第一篇：学风建设月开幕演讲稿（定稿）
各位同学各位老师下午好。今天有幸能站在这儿跟你们大家分享，交流我在大学这一年来学习心得和我个人的成长体会，实感荣幸。
我想在座的每一个人都是经过了高考的洗礼，每天起早贪黑的学习，可以说是受尽了高考的折磨以后，终于熬到了大学。许多人都说高考完就是解放，我在这里想说的是高考完那必须的是解放，但只是别忘了，解放完还有抗美援朝，三年自然灾害，大跃进，十年文革，高考不是实现了了共产主义，而是刚刚建立了一个新中国，大学就是你的新中国，你要用四年的时间来建设它。
说道学习经验，我觉得高中的学习经验依然可以有所延续。和高中一样，你们虽然课程少了，但依然需要每天坐在教室中上课，学期末你们还是需要考试。高中的时候考不及格不需要补考，但到了大学，期末考试不及格就意味着挂科，补考，重修。因此，我觉得虽说成绩一定不代表一切，但成绩会决定某些事情。而且到了大学我们更应该为了自己的未来和理想努力学习。在我的大一学习中，我总结了一下这几点：
其一，在大学的学习应有自学的意识和明确的学习目标。在高中，我们的生活几乎都是老师帮我们规划好的，什么时间段该做什么都有老师安排，我们也只是一心为了考试拿个高分。而在大学，我们需要自己管好自己了，自己计划与安排我们的课余时间，不再是考试本领。大学的学习以自学为主，学校对学生的约束变少，同学们有很多时间可自由分配，因此同学们应规划好学习与课余活动所占的时间，自觉主动的学习，自觉的学习意识是取得优异成绩的前提，而树立明确与合适的目标有助于同学们提高学习意识与学习动力，也可使学习效率大大提高。
第二点要有合理的时间分配与明确的学习计划，大一的空闲时间非常多，一些同学不注意安排自己的时间，有了空闲时间就无所事事或想到什么就做什么，没有计划性，这样一天过去了也没有太大收获，时间一长就发现自己荒废了大量时间而各方面没有取得提高。在我的同学里，好多都曾经在考试之前抱怨：不会吧，都要考试啦，我怎么觉得我还没有开始上课哪？这就是没有学习计划的最终结果。轻松地学习环境会使时间过得飞快，我想大家既有体会，做一个下午的试卷和看一个下午的电视，你会觉得做试卷很难熬，而看电视的话，时间仿佛缩短了一样。因此大家最好能做出适合自己的时间规划，可以在前一天列好自己的学习和其它方面计划，并按计划实施，这样可以提高学习做事的效率。
其三就是培养良好的学习习惯，找到适合自己的学习方法，一个完整的学习过程包括预习、听课、复习、解题、总结，可以根据自己的情况和具体的科目有所侧重，有重点的完成一些内容。一些同学不习惯前预习，但对一些比较重点的课目或进度较快的科目，做好课前预习可以大大提高课堂效率。我印象最深刻的就是c语言，老师上课的时候不仅进度快，而且到了下学期的时候会把教学顺序打乱，不安书本的顺序说。而且我们是在大教室里上课的，教室的多媒体效果极差，不太能听得清。因此每天上课之前我都会把下面要学习的一章仔细看一遍，虽然不一定能全部理解，会有很多疑问，但是至少会有一个大概的认识，上课就会省力不少，也容易跟上。下课之后，我会把所学的内容在看一遍，然后做白皮书上的题目。虽然白皮书上的题目非常的多，做完一章也需要花2-3小时，但是做完后你会觉得非常有成就感，而且非常有收获。大一的课余时间非常多，我们肯定不能全部用来玩吧，我们可以培养自己的一些技能。首先要学会的就是查资料，去图书馆也好，去上网也好，要是学会利用资源。前段时间图书馆新馆正是开馆运行，有这么一个像五星级宾馆似的图书馆，为什么不好好利用？还有我们学校花了很多的钱购买了许多数据库，我们也可以好好利用，出了江大我们就没有这个权利了。同时，你还可以学习一些你感兴趣的东西，锻炼一下自己的其他能力，我就觉得我的大一再锻炼能力方面做的不够，希望你们都能在大二的时候不要后悔。
其四，复习也十分重要。之前说c 语言的时候也提到了这一点。学过的内容若不及时复习很快就会忘记，时间长了再捡起，花费的精力就会很多，因此趁还没有遗忘时及时进行巩固是一种很好的学习习惯。现在你们有固定的晚自习，不要第一节课玩手机，第二节课睡觉，第三节课继续玩手机，花一点时间复习比考前零时抱佛脚有用。复习这一点，很多人都知道很重要，但很少有人能做好。因此知道学习方法很重要，能够认真的坚持去做则更为重要，此外，及时进行总结，将知识融会贯通，形成知识体系可以大大提高知识的应用水平，提高思维的严密性与灵活性。对于老师留的作业，我们最好尽快完成，也就是，这节课老师留了作业，那么就赶紧找时间做了，不要养成拖拉的习惯，拖拉对我们影响太大了。大家想想就知道，若做的早了，有利于我们更扎实掌握这种知识，如果拖拉了，那我们就会花费很多时间重新拾起他，原先本来十分钟可以完成的事有可能现在要耗费一个小时。还有，做高数类的作业不要一边翻书一边作业，这样不利于掌握，要先吃透，再作业。不要抄袭，那样没有意义。
第五，大家也许耳熟能详一句话：必修课选逃，选修课必逃。我想说的是，对于选修课，我们大多是为了挣学分，可能不太认真听课，但如果你去了，那就认真听讲吧，选修有时比某些必修课还要有用。再说，反正也是去听课，我们为此交了钱了，去了多少要有些收获才是。对于必修课，我还是建议在大一最好不要逃课，一方面会影响你之后课程的学习，另一方没，出勤率也是期末总分的一个方面，为了不挂科，没必要因为多睡一个多小时而翘课。
以上这些都是我的一家之言，学习方法因人而异，绝不可能所有人都相同，找到适合自己的才是最重要的。Baidu就是一个很好的工具，上面有不同学校，不同专业，不同层次的人介绍的学习经验。同时，向学长学姐请教也是很好的方法，不仅要学习他们成功的经验，也要请教他们是失败的原因。
最后，我想告诉大家一句话：有了梦想，再付出努力，成功还会远吗？！
第二篇：学风建设月
开展的一系列的关于学风建设的活动确实有主题鲜明、内容丰富、形式多样、思想积极等优点，而且也确实在进一步加强学风建设、为大一新生的成长、成才营造良好的育人环境和增强全校学生学习的积极性和主动性以及促进大学生的健康成长和综合素质的全面提高方面取得了很好的效果。但是“再好的作品总有点瑕疵和缺点”，当然，我院举办的活动也有欠考虑的地方。借于实践，我院对建学风活动有以下建议和意见：
1.建议在举办活动时尽量把时间分配均匀。例如：在举办“新生入学教育大会上”我院就是“小飞侠”张奶奶在两个半小时的活动中主讲一个多小时，而其他的院领导对新生的入学教育主讲话时间不够长有的甚至还没有发言。这样就对同学们而讲学到的知识好不够多，而且也不易记住会议思想和要求。所以我们建议在以后举办活动时，尽量把时间均匀的分配给管科院长、党委书记、团委书记、各教研室主任、各级辅导员等主讲老师，这样就可以让同学们真正地学到知识。
2.虽然说我们需要培养学生的自主性，但是我们也应该设置出一套严明的关于惩罚的体制。比如说，在以前举办的活动中有个别同学抓住我们对活动迟到或不到没有严格的处罚体制的漏洞就常常在参加活动时迟到甚至不到.这样不仅会搅乱活动秩序，养成他们懒惰和没纪律的坏习惯，也会影响其他同学的积极心。所以建议制定出一定力度的惩罚体制。
一、目标
总体目标积极营造浓厚的学习、学术氛围和生动活泼、健康上进的良好风气，努力培养具有扎实的专业知识、良好的专业技能和明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，使同学们养成良好的道德品质和文明行为，促进思想道德素质和科学文化素质的协调发展。为同学们创造一个良好的学习环境，使同学们达到乐学、勤学、会学，早日形成学院长期有效的学习氛围。
二、活动方案
1、常规工作
①学风建设动员会：全面深入动员，开一动员会。②征集活动：可赞扬的优良风气、可批驳学院里的不良现象、可对院风学风建设提出建设性意见。③ 座谈会：学生与专业老师座谈会④督导制度：辅导员下寝室、下课堂，听课与任课老师进行充分交流互通信息形成合力，督查学风建设。⑤设立学院信息员和负责人：各班班长为信息员，及时传递学生动态信息，班委为负责人，负责纠正违纪现象。
2、党支部工作
① 专题组织生活以党员先进性教育为契机，体现先进性教育成果，促进我院当前的中心工作。各寝室围绕以“树优良学风”为主题的组织生活。② 党员示范月活动团员从我做起，从小事做起，重在影响身边的同学，在关键时刻充分发挥好团员的先锋模范作用。要求带动一个寝室，树立优秀的班风.院风，并进行调查反馈。③ 学生党员文明督导队由班级党员组成，每天对晨读、出勤、晚自习等情况进行监督指导，对学生中存在的不文明现象进行及时的指正。每周对学院的不良现象进行汇总公布。④“模范团员”评选活动。在全班范围内评选身边的好团员，树立德智体全方面发展的优秀典型，各寝室评选 1名，进行材料收集
后进行展出。
3、一帮一，一帮多计划
为拯救面临留级的同学，减少班级挂科率。将同学进行分类，先进行简单的辅导、谈心，然后进行人员分配，根据同学们的生活圈子，尽量以同宿舍优秀同
学为主，进行“一帮一”、“一帮多”的最佳搭配。最终确定“一帮一”是：。。一帮
多：是。。
三、个人规划
学院所有成员根据个人情况制定一个适合自己的职业规划，以书面形式上交
辅导员。学院领导审阅后给出相应的建议和意见。
四、活动要求
1、班级所有成员要严格遵守该计划，积极参加各项活动。
2、班干部是各
班创优良班风活动的负责人，必须以认真负责的态度投入此项活动中。
3、党员
要充分发挥模范表率作用，同时要宣传、组织、带领好普通同学，促进班风建设，体现党员的先进性。
五、统一思想，提高认识，明确学风建设的工作目标
1、学风建设是校风建设的重要内容，是全面推进素质教育，培养高素质人
才的关键环节。学风的好坏直接影响到学校教学改革的深化和教学质量的提高，直接影响人才培养目标的实现。近年来，我校高度重视学风、校风建设，人才培
养的质量稳步提高，但我校学风建设仍然面临着不少挑战，因此，加强学风建设
是我校当前一项极为重要而紧迫的任务。
2、学风建设的工作目标是建立优良的校园学习氛围，帮助广大学生树立起
热爱学习、学会学习、善于学习、坚持学习、全面学习、终身学习的观念，形成坚持真理、大胆创新的治学精神，严谨求实、刻苦钻研的治学态度，理论联系实
际、用科学理论指导实践的治学方法，促进学生德智体美全面发展，创新精神和
实践能力明显增强，综合素质明显提高。
六、加大力度，完善措施，引导学生树立优良学风
3、把帮助学生确立正确的学习目标，端正正确的学习观念和学习态度的教
育纳入学生思想教育和素质教育体系，通过各种途径和方式贯彻落实到学生思想
教育的各个环节，使广大学生真正从思想上认识到形成优良学风的重要意义，以
实际行动投入到学校优良学风建设活动中。
4、进一步深化教学改革，调动学生学习的积极性和主动性。要通过完善学
分制，修订教学计划，推进教学内容、教学方法、教学手段的改革，给予学生更
多的学习弹性，增强学生学习的兴趣，提高学习的效果。同时，以狠抓大学英语
教学和考研辅导工作为两大重要突破口，促进广大学生形成勤奋学习，刻苦钻研的学习风气，带动学风建设整体推进。
5、从严治学，树立严谨学风。要切实强化对学生的教学及其他各项管理，对各类学生违纪行为，在做好批评教育工作的同时，该处理的要严格按规定处理。
要严肃考试纪律，预防和制止考试作弊行为，不断端正考风。
6、以素质教育为核心，提高第二课堂活动的质量。第二课堂活动应增加配
合专业教学的比例，提高第二课堂的学术性，注意 “化虚为实，寓学于乐”，根
据学生的实际情况和兴趣爱好，多途径为学生提供学习知识的机会及场所，因势
利导，积极调动学生学习专业知识的积极性。要以校园文化建设为依托，着重突
出科技创新，提高学生的实践和创新能力，切实提高学生综合素质。
7、利用班会、学工简报、宣传栏、刊物、校园网等宣传阵地，讨论学风建
设问题，宣传学风建设中的好人好事、先进个人和先进集体，树立 “人人讲勤奋
学习，班班创优良学风”的良好氛围。要在学生中开展以“创建优良学风班”为主
题的系列学风建设活动，推动学风建设的深入发展。
8、加强对学院文体活动的规划与管理。文体活动应坚持有利于提高学生素
质和身心健康、促进学生专业学习的原则。从 开学以来，各系所开展的文艺、体育活动，要在学期初作好统筹计划，报校团委审核并进行协调。
9、实施“校园文明建设工程”活动方案。在校团委的主持下，每学期举行“校
园文明建设”系列活动，教育引导广大学生共建文明校园。
七、健全制度，狠抓落实，为建设优良学风提供保障
10、完善奖励制度。进一步完善和积极落实“三好学生奖学金”、“单项奖”评
比方法，“优良学风班”评选、“优秀毕业生”评选、“最具创新精神和实践能力大
学生”等各项奖励制度，切实发挥正面激励和导向作用，充分调动学生勤奋刻苦
学习的积极性。
11、完善考勤制度。班级要坚持上课（包括实验课）考勤制度。对旷课、迟
到的同学进行批评教育，旷课达到规定的数量按照学生违纪处分规定给予相应的处分。各班要指定班干部负责考勤工作，凡有旷课现象要于当天报告辅导员和学
院学生工作办公室。
12、完善学籍管理制度，充分体现对学生学习兴趣和个人发展的尊重，激发
学生的学习热情。
13、建立健全学风建设检查监督制度。学院学风建设领导小组要定期或不定
期地对学风建设情况进行监督检查。学院职能部门要组织学生会成员，对学生进
行 “五查”，即查早晨滞留寝室情况、查课堂出勤情况、查晚自习情况、查晚归
及就寝情况。对于检查中出现的问题，要及时做出处理。晚修时间，可以自由选
择在教室、图书馆、实验室或宿舍自修，但不得上网、玩游戏、打牌等与学习无
关的事情。对违纪学生，要积极做好谈话教育，谈话内容予以记录并由学生亲自
签名。对于多次谈话而没有认真改正的学生，学院应视情节轻重给予相应的纪律
处分，并将处理意见函寄给家长，敦促家长帮助教育。
八、加强领导，明确职责，在全院形成齐抓共管的学风建设工作机制
14、学院成立学风建设领导小组，由学院院长担任组长，分管学生工作和教
学工作的学院领导为副组长，领导小组成员由教务处、学生工作处、团委、研究
生处、宣传部、人事处、保卫处、后勤管理处和后勤集团等的负责人组成。各系
也要成立相应的工作机构。
15、明确分工和职责。学校学风建设领导小组主要负责全校学风建设方案的制订；全院学风建设工作的组织和协调；对各职能部门和各系学风建设的检查、监督及考核。各系要根据本单位的实际情况，负责制订本单位学风建设的方案和
措施，并组织实施。院长对本单位的学风建设负全面责任，分管教学和学生工作的领导具体负责学风建设的组织和协调。辅导员对本班学风建设负有全面责任。
学风建设的绩效纳入相关领导和人员工作考核内容，作为评优、晋升的重要依据
之一。
16、教师要教书育人，以身作则，为人师表，在学风建设中起带头作用。在课堂上，要结合课程的内容和特点，介绍本门课程研究的最新动态、成果和研究
方法，介绍学习本课对完善个人的知识结构和素质发展的意义，介绍掌握本课知
识在今后个人职业生涯中的意义和作用。通过生动活泼、形式多样的教学激发学
生学习的热情和兴趣，使学生自觉把自己的精力和注意力集中到学习上来。同时，要关心爱护学生，教育学生更好地做人，帮助学生成长，以高度的敬业精神、负
责的教学态度、较高的学识修养和严谨的教学方法影响学生。各教学单位和宣传
部、教务处、人事处等相关部门要切实加强师德教育，通过教风建设促进学风建
设。对违反四项基本原则的教师，要坚决予以处理。
17、要充分发挥班级在学风建设中的基础作用，辅导员作为班风建设第一责
任人要切实承担起班风建设的责任，学生干部和党团员应积极发挥带头作用。学
校团委和各学院团委要组织成立学生“学风督察队”，对不文明行为和学风问题进
行检查监督。
18、各单位、各部门都要牢固树立以学生为本的理念，全心全意为学生的学习、生活、成才提供优质服务。机关各部门要切实转变工作作风，提高办事效率，对学生和与学生相关的事要及时解决；后勤和各服务部门要主动了解学生在生
活、学习等方面的意见，及时为学生排忧解难。各部门、各单位都要把学风建设
作为经常性工作常抓不懈，为创建优良学风而共同努力。
我院鉴于在开展的前、中期的“精神文明建设月——学风建设月”的活动中
所出现的实际性问题提出了实际性的建议和意见，我院希望在接受良好的建议和
意见后能够在后期举办的活动中取得更好的活动效果和活动意义。
第三篇：学风建设月
生命科学学院举行“好习惯，好学风”学风建设月启动仪式
春风暖暖拂人面，学风建设我先行。为加强校园学风建设，营造良好的学习氛围，4月8日中午12点半，生命科学学院于生物西楼七楼隆重举行了“好习惯，好学风”第六期学风建设月启动仪式。学院团委负责人、2011级辅导员韩婧及学院2011级全体学生参加了启动仪式。
首先韩婧老师宣读了学校和学院关于本期学风建设的文件，文件从积极课堂，和谐宿舍，诚信考试三个方面提出了对同学们的几点要求和希望，提出“早睡日”“晨读日”，令同学们颇感新鲜；充分发挥班级党员和积极分子的模范带头作用；督促学习，树立良好的学习风气；加强课堂考勤工作，争取克服缺勤现象。之后，她说，我校“尚诚朴、勤学问、重团结、养正气”的优良学风,正是广大学子从点滴做起，从自身做起共同营造而成，希望同学们坚持一个月，养成早起晨读、上自习的习惯，摒弃晚睡晚起的不良生活习惯，坚决杜绝考试作弊行为等。
本次仪式使同学们明确了学习方向、端正了学习态度，进一步提高了同学们的学习主观能动性，增强了同学们建设良好学风的意识，为即将到来四六级考试及今后考研打下坚实基础。据悉，学院还将举行学风建设系列活动。
(生命科学学院)
第四篇：学风建设月策划
英语四级模拟考试
一、活动背景：
腊月，寒气逼人；英语四级考试如雪上霜，让众多学子直打哆嗦。在此临近之际，物流工程学院学习部本着为同学服务之精神，举办英语四级模拟考试，给同学们来个小检测，查缺补漏，希望同学们能满怀热心，从容应对，迎接春天的破晓。
二、活动名称：
2013年物流工程学院英语四级模拟考试
三、活动主题：
持满怀热心，破英语四级
四、活动时间：
12月1号（星期天）晚上
五、活动地点：
待定
六、参加人员：
物流工程学院12，13级学生
七、主办单位：
物流学院团委学习部
八、活动目的：
1、今年英语四级考试改革，变更题型，通过这次热身，让考生能熟悉题型，从容应对。
2、一定程度上，考生能查漏补缺，定位自己的弱势和学习重点
3、营造一个人人学习英语的氛围，与全体学生共享英语乐趣。
九、活动内容：
（一）前期准备：
1、考试前六天，由辅导员发布英语四级模拟考试的内容（宣传）
2、考试前六天，召集各班班长开会，由班长向同学宣传考试的重要性。
3、考试前五天，相关人员制作宣传海报，并张贴在各个宿舍及教学楼上的宣传栏上。
4、考试前五天，有关人员制作报名表，并分发给各班班长（或学习委员），并告知其代收每人的报名费。
5、有关人员收回报名表，统计参加人数，收齐报名费。
6、根据参加人数，提前申请教室，进行布置，并准备相应的电频接收器。
7、相关人员准备考题，并打印试卷。
8、选定若干监考员
9、考试前两到三天，由辅导员及班长发布考试的最新消息。
（二）中期执行：
1、相关人员提前入场准备（布置考场，调试设备等）。
2、考试前，相关人员念读考试纪律和考试规则（也可用收音机接收）
3、监考员分发试卷，监督考场纪律。
4、考试结束，监考员收回试卷，组织考生有序离场。
（三）后期考核：
1、有关人员处理会后现场。
2、作会后总结。
3、考核工作人员成绩。
十、注意事项：
1、提前定好考试的时间地点。
2、将时间地点提前通知参加考试的人员。
3、准备好海报横幅。
4、维持考场秩序，安全第一。
5、提前布置考场。
6、预算活动经费（条幅，海报等）。
7、将活动的各环节任务分配落实到人。
8、尽快处理电频接收器的问题
物流学院团委学习部
2013年11月24日
第五篇：学风建设月工作总结
为期一个月的“学风建设月”活动已经结束，在全体同学和老师的共同努力下，课堂出勤率明显提高，上课迟到率大大降低，学习风气有较大好转，课堂纪律有很大改观。这些成绩证明开展学风建设是非常必要和重要的，也说明了本次学风建设月活动达到了预期效果，良好学风、教风基本形成。
下面我大体
一：抓课堂出勤。课堂出勤率是一个老大难问题，学生上课迟到、早退现象时有发生，上课吃东西的现象特别是上午第一节课吃东西的现象比较普遍。通过狠抓，上课出勤率明显提高，吃东西现象也有了很好的改善。
二：严格请销假制度。本次学风建设月期间对学生请假程序和审批流程进行严格管理，避免乱请假，不请假不到课现象的发生。
三：抓学生宿舍卫生。学生宿舍管理是学校管理的重要阵地，而抓好宿舍卫生就是要让学生养成良好的生活习惯，“一屋不扫何以扫天下”，抓好宿舍卫生就是对学生进行素质教育。为此，我们开展了多头并进的方式，由院学生会、辅导员、系部和学生工作处采取定期和不定期的检查，督促学生做好宿舍卫生和安全工作。同时树立典型，
四：以“学风建设”为主题的班会。通过讨论各种问题，明确学风建设的必要性和重要性，并提高班级凝聚力。
当然，也还存在一定问题，同学们的学习主动性、积极性没有从根本上实现转变。主要体现在，老师管与不管不一样，辅导员要求与不要求不一样，有人监督和没有人监督不一样。所以目前良好的学风基本上时依靠各部门、各位
“雄关漫道真如铁、而今迈步从头越”，一个月的学风建设活动取得了良好的成效，但这仅仅是开始。在未来的学风建设中，我们要加大制度建设，推进养成教育，严格奖惩制度，丰富工作载体，稳步推进各项学风建设工作。希望全体同学一定要珍惜这来之不易的良好学风氛围，提高对自身的要求，从现在做起，为创建优良学风，为自身成长成才而努力！
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