第一篇:DHCP技术高级应用--说课稿
《DHCP技术在企业网的综合应用》说课稿
各位老师,大家好
今天我说课的内容是“DHCP技术企业网综合应用”,本次课程我通过教材内容、教法学法、教学过程和教学反思四个方面进行讲解。
我们先来看下教学内容,此次上课内容是DHCP高级应用,涉及四个基础模块,模块之间层次分明,知识点相互渗透,课程本身在重视理论基础的同时,注重课程实践操作能力的培养,学生在学习过程中,要带着反思去研究每个模块,最终达到学以致用,融会贯通的目的。
那么我们的学生该如何学习这门课程呢,首先,我对中职学生的学情进行了分析,在学习本课程之前,学生已掌握了IP地址配置,交换机路由器设置等网络基础知识,这为掌握DHCP高级应用知识打下了理论基础,但我们的学生也有自己的优势和劣势,优势体现在学生喜欢动手操作,对实际应用有浓厚的兴趣,劣势在不喜欢理论课程的学习,对书本上的概念知识往往无法理解,掌握。所以针对学生的情况,我制定了三个教学目标,分别是认知目标、能力目标、情感目标,其中认知目标侧重学生理论知识的培养,能力目标侧重学生动手操作的培养,而情感目标是培养学生的职业道德和团队协作精神。
依据教学目标和学生的综合能力,我设计了三种教学方法:项目教学法、任务驱动法、分组教学法,由于本次课程具有很强的实践性,所以我将整个课程设计为一个完整的企业项目,学生以小组为单位,采用任务驱动的方式逐步完成各个任务,最终掌握课程的所有知识点。而学生在学习时,主要运用了动手实践、归纳总结、自主探究三种学法,动手实践加强学生对知识的感性认识,突出知识的实用性;归纳总结帮助学生建立知识结构,变暂时记忆为永久记忆;自主探究培养学生综合运用所学知识,探索新知识的能力,达到举一反三的目的。
在本次项目教学过程中,我让学生模拟职场角色,通过实际的企业项目,要求学生在角色扮演中分组学习,通过完成项目的各个任务,达到接收新知识的目的。本项目分为六个阶段,分别是项目准备、项目需求、项目分析、项目实施、项目验收、项目扩展。
我们先进入“项目准备”阶段,学生在该阶段根据《企业项目责任书》,每4人组成一个实际运营的网络公司,分别扮演项目经理、技术工程师、技术文秘和测试工程师4种角色。每种角色都有自己固定的任务,学生可以自选角色,根据自身的特点,承担不同的任务。这
样做的目的,主要基于两点考虑:
一、学生个体能力的差异,包括知识水平、理解能力、逻辑思维能力等;
二、培养学生的团队合作意识,四种角色分工不同,但他们的联系非常紧密,一个项目能否验收成功,需要角色之间相互帮助、沟通。学生在完成分组和角色分配之后,进入到第二个阶段,“项目需求”阶段。
在该阶段中,学生会获得两份文件,一份是“企业用户需求书”,另一份是“企业网络拓扑图”,在“企业用户需求书”中,我们会看到该“企业”对项目的具体要求,主要是针对企业内部IP地址统一管理的问题,要求学生明确项目实践目的,结合“网络拓扑图”和已有的网络知识,开展组内讨论,对企业需求提出自己的“解决方案”。在完成企业需求调查后,进入第三个阶段,“项目分析”阶段。
根据《企业需求书》的要求,在没有引入DHCP概念之前,学生利用已有的知识,大部分都会采用静态分配IP地址的方式统一管理IP,从图示中我们也可以看出,在面对少量客户机时,学生对IP管理还是驾轻就熟的。但是,面对上百台甚至上千台的客户端时,静态分配IP地址显然是一个非常繁琐的工作,那么学生在这里就会想到,有没有一种方法,代替手动分配IP,采用自动IP分配的方式对客户端进行统一管理呢?在这里,很自然的引出DHCP的概念,并通过刚才的对比描述,学生对DHCP的作用有了感性的认识。接下来,我又趁热打铁,通过例举“租房”的日常生活例子,通过房东和房客的四句对话,详细讲解DHCP是如何为客户端分配IP地址,同时讲解本节课的难点:DHCP的四种数据帧(请求帧、提供帧、选择帧、确认帧)。当然,任何一项技术都不是万能的,我们在学习DHCP动态分配IP地址服务的同时,不能忽略静态分配IP地址在IP管理中的重要作用,我又通过了一张对比表格,详细分析了动态IP地址分配技术和静态IP地址分配技术在不同网络环境和客户端中的差异。根据这个项目的网络环境和客户端数量,我们确定了最终的解决方案---架设DHCP服务器,替代静态分配IP地址。解决方案确定后,我们进入到第四个阶段,“项目实施”阶段的学习。
在项目实施阶段中,学生根据“企业用户需求书”和“网络拓扑图”,制定了“项目实施计划书”,采用任务驱动教学法,将整个项目分成三个子任务分别进行实施。它们分别是:“任务一,针对总部网络的DHCP环境搭建”,“任务二,针对分部网络的DHCP环境搭建”,“任务三,针对VPN网络的DHCP环境搭建”。三个任务环环相扣,从单网段,多网段,再到广域网,伴随网络规模的扩大,知识点的难度也相应增大。这种由浅入深的教学方式,有助于帮助学生逐步掌握本课程的重点和难点。下面,我们来分别看看每个项目是如何开展的。
任务
一、该任务讲解DHCP服务配置的基础方法,包括地址池设置、租期设置、DNS和
网关设置以及客户端设置四个方面,并针对学生在项目实践中可能遇到的问题,提出了相应的解决方法,最后对该任务涉及的知识点进行汇总,并作相应总结。
任务
二、该任务讲解DHCP中继服务的配置方法,包括多地址同时应用设置和DHCP中继设置,其中多地址同时应用在三层交换机上设置,DHCP中继服务在路由器上设置。并针对学生在项目实践中可能遇到的问题,提出了相应的解决方法,最后对该任务设计的知识点汇总,并总结。
任务
三、该任务讲解DHCP在VPN环境中的配置方法,包括VPN服务配置中的地址池设置,针对学生可能遇到的问题,提出解决方法,最后对知识点汇总并总结。
在完成了上述三个任务后,项目实施过程就完成了,学生在三个任务中,学习了DHCP基本配置、中继服务配置、多地址同时应用技术以及DHCP的VPN配置,涵盖了本次上课的所有知识点和内容。
完成项目实施后,我对组织学生对各自小组的项目做评测,通过一张项目验收,要求学生对自己的项目进行验收,其中项目验收表中罗列了评级依据。在项目验收过程中,要求学生上台做陈述性发言。
为了培养学生的自学能力,提高学生综合运用知识处理实际事务的能力,我对项目进行了扩展,我准备了“DHCP保留地址设置”、“交换机和路由器交换服务功能”两个扩展案例,要求学生参考路由器和交换机的配置文件说明书,自学完成。
课后,我对此次教学做了反思,在心得体会方面,我认为项目教学可以充分提高学生的动手操作能力,便于学生更好更快的掌握新知识。当然,此次项目教学还有需要改进的地方,比如在项目扩展方面,应设计更多的扩展案例,给学生充分的思考空间,进一步提过学生的自学能力。
以上是我的说课发现,不当之处还希望各位老师给予指正,谢谢大家
第二篇:高级扫描技术原理及应用
高级扫描技术原理及应用
Scan,是一切入侵的基础,扫描探测一台主机包括是为了确定主机是否活动、主机系统、正在使用哪些端口、提供了哪些服务、相关服务的软件版本等等,对这些内容的探测就是为了“对症下药”。对主机的探测工具非常多,比如大名鼎鼎的nmap、netcat、superscan,以及国内的X-Scanner等等。
ICMP协议——PING是最常用的,也是最简单的探测手段,用来判断目标是否活动。实际上Ping是向目标发送一个要求回显(Type = 8)的ICMP数据报,当主机得到请求后,再返回一个回显(Type = 0)数据报。而且Ping 程序一般是直接实现在系统内核中的,而不是一个用户进程。Ping是最基本的探测手段,Ping Sweep(Ping扫射)就是对一个网段进行大范围的Ping,由此确定这个网段的网络运作情况,比如著名的fping工具就是进行Ping扫射的。
不过现在连基本的个人防火墙都对Ping做了限制,这个也太基本了。如果透过防火墙,如何获得最理想的目标图,也是很多人整天思考的问题。我们这里介绍的一些扫描技术就是要尽可能地绕过一些安全防护设备,并且尽量保护自己,同时达到我们需要的目的。
一、高级ICMP扫描技术
Ping就是利用ICMP协议走的,高级的ICMP扫描技术主要是利用ICMP协议最基本的用途:报错。根据网络协议,如果按照协议出现了错误,那么接收端将产生一个ICMP的错误报文。这些错误报文并不是主动发送的,而是由于错误,根据协议自动产生。
当IP数据报出现checksum和版本的错误的时候,目标主机将抛弃这个数据报,如果是checksum出现错误,那么路由器就直接丢弃这个数据报了。有些主机比如AIX、HP-UX等,是不会发送ICMP的Unreachable数据报的。
我们利用下面这些特性:
1、向目标主机发送一个只有IP头的IP数据包,目标将返回Destination Unreachable的ICMP错误报文。
2、向目标主机发送一个坏IP数据报,比如,不正确的IP头长度,目标主机将返回Parameter Problem的ICMP错误报文。
3、当数据包分片但是,却没有给接收端足够的分片,接收端分片组装超时会发送分片组装超时的ICMP数据报。
向目标主机发送一个IP数据报,但是协议项是错误的,比如协议项不可用,那么目标将返回Destination Unreachable的ICMP报文,但是如果是在目标主机前有一个防火墙或者一个其他的过滤装置,可能过滤掉提出的要求,从而接收不到任何回应。可以使用一个非常大的协议数字来作为IP头部的协议内容,而且这个协议数字至少在今天还没有被使用,应该主机一定会返回Unreachable,如果没有Unreachable的ICMP数据报返回错误提示,那么就说明被防火墙或者其
他设备过滤了,我们也可以用这个办法来探测是否有防火墙或者其他过滤设备存在。
利用IP的协议项来探测主机正在使用哪些协议,我们可以把IP头的协议项改变,因为是8位的,有256种可能。通过目标返回的ICMP错误报文,来作判断哪些协议在使用H绻祷谼estination Unreachable,那么主机是没有使用这个协议的,相反,如果什么都没有返回的话,主机可能使用这个协议,但是也可能是防火墙等过滤掉了。NMAP的IP Protocol scan也就是利用这个原理。
利用IP分片造成组装超时ICMP错误消息,同样可以来达到我们的探测目的。当主机接收到丢失分片的数据报,并且在一定时间内没有接收到丢失的数据报,就会丢弃整个包,并且发送ICMP分片组装超时错误给原发送端。我们可以利用这个特性制造分片的数据包,然后等待ICMP组装超时错误消息。可以对UDP分片,也可以对TCP甚至ICMP数据包进行分片,只要不让目标主机获得完整的数据包就行了,当然,对于UDP这种非连接的不可靠协议来说,如果我们没有接收到超时错误的ICMP返回报,也有可能时由于线路或者其他问题在传输过程中丢失了。
我们能够利用上面这些特性来得到防火墙的ACL(access list),甚至用这些特性来获得整个网络拓扑结构。如果我们不能从目标得到Unreachable报文或者分片组装超时错误报文,可以作下面的判断:
1、防火墙过滤了我们发送的协议类型
2、防火墙过滤了我们指定的端口
3、防火墙阻塞ICMP的Destination Unreachable或者Protocol Unreachable错误消息。
4、防火墙对我们指定的主机进行了ICMP错误报文的阻塞。
二、高级TCP扫描技术
最基本的利用TCP扫描就是使用connect(),这个很容易实现,如果目标主机能够connect,就说明一个相应的端口打开。不过,这也是最原始和最先被防护工具拒绝的一种。
在高级的TCP扫描技术中主要利用TCP连接的三次握手特性和TCP数据头中的标志位来进行,也就是所谓的半开扫描。
先认识一下TCP数据报头的这六个标志位。
URG:(Urgent Pointer field significant)紧急指针。用到的时候值为1,用来处理避免TCP数据流中断
ACK:(Acknowledgment field significant)置1时表示确认号(Acknowledgment Number)为合法,为0的时候表示数据段不包含确认信息,确认号被忽略。
PSH:(Push Function),PUSH标志的数据,置1时请求的数据段在接收方得到后就可直接送到应用程序,而不必等到缓冲区满时才传送。
RST:(Reset the connection)用于复位因某种原因引起出现的错误连接,也用来拒绝非法数据和请求。如果接收到RST位时候,通常发生了某些错误。
SYN:(Synchronize sequence numbers)用来建立连接,在连接请求中,SYN=1,ACK=0,连接响应时,SYN=1,ACK=1。即,SYN和ACK来区分Connection Request和Connection Accepted。
FIN:(No more data from sender)用来释放连接,表明发送方已经没有数据发送了。
TCP协议连接的三次握手过程是这样的:
首先客户端(请求方)在连接请求中,发送SYN=1,ACK=0的TCP数据包给服务器端(接收请求端),表示要求同服务器端建立一个连接;然后如果服务器端响应这个连接,就返回一个SYN=1,ACK=1的数据报给客户端,表示服务器端同意这个连接,并要求客户端确认;最后客户端就再发送SYN=0,ACK=1的数据包给服务器端,表示确认建立连接。
我们就利用这些标志位和TCP协议连接的三次握手特性来进行扫描探测。
SYN 扫描
这种扫描方式也被称为“半打开” 扫描,因为利用了TCP协议连接的第一步,并且没有建立一个完整的TCP连接。
实现办法是向远端主机某端口发送一个只有SYN标志位的TCP数据报,如果主机反馈一个SYN || ACK数据包,那么,这个主机正在监听该端口,如果反馈的是RST数据包,说明,主机没有监听该端口。在X-Scanner 上就有SYN的选择项。
ACK 扫描
发送一个只有ACK标志的TCP数据报给主机,如果主机反馈一个TCP RST数据报来,那么这个主机是存在的。也可以通过这种技术来确定对方防火墙是否是简单的分组过滤,还是一个基于状态的防火墙。
FIN
对某端口发送一个TCP FIN数据报给远端主机。如果主机没有任何反馈,那么这个主机是存在的,而且正在监听这个端口;主机反馈一个TCP RST回来,那么说明该主机是存在的,但是没有监听这个端口。
NULL
即发送一个没有任何标志位的TCP包,根据RFC793,如果目标主机的相应端口是关闭的话,应该发送回一个RST数据包。
FIN+URG+PUSH
向目标主机发送一个Fin、URG和PUSH分组,根据RFC793,如果目标主机的相应端口是关闭的,那么应该返回一个RST标志。
上面这些办法可以绕过一些防火墙,从而得到防火墙后面的主机信息,当然,是在不被欺骗的情况下的。这些方法还有一个好处就是比较难于被记录,有的办法即使在用netstat命令上也根本显示不出来,而且一般的安全防护设备也根本不记录这些内容,这样能够更好地隐藏自己。
三、高级UDP扫描技术
在UDP实现的扫描中,多是利用和ICMP进行的组合进行,这在ICMP中以及提及了。还有一些特殊的就是UDP回馈,比如SQL SERVER,对其1434端口发送„x02‟或者„x03‟就能够探测得到其连接端口。
第三篇:office高级应用
办公自动化
办公自动化:是指在行政机关工作中,以计算机为中心,采用一系列现代化的办公设备和先进的通信技术,广泛、全面、迅速地收集、整理、加工、存储和使用信息,为科学管理和决策服务,从而达到提高行政效率的目的。
办公室自动化是近年随着计算机科学发展而提出来的新概念。办公室自动化英文原称Office Automation,缩写为 OA。办公室自动化系统一般指实现办公室内事务性业务的自动化,而办公自动化则包括更广泛的意义,即包括网络化的大规模信息处理系统。
办公自动化没有统一的定义,凡是在传统的办公室中采用各种新技术、新机器、新设备从事办公业务,都属于办公自动化的领域。
通常办公室的业务,主要是进行大量文件的处理,起草文件、通知、各种业务文本,接受外来文件存档,查询本部门文件和外来文件,产生文件复件等等。所以,采用计算机文字处理技术生产各种文档,存储各种文档,采用其它先进设备,如复印机、传真机等复制、传递文档,或者采用计算机网络技术传递文档,是办公室自动化的基本特征。
办公室是各行业工作的领导进行决策的场所。领导机关做出决策,发布指示,除了文档上的往来之外,更深层的工作,实际上是信息的收集、存储、检索、处理、分析,从而做出决策,并将决策作为信息传向下级机构或合作单位,或业务关联单位。
OA(办公自动化)技术分为三个不同的层次:第一个层次只限于单机或简单的小型局域网上的文字处理、电子表格、数据库等辅助工具的应用,一般称之为事务型办公自动化系统。
随着三大核心支柱技术:网络通讯技术、计算机技术和数据库技术的成熟,世界上的OA已进入到新的层次,在新的层次中系统有四个新的特点:
(1)集成化。软硬件及网络产品的集成,人与系统的集成,单一办公系统同社会公众信息系统的集成,组成了“无缝集成”的开放式系统。
(2)智能化。面向日常事务处理,辅助人们完成智能性劳动,如:汉字识别,对公文内容的理解和深层处理,辅助决策及处理意外等。
(3)多媒体化。包括对数字、文字、图像、声音和动画的综合处理。
(4)运用电子数据交换(EDI)。通过数据通讯网,在计算机间进行交换和自动化处理。这个层次包括信息管理型OA系统和决策型OA系统。
办公事务OA中,最为普遍的应用有文字处理、电子排版、电子表格处理、文件收发登录、电子文档管理、办公日程管理、人事管理、财务统计、报表处理、个人数据库等。这些常用的办公事务处理的应用可作成应用软件包,包内的不同应用程序之间可以互相调用或共享数据,以便提高办公事务处理的效率。这种办公事务处理软件包应具有通用性,以便扩大应用范围,提高其利用价值。
此外,在办公事务处理级上可以使用多种OA子系统,如电子出版系统、电子文档管理系统、智能化的中文检索系统(如全文检索系统)、光学汉字识别系统、汉语语音识别系统等。在公用服务业、公司等经营业务方面,使用计算机替代人工处理的工作日益增多,如订票、售票系统,柜台或窗口系统,银行业的储蓄业务系统等。
事务型或业务型的OA系统其功能都是处理日常的办公操作,是直接面向办公人员的。为了提高办公效率,改进办公质量,适应人们的办公习惯,要提供良好的办公操作环境。
信息管理型OA系统是第二个层次。随着信息利用重要性的不断增加,在办公系统中对和本单位的运营目标关系密切的综合信息的需求日益增加。信息管理型的办公系统,是把事务型(或业务型)办公系统和综合信息(数据库)紧密结合的一种一体化的办公信息处理系统。综合数据库存放该有关单位的日常工作所必需的信息。例如,在政府机关,这些综合信息包括政策、法令、法规,有关上级政府和下属机构的公文、信函等的政务信息;一些公用服务事业单位的综合数据库包括和服务项目有关的所有综合信息;公司企业单位的综合数据库包括工商法规、经营计划、市场动态、供销业务、库存统计、用户信息等。作为一个现代化的政府机关或企、事业单位,为了优化日常的工作,提高办公效率和质量,必须具备供本单位的各个部门共享的这一综合数据库。这个数据库建立在事务级OA系统基础之上,构成信息管理型的OA系统。
决策支持型OA系统是第三个层次。它建立在信息管理级OA系统的基础上。它使用由综合数据库系统所提供的信息,针对所需要做出决策的课题,构造或选用决策数字模型,结合有关内部和外部的条件,由计算机执行决策程序,作出相应的决策。
事务级OA系统、信息管理级OA系统和决策支持级OA系统是广义的或完整的OA系统构成中的三个功能层次。三个功能层次间的相互联系可以由程序模块的调用和计算机数据网络通信手段做出。一体化的OA系统的含义是利用现代化的计算机网络通信系统把三个层次的OA系统集成一个完整的OA系统,使办公信息的流通更为合理,减少许多不必要的重复输入信息的环节,以期提高整个办公系统的效率。一体化、网络化的OA系统的优点是,不仅在本单位内可以使办公信息的运转更为紧凑有效,而且也有利于和外界的信息沟通,使信息通信的范围更广,能更方便、快捷地建立远距离的办公机构间的信息通信,并且有可能融入世界范围内的信息资源共享。
事务级OA系统称之为普通办公自动化系统,而信息管理级OA系统和决策支持级OA系统称之为高级办公自动化系统。
例如,市政府办公机构,实质上经常定期或不定期的收集各区、县政府和其它机构报送的各种文件,然后分档存放并分别报送给有关领导者阅读、处理,然后将批阅后的文件妥善保存,以便以后查阅。领导者研究各种文件之后作出决定,一般采取文件的形式向下级返回处理指示。这一过程,是一个典型的办公过程。在这一过程中,文件本身是信息,其传送即是信息传送过程。但应当注意到,领导在分析决策时,可能要翻阅、查找许多相关的资料,参照研究,才能决策,所以相关的资料查询、分析,决策的选择也属于信息处理的过程。
例如,北京市东城区政府报来文件要求某地区盖一座公共建筑,申请批准,文件传递到市政府有关机构,市有关领导看到文件后,要去寻找市里有关规划盖楼的文件法规,又需要研究
全市的经费预算,以及其它许多参考资料,然后研究决定同意或不同意。并以文件或通知的形式把决定这一信息反馈给东城区政府。
这个例子中,信息以文件方式传递、处理;领导查阅、参照的有关法规也是信息,这是数据信息。研究决定过程,主要是领导者的意志。但是客观信息分析,可以做出几种可选择的方案。在这个全过程中,如果采用计算机处理来往的文件,可以说是初步程度的自动化。如可以用计算机查询各种资料数据,这是更进一步的自动化。如果由计算机自动分析有关本事件的资料,自动提供若干个供决策者采用的可能决策,则是更深层次的有人工智能观念的办公自动化。
再进一步分析这个例子,如果市政府微机办公系统和市政府法规信息数据库系统、市政府财务管理系统是一个集成化的统一系统,计算机自动从有关系统中寻取机关资料,这种系统就是办公自动化更高层次的集成化。
另外,如果市政府办公系统和区政府办公系统是一个集成的计算机网络系统,可以通过网络传递信息,可以远程处理业务,那这就是一个更进一步的网络化的办公室自动化系统。
所以,办公室自动化系统本身是一个多层次的系统,在各种层面上,可以说实现了办公自动化的一部分业务,而从最初级的自动化开始,随着采用的技术不同而逐步构成一个更高级的自动化系统。
我国专家在第一次全国办公自动化规划讨论会上提出办公自动化的定义为:利用先进的科学技术,使部分办公业务活动物化于人以外的各种现代化办公设备中,由人与技术设备构成服务于某种办公业务目的的人一机信息处理系统。
人是系统第一因素,即办公室主要因素是工作人员,包括各种人员,除了传统办公室的角色外,现在又要加部分管理设备的专业技术人员,例如,计算机工程师,其它设备维护人员等。
技术设备,计算机是另一因素。
设备中有各种机器,如计算机、复印机、速印机、电话机、传真机、网络设备、光盘机等等,这些设备统称为硬设备,或称硬件。而各种信息设备中还需要有管理设备的软件,例如,计算机的操作系统、网络操作系统、文字处理软件、专项工作程序软件等等,这些将在其它章节详述。
显然办公自动化这一人机系统,人,机,缺一不可。而设备方面,硬件及必要软件都需齐备。我们也可以认为办公自动化系统是人类处理信息的系统,是人类进入信息时代后的一种新概念
第四篇:技术应用
特制订本方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以建设立警为公、执法为民,纪律严明、作风过硬的公安交警队伍为目标,以“严格执法、提升素质、人民满意”为主题,进一步强化民警思想政治教育和形势政策教育,认真贯彻落实各项条例、条令和制度法规,坚持依法从严治警,深入查找公安交警队伍在思想作风、纪律作风和执法行为、工作态度等方面存在的突出问题。通过教育整顿,使全体交通民警政治思想水平进一步提高;执法为民理念进一步打牢;执勤执法行为进一步规范;纪律作风进一步增强;队伍形象进一步提升,警民关系更加和谐,为全面完成2011年各项交通管理工作任务,推进交通管理工作又好又快发展奠定坚实的基础。
二、组织领导
为确保纪律作风教育整顿活动扎实有效开展,大队成立以景小平任组长,大队其他领导任副组长,各股所队室负责人为成员的纪律作风教育整顿工作领导小组。领导小组下设办公室,办公室设在政秘股,办公室主任和副主任分别由杨义宏、肖绪勤兼任,负责纪律作风教育整顿活动的具体实施和督促落实。
三、整顿主要问题
这次整顿以股所队室为单位,全体民警包括协警都要人人参与整顿,人人对照检查,人人得到提高,人人受到深刻教育。重点解决以下问题:
一是解决学习风气不浓,学习目的不明确的问题;
二是解决纪律作风松驰,思想漂浮的问题;
三是解决政治素质不高,敏锐性不强的问题;
四是解决工作责任心不强,履行职责不力的问题;
五是解决特权思想严重,侵害群众利益的问题;
六是解决执法能力不强,执法不规范、不文明的问题;
七是解决内务管理混乱,票据填写与实收数据不符,警容风纪不整的问题;
八是解决不作为,乱作为的问题;
九是解决参与赌博,违反公安部“五条禁令”、省厅“四个严禁”和“六条警规”及商洛政法干部“十不准”的问题;
十是解决警用车辆乱停乱放,专人专驾未真正落到实处的问题。
四、整顿方法步骤
这次整顿坚持批评与自我批评相结合,自查自纠与帮助教育相结合,个人找与相互提相结合,解决突出问题与落实整顿措施相结合,认真扎实搞好整顿活动。共分四个阶段:
(1)动员部署阶段(3月14日)
各股所队室要结合实际,召开学习动员会,进行再动员、再部署,明确教育整顿活动的指导思想、方法步骤以及解决的重点问题,充分认识开展作风大整顿活动的重要意义,使全队民警积极参与到作风整顿活动中来。
(2)学习教育阶段(3月15日至3月16日)
各股所队室要按照纪律作风整顿活动安排,采取集中学习、个人自学、召开座谈会、写心得体会等方式,认真抓好学习教育。一是抓好形势政策教育。认真贯彻落实市委召开的全市集中开展形势政策宣传教育活动电视电话会议精神,认真组织,深入学习党的十七届五中全会、省委十一届七次全会和市委二届九次全会精神,认真学习贯彻中、省、市、县政法工作会议和公安局长会议及省、市交管工作会议精神,进一步加强广大交通民警形势政策教育,不断增强全队民警的大局意识、责任意识和服务意识。进行优良传统教育,确保政令、警令畅通,做到令行禁止。二是抓好宗旨教育。结合“大走访”开门评警活动,引导全体民警时刻牢记自己的神圣职责,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,确保在任何时候、任何情况下,都不能做伤害群众感情、侵害群众利益的事,自觉推进和谐警民关系建设。三是抓好纪律作风教育。组织全队民警认真学习《人民警察纪律处分条例》、“五条禁令”、省厅“四个严禁”和“六条警规”、“政法干警十不准”、警车使用管理规定等警纪警规,深入开展警示教育,切实增强全体民警公正、廉洁执法的自觉性和主动性。要通过学习,使全体人员进一步提高政治理论、法律政策水平,深刻认识特权思想的具体表现、产生原因及严重危害,真正解决权从何而来、为谁掌权、为谁执法、为谁服务的问题,正确认识权力、正确对待和使用权力,牢固树立新时期良好的警风、警纪。
(3)查摆整改阶段(3月17日至3月19日)
各股所队室要结合实际对照确定的整顿重点,采取民警自查、互查、领导带头查、重点民警领导帮助查等多种方法,切实把问题找准,真正把原因分析透。对照检查问题过程中,全队民警要敞开思想,正视问题,认真开展好批评与自我批评。每名民警都要实事求是、客观准确的写好查摆剖析材料,并制定切实可行的整改措施。通过对照检查,积极整改,使全体民警在思想上充分认清各种不好倾向对自身的危害,对公安交管工作和队伍形象的消极影响,真正做到严格要求、遵章守纪、执法为民,不断树立良好的对外形象。
(4)总结提高阶段(3月20日)
各股所队室要坚持立足本职、标本兼治、综合治理的原则,针对查摆出来的问题,以及教育管理上存在的薄弱环节,按照执法效能建设具体要求,围绕作风建设、执法监督、服务群众、预防违纪等方面健全完善规章制度,确定民警从政、用权、做人的基本行为规范。重点抓好各项制度的落实,形成自觉抵制特权思想、规范执法行为的长效机制。
五、整顿目的要求
通过民警作风大整顿,认真解决民警在思想、纪律、作风、修养等方面存在的突出问题,真正实现民警作风明显转变、宗旨意识和纪律观念明显增强、人民群众满意度明显提升,努力打造一支政治坚定、业务精通、纪律严明、作风过硬的交警队伍,为全县经济实现突破发展营造平安和谐稳定的社会环境和公正高效权威的法治环境。具体要求:
1、高度重视,精心组织。各股所队室要高度重视这次作风纪律教育整顿工作,把作风纪律教育整顿工作融入各项工作学习之中,周密安排,精心组织,狠抓落实,确保作风纪律学习教育整顿活动有条不紊地进行。
2、统筹安排,科学实施。各股所队室要把作风纪律教育整顿活动作为当前一项重要活动来抓,每天晚上要利用2个小时的时间进行学习,统筹兼顾,合理安排,集中时间,集中精力开展好作风纪律教育整顿活动,力求达到作风纪律教育整顿活动与当前各项工作“两不误,两促进”。
3、强化措施,注重实效。这次作风纪律教育整顿活动各股所队室负责人要敢抓敢管,敢于揭短,敢于查找问题和解决问题。各分管领导要加强对分管部门的检查、督查和指导,要利用多种形式开展批评与自我批评,敢于揭摆问题,敢于互相监督。各股所队室要结合这次纪律作风教育整顿,切实从根本上解决好以下四个方面的问题:一是要切实加强队伍管理,管好自己的人,办好自己的事;二是要注重民警的素质培养,要体现警察的身份,特别是要加强对有苗头倾向的人员、已发生违法违纪的人员以及协警人员的管理和教育;三是要严格堵绝“五条禁令”、“四个严禁”、“六条警规”、“十不准”等违规违纪行为反弹势头;四是要严格考勤考核,确保取得实实在在的效果。对部分民警存在的违纪问题,要通过这次整顿活动达到整改的目的,从而促进我县公安交警队伍建设不断迈上新台阶。
4、统筹兼顾,全面推进。各股所队在开展队伍纪律作风教育整顿的同时,要统筹抓好各自业务工作,把教育整顿与各项交通秩序整治活动相结合,与正在深入开展的“大走访”开门评警活动相结合,以纪律作风教育整顿促进公安交通管理工作任务的全面完成。
××中学纪律整顿提高月活动方案
第五篇:Office高级应用论文
Office办公自动化结业论文
Office高级应用论文
所在学院
专业班级
学号
姓名 物理与电子工程学院页码1/6
【摘要】本文介绍了world的一些高级应用如在world文档的如何将页面设置加入右键菜单中、如何在文档中插入能自动更新的的日期、如何解决图表的编号难题。另外介绍了Excel公式的常见错误及解决办法、Excel的文档安全的必备技巧等。
【关键字】world、Excel、工具、文档安全、自动更新
1.1world的高级应用
2.1将页面设置加入右键菜单
咱们在平时使用Word2000/2002编辑、打印教案或试卷时,经常要用到“页面设置”命令。最一般的操作技巧是:执行“文件→页面设置”菜单命令。其实,咱们完全能够将“页面设置”放进Word右键菜单,这样能够给咱们的操作带来很大的方便。
起初,打开Word2000/2002,执行“工具→自定义”菜单命令,在弹出的“自定义”对话框中,单击“工具栏”选择卡,在其下的下拉列表框中选择“快捷菜单”选择。此时,屏幕上便会出现“快捷菜单”工具栏,再单击“命令”选择卡,在“类别”下拉列表框中选择“文件”项,单击“命令”下拉列表框中的“页面设置”后,用鼠标左键将“页面设置”选择拖动至“快捷菜单”工具栏的[文字]按钮上。这时,会出现“文字”下拉菜单,继续拖动“页面设置”至“文字”子菜单的“字体”命令上方后松开鼠标左键,然后再单击“自定义”对话框中的[关闭]按钮,退出设置。
Ctrl+Home快捷键强迫回到最前一个单元格
Ctrl+PgDn快捷键到下一个工作表
Ctrl+PgUP快捷键到上一个工作表
按F4快捷键切换相对值为绝对值,若原公式为“=A1”,按第一次F4快捷键变为“=$A$1”,按第二次F4快捷键变为“=A$1”,按第三次F4快捷键变为“=$A1”Ctrl+9隐藏行
Ctrl+0隐藏列
Ctrl+Shift+9取消隐藏行
Ctrl+Shift+0取消隐藏列
Ctrl+End到区域的结束处
Ctrl+W关闭当前窗口(同样适用于IE窗口)
CTRL+TABEXCEL活动窗口间切换&
SHIFT+F2插入单元格批注
CTRL+R把左边的单元格复制过来
ALT+=,相当于输入SUM函数
CTRL+(TAB键那里)公式与数值的切换
ALT+Enter在单元格编辑状态,可强制换行
2.2用Word插入题注功能轻松解决图表编号难题
工作中遇到在Word中图文混排是经常的事情,比如写一份产品推介或说明书什么的。可是,要对Word文档中插入的图表逐一编号非常麻烦。万一增删或移动中间哪一个图表,那更是需要将其后的所有图表逐一修改,岂不麻烦?
其实我们可以使用Word的插入题注功能来实现图表的自动编号。
在Word点击菜单命令“插入→引用→题注”。在打开的“题注”对话框中,单击“自动插入题注”按钮。在“插入时添加题注”列表中选择要自动编号的对象类型,在“使用标签”列表中,选择一个现有的标签。
如果提供的标签不适合您的需要,还可以在Word中单击右侧的“新建标签”按钮,在“标签”框中键入新的标签,再单击“确定”。在“位置”列表中选择标签出现的位置。点击“确定”按钮。
现在我们就可以放心地插入图表了,Word会自动为其添加标签。当不再需要自动插入题注功能时,只要再次打开执行者主题注的对话框,然后清除不需要进行自动编号的对象的复选框就行了。
如果在Word中增删或移动了其中的某个图表,其它图表的标签也会相应的自动改变。如果没有自动改变,可以选中Word所有文档,然后在右键菜单中选择“更新域”命令。要注意删除或移动图表时,应删除原标签。
2.3用Word“域”的方式插入能自动更新的日期
经常使用Word的朋友知道可以在文档中用“ALT+SHIFT+D”快捷键插入当前日期,但如果需要打印当天的日期,可能还得手动进行修改。其实我们可以在Word中以“域”的形式插入插入日期,帮助我们在打印文档时自动更新日期。
我们可以在Word主界面中选择“插入→日期和时间”,在日期和时间的选项
中选择“可用格式”,然后在下面选中“自动更新”复选框,选择好之后,点击“确定”按钮保存。这个方法其实是以“域”的形式插入日期,以后在打开或打印文档的时候,日期和时间都会自动更新为当前日期和时间,而不用手动进行更新,非常的方便
1.2Excel的高级应用
2.1Excel2007公式常见显示错误原因与解决方法
Excel2007的公式如果写错,就会在单元格中显示各种各样的错误信息。看到这些奇怪的错误代码,有的朋友可能会手忙脚乱,甚至感到烦躁。
其实,任何错误均有它内在的原因,下面我们就和大家探讨根据公式返回错误值的代码识别错误的类型和原因,以及相应的处理方法,帮助朋友们轻松地应对各种常见错误。
错误显示1:#####!
原因:单元格所包含的数字、日期或时间占位比单元格宽。
解决方案:拖动鼠标指针更改列宽。
错误显示2:#NUM!
原因:顾名思义,公式中的数字出现问题——类型错误,或者数字超出Excel表示的有效范围。
解决方案:让数字类型和大小都符合要求。
错误显示3:#REF!
原因:公式引用的单元格被删除或者被错误覆盖。
解决方案:临时修改后及时“撤销”,恢复单元格原状。
错误显示4:#VALUE!
原因a:需要数字或逻辑值时输入了文本,如单元格B1为数字15,单元格B2为文本,则B3中输入公式“=B1+B2”将返回错误值#VALUE!
解决方案a:确保公式引用的单元格中包含有效值。上例中可在B3中输入=SUM(B1:B2),SUM函数忽略文本,所以结果显示15。
原因b:本来应该引用单一数值,却引用了一个区域。
解决方案b:将数值区域改成单一数值,或者修改数值区域,使其包含公式所在的数据行或列。
2.2确保Excel文档安全的必备技巧
用了这么久的Excel,不知道大家对Excel文档的安全问题有没有特别留意。如果想要你的Excel更安全,以下的这些技巧是必备的——
加密Excel文件
如果不想让自己的Excel文件被别人查看,最好将其加密:单击“工具”→“选项”,在弹出的“选项”对话框中单击“安全性”选项卡,然后在“打开权限密码”(只允许读不能做修改)、“修改权限密码”(允可以阅读,也能修改)输入框中输入该文件的打开权限密码及修改权限密码。单击“确定”按钮,在弹出的密码确认窗口中重新输入一遍密码,再单击“确认”,最后点“保存”按钮完成文件加密。下次只有输入正确密码才能打开该文件。
对单元格进行读写保护
(1)对输入信息进行有效性检测:首先选定要进行有效性检测的单元格或单元格集合,然后选择“数据”菜单中的“有效性”选项,设置有效条件、显示信息和错误警告来控制输入单元格的信息要符合给定的条件。另外,这一部分设置很有用,如在设计一个Excel时,不允许用户输入负数年龄及负工资等。
(2)设置锁定属性,以保护存入单元格的内容不能被改写。选定需要锁定的单元格;选择“格式”→“单元格”;在“单元格格式”设置对话框中选择“保护”标签并选中“锁定”;选择“工具”→“保护”→“保护工作表”,设置保护密码,即完成了对单元格的锁定设置。
保护工作簿
打开“工具”→“保护”→“保护工作簿”。选定“结构”选项可保护工作簿结构,以免被删除、移动、隐藏、取消隐藏、重命名工作表,并且不可插入新的工作表。
选定“窗口”选项则可以保护工作簿窗口不被移动、缩放、隐藏、取消隐藏或关闭。保护工作表
在设置保护工作表前,首先确认要保护的单元格是否处于“锁定”状态,选中并右击单元格,在弹出的菜单中选择“设置单元格格式”,选择“保护”选项卡,确认已选中“锁定”项,在默认状态下,单元格和图形对象均处于锁定状态,此时,如果设置工作表被保护,则相应信息不能修改。保护工作表的方法如下:选择“工
具”→“保护”→“保护工作表”,在打开的对话框中有“内容”、“对象”和“方案”三个复选项,如果要防止、修改工作表中的单元格或图表中的数据及其他信息,并防止查看隐藏的数据行、列和公式,则选中“内容”复选框;如果要防止、改变工作表或图表中的图形对象,则应选中“对象”复选框;如果要防止、改变工作表中方案的定义,则应选中“方案”复选框。最后为防止其他用户取消工作表保护,还要在“密码”文本框中输入密码。
保护共享工作薄
对要共享的工作薄,如果要对工作薄中的修订进行跟踪,可设置保护共享工作薄,选择“工具”→“保护”→“保护共享工作薄”,选中“以追踪修订方式共享”复选框,如果需要其他用户先提供密码,才能取消共享保护和冲突日志,则需要在“密码”文本框中输入密码,注意,如果工作薄已经处在共享状态,则不能为其设置密码。
为工作薄设置权限密码
如果不想其他用户打开工作薄,可设置工作薄打开密码,单击“文件”→“另存为”,单击“工具”菜单上的“常规选项”,在这里可根据不同需要设置两种类型的密码:如果根本不想其他用户打开工作薄,则需在“打开权限密码”文本框中输入密码;如果你只是不想其他用户修改工作薄,但可以打开查看,则需要在“修改权限密码”文本框中输入密码。当然为了保险起见,你可以把两个密码都设置,最好是设置不同的密码内容。
【参考文献】
⑴Shiny 《微软office技巧专区》天级网软件频道 2008.06.18
⑵(美)波特//伦纳德|译者:张乐华//朱珂//许晓哲//谢晖 《office2007应用大全》人民邮
电 2008。05。01
⑶金光华 主编.《Excel在财会管理系统中的应用》电子工业出版社 2000.1.