第一篇:国学主题讲座活动策划书 - 湖南大学文学院
中国语言文学学院2013-2014年度2011级学风建设主题活动策划书
一、活动目的
光阴荏苒,2011级学生转眼已经站在了大三这个关键的十字路口,每位学生都面临着何去何从的问题,是留校?考研?工作?创业?亦或是其他?缺少社会经验的我们自我定位还不那么明确,有着诸多的疑惑和犹豫。因此,我们希望通过年级会牵头,开展一次生涯发展交流大会,通过学长学姐们的经验来更好地明确自己的目标,寻找适合自己的发展方向。
二、活动时间
2013年10月22日19点
三、活动地点 湖南大学综合楼302
四、主办方
中国语言文学学院分团委学生会学习部 中国语言文学学院2011级年级会
五、主讲人(按演讲顺序)
向铁生(现为湖南大学文学院讲师,湖南大学文学院2003级本科生,北京师范大学文学院2007级硕博生)
肖茜(现为湖南大学文学院2009级本科生,湖南大学文学院2013级研究生)王正道(现为中海地产长沙公司人事主管,湖南大学文学院2007级本科生)胡莹莹(现为海康威视资深招聘专员,湖南大学文学院2007级本科生)
六、邀请嘉宾
湖南大学中国语言文学学院2011级辅导员陈镜天老师
七、活动对象
湖南大学中国语言文学学院2011级全体学生
八、活动流程
(一)前期准备
1、在2011级学生中发放调查问卷,提前了解学生希望获得的信息和需要重点解答的疑问
2、联系各位主讲人协调活动时间和演讲内容
3、向学校相关负责人申请讲座需要的教室
4、由主要负责人邀请嘉宾当天到场观看
5、由新闻中心安排记者照相,做好相关记录
6、由各年级会安排人员提前一周确定好听讲座的观众人数,以确保听众的数量和质量
7、由各年级长安排3-5位同学维持现场秩序
8、采购嘉宾饮用矿泉水五瓶
(二)讲座过程
1、听众提前15分钟入座,工作人员维持入场秩序
2、工作人员邀请嘉宾入场
3、由文学院2011级学生孙颖(湖南大学就业办助管)简单介绍近几年文学院毕业生发展情况
4、讲座开始,讲座尾声会留10—15分钟给大家,就有疑问的地方进行提问
5、讲座结束,大家按次序退场,由相关工作人员清理教室
(三)后期工作
1、及时进行本次讲座的活动总结
2、新闻中心以图片或文字形式对此次活动进行报道
湖南大学中国语言文学学院
分团委学生会学习部
2011级年级会 2013年10月18日
中国语言文学学院2013-2014年度2011级学风建设主题活动总结 2013年10月22日晚7时,中国语言文学学院汉语言文学专业2011级在综合楼302教室成功开展了本年度学风建设活动——生涯发展规划交流会。文学院向铁生老师,2011、2013级辅导员陈镜天老师,2007级本科毕业生王正道、胡莹莹以及2009级本科毕业生学生肖茜受邀出席了本次交流会。该会由2011级年级长倪月姣同学担任主持人。
本次交流会由三部分组成。首先,现任湖南大学就业办助管的2011级学生孙颖同学将近三年湖南大学文学院毕业生的深造、就业情况向全体同学进行了概括式分析,并对我校相关的政策进行了简单的介绍。
交流会第二部分,是本次大会的主体部分,也是学生最期待的。首先由湖南大学文学院2003级本科毕业生、北京师范大学2007级博士毕业生、现任湖南大学文学院讲师向铁生老师针对中文专业、考研等方面的问题,与台下的同学们分享了自身的经验。他表示,中文专业的学生最重要的是提高自身的综合素质。“专业知识会沉淀下去,成为一种素养。”谈到考研,向老师主要从精神激励、“研友”结伴备考以及自信三个方面为同学们提供建议。他还强调要遵从自己内心的选择,认准后就不要轻易改变或放弃。
接下来上台分享经验的是考研成功的湖南大学文学院2009级本科毕业生,现为湖南大学文学院2013级研究生肖茜。她就考研的具体科目的备考方法做了详细介绍并向大家推荐了一些备考资料。她表示3到6个月的备考时间为最佳,并且以书为纲、吃透课本最关键。
除考研外,同学们还对就业、面试问题比较感兴趣。针对就业问题,湖南大学文学院2007级本科毕业生,现任中海地产长沙公司人事主管的王正道与海康威视招聘专员胡莹莹从HR的角度分别就如何“让自己亮起来”、如何科学合理的求职、面试以及无领导小组讨论技巧等方面进行了详细的解说。“了解自己是首位,适合自己最重要。”他们的讲解答疑也使得在场的同学获益匪浅。
最后,辅导员陈镜天老师对本场交流会做了总结。他表示很多东西的改变不是一时的,不论选择考研还是求职,都要早做准备。此外,他也强调了提高综合素质的重要性,并希望同学们都能有一个美好的前程。
会后,2011级学生都发表了自己的想法。2011级1班的王梦楠同学认为,通过此次交流会,更加明确了自己考研的想法,也对如何准备考研有了更为详尽的了解和认识。2011级2班边培文同学也表示,自己的考研之路更加清晰,也希望在会后能和学长学姐继续有进一步的交流和沟通。2011级3班的邹秀涛同学通过交流会认识到,机会都是给有准备的人的,他表示要在剩下的两年大学生涯中把握机会,积极参加社会实践,不断锻炼自己、完善自己,提高综合素质,为今后步入职场奠定基础。人文李达班的陈帅同学表示,自己仍需要进行正确的自我定位,争取早日找到适合自己的发展道路。
本次生涯发展规划交流会历时两个小时,整个过程在严肃而和谐的氛围中顺利展开,2011级同学反映良好,达到了交流会预期的效果。
中国语言文学学院
2011级学习股 2013年10月23日
第二篇:文学院活动策划书格式模版
文学院活动策划书格式模版
一、策划书名称
写清策划书名称,简单明了,如“×年×月×日文学院×活动策划书”,置于页面中央。“xx”为活动内容或活动主题,如果需要冠名,则可以考虑以正、副标题的形式出现。避免使用诸如“社团活动策划书”等模糊标题。
二、活动背景、目的与意义
活动背景、活动目的与活动意义要贯穿一致,突出该活动的核心构成或策划的独到之处。活动背景要求紧扣时代背景、社会背景与教育背景,鲜明体现在活动主题上;活动目的即活动举办要达到一个什么样的目标,陈述活动目的要简洁明了,要具体化;活动意义其中包括文化意义、教育意义和社会效益,及预期在活动中产生怎样的效果或影响等,书写应明确、具体、到位。
三、活动主题、时间、地点及对象
根据活动的具体内容影响及意义拟定能够全面概括活动的主题。活动时间与地点要考虑周密,充分顾到各种客观情况,比如教室申请、场地因素、天气状况等。非一次性举办的常规活动、项目活动必须列出时间安排表(教室申请另行安排)。
四、活动形式及活动内容
活动的形式,比如文艺演出、文体竞赛、影视欣赏、知识宣传、展览、调查、讲座等。活动内容为活动举办的关键部分。活动内容要
符合时代主题旋律和校园文化建设内涵,健康向上,富有教育意义与启示意义。杜绝涉及非健康文化的消极内容。要详细介绍出所开展活动的主要内容,如影片放映要写出影片的性质、名称和大致内容。
五、活动开展具体流程
作为策划的主题部分,表述方面要力求详尽,不仅仅局限于用文字表述,也可适当加入统计图表、数据等,便于统筹。活动开展应包括活动流程安排、奖项设置、时间设定等。涉及到奖项评定标准、活动规则的内容可选择以附录的形式出现。活动流程安排大致可以分为三个阶段:
(一)活动准备阶段(包括海报宣传、前期报名、赞助经费等);
(二)活动举办阶段(包括人员的组织配置、场地安排情况等); 注:须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。
(三)活动后续阶段(包括结果公示、活动开展情况总结等); 注:如有涉及校园卫生、环境等情况,应及时清理。
七、活动经费预算及用途
经费预算要尽量符合实际花费;写出每一笔经费预算开支,以便于报销处理(报销时附正规发票)。如果大型活动需要资金赞助,联系外联部。
八、活动中应注意的问题
做好相关的应急预案,将活动中可能出现的问题都考虑在内。做好职责分组,确保落实(例:后勤保障组、礼仪引导组、媒体宣传组、秩序维护组)。对于大型活动和户外活动,要成立安全小组,指定第一安全负责人,充分考虑安全隐患,把人身安全放在活动开展的首要位置。在策划书的结尾,除写明策划单位、策划时间以外,协会负责人须亲自签名以示责任。
九、活动主办及承办单位、策划时间
落款置于策划书尾页右下部,第一行写活动主办方、第二行写活动承办方、第三行写策划时间(年/月/日)
附:注意事项
1、本策划书格式要求只提供基本参考方面,为必须内容。在此基础上可以根据活动大小与类型适当添加、灵活书写,做到内容充实、版面安排得当。
2、本策划书格式要求对策划内容、策划书字体(宋体四号字)、版面排版等作统一要求,保证策划书样式规范、美观。
3、如有附件(比赛规则、评分标准、奖项设置等)可以附于策划书后面,作为附录部分。
4、策划书须制作一张封面,装订时从纸张长边装订,策划须按如上格式上交电子版和打印版各一份。
第三篇:主题讲座策划书
主题讲座策划书
一、讲座主题:计算机信息管理专业的就业方向与前景
二、讲座目的:
1、通过学生参加讲座,更加明确自己学习的目的。
2、使学生减少对以后就业的迷茫,从而提高自信心面对生活,面对学习,面对社会。
3、使学生明确自己以后的就业方向,不断向目标迈进。
三、讲座对象:全体甲骨文俱乐部成员
四、讲座时间:2009年11月-12月(具体时间待定)
五、讲座地点:待定
六、讲座人数:50人(暂定)
七、讲座安排:
1、宣传:海报、到班宣传、飞信
2、讲座形式:专家(老师)首先通过分析,然后师生互动交流(方式为学生提问,老师负责解答问题)
八、工作人员安排:
筹委会下设四个工作组,各工作组各司其职,具体如下:
后勤组:主要负责布置会场,收尾。(4人)
现场组:主要负责引导老师与学生就坐,维持会场秩序。(3人,其中1为主持)
联络组:主要负责联络学生,确认当天到场人的人数。(2人)
宣传组:主要负责宣传讲座的主题与目的,让更多学生参与其中。(3人)
各组人手不足时,可要求其他组支援。
主要流程:
主持人在讲座在即将开始时,提醒教师和学生将手机调为静音或关机状态。
主持人宣布讲座正式开始,同时介绍今天到场的来宾和教师。
主持人简历介绍完今天讲座的主题与目的后,将话题交给今天做报告的嘉宾或老师。嘉宾或老师做报告。(时间控制在40分钟以内)
嘉宾或老师与学生互动(学生将自己的疑问或困惑可以大胆提问,时间控制在20分钟内)。主持人总结,并结束今天的讲座。
主持人请嘉宾和老师先离场。
主持人组织学生离场(现场组协助)。
后勤组负责好收尾工作。
经费:
10瓶矿泉水共15元
工作人员安排补充:
布置场地:尽量借可移动课桌的教室,将第一排桌子反放,让嘉宾和老师与学生可以面对面的交流。
主持人工作:
1、应对嘉宾和老师的突发状况。如水瓶掉在地上,帮助他们拾起,尽量避免学生的注意力转移。
2、调节好多媒体设备。
借教室:由联络组负责。
第四篇:各类讲座主题策划书
龙岩学院交际协会
二〇一一年十月十日
交际协会
——专题策划书
交际协会
1二○一一年十二月一日
一、大学生时间管理
【活动背景】大学是一个时间相对宽裕是地方,然而很多的大学生不知道或者不会合理的利用好各种空余的时间来丰富自己的大脑,终日得过且过,惶惶然不知道该做什么或者做了什么。【活动主题】合理安排大学生的有效时间
【活动目的】让在校大学生能合理的利用各种空余的时间,令自己的学习、生活等变的丰富而有意义,过上一个有效率、有质量的校园生活。
二、大学生素质准备专题交流会
【活动背景】大学是一个小型社会,对于大学生来说,了解在学习工作生活、在与人交往等各种环境中需要具备的各种素质是非常有必要的。只有具备了各种必需的素质才能成为一个合格的大学生,才能胜在起点,赢在大学!
【活动主题】提高大学生综合素质,促进学生成长、成功
【活动目的】通过本次交流会,帮助同学们了解作为一个合格的大学生需要具备的各种素质,发现、思考、解决成长中的问题,树立提升各方面能力的观念,为未来的成功奠定基础。
三、大学生人性解析交流会
【活动背景】在形形色色的事务中,大学生如何通过对自身及对他人
人性的透析来更有针对性的处理各项是由,是一项非常重要的能力。【活动主题】克服人性弱点 展现完美人生
【活动目的】通过这次活动让同学们都能更好的了解人性的弱点,并加以克服;最后能做到更好的认识自己、改变自己、发展自己;更好的在与人交往中把握好人性的尺度……
【活动时间】2011年12月8日 星期五晚19:00 【活动地点】信31
4【活动对象】龙岩学院全体新生 【活动流程】 前提宣传:
宣传形式:海报(5张 各组团+教工 活动前三天晚上贴)、各成员发挥自己的人际关系互相通知(可以请各辅导员给自己院新生发一条飞信)、横幅4~5条提前四天挂出去。活动开始:
会场布置(各空闲干事、会员)
流程:(主持人致辞——戴老师主讲——活动合影——收拾整理会场——归还道具——照片上传)【活动道具】
话筒 2只(电池)、音响、座位牌、水、相机两个(电池)、开场音乐、纸巾
【活动部门安排】
【经费预算】:电池3*4=12元水一箱10元 座位牌2元 纸巾 3 元 蜡烛0.8*60=48 请柬3*6=18元 共计约93 元
交际协会
二○一一年十二月一日
第五篇:文学院品味国学诵读经典活动方案
品味国学 诵读经典
活 动 方 案
河南师范大学文学院
二〇一五年七月
品味国学 诵读经典
中华文化源远流长,博大精深,是中华民族赖以生存的精神支柱和心灵家园。国学经典诵读是中华文化的集中体现,是民族精神的重要载体。诵读国学经典,品悟中华文化,传承民族精神,涵养民族修为,承继民族智慧,造就具有中华气韵和民族气质的现代中国人,是我们每一个人的神圣使命。为了更好的帮助文学院师生了解国学文化,丰富充实暑假学习生活,特举办“品味国学 诵读经典”活动。现将读书活动有关事宜通知如下:
一、活动主题
品味国学 诵读经典
二、举办单位
河南师范大学文学院
三、领导小组
组长:孙冬青
成员:张
坤、何云龙、黄宇
一、赵亚平
四、活动时间
2015年7月—2015年9月
五、活动对象
文学院2013级、2014级全体学生
六、活动内容
1、必读书目为《论语》或《红楼梦》,其他经典书目可自行阅读。
2、阅读后将读书心得形成文字材料,题目自拟,文体不限,字数在2000字左右。心得体会必须为本人原创,严禁抄袭。
3、选取优秀作品汇编成册,并颁发证书。
4、新浪官微@河南师范大学文学院团委,在假期发起话题同步互动,参与话题讨论将有机会获得精美奖品。
5、开学后,邀请相关专家与大家分享阅读心得。
七、未尽事宜,另行通知。
八、本方案最终解释权归文学院所有。
河南师范大学文学院
二〇一五年七月