2018小班家长会内容

第一篇：2018小班家长会内容

2018小班家长会内容

今天小编为大家收集资料整理回来了一些关于演讲稿的作文，希望能够为大家带来帮助，希望大家会喜欢。同时也希望给你们带来一些参考的作用，如果喜欢就请继续关注我们的后续更新吧!

家长会演讲稿范文：

尊敬的各位家长：

上午好，非常感谢您们能在百忙之中抽时间来参加我们小班的首次家长会，在此，请允许我代表我们小班的两位老师对您的到来表示热烈的欢迎和衷

心的感谢，同时，也非常欢迎您的孩子加入到小班这个大家庭，希望在今后的日子里我们能成为朋友，成为合作的伙伴。

现在，我先向大家介绍我们班的两位老师：

我是xx老师，xx年毕业于中专幼师学校，从事幼教工作xx年，本学期担任小班班主任老师，主要负责小班的班级工作及教学工作，xx老师是我们班的保育老师，从事幼教多年，负责班上的幼儿护理及卫生消毒工作，她们对工作兢兢业业，对孩子和蔼可亲，深受家长和孩子的喜欢。在工作中我们两位相互取长补短，只有一个共同的目标，就是把送到我们手中的孩子教育好。

今天召开这次家长会的目的是：让家长了解幼儿初入园容易出现的一些问题、幼儿在园的学习和生活，以及家长需要配合的一些工作等，以便让幼儿尽快适应幼儿园生活。

1、班级情况分析：

首先，班级情况分析：我们班共有幼儿xx名，其中男孩xx名，女孩xx名。幼儿平均年龄为2—3岁之间，其中有大部分是新生，有xx、xx、xx等是这学期刚入园的小朋友,幼儿园对他们来说都是陌生的，刚入园幼儿的情绪较不稳定，家长也不放心。大部分幼儿在家是与亲人寸步不离，所以存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强，霸道等现象。并且大都数幼儿生活自理能力较弱，需要一步步培养。

针对这一现象，所以本学期我们班是一教一保，把重点放在幼儿的护理方面及安抚幼儿情绪等方面，本学期的主要任务培养幼儿的生活自理能力，引导幼儿对幼儿园生活感兴趣，适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规，教会幼儿一些简单的知识。

为了让幼儿能更早更快的适应幼儿园的生活，下面向各位家长介绍一下幼儿入园前家长的准备工作和幼儿入园后的各种表现以及家长应对和处理措施

(一)、家长的准备工作

1、教给幼儿基本的生活自理能力，如：自己吃饭，自己如厕，独立入睡等

2、对幼儿进行心理准备教育

对孩子说：你长大了，该去幼儿园了，那里有很多老师，很多小朋友，大家可以一起唱歌，跳舞，做游戏，听故事，在幼儿园里很快乐，切不可吓唬幼儿说“不听话送你去幼儿园”，以免造成孩子对幼儿园的抵触情绪，对老师的恐惧心理，要让孩子知道，是因为他长大了，要学很多知识，才送他去幼儿园，而不是因为不听话才送他去幼儿园的

3、家长要做到保持一颗平常心，做到情绪稳定，幼儿入园是孩子踏入社会的第一步，这个年龄阶段的孩子因为是第一次离开父母，会产生分离焦虑，对孩子来说，入园是一件惊天动地的大事，所以孩子入园，我们家长自己首先要情绪稳定，不要有焦虑感，有时孩子的焦虑是由家长的不稳定情绪引起的，要正常送幼儿入园，不要兴师动众的，爸爸妈妈爷爷奶奶都来送，这样更容易引起孩子强烈的依恋，其次，要相信老师，给予老师有充分的信任，我们既然把孩子从你手中接过来，那么我们所尽到的就是父母和老师的双重责任，既要照顾好幼儿在园的一日生活，又要对幼儿进行各种习惯的培养教育。

(二)、孩子入园三步曲

1、刚入园的孩子由于新鲜环境的吸引，幼儿会到处看看，玩玩部分孩子会很高兴的入园，也有部分孩子很快让分离焦虑代替了新鲜的环境，开始哭闹。

2、第二天，孩子基于第一天的经验，会出现几种情况：1)、哭闹的更厉害。2)、停止哭闹，自由玩耍，3)、看到别人哭，自己也哭，别人不哭了，自己也不哭了。

家长怎么办?

首先告诉孩子，爸爸妈妈有工作要上班，下班后会来接她。

第二，放下孩子后，马上走开，不要在门口逗留，更不要拉着孩子哭。

3、第三天，如果孩子不感冒，不发烧，坚持送孩子入园，渐渐的，孩子会把对家长的依恋转移到老师身上，这个过程，每个孩子的适应时间不一样，有的快，有的慢。

第二篇：小班家长会内容

小一班家长会记录

时间： 地点：

主持：

各位家长朋友：

下午好！

开学已有三天了，今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解幼儿教育目标、内容和方法等，配合我们三位教师共同教育好孩子。同时根据近期的各种方方面面的情况通过综合整理，来和各位家长朋友探讨一下！

一、班级教师分工情况，家长觉得孩子在哪方面需多关注或想了解孩子哪方 面的情况可与相关的教师交流。

二、介绍本期教养工作目标：

幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小 班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？下面我把小班第一学期的教育、保育工作简单介绍一下。(有一位诺贝尔奖获得者)所以呢，在教育方面，主要是培养幼儿独立生活能力和良好的生活习惯、学习习惯、文明礼仪、交往能力等，小班共设了健康、艺术（音乐、美工）、科学、社会、语言五大类活动，这些活动大多是以游戏的方式进行的，结合我园正在开展的市级课题《幼儿园民间体育游戏实践与研究》，还将开展一系列民间体育游戏活动，每日活动安排见每周周计划，每天具体时间安排有“一日活动时间表”，（详谈）这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。除了以上活动，卫生保健工作是我们工作的重心，也是家长们关心的问题。我园有一名专职保健医生，也就是你们早上送幼儿入园时看到给孩子晨检的人员，晨检工作内容主要是一看，二摸，三问，四查。家长每天早上要主动配合保健医生晨检，健康幼儿方能入园。我们班的教室、寝室的一切物品（口杯、毛巾、碗筷、卧具、玩具、空气）的消毒措施有紫外线消毒灯、84消毒、阳光爆晒以及蒸汽消毒，这些工作由高老师负责。

幼儿在幼儿园每天有一餐一点（中餐、午点、），这些都由伙委会成员之一的王医生参与搭配幼儿食谱以及负责每季度的营养核算，幼儿园大门口的橱窗张贴的有‘每周食谱公示栏’，家长想了解可以留意。

大家知道，我们班是小班组里面的小班，年龄偏小，多数是2008年3月、4月以后的孩子。从幼儿入园这几天来我们了解到班上有一些孩子进过幼儿园，大部分幼儿没上过，哭吵的现象严重。少数幼儿身上养成了如今独生子女所特有的坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，这就是我以下要谈的。

首先，引导孩子的克服依恋情绪坚持、持之以恒地天天送孩子入园。孩子进幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，这种情况叫“入园焦虑”。家长们不必为此担忧，应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们三位老师会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。有些父母早上送孩子来时，孩子好好的，他自己倒先舍不得。结果弄得大人、小孩都很难过。或者有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的躲在窗外偷看。这样对老师的教育工作也有一定的影响，请家长注意。孩子的心理适应期会因此拉长，哭闹现象还会加剧。所以，当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。

家长在家千万不能用“你不乖，老师要骂的”之类的话吓唬孩子，也不要用物质去哄骗孩子。这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。应给孩子多讲幼儿园的事，如有许多好玩的玩具，老师会带你们做游戏，还有好多的小伙伴，鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园，这样可以缓解他们紧张的情绪。我们三位老师会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。第一周主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。同时教他们认识自己的毛巾、杯子、座位等，训练幼儿的独立意识：独立吃饭、独立小便。每个孩子在幼儿园有自己固定的一块小毛巾、小杯子，实行一杯一巾制。每个孩子都有自己的标识（或小动物或水果等）便于幼儿认识。希望家长在家多让孩子巩固练习。学习自己吃饭。孩子在幼儿园要学会自己用勺子吃饭，很多孩子在家可能会自己吃，但有时爸爸、妈妈觉得他吃得慢，吃得脏，喜欢动手喂饭，我们希望从他进幼儿园开始，家长配合我们幼儿园尽量让幼儿自己吃饭。有几个男孩子还不会站着撒尿，家长在家也要教一教，鼓励孩子有事情大胆跟老师说。

三、针对班级情况对家长提出具体要求：

1、在家教孩子记住自己的号数，便于他记住毛巾和口杯的位置。

2、大多数孩子进餐、入厕都不错，也有几名幼儿较困难，老师在园教，希望 家长在家多让孩子巩固练习（独立挽袖子洗手、自己吃饭、自己脱裤子解便、东西、玩具放回原处、按时午睡等）。引导幼儿学习自己穿脱衣服、鞋、盖被子。进出幼儿园都让幼儿自己走，不背、不抱。幼儿书包内可多带两套衣裤，爱出汗的可带毛巾隔汗。

3、每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具、纸钱及有危险的东西（弹子，刀片，扣子，硬币等细小物品）防止吞掉，不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。衣裤以宽松、舒适，方便穿脱为主，衣服上不要有珠子等饰物，女孩头发简单大方，不要戴亚发、夹子。每周剪指甲，星期一早上检查。每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，如果你的孩子要吃药品，请在家用纸包好或者使用药盒装好，写明姓名、服药时间、剂量，早上入园后把药亲自交到老师手中再嘱咐一遍，以防出错。喜欢咬衣服、东西的孩子要纠正，不卫生也不利于整齐牙齿的生长。

4、接送安全：每天签到，接送人名单上没有的人接幼儿时，父母必须给老师发短信，否则不能接幼儿。遵守《仁和区幼儿园安全接送制度》，不开车进幼儿园巷道，家长在园要注意仪表、行为举止、语言等，教育幼儿懂礼貌、讲文明。孩子每天入园要学会向老师、工作人员和小朋友问好。平时要学会礼貌用语。其实孩子的学习很大部分来源于模仿，所以不管是我们老师还是家长都应该注意自己的一言一行，为孩子树立好的榜样。

5、正确对待幼儿纠纷，幼儿年龄小，往往会发生攻击性行为。幼儿发生攻击性行为的主要原因有四种，一是要引起别人的注意，方法不对；二是自我控制能力差（年龄小）；三是生理因素的影响（多动）；四是家庭教育的因素。（举例略）家长要做好教育工作和协调工作，教育自己的孩子正确与别人交往，万一发生纠纷时都宽容、大度一点，不要总是护着自己的孩子，指责别人的孩子，想想“一个巴掌拍不响”的道理，更不能直接去责骂别人的孩子，要理性对待孩子成长过程中的磕磕碰碰，提高孩子的交往能力。千万不能说：“别人打你你就去打还”之类的话。另外，不要到班级训斥孩子，不要在路上吵架。

6、孩子在家生病、不舒服或其他异常（摔、碰伤，先天疾病、过敏、癫痫等）要及时告诉老师，在某些方面有不同的意见或建议，可单独与老师交谈，切不当着孩子的面否认教学、否认老师。家长有什么需要或疑难也可随时提出来，正当、合理的会采纳、不合理的会解释。在教室的门口，我们每天出黑板，将一些通知和幼儿园的教学内容写在上面，请家长们及时的关心一下。在教室大门旁边我们贴着每周的周计划表，请家长们了解我们每周的教育教学活动。在教室的走廊旁边的墙上设有“家长园地”，我们会张贴一些国内外的先进的育儿观念和教育理念和健康护理方法，以及园内、班内学习、生活动态，请家长有时间就看。根据教育内容，还会让家长配合准备一些学习用品（蔬菜、水果、鸡蛋、自制玩具等），需要时会通知，希望家长积极配合。

7、床位、卧具。根据幼儿个子、能力、午睡情况，老师进行了一些调换，下次洗被子时以现在为准。棉絮全是新的，家长要爱惜，按要求（按时）清洗，每次清洗被子时检查号数、件数，如有不符及时告诉老师，并解决。幼儿枕心自备，适合幼儿，别太大。洗被子的星期一家长需自己给幼儿铺床，如有事，可早一点来。

8.、油画棒、水彩笔征求家长意见怎么买。

9、收集区角材料。纸盒、矿泉水瓶等。

10、QQ号，有些家长还没加，里面会有孩子的活动照片，以及通知。

11、选家长委员会成员，要求：热心幼儿园服务工作，协助教师做好大型活动的服装准备、采购、维持秩序等，工作不忙，能有时间参加幼儿园活动（冬运会、伙委会、家长开放日），有大局意识和整体意识。选2名家长。家长可自荐、互荐。

家长委员会成员：

第三篇：小小班家长会内容

小小班家长会内容

（2009年9月11日）

一、小小班教学内容：

1、生活方面：例如：让幼儿认识自已的杯与毛巾，幼儿暂未能认识自已名字，我们先通过用卡通标签来辨认，杯架与毛巾架上的卡通标签是一样。懂得饭前饭后洗手，吃完饭后用毛巾擦嘴的习惯。

2、独立方面：如让幼儿学会怎样上厕所，尿完后怎样提裤子、洗手，学会自

已穿鞋子，学会自已用勺子吃饭。

3、行为习惯培养：在游戏当中让幼儿懂得互相礼让，不推不抢的习惯，使幼

儿懂得与其他幼儿分享，不能任性的习惯，教育幼儿要认识怎样保护自己。

二、希望家长配合老师的工作：

1、2、将幼儿送园后就离开，别在园内逗留以免影响幼儿情绪。每周发放书本与成长档案，希望家长让幼儿爱护好、不乱涂、乱画、乱撕，要从旁复习本周内容。发放的成长档案，要每2周反馈幼儿在家情况一次，以便老师了解幼儿在家情况及时引导教育幼儿。

3、在家希望家长从旁引导幼儿自已拿勺子吃饭、上厕所、提裤子、穿鞋的习

惯，因在园里都是教育与引导幼儿，这点真得需要家长的配合，要不就功亏一篑。

4、老师要求家长放一个胶袋、多两套衣服、裤子、两条毛巾在书包里备一时

之用，并在衣服缝上名字。

5、家长如有什么要求与建议，请与我们沟通。

第四篇：幼儿园小班家长会内容

小二班学期汇报家长会内容

尊敬的各位家长：你们好！

感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这个活动，这让我们感受到了你们对我们工作的支持和理解，以及你们对孩子的一份关心。正是有了你们的信任、理解和支持我们的学期工作才能得以顺利开展与完成。在此，我真诚的对你们说一声谢谢！谢谢你们的热情支持！今天大家聚集在这里，实属难得，能一起加入小二班这个温暖的大家庭我感到非常的荣幸，家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。今天请大家来，主要是想让你们更多的了解幼儿园，了解孩子在幼儿园的生活及学习各方面的情况.一、介绍本班情况和一日活动安排：

本班班级教师分配是俩教一保，现在班级人数37名幼儿，13名女生，24名男生。幼儿园教育不同于小学、中学及高级教育，幼儿园教育原则是保教并重，小班则主要是以保为主。幼儿不但在这儿学习，也在这儿生活。我知道家长们最关心的问题就是孩子在幼儿园到底吃了什么？做些什么？学些什么？由于大家对我们的具体工作不太了解，下面我把小班第一学期的教育、保育工作详细地介绍一下。每日具体时间安排有“一日活动时间表”，这个表可以显示出我们的每一天的活动设计是环环相扣的。具体如下： ①7：10—8：30是入园接待时间，希望家长在这段时间准时把孩子送来，这段时间我们为孩子安排的是晨间活动时间，我们每天都要做早操，早操前我们会玩一些户外的玩具，比如:拍皮球、踩脚踏车、过平衡木、走独木桥、钻山洞、跳格子、跑步等，晨间活动既锻炼了身体又增强了体质。

②08:30—09:30是我们的早餐、如厕、饮水环节，每周一三五是吃面条，二四是包点稀饭，为了保证幼儿有足够的饮水量我们每日至少会安排三到四次喝水环节。

③09：30-10：20是进行教学活动的时间，这时的教育活动内容有很多，有语言、科学、艺术、社会、健康这五个领域来进行综合教学。

④10：20――10：50是上午户外活动时间，保证小朋友有充足的时间到户外去锻炼身体、呼吸新鲜空气、增强体质。老师会带着小朋友到操场去做游戏、、玩圈、拍皮球、玩沙包等活动,在冬季时会带领他们进行跑步,增强幼儿的体质，只有让孩子们多到户外锻炼才会减少孩子们的生病次数。在进行这类活动中,老师的观察是非常仔细的,主要是幼儿的安全,避免事故发生。比如幼儿与幼儿之间发生碰撞或者发生意外的事,老师都会注意到、询问情况,采取适当的措施。有些小朋友比较内向,自己摔了一跤不跟老师说,回家却与家长说了,那么各位家长可以主动的与我们联系,让我们在以后的工作中更加注意,尽量避免事故的发生。在此也请你们谅解我们。

⑤11：00——11：30喝水、洗手、如厕和餐前准备

⑥11：30――12：00是午餐时间和餐后散步。我想请家长朋友在家千万要提醒孩子，不挑食、不浪费，因为挑食在园可以说是最让人头痛的事，有部分孩子有点挑食，老师讲了，还会吃或吃一点，而有的孩子则是老师喂了也一口都不吃，但是请家长放心，我们一般都会让孩子把饭吃完，请您在家也督促孩子不要挑食，因为孩子需要全面的营养。我相信各位家长也赞同这种教育，因为我们都是从孩子的出发点去考虑的。

⑦ 12：20――14：30是午睡时间。孩子午睡时间。我们每天中午有老师看着小朋友午睡,上午有精神状态不佳的幼儿我们都会给他量体温，格外关注。

⑧14：30——15：30是起床、如厕、喝水，帮小朋友整理衣服、梳辫子、吃下午点 ⑨ 15：30——16：30户外游戏活动/ 室内教学活动

⑩ 16：30——17:00是幼儿离园前准备，在这个环节中主要是为幼儿整理衣物及检查幼儿的裤子是非打湿鞋子是否穿反等工作。幼儿离园，这一段时间，您来接孩子有了充分时间，您可以利用这段时间看看我们班级门口的家园联系上的内容，打听一下孩子近期

在园表现，看看需要你们配合的有哪些事，看看这周孩子在园有哪些活动等。您可以跟我们两位老师及阿姨联系一下，谈谈孩子在家的表现，以使我们可以根据孩子的表现来对孩子进行教育，并了解孩子近期在园的表现，有部分家长经常利用这段时间与我们交流，我们会很乐意与您交流。幼儿在园的一日活动安排大致是这样的，我想家长听了以后，会对我们幼儿园有所了解了。

幼儿园的教育是有两大块来教育的：书本教学、生活常规。

（1）在教学上我们分五大领域的内容来给孩子们学习，有语言，社会，科学，健康，艺术这五大领域。

①语言领域：语言包括讲故事，学习古诗儿歌等，是培养幼儿学习习惯和语言表达能力主要手段。

②科学领域：数学是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣。③音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力，我班绝大部分幼儿都喜欢这门课。

④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。

⑤健康社会体育：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可朔性强。另外我们还附加了很多其他的学习内容（比如食品、幼儿自身等安全知识）。这五大领域也是我们平时给幼儿上课的主要内容。

（2）生活常规方面：小班幼儿这学期来主要是加强自理能力的培养，比如排队站坐姿，洗手洗脸入厕、穿脱衣服，吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗、讲文明讲卫生等，涉及的内容很多，在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己

做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。以上就是我向大家介绍的孩子们每日的在园生活。

三、表扬榜

下面我就近期对小朋友在各方面的表现作一下总结：

1、多数孩子身体发育正常，我们班孩子各方面发展较好，都有良好的一日生活常规，我班有多数幼儿能独立穿脱衣裤；还能帮助老师做一些力所能及的事。如

等小朋友。

2、喜欢参与一切音乐活动，乐感强，舞蹈动作优美并愿意在音乐及律动下与教师一起表演的有： 等小朋友。

3、乐意参与集体活动，团结友爱，知道关心别人。能正确使用餐具，独立进餐，不挑食的有： 等小朋友。

4、喜欢参加各种游戏活动，在课堂上积极回答问题，声音响亮，主动参与意识十分强烈并能与同伴交流，分享快乐的有； 等小朋友。

5、语言表达能力好，对知识的接受能力强，对许多事物都表现出了极大的兴趣。但有时兴奋过度不能控制自己，常表现在课堂上大声自言自话说话。

6、等小朋友天真无邪，对各种新事物好奇心重，愿意尝试操作各种学具，但动手能力较差，还需加强培养。

7、在绘画方面比较突出的有： 等小朋友

8、在数学计算方面比较突出的有： 等

9、我们班仍有个别孩子在与同伴发生争执时稍有不合就动手打人的现象时有发生，个别孩子挑食现象严重，有的不爱吃蔬菜，有的不爱吃肥肉，常常浪费饭菜，有时吃饭要老师喂，如老师不在旁边监督的话，就边吃边玩；进餐习惯较差。

10、再就是部分孩子对各种活动参与意识较弱、活动常规也很差，有一部分孩子求知欲较强、好奇、好问，但语言不够连贯。

11、部分孩子胆小、怕生，娇气任性，交往能力较弱。上课时注意力容易分散，不能较好地遵守集体、游戏规则。

12、语言能力发展不平衡。部分能较清晰地进行语言表达，但不能安静地听成人和同伴讲话，爱插嘴；个别能力弱的孩子还不善于与人交谈。

13、在性格情感、文明礼貌方面有待加强，任性、“自我中心”的通病表现突出。部分孩子不能正确使用礼貌用语，不会主动问好。

也许我观察的不够全面，有些孩子的情况我没有观察到，我会在以后的日子里用心的去观察，尽心尽力把班级的各项工作做好。在此我也希望家长们能配合我们的以下几点工作。

四、注意点：（配合点）

1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、硬币、项链等。如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子。如需要在园服药，请详细写好姓名、班级、服用时间、剂量，交给本班教师。

2、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。

孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰很难避免。孩子的矛盾来去都很快，我们做家长的要给孩子做个好的表率，正确引导，宽以待人，学会分享，学会

合作，学会和小伙伴友好的交流和相处。在此也感谢大部分家长的理解和支持。

3、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。像：有的孩子这方面做的很好。

4、孩子现阶段是语言发展阶段，所以希望孩子回家家长也能给孩子创造一个用普通话沟通的环境。另外，小朋友有事不上幼儿园一定要请假，说明原因，有时太忙也可以发条短信。

几个月来，我们家长一直很积极地支持配合我们的工作，有了你们的支持才能使活动正常开展，更多的家长还给了我们理解，孩子交给了我们，我们就要对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐地度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，但是孩子小，免不了磕磕碰碰，有时候摔到了，撞到了也是免不了的.在这里希望大家也都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好地发展，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们大家。最后, 我再次对家长们的支持和配合表示感谢，让我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足,也欢迎家长们献计献策,如有意见请及时告诉我们,以便我们尽快改进,让我们的工作尽善尽美,让你们也更满意.今天的家长会暂时先开到这，若您有什么问题或建议请您在稍后的节目表演完后向我们老师私下提出，我们很愿意接受大家的提问。接下来的时间交给我们的孩子们，请家长们就坐此地来欣赏孩子们努力准备好的节目表演。

备注：(交流经验)

1、对于违反规则的孩子，怎么办？

这恐怕是很多家长都很关心的问题。我想，对于小班幼儿来说，很多时候违反规则都是无意的。我们常常用讲道理的说服教育，让孩子明白规则的要求。对于经常违反规则的幼儿，我们则采取“冷处理法”。如暂时让孩子停止游戏，不满足孩子的要求等。家长也可以试一试。

2、孩子之间有了矛盾怎么办？

孩子间出现矛盾很正常，而帮助孩子合理地解决矛盾，更能有利于孩子的健康成长。建议家长要保持冷静，可先向教师了解情况，和教师一起帮助孩子分析原因，千万不要对着别人家的孩子指责一通，这样做对双方孩子的影响都是不利的。

3、表扬和惩罚

很多家长认为：孩子是夸出来的，表扬、鼓励固然是一种灵丹妙药，对任何孩子适用。但是，表扬也要有个“度”，否则，长久下去，致使孩子一点批评的话也听不进去。实际上，孩子做错了事，我们应及时指出，并敢于对孩子说“不”，并告诉孩子怎样做才是正确的。应该说：教师对孩子的爱是明智的，可以这样说，是“严中有爱，爱中有严”。当然，批评孩子过后，我们会让孩子懂得：老师的批评教育也是一种爱，这样做是为了孩子的进步。只要敢于承认错误，改正错误，老师还是会喜欢你的。所以在这方面的教育希望家长能和老师有一致的想法和看法。请各位家长也不要把我们对孩子的好给扭曲了，如果家长对我们老师的工作有什么疑虑，希望能直接找老师沟通，而不是在没有确认的情况下去传说一些对孩子没有教育意义的话，所以希望我们家园不要产生一些对孩子教育无意义的矛盾，因为我们共同的目标都是为了孩子，您爱您自己的孩子，我更爱我的孩子们，任何人相处都是有感情的，别说是面对这么多可爱的孩子了，只有你们对我们工作的信任，我们才会更好的引领孩子们从正确的方向走，进步才会更快。既然您把孩

子送到这里就请全心的相信我们，因为我们在做每一件事都是从孩子的出发点考虑。

4、注意力分散的原因及预防

经常有家长问：我的孩子注意力很不集中，该怎么办？

其实，这是与孩子的年龄特点分不开的。首先，由于孩子的神经系统发育还不够完善。不容易控制自身的注意力，这是最基本的生理原因。其次，无关刺激的干扰、孩子的疲劳状态、学习内容的难易程度等都会影响孩子的注意力。所以，家长要了解原因，切不可着急。平时要保证孩子充足的睡眠，多安排一些亲子活动，如看书、画画、做游戏等，坚持训练，我想对培养孩子的注意力一定会有所提高。

第五篇：小班上学期家长会内容

小班上学期家长会内容

首先，我们要感谢家长在百忙之中能抽出时间来参加这次的家长会。今天的家长会，我们有两个内容：第一，我们有和家长谈谈我班幼儿从开学到现在两个星期里的表现和近阶段我们的教育内容，以及希望我们家长配合我们教育所要做的一些工作。第二，我们在大礼堂有个家长讲座，请了一位专家介绍“不要输在起跑线上”如果有兴趣的家长到时可以去听听。

现在，我们先来和家长谈谈我们在和幼儿接触的这两周所了解到的我班幼儿的一些表现。我班幼儿大部分是在爷爷、奶奶、外公、外婆和父母身边长大，一群人围着一个人转，因此养成了如今独生子女所特有的一些坏习惯，如：挑食、偏食，自理能力弱，依赖性强、缺乏独立性，脾气倔，在家说一不二等。那么，怎样让孩子尽快地适应集体生活，到幼儿园应注意些什么，家长应配合幼儿园做些什么，接下来我们就来谈谈。

首先，孩子进入幼儿园可以说是人生的一个重要起点，孩子入园以前，都是在两代人的保护之下生活的。因此，刚入园的孩子因为离开家庭，来到集体生活中会有哭闹、拒食、不睡觉等现象，家长们不必为此担忧，而是应该帮助孩子减少对集体生活的恐惧感，下面有几个帮助幼儿尽快适应幼儿园新环境的方法：

1、开学之初几天，幼儿容易产生不适应的反应，请家长多多以正面的方式介绍幼儿园的长处，别以威胁吓唬的方式劝说幼儿，以免对幼儿园产生不良印象。

2、当幼儿不停的哭泣，请尽量安抚他，让他知道您了解他的感受，而不责怪他。

3、当您离开时务必和幼儿告别，并温柔坚定的告诉他，放学时准备接他回家，让他有温暖、安全的感觉。

我们老师也会努力使孩子喜欢上幼儿园，以积极鼓励的正面教育为主。最近几周我们主要是让孩子熟悉幼儿园和教室环境，认识自己的毛巾、杯子、坐位等，以玩玩具、讲故事、做游戏为主，尽早地稳定幼儿的情绪。

其次关于我班幼儿的依恋情绪。孩子上幼儿园或许是他第一次离开大人身旁，把孩子送到两位完全陌生的老师手中，爸爸妈妈的担心我们能理解，其实孩子有一种焦虑情绪，家长也有。你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好等等，但是，你们的这种焦虑常常回影响到孩子的情绪，因此我们家长们要树立一种观念：既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们会像你们爱他们一样地去照顾他们、关心他们。当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。现在我们有些家长把孩子送到以后，总是不放心，不肯离去，陪着孩子玩，有的还躲在窗外偷看。这样对我们老师的教育工作有一定的影响，所以，从下个星期开始，我们希望家长早上送孩子来园后，能尽快离开，如果有事要和老师联系，就请家长在下午接孩子时和我们老师联系，或者中午打电话给我们，电话是：64519608。

第三，在入园初期，我们孩子还可能在情绪和身体上产生不适，家长在这一阶段应密切注意幼儿身体与情绪的变化，但一般情况下不要随便给孩子请假，在孩子面前要表现出要求他去幼儿园的态度。正常情况下，幼儿会在20天左右基本适应幼儿园的生活。

第四，我们来谈谈幼儿的生活自理工作，由于幼儿年龄小，一下子不能适应幼儿园的生活，常常会出现大小便解出的现象，因此，请家长为孩子准备一些裤子及袜子，并做上记号，以便替换。来幼儿园时请让孩子穿穿着简单、舒适、便于活动的衣服，使孩子易于穿脱。另外，我们家长还要配合幼儿园做好孩子的安全工作。每天送孩子来幼儿园前检查一下孩子的口袋，不要让孩子带零食和有危险的东西（弹子，刀片），也不要给孩子带耳环及项链、戒指等贵重物品，以免遗失。

第五，我们说说幼儿健康保健及请假事宜

1、若您发现宝宝有下列不适情况，请勿必留在家中休息以免传染，并及时报告（发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎等）。

2、如你的孩子中午要吃药品，请把孩子的病历和药一起交到卫生老师手中，写明孩子的班级、姓名及服药时间、剂量。

3、幼儿对某种食物过敏时，请事先告诉老师。

4、幼儿请假请及时打电话通知老师，幼儿离园的时间超过两个月就需要重新体检以后，才可以入园。

第六，我们要谈谈接送幼儿时的注意事项。

1、幼儿每天入园时间是早晨7:15--8:30，离园时间是下午3:30--5:00，如果没有特殊情况请您准时接送幼儿，以免影响幼儿正常活动。

2、如果要委托别人来接幼儿，请事先告知老师对方的姓名、特征、以确保幼儿安全。

最后我们来谈谈家园合作工作。我们的孩子是联系幼儿园与家长的桥梁与纽带，因此，我们应该有一致的观点与态度。幼儿园里教的一些常规知识与技能，家长在家应加强练习，以达到巩固的效果。如果在某些方面有不同的意见，你们可以单独与老师交谈，千万不当着孩子的面否认我们的教学。如果家长有什么需要或疑难也可随时提出来，我们愿和你们共同探讨。在我们教室的门口，有一块“家园联系”窗，我们会将一些好的教育方法、开设的主题活动和每周的周计划贴在上面，让家长们了解我们每周的教育教学活动。我们家长们有时间可以关心一下。

太 阳 班

2006.9