校长在国学教育启动仪式上讲话

第一篇：校长在国学教育启动仪式上讲话

校长在国学讲座暨国学经典书籍捐赠仪式上的讲话

尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：

大家晚上好！

金秋九月，硕果累累！

在这收获的季节里，我们相约在这里，心怀对民族文化——国学经典的深深情节，神圣而庄严地举行国学经典书籍捐赠仪式与题为“深扎德行根基，开创美好人生”的国学讲座。

各位领导、老师、同学们能在百忙之中应邀前来参加本次活动，让我们深受鼓舞，倍加感动，所以在此代表主办处室对你们的到来表示热烈地欢迎和由衷地感谢！同时也真诚地感谢滕学辉老师热忱前来为我们做讲座。

国学是中华民族优秀传统文化的核心，数千年来浸润着一代又一代中国人的灵魂和血液，铸就成了民族的根本！中华民族也因此而存续，而自豪，而伟大！可如今外来文化、网络文化、西方思潮在不断地影响和浸染着我们的学生，使得我们的学生不同程度出现了浮躁、自私、冷漠、偏激等不良的品行，因此倡导国学教育，唤醒大家的民族自豪感，让圣人先贤的智慧和思想在大家的心灵中不断地产生潜移默化的作用，不仅会有利于我们改掉一些不良的品行，同时学生还会在朗朗诵读中明圣贤礼，知天下事，开启智慧，厚重人生，为学生一生的成长和发展提供可贵的精神营养！

希望大家能理解国学教育意义的深远和重大，积极行动起来，掀起国学教育的热潮，力求将国学教育渗透到每一个育人的细微环节里，让国学教育早日在卫校的校园里开花结果，影响带动所有的学生常常坚持捧读，字斟句酌，潜心涵咏，使其国学经典的灵光照亮大家的前程，幸福我们的人生！谢谢大家！

第二篇：在国学经典教育启动仪式上的讲话

在国学经典教育启动仪式上的讲话

二〇一一年十月二十日

各位领导、嘉宾，老师、同学们：

大家好！

在这阳光明媚的日子里，很高兴应邀参加这次国学经典教育启动仪式。我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，我们无不感受到祖先给我们留下的很多的文化基因，在我们的血液里留下的中华民族的烙印。中华民族厚德载物，自强不息，世世代代志士仁人的薪火相传使我们的民族万世一系、生生不息，巍然屹立于世界之林。

近年来，“国学热”逐渐兴起并已经发展成为一种潮流。各大城市也相继把国学纳入学校课程，今天，在这里，我们举行国学经典教育启动仪式，以后还会开展国学经典教育活动，学习中国五千年的文化、弘扬传统文化知识，让师生在诵读国学经典中积淀文化底蕴，获得诗文经典的熏陶，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高师生的道德素质，使我们每一个老师、每一个学生举手投足都要有修养，形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围。只要我们站在国家文化建设的战略的高度，站在精神文明与物质文明和谐发展的高度来弘扬我们的传统文化，熔古铸今，就会使我们的广大青少年得到美好的文化滋养，重整中国人内在的理想、良知和秩序，创造一个祥和安乐的钦州家园。

最后，祝愿大家身体健康、工作顺利！

谢谢大家！

第三篇：在国学经典教育启动仪式上的讲话

在国学经典教育启动仪式上的讲话

各位老师、同学们：

大家好！

今天我们集结一堂，共同开启我校国学特色教育活动！

我们中华民族有着五千年悠久的历史，正是在这历史的长河中，我们的祖先给我们留下了源远流长、博大精深的中华文化。从诗经楚辞到唐诗宋词，从琴棋书画到礼乐射御，从孝悌忠信到精忠报国，我们无不感受到祖先给我们留下的很多的文化基因，在我们的血液里留下的中华民族的烙印。中华民族厚德载物，自强不息，世世代代志士仁人的薪火相传使我们的民族万世一系、生生不息，巍然屹立于世界之林。

近年来，“国学热”逐渐兴起并已经发展成为一种潮流。各大城市也相继把国学纳入学校课程，今天，在这里，我们举行国学经典教育启动仪式，开展国学经典教育活动，学习中国五千年的文化、弘扬传统文化知识，让师生在诵读国学经典中积淀文化底蕴，获得诗文经典的熏陶，接受中国传统美德潜移默化的影响和教育，提高师生的道德素质，使我们每一个老师、每一个学生举手投足都要有修养，形成“人人诵读国学经典”的校园文化氛围。只要我们站在国家文化建设的战略的高度，站在精神文明与物质文明和谐发展的高度来弘扬我们的传统文化，熔古铸今，就会使我们的广大少年儿童得到良好的文化滋养，创造一个书香四溢校园。谢谢大家！

第四篇：校长在国学捐助活动仪式上的讲话

校长在爱心捐助活动仪式上的讲话

尊敬的各位领导、来宾朋友们：

大家下午好！

伴着初冬的寒风，室内却是温暖如春。今天是一个让师生们感到十分高兴、十分幸福的日子，我们有幸的参加了“同心实践活动之传统文化进社区活动”。在此，我谨代表学校全体师生对您们的真诚爱心表示衷心的感谢!对参加捐赠仪式的各位领导、来宾朋友们，和即将上国学课的老师致以诚挚的问候!今天要特别地感谢，你们还记得吗？2017年的六一儿童节，您们顶着风雨，在满是泥泞的操场上，为孩子们送来六一儿童节的礼物。是的，我们师生永远不会忘记，正是由于你的爱心善举，温暖、激励着我们，让我们坚定信心，努力前行。仅仅两年时间，学校办学面貌发生了巨大的变化，去年暑假期学校新建了塑胶运动场，今年在船营区统战部、区民委的帮助下，师生即将拥有暂新的室内多媒体大教室！

今天，再次为学生们送来图书，送来中华传统文化----国学课，让我们师生倍感欣喜，我校连续几年以“诵读国学经典，打造书香校园”为主题，开设了国学经典诵读课，目的就是通过学习经典诗文，开阔了学生的视野，陶冶了学生的情操，净化了学生的品格，全面提升了学生的人文素养。今天我们有幸能听到大学的老师，为孩子们精心授课，心情真是无比的激动和喜悦，孩子们一定会收获满满，受益多多！经典浸润童年，智慧点亮人生，我们将借助这次活动的东风，继续深入开展传统文化进校园活动，继承和发扬中国中华经典文化的精髓，使中华文明薪火相传，生生不息，学校的文化底蕴亦将更加丰厚。

最后，祝各位领导、各位来宾们身体健康!万事顺意！谢谢大家！

第五篇：校长在开学典礼暨文明礼仪教育启动仪式上的讲话

校长在开学典礼暨文明礼仪教育启动仪式上的讲话

各位同学，各位老师：

大家早上好！

刚刚度过了一个寒假，伴着春的气息，我们迎来了新的学期，开始了紧张而又快乐的校园生活。本学期有一百多名一年级新同学的到来，让校园更加绚丽多姿。在此，让我们以热烈的掌声欢迎他们成为我们新的伙伴！

新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现新目标，努力奋斗。在此，我谨代表学校衷心感谢各位老师过去一年为学校发展付出的努力、作出的贡献！

福田区各校正在举行“文明礼仪”教育活动的启动仪式。为此，我在这儿作一个动员讲话。中国号称“文明古国，礼仪之邦”。“文明礼仪”是中华民族的优良传统。要开展这项活动，我们要弄懂三个问题：什么是“文明礼仪”？ 为什么要开展“文明礼仪教育”活动？我们应怎么做呢？

什么是“文明礼仪”呢？

我们先从这两个词的起源说起：“文明”二字最早见于古代一本叫《易经》的书，其中有这样的话：“见龙在田，天下文明”，意思是阳气上升到地面，天下的人都能够看到它的文采光明。“文明”就是“文采光明”的意思。现在一般用“文明”与“野蛮”相对，表明社会的进步程度。也常常用来指良好的生活方式和风尚。

“礼仪”一词最早见于《礼记》中一段话，叫做“凡人之所以为人，礼义（仪）也”。“礼仪”被认为是“立人之本”，古人认为没有“礼仪”也就失去了人类社会活动的基础。现在“礼仪”是指人们在社会交往活动中应共同遵守的行为规范和准则。理解了“文明礼仪”的含义，大家就会更加明白开展这项活动的意义和为什么要开展“文明礼仪教育”活动。概括地讲，活动的意义有两点：

1、文明礼仪教育是个人修行的需要。开展“文明礼仪”教育，有助于提高我们全体师生的思想道德水平，文化修养水平；提高我们的“情商”，改善人际交往。促进我们做一个“知书达理”的人，做一个有文化涵养的人，做一个有高尚品位的人，做一个受人欢迎，受人尊重的人。“文明礼仪”能使我们的生活变得更加美好，获得更高的幸福体验。

2、文明礼仪教育是学校发展的需要。文明礼仪教育是学校德育、美育的重要内容。它反映一个学校中教师、学生的精神风貌，是学校文化建设的重要组成部分，也是学校形象工程的主要标志。

大家的文明礼仪水平代表着皇岗小学的整体形象。我们实施“文明礼仪”教育就是要赋予这所“中心区学校”以新的内涵。我们要做具有特质的教师，做具有特质的学生，首先应该从文明礼仪教育入手。

为什么要开展“文明礼仪教育”活动？

上级部门和学校开展“文明礼仪教育”，为什么？很显然，我们同学群体中还有很多人不懂文明、不知礼仪，若听之任之，长此以往，小则毁了个人，大则毁了家庭和社会的希望，败坏了“文明国度”、“礼仪之邦”的良好形象。具体的表现有那些：

共性的有:言行不得体，讲粗口脏话，不懂得尊重他人；迟到、旷课、逃课，以自我为中心，不会尊重他人，不会礼让，自私自利，不关心集体；随地吐痰、乱扔垃圾，缺乏环保意识；观看和传播书刊、声像等不良制品；抄袭作业，考试作弊；吃带皮的食物不注意公共卫生，随意扔垃圾；还有个别同学抽烟、喝酒，私自外出上网聊天、玩游戏„„

我校的特点：隔着学校围墙的铁栅栏叫买东西；不爱护公物；不节约水电；课间休息声响太大，同学之间为了一点小事打架；不懂得尊重同学；不按时完成作业；进出校门还有骑车带人，横穿马路，不遵守交通规则现象„„

我们应怎么做呢？

针对以上种种，结合上级部门要求，我们要抓好“五个一”、当好“三个员”。

在校内从常规入手，抓好“五个一”的训练：

整顿“一个阵容”：抓好升旗仪式、早操的队列，塑造学生的精神面貌； 遵守“一种秩序”：课堂秩序、集会秩序、课间及放学秩序的文明有序； 养成“一种习惯”：语言文明、待人接物大方有礼，并形成习惯； 坚持“一项制度”：卫生责任区的保洁制度，确保校园环境整洁优美； 树立“一个观念”，要遵纪守法、尊老爱幼、团结互助； 在校外要求争做“三员”：

做一名宣传员：交通法规、交通安全的宣传，并带动家庭成员和周边的人自觉遵守；

做一名文明员：文明乘车、文明行路，不进网吧，做文明小公民； 做一名志愿员：大力开展志愿者服务活动，清除白色垃圾、黑色广告，净化环境，做力所能及的事情，为建设文明城市贡献一份力量。

我们也要注重教师的文明礼仪教育。教师不仅是科学文化知识的传播者，也是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。老师要十分注意自己给学生留下的印象，要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

教师作为塑造人类灵魂工程师的老师，要注意自己在各种场合的行为举止，做到大方、得体、自然、不虚假。教师的课堂语言表达要准确、适当、精练、幽默。与学生谈话要尊重学生、平等相待我们开展这项活动要经历宣传发动、措施落实、检查评比等阶段。

开学后，学校德育处、大队部将发布一系列通知，开展一系列活动，希望各班切实对照执行。

老师们，同学们，希望我们不断完善自己，从自身做起，从小事做起，严格要求自己，在全校范围内掀起“讲文明，讲礼仪”的热潮，做一个既知书又达礼的文明人！