要关注学生的个别差异,鼓励学生的创造实践。
教学评价必须以教学目标为依据,本着对发展学生个性和创造精神有利的原则进行。教学评价要重视教学效果的及时反馈,评价的方式要灵活多样,要鼓励学生创新,主要采取考查学生实际操作或评价学生作品的方式。
5、信息技术教师的素质应该体现在哪些方面?
答:计算机应用能力强,熟悉学生学习和教学等相关软件的使用;教师学习能力强,能够接受新生事物,并对新生事物快速的做出响应;教师表达能力强,能够在课堂中能够言简意赅地表达出自己的思想;教师写作能力强,能够通过文字,记录、提炼教学经验;与学生、同事沟通能力强,能够借助信息化手段,高效地同他人进行实质的沟通;协作能力强,在信息化社会中,能够与他人协作完成大型任务。
三、论述题
1、如何理解初中信息技术课程与小学、高中之间的衔接关系?
答:小学信息技术课程内容以常用软件的基础使用为主,能够给学生建立初步的信息技术认识,但是由于学生年龄较小,某些内容不宜过深,也较难过于综合地全面认识信息技术。而高中是在学生已经有了对信息技术比较全面的了解后,逐步加深对个别领域的深入研究。所以初中阶段应在小学基础上,加强对信息技术的综合认识,结合初中学生的特点,在原有基础上加深对个别信息技术领域的认识,并增加一些新的知识领域,以开阔学生的视野。
2、课堂中如何培养学生对信息技术发展的适应力?
答:教师要引导学生学会自主学习。在给出任务之后,通过组织学生共同研讨、分析任务,尽可能让学生自己提出解决问题的步骤、策略与方法。还要引导学生对结果进行评价,使学生真正成为学习的主人,从而增强对信息技术发展变化的适应能力。教师还应引导学生将应用需求与发展变化相联结,主动适应信息技术的发展。譬如,每一类新的工具都是为解决某些特定问题而设计的,而这类工具的新版本或更新换代产品,都是为满足新的需求或提供更有效的方法而设计的。要引导学生在具体工具的使用中认识其优点、发现其不足并提出富有创造性的改进建议,养成主动地适应发展变化的习惯。第八套
标题为:教师招聘中学信息技术考试
l、单项选择题(本题共40分,每小题1分)
1.现代社会中,人们把()称为构成世界的三大要素。
A.物质、能量、知识
B.信息、物质、能量
C.财富、能量、知识
D.精神、物质、知识
2.()中的关键技术包括语音识别技术和语音合成技术。
A.虚拟技术
B.语音技术
C.汉字识别技术
D.桌面系统
3.关于计算机病毒,下列说法中正确的是()
A.病毒是由软盘表面粘有的灰尘造成的
B.病毒常隐藏在数据文件或系统中,不具有隐蔽性和潜伏性。
C.病毒具有传染性
D.病毒对计算机会造成或轻或重的损害,但制造病毒的人并不构成犯罪。
4.据统计,我国青少年患“网络成瘾症”的人数为7%,针对这一社会现象,下列说法正确的是()。
A.因特网上病毒泛滥,垃圾信息成堆,可见因特网毫无利用价值
B.因特网有丰富的资源和有价值的信息,应鼓励青少年积极合理使用网络
C.因特网不能给学生带来学习上的帮助
D.因特网给青少年带来了不良影响,青少年不应接触因特网
5.下列()行为是不违法的?
A.窃取公司商业秘密数据转卖给他人
B.利用黑客手段攻击某政府网站
C.利用电子邮件传播计算机病毒
D.为防泄密而给秘密资料加密
6.现代的电子计算机都是采用冯·诺依曼原理,该原理的核心是()。
A.使用高级语言
B.采用高速电子元件
C.存储程序与程序控制
D.采用输入设备
7.与十进制数178.75对应的二进制数是()
A.10110010.11
B.10011001.11
C.1111001.01
D.10001100.1
8.汉字的输出码可以用点阵方式来表示,如目前汉字在显示器上显示的就是点阵汉字。点阵汉字有16X 16点阵、24 X
24点阵、32X32点阵、48X48点阵等,16x16点阵就是用16行,每行16个点,其中一个点用一个二进制位表示。8个二进制位为一个字节。那么48
X 48点阵的一个汉字要用()字节来表示.
A.256
B.128
C.288
D.96
9.在C盘“考核”文件夹下新建一个名为“考试文档”的文件夹,并将“考核”文件夹中的“考试注意事项”文档复制到新建的“考试文档”文件夹中的操作步骤为()
①在桌面上打开“我的电脑”,进入c盘“考核”文件夹
②在“考核”文件夹下选中“考试注意事项’’文档,并点击“编辑”菜单中的“复制”菜单
③右击鼠标,新建文件夹,给文件夹命名为“考试文档”
④打开“考试文档”文件夹,点击“编辑”菜单中的“粘贴”菜单项
正确的操作顺序是()。
A.①③②④
B.②①④③
C.①②④③
D.③②④①
10.在Word中,以下说法正确的是()。
A.Word 中可将文本转化为表,但表不能转成文本
B.Word 中可将表转化为文本,但文本不能转成表
C.Word 中文本和表不能互相转化
D.Word 中文本和表可以互相转化
11.样张中剪贴画“青蛙”的环绕方式为()。
A.四周型
B.紧密型
C.浮于文字上方
D.衬于文字下方
12.想改变幻灯片文字及内容布局时应该修改()
A.幻灯片的母板
B.幻灯片的版式
C.幻灯片
D.幻灯片的背景
13.在演示文稿中,在插入超级链接中所链接的目标不能是()。
A.另一个演示文稿
B.同一个演示文稿的某一张幻灯片
C.其他应用程序的文档
D.幻灯片中的某个对象
14.Excel计算公式中经常会使用单元格的绝对地址。A2单元格的绝对地址可表示为()。
A.A2
B.$A2
C.A$2
D.$A$2
15.在如下图所示Excel工作表的单元格中,计算职工的销售总额,应在B7单元格中输入计算公式______。
A.=SUM(A2:A6)
B.=SUM(B2:B6)
C.=COUNT(A2:A6)
D.=COUNT(B2:B6)
16.对算法描述正确的是()
A.算法是解决问题的步骤
B.解题的步骤可以是无穷的
C.算法就是解题的算式
D.算法是可以被表述但无法实现
17.代数表达式改成VB表达式是()。
A.a/b+c/d
B.a/(b+c)/d
C.(a/b+c)/d
D.a/(b+c/d)
18.位图与矢量图相比,正确的结论是()
A.在缩放时矢量图、位图都不会失真
B.在缩放时矢量图、位图都会失真
C.位图占用存储空间较小
D.矢量图占用存储空间较小
19.下列采样的波形声音质量最好的是()。
A.单声道、8位量化、44.1kHz采样频率
B.双声道、8位量化、22.05kHz采样频率
C.双声道、16位量化、44.1kHz采样频率
D.单声道、16位量化、22.05kHz采样频率
21.下面关于网络拓扑结构的说法中正确的是:()
A.网络上只要有一个结点发生故障就可能使整个网络瘫痪的网络结构是星型
B.每一个网络只能包含一种网络结构
C.局域网的拓扑结构一般分为星型、总线型和环型
D.环型拓扑结构比其它拓扑结果浪费网线
22.某学校校园网网络中心到1号教学楼网络节点的距离大约为七百米,以下哪种传输介质适合用于连接这两个网络节点?()
A.超五类双绞线
B.超声波
C.光缆
D.同轴电缆
23.下面说法正确的是()
A.动态网页就是指动态HTML,通过 javascript 和ASP都能实现动态网页
B.网页上只要有“动”的效果就是动态HTML效果
C.javascript是一种面向浏览器的网页脚本编程语言,ASP是一种服务器编程技术
D.ASP服务器运行完ASP程序后返回给浏览器的是ASP源代码
24.一个栈的入栈序列为1,2,3,4,这个栈的出栈序列是()。
A.1,3,2,4
B.2,3,4,1
C.4,3,2,1
D.3,4,2,1
25.首先访问结点的左子树,然后访问该结点,最后访问结点的右子树,这种遍历称为()。
A.先序遍历
B.中序遍历
C.后序遍历
D.层次遍历
26.数据库管理系统能实现对数据库中数据的查询、插入、修改和删除等操作.这种功能称为____。
A.数据定义功能
B.数据管理功能
C.数据操纵功能
D.数据控制功能
27.在SQL语法中,用来插入数据的命令是____。
A.INSERT
B.UPDATE
C.DELETE
D.CREATE
28.如图的E-R图表示了一个的关系。
A.一对一
B.一对多
C.多对一
D.多对多
29.人工智能的目的是让机器能够(),以实现某些脑力劳动的机械化。
A.代替人类思考
B.和人一样工作
C.完全代替人的大脑
D.模拟、延伸和扩展人的智能
30.下面哪一个不是人工智能的主要应用领域。()
A.模式识别
B.图灵测试
C.自动定理证明
D.机器翻译
31.下列内容中作为中学信息技术课程设计主要依据的是()
A.学生的年龄特点和接受能力B.学生的学习兴趣和接受能力
C.学生的年龄特点和知识水平
D.学生的学习基础和接受能力
32.能够用“提出任务和注意点——动手实践,教练指导——归纳交流” 这一过程概括的教学方法是()。
A.教练法
B.任务驱动法
C.案例教学法
D.合作学习法
33.以下哪种学习理论是在现代信息技术的支撑下才得以展现出其强大的生命力的?()
A.行为主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
34.备课应掌握的基本原则主要有教学目标的决定性、教学对象的可接受性和()等。
A.教学内容的层次性
B.教学内容的系统性
C.教学方法的灵活性
D.教学方法的适应性
35.通过评价,教师可以判定自己所用的教学方法的有效性和可行性,从而对自己的教学方式、方法等作出适当的调整。这在信息技术课中,体现了评价的什么作用?()
A.评价的证明作用
B.评价的教学作用
C.评价的诊断作用
D.评价的定向作用
37.学生在教师指导下运用类似科学研究的方法按专题对客观事物进行独立自主的探究,这种学习方式属于下列哪种学习方式?()
A.协作性学习
B.研究性学习
C.竞争性学习
D.个别化学习
38.学生的学习活动具有学习内容的规定性、学习活动的程序性、学习活动的受控性和()等特点。
A.学习内容的趣味性
B.学习内容的系统性
C.系统掌握间接经验为主
D.学习活动的实践性
39.维果茨基提出的教学理论,可以概括为():
A.实用主义教学论
B.结构教学理论
C.范例教学理论
D.最近发展区理论
40.可以用刺激——反应——强化来概括的学习理论是以下哪个理论?()
A.行为主义学习理论
B.认知学习理论
C.建构主义学习理论
D.人本主义学习理论
二、名词解释(本体共20分,每小题4分)
1.教学模式
2.支架式教学
3.多媒体计算机技术
4.TCP/IP
5.程序编译
三、综合题(本题共40分)
1.简要回答高中信息技术课程的基本理念。(8分)
2.简要回答信息技术教学实施中应把握的几个主要问题。(8分)
3.原始声音信号是一种模拟信号,而计算机、数字CD、数字磁道中存储的都是数字化声音。计算机要对声音信号进行处理,必须将模拟音频信号转换成数字音频信号。
4.请说明模拟声音信号数字化过程中的三个基本步骤。
5.选择采样频率为22.05K、样本精度为16位的声音数字化参数,在不采用压缩技术的情况下,录制1分钟的双声道音频信号需要的存储空间为多少(千字节)?请写明计算步骤。(8分)
6.有两个整型数组A(N),B(M)(N>0,M>0),且已知A(1)≥A(2)≥A(3)≥„≥A(N),B(1)≥B(2)≥B(3)≥„≥B(M),请编写一段程序将数组A(N)与B(M)中的元素合并为一个新的数组C(M+N),且C(1)≥C(2)≥C(3)≥„≥C(N+M)(只限BASIC语言与C语言)(本题8分)
7.简述电子邮件系统原理及电子邮件收发过程。(本题8分)第九套
标题为:2009年浙江省教师招聘中学信息技术样卷
时量:120分钟
满分:100分
注意事项:
1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。
2.答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。
3.考试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
第Ⅰ卷:选择题(50分)
一、公共知识(20分,每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。)
1.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了()
A.教育起点机会均等
B.教育过程机会均等
C.教育条件机会均等
D.教育结果机会均等
2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是()
A.德育工作
B.教学工作
C.课外活动
D.学校管理
3.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于()
A.一种个体研修的学习方式
B.一种群体研修的学习方式
C.一种网络研修的学习方式
D.一种专业引领的研修方式
4.学校文化建设有多个落脚点。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()
A.知识与技能目标
B.方法与过程目标 C.情感态度价值观目标
D.课堂教学目标。
6.某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育,仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理()。
A.批评教育
B.严重警告处分
C.经济处罚
D.行政处分或者解聘
7.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是()
A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任
B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯
8.小芳的父母均为大学毕业,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感。进入高中后,小芳成绩优秀,担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,一些同学很讨厌她,为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时,你认为应该从什么角度来进行辅导()
A.学习心理
B.个性心理
C.情绪心理
D.交往心理
9.《中华人民共和国教师法》明确规定:教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,从事科学研究,是每个教师的()
A.权利
B.义务
C.责任
D.使命
10.教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件,对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际,你认为下列论述正确的是()
A.中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合,重点对象是心理有问题的学生B.提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入,每所学校都要建立一个标准的心理咨询室
C.中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中,在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注意对学生心理健康的教育
D.中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主
二、学科专业知识(30分,每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答案。)
11.关于初中信息技术课程目标,下列描述不正确的是()
A、增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
B、深入了解计算机基本工作原理,能熟练使用各种工具和软件。
C、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习,能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题,完成各种任务。
D、在他人帮助下学会评价和识别信息来源的真实性、准确性和相关性。
12.《纲要》中指出:树立正确的知识产权意识,能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。以下作法错误的是()
A.尊重并维护个人隐私信息
B.在工作和学习中合法使用软件
C.在网络上发布虚假、有害的信息
D.在学习中引用他人的文章要征求其同意,并注明来源
13.对于任务驱动教学法的基本环节,以下各环节的顺序安排最恰当的是()。
①提出学习任务 ②设置任务情境 ③归纳总结,感悟提升 ④探究学习,完成任务 ⑤巩固练习
A.①②④③⑤
B.②①③④⑤
C.②①④③⑤
D.②①⑤④③
14.小王看到黑板上的通知在星期六去学校参加课外活动,结果发现因未注意活动时间,活动已于上周六结束了。这说明信息具有()。
A.时效性
B.依附性
C.共享性
D.真伪性
15.课堂教学中学生讨论是一种信息交流,它可以提高学习效果。这说明信息具有()
A.时效性
B.依附性
C.共享性
D.真伪性
16.李老师在教学中需要查找一些资料,其中最不合适的做法是()。
A.上网搜索
B.打114询问
C.到图书馆查找相关图书
D.跟同事交流
17.当前信息技术的核心技术不包括()。
A.计算机技术
B.通信技术
C.生物技术
D.微电子技术
18.计算机病毒是指()
A.特殊的生物病毒
B.特殊的计算机硬件
C.游戏软件
D.具有破坏性、能自我复制和具有隐蔽性的程序
19.“64位微机”中的64位指的是()。
A.微机型号
B.存储单位
C.内存容量
D.机器字长
20.不同类型的信息应该采用不同的工具软件来处理,小王现有一首歌曲需要编辑处理,下列软件最合适的是()。
A.Word
B.Excel
C.Cool Edit
D.PowerPoint
21.计算机常用的英文有byte和bit,bit表示的是()
A.二进制位
B.十进制位
C.字节
D.字长
22.在Windows中,窗口与对话框的区别是()
A.对话框不能移动,也不能改变大小
B.两者都能移动,但对话框不能改变大小
C.两者都能改变大小,但对话框不能移动 D.两者都能改变大小和移动
23.在Windows中,不能在任务栏中进行的操作是()
A.切换活动窗口
B.排列桌面图标
C.设置系统日期和时间
D.启动开始菜单
24.在Word编辑状态,要想设置行间距,应当使用“格式”菜单中的()命令。
A.字体
B.段落
C.分栏
D.样式
25.在“图片”工具栏中,用来设置图片透明颜色的按钮是()
A、B、C、D、26.学生成绩表成绩存放在电子表格中,在Word中生成学生个人成绩单应使用()方法。
A.逐个复制到Word中
B.插入对象
C.邮件合并
D.插入文件
27.在Word编辑状态,要使表格的各列等宽,应该使用“表格”工具栏中的()按钮
A.平均分布各行
B.平均分布各列
C.根据窗口调整表格
D.根据内容调整表格
28.关于在Excel中的单元格,错误的说法是()
A.可以选定连续的多个单元格
B.可以选定不连续的多个单元格
C.一个数据表只有一个活动单元格
D.一个数据表可以有多个活动单元格
29.在Excel中提供了某地一年中每天的平均气温数据,统计一年中平均气温在30度以上的天数应该使用()函数。
A.Average
B.Averageif
C.Countif
D.Count
30.对2008年北京奥运会各国获得奖牌的比较分析,最合适图表类型是()。
A.柱状图
B.折线图
C.饼图
D.气泡图
31.对Excel的自动筛选功能,下列叙述错误的是()>A.使用自动筛选时,将隐藏不满足条件的数据行
B.使用自动筛选时,将删除不满足条件的数据行
C.设置了筛选条件后,可以取消筛选条件,显示所有数据行
D.用“数据”→“筛选”菜单中的“自动筛选”命令,可以进入和退出筛选状态
32.对Excel的分类汇总功能,下列说法正确的是()
A.在分类汇总前需要对按分类的列进行排序
B.在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序
C.可以使用删除行的操作来取消分类汇总的结果,恢复到汇总前的状态
D.分类汇总的方式是求和
33.PowerPoint演示文稿默认的文件保存格式是()
A.PPS
B.PPT
C.POT
D.HTML
34.对于PowerPoint,以下说法正确的是()
A.可以编辑修改内容的视图有普通视图和浏览视图
B.幻灯片播放时可以显示占位符
C.幻灯片中一个对象只能设置一种动画效果
D.在放映过程中不能改变播放的顺序
35.网络协议是支撑网络运行的通信规则,因特网上最基本的通信协议是()。
A.HTTP协议
B.TCP/IP协议
C.POP3协议
D.FTP协议
36.使用FTP服务下载文件时,不需要知道的是()。
A.文件存放的服务器名称
B.文件名称
C.文件所在服务器的距离
D.文件存放的目录路径
37.按局域网的拓扑结构,中学机房使用交换机和双绞线组成的网络属于()
A.总线型
B.星型
C.环型
D.混合型
38.关于电子邮件,正确的说法是()
A.可以发送文本内容、图片、文件和实物
B.没有主题的邮件不能发送
C.一次可以发送给多个人
D.你的计算机关闭后,别人就不能发送邮件给你了
39.在FrontPage中制作网页时,最常用的布局方法是()
A.表格
B.文本框
C.层
D.框架
40.ARP病毒是一种用染毒计算机的IP伪装成网关地址的病毒,它产生的结果是()
A、窃取其它计算机的数据
B、使计算机运行速度变慢
C、使同一局域网上的计算机不能上网
D、破坏局域网上计算机的数据
第九套
标题为:2009年浙江省教师招聘中学信息技术样卷
时量:120分钟
满分:100分
注意事项:
1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。
2.答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。
3.考试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
第Ⅰ卷:选择题(50分)
一、公共知识(20分,每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。)
1.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了()
A.教育起点机会均等
B.教育过程机会均等
C.教育条件机会均等
D.教育结果机会均等
2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是()
A.德育工作
B.教学工作
C.课外活动
D.学校管理
3.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于()
A.一种个体研修的学习方式
B.一种群体研修的学习方式
C.一种网络研修的学习方式
D.一种专业引领的研修方式
4.学校文化建设有多个落脚点。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()
A.知识与技能目标
B.方法与过程目标 C.情感态度价值观目标
D.课堂教学目标。
6.某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育,仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理()。
A.批评教育
B.严重警告处分
C.经济处罚
D.行政处分或者解聘
7.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是()
A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任
B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯
8.小芳的父母均为大学毕业,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感。进入高中后,小芳成绩优秀,担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,一些同学很讨厌她,为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时,你认为应该从什么角度来进行辅导()
A.学习心理
B.个性心理
C.情绪心理
D.交往心理
9.《中华人民共和国教师法》明确规定:教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,从事科学研究,是每个教师的()
A.权利
B.义务
C.责任
D.使命
10.教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件,对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际,你认为下列论述正确的是()
A.中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合,重点对象是心理有问题的学生B.提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入,每所学校都要建立一个标准的心理咨询室
C.中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中,在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注意对学生心理健康的教育
D.中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主
二、学科专业知识(30分,每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答案。)
11.关于初中信息技术课程目标,下列描述不正确的是()
A、增强学生的信息意识,了解信息技术的发展变化及其对工作和社会的影响。
B、深入了解计算机基本工作原理,能熟练使用各种工具和软件。
C、学会应用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习,能够与他人协作或独立解决与课程相关的问题,完成各种任务。
D、在他人帮助下学会评价和识别信息来源的真实性、准确性和相关性。
12.《纲要》中指出:树立正确的知识产权意识,能够遵照法律和道德行为负责任地使用信息技术。以下作法错误的是()
A.尊重并维护个人隐私信息
B.在工作和学习中合法使用软件
C.在网络上发布虚假、有害的信息
D.在学习中引用他人的文章要征求其同意,并注明来源
13.对于任务驱动教学法的基本环节,以下各环节的顺序安排最恰当的是()。
①提出学习任务 ②设置任务情境 ③归纳总结,感悟提升 ④探究学习,完成任务 ⑤巩固练习
A.①②④③⑤
B.②①③④⑤
C.②①④③⑤
D.②①⑤④③
14.小王看到黑板上的通知在星期六去学校参加课外活动,结果发现因未注意活动时间,活动已于上周六结束了。这说明信息具有()。
A.时效性
B.依附性
C.共享性
D.真伪性
15.课堂教学中学生讨论是一种信息交流,它可以提高学习效果。这说明信息具有()
A.时效性
B.依附性
C.共享性
D.真伪性
16.李老师在教学中需要查找一些资料,其中最不合适的做法是()。
A.上网搜索
B.打114询问
C.到图书馆查找相关图书
D.跟同事交流
17.当前信息技术的核心技术不包括()。
A.计算机技术
B.通信技术
C.生物技术
D.微电子技术
18.计算机病毒是指()
A.特殊的生物病毒
B.特殊的计算机硬件
C.游戏软件
D.具有破坏性、能自我复制和具有隐蔽性的程序
19.“64位微机”中的64位指的是()。
A.微机型号
B.存储单位
C.内存容量
D.机器字长
20.不同类型的信息应该采用不同的工具软件来处理,小王现有一首歌曲需要编辑处理,下列软件最合适的是()。
A.Word
B.Excel
C.Cool Edit
D.PowerPoint
21.计算机常用的英文有byte和bit,bit表示的是()
A.二进制位
B.十进制位
C.字节
D.字长
22.在Windows中,窗口与对话框的区别是()
A.对话框不能移动,也不能改变大小
B.两者都能移动,但对话框不能改变大小
C.两者都能改变大小,但对话框不能移动 D.两者都能改变大小和移动
23.在Windows中,不能在任务栏中进行的操作是()
A.切换活动窗口
B.排列桌面图标
C.设置系统日期和时间
D.启动开始菜单
24.在Word编辑状态,要想设置行间距,应当使用“格式”菜单中的()命令。
A.字体
B.段落
C.分栏
D.样式
25.在“图片”工具栏中,用来设置图片透明颜色的按钮是()
A、B、C、D、26.学生成绩表成绩存放在电子表格中,在Word中生成学生个人成绩单应使用()方法。
A.逐个复制到Word中
B.插入对象
C.邮件合并
D.插入文件
27.在Word编辑状态,要使表格的各列等宽,应该使用“表格”工具栏中的()按钮
A.平均分布各行
B.平均分布各列
C.根据窗口调整表格
D.根据内容调整表格
28.关于在Excel中的单元格,错误的说法是()
A.可以选定连续的多个单元格
B.可以选定不连续的多个单元格
C.一个数据表只有一个活动单元格
D.一个数据表可以有多个活动单元格
29.在Excel中提供了某地一年中每天的平均气温数据,统计一年中平均气温在30度以上的天数应该使用()函数。
A.Average
B.Averageif
C.Countif
D.Count
30.对2008年北京奥运会各国获得奖牌的比较分析,最合适图表类型是()。
A.柱状图
B.折线图
C.饼图
D.气泡图
31.对Excel的自动筛选功能,下列叙述错误的是()>A.使用自动筛选时,将隐藏不满足条件的数据行
B.使用自动筛选时,将删除不满足条件的数据行
C.设置了筛选条件后,可以取消筛选条件,显示所有数据行
D.用“数据”→“筛选”菜单中的“自动筛选”命令,可以进入和退出筛选状态
32.对Excel的分类汇总功能,下列说法正确的是()
A.在分类汇总前需要对按分类的列进行排序
B.在分类汇总前不需要对按分类的列进行排序
C.可以使用删除行的操作来取消分类汇总的结果,恢复到汇总前的状态
D.分类汇总的方式是求和
33.PowerPoint演示文稿默认的文件保存格式是()
A.PPS
B.PPT
C.POT
D.HTML
34.对于PowerPoint,以下说法正确的是()
A.可以编辑修改内容的视图有普通视图和浏览视图
B.幻灯片播放时可以显示占位符
C.幻灯片中一个对象只能设置一种动画效果
D.在放映过程中不能改变播放的顺序
35.网络协议是支撑网络运行的通信规则,因特网上最基本的通信协议是()。
A.HTTP协议
B.TCP/IP协议
C.POP3协议
D.FTP协议
36.使用FTP服务下载文件时,不需要知道的是()。
A.文件存放的服务器名称
B.文件名称
C.文件所在服务器的距离
D.文件存放的目录路径
37.按局域网的拓扑结构,中学机房使用交换机和双绞线组成的网络属于()
A.总线型
B.星型
C.环型
D.混合型
38.关于电子邮件,正确的说法是()
A.可以发送文本内容、图片、文件和实物
B.没有主题的邮件不能发送
C.一次可以发送给多个人
D.你的计算机关闭后,别人就不能发送邮件给你了
39.在FrontPage中制作网页时,最常用的布局方法是()
A.表格
B.文本框
C.层
D.框架
40.ARP病毒是一种用染毒计算机的IP伪装成网关地址的病毒,它产生的结果是()
A、窃取其它计算机的数据
B、使计算机运行速度变慢
C、使同一局域网上的计算机不能上网
D、破坏局域网上计算机的数据
第十套
标题为:初中信息技术教师业务考试试卷及参考答案
第Ⅱ卷:非选择题(50分)
三、公共知识(10分)
四、学科专业知识(40分)
43.身份证号码有15位或18位数字,在Excel2003中,整数型数据只能输入12位有效数字,超过12位将使用科学计数法表示,直接输入身份证号码将造成信息的丢失。请说出处理这一问题的两种方法及适用情况。(4分)
参考答案:
方法1:在输入的的身份证号码前输入半角的单引号,适用于输入数据量不多时;
方法2:首先设置要输入身份证号码的单元格格式为“文本”,再输入身份证号码。
45.信息技术课程对学习目标和掌握要求的描述可以归纳为知识性目标、技能性目标和情感性目标。以下是知识性目标的三个水平要求和行为动词,请将下表中各水平的要求与相应的行为动词连上线。(4分)
各水平的要求 行为动词
A.了解水平①解释、比较、检索、知道、识别、理解、调查
B.理解水平②分析、设计、制订、评价、探讨、总结、研究、选用、选择、学会、画出、适应、自学、发现、归纳、确定、判断
C.迁移应用水平③描述、列举、列出、了解、熟悉
标题为:初中信息技术教师业务考试试卷及参考答案
参考答案:
A
①
B
②
C
③
46.在信息技术教学中,“先做后学”往往比“先学后做”学习方式的效果要好,运用教育学心理学知识,对其原因进行分析(6分)
参考答案:
兴趣是学习的动力,而需求是激发和维持的重要因素。先做后学的目的是让学生在“做”中发现问题,从而产生学习的需求,激发学习兴趣,是一种主动的学习方式;而先学后做一般是被动地接受学习,往往学生没有学习的欲望和兴趣。
47.综合题:(20分)
课题:公式的使用(选自初中第四册Excel部分)
内容:Excel计算公式的使用
某教师撰写了如下教学目标:
(一)知识与技能
(1)掌握相对地址及绝对地址的含义。
(2)掌握公式的组成部分。
(3)掌握公式的组成及其输入。
(4)掌握公式计算及SUM函数。
(5)掌握相对地址及绝对地址的引用
(二)情感态度与价值观
(1)培养协作精神
要求:
1、根据新课程理念和要求,重新设计教学目标,教学目标要具体、明确、可评价,行为动词使用恰当。(6分)
2、确定教学重点和难点。(4分)
3、简述本节课你选择的教学方法,并简单陈述理由。(5分)
4、结合本节课所提供的内容,说出几种常用的教材处理方法。(5分)
参考答案:
1、教学目标
(1)通过使用公式进行表格单元的计算,使学生在公式中引用单元格地址,了解相对地址与绝对地址的作用;
(2)知道公式的组成及输入方法,学会使用公式进行简单的计算;
(3)通过小组协作学习,促进学生养成相互交流、协作的习惯。
2、教学重点:公式的组成、单元格地址的引用
教学难点:相对地址与绝对地址的使用
3、使用小组协作法、任务驱动教学法、演示教学法等方法中的若干种,不宜过多。理由略。
4、教材处理:补充增加、合并或分解、调整顺序、弱化和删除等等。如本节课可增加运算符的简单知识,将SUM函数调整到后面等。
第十一套
标题为:初中信息技术教师业务考试试卷及参考答案
高中信息技术
时量:120分钟
满分:100分
注意事项:
1.答题前,请按要求在答题卡上填写好自己的姓名、所在单位和准考证号。
2.答题时,切记答案要填在答题卡上,答在试题卷上的答案无效。
3.考试结束后,请将试题卷和答题卡都交给监考老师。
第Ⅰ卷:选择题(50分)
一、公共知识(20分,每小题2分。每小题只有一个最符合题意的答案。)
1.在构建和谐社会的今天,实现“教育机会均等”已经成为教育改革追求的重要价值取向。2000多年前,孔子就提出了与“教育机会均等”相类似的朴素主张,他的“有教无类”的观点体现了()
A.教育起点机会均等
B.教育过程机会均等
C.教育条件机会均等
D.教育结果机会均等
2.中小学校贯彻教育方针,实施素质教育,实现培养人的教育目的的最基本途径是()
A.德育工作
B.教学工作
C.课外活动
D.学校管理
3.中小学教师参与校本研修的学习方式有很多,其中,教师参与学校的案例教学活动属于()
A.一种个体研修的学习方式
B.一种群体研修的学习方式
C.一种网络研修的学习方式
D.一种专业引领的研修方式
4.学校文化建设有多个落脚点。在课堂教学中,教师必须注意加强学校文化和学科文化建设,这主要有利于落实课程三维目标中的()
A.知识与技能目标
B.方法与过程目标 C.情感态度价值观目标
D.课堂教学目标。
5.在中小学校,教师从事教育教学的“施工蓝图”是()
A.教育方针
B.教材
C.课程标准
D.课程
6.某学校英语老师王老师辅导学生经验非常丰富,不少家长托人找王老师辅导孩子。王老师每周有5天晚上在家里辅导学生,而对学校安排的具体的教育教学任务经常借故推托,并且迟到缺课现象相当严重,教学计划不能如期完成,学生及家长的负面反响很大。学校对其进行了多次批评教育,仍然不改。根据《中华人民共和国教师法》,可给予王老师什么样的处理()。
A.批评教育
B.严重警告处分
C.经济处罚
D.行政处分或者解聘
7.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益,促进未成年人健康成长,根据宪法,我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》,下列描述与《未成年人保护法》不一致的是()
A.保护未成年人,主要是学校老师和家长共同的责任
B.教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
C.学校应当尊重未成年学生受教育的权利,关心、爱护学生,对品行有缺点、学习有困难的学生,应当耐心教育、帮助,不得歧视,不得违反法律和国家规定开除未成年学生
D.未成年人享有生存权、发展权、受保护权、参与权等权利,国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护,保障未成年人的合法权益不受侵犯
8.小芳的父母均为大学毕业,从小受家庭的影响,很重视学习,初中期间,当她自己在看书学习时,旁边如果有人讲话,就特别反感。进入高中后,小芳成绩优秀,担任了班长,但同学们都认为她自以为是,什么工作都必须顺着她的思路和想法,一些同学很讨厌她,为此她感到十分的苦恼。如果小芳同学找你诉说心中的烦恼时,你认为应该从什么角度来进行辅导()
A.学习心理
B.个性心理
C.情绪心理
D.交往心理
9.《中华人民共和国教师法》明确规定:教师进行教育教学活动,开展教育教学改革和实验,从事科学研究,是每个教师的()
A.权利
B.义务
C.责任
D.使命
10.教育部先后于1999年和2002年分别颁布了《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》与《中小学心理健康教育指导纲要》两个重要文件,对中小学心理健康教育的目的、任务、方法、形式和具体内容都作出了明确的规定。根据文件精神和当前中小学实际,你认为下列论述正确的是()
A.中小学心理健康教育应坚持辅导与治疗相结合,重点对象是心理有问题的学生B.提高中小学心理健康教育实效的关键是加强学校的硬件投入,每所学校都要建立一个标准的心理咨询室
C.中小学心理健康教育的主要途径是将该项工作全面渗透在学校教育的全过程中,在学科教学、各项教育活动、班主任工作中,都应注意对学生心理健康的教育
D.中小学心理健康教育的主要内容是以普及心理健康教育知识为主
二、学科专业知识(30分,每小题1分。每小题只有一个最符合题意的答案。)
11.信息技术课程目标可归纳为知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个方面。下面属于过程与方法的目标是()。
A.理解信息及信息技术的概念与特征
B.能熟练使用常用的信息技术工具,初步形成自主学习信息技术的能力
C.能根据任务的要求,确定所需信息的类型和来源
D.能辩证地认识信息技术对社会发展、科技进步和日常生活学习的影响
12.高中信息技术课程分为必修和选修两个部分,共六个模块。说明课程设计从课程结构上体现了()的特点。
A.信息技术应用能力与人文素养培养相融合 B.符合学生心身发展需要
C.有利于所有学生全面发展与个性发展
D.关注技术文化与信息文化理念的表达
13.对于任务驱动教学法的基本环节,以下各环节的顺序安排最恰当的是()。
①提出学习任务 ②设置任务情境 ③归纳总结,感悟提升 ④探究学习,完成任务 ⑤巩固练习
A.①②④③⑤
B.②①③④⑤
C.②①④⑤③
D.②①⑤④③
14.课堂教学中学生讨论是一种信息交流,它可以提高讨论者的学习效果。这说明信息具有()。
A.共享性
B.依附性
C.时效性
D.真伪性
15.当前信息技术的核心技术不包括()。
A.计算机技术
B.通信技术
C.生物技术
D.微电子技术
16.由冯.诺依曼确定的计算机体系结构使电子计算机的发明有了可能,经过了几十年发展,这种体系结构仍未有重大变化和突破,以下各项不是其基本思想是()。
A.使用二进制
B.程序存储与控制
C.硬件结构由五部分组成 D.三种程序控制结构
17.李老师在教学中需要查找一些资料,其中最不合适的做法是()。
A.上网搜索
B.到图书馆查找相关图书 C.打114询问
D.跟同事交流
18.用计算机解决不同的问题,应使用不同的方式来解决。用计算机解决实际问题的基本方法有()。
①使用一般工具软件
②使用智能工具软件
③编写程序解决
A.①③
B.①②
C.①②③
D.②③
19.不同类型的信息应该采用不同的工具软件来处理,小王现有一首歌曲需要编辑处理,下列软件最合适的是()。
A.Word
B.Cool3D
C.Cool Edit
D.VB
20.我市某学校当天下午要举行有关规范上网行为的辩论会,以下发布通知的最佳方式是()。
A.到株洲晚报发布
B.到市电视台发布
C.校园广播
D.用校园网发布
21.对2008年北京奥运会各国获得奖牌的比较分析,最合适的图表是()。
A.柱状图
B.折线图
C.饼图
D.气泡图
22.将干净书籍中的15页包括文字、图片、表格的内容录入到计算机中,最合适的方法是()。
A.用键盘手工录入
B.用语音识别技术录入
C.用描述仪及OCR软件识别录入
D.用自动翻译软件
23.医科学生通过教学软件,借助于跟踪球和感觉手套了解人体内部的器官结构,节省了很多费用并且效果很好,请问这是将()技术引用到了医学中。
A.人工智能
B.超媒体
C.数据流
D.虚拟现实
24.张三用同一个搜索引擎搜索关键字为“信息技术考试”出现的网页与3天前他用相同关键字搜索到的网页不完全相同,这是因为该网站使用了()。
A.动态网页技术
B.静态网页技术
C.域名解析技术
D.动态分配IP地址
25.到银行去取款,计算机要求你输入密码,这属于网络安全技术中的()。
A.身份认证技术
B.加密传输技术
C.防火墙技术
D.网络安全技术
26.密码的暴力破解使用的是()算法。
A.解析法
B.穷举法
C.分治法
D.递归法
27.网络协议是支撑网络运行的通信规则,因特网上最基本的通信协议是()。
A.HTTP协议
B.TCP/IP协议
C.POP3协议
D.FTP协议
28.在HTML语言中,表格中行的开始和结束标记是()。
A.