桂林理工大学网页设计大赛方案

第一篇：桂林理工大学网页设计大赛方案

桂林理工大学网页设计大赛方案

我校已顺利更名为桂林理工大学。学校更名后，校内各级网站、各单位部门网页、以及相关信息需及时修改并更新。为推进学校网络建设和发展，特主办桂林理工大学网页设计大赛。

一、指导思想

（一）推进学校网络建设和发展，完成学校更名后网站和信息的及时更新与发布；

（二）繁荣校园文化，为网页设计爱好者提供展示自己才能的舞台；

（三）促进广大师生间的学习交流，为学校发掘更多优秀的网络技术人才。

二、主办单位

党委宣传部

三、比赛安排

第一阶段(2009年5月8日至2009年5月15日)：报名参赛阶段,各参赛个人或团队填写报名表报名参赛；

第二阶段(2009年5月16日至2009年6月7日)：设计制作阶段，各参赛个人或团队自行组织设计制作网页；

第三阶段(2009年6月8日至2009年6月10日):作品提交阶段,各参赛个人或团队提交作品和相关说明的电子数据；

第四阶段(2009年6月11日至2009年6月14日):作品评审阶段，邀请有关专家进行现场评选,定出得奖名单。

第五阶段(2009年6月15日):结果公布阶段，公布获奖名单，举行颁奖仪式。

四、比赛要求

（一）作品要求

1、作品为学校主页、或校内各单位部门的网页；

2、栏目设置科学合理，信息数据准确无误；

3、内容积极健康，不得有非法内容。

（二）技术要求

1、参赛作品制作软件不限，使用技术不限；

2、参赛作品中的所有文件夹和文件的命名应使用规范合法的字符；

3、参赛作品首页文件名的前缀名须为“index”，扩展名根据设计网页的文件类型而自行进行正确选择；

4、参赛作品中字体应使用简体字，不应使用繁体字；

5、参赛作品网页应有较好的浏览兼容性；

6、所有文件中不得包含恶意代码，不得使用感染病毒的文件；

7、对于选题为“学校主页”的网页作品，须设计为动态网页，除页面外，还须有对应的后台管理系统，对其它选题的作品，可根据实际需要自行选择设计为动态或静态网页。

（三）参赛要求

（1）参赛对象为全校师生员工；

（2）参赛者可以是个人、团队、单位或部门等机构；

（3）参赛者须填写参赛报名表进行参赛；

（4）参赛者须在比赛安排的各时间段内完成各项赛事任务；

（5）每个参赛者选送作品最多限为三件；

（6）参赛作品提交后，不予退还，请参赛者自行做好数据备份；

（7）参赛者享有其作品的署名权，学校一旦采用作品后，享有署名权以外的所有著作权和版权；

（8）参赛者必须是参赛作品的合法拥有者，提倡原创，严禁抄袭、剽窃他人作品，一经发现，取消比赛资格，并由参赛者承担相应的法律责任；

（9）参赛者填写并提交报名表后，即视为参赛者接受本次大赛的所有规定。

五、作品评审

（一）评审方式

由主办单位组建评审团进行评分。学生个人和学生团队的作品在学生组进行评比，单位部门等机构的网页在教工组进行评比。

（二）评审标准

满分100分，共计6个评分项，前5项共95分为统一评分标准，最后1项5分评委根据自己的评审和经验给出分数，具体细则如下。

1、内容（10分）

内容积极健康，信息数据充实、准确；（5分）

主题突出，能围绕一个主题及相关内容进行设计；（5分）

2、结构（15分）

布局合理，结构清晰，栏目设置科学；（5分）

设计思路清晰，表达意图明确；（5分）

链接准确，没有空链接和错误链接；（5分）

3、版面（25分）

浏览页面时无乱码，无因布局不合理而出现的表格错位情况（5分）；

网页内各个元素搭配合理，色彩协调，图片、动画、脚本等使用得当；（10分）

页面风格统一，主题突出，样式使用得当，页面美观。（10分）

4、技术（35分）

所选用的技术能有效地为网页服务，无对网页没有用处的技术点；（5分）

能充分考虑实际应用，能有效控制非必要的数据量，便于实际发布和投入使用；（10）

网页安全性较高，应用了对应的安全技术；（10）

网页数据便于维护、管理、更新和升级。（10）

5、创意（10分）

网页结构、页面效果、使用技术等具有创新和创意。（10分）

6、总体评价（5分）

评委给出自己对网页的总体评价分。（5分）

六、奖项设置

本次大赛设置以下奖项：

１、学生组奖项

一等奖1名，奖金￥500.00元； 二等奖2名，奖金￥300.00元； 三等奖3名，奖金￥200.00元；

最佳页面效果奖1名，奖金￥100.00元； 最佳技术实现奖1名，奖金￥100.00元； 优秀奖若干，奖励精美礼品一份。

2、教工组奖项

一等奖1名，奖金￥1000.00元； 二等奖2名，奖金￥700.00元； 三等奖3名，奖金￥500.00元；

最佳页面效果奖1名，奖金￥200.00元； 最佳技术实现奖1名，奖金￥200.00元； 优秀奖若干，奖金￥100.00元。

各奖项设置除奖金外，均有获奖证书一份。

党委宣传部

二〇〇九年五月七日

第二篇：桂林航天工业学院网页设计制作大赛策划书

桂林航天工业学院网页设计制作大赛

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二〇一三年三月二十六日

桂林航天工业学院网页设计制作大赛策划书

各兄弟系：

在网络日益发达的今天，我系为提高大学生网络技术，使广大学生在学习和工作中能科学合理地使用计算机互联网等媒体工具，结合校园网络资源，充分利用学生已有的网络制作软硬件知识，创造性的开展科技创新活动，发现和培养网页设计人才，提高参赛人员的科技创新水平，具体方法如下：

一、活动主题：创想启动智慧，创新孵化助动

二、活动目的：为全校同学提供一个充分展示自我、发挥才能的舞台。丰富校园第三课堂活动，也提高同学们的计算机操作水平和网页制作水平，让同学展示自我，树立自信，激发自我潜能，同时引导学生积极开展实践探索，在实践中培养团队协作意识，提高学生的综合素质，促进学生全面发展。

三、主办单位： 人文社会科学系

四、承办单位： 人文社会科学系团委、学生会

五、活动对象：全体在校生

六、活动时间：2013年4月

七、活动地点：校园内

八、参赛要求：

1、每队选手自行准备制作一个网页，以学校网页作为参考；

2、网页内容积极健康向上；

九、报名方式：

各系出1-3个团队，每队2-5人不限，各系报名表于4月10日前交给到人

文社会科学系团委学生会值班室（12#314）。

十、宣传工作：

1、以海报形式在食堂门口进行宣传、拉横幅，进行现场报名；

2、比赛前三天通过校广播台对活动进行进一步的宣传；

3、到系内各班级进行宣传，将宣传细化，深入化；

4、以传单形式进行宣传，印发传单分发给学生；

5、召开对口会议，利用各系学生会的学生干部在班级积极宣传，收集参赛同学名单。

十一、评分标准：

十二、奖项设置

一等奖1队 200元＋证书二等奖2队 150元＋证书三等奖3队 100元＋证书

十三、本次活动负责人人及联系方式：

联系人：陆栋联系方式：邮箱：

十四、经费预算：

二○一三年四月一日

人文社会科学系团委学生会4月1日印发 项目负责人：陆栋

第三篇：桂林理工大学

桂林工学院

艺术设计本科学位

城市规划本科学位

桂林理工大学艺术学院以专业教学过程中秉承工科院校注重实际运用、注重学生动手能力的培养，将艺术创作和社会需求密切结合，为社会培养创意型应用设计人才为办学思路，以环境工程、土木工程、材料学、城市规划、建筑学、计算机应用等相关学科为依托，从理念、行为、视觉三方面入手，培养学生的开拓创新意识和综合素质，充分运用现代电子计算机技术提供的先进手段，培养出了一批又一批具有良好艺术修养和艺术设计表达能力、逻辑思维能力、创新能力以及实践动手能力的毕业生。我院以“环境艺术设计”方向为龙头，立足广西，面向全国，大胆创新，实现了超常规跨越式发展。从1994年开始招生至今，专业方向从单一的环境艺术设计专业，发展成如今的艺术学院。我院现有艺术设计（含环境艺术设计、装潢艺术设计、装饰艺术设计、服装艺术设计方向）、动画和工业设计三个本科专业。我院各艺术类专业均面向全国招生，全院目前已有在校本科生1100多人，教师52人，其中高、中级以上职称31人，教授5人。我院设有计算机辅助设计教学机房、多媒体教室、艺术摄影室、模型制作实验室、服装工艺室、艺术创作室、动检实验室及动画实验室，建有宛田东宅江瑶寨、桂林山水旅游开发有限公司、桂林市第四建筑安装工程公司、桂林润松建筑装饰公司等实习基地。本院教师近年来获省级以上设计奖5人次，发表论文53篇，发表作品129幅，其中在《装饰》、《建筑设计》等核心期刊发表论文及作品30余篇（幅）。在教师的指导下，本院学生参加了各类设计大赛并获奖，如：第十二届国际华人时报广告“金犊奖”设计大赛，我院2000级学生胡美蓉的作品《新森活运动—请您扶它一把》获入围奖和大陆入选奖；在2004年第十三届国际华人时报广告“金犊奖”设计大赛中我院又有3位同学荣获入围奖和佳作奖；全国高校“珍惜生命、拒绝毒品” 大赛中我院学生获2个三等奖，1个优秀奖。上述这些成果的取得体现了我院的办学水平，为艺术设计教学打下了坚实的基础。

环境艺术设计专业介绍

在中国，所谓的“环境艺术设计”就是指室内装饰、室内外设计、装修设计、建筑装饰和装饰装潢等等。尽管叫法很多，但其内涵相同，都是指围绕建筑所进行的设计和装饰活动。要说有区别的话，那就是室内装修和室外装修的区别。本专业方向的教学强调的两个基本点及开设课程

室内设计——专业内容为建筑内部空间装修、陈设的综合设计，涉及建

筑土木工程、造型艺术、产品设计、声光机电等专业门类。以“室内设计”系列课 程作为核心，按照专业基础、专业设计、专业理论、实习与社会实践、毕业设计与

论文五个环节展开。

开设课程：空间设计概念、设计表达、人体工程学、材料构造与工艺、建筑设计基 础、陈设艺术设计、家具设计、环境照明设计、环境色彩设计、环境绿化设计、环 境艺术设计概论、中外建筑与园林史等课程

室外设计——景观设计的专业内容为城市空间视觉形象与建筑景观系统的综合设计，涉及城市规划设计、建筑设计、园林绿化设计、造型艺术以及公共设施等专业门类。本专业方向以“景观设计”系列课程为核心。按照专业基础、专业设计、专业理论、实习与社会实践、毕业设计与论文五个环节展开，开设课程：空间设计概念、设计表达、地景勘测、建筑形态学、园艺基础、公共

设施设计、公共艺术设计、园林设计、城市设计、城市规划原理、中外建筑与园林史、环境行为心理学等课程。

与本专业方向适配的学生个性特征：具有空间想象力；思维清晰；具有创新意识和较强的沟通能力；动手能力强；富有团队协作精神。使学生具有较系统的专业基础理论知识，良好的环境整体意识和综合的审美素质，掌握系统设计的方法与技能，具有创造性思维和综合表达的能力。通过对传统、现代风格的设计典型范例的教学，掌握室内空间造型、界面装修设计、陈设艺术设计的基本方法。确立完整的空间与尺度概念，具备合理运用材料与工艺的能力。

工作方向及内容：毕业后在建筑装饰行业、设计公司、高等院校等部门从事环境艺术、公共艺术、室内外空间艺术、城市及园林规划、设计、科研及教学等方面的工作。

视觉传达设计专业介绍

视觉传达设计是为现代商业服务的艺术。主要包括标志设计、广告设计、包装设计、店内外环境设计、企业形象设计等方面，由于这些设计都是通过视觉形象传达给消费者的，因此称为“视觉传达设计”，它起着沟通企业——商品——消费者桥梁的作用。视觉传达设计主要以文字、图形、色彩为基本要素的艺术创作，在精神文化领域以其独特的艺术魅力影响着人们的感情和观念，在人们的日常生活中起着十分重要的作用。

就业领域

新闻出版、彩色印刷、平面广告、户外广告、企业CIS策划设计、海报设计、招贴设计、刊物设计、产品包装设计、商业手绘、网站形象设计、网页制作、Flash、动画设计、商业摄影、展览、展示设计、栏目包装、企业形象宣传片、产品专题片、会议礼仪拍摄、影视编辑、语音编辑、MTV制作、电视片头制作等领域。

教研室概况

教研室主要承担视传方向专业课的教学及全系视传方向选修课的教学。视觉传达专业注重对学生视觉媒介表现能力的培养，在教学上体现着设计的时代特征

和丰富的内涵，注重培养学生创造能力与实践技能。在教学的课程设置上加强与其他领域的相互交叉，有着全新的教学理念。其课程主要内容包括：印刷设计、书籍设计、展示设计、影像设计、视觉环境设计、（即公共生活空间的标志及公共环境的色彩设计）等。视觉传达教研室现有教师8人，其中高级职称教师3人，中级职称教师2人，初级职称教师3人，研究生3人。

服装设计专业介绍

本专业已培养学生人文素质与服装设计创作的专业技术与能力为目标,通过作品竞赛、展演等创作活动来挖掘个人设计的潜力与创造力，同时为适应市场人才需求以及扩展学生就业空间，本专业特别开设经营企划、生产管理、织品设计等辅助主修课程，为我国服装产业培育全方位的专业人才。

（1）主修课程

《服装设计》为服装专业的重点课程群之一。该课程群重点在培养学生对服装形态、色彩、材质等方面的认识和运用能力，培养学生分析流行、分析市场和解决问题的能力，并与《服装材料学》、《服装结构设计与制作》、《时装画技法》、《服装立体裁剪》、《服装CAD》等课程想结合，独立完成款式系列制作的方案。

（2）选修课程

首饰设计、服装摄影、市场营销、形象设计、服装专业英语等等。

与本专业适配的个性特征

（1）对服装艺术设计专业热爱、感兴趣的同学均可选择学习。

（2）专业基础相对薄弱，外语基础较好的同学可以选择学习。

（3）对人物形态审美能力较强的学生。

（4）对材料整合能力比较强的学生。

（5）对流行比较敏感的学生。

本专业学生工作方向以及就业前景内容

本专业毕业的学生可从事以下方向的工作且就业范围广待遇优厚：

（1）服装外贸跟单

（2）服装设计师或服装设计师助理

（3）服装营销与主管

（4）服装陈列师与店员管理

（5）服装制板师

（6）服装质检师2002、2003级服装艺术设计方向毕业就业率100%，许多同学都在品牌服装公司担任服装设计师，如波司登、报喜鸟、三彩、雅戈尔等等。

03级张常铮同学2007年3月容获全国“中华杯”决赛男装银奖。04级邓厦同学2005年获“真维斯”服装效果图设计优秀奖。

多位同学目前担任服装时尚杂志编辑。

我院服装教研室获“真维斯”大赛组织奖。

动画专业介绍

艺术学院动画专业创办于2003年,已有四年的历史。我院动画专业是中国动画学会的团体会员。

培养目标

本专业培养具备动画创作设计所需要的基础知识、基本理论、表现技能，具有DV片创作、材质动画创作、影视广告、二维动画创作、三维电脑动画创作能力的应用型高级专门人才。

毕业后可在企业事业单位、动画公司、影视广告公司、游戏公司、建筑设计公司、科研单位、艺术院校从事动画创作、设计、制作、教学和科研工作。

主要课程：素描、色彩、动画概论、构成设计、速写、卡通技法、计算机美术基础、动画造型、动画运动规律、动画场景设计、动画影片分析、视听语言、动画剧作、表演基础、动画音乐、二维动画创作、摄影摄像、DV创作、泥塑、材质动画创作、3DMAX、三维动画创作、影视后期合成、计算机多媒体设计、影视广告。

师资介绍：拥有四年动画制作经验和教学经验的专业动画教师团队。本专业教师有６名，毕业或进修于吉林艺术学院、中国美术学院、清华大学、环球数码媒体科技有限公司、水晶石信息科技有限公司。另聘请了动画大师常光希、中国美院动画系副教授常虹、同济大学动画系副教授王钢为我系动画专业兼职教师。成果介绍：１，2003级首届动画专业学生的动画短片作品《杰克与豌豆》获选参加中国动画学会2005年会展播动画资格。

２． 2003级首届动画专业毕业生的就业率为１００％，有一人考上广西艺术学院的硕士研究生。绝大部分毕业生的就业地点在上海、北京和广州。

３．动画专业教师在教学之余，还承接了桂林市商业动画项目，已完成了《桂圳·城市领地》、《广运·美居商贸城》、《真龙奥运电视广告》、《书童·国际苑》、《祺祺格ＭＴＶ》等影视动画片的策划、导演和制作任务。实验条件：本专业有专门的动画实验室,拥有二维和三维动画制作设备，动画用电脑全部采用戴尔４９０图形工作站，拥有多部数码摄像机。拥有丰富的软件、插件、图片和视频素材资料，并向所有学生提供全面的资源下载。

工业设计专业介绍

一、培养目标：

工业设计是一门科学与美学、技术与艺术相结合的学科。它的任务是在充分满足产品使用功能和人的个体审美需求的前提下，创造人类完美的生产与生活方式。培养科学思维、艺术思维和创造思维，并能对消费电子产品、生活休闲用品、交通工具及家具等内容进行开发、研究、设计的高级创造设计人才。

二、主要课程：

工业设计专业包含艺术学与工学两个领域的课程，其中主要课程包括设计素描、色彩原理与应用、平面设计基础、立体设计基础、表现技法、设计图学、工业设计史、人机工程学、设计方法学、工程基础、机械基础、计算机辅助设计、产品设计、包装造型设计、家具设计、交通工具设计、旅游产品设计、陶瓷设计、展示设计。

三、专业能力要求

1、本专业毕业生应有的知识形态：

系统掌握工业设计的工学基本理论、基本知识。

系统掌握工业产品造型设计的专业理论知识。

系统掌握与工业设计相关的市场运作与管理知识。

2、本专业毕业生应有的技能形态：

具有一定的解构系统知识与思维、整合意识与理念、结构新意与造型的能力。

具有一定的徒手表达创意的能力。

具有运用计算机进行辅助设计的能力。

具有动手制作模型与样品的能力。

具有汉语言文字表达能力与一定的外语应用能力。具有一定高度的产品设计与市场运作的审美情趣与标准。具有较强的自修技能与学识的能力。

具有检索文献、获取专业信息，掌握国内外工业设计发展动态的能力。

四、就业方向：

本专业学生毕业后可在各类工业生产、设计、研究、教学领域从事工业产品造型设计与开发、产品设计与规划、产品设计与管理、产品设计与教学、科研等工作，也可从事与之相关的室内外环境设计、视觉传达设计等设计服务与教学、科研工作

第四篇：网页设计大赛

软件职业技术学院 网页设计大赛

策

划

书

策划单位：社团联合会策划部

策划时间：2014年3月

一、大赛主题：

知识源于创作，网页来自新颖

二、大赛背景： 在网站搭建中网页的设计往往发挥着非同凡响的作用，一个网页做的好坏直接影响到能不能吸引访客驻足的时间长短。同时访客多少同时又是体现设计水平的高低。

三、大赛目的：

通过本次网页制作比赛，旨在丰富同学们的课余生活，活跃同学们的思想，拓宽视听范围。体现大学生朝气蓬勃积极向上的精神状态，培养挖掘设计类与审美类人才，提高同学们对于独具想法、审美设计、统筹规划、技术操作、语言组织能力等。

四、大赛宗旨：

让网页更有魅力

五、比赛时间：

2014年5月 日-2014年5月 日

六、比赛地点： 软件楼116

七、活动对象：

软件职业技术学院全体12、13级本专科学生

八、比赛项目：

网页设计大赛

九、报名办法：

请各班同学于5月 日将职业规划发送到指定邮箱：

十、活动流程：

本次大赛分为初赛和决赛两个阶段进行 1）初赛阶段：

从下发通知时开始投稿，截止到决赛前9天，再由大赛组委会交于相关评委老师评审，决出决赛选手名单，赛前一个礼拜公布决赛选手名单，进入决赛的选手（12位）

2）决赛阶段：

环节一：需要对初赛作品进行优化，并现在场的观众展现决赛成果。

环节二：抽取操作题，并向在场观众展示实现操作（限时1分钟）。

十一、奖项设置：

第一名：奖励 +荣誉证书 第二名：奖励 +荣誉证书 第三名：奖励 +荣誉证书

最佳创意奖：奖励 +荣誉证书 最佳潜力奖：奖励 +荣誉证书

十二、备注：

1、网页数量不低于10张、且采用不低于8中构造手法。

2、网页路径都采用绝对路径。

3、网页必须原创，一经发现拷贝痕迹立即取消参赛资格。

4、网页主题必须选自：家乡美、学院十周年、个人show等

软件职业技术学院社团联合会

2014年3月29日

第五篇：网页设计大赛

信息工程系网页设计大赛决赛策划书

一、活动目的为丰富校园文化生活、点缀校园缤纷色彩，鼓励同学们对生活积极的观察和发现，提高学生审美能力及平面设计作品视觉传达的认识，并激发学生创新和设计的潜能，发掘优秀网页设计人才，提高同学们的网页制作水平，信息工程系特此举办第一届网页设计大赛。

二、大赛主题

主题不限，任参赛者自由发挥，但主题必须健康

三、活动举办方

信息工程系团总支、学生会

四、参赛对象

全院学生（可以个人参加，或是1-4人组队参加）

五、大赛评委

待定

六、大赛嘉宾

待定

七、观众人员

参赛者的亲友团（6个左右），本系各班同学（8个左右）

八、前期宣传

1、宣传时间

3月16日—3月20日

2、宣传方式

横幅、海报、通知、校园网、广播台

九、参赛形式

1、报名时间及方式

① 时间

3月21日—3月23日（12：00—13：00）

② 方式

在饭堂门口填写报名申请表

2、上交作品时间及方式

① 时间

4月的10—13日（8：00—11：30；14：30—17：30）

② 方式

须在15日下午17：30前将大赛作品用U盘形式上交到本系办公室，或将电子版作品发到本系邮箱，这两种形式都要写清楚参赛者姓名、系别、班级、联系方式（注意：在17：30后收到本系人员的通知后 一小时还未交作品者，取消参赛资格）

十、作品要求

1、网页要有鲜明主题，主题健康，能体现积极向上的风气

2、作品必须在win7或windowsXP下能正常播放，容量尽量不超过100M3、作品制作规范，符合要求，作品首页需用index.htm或index.asp或index.php等文件名

4、作品包括参赛者姓名、联系方式

5、作品需附录一份1500左右word格式的文字（简体中文）介绍（网页主题、风格、技术

成分、作品目录及对网页设计的独到见解等）

6、参赛作品必须由参赛者自行设计，不得抄袭或套用网上相关网页制作的模板，不得由他

人代替或盗用他人作品，否则取消参赛资格

十一、评分标准

1、主题明确（40分）：整体设计思路清晰明了，内容符合主题，有创意的另行加分

2、技术规范（30分）：结构合理，文件名使用符合要求

3、文字表达（10分）：文字表达通顺、有条理、完整性，体现主题

4、口语表述（20分）：表述时思路清晰，、清楚，回答问题准确

本次大赛总分100分，其中一、二、三等奖由评委给分决定，而创意及最受欢迎奖的得分70%由评委给定，30%有观众投票决定

十二、奖项设置

1、一等奖（1名）：获荣誉证书，MP4

2、二等奖（1名）：获荣誉证书，U盘（4G）

3、三等奖（3名）：获荣誉证书，U盘（2G）

4、创意奖（1名）：获荣誉证书，精美小礼品

5、最受欢迎奖（1名）：获荣誉证书，精美小礼品

十三、大赛时间

4月21日晚上7：30—9：30

十四、大赛地点

中央图书管

十五、大赛流程

A、前期准备1、4月16日前筛选出10份较好的作品，并通知这10分作品参赛者准备19-20日大赛的预演2、3月20日主持人报名，25日进行主持人选拔赛，4月1日前确定2名主持人选（男女各一名）

3、4月15号前要申请到4月21日的图书馆使用权4、4月15前借到完好的电脑及音响设备，250张左右的椅子，梯子5、4月18日前准备好评委及嘉宾的牌子，鲜花，加油棒，荧光棒，哨子、彩带、胶布、气

球、彩纸6、4月19日-20日预演此次大赛7、4月21日工作人员6：00准时到图书馆分工合作 B、比赛内容

1、主持人读开场白，介绍评委、嘉宾以及参赛选手，并宣布比赛开

始（8分钟）

2、主持人介绍大赛的举办方及相关事宜并比赛规则，注意事项（5分钟）

3、播放一段关于参赛者的同学好友为参赛者加油助阵的视频（5分）

4、参赛者开始依次展示及介绍自己的作品，主持人、评委和观众适

时提问，根据参赛者的回答，评委依次点评并打分（1小时10分）

5、大屏幕上显示所有参赛作品，主持人上台，请参赛者再次上台，依次进行半分钟演讲，为自己的作品拉票（8分钟）

6、观众投票（5分钟）

7、互动环节：电脑知识有奖问答。主持人提问，台下观众举手回答，有答对者可获小食品一份（若无人答对，主持人可以给小提示）；与此同时，工作人员统计参赛者的分数和票数，计算出最后得分（5分钟）

8、主持人公布大赛得奖名单（3分钟）

9、得奖者上台，评委及嘉宾为其颁奖，得奖者发表获奖感言（10

分钟）

10、评委代表总结此次大赛作品设计情况及选手表现（5分钟）

11、主持人读结束语，欢送评委及嘉宾，最后宣布大赛结束（5分钟）

C、场地平面图

十六、工作分配

十七、活动预算