第一篇：2016教师手工作品制作大赛策划方案
2016幼儿教师手工作品制作大赛策划方案
一、活动目的
为了进一步提高教师素质，丰富校园生活，培养教师健康的审美情趣和良好的艺术修养，激发教师热爱生活艺术和感受美、表现美和创造美的能力，特举办本次教师手工作品制作大赛。
二、作品主题：1.废旧利用大型手工制作；2.大中型装饰挂件，任抽一题。
三、作品要求
1．手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、玻璃制品、木制品等均可，材料不限，可同时使用于同一幅作品。作品美观、有创意。
2．内容可巧妙利用各种废旧材料进行手工制作，展示在同一规格594*420（4K）的KT板上。
3．参赛作品需注明作品名称及制作人姓名。
三、比赛要求
1.参赛对象：全县城乡幼儿园参赛教师。
2．现场制作主题手工作品一件，时间180分钟，选手自备材料，要求材料环保，不能携带半成品及已制作成型的材料参赛。
3.（1）具备一定的工艺美术基础知识与技能，突出手工制作的实用性及艺术性，主题明确、造型、构图、色彩搭配合理。
（2）把手工制作的基本技能、技巧运用到实践中，为幼儿园教学及环境布置等服务。
四、评选办法
评分标准：总分100分 1.主题鲜明、美观大方（20分）2.整体设计、结构合理（20分）
3.制作精巧、作品细致美观、生动形象（25分）4.作品有创意、构思独特、技术含量高（25分）5.废物利用率高、环保鲜明（10分）
第二篇：教师手工作品大赛方案
教师手工作品评比方案
为了进一步提高教师素质，推动幼儿园手工活动和创造性游戏的生动开展，引导幼儿关注游戏材料与幼儿发展的关系，调动幼儿教师的设计、制作的积极性与创造性，充分发挥教师自制活动材料在幼儿园教育与游戏活动中的重要作用。幼儿园4月份举办了教师创意手工作品大赛。
每一位参赛的教师都积极开动脑筋，充分使用以毛线、布艺、豆子、蛋壳等为主的废旧材料，通过画、剪、折、粘等各种手工制作方法，将各种物品巧妙地组合在一起，形成了各色各样、别具匠心的作品。
手工制作评分标准（60分）：
（1）作品形象逼真，线条流畅；（20分）（2）色彩明艳、饱满，主题突出；（10分）（3）空间想像力强，细致准确；（20分)（4）画面精美，搭配合理。（10分）评分细则：
1、每幅作品做有编号1—20号。
2、作品不注作者姓名，采取匿名参赛、无记名投票。
3、评比单只填写作品编号，不计分数，最终按照评比单上的结果公布出前5名。园内给予颁发荣誉证书。
附有照片：
第三篇：DIY手工制作大赛策划方案
工商管理学院第四届DIY变废为宝
手工创意制作大赛活动方案
为了丰富我校大学生课余文化生活，增强大学生的审美情趣，充分体现当代大学生动手动脑能力，激发新时代大学生的创造力，提倡学生环保，为此我院经研究决定面向全校开展第四届DIY变废为宝手工创意制作大赛，给莘莘学子提供一个展现当代大学生的风采及能力，放飞大学生梦想的舞台。
一、活动主题：“我心创想，环保与我同在”
二、活动时间：2012年5月18日-6月3日
三、主办单位：工商管理学院团总支
承办单位：青年志愿者服务队
四、活动地点：A、B区宿舍门口
五、活动对象：全校学生
六、活动流程：
（一）初赛阶段准备：
1． 5月17日，联系各二级学院，通知各班级此次活动的开展，上传此次活动的活动方案、报名表；
2.5月18日，宣传部在A、B区宿舍门口处张贴海报；
3.5月18日，活动负责人做好21号A、B区宿舍门口设点申请工作；
4.5月21日，在A、B区宿舍门口设点做好宣传及报名工作；
5.5月24日，活动负责人负责做好初赛的教室申请工作；
6.5月25日，将此次活动开展的具体时间、地点，上交报名表及作品的信息通知至各位参赛选手；
7.5月31日前，购买好奖品及证书；
8.此次初赛评委由主席团及青队若干委员组成； 9.由一名委员负责对比赛作品进行拍摄；
10.在部门内部挑选表达能力较强的委员作为主持人。
（二）初赛阶段：
1.5月27日，晚上19:30比赛开始；
2.参赛选手按序号展示作品并进行简要的介绍，由评委打分； 3.工作人员统计分数；
4.按照得分最高的15件作品进入决赛。
（三）决赛阶段准备：
1.5月30日，活动负责人申请决赛教室；
2.5月30日，发出邀请函,邀请三位老师作为决赛评委； 3.5月31日，落实决赛当晚各工作人员的任务； 4.5月31日，邀请两名礼仪队队员担任当晚的礼仪小姐； 5.5月31日，邀请新闻采编部对现场进行摄影记录及撰写新闻稿；
6.6月3日，现场工作人员必须在18:00前到达现场，进行现场的布臵，设备检查等工作。
（四）决赛阶段：
1.6月3日，晚上19:30比赛开始； 2.主持人开场致辞；
3.参赛选手以PPT的形式对作品进行讲解，限时3分钟； 4.展示完毕，由评委、现场观众进行提问；5.评委老师打分；
6.作品展示完毕后邀请评委老师对此次活动进行点评，同时工
作人员统计选手最终得分；
7． 评委老师对获奖选手进行颁奖； 8.合照留念；
9.活动完毕后整理现场。
七、参赛要求：
1.作品主题鲜明形式多样，内容健康向上，美观实用，构思巧妙，富有创造性和环保性。
2.作品必须是原创，不得从市场上购买成品参赛。3.可以个人或组队形式参赛。（组队人数不能多于4人）4.每人限参赛作品一份。
5.我院各班级每班至少交一份作品。
八、注意事项：
1.参赛者必须在限定的时间内完成比赛作品并按时参加比 赛，迟到15分钟者自动取消比赛资格。
2.工作人员当天有事不能出席现场工作要提前说明，以保 正活动有序进行。
3.现场工作人员必须佩戴工作证。
九、作品评分标准：
十、奖项设置：
一等奖一名：奖状+奖品
二等奖两名：奖状+奖品三等奖三名：奖状+奖品
最佳创意奖一名：奖状最佳环保奖一名：奖状 最佳人气奖一名：奖状
十一、经费预算：
工商管理学院团总支青年志愿者服务队二○一二年五月九日
第四篇：DIY手工制作大赛活动策划方案
榆林职业技术学院神木校区
机械社团DIY手工制作宣传策划方案为了丰富我校大学生课余文化生活，增强大学生的审美情趣，充分体现当代大学生动手动脑能力，激发新时代大学生的创造力，为此我院经研究决定面向全校开展DIY手工创意制作大赛，给莘莘学子提供一个展现当代大学生风采及能力，放飞大学生梦想的舞台
一、目的：让同学们在手工制作中体会到其与生活的密切联系。了
解手工制作，提高创造能力和动手能力，让每位学生参与其中。
二、时间：2013年4月22日
三、地点：榆林职业技术学院（神木校区）
四、宣传主题：生活创意，创意生活
五、宣传对象：全院学生
六、人员安排情况如下：
（一）活动前期
筹集资金（1人）、设计宣传单（1人）、印制宣传单（1人）设计海报（1人）、印制海报（1人）、横幅的印制（1人）
（二）活动中期
设计的讲解（2人）、发传单及各班教室宣传（2人）、人员的确立（1人）
（三）活动后期
清理场地（1人）、传单处理（1人）、活动感想（1人）
七、经费预算
生活创意，创意生活。
八、活动宣传如下：
（一）在校园内张贴海报
（二）在机械创新教室张贴横幅
（三）在校园内张贴宣传单
（四）到各班教室口头宣传及发传单
（五）所有社团人员动员自己班学生参加
九、宣传活动的具体安排如下：
（一）由白榕老师在活动开始前开一次全体社团动员大会，动员全社团人员参加
（二）活动启动前由宣传部成员负责张贴海报及横幅（乔鹏、高贝贝、曹美美负责）
（三）活动启动时在各班教室讲解相关内容及传单的发放（宣传部及社长负责）
（四）参与人员的登记及汇总（宣传部负责）
（五）活动中的照相（马建雄负责）
（六）新闻稿的书写（贺建飞负责）
（七）场地的清理及传单的处理（宣传部全体成员负责）
生活创意，创意生活。
（八）活动的总结及感想
榆职神校机械创新社团
宣传部
2013年4月22日
生活创意，创意生活。
机械创新社团宣传部
2013年4月22日
生活创意，创意生活。
第五篇：“手工吸管制作”作品展示方案
“手工吸管制作”作品展示方案
一、活动目的：
在活动中，通过学生展示“手工吸管制作”蒲公英课程的手工作品，进一步激发学生的兴趣和爱好，培养学生的丰富想象力、审美情趣和艺术修养。
二、活动主题：手工吸管制作
三、活动要求：本次活动由本课程所有成员进行现场制作、展示评价。
四、展示时间：2014年4月24日
五、主要活动过程：
1．学生现场制作两管玫瑰。
2．“夸一夸”主要是展示学生活动作品，学生参与评议。
3．“比一比”主要是展示学生的作品，邀请其他同学投票评选。
4、学生谈收获。
六、总结手工吸管制作活动的情况，并进行总结表彰。设一等奖2人；二等奖3人；三等奖4人。
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