第一篇:让好习惯伴我成长主题班会
让好习惯伴我成长主题队会 凤山区中心小学五年二班
活动目的:
1.在道德观念上,教育学生懂得父母对子女有养育之恩,孝敬父母是中华民族的传统美德。
2.在道德情感上,教育学生人、物、事要有感激之情,懂得感恩,关爱他人。
3.在道德行为上,教育学生在平日生活中做力所能及的事情。为他人分忧解难,理解他人。
活动过程:
甲:我不是你的影子,但我和你最亲密。乙:我不是你的手脚,但我最听你的话。甲:对成功的人来说,我是功臣。乙:我到底是谁?
全班齐:我就是好习惯。凤山区中心小学五年二班《让好习惯伴我成长》主题班会现在开始。
甲:好的习惯受益终生,首先,让我们把这首快板《好习惯》送给大家。
(快板同时响起,3名同学同时站起): 小学生,爱学习,养成习惯终受益; 早晨起,不懒睡,背着书包上学去; 见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;
见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪; 课堂上,专心听,基础打牢成绩好; 勤思考,善动脑,积极发言才聪明 写作业,用心记,炼就本领比高低; 课堂外,多阅读,博览群书知识广; 好习惯,早养成,自强奋进有活力。
合:好学生,爱学习,天天向上争第一。
乙:今天我们中队会的主题是“让好习惯伴我成长”,那大家都有哪些好习惯呢?
生1:每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种好习惯。乙:讲得真好!
生2:我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。甲:讲得真棒!
生4:老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。
甲:说得对极了!
生1:我做完作业就帮家长做家务。甲:这是爱劳动的好习惯。生2:我一有空就看课外书。乙:这是爱读书的好习惯。
生3:我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。甲:这是爱运动的好习惯。
生4:我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。
乙:这是勤俭节约的好习惯。
甲:习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。
乙:坚持的时间越长,习惯的力量就越强。甲:习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变。
乙:只要有恒心,坏习惯就会和你说再见。请听儿歌《劳动最光荣》。甲:每个人都希望自己像鲜花一样美好。
乙:那我们快快种下一个好习惯吧!请听三句半《我们从小爱劳动》。队鼓一敲咚咚响,我们四人走上场,面向大家做汇报,——快讲!
我们中队决心大,行动来个军事化,自己动手学自理,——真不差。
我在家中学做饭,洗菜切菜炒鸡蛋,炒肉不淡也不咸,——解馋!
自己练习洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,——舒服。
自己铺床又叠被,收拾房间不怕累,房间布置要协调,——我全会。
自己事情自己做,关心集体不用说,家长老师都高兴,——都高兴!
甲:自己的事情自己做,这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点,你瞧,这里就有一位,请看小品《小刚的早晨》。
小品:(小刚正躺在床上睡觉,时针指着六点半。这时,闹钟响了。)小刚揉揉眼睛喊:“奶奶,我醒了。” 奶奶:“这孩子,天天让奶奶帮着穿衣服。”、(奶奶帮小刚穿上衣服,小刚自己系扣子)奶奶:“瞧你,扣子位置都扣错了。”
小刚边系扣子边喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”(奶奶又给小刚找到鞋)
奶奶:“鞋和袜子都乱扔到床下,瞧瞧多乱。”
小刚:“奶奶,我系不上鞋带了。” 奶奶:“你呀,天天看都看不会了。”(奶奶给小刚系好鞋带,又把洗脸水打来)奶奶:“小刚啊,快把脸洗干净。”
小刚:“奶奶,我会洗脸。”(洗后自己擦干净)奶奶:“哟,都七点了,快吃饭吧。” 小刚:“奶奶,你喂我吃。”
奶奶:“你呀,都五年级了,连一年级的孩子都不如。” 小刚:“哎呀,奶奶你又说我。”(奶奶喂小刚吃完饭,小刚背上书包)小刚:“奶奶,再见。” 奶奶:“哎,快去吧。”(小刚又跑回来)
小刚:“奶奶,我的红领巾。”
(小刚和奶奶一起找,奶奶在床下找到了红领巾,给小刚系好)小刚:“奶奶,再见!” 奶奶:“真拿你没办法!” 乙:小刚的行为对吗? 全班齐:不对。甲:那他该怎么做呢? 生1:要自己的事情自己做。
乙:就让我们从身边的小事做起,做些自己力所能及的事情。
下面,我们一起唱一首儿歌《劳动最光荣》
甲:成功离不开好习惯,同学们能说说有关这方面的故事吗? 故事一:
有一个小伙子在五星级饭店当 服务员,这一天,他从总经理门前走过,被总经理给叫住了:“小伙子,过来”。他一看,总经理叫他,很激动啊!五星级饭店,一个总经理不容易跟一个员工交谈的。“总经理,什么事?”总经理说:“小伙子,你会走路吗?”“会呀,从小就会!”说着,小伙子两个肩膀一高一低,晃来晃去,走了一个来回。总经理说: “走路就是走路,你两个肩膀一高一矮,晃来晃去,是怎么回事?看我给你走一遍。”总经理是一位快60岁的女士,她挺胸抬头,目视前方,稳稳当当走了一个来 回,说:“这叫走路,给你一个星期时间回家练习走路,练好了,来上班,练不好,你就别来了。” 年轻人一听,顿时捶胸顿足:“自己长那么大,从没觉得走路是个大问题!” 可是,因为一个不好的习惯,他险些和机遇失之交臂,多么遗憾呀!
故事二:
我在《名人成材故事》一书中查的信息更能说明问题,好习惯能帮助人们赢得宝贵的机遇。大家 都知道,我国发生了一件振奋人心的大事,那就是神州六号的既细小又重要的事情。20世纪60年代,苏联发射了第一艘载人宇宙飞船,宇航员叫加加林。当时挑选第一个上太空的人选时,有这么一个插曲,几十个宇航员去参观他们要乘坐的飞船,进舱门的时候,只有加加林一个人把鞋脱下来了。他觉得:“这
么贵重的一个舱,怎么能穿着鞋进去呢?”就加加林的这一个动作,让主设计师非常感动。他想:只有把这飞船交给一个如此爱惜它的人,我才放心。在他的推荐下,加加林就成了人类第一个飞上太空的宇航员。所以有人开玩笑说,成功从脱鞋开始。原来得到赏识很简单,养成好习惯就可以了
故事三:
1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?”出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”又问:“在幼儿园里学到了什么呢?”学者答:“把自己的东西分 一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。”这位学者的回答,代表了与会科学家的普遍看法。可见,好习惯对我们的成功多么重要!
甲:好习惯也让我们得到了很多成功,{才艺表演} 乙:孔子曾经说过:“少成若天性,习惯如自然。”古代思想家、教育家墨子曾说过:染于苍则苍,染于黄则黄。故染不可不慎也。这充分说明了习惯的重要。
生:我们学的弟子规里也告诉我们培养良好的行为习惯。背弟子规有关内容。
甲:看来好习惯的确很重要,请听演讲。
甲:同学们,让我们从今天起,好好学规范守规范,让好习惯伴我们
一路成长,全体起立,宣读我们的承诺:
班主任讲话:同学们,听到你们的承诺,老师真的很高兴,通过本次班会,我们都应该认识到:习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们改掉坏习惯,让好习惯伴随我们成长。
今天的主题班会开得非常成功。让我们齐心协力,从改变细小的不良习惯做起,从一点一滴的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生,成就大未来,同学们,祝你们成功。好习惯成就好未来。
第二篇:让好习惯伴我成长主题班会
好习惯伴我成长”主题班会
“好习惯伴我成长”主题班会 牛泉中心小学 刘爱芳
1、活动目的:通过本次班会,使学生认识到好习惯的重要性。
2、活动要求:注重人人参与,讲究活动有序,突出有声有色。、3、活动过程
一、创设情境,激发情趣
1、播放习惯的图片。(幻灯图片)
说说你的看法。同学们,你觉得他们都有什么样的习惯?
2、教师小结:同学们看到刚才的这些画面,真的让我们觉得习惯对一个人来说很重要。学会从身边小事做起培养好习惯,为成功的人生奠定基础。主题班会“好习惯伴我成长”现在开始。(出示课题 用幻灯)
说说我的好习惯
我们今天的主题班会是“好习惯伴我成长”,那大家都有哪些好习惯呢?
1、每天早晚刷牙,饭后漱口。(这就是一种好习惯.)
2、我每天放学回家后第一件事就是写作业,(这也是一种好习惯。)
3、老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。(课前预习的好习惯)
4、我做完作业就帮妈妈做家务。(这是爱劳动的习惯)
5、我一有空就看课外书。(这是爱读书的好习惯。)
6、我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。(这是勤俭节约的好习惯。)师:同学们,习惯不是一天、两天养成的。坚持的时间越长,习惯的力量就越强。播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。你们看,习惯可以决定人的命运。可见,习惯有多么的重要。
二、师:下面请欣赏亓明哲 吴有泽表演的小品《发生在我们身边的事》 亓明哲:早晨,同学们早早的来到教室,坐在自己的位置上晨诵,这时只见 吴友泽:(表演)气喘吁吁的跑进教室,一边吃东西,一边随手把一团废纸丢向墙角。
亓:上课铃响了,同学们都在专心听课,积极思考,认真记笔记,而他又在干什么呢?你们看:
吴:一会儿和同桌讲话,一会儿东张西望,一会儿前俯后仰,一会又趴在桌子上睡着了。
亓:下课铃响了,而他呢又像出笼的小鸟,以飞快的速度奔出教室,去跟同学打闹去了。哎,真拿他没办法。
师:你们俩的表演真精彩,同学们给他们鼓掌。
师:看了刚才的小品,大家说说看,在他身上有哪些不良习惯?
同学们自由发言:(1乱丢垃圾 2上课不能专心听讲 3上课讲话 4上课打瞌睡5破坏公物6影响其他同学上课7打闹)
师:对,这些都是不良习惯,不仅对自己不好,还影响他人。好习惯是需要从小培养的,是需要从一点一滴的小事体现的。老师希望你改掉不良习惯,养成良好的习惯。
学生
1、老师我们班也有很多习惯养成的小故事。亓明哲:(让学生背过)大家好!今天我讲的是自己亲身经历的一件事。
我从小就有一个坏习惯——写字难看。所有看过我写字的人,没有一个不“夸”我写字写得“不好”的,就连我自己也受不了,但我现在改正了,比以前写的好看多了。这还得从一件事情说起。
那是一个晚上,我写完作业后爸爸帮我检查。我一把作业交给爸爸,心里就像揣了只小兔子,“砰砰砰”地跳个不停。爸爸看着看着,眉毛拧成了“川” 字型,脸色“由晴转阴”。我看着爸爸,不禁打了个激灵。“小哲!”爸爸放下看了一半的作业,生气地叫了我一声,我害怕地“哎”了一声。“你看看,你看看。你写的是什么字啊?就像是满地爬的蚯蚓!”爸爸一边说,一边抖着手里的作业,“一个字的各个部位你都弄得支离破碎了。难道你的人也是这样吗?!”我脸红了,不知说什么好。“嗤——”爸爸一气之下,撕了我作业本上的一张纸。“给我重写!”我接过爸爸手里的作业本,默默地走到自己的书桌前,重新写。从那以后,我写字就再也不敢马虎了。我的故事完了,谢谢大家!
师:大家鼓掌,从他的故事中你明白了什么呢?
好习惯使人终生受益,这句话一点也没错。我(李冰冰)更是深有体会。我的好习惯就是一回家就洗手。这个好习惯的养成还有一个小小的故事。记得有一次上课,因为我不讲卫生,肚子咕噜咕噜的叫起来,疼得我直打哆嗦,我捂着肚子趴在桌子上,老师讲的什么,我一概不知,我忍着肚痛,豆大的汗珠从额头上滚落下来,老师看到后,焦急的给妈妈打电话来接我,妈妈背我上医院,经医生诊断后,我得了急性腹泻,医生为我输上了液。妈妈着急而又心疼的抚摸着我的头说:“孩子,这都是因为你平时不讲卫生而让细菌有机可乘造成的。”我听妈妈的话后,想起了我们健康教育课上老师给我们讲的知识:勤洗手,讲卫生,细菌病毒绕道走。过去我都不以为然,今天我领教了不讲卫生的危害,从此,我养成了勤洗手讲卫生的好习惯。
师:有一个好的习惯,不但能享用一生,而且能给别人带来快乐。
细节决定成败。我们养成好习惯应该从身边小事做起,在细节上多下功夫。古今中外,无数名人之所以取得重大的成就,无不得益于他们从小养成的好习惯。同学们还知道哪些这样的名人故事呢?讲给大家听一听。(教师出示大屏幕)毛泽东读书的故事
毛泽东小时侯非常喜欢读书,为了锻炼自己能集中精力做事情,他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道,路窄人多,各式各样的人来来往往,谈论着各自的话题,奇人新事特别多。毛泽东端着书本,目不转睛地盯着书里的文字,无论身边发生什么情况,他都毫不动心。刚开始的时候,看了一会儿,毛泽东就有点坚持不住了。但后来,凭着顽强的毅力,他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。习惯成自然,久而久之,就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书,知道的事情特别多,小伙伴们都叫他“万事通”,长大以后,毛泽东领导中国人民做出了成立新中国这样惊天动地的大事情。《鲁迅爷爷养成好习惯》。
小时侯的鲁迅也很贪玩,常常迟到。有一次,鲁迅又迟到了。上课的老师很生气,严厉地教育他们,没有按时到校的好习惯,没有勤奋的好习惯,是永远也没有出息的。鲁迅听了以后,感到非常难过。他回到座位上,用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此,鲁迅读书再也没有迟到过,也因此养成了勤奋的好习惯,后来成了一代伟大的文学家。师:故事在这里还没结束,在这里我要提别提醒大家,千万不能随便在课桌椅上乱写、乱刻、乱画,这个坏习惯可不能要。听了刚才几个小故事,同学们有什么想说的?
(我们应该从小就养成良好的习惯;我要向毛爷爷学习,从小就刻苦读书; 毛爷爷在那样吵闹的地方依然刻苦读书,习惯成自然,时间长了就养成了专心致志的好习惯。我相信坚持不懈,我们也能够做得到;伟人的成就都是由一点一滴的良好习惯逐渐堆垒起来的,好习惯真的很重要。)
师:同学们说的真好,一个个精彩的故事都在激励着我们,一个人要想有所成就,应该从小养成好习惯。毛爷爷就是凭借着自己的坚强的毅力培养成了做事认真的好习惯。鲁迅爷爷是在改正缺点中成长的。请看朱丽婷等同学的表演《好习气》送给大家。(四名学生上台表演)
小学生,爱学习,养成习气终受益; 早晨起,不懒睡,背着书包上学去; 见同学,问声好,团结友爱讲礼貌; 见老师,行个礼,遵师重教讲礼仪; 课堂上,专心听,基础打牢成绩好; 勤思考,善动脑,积极发言才聪明 写作业,用心记,炼就本领比高低; 课堂外,多阅读,博览群书知识广; 好习气,早养成,自强奋进有活力。合:好学生,爱学习,天天向上争第一。同学们鼓掌。
师:今天的班队活动,同学们的表现都非常不错,希望同学们能通过这次班会,知道什么是好习惯,都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话:(出示屏幕)来结束我们的这次班会。
“播下行为,收获习惯,播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。”(齐读)相信今天一个好习惯,将会成就明日辉煌的你。让好习惯伴随我们成长
第三篇:让好习惯伴我成长主题班会
让好习惯伴我成长主题班会
二(3)班
活动目的:
1.在道德观念上,教育学生懂得父母对子女有养育之恩,孝敬父母是中华民族的传统美德。
2.在道德情感上,教育学生人、物、事要有感激之情,懂得感恩,关爱他人。
3.在道德行为上,教育学生在平日生活中做力所能及的事情。为他人分忧解难,理解他人。活动过程:
A:同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅的读书又响起整个校园,新的一天开始了。我相信,在我们的每个人的内心,正涌起一股新的力量,渴望新的一天有新的收获,有更大的进步。
B:新的一天,新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去,那么请继续努力。A:我是主持人武艺璇 B:我是主持人姚安妮
合:二(3)中队《好习惯伴我成长》主题队会现在开始。B:好的习惯能让我们受益终身。
A:是啊,习惯就像雏鹰的一双翅膀。B:能让我们在高高的蓝天上翱翔
A:习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴 B:能让小苗在阳光下茁壮成长
合:让我们把习惯的种子放在心里,让它在心中生根、发芽!
首先,让我们把这首快板《好习惯》送给大家。(快板同时响起,4小队同学同时站起):
1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;
2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;
3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;
4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;
1、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;
2、勤思考,善动脑,积极发言才聪明
3、写作业,用心记,炼就本领比高低;
4、课堂外,多阅读,博览群书知识广; 12合:好习惯,早养成,自强奋进有活力。34合:好学生,爱学习,天天向上争第一。B:听了这首儿歌,你觉得好习惯是什么?(请回答)
生1:好习惯是:“专心听好每节课,认真思考每个问题。生2:好习惯是:路上相遇时的微笑。生3:朋友有困难时的帮助。生4:见到师长时问个好。
生5:不小心撞到对方时说一声“对不起”。生6:自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。生7:看到有人说脏话时制止。„„
A:今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”,那大家都有哪些好习惯呢?
生1:每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种好习惯。B:讲得真好!
生2:我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。
A:讲得真棒!
生4:老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。B:说得对极了!
生1:我做完作业就帮家长做家务。A:这是爱劳动的好习惯。生2:我一有空就看课外书。B:这是爱读书的好习惯。
生3:我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。A:这是爱运动的好习惯。
生4:我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。B:这是勤俭节约的好习惯。
A:习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。B:坚持的时间越长,习惯的力量就越强。
A:习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变。B:只要有恒心,坏习惯就会和你说再见。
A:有一个叫“秋秋”的小朋友,他就是把坏习惯转化为好行为的。请听诗朗诵《白墙上的黑手印》。A:每个人都希望自己像鲜花一样美好。
B:那我们快快种下一个好习惯吧!请听三句半《我们从小爱劳动》。
队鼓一敲咚咚响,我们四人走上场,面向大家做汇报,——快讲!
我们中队决心大,行动来个军事化,自己动手学自理,——真不差。我在家中学做饭,洗菜切菜炒鸡蛋,炒肉不淡也不咸,——解馋!
自己练习洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,——舒服。
自己铺床又叠被,收拾房间不怕累,房间布置要协调,——我全会。自己事情自己做,关心集体不用说,家长老师都高兴,——都高兴!A:自己的事情自己做,这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点,你瞧,这里就有一位,请看小品《小刚的早晨》。
小品:(小刚正躺在床上睡觉,时针指着六点半。这时,闹钟响了。)
小刚揉揉眼睛喊:“奶奶,我醒了。”
奶奶:“这孩子,天天让奶奶帮着穿衣服。”、(奶奶帮小刚穿上衣服,小刚自己系扣子)奶奶:“瞧你,扣子位置都扣错了。”
小刚边系扣子边喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”(奶奶又给小刚找到鞋)
奶奶:“鞋和袜子都乱扔到床下,瞧瞧多乱。” 小刚:“奶奶,我系不上鞋带了。” 奶奶:“你呀,天天看都看不会了。”
(奶奶给小刚系好鞋带,又把洗脸水打来)奶奶:“小刚啊,快把脸洗干净。”
小刚:“奶奶,我会洗脸。”(洗后自己擦干净)奶奶:“哟,都七点了,快吃饭吧。” 小刚:“奶奶,你喂我吃。”
奶奶:“你呀,都三年级了,连一年级的孩子都不如。” 小刚:“哎呀,奶奶你又说我。”
(奶奶喂小刚吃完饭,小刚背上书包)小刚:“奶奶,再见。” 奶奶:“哎,快去吧。”(小刚又跑回来)
小刚:“奶奶,我的红领巾。”
(小刚和奶奶一起找,奶奶在床下找到了红领巾,给小刚系好)
小刚:“奶奶,再见!” 奶奶:“真拿你没办法!” B:小刚的行为对吗? 全班齐:不对。
A:那他该怎么做呢? 生1:要自己的事情自己做。
B:就让我们从身边的小事做起,做些自己力所能及的事情。下面,我们一起唱一首儿歌《劳动最光荣》 太阳光金亮亮
雄鸡唱三唱花儿醒来了
鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花
小蝴蝶贪玩耍
不爱劳动不学习
我们大家不学它
要学喜鹊造新房
要学蜜蜂采蜜糖
劳动的快乐说不尽
劳动的创造最光荣 A:成功离不开好习惯,同学们能说说有关这方面的故事吗? 故事:《闻鸡起舞》 B:好习惯收获成功。
A:同学们,让我们从今天起,好好学规范守规范,让好习惯伴我们一路成长,全体起立,宣读我们的承诺: 我们承诺:
只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要阻止.只要有人在干净的道路上随地吐痰, 我们就要阻止.只要有人破坏校园的一草一木, 一砖一瓦,我们就要阻止.只要校园里有不讲文明, 不讲规范的行为.我们都要阻止!当我们进入校园时, 保持衣着整洁与干净。
当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好.当我们见到他人有困难时, 尽可能去帮助他。班主任:同学们,通过本次班会,我们都应该认识到:习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们齐心协力,从改变细小的不良习惯做起,从一点一滴的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生,成就大未来。孩子们,祝你们成功!
主持人A:在常胜小学的怀抱里,我们快乐学习。主持人B:在常胜小学的怀抱里,我们奔向未来。主持人A:愿好习惯时刻改变我们的生活,主持人B:愿好习惯伴随我们走向成功,主持人A:愿好习惯伴随我们快乐成长,主持人B:愿好习惯让我们绽放生命的精彩!
主持人A:为了我们的校园更美丽,班级更进步,让我们种下一个好习惯吧!
主持人AB:二(3)班《好习惯伴我成长》主题班队会到此结束,谢谢大家!
第四篇:让好习惯伴我成长主题班会
让好习惯伴我成长主题班会
六(2)班
活动目的:
1.在道德观念上,教育学生懂得父母对子女有养育之恩,孝敬父母是中华民族的传统美德。
2.在道德情感上,教育学生人、物、事要有感激之情,懂得感恩,关爱他人。
3.在道德行为上,教育学生在平日生活中做力所能及的事情。为他人分忧解难,理解他人。
活动过程:
A:同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅的读书又响起整个校园,新的一天开始了。我相信,在我们的每个人的内心,正涌起一股新的力量,渴望新的一天有新的收获,有更大的进步。
B:新的一天,新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去,那么请继续努力。A:我是主持人迟发旭
B:我是主持人李云飞
合:六(2)中队《好习惯伴我成长》主题班会现在开始。B:好的习惯能让我们受益终身。
A:是啊,习惯就像雏鹰的一双翅膀。
B:能让我们在高高的蓝天上翱翔
A:习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴
B:能让小苗在阳光下茁壮成长
合:让我们把习惯的种子放在心里,让它在心中生根、发芽!首先,让我们把这首快板《好习惯》送给大家。
(快板同时响起,4小队同学同时站起):
1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;
2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;
3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;
4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;
1、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;
2、勤思考,善动脑,积极发言才聪明
3、写作业,用心记,炼就本领比高低;
4、课堂外,多阅读,博览群书知识广;
12合:好习惯,早养成,自强奋进有活力。
34合:好学生,爱学习,天天向上争第一。
B:听了这首儿歌,你觉得好习惯是什么?(请回答)
生1:好习惯是:“专心听好每节课,认真思考每个问题。
生2:好习惯是:路上相遇时的微笑。
生3:朋友有困难时的帮助。
生4:见到师长时问个好。
生5:不小心撞到对方时说一声“对不起”。
生6:自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。
生7:看到有人说脏话时制止。„„
A:今天我们班会的主题是“让好习惯伴我成长”,那大家都有哪些好习惯呢? 生1:每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种好习惯。
B:讲得真好!
生2:我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。A:讲得真棒!
生4:老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。B:说得对极了!
生1:我做完作业就帮家长做家务。
A:这是爱劳动的好习惯。
生2:我一有空就看课外书。
B:这是爱读书的好习惯。
生3:我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。
A:这是爱运动的好习惯。
生4:我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。
B:这是勤俭节约的好习惯。
A:习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。B:坚持的时间越长,习惯的力量就越强。
A:习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变。
B:只要有恒心,坏习惯就会和你说再见。
A:有一个好的习惯,不但能享用一生,而且能给别人带来快乐。
细节决定成败。我们养成好习惯应该从身边小事做起,在细节上多下功夫。古今中外,无数名人之所以取得重大的成就,无不得益于他们从小养成的好习惯。同
学们还知道哪些这样的名人故事呢?讲给大家听一听。(教师出示大屏幕)毛泽东读书的故事
甲:毛泽东小时侯非常喜欢读书,为了锻炼自己能集中精力做事情,他专门来到城门洞读书。城门洞是交通要道,路窄人多,各式各样的人来来往往,谈论着各自的话题,奇人新事特别多。毛泽东端着书本,目不转睛地盯着书里的文字,无论身边发生什么情况,他都毫不动心。刚开始的时候,看了一会儿,毛泽东就有点坚持不住了。但后来,凭着顽强的毅力,他每天都强迫自己比先一天多看10分钟。习惯成自然,久而久之,就养成了专心致志的好习惯了。由于他专心读书,知道的事情特别多,小伙伴们都叫他“万事通”,长大以后,毛泽东领导中国人民做出了成立新中国这样惊天动地的大事情。
《鲁迅爷爷养成好习惯》。
乙:小时侯的鲁迅也很贪玩,常常迟到。有一次,鲁迅又迟到了。上课的老师很生气,严厉地教育他们,没有按时到校的好习惯,没有勤奋的好习惯,是永远也没有出息的。鲁迅听了以后,感到非常难过。他回到座位上,用小刀在课桌的左上角刻下了一个醒目的“早”字。从此,鲁迅读书再也没有迟到过,也因此养成了勤奋的好习惯,后来成了一代伟大的文学家。
师:故事在这里还没结束,在这里我要提别提醒大家,千万不能随便在课桌椅上乱写、乱刻、乱画,这个坏习惯可不能要。
听了刚才几个小故事,同学们有什么想说的?
(我们应该从小就养成良好的习惯;我要向毛爷爷学习,从小就刻苦读书; 毛爷爷在那样吵闹的地方依然刻苦读书,习惯成自然,时间长了就养成了专心致志的好习惯。我相信坚持不懈,我们也能够做得到;伟人的成就都是由一点一滴的良好习惯逐渐堆垒起来的,好习惯真的很重要。)
师:同学们说的真好,一个个精彩的故事都在激励着我们,一个人要想有所成就,应该从小养成好习惯。毛爷爷就是凭借着自己的坚强的毅力培养成了做事认真的好习惯。鲁迅爷爷是在改正缺点中成长的。
B:那我们快快种下一个好习惯吧!请听三句半《我们从小爱劳动》。队鼓一敲咚咚响,我们四人走上场,面向大家做汇报,——快讲!
我们中队决心大,行动来个军事化,自己动手学自理,——真不差。
我在家中学做饭,洗菜切菜炒鸡蛋,炒肉不淡也不咸,——解馋!
自己练习洗衣服,洗衣机一开呜呜呜,干净衣服穿身上,——舒服。
自己铺床又叠被,收拾房间不怕累,房间布置要协调,——我全会。
自己事情自己做,关心集体不用说,家长老师都高兴,——都高兴!
A:自己的事情自己做,这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点,你瞧,这里就有一位,请看小品《小刚的早晨》。
小品:(小刚正躺在床上睡觉,时针指着六点半。这时,闹钟响了。)小刚揉揉眼睛喊:“奶奶,我醒了。”
奶奶:“这孩子,天天让奶奶帮着穿衣服。”、(奶奶帮小刚穿上衣服,小刚自己系扣子)
奶奶:“瞧你,扣子位置都扣错了。”
小刚边系扣子边喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”
(奶奶又给小刚找到鞋)
奶奶:“鞋和袜子都乱扔到床下,瞧瞧多乱。”
小刚:“奶奶,我系不上鞋带了。”
奶奶:“你呀,天天看都看不会了。”
(奶奶给小刚系好鞋带,又把洗脸水打来)
奶奶:“小刚啊,快把脸洗干净。”
小刚:“奶奶,我会洗脸。”(洗后自己擦干净)
奶奶:“哟,都七点了,快吃饭吧。”
小刚:“奶奶,你喂我吃。”
奶奶:“你呀,都三年级了,连一年级的孩子都不如。”
小刚:“哎呀,奶奶你又说我。”
(奶奶喂小刚吃完饭,小刚背上书包)
小刚:“奶奶,再见。”
奶奶:“哎,快去吧。”
(小刚又跑回来)
小刚:“奶奶,我的红领巾。”
(小刚和奶奶一起找,奶奶在床下找到了红领巾,给小刚系好)
小刚:“奶奶,再见!”
奶奶:“真拿你没办法!”
B:小刚的行为对吗?
全班齐:不对。
A:那他该怎么做呢?
生1:要自己的事情自己做。
B:就让我们从身边的小事做起,做些自己力所能及的事情。
下面,我们一起唱一首儿歌《劳动最光荣》
太阳光金亮亮
雄鸡唱三唱花儿醒来了
鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花
小蝴蝶贪玩耍
不爱劳动不学习
我们大家不学它
要学喜鹊造新房
要学蜜蜂采蜜糖
劳动的快乐说不尽
劳动的创造最光荣
A:同学们,让我们从今天起,好好学规范守规范,让好习惯伴我们一路成长,全体起立,宣读我们的承诺:
我们承诺:
只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要阻止.只要有人在干净的道路上随地吐痰, 我们就要阻止.只要有人破坏校园的一草一木, 一砖一瓦,我们就要阻止.只要校园里有不讲文明, 不讲规范的行为.我们都要阻止!
当我们进入校园时, 保持衣着整洁与干净。
当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好.当我们见到他人有困难时, 尽可能去帮助他。
班主任:师:今天的班会活动,同学们的表现都非常不错,希望同学们能通过这次班会,知道什么是好习惯,都能和好习惯交上朋友。老师送给大家一句话:(出示屏幕)来结束我们的这次班会。
“播下行为,收获习惯,播下习惯,收获性格;播下性格,收获命运。”(齐读)相信今天一个好习惯,将会成就明日辉煌的你。让好习惯伴随我们成长
主持人A:在鸭园中心校的怀抱里,我们快乐学习。
主持人B:在鸭园中心校的怀抱里,我们奔向未来。
主持人A:愿好习惯时刻改变我们的生活,主持人B:愿好习惯伴随我们走向成功,主持人A:愿好习惯伴随我们快乐成长,主持人B:愿好习惯让我们绽放生命的精彩!
主持人A:为了我们的校园更美丽,班级更进步,让我们种下一个好习惯吧!主持人AB:六(2)班《好习惯伴我成长》主题班班会到此结束,谢谢大家
第五篇:让好习惯伴我成长主题班会2010
让好习惯伴我成长主题班会
活动目的:
1.在道德观念上,教育学生懂得父母对子女有养育之恩,孝敬父母是中华民族的传统美德。
2.在道德情感上,教育学生人、物、事要有感激之情,懂得感恩,关爱他人。
3.在道德行为上,教育学生在平日生活中做力所能及的事情。为他人分忧解难,理解他人。活动过程:
A:同学们,当熟悉的铃声又在耳畔响起,琅琅的读书又响起整个校园,新的一天开始了。我相信,在我们的每个人的内心,正涌起一股新的力量,渴望新的一天有新的收获,有更大的进步。
B:新的一天,新的平等机遇。如果你有不太满意的过去。那么新的一天就是你重塑自我的开始。如果你有引人自豪的过去,那么请继续努力。
A:我是主持人李浩然
B:我是主持人刀艳梅
合:二(2)中队《好习惯伴我成长》主题队会现在开始。
B:好的习惯能让我们受益终身。
A:是啊,习惯就像雏鹰的一双翅膀。
B:能让我们在高高的蓝天上翱翔
A:习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴
B:能让小苗在阳光下茁壮成长
合:让我们把习惯的种子放在心里,让它在心中生根、发芽!
首先,让我们把这首《好习惯》读读
全班同学一起读
1、小学生,爱学习,养成习惯终受益;
2、早晨起,不懒睡,背着书包上学去;
3、见同学,问声好,团结友爱讲礼貌;
4、见老师,行个礼,尊师重教讲礼仪;
5、课堂上,专心听,基础打牢成绩好;
6、勤思考,善动脑,积极发言才聪明
7、写作业,用心记,炼就本领比高低;
8、课堂外,多阅读,博览群书知识广;
9:好习惯,早养成,自强奋进有活力。
10:好学生,爱学习,天天向上争第一。
B:读了这首儿歌,你觉得好习惯是什么?(请回答)
生1:好习惯是:“专心听好每节课,认真思考每个问题。
生2:好习惯是:路上相遇时的微笑。
生3:朋友有困难时的帮助。
生4:见到师长时问个好。
生5:不小心撞到对方时说一声“对不起”。
生6:自觉将垃圾放入垃圾箱的举动。
生7:看到有人说脏话时制止。
„„
A:今天我们班队会的主题是“让好习惯伴我成长”,那大家都有哪些好习惯呢? 生1:每天早晚刷牙,饭后漱口,这就是一种好习惯。
B:讲得真好!
生2:我每天放学回家后第一件事就是写作业,这也是一种好习惯。
A:讲得真棒!
生4:老师告诉我们要做好课前准备,所以每节课前我都自觉地这样做。
B:说得对极了!
生1:我做完作业就帮家长做家务。
A:这是爱劳动的好习惯。
生2:我一有空就看课外书。
B:这是爱读书的好习惯。
生3:我每天早晨起来都到室外进行体育锻炼。
A:这是爱运动的好习惯。
生4:我从来不乱花钱,爸爸、妈妈给我的零用钱我都把它攒起来,然后买学习用品。B:这是勤俭节约的好习惯。
A:习惯不是一天、两天养成的。一个好习惯大约需要21天72次行动才能养成。B:坚持的时间越长,习惯的力量就越强。
A:习惯不是一成不变的,坏习惯也可以改变。
B:只要有恒心,坏习惯就会和你说再见。
A:自己的事情自己做,这也是一种好习惯。可有些同学却做不到这一点,你瞧,这里就有一位,请看小品《小刚的早晨》。
小品:(小刚正躺在床上睡觉,时针指着六点半。这时,闹钟响了。)
小刚揉揉眼睛喊:“奶奶,我醒了。”
奶奶:“这孩子,天天让奶奶帮着穿衣服。”、(奶奶帮小刚穿上衣服,小刚自己系扣子)
奶奶:“瞧你,扣子位置都扣错了。”
小刚边系扣子边喊:“奶奶,我的鞋子哪去了?”
(奶奶又给小刚找到鞋)
奶奶:“鞋和袜子都乱扔到床下,瞧瞧多乱。”
小刚:“奶奶,我系不上鞋带了。”
奶奶:“你呀,天天看都看不会了。”
(奶奶给小刚系好鞋带,又把洗脸水打来)
奶奶:“小刚啊,快把脸洗干净。”
小刚:“奶奶,我会洗脸。”(洗后自己擦干净)
奶奶:“哟,都七点了,快吃饭吧。”
小刚:“奶奶,你喂我吃。”
奶奶:“你呀,都三年级了,连一年级的孩子都不如。”
小刚:“哎呀,奶奶你又说我。”
(奶奶喂小刚吃完饭,小刚背上书包)
小刚:“奶奶,再见。”
奶奶:“哎,快去吧。”
(小刚又跑回来)
小刚:“奶奶,我的红领巾。”
(小刚和奶奶一起找,奶奶在床下找到了红领巾,给小刚系好)
小刚:“奶奶,再见!”
奶奶:“真拿你没办法!”
B:小刚的行为对吗?
全班齐:不对。
A:那他该怎么做呢?
生1:要自己的事情自己做。
B:就让我们从身边的小事做起,做些自己力所能及的事情。
下面,我们一起唱一首儿歌《劳动最光荣》
太阳光金亮亮
雄鸡唱三唱花儿醒来了
鸟儿忙梳妆
小喜鹊造新房
小蜜蜂采蜜忙
幸福的生活从哪里来
要靠劳动来创造
青青的叶儿红红的花
小蝴蝶贪玩耍
不爱劳动不学习
我们大家不学它
要学喜鹊造新房
要学蜜蜂采蜜糖
劳动的快乐说不尽
劳动的创造最光荣
A:成功离不开好习惯,同学们能说说有关这方面的故事吗?
故事:《闻鸡起舞》
B:好习惯收获成功。
A:同学们,从今天起,让好习惯伴我们一路成长,全体起立,宣读我们的承诺: 我们承诺:
只要有人将喝过的饮料瓶乱扔,我们就要阻止.只要有人在干净的道路上随地吐痰, 我们就要阻止.只要有人破坏校园的一草一木, 一砖一瓦,我们就要阻止.只要校园里有不讲文明, 不讲规范的行为.我们都要阻止!
当我们进入校园时, 保持衣着整洁与干净。
当我们承诺于他人时,尽自己最大的努力把它做好.当我们见到他人有困难时, 尽可能去帮助他。
班主任:同学们,通过本次班会,我们都应该认识到:习惯时刻改变着我们的生活。良好的习惯能帮助我们走向成功。让我们齐心协力,从改变细小的不良习惯做起,从一点一滴的言行举止做起,从遵守日常行为规范做起,播种好习惯,收获好性格,享受好人生,成就大未来。孩子们,祝你们成功!
主持人1:在上允镇小学的怀抱里,我们快乐的学习。
主持人2:在上允镇小学的怀抱里,我们奔向未来。
主持人3:愿好习惯时刻改变我们的生活。
主持人4:愿好习惯伴随我们走向成功。
主持人5:愿好习惯让我们绽放生命的精彩!
主持人6:为了我们的校园更美丽,班级更进步,让我们种下一个好习惯吧!主持人12:二(2)班《好习惯伴我成长》主题班队会到此结束,谢谢大家!