学生会办公软件的培训方案

第一篇：学生会办公软件的培训方案

学生会办公软件的培训方案

一、培训目的：

作为学生会干部应具备良好的组织管理能力、团队合作能力、社交能力和创新能力。为增强学生会成员的办公软件能力，特举办此次学生干部培训活动加强对干部的教育、培养和管理，以此促进学生干部是适应新环境、接受新挑战和自主解决问题的综合能力，从而更好地服务于同学。

二、培训对象: 学生会全体成员。

三、培训内容：

1、Word基本操作一

2、Excel

4、Powerpoint

Word基本操作一

1.新建、打开、保存、另存为、打印

2.字体格式（字形、字号、字体颜色、下划线、加粗、清除格式）3.段落格式（对齐方式、项目符号、缩进、行距）

4.插入

a.表格（创建、添加、删除、拆分、合并、尺寸、对齐方式、边框和底纹、对角线）b.图片（插入、大小）5.页眉页脚页码

6.页面设置（文字方向、页边距、纸张、分栏）7.查找、替换、字数统计、邮件合并

Excel基本操作

1.新建、打开、保存、另存为、打印 2.设置单元格格式 ① 数字 ② 对齐

③ 边框（线条、边框、颜色、对角线）④ 填充

3.单元格（插入、删除、行高列宽、）

4.公式（求和、平均值、统计、最大值、最小值）5.排序（升序、降序、自定义排序）6.筛选

7.页面设置（页边距、纸张）

PPT基本操作

1.新建、打开、保存、另存为 2.字体、段落 3.插入 ① 表格（插入、边框、底纹）② 图片 ③ 文本框 ④ 视频 ⑤ 音频 4.幻灯片的切换 5.幻灯片母版 6.动画效果

第二篇：体育部学生会办公软件操作培训策划

体育部学生会办公软件操作培训策划

一、组织部门：体育部学生会组学部

二、活动目的：增强学生会成员办公软件操作技能，提高工作

效率。维护体育部学生会工作整体形象。

三、活动对象：体育部学生会全体成员及体育部党支部学生。

四、活动时间：整体时间为1个月。（10月22日至11月22日）

五、活动地点：学校艺术院二楼机房。（具体上级地点待与机房

工作人员商议）

六、活动准备工作：

1.先期组学部与经管院办公自动化王楠老师做好课前咨询和上课培训内容。

2.安排学院上级培训时间。（初步定为每周六、日的晚上7：30-9：30，共四周八节课）

3.确定培训人员人数及上机费用。

4.若有需要，为学员印制学习材料。

5.若策划通过，召开学生会全体会议，营造积极参加培训的学习氛围。

七、时间安排表：（晚上7：30-9：30）

10月27日10月28日11月3日11月4日11月10日11月11日11月17日11月18日

八、宣传方式：召开学生会全体大会通知。（可以考虑体育部宣

传部做出报纸的相关报道）

九、资金预算：

1.培训期间印制学员学习资料。（体育部相关硬件设施齐全，此方面费用可不加入预算之内）

2.培训期间学员的上机费用，初步定为没人每节课3.00元。即：培训人员×3×8个课时。

注：活动期间若发生其他费用，应及时向部里汇报。

策划初稿，若有不妥之处，请参阅者及时斧正。

策划人：王淳平

联系电话：***2012年10月18日

第三篇：办公软件高级应用培训方案

办公软件高级应用培训方案

培训目标： Microsoft Office是一门实践性很强的专业基础课程,主要注重培养教师的实际操作能力。内容涉及到Office系列中Word，Excel，PowerPoint的高级操作;通过本课程的学习,学生应能够掌握文字处理,图文混排，Word的高级功能，表格操作，数据处理，幻灯片的制作，设计和办公软件的综合应用及掌握Office高级应用技巧，具备使用office解决实际工作问题，提高办公效率的能力。

培训对象：按这次培训要求，培训对象是全体教师

培训课程教学要求：熟悉Word邮件合并、长文档排版技术和控件应用技术等文档编辑的高级应用方法和技巧。熟练掌握使用Excel对各种报表进行数据处理的高级应用方法和技巧。熟悉PowerPoint演示文稿在日常生活和工作中的高级应用技巧。熟悉Office软件的综合运用，提高办公效率。

培训方法和形式：本课程是一门实践性课程，要求在计算机教室进行讲授，采用边讲边练的教学形式，讲授，实验与课堂讨论灵活相结合。案例教学法、启发式与互动教学法、协作学习、参与式与过程式学习法。在教学过程中，事先做出样文给教师进行欣赏，然后再针对实现样文的各项功能进行讲解，这样有利于提高教师学习的积极性。在教学过程中根据样文重点讲解分节的应用，尽量采用互动式教学。重点介绍利用Office的帮助获得系统的有关帮助内容,为今后的学生的自学打下基础。为加强和落实动手能力的培养，应保证上机机时不少于本教学大纲规定的实验学时。应充分利用网络技术进行授课，答疑和讨论。

Microsoft Office组件构成：Word、Excel、PowerPoint、Access、Publisher、FrontPage、Outlook、Project、Visio、PhotoDraw、InfoPath、OneNote。office用户级别定律：初级用户做东西给自己用，中级用户做东西给别人用，高级用户把office用得让别人看不出是office。（由于时间关系和培训课程内容要求，这次培训课程内容以Word，Excel，PowerPoint为主）。

培训内容：微软Office软件高级应用，教师将在示范展示开发的基于Word、PowerPoint、Excel应用软件的若干高级应用案例基础上，重点讲授：微软Word规范文档（如各类应用模板、学位论文、通知、调查问卷…）的编写与应用，样式与模板、邮件合并与word域、宏、个人Web页、设置默认的页面布局、样式的设置和应用、样式的管理、添加不同的页眉和页脚的方法、编制目录的方法、给图片添加题注的方法、脚注和尾注的应用、Word表格的编排方法、窗体和控件的使用方法、表单文档的相关操作、制作文档模板、特殊字符的输入、文档高级排版技术、处理长文档、图文混排、文档页面设置与打印、合理安排段落布局、在Word表格中应用公式的方法、域的基本概念及其应用案例，小报制作等；微软PowerPoint多模板演示文档的制作，工作流程与公司主页、综合设计PowerPoint幻灯片、Office文档的打印、添加超链接和自定义动画、设置幻灯片的切换效果、设置幻灯片的播放声音、幻灯片的发布、幻灯片背景的设置方法、打包演示文稿的方法、让打包到光盘中的幻灯片实现自动播放、为幻灯片嵌入不同模板、综合实例讲解 PowerPoint与其它应用程序的联合动画的典型应用案例（弹出式菜单、翻书效果…），音频与视频的典型应用案例（带背景音乐的图片展示、卡拉OK式、银幕式词伴歌曲、音频与视频的随意控制…），宏与控件的应用案例（自查练习课件…）等；微软Excel各类公式和函数的综合应用、数据排序、数据输入的有效性、使用记录单输入数据、使用公式自动计算、绝对引用和相对引用的概念、数据排序和分类汇总、数据自动筛选和高级筛选、用VBA制作工资条、为工资表添加密码、筛选与分类汇总及合并计算、运用假设统计分析数据、Office综合实例、Excel在人事方面的应用、在市场销售方面的应用、在文秘办公中的应用、在财务方面的应用、在统计方面的应用、规划求解与模拟运算表、宏与VBA的应用例子。矩阵运算及其应用，窗体及其应用案例（四则运算自动出题与检查…）、控件及其应用案例。office 各软件间的协同工作、office的Web应用，掌握Office软件的高级应用方法和技巧，分析所学知识在日常办公中的应用，提高办公效率。培训安排：按培训要求，本培训总共3周，分三个机房进行，培训教师分别是于守健、唐新成、张令贤

培训考核验收：教师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总结并结合出勤、作业等方式进行。教师基本功比赛。由教务处、教科室负责。

第四篇：办公软件培训策划书

计算机办公软件、操作系统基础培训

策

划

案

计算机软硬件协会

一、活动背景及目的：

大学是我们人生旅途的一个驿站，大学生涯很短暂。社会

中的竞争非常激烈，所以掌握更多的知识极其重要。

如今社会计算机已成为我们生活的一部分，计算机应用知

识也成为生活的必需品，为了能更好的顺应学校本学年社团工作的开展，同时为广大的计算机爱好者提供一次学习的机会，结合同学们在计算机方面的日常要求，我院社团管理委员会决定由本社团（计算机软硬件协会）举办关于计算机办公软件、操作系统基础培训的活动。

二、活动主题：计算机办公软件、操作系统基础培训

三、活动时间：2009年11月8日

四、活动地点：攀枝花学院分析测试中心

五、主办单位：攀枝花学院计算机学院

六、承办单位：计算机软、硬件协会

七、活动参加对象：计算机软硬件协会会员及广大计算机爱好者

八、筹备工作及活动安排：

（一）、活动筹备：

1、计算机软硬件协会会长及各部门部长齐心协力完成活动的相关准备工作，召开会议，准备相关资料。

2、承办协会上报活动过程中的值班技术人员，并由社团管理委员会根据具体情况安排值班表。

3、活动前期宣传、准备活动所需物资。

（二）、举行活动：

1、活动开始，先由技术人员向大家讲述办公软件的应用，讲述完毕，参加人员开电脑具体操作，在活动过程中，承办协会技术人员为咨询者解答问题。

2、社团管理委员会采集图片并撰写新闻稿。

(三)、活动后期：

1、对活动期间的相关资料进行后期处理，形成档案，做好存档工作。

2、处理好相关资料后将其上传到网上。

九、宣传方案：

1、由各协会通过协会会议的形式想本协会的会员进行宣传。

2、社团管理委员会通过联系本学院各班长在班上进行宣传。

3、在校园里张贴宣传横幅进行宣传。

十、活动各个环节具体人员安排：

（一）、前期准备阶段：

1、场地申请负责人：周阳

责任：负责本次活动中所有活动的申请工作和相关的活动审批工作。

2、物资负责人：曾浩

责任：负责本次活动中所有物资借还工作和保管工作。

（二）、活动进行阶段：

1、总负责人：齐祥超

责任：负责整个活动中的总体调度工作。

2、值班地点负责人：殷端

责任：负责整个活动中，为协会会员讲述计算机办公软件的应用、为咨询的同学解答。

3、值班地点社团负责人：余义康

责任：负责安排整个活动中值班人员的工作。

4、资料宣传发放负责人：杨西林

责任：负责整个活动中安排相关资料的发放。

5、资料采集负责人：杨西宁

责任：负责整个活动中采集活动相关照片以及撰写相应新闻搞。

7、后勤人员：蒋钢

责任：负责整个活动中的所有应急工作。

（三）、结尾阶段：

1、资料整理负责人：杨西宁

责任：负责本次活动中的所有活动相关资料的归类整理工作。

2、成果固化负责人：曾世权

责任：负责整个过程中所有资料的固化工作。

十一、经费预算

相机电池10元冲洗照片10元

打印活动资料10元饮用水30元

纸杯13元请技术人员70元

总计

十二、实验室进入事项

1、进入实验室，必须在老师的安排下进行实验。

2、实验操作时要严格按照步骤进行。

3、实验室内要保持安静。

4、实验完成后，要整理好实验器材。

5、严禁将实验器材带出实验室，一经发现交由院系处理。

第五篇：办公软件培训总结

篇一：office办公软件培训总结

office办公软件培训活动总结 2010年11月10日下午四点，工学院科技部与网络部联合以“为对计算机应用软件有兴趣的同学提供一个学习提高的机会，同时对各班班长团支以及各部门相关电脑操作人员进行有目的性的强化培训，使今后班各各部门的电脑相关工作更快捷方便地开展，也让我院的科技网络平台功能在这次培训之后能够更充分地凸现出来”为目的，针对本学院的班长团支、各部相关电脑操作人员以及对计算机有兴趣的同学们，在工学院三楼机房开展了一次计算机常用软件培训（主要是office系列软件）的活动。并且通过举办这次活动，使同学们对office文档的操作的认识有所提高，并且能够更好的解决自己在平时的学习、工作和生活中所遇到的和计算机（主要是office文档的实际操作）有关的问题。该活动始终按照计划顺利执行，活动的效果比预期的更好，取得了圆满成功。现将这次活动的有关事项总结如下： 一.活动的基本情况

1.活动规模：这次活动是针对大一各班班长团支、各部相关电脑操作人员以及对计算机常用软件操作有兴趣的同学。2.活动性质：这是一次计算机应用软件操作（这里的应用软件软件操作指的是office文档的操作）的培训活动，并且要进行考勤。

3.时间安排：2010年11月10日下午四点到六点。4.讲解内容：这次讲座以将word和encel的常用知识为主，并适当的讲解了一些powerpoint有关的知识。在讲解过程中，主讲人王康还针对同学们在平时的学习、工作和生活中使用office文档时遇到的问题给予了解答，从而增强了这次教学的效果。5.活动地点：工学院三楼机房。6.人手安排：科技部相关人员

二.该活动所取得的成绩和该活动中存在的不足 1.这次活动所取得的成绩： ①这个活动，让对计算机有兴趣而又找不到机会来进行学习、强化自己office软件常用知识的同学们获得了学习、强化自己office软件常用知识的机会。②参加了这次培训后我们也获得了一些以前从来没有考虑过的、没想到过的一些office常用软件的一些方面的知识。

③这次活动也给我们在以后能够更好的学习office常用软件的应用提供的基础。

④对我们平时在office文档的操作给出了解决方案，让我们知道了怎样解决我们在office文档的操作中遇到的问题。2.这次活动中存在的不足：

①实践操作和在课堂上做讲的知识的细致程度这一方面与由于时间问题而被适当压缩。②因为时间问题，在课堂上没有给大家留上足够的时间来答疑。与此同时，我们的互动也因为时间问题略显不足。三.活动建议

1.在今后的计算机培训活动中多搞一些实训课程，以加强教学的效果。2.在今后的计算机培训活动中多和学员进行一下互动，了解学员们究竟还想了解什么，并针对湖东里提到的内容在进行专题讲解。

3.多给学员留一些课堂答疑时间，让他们能够在课堂上多提一些问题，并针对这些问题再作进一步的讲解，以提高教学效果。

总体来说，通过举办这次活动，同学们对office文档的操作有了进一步的了解，同学们在平时对office文档的操作中遇到的问题也知道能够怎么解决了。最后，我想我们应用技术学院分团委科技部在今后所搞的一切活动中能够在着不断的总结中能够让活动的质量一次比一次高，并最终达到无人能比的境界。同时，大家都希望我们能够在今后在高更多的和计算机培训有关的活动，丰富我们的计算机知识，并且用它更好的解决我们在实际的学习生活中遇到的和电脑有关的问题。

山西农业大学科技部、网络部2010年11月10日篇二：办公软件实训报告 办公应用软件实训报告 办公应用软件实训报告............................................................................................................................一、课程的性质和地位............................................................................................................................二、实训的主要教学目标........................................................................................................................三、world2003文档的编辑........................................................................................................................1.编辑数学公式.................................................................................................................................2.移动公式.........................................................................................................................................3.公式缩放.........................................................................................................................................4.删除公式.........................................................................................................................................5.制作表格.........................................................................................................................................四、excel 2003 表格制作..........................................................................................................................1.数据的排序主要步骤：............................................................................................................2.图形的绘制.....................................................................................................................................五、excel 2003 线性规划求解..................................................................................................................线性合理规划法：............................................................................................................................1.含义.................................................................................................................................................2.基本步骤.........................................................................................................................................3.基本条件.........................................................................................................................................4.案例展示.........................................................................................................................................六、用 excel 2003求解ahp问题............................................................................................................1.层次分析法（ahp）的简介..........................................................................................................91010101010

七、用 excel 2003求解一元线性回归问题...........................................................................................1.主要内容.......................................................................................................................................2.案例分析.......................................................................................................................................八、总结..................................................................................................................................................一、课程的性质和地位 “办公软件应用”是高等学校工商管理相关专业的学生必须学习的一门重要的专业实践课程。该门课程主要特点表现在：（1）专业知识和专业技能的专业性强，有助于本专业同学提升专业技能,适应工作实际需要；（2）实用性，对工商管理办公软件应用、回归分析、ａｈｐ、线性规划具有重要的实践意义。

二、实训的主要教学目标

了解word 文档的特点，掌握中英文输入方法的切换方法，掌握字体、字号的设置方法，掌握文字与格式的查找与替换的方法，掌握字间距与行间距的设置方法，掌握项目编号、页眉、页脚的设置方法，熟悉公式编辑器的使用。熟悉excel 2003 的工作环境；熟悉数据排序，数据汇总，图形绘制。掌握excel 2003 线性规划求解的步骤；掌握sumproduct()的使用；掌握“规划求解”模块的加载。了解ahp原理；熟悉判断矩阵的特点；掌握方根法与和积法；熟悉一致性检验。熟悉一元线性回归的原理；了解一元线性回归的应用，掌握一元线性回归的计算方法，掌握函数的应用。熟悉powerpoint 2003 的工作环境。熟悉演示文稿的创建，能熟练编辑、格式化演示文稿的文本和外观。能熟练地在幻灯片中插入图片、声音对象，并能正确设置其属性。能熟练地设置幻灯片切换方式、播放类型、播放时间。学会制作打包演示文稿，并运行。了解搜索搜索引擎的作用；掌握百度搜索引擎的基本使用方法及二次检索功能；熟练掌握google搜索引擎的基本使用方法一利用二次检索缩小搜索结果范围的方法。

三、world2003文档的编辑

主要内容：熟悉world2003文档编辑环境，编辑器的使用，包括编辑数学公式、移动公式、公式缩放、删除公式、制作表格等。1.编辑数学公式

主要步骤：点击工具栏里的“插入”→ “对象” → microsofoft公式3.0→ 确定,之后就可以开始选择各种数学公式和矩阵的格式.操作结果： 关键方法：最重要的是要插入microsofoft公式3.0，选择适当的数学公式格式和矩阵格式。注意问题：要注意的问题是插入microsofoft公式3.0时，选择适当的数学公式格式和矩阵格式

案例展示:编辑数学公式：f??t 12c1c2c3r c1?c22 编辑数学公式 ?p(x)?0.5??p(x)x?0x?0 ?◎45?19185 编辑矩阵：??7◎???1191217?◎?? 13 2.移动公式

主要步骤：点击数学公式（使其周围出现编辑框）→把光标移动到公式需要移动到的地方→用鼠标拖动公式至需要移动到的地方 操作结果：数学公式的到了位置的移动 关键方法：要移动光标至公式移动后的位置

注意问题：要移动光标至公式移动后的位置方可开始移动操作3.公式缩放

主要步骤：点击数学公式（使其周围出现编辑框）→移动鼠标至编辑框四周的小黑点处直到出现双向箭头→就可以开始缩放公式了 操作结果：公式要大就大，要小就小

关键方法：移动鼠标至编辑框四周的小黑点处直到出现双向箭头 注意问题：移动鼠标至编辑框四周的小黑点处直到出现双向箭头 4.删除公式

主要步骤：法①点击选中数学公式→按动键盘上的删除符号“←” 法②点击选中数学公式→按动键盘上的“delete” 操作结果：删除了数学公式或矩阵 关键方法：选中整个数学公式或者矩阵 注意问题：选中整个数学公式或者矩阵 5.制作表格 主要步骤：把光标移动至表格制成后的位置→点击工具栏上的表格按钮→“插入”→“表格”→分别输入所需要的行数和列数→点击确定篇三：办公软件学习心得目录 摘要.................................................................................................................................i 1.word学习篇.................................................................................................................1 1.1制作目录................................................................................................................1 2.2图文混排................................................................................................................1

1、复制图形（艺术字、自选图形、图片）............................................................1

2、图形的版式控制.................................................................................................1

3、制作水印图片效果.............................................................................................1 1.3表格.......................................................................................................................2 1.4常用技巧................................................................................................................3 2．excel学习篇.............................................................................................................5 2.1建立工作薄............................................................................................................5 2.2在工作表中创建通讯录..........................................................................................5 2.3在表格中创建超链接.............................................................................................6 2.4为表格设置背景.....................................................................................................6 3.ppt学习篇...................................................................................................................7 3.1自制模板................................................................................................................7 3.2绘制图形................................................................................................................7 3.3动画效果的制作.....................................................................................................7 1.打字机效果...........................................................................................................7 2.从天而降弹跳效果................................................................................................7 3.4插入表格................................................................................................................7 3.5设置表格颜色........................................................................................................7 结束语.............................................................................................................................8 摘要

无论我们是否愿意，电脑早已悄然走进我们的生活工作学习中。我们都注意到了，几乎是每一个电脑中都装有microsoft的office软件，几乎每一个使用pc的人都会使用word和powerpoint。但是，我们没有太多的想过，即实际上其中有80%以上的人仅仅用到了这些软件20%左右的功能，这实在是一个令人遗憾的现象。如果word和powerpoint只有这些基本功能，那么它们与可以从网上免费下载的软件又有多大区别呢？所以经过学习这门学科我的感触很深。正文

1.word学习篇 1.1制作目录

1.设置好页边距和制作位（格式→制作位）2.选定要添加项目编号的文字内容 3.按钮

4.在级别选择1→在起始编号级别→按确定 5.从第二行选到最后→单击格式键），来降低一级→相同的级别编号我们可以用格式刷6.单击常用工具栏上的格式刷

7.增加缩进量（也可按tab键）2.2图文混排

1不放，按住鼠标左键不放移动图形。2 在图形（艺术字、自选图形、图片）上单击右键→选择“设置xx格式”→再选“版式”→一般图文混排就选“四周型”或“紧密型”，如果是要做水印效果就选“衬于文字下方”，如果是把图形插入在表格的单元格中就选“嵌入型”，好通过“单元格对齐方式”控制图形在单元格的位置

3、制作水印图片效果

a、在单独一张纸上做水印效果：先把图片缩放到相应的大小→在图片上单击右键→选“设