大连海事大学寒假母校行策划书

第一篇：大连海事大学寒假母校行策划书

“寒假母校行 共筑育鲲梦” 主题活动

策 划 书

大连海事大学 法学院2015级

于子尧

目 录

一、活动背景........................................................................3

二、活动目的........................................................................4

三、活动时间........................................................................5

四、活动地点........................................................................5

五、活动开展........................................................................5

1、活动前期筹备.............................................................5

2、活动流程.....................................................................7

六、活动预算........................................................................8

七、注意事项........................................................................8

八、应急预案........................................................................9

九、活动预期效果................................................................9 附录

1.海报........................................................................................11 2.调查问卷...............................................................................12 3.写给学弟学妹的一封信........................................................14

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一、活动背景

1.母校概况：学校概况：河北唐山海港经济开发区，坐落于美丽的渤海之滨，碧水蓝天，气候宜人，是唐山对外开放的重要窗口。唐山市海港高级中学（公立）隶属海港经济开发区，占地面积140亩，现有建筑面积21800平方米。已建成两座教学楼，千人大礼堂，“宾馆式”高档宿舍和食堂，400米国际标准塑胶跑道，人造草皮足球场，面积为12000平方米科技馆、10000平方米体育馆（内设游泳馆、篮球馆、多功能馆）。学校设施完备，是一所充满现代化气息和文化氛围浓厚的优质中学，多次被评为唐山市文明单位。学校实行小班(36人)教学，名师任教。高中现有38名专任教师，全部是高薪聘请的具有多年高三教学经验的中高级优秀教师,高考成绩辉煌，自2007年第一届毕业生参加高考以来，连续5年在全市同类高中名列第一。海港高中具备三个“超一流”:即超一流的高水平教师队伍，超一流的学习生活环境，超一流的教育教学质量。凡在我校就读的学生一律免学费、书费、住宿费、试卷篇子费，特别优秀的学生学校提供生活费。另，海港高级中学自07年第一届毕业生参加高考以来，已有26人进入大连海事大学学习（共有毕业生1157人）；本校12级毕业生冯卓同学于今年当选大连海事大学十佳大学生。

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2.随着高考帷幕的缓缓落下，又一批学子离开了高中校园。据统计，2015年高中毕业生约为800万人。带着不舍与期望，这些考生走进了大学，随着环境的变化，他们的心中对高中生活有了全新的认识，于是在心里他们期待着与母校的沟通，与母校的再一次相遇，期待着母校的一草一木。同时，无数的高中学弟学妹，尤其是高三的学弟学妹，对大学更是有着无数的想象与向往——大学到底是什么样子，我该选择什么样的大学，我该付出怎样的努力来达成自己的梦想，这些问题，无不萦绕在他们的脑海之中。在这个蓄力高考进行的较为激烈的时刻，如果有学长学姐回到母校为他们讲解答疑，一定会对他们今后的学习与生活起到巨大的作用。另外，今年，母校的12级毕业生冯卓学长经过层层评选，最终当选了大连海事大学十佳大学生，母校校长亲临海大参与了颁奖流程。所以，在此时进行母校行，宣传大连海事大学，能够更大程度的发扬海大精神，让社会看到海大的魅力，使学弟学妹们不仅从电视，报纸上了解这座百年名校，更能令其真实的近距离接触到海大学子，接触到海大之魂。

二、活动目的

1.宣传海大，传播海大精神，树立海大形象；

2.激励学弟学妹们努力学习，和他们交流经验，展望前景，憧憬未来； 3.感恩母校，重温母校温暖； 4.进入社会，锻炼充实自己。

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三、活动时间

为了发挥最大的作用和价值，我们将此次活动时间定在母校学弟学妹期末表彰大会当天以及前一天。（以和母校校长沟通，确定无误，具体时间以母校所在市统一寒假时间为准。）

四、活动地点

主要活动地点在唐山海港高级中学校园内，具体子活动地点不限。

五、活动开展

1、活动前期筹备

为在广泛了解学生们情况和愿望的基础上，组织好本次活动，切实保障活动有序的进行，以达到预期效果、完成既定目标，本人和本队的两名队员分工明确，各司其职，最终确定了活动的相关流程：

（1）2015年11月20日，确定参加此次母校行活动，对可以进行的项目做了充分的讨论以及充足的准备。

（2）2015年11月27日，完成活动策划书初稿。

（3）2015年11月29日，召开活动策划第二次会议，敲定活动的形式，讨论实施前的准备事项和实施时的注意事项，同时细化、完善活动策划书。

（4）2015年12月1日，由队长联系母校海港高级中学的校长，确定该活动的可行性，得到校长的肯定与支持。与校长商议了具体的 5 / 15

活动时间和活动形式。

（5）2015年12月2日上午，三位团队成员利用手头资源和母校的学弟学妹进行了交流，确定了学弟学妹最期望的宣传形式，目前对海大的一些看法和问题，以及作为高三的学生，他们的学习与生活中遇到的各种难题。

（6）2015年12月8日，联系母校当地媒体，进行对母校行实况报道的申请预约。

（6）具体材料准备： 项目

给学弟学妹的一封信

给母校校长的母校行书面申请

数量 1 1 师长最想让我们传达的思想内容1 的主题报告

高三学生面临的主要问题网络调1 查

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2、活动流程 活动项目

活动开展的第一天，刚刚结束期末考试，进入假前补课阶段的学弟学妹们普遍课程较为松散，我们团队将在此时安排与学生的进一步沟通，对那些有海大情节的学子进行更大力度的宣传。

通过班主任老师的帮助，在全校范围内尽可能多的发放调查问卷，使高一高二的学弟学妹也参与进此次活动 在校外发放宣传品，邀请母校的学生家长参与第二天的活动。

活动第二天，提前进入母校礼堂布置会场，调试设备 在学校礼堂将大连海事大学校歌作为开场音乐 放映海大宣传片

恭喜母校学弟学妹们取得的好成绩，并做高三应如何学习的主题报告

对学弟学妹们的各种科目存在的问题进行答疑

介绍海大，半军管下海大人的魅力，以及母校与海大的种种情缘

结合自身经验，做“海大给我带来了什么”的演讲，并回答问题

队员共同登台，共同展望海大与港中的美好蓝图

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负责人 于子尧

于子尧

于子尧

于子尧 聂奥员 秦东 秦东

全队 聂奥员

于子尧

全队

七、活动预算

为落实习总书记提倡的“厉行节俭”，我们本次活动的大部分物品都可自行准备，实际需要购买的物品仅以下几样：

○1“共筑育鲲梦”主题海报„„„„„2（张）„„„„„10元

2便签纸„„„„„„„„„„„„„2（本）„„„„„8元 ○3宣传品（彩印）„„„„„„„„„„200份„„„„100元 ○4马克笔„„„„„„„„„„„„„2（支）„„„„„5元 ○5白纸„„„„„„„„„„„„„„4（张）„„„„„6元 ○6照片冲洗„„„„„„„„„„„„20（张）„„„„40元 ○

总计：169元

八、注意事项

1、携手“筑梦”的过程中学生们首先应注意安全；

2、本次活动中团队合作是最重要的，要强调队员们应有集体、合作意识；

3、临近期末，如队员们在活动前期与母校方面进行沟通中遇到困难，队长应酌情给予适当帮助，但不可参与过多，需让队员们懂得用自己、集体的力量解决问题，更让队员们更加参与到此次活动中来。

4、提醒队员们在母校行活动过程中拍照留念。

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九、应急预案

由于本次活动组织实施的环节较多、历时较长，故影响到本次活动能否顺利进行的不确定性因素有不少。为了保证此次活动能够按照策划有序地组织开展，并达到既定目标，特制订以下应急措施：

1、安全事故应急处理

因本次活动涉及人员较多，故队长以与母校校长共同商议防火防踩踏安全预案。

2、天气原因

由于第一天的宣传活动需要在室外进行，若出现雨雪雾霾天气则有可能中断，因此全队讨论后一致认为若该种情况出现，便将线下活动改为线上活动，与港中最大家长群群主取得联系，在家长群内进行宣传。

十、预期效果

本次活动能让母校的师生对大连海事大学有进一步的了解，对我校的航运特色、海洋文化和独特的半军事化管理体系有较深的印象。特别是能让应届毕业生了解我校的专业情况及招生政策，便于日后的报考。

本次活动也能宣传我校的校园环境、师资力量、学科优势等特色，特别是扩大我校在南方的知名度，扩大有意愿报考我校的同学的数量，为学校提供南方的优质生源地。

另外，本次活动还能让团队成员在实践中收获知识和经验，加深

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对高中母校和海大的热爱与感激，感恩母校，回馈恩情，宣传海大，放飞激情！

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附件一：

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附件二：

大连海事大学调查问卷 一．选择题

1.您的性别是？ A.男 B.女

2.您来自于城镇还是农村？ A.城镇 B.农村？ 3.您了解大连海事大学么？

A.十分了解，并以此为自己的高考目标。B.并不十分了解，听说过 C完全不了解

4.您是通过什么途径了解有大连海事大学的呢？

A.家长或老师告诉 B.同学推荐 C.自己查询 D.新闻报道 假如您的5.高考成绩达到海大的录取分数线，您会填报海大吗？ A.会 B.不会 C.还没想过 6.哪些原因让您报考大连海事大学？

A.是国家211重点大学 B.是交通部直属大学 C.具有鲜明的航运特色 D.学生就业好

7.您登陆大连海事大学官网主要目的是什么？

A．查询自主招生，保送生等报名 B.了解往年录取分数线 C．了解专业录取情况 D.没有登录过 8..您在填报志愿选择大学时对大学的哪一方面最为重视？

A.就业情况 B.社会声誉 C.校园文化和学风 D.办学条件

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E.人才培养理念

F.就学成本 G.国际化程度 H.其他因素 9.您喜欢半军管的学校特色吗？ A.非常喜欢 B还可以 C.不喜欢 10.您希望和学长老师如何进行交流？

A.面对面单独交流 B.通过QQ等通讯工具交流 C.通过家访和家长一起交流 D.通过学校组织宣讲会的方式交流

11.您认为这次活动对您是否有帮助？

A.有很大帮助 B.有帮助 C.帮助不大 D.无所谓 二.简答

1.您高考之后想去的学校有明确的目标和想法吗？如果有是什么？

2.请问将来有可能选择海事类专业院校吗？为什么呢?

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附件三：

谁的出色无汗水

几个月前，我怀着满腔激情来到海大，如今也算是一名纯正的海大人了。忽然想起几年之前，即将升入高中的我也怀着同样的期待，只是年少时的我，更加迷茫无知。

高一上半年，我完全沿用了初中玩为主学为辅，作业写完就完成任务的学习方式，当然，随之而生的是困难重重。我也和很多人一样，经历过上课听得懂却不会做题的迷茫，感觉题会做却扣光步骤分的无奈，经历过对自己能力和水平的怀疑，然后是对自己的放弃。没错，我当时的确自暴自弃了，觉得自己很努力了却得不到回报，还是轻轻松松度过三年比较好。

我抱着这样的态度迎来了文理分班，在新的班级里抱着得过且过的态度安然度日，看到别人的成绩比自己优秀也不痛不痒，觉得自己不聪明也不是天生勤奋，不出色是理所应当。直到有一天，没去吃晚饭的我独自在教室里盯着课本发呆，当时的班主任老师走进来，对我说了一席话，我不知道要怎样去感谢我的班主任，因为如果不是她的那席话，如今的我远不会有高考的成功。她说：‘’你差的太远了，作为一个理科生你的学习态度和勤奋程度跟别人比差太远了。” 清楚地记得当时完完全全地蒙了，反反复复回荡在我脑子里的就只有那么一句话：你差的太远了。是因为我太不够努力所以才不够优秀吗，如果足够努力我也可以出色吗？

努力是什么样子？当时的我没有体验过所以不知道答案，我只知道我远没有把自己逼到极限。极限吗？试试吧，我在心中对自己说，没有壮志雄心，也不是豪情万丈，我只把它当作一次尝试，为我是否能出色寻一个答案。努力是什么样子，尝试过后的今天，我依然说不清楚，我只记得当时的我会把四本类型不同的物理参考书跟课堂进度一一做完，会把王后雄学案一字不漏的看过后再写数学作业，会在每个夜晚给自己定下不答一套满分的化学卷子不去睡觉的规定，会拿着书边吃饭边做英语阅读·····那是一个很艰难的过程，远没有如今轻轻几句话带过的容易。桌子上放着一摞习题册，习题册下面还有等待完成的作业，那种漫长的煎熬有时会让我绝望的想放弃；深夜因为一道题的马虎就重新再做一套卷子，困到神志不清需要一次次用冷水淋自己，累的一边写一边哭直到模糊了卷子上的字迹；对数学几乎一窍不通也要从基础知识到例题再到习题的一道道压过，压制着自己的畏难情绪······这对许多学霸都是习以为常的，但对我这种爱玩的男孩来说确实挑战。之后我迎来了那次意义非同寻常的期中考试，在考试中，我是年级前二十了。或许这个成绩随你们来说并不好，但对我来说确实对自己的突破。

可以说经历了高中大大小小数以百计的考试，那次普通的期中考试在我心里仍然有着堪比高考的地位，它让我明白了，我也是可以努力的，我也是能够出色的，是的，没有什么是不可能的。

后来我再也没有改变过这种对待学习和挑战的态度，也坚守着我的名字在成绩单上的位置，一直到高考前的最后一次考试，我依旧是班里的前几名。但是，当你变得比从前出色，你心中出色的概念也会发生变化，当你的分数超过的某段时期的期望，你会有全新的目标。清华北大离我还很遥远，所以选择一个合适的大学很重要。从学校的校友榜上我看见了大连海事大学，而从舅舅那里有听说海大是所很好的大学，所以海大成了我的一个目标。有时候人都是这样，也许你的目标清晰动力十足，而当你只身奔跑去追求一个美好的梦想，这段奔跑路程便是漫长而艰难，甚至会让你跑着跑着就失去了方向。高三的开始，不可谓不迷茫。

高三面对的第一个挑战就是瓶颈期。我的成绩总是起伏不定，但基本稳定。可是，一年

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过去后，无论多刻苦多努力，我始终在这个分数段里上蹿下跳，甚至在下滑。这就是我的极限了吗？在高三的高压生活中，对自己的失望和怀疑被放大到无限，我排斥任何人在我成绩不理想时的好心安慰，即便我知道那只是些让我宽心的话语而不是对我能力的否定，越是迫切想要证明自己就越是慌乱，越是想沉稳就越是浮躁，整个高三上半年，我的日子里兵荒马乱。而离海大的距离也越来越远。

下半年的开始伴随着一场大雪。我坐在教室里看到对面操场上初雪未融，光颓颓的树枝直直地刺向天空。我将头探出窗外，雪天的阳光凉凉地透过睫毛，夹杂着冰晶的冷风湿湿地打在脸上，那个时候我忽然想起高一无数个用冷水刺激自己去努力的夜晚，想起那时对自己的承诺，没有什么是不可能的，我可以更出色。

当你心怀一个坚定的信念时，你真的会有很大不同。我是一个极其情绪化的人，在那段突破瓶颈期的艰难日子里却表现的非常平静，考试失败了不要紧，达不到理想分数没关系，发现知识点漏洞不焦急，题目没思路不慌乱，我没有空闲去胡乱怀疑自己，也没有精力去为失败流泪伤感，我全心全意去做的只是努力，因为没有什么，是不可能的。数理化生四本厚厚的王后雄总复习书被我翻到可以清楚记得每道题的出处，各种小题狂练金考卷试题调研被我满满写完后放到一边，文言文勾勾画画背了一遍又一遍，然后，我又一次证实了自己的信念，没有什么是不可能的。我的分数终于有了新的突破。按往年的分数段来看，海大的校门在向我招手。

紧接而来的第二个挑战是压力，当你出色之后应运而生的就是更多关注的目光，赞美也好，期许也好，在那个敏感而紧张的阶段里，都是无形的重压，每一次考试都是如临大敌，害怕被超越，也怕没长进，甚至连自己有压力这件事都能再反过来成为自己的压力。那个时候我经常开怀大笑，爱笑？是的，我把这当作对压力的一种释放，每天醒来对着镜子微笑，上课间隙对着窗玻璃做鬼脸，下课可能因为同学的一句话就笑到肚子疼，夜深人静时对着手机自拍一个调皮的笑，我用这些笑容疗法来抵抗自己心中的消极情绪，鼓励自己坚持下去。

有时候笑并不是很容易的事情，尤其是当你品尝生活的艰辛和失意之时。我的第三个挑战，是失败。高三的二模，我的成绩一落千丈，望着成绩单上刺眼的倒数名次，有愤恨不平，也有顾影自怜，还有无数被横向纵向联想过后的消极情绪。知道结果的那个夜晚，我逃掉了晚自习，一个人在走廊的窗前站了很久，默默的流泪。这次充满委屈的失败冲散让我有些迷茫。对着满天星光，我一遍遍对自己说，这不是最后结果，我还有机会，一次两次的失败不能说明什么。

“尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣。”高考时，我默念这这句话，平静的走进了考场。之后经历了等待出分的忐忑，报考的抉择，我来到了当初的目标-大连海事大学。

看起来决绝果断的人，你不知道他在心里下定了多少次决心，才能真正做到不回头；闪闪发光如同信仰存在的人，你不知道他背后付出的代价和努力，让他看起来毫不费力。别羡慕他们很果断，别说他们不付出，只是你不知道而已，出色的人各种各样，他们的背后一定有过充满艰辛的努力。

谁的出色无汗水呢，不够出色的背后往往是因为有一个舍不得努力的自己。当我再次回想起曾经那些流汗流泪的日子，总是深深的感激和怀念，那段心无旁骛与世隔绝物我两忘的日子，那段单纯执着甚至倔强偏执的时光，真的，当你熬过高三，回头再看这段日子，真的会深深感激自己，坚持了，努力了，拼搏了，追求了。

亲爱的学弟学妹们，没有谁能阻挡你的出色，只要你肯付出与之相应的努力。耐住寂寞，守望未来的花开！

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第二篇：大连海事大学寒假母校行社会实践活动报告

“六高三少’’团队赴瓦房店市第六高级中学

实践报告

团队名称：大连海事大学“六高三少”寒假实践团队

实践成员：队长：宋赟

队员：高民国，孙宝祺

实践地点：大连瓦房店市

实践学校：瓦房店市第六高级中学

高中联系人：

大连海事大学母校行的个人实践报告

母校背景：

瓦房店市第六高级中学是隶属于大连市教育局的普通高中，始建于1963年，拥有着长达半个世纪的厚重底蕴。瓦房店市第六高级中学虽然不是闻名遐迩的重点院校，但是多年以来，凭借着完善的教学设施和教师们的负责态度，瓦市六高已经向社会提供了大批高素质人才。“严谨踏实”是瓦市六高人的品格，“厚德载物”是瓦市六高人的秉性，而“天道酬勤”更是瓦市六高人的虔诚信仰。无数瓦市六高人在自己的岗位上践行着“敬业奉献”的信条，已将瓦房店市第六高级中学良好的口碑在社会大众中广泛树立！

活动目的：

社会发展瞬息万变，如今或许早已不再需要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的所谓“人才”，社会实践的重要性在此刻愈发凸显。而身为当代大学生，重回高中母校，探讨昔日的经验和教训，与学弟学妹们分享大学生活的点滴，以心灵上的共鸣激励他们的成长，这莫不是社会实践的可行方式。与此同时，将大连海事大学“学汇百川，德济四海”的伟岸气质宣传弘扬，亦是我们新一代海大人义不容辞的责任。

个人实践情况及其内容：

还是一月份，还是一段属于冬季的时光，凉意依旧袭来，但是回到母校的心却是那么的温暖。是啊，与高中母校阔别半年之久，那方曾经为之不懈奋斗的沃土或许早已是记忆的封存，但那不代表那份弥足珍贵不可以重温!

2013年的1月14日，是个注定难忘的日子。在步入校门的一刹那，就早已真切地体味到了那一股股从心底迸发而出的暖流，还是那看惯了的花花草草，还是那听惯了的朗朗书声，竟有了一丝物是人非的奇怪感受，但我知道，奇异但同样真实，因为这都缘于对母校那份发自肺腑的留恋与眷恋！

飞跑入那幢熟悉的教学楼，终于又见到了久违的班主任老师，师生再次聚首时的那份情感无疑是一份别样的感动，互相之间的关心与不曾断绝的默契自然更是溢于言表，也许一个眼神，一瞥注视都已胜过千言万语！

当然，叙旧是此行的重要目的之一，但绝不是核心所在。与奋斗着的我校莘莘学子探讨未来，将海大百年积淀的伟岸气质播撒，才是本次实践活动的真谛！终于登上了那熟悉而又陌生的讲台，内心不由得万分激荡，面对着一张张花朵般却又日趋成熟的脸庞，内心也不由得些许紧张！但是就是那一刻，我才真正地读懂了那份只属于海大人的骄傲与自豪！

宣讲现场的气氛异常热烈，使得我由衷的心花怒放！首先进行的是播放有！

关大连海事大学基本办学情况的视频，那里有海大优美的校园环境，有从海大走出的各界精英，更有伴随着海大雄浑校歌的日常生活点滴，鲜明的半军事化管理特色，潇洒的整齐划一风格，以及标志性的海员校服，让同学们不由得睁大了双眸，心生向往！当然，不得不提的还有我校刚入学就如期举行的军事训练，前前后后历时一个月余，看似很苦，但所收获的回报却远大于那其实微不足道的汗水与艰辛，身体素质的磨练与提升尚在其次，意志品质的深化与升华却是极为难得的契机，让我们对海洋，对祖国那片神圣的蓝色充满热爱更是重中之重！而后，具有海大独特魅力的女生节文化周更是在瓦市六高中广为传颂，大连海事大学阳刚却又不失谦和的优雅形象就此定格！而发放的宣传海报与招生简章也被大家争相阅读，身为交通运输部直属的国家首批“211”重点建设院校及世界海事组织认定的少数几所享有国际盛誉的高等航海学府，大连海事大学如此的实力与气魄其实早已有口皆碑，也更是早已成为了众多学子求学梦的理想驿站！

众所周知，高三的学习生活可能是学生生涯中最为繁忙的一个阶段，而应运而生的紧张焦虑自然不足为奇，而这种焦虑所产生的负面影响却是显而易见的！而如何克服也正是许多高三同学所亟需解决的难题！将我的经验教训与学弟学妹们探讨研究，是我这曾经的六高的一份子感恩母校的小小举动，也正是本次实践活动的又一重要环节！我也衷心的希望学弟学妹们能借鉴心得，杜绝过失，以优异的成绩实现当初承诺的“六高中以我为荣”的豪言！

接近尾声之际，高中母校的相关领导也亲临本次实践活动，对本次实践活动给予了大力支持，并于反馈表中对我校办学、招生现状提出了一定的建设性意见，使得本次实践活动圆满告终。

个人实践心得体会：

古语有云“逝者如斯夫，不舍昼夜”，短暂而充实的寒假社会实践旅程如白驹过隙般飞速而逝，但也留下了宝贵的精神层面的财富与无尽的超越时间的感动。是大连海事大学“学汇百川，德济四海”的浩瀚气度成全了寒假母校行的社会实践活动，也正是这海大人默默践行的八字校训给予了我尽绵薄之力回馈母校的契机！社会实践，是人生道路不可缺失的必修课程；感恩所有，也是为人处世的起码底限。在社会实践的大氛围中完成对他人的感恩，抱着一颗感恩的心投身于社会实践，这是学习的过程，也更是成长的过程。我相信，他日再回首这段妙不可言的经历之时，内心油然而生的必然是那不可名状的感激之情！

第三篇：大连海事大学

大连海事大学

大连海事大学位于中国北方海滨名城大连市西南部。，是中国著名的高等航海学府，是交通部所属的中国重点大学，是被国际海事组织认定的世界上少数几所“享有国际盛誉”的海事院校之一。全国首批“211”工程院校。

学院简介

大连海事大学位于中国北方海滨名城大连市西南部，详细地址为大连市甘井子区凌海路1号。大连海事大学学校占地面积137万平方米，校舍建筑面积78.3万平方米。学校拥有设施和功能齐全的航海类专业教学实验楼群、航海训练[1]与研究中心、水上求生训练馆、教学港池、图书馆、游泳馆、天像馆等；拥有航海模拟实验室、轮机模拟实验室等100余个教学科研实验室，拥有2艘万吨级远洋教学实习船--育龙轮和全国第一艘专用远洋教学实习船、也是世界最先进的专用远洋教学实习船之一的--育鲲轮，2艘国内最先进的无限航区远航教学训练机帆船“波贝433”。（以上内容统计数字截止为2012年12月31日）

大连海事大学设有航海学院、轮机工程学院、信息科学技术学院、交通运输管理学院、环境科学与工程学院、交通运输装备与海洋工程学院、法学院、外国语学院、公共管理与人文学院、马克思主义学院、数学系、物理系、体育工作部、交通运输高级研修学院、专业学位教育学院、继续教育学院、航海训练与研究中心、船舶导航系统国家工程研究中心、航运发展研究院（航海教育研究所挂靠）等19个教学科研机构，在校本科生、研究生共计20000余人，同时招收攻读学士、硕士、博士学位的外国留学生。并校50余年来，学校为国家培养了各类高级专业技术人才7万余名，其中大多数已成为我国航运事业的骨干力量。学校还为70多个国家和地区培养、培训留学生及各类高级专业技术人才4000余名。

大连海事大学所取得的成就以及在国内外所享有的声誉得到了中央领导的充分肯定和高度评价。2009年，学校成功举大连海事大学建校百年-校庆徽标办了“中国高等航海教育暨大连海事大学建校100周年”纪念活动。

新百年、新海大、新征程、新贡献，大连海事大学在交通运输部、教育部和省市的正确领导下，贯彻落实科学发展观，瞄准新目标，践行“学汇百川，德济四海”的校训，传承“坚定、严谨、勤奋、开拓”的海大精神，坚持“尚德、励志、感恩、济世”的育人主线，弘扬“同舟共济，艰苦卓绝，科学航海，爱国为根”为主体的校园文

化，承载使命，抢抓机遇，与时俱进，开拓创新，把学校建设成世界一流的高等航海学府，并向着具有鲜明航运特色的高水平大学建设目标努力奋斗！

第四篇：大连海事大学暑期社会实践策划书

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大连海事大学暑期社会实践

策 划 书

团队名称：筑梦新一代

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1.小标题 1.1前言..........................3 1.2活动背景......................3 1.3活动目的......................3

2次小标题

2.1 实践主题.....................4 2.2活动时间......................4 2.3活动地点......................4 2.4时间流程介绍..................4

3正文（实践方案）3.1前期准备......................4 3.2中期展开......................5 3.3后期工作......................5 3.4活动安全......................6（实践过程中可能出现的问题及应对措施）

3.5活动要求......................6 3.6实践可行性分析................6 3.7实践预期成果..................7 4附件

经费预算...........................2 / 7 [键入文字]

前言

高新技术产业开发区是我国改革开放和社会主义市场经济发展的产物，它以智力密集和开放环境条件为依托，主要依靠科技实力和工业基础，利用一切可能获得的国外先进科技、资金和管理手段，面向国内外市场，创造局部优化环境，最大限度地解放和发展科技生产力,促使我国的高新技术成果尽快实现商品化、产业化和国际化，是我国发展高新技术产业的主要基地。

活动背景

当今是科学技术的时代，科学技术创业是时代的必然趋势。掌握创业资讯，学习前辈在创业的路上总结的经验就显得尤为重要。作为未来时代主人的大学生，我们有义务也有责任去学习在当今社会主义市场经济体系下的创业方法，并且将创业梦带到贫困地区的同学身边，让他们从而树立奋斗目标，为社会主义市场经济建设作出更为巨大的贡献。

活动目的

大学生社会实践活动是大学生广泛接触社会，增长见识、锻炼成材的有效途径，是学生了解国情，服务社会的必由之路。加强大学生思想道德修养，培养大学生创新精神和实践能力。进一步贯彻和实施团中央有关大学生“三下乡”的批示精神，进一步落实201年暑期社会实践活动的精神，践行志愿者精神，积极服务于社会发挥大学生在当代社会的先进性作用。

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实践主题 深化改革观察团

活动时间

活动地点

时间流程介绍

1参观辽宁省的部分成功的创业企业 2采访创业人的事迹 3将采访资料总结

4到辽宁的山区向同学宣讲科技创业的重要性 5总结活动规划安排

实践方案

·前期准备

1.准备好资料，如学校推荐信，制定活动详细的宣传计划，明确宣传方式、宣传工具、宣传时间、宣传地点及宣传对象。

2.每人配备一个笔记本和一只签字笔，以作记录。

3.与当地企业联系，告诉他们我们此次活动的目的和内容以及对他们的影响，希望企业对我们这次活动给予极大的支持；如果可能，希望他们提供住宿。

4.与当地媒体联系，告诉他们我们此次活动的目的和内容以及对当地政府的相关影响，希望他们在我们这次活动中给予报道。

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5.准备急需品。

中期展开

后期工作

1）负责同学撰写实践活动初期、实践过程、实践活动后期的通讯稿。

2）每位小组成员完成个人实践小结或实践课题一份，谈谈自己的会。

3）小组成员集合，将三天考察所得成果进行分项整合，通过互联网、图书、杂志报纸等查找相关资料，结合考察结果、个人小结和指导老师意见，撰写实践课题报告和论文各一份

4）制作宣传视频、PPT，填写申报书、打印照片；整理发票和指导单位评语。

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活动安全

（实践过程中可能出现的问题及应对措施）

1.每人带好手机等通讯工具，确保途中不会失散、迷路。

2.每人带好遮阳工具，如阳伞、遮阳帽等，以防中暑。

3.安全员保证急救药品随身携带（驱虫剂、防中暑药、清凉油、创可贴、感冒药等）

4.队长经常提点组员做好防暑防虫工作，提醒大家多喝水，并注意适当的休息，保证五天考察工作的井然有序。

5.队长经常提组员在途中保管好自己的财务，特别是手机、相机、DV和钱等贵重物品。

活动要求

1.活动期间最主要的应当确保每位同学的人身和财产安全。小组中男生应当尽力照顾好女生，互帮互助，齐心协力。

2.活动开展期会出现许多书面资料，相关的负责成员将各类文字和图片资料按时间及考察内容逐一分类。

3.考察期间每位同学认真做好笔记，对考察期间的出现的问题也一并记录下来，以便考察最后一天向专业人员咨询。

4.团队成员应当服从整个团队的安排，听从队长指挥，认真完成各项实践任务，不擅自行动，对自己的行动负责。积极对实践活动提出自己的意见和看法，和团队成员进行充分的沟通，以便及时修正不当安排

5.服从接待单位的协调安排，不得擅自向当地组织提无理要求。

6.队长应当负责各项费用的支出，发票留底，账本记录。小组成员予以监督。

实践可行性分析

1．面对八个可考虑选题，在经过小组多次协商讨论，考虑各方面因素，例如：题目可操作性，经费预算，社会价值和影响等，最后我们选定了深化改革观察团作为我们的主题。

2．在前期准备方面，我们利用各种有效途径，积极与有关单位和个人进行联系并成功取得回函，保证了我们活动的可行性。同时我们在网上和图书馆阅读了大量的书籍和资料，扩展、充实了自己有关高新产业技术园以及科技下乡的知识面，从而可以深入的了解我国科技前沿的现状和其发展趋势，更有利于我们进行后期采访和调查等工作。

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实践预期成果

1.做出一份有一定社会实际意义的调研报告，为企业在科技下乡提供一定的建议，为农村在创业，科技教育做出一定贡献。

2.在学习调研、宣传过程中丰富各个团员的社会知识，锻炼团员社会交往能力，提高团员的合作精神、集体意识，为将来毕业后为社会服务积累了一定的基础。

3.带回观察团在实地调查、宣传中的影像资料及当地在开展活动中的先进经验，供学校参考使用。通过身着海大标注的观察团团员在实践过程中的勤奋身影，扩大了学校在当地的影响，树立学校良好形象。

经费预算

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第五篇：大连海事大学校训

大连海事大学校训：学汇百川 德济四海。

“学汇百川”出自东汉王充《论衡·别通篇》：“人含（胸中容纳）百家之言，犹海怀百川之流也。”王充反对读书人株守一经，提倡博学广览，做兼通诸子百家之言的“通人”，他说：“通人胸中怀百家之言”，“大人之胸怀非一，才高知（智）大，故其于道术无所不包”。

“学汇百川”作为校训有两层意思：一是指海大人具有大海般的胸襟，虚怀若谷，广收博取，善于汲取人类文化的一切优秀成果；二是指海大在治学上倡导百花齐放，百家争鸣，容纳各种学术思想，汇聚八方人才。

“德济四海”系化用《周易·系辞上》“知（智）周乎万物而道济天下”中的“道济天下”。“济”有救助、造福、成就之义，这里是造福、服务的意思。

“德济四海”作为校训有两层意思：一是做人要以德为本，具有高尚的道德品质和人格；二是指海大培育的人才应以德为先，德才兼备，具有经邦济世、服务社会、造福人类的志向、责任和能力。