第一篇：中职网页设计比赛方案
网页设计比赛方案
一、参赛对象：1013、1102
二、参赛时间：5月20日——6月10日
三、参赛内容及设计要求：
1、网页内容健康、合法、安全、不得有恶意代码，可运用多项网络技术。
2、参赛作品要求内容积极向上，形式新颖，构思独特，有开创性；页面协调统一，能够引发浏览者的视觉享受；网站内容丰富，实用性强；网页标志鲜明突出，网页显示速度快；有效运用网页特效，有较强的艺术表现力和感染力；导航明显突出，方便快捷。
3、选手可根据自己掌握的网页技术自由创作，但必须主题明确，构思新颖.。
4、页面深度必须在3层左右，网页的总页面数不少于8页，全部文件的总容量不超过20M。
5、网页规模：网页的深度至少包括二级页面，以4~7个页面为适宜。
6、作品中所有文件均要以小写字母或阿拉伯数字命名；由于系统对字母的读写敏感，请不要采用中文作为文件名且一律使用小写字母。
7、作品制作规范符合要求；作品首页请一律采用 index.htm 或index.asp等文件名。
8、超连接的路径为相对路径，所有路径都必须正确而且不作空白。
9、我们鼓励原创，允许模仿他人但不可以直接利用他人模板，完全盗用模板者一律无条件退出比赛。
四、评选原则：以页面设计为主，兼及内容、网页动态技巧。
五、奖项设置：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。
六、评分标准（百分制）
1.内容质量（20分）
内容健康、充实且积极向上；内容具有观赏性、普及性、艺术性、可读性，语言文字有特色；分突出主题，全站点围绕一个主题及其周边内容进行建设
设计思路清晰，明确表达设计意图；
2、网页结构（15分）
框架及表格结构清楚合理，页面内容清晰明了。
子页面及父页面方便返回访问，打开/关闭窗口较为轻易
没有空链接和错误链接。
3.版面与视觉感受（40分）
浏览页面时不得出现乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况
图片使用得当，网页内各个元素搭配合理，色彩搭配协调，页面美观。
4.网页创意（25分）
5.页面具有较强的个人设计创意。（10分）
网页整体风格创意，色彩搭配鲜明，内容布局合理。
第二篇：网页设计与制作比赛方案
贵州商业高等专科学校网页设计大赛组织方案
为了进一步加强我校学生创新能力和专业能力，激发学生学习兴趣，提高学生网页设计与制作的水平，以满足用人单位需求，提高学生的社会竞争力，特制定本组织实施方案。
一、主办单位：校团委、计科系
二、承办单位：电子商务教研室
三、组委成员：
陈兴科、穆肇南、吴晶鑫、王松、贾若、洪奕、杨磊、余先昊、胡文生
四、参赛方式：个人或团队（三人一队）方式参赛
五、奖项设置：
本次大赛最终共选出10个入围参赛作品。再从入围作品中选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余所有入围作品均获优秀奖。
一等奖：证书、奖金300元（1队）；
二等奖：证书、奖金240元（2队）；
三等奖：证书、奖金180元（3队）；
优秀奖：证书、奖金90元（4队）
六、参赛者资格：贵州商业高等专科学校全体在校学生
七、参赛作品要求：
1.参赛作品必须为作者本人原创，不得抄袭他人或网上作品，作品一经发现剽窃立即取消参赛资格。
2.作品主题无限制，内容健康，导向积极，具有创意，有自己独特的风格，能展示青年大学生的良好精神风貌和综合素质。
3.制作软件不限制，通过合理运用网页设计的各种技术，体现良好的艺术性和实用性。
4.子页面不超过三级，网页的总页面数不少于10页，全部文件的总容量不超过20M（尽量少用音频视频文件）。
5.要求能在win2000或winxp操作系统上运行。显示分辨率1024×768，网页采用Internet Explorer5.0以上浏览。（请在作品中注明最佳浏览效果浏览器）
6.参赛者自留备份文件，提交参赛作品必须附有完整的作品简介（包括作品名称、主题、作品说明等）及作者联系方式（包括姓名、系科班级、联系方式等）。
八、报名参赛办法
1.参赛者报名时提供如下资料：
(1)个人简介：姓名、班级、联系电话、QQ、电子邮箱
(2)作品、作品主题、作品说明
2.比赛时间：2011年4月——6月
(1)报名开始时间：2011年5月26日
(2)报名截止时间：2011年6月20日
(3)评奖时间：2011年6月28日至6月30日
3.报名地点：计科系
4.联系人：杨磊老师（***）
九、评分标准
■ 内容 30 分
10分 是否有明确的主题、内容
10分 内容健康向上、有时代感、信息的实时性
10分 创意水平的高低
■ 常规技术 50 分分 整体视觉效果：整个网站在设计上是否统一和谐
10分 美工设计：页面的美工设计含量分 页面布局：页面的布局是否合理、美观分 页面易用型：用户使用时是否方便分 内容充实：网站内容对用户的吸引力分 内容分类结构：整个网站的内容分类是否清晰完整分 浏览速度：浏览时额定速度分 技术含量：网站整体的技术评价分动静搭配：动与静的搭配合理，动而不乱，静而不僵■ 多媒体技术20分
20分 有体现自己作品主题的风格特色的动画（flash、gif）
校团委
计科系
2011年5月20日
第三篇：网页设计比赛总结
网页设计比赛总结
武邑职教中心
王恒
在2016年12月19日-20日举行的省级网页设计技能大赛中，我校就业班50班的6名学生取得优异成绩。
本次比赛是由省教育厅、省财政厅、省人力资源和社会保障厅、省信息化厅联合组织的，共有全省各市县近20支参赛队参加，其中仅有徐水、滦南与我校为县级学校，其它均为省市级学校实力都很雄厚，比赛一等奖占10%，二等奖占20%，三等奖占30%。
比赛分为理论、操作
1、操作2三部分。理论试题包含面很广，包括平面、动画、网页设计、网络等方面的内容；操作1为模拟制作，即按要求学生在电脑上制作一个一模一样的网页；操作2要求学生在电脑上制作一个精美的网站，要求包含多个网页、动画、并有特效。经过2天的激烈角逐，我校学生崔子涵荣获二等奖、杨千荣获三等奖、王苏丹荣获三等奖、刘贺彩荣获三等奖、曹敬如荣获三等奖、杨婷荣获优秀奖，并获得团体二等奖。
这次大赛，我们获得了团体二等奖，但它毕竟不是一等奖，说明我们与其它学校还有一定的差距，我们认真的分析了一下产生差距的原因，主要有以下几个方面。
一、开设课程时间短，很多学校是在一年级第2学期就开设网页设计课了，我们是从第2学期开设的，相当于比人家晚学半年。这也是造成我们没有得一等奖的根本原因。
二、专业划分不细。很多学校计算机专业又划分了若干子专业，如网页设计、电子商务、办公自动化、组装与维修，这些不同子专业，授课内容是不一样的，他们专攻其中一项。而我们却没有分这么细，如我们的学生即学网页设计又学组装维修，学的内容多，但不专一。这也是造成我们成绩不是最的主要原因。如杨千同学，他参加的是网页设计，而他的长项是组装维修。
三、头一次参加。网页设计比赛，年年有，即有学生的，也有教师的。很多学校年年参加，他们已经知道了出题的范围，能够有针对性的练习。而我们是头一次参加，只能是各方面都练习，结果在各方面都不是很精。这也是我们失利的一个原因。
四、教材不一致。我们的教材是Dreamweaver CS6，而比赛用的却是Dreamweaver CS3，并且是直到比赛前才知道，这也对我们的训练产生了一定的影响。
通过这次比赛，我们的收获也是很大的。主要表现在以下几方面：
一、刻苦训练，提高了能力。这次比赛，学校、老师、学生高度重视，我们补充了大量了练习题，学生们训练也很刻苦，从而学生们的网页设计水平也得到了很大的提高。可以这么说，这届学生的网页设计水平比以往各届学生的水平都高。
二、提高了所有同学的学习动力。参加比赛的这些学生都属于班里的好学生，由于他们的带头作用，其它学生的学习动力也被调动起来，甚至有的学生帮着参加比赛的这些同学，为他们提供改进建议与改进方案。
三、提高了自信心。说实话，就业班的学生，他们的成绩一直是很差的，甚至他们也认可了自己很差。通过这次比赛，他们认识的到自己原来也很棒，他们的自信心得到了很大的提高，这可能对他们的人生会产生重大影响。
或许提高了学生们的自信心，这才是这次比赛的最大收获。
第四篇：校园网页设计比赛活动策划书
计算机协会为了丰富我校大学生的业余生活；使电脑信息融入校园文化；使大学生紧随时代潮流；培养同学们的创新思维，提高艺术欣赏能力，增强个人计算机技术，特举办本届网页设计大赛，有关事宜通知如下：
一、主办单位：信息工程系
策划承办单位：计算机协会、院两会联合会
协办单位：信息工程系两会联合会
参赛对象：全院同学
二、大赛宗旨：
为全院同学提供一个充分展现自我，发挥才能的舞台，更好的了解自己，激励自己的自信和提高同学们的创新能力！
三、大赛目的：
开展网页设计大赛，使同学们认识计算机互联网在学习、工作和交流中的重要作用，并通过本次比赛发现和培养网页设计人才，同时提高参赛人员的科技创新水平。为自己，为将来，打下坚实的基础。
四、大赛主题：
内容不限，题材不限。能够反映社会动态，反映班级，反映校园生活，反映民俗风情，反映奥运精神等健康积极的个人网页设计。
五、作品要求：
1、要求主题明确，内容健康、丰富、科学；制作工具不做要求。
2、要求整体设计思路清晰，色彩搭配合理，内容布局美观，层次结构及连接结构明确。
3、不得抄袭和下载他人作品，违者取消资格。
4、鼓励愿创风格的设计作品，含有中国元素民族风格的设计作品。
5、网页文字及连接无错误，作品大小（尽量）在10m以下，5个页面以上。
6、具有鲜明的特色和技术。
六、报名地点和报名方式。
1、直接到协会的网站上报名。
2、计算机协会报名（4#教学楼208室每天下午4:30到6点）。
3、院两会联合会、信息工程系团总支办公室（4#108室）
七、作品的提交方式：
1、直接将作品向计算机协会提交（每周一至周五下午4：30到6：00）
2、把自己的作品提交到计算机协会的信箱：
3、提交作品附一份作品说明，阐明主题内涵，内容简洁明确。
八、作品评定方法。
1、参赛的作品将在指定网站上展播，实行在线投票的方式进行评定。
或各个参赛人员自行评选
2、初赛：筛选不符合制作要求的作品。（内容包括:内容是否健康、积极向上、等。这部分工作有计算机、院两会联合网络部共同负责）
3、复赛：由计算机协会邀请信息工程系，网络教研室、计算机教研室相关专业老师，评选推出。
4、决赛：（含网页设计大赛颁奖仪式）由聘请专门老师、专业技术员，等组成评审团进行组合评定.参赛人需对作品的部分页面进行现场制作演示。由专业老师现场评审。现场决定出一、二、三等，及最佳创意奖、最佳视觉效果奖、优秀奖。
（专业老师的邀请由计算机协会来完成）
九、评分标准：
1、作品主题：主题明确、题材新颖、构思独特、栏目安排合理、设计和谐统一。
2、目录结构：网站目录编排合理、层次分明，链接合理清晰，导航系统灵活方便。
具有鲜明特色结构。
3、实用性：指主色调选用有特色、整体色彩搭配适宜，页面有舒适感。能够初步达到网页设计员的初级水平。
（以上所有标准，都是在参赛人员，自己制作的作品前提下）
十、奖项：
本届网页设计大赛设；一等奖一名；二等奖二名；三等奖三名；最佳创意奖、最佳视觉效果奖、优秀奖若干名。共计约：10人。
由观众投票选出最佳创意奖；最佳视觉效果作品奖。（方法为：在手持的仅有的一份投票单上，填写作品编号，由工作人员收取，当场公布）。
十一、相关事宜如下：
1、参赛及评定时间：
报名时间：5月5日（周二）至4月13日（周日）
参赛时间：5月5日（周二）至4月26日（周日）（共20天）
上传时间：5月5日（周二）至4月26日（周日）（共20天）
评选时间：5月26日（周二）至4月28日（周二）（共2天）
公布结果（即决赛）：评选出结果之后即可举行决赛。具体时间另定。
（以上时间为暂定，具体与院两会联合协商，希望尽可能提前）
2、时间如有变动或为定事宜请关注海报，或 所有咨询请联系计算机协会或院两会联合会。
3、详情请咨询 计算机协会网站：
4、活动宣传：希望板报、海报方面主要由院两会联合会来完成。
注：本次活动由信工系向需要电脑的同学，提供参赛机房制作作品，凡参加活动的同学可以在指定时间，地点内完成作品。
信息工程系 计算机协会院两会联合会
第五篇：多媒体课件与网页制作比赛方案
一、承办单位
现代教育技术系
二、活动宗旨
为了拓展学生素质教育的空间，增强校园文化活动的科技含量，促进学生人文素质和科学素质的有效融合，进一步提高学生的动手实践能力和创新能力，决定举办大学生多媒体课件与网页制作比赛。
三、作品要求
1、题材内容以XX文化艺术节项目为作品制作内容。可以是单项活动介绍，也可以是综合活动介绍；可以是课件作品，也可以是网页。
2、作品应具有良好的交互性；界面美观，操作方便。
3、基层开发平台建议选用 powerpoint、authorware、c、vb、prontpage、flash、dreamweaver、fireworks等，要求做成可执行文件，能脱离原环境直接运行；
4、作品可以是个人独立完成，也可以是多人合作完成（如果获奖作品是多人合作完成的，按照合作者姓名顺序表彰前两名）。
四、报送作品时间、地点
11月25--29日，过期不候。作品在1m以内的，请压缩打包用e-mail发送到tw@xxx.cn；abc@mxxx.cn；yyx@xxx.cn ；txtx@xxxcn；作品在1m以上的，请刻录成光盘报送。光盘作品报送现代教育技术系团总支（东校区综北401）。
报送作品时要附上软件内容结构图、基层开发平台、辅助开发工具、指导思想、主要表现的知识点、作品内容描述等文字说明。
五、评比及奖项
1、由专家组成评委会评审，对竞赛作品以投票方法评出奖次；
2、奖项设置：一等奖5件，二等奖8件、三等奖若干件。
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