2018小学六年级作文：我在君翰快乐学习

第一篇：2018小学六年级作文：我在君翰快乐学习

我在君翰快乐学习

石嘴山分校/十三小/陈沫晗

我叫陈沫晗，今年11岁，我从小就有一个梦想，就是当一名翻译官，为此我正在为这个梦想而努力着。在没到君翰之前，我对英语这门课程不是特别感兴趣，在学习中也总是提不起兴趣来。四年级时，妈妈给我报了君翰教育的英语班，当时我只是抱着试试看的心态去试听了一节课，讲课的是一位活力十足的老师，当时我就有点被吸引了，再加上妈妈的鼓励，我就正式开启了我在君翰学习英语的路程。

感谢君翰教育的孟晓燕老师，让我真正爱上英语这门课。她长了一张圆圆的脸蛋特别可爱。孟老师讲课风趣幽默，她喜欢让我们在课堂上互动，经常在课堂上组织我们做一些小游戏，让我们在游戏中体会学习的快乐，她那带有魔力的课堂，深深地吸引了我，本来对英语不太感兴趣的我，彻底迷上了英语这门课。在君翰的日子里，我的英语成绩逐渐提高，基础知识越来越扎实，成了大家眼中名副其实的“学霸”。现在，我变得越来越努力、自信，果然，兴趣是最好的老师。

君翰，有我喜欢的老师；君翰，承载着我的梦想，为了实现我的梦想我一直都在严格要求自己。对别人说狠话，不如对自己下狠手，扛得住艰难，才能配得上梦想。

第二篇：小学优秀作文之心中的君翰

心中的君翰

石嘴山分校学生/邢雨

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话中的春蚕、蜡炬，多么像我们辛勤工作、无私奉献的老师啊！他们如同光芒、如同园丁、又如同甘露，温暖又可靠。帮我补习英语的老师姓赵，来自君翰，是一位似光似阳的老师。她是我的恩师，她的出现，让我找到了实现梦想的可能。

在我三年级刚刚接触英语时，我便喜欢上了这门学科，梦想以后可以成为一位像电视上那样厉害又骄傲的翻译外交官。可我在这方面并不十分擅长，英语的成绩也只能一直保持在不差而已。为此，我常常感到焦头烂额，而君翰的出现，改变了我。妈妈将我送到君翰补习，在那里，我遇到了赵老师。赵老师从最基础的单词开始教我，如何记忆，如何背诵，如何掌握技巧；然后是短语、句子，如何将单词组合排列成一篇优美的文章。我有时很笨，简单的知识却怎么都记不住，而赵老师和其他君翰的老师们却是永远那么地有耐心，鼓励我，帮助我，让我攻克一个又一个难关。我的成绩，也一点一点地往上爬，这让我对我的人生与梦想充满了希望。有时我心怀感激地想，她如同一盏引航明灯，当我在黑暗的海面上迷茫漂泊之时，给予了我前进的方向，让我看见实现梦想的光芒。我有时会在梦中想象，当我在未来拿着成功的奖状时，我会在台下众多祝福的人群中一眼找到她的身影。而她，则正满怀骄傲与自豪地向我伸出双手，我毫不犹豫地扑向她的怀抱，泣不成声地感谢她对我成长路上的指引。我会在心中惦念着君翰对我的帮助，微笑面对大家的祝福。梦醒时分，这些场景历历在目，这更坚定了我在君翰努力学习，永不放弃的心。

我敬爱的赵老师啊！教育我的君翰啊！不知什么语言才可以将我的感激之情表达出来，我愿您永远那么的慈祥，那么的温暖，愿君翰一直努力下去，帮助更多像我一样在成长路上迷茫止步的人。感谢你，君翰！

第三篇：2018君翰七周年文章欣赏：在君翰的日子

在君翰的日子

西安分校老师/贺丹丹

在2017年那个炎热的夏天，我走进了君翰教育科技集团，成为了其中的一员。由学生到员工的蜕变总是痛苦的。对新环境的陌生、对新文化的认同、对企业的归属感……在刚来的那些日子里我每天都在与自己的思想做斗争。

日子一天天过去，一路走来，一路感动，一路感激。

在学校，我开始了自己职场的旅程。看到学生们一张张笑脸，我了解到了另一种生活体验，我明白了原来授课可以如此的自信与光荣。每个寂静的夜晚，我躺在床上，工作中让我感动的一幕一幕像一幅幅浓墨重彩的油画在我记忆中反复播映，一张张稚嫩的脸庞，挥洒的汗水饱含着永恒的热情。的确，大多数学校老师都是默默无闻的普通人，没有耀眼的光环，大家按时上下班，遵章守纪，努力工作，非常的平凡，也非常的普通。但是就是在这些普通员工的身上我感受到了一种敬业奉献的执着追求。公司的稳定、发展、壮大，归根结底是要靠这些人的，这些平凡人才是企业中真正的中流砥柱。感动在公司金字塔坚实的底部，感动在真实中，感动在工作中，感动在君翰教育。

所谓感激，我首先感激公司给我提供了工作的机会，给我提供了很好的成长平台，使我能够在工作中继续学习、锻炼、成长。刚到公司的时候，我发现自己所学与公司需要的有一定的差距，我对授课的认识随着工作一天天的积累，也由模糊变得清晰。在这个过程中，我得到了很多人的帮助，前辈们每一次的注目，一声声的关怀，都给了我莫大的鼓励。公司各部门领导的辛勤工作和奉献精神，给我做出了很好的榜样，在不知不觉中，培养了我工作的责任感，感谢你们的帮助使我成长。

学校中的每个人都是这个大家庭中的一员，我们都是这个大家庭的主人，学校是我们的工作也是我们的事业。尽管每个人的职位、岗位、各有不同，能力有大有小，但我想只要不遗余力地奉献自己的智慧和力量，在把自己份内的事情干好，尽量去帮助别人，为学校尽到自己的责任，这是对我们这个大家庭最好的报答，同时也是对自己事业最好的诠释。

就我而言，自从我加入君翰以来，就将这个大家庭当成了我的生存基础，当成了自己的饭碗。大锅里有饭，我的碗里才有可能装满；大河里有水，小渠才不会干涸；学校兴旺，老师们才有可能受益。为了我们能够有一个持久良好的工作，为了我们能有一个美好的明天，我们要努力奉献自己的每一份光和热。学校虽然取得了成就，但是依然面临着很大的挑战，同样需要时间，需要成长的过程。我们的个人成长与学校成长是同步的，我们需要学校给我们提供成长的舞台，学校同样需要我们奉献智慧，通力合作，使我们的学校成为常青树。为了尽快适应、尽快成长、尽早为公司多做贡献，老师应和学校共同创造一个和谐的工作环境，打造一个全新的学校与老师的关系。良好的工作环境，健康的团队合作氛围，不仅使我们身心愉悦，还会大大提高我们的工作热情和工作效率。虽然我们还有不尽人意的地方，但学校和我们一样年轻，她为我们提供了生存、工作和学习的土壤，我们应为它的和谐、稳步发展尽微薄之力，因为我们是其中的一员。学校是我们的家，我们只有同心同德，努力奋斗，团结工作，才能共创我们美好辉煌灿烂的明天。

感恩在君翰，奋斗在君翰，成长在君翰！

第四篇：君翰我以你为豪2017优秀作文欣赏

今天我为君翰而自豪 明天君翰为我而骄傲

作者：君翰优秀员工段新恒

时间犹如白驹过隙转眼即逝，蓦然回首我来君翰已经有半年时间。在此期间，与君翰的点点滴滴给我的人生留下了不可磨灭的回忆。

我为什么选择当老师？ 1.毕业之后，工作的需要。

三百六十行，行行出状元。在当前严峻就业压力之下，教育行业可谓雪中送炭为广大求职者伸出了友爱的双手。使我们这个群体在这个就业难的时代能找到一丝心灵的安慰。

2.堪当此任，且符合自己的兴趣爱好。

毕竟大家都是经过十余年寒窗苦读，且经过高考的选拔，笑到最后的胜利者。相信对于自己具备教授中小学学生的能力应当是毋庸置疑的。此外，开阔的心胸；细心，耐心，负责的态度；对教育事业的热爱，童心未泯，喜欢与学生相处的心性都是让自己选择从事教育行业的因素。

3.教育事业的神圣性。

大丈夫处世，当做有意义之事，方不失英雄本色。师者，所以传道受业解惑也。百年大计，教育为本。科学技术是第一生产力。从事教师行业也算是对国家教育事业贡献了自己的力量。对国家下一代的培养和中华民族的伟大复兴也算付出了自己的努力。

我为什么选择在君翰当老师？

1.君翰有着完善的提升员工能力培训课程，注重对员工技能的培养。

世界潮流，浩浩荡荡；顺之者昌，逆之则亡。人无远虑，必有近忧。在当今大争之世只有未雨绸缪，活到老，学到老，不断学习与时俱进提升自己的能力，才能顺应时代潮流使自己立于不败之地。而君翰在员工能力培养方面的投入力度大家也是有目共睹的。

要想火车跑得快，关键在于头来带。所谓“良禽择木而栖，良臣择主而仕”，君翰的领导班子对于接触过的人来说当是值得信赖的。

2.君翰有着一群朝气蓬勃，积极乐观，阳光自信，高素质的工作团体。

物以类聚，人以群分。近朱者赤，近墨者黑。与这样的群体生活在一起，耳濡目染，对于自己的品德熏陶和身心技能的成长都是大有裨益的。

3.物竞天择，优胜劣汰，适者生存。在当前教育行业竞争如此激烈的形势下。君翰能在短短几年内有如此突飞猛进的发展速度，相信必然有其过人之处。事发并非偶然，情真非比一日。实践是检验真理的唯有标准。存在即是合理的。事实胜于雄辩。君翰以其成长历程向世人彰显了自己的实力是值得信赖的。君翰往事 记得在大四一次招聘会上与一家名为君翰教育的公司结缘，使我的人生在此刻发生转折。成为有温度有态度有深度的令人尊敬的卓越教育企业；让每个孩子成为他自己；爱、责任、梦想以爱心启迪智慧、靠责任成就梦想；通过教育影响人、改变人、让生命更加完美的企业文化深深感染着我，自此一路过关斩将，我顺利加入了君翰大家庭。

首先君翰为教师提供了系统化、标准化、全方位的培训，从板书设计、课程设置、新课引入、互动引导、授课内功与外功等不同角度提升教师的教学技能，帮助每一位教师迅速成长为学校的中坚力量。

正式入职君翰后，君翰家人对于新员工都是坦诚相待、关照勉励，视若兄弟姐妹。无论是帮助我们成为顶尖教师的授课及备课培训、掌控课堂的课堂板书及互动培训还是高效沟通的沟通技巧培训，导师张静以及小学部主任Mary都是毫无保留，全力以赴，倾力相授。当我在工作和生活中产生困惑时，她们又像姐姐一样给予我安慰和开导，使我远离故乡，也能感受到家的温暖。另外，为了关照员工身心健康和丰富员工业余生活，会组织多彩的工会活动，如爬山、球赛、短期旅行、讲课大赛等等，记忆犹新的是在2016.8.1举行的素质拓展活动以及在2016.9.10鸣翠湖徒步旅游活动，这些活动一方面舒展了员工的身心，另一方面提高促进了员工之间团结协作的能力，促进彼此感情，一举多得。最重要的是，我将自身所学传授给了学生，帮助他们一步步成长，这使我感受到了自己的价值，让我感觉到自己所做的一切都是有意义的，我为自己的努力付出感到自豪。今天我为君翰而自豪，明天君翰为我而骄傲。生命不息，奋斗不止。选择君翰，改变人生，赢在未来，让我们为了君翰的发展和自己的未来全力以赴，努力奋斗！

第五篇：学习使我快乐小学作文

学习使我快乐小学作文1

同学们，你们知道快乐是什么吗？有些人认为，快乐就是猫吃鱼，狗吃肉，奥特曼来打小怪兽，快乐来天影，去无踪。我拼命想要抓住它，想让我的生活时时刻刻都充满快乐，可是我做不到，它总是从我手中溜走，不知道何时又再次出现。和它擦肩而过的机会多了，我也渐渐悟出了快乐的真谛。你抓不住它，那为什么不自己创造快乐呢？

记得在十一假期的时间，数学老师发了几张试卷让我们回家做，当拿到卷子时，我的眼睛好了一遍，觉得题目有一点简单，便对旁边的同学说这几张试卷我能全做对，同学们说我有点夸大。回到家，为了证明我的实力，所以我就拿起笔进入到做的海洋中。前几张试卷的题我一下子就写完了，可以说一帆风顺。

正当我得意洋洋的时间，一道题把我给难住了，就如一座冰山挡住了我的航线，我想了又想，用了许多方法来解这道题，可是就是想不出来，脑海里出现了放弃的念头，但又想到了跟同学的“承诺”，只好拿起笔，继续思考题目，我看完资料以后，突然茅塞顿开，心中的灵感全部涌了出来，不一会儿，就把这道难题做了出来，心中的结终于解掉了。

虽然在学习的道路上，我们会遇到许多难题，但是只要努力解决困难后，你将感无比的幸福与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中去共同享受学习带来的快乐！

学习使我快乐小学作文2

生活让人快乐，学习让人更快乐。学习中有许许多多的快乐，如果你觉得不是，那就是你平时一定没有认真学习，认真学习的话，你会发现学习中蕴涵着无穷的快乐。

有一次，上英语课，王老师为了让我们能够记牢课本上的英语单词，特意为我们组织了一个小游戏。我可是特别讨厌上英语课的，听到老师说要给我们做游戏就感到很新奇。同学们也开始交头接耳地议论起来，班里一下子沸腾了。一向不给我们玩的王老师怎么让我们做游戏了呢?我们心里都产生了疑问。王老师看出了我们的心思，大声说：“静一静，静一静。以后，我们经常会在英语课上做一些英语小游戏，开始快乐教学。”我们听了欢呼起来。老师讲了游戏的规则：让一个人开头，走到自己的好友身旁对她说：“geton thetrain，please。”另一个人道一遍谢后，排到第一个同学的前面，对下一个人说，以此类推，直到座位上没人时，游戏才算结束。老师把游戏规则说完后，就让我们练习这一句话，同学们热情高涨，每个同学都非常认真……游戏开始了，小廖开了个头，然后欢笑一片，全班同学都沉浸在愉快的学习气份中。

这次的游戏活动，不仅让我们牢记了课本里的英语单词，而且还在有趣的活动中学到了文明用词，感受到了快乐学习的益处。

学习使我快乐小学作文3

古人曰：“学海无涯苦作舟。”吾曰：“学海无涯乐在其中。”学习真的像古人说的那样苦吗？以我学习七年的经验来说，学习并不苦！谁说学习一定要埋头苦作？谁说读书一定是“寒窗”十年？谁说学习的岁月像一幅没有色彩的水墨画？谁说学习会使人缺氧而窒息？

我认为——学习是其乐无穷的。犹如乘着舟在知识的海洋中遨游，假如你放下那种一昧使劲撑船的思想，抬起头来望一望，那美丽的风景回让你忘记劳累，让你刹时心旷神怡，让你忍不住马上抓起双桨往前划，因为你已经迫不及待地想看到前面那更美的风景了。

偶尔——为了检测你的实力，会进行一次次的测试。这，不正像在风平浪静的海平面上偶尔出现了一点小**吗？如果是我，我会很兴奋。这难道不是一件很刺激的事儿吗？平时使得稳一点，这时，又有什么好害怕的？只要比平时更努力点，不就能顺利冲过了吗？而且，你会发现，在**的另一边，天空会更蓝。

当然——当你在学习中，总会有人比你强。正如当你行舟时，总会有人在你前头。这时，我会抽抽鼻子，说：“这有什么了不起的，我一定能超过你！”说做就做，我会将桨握得更紧，再加把劲，看准前头的目标，我划，我努力地划！我相信，我总会超过你，还会甩掉你！

当你这样想时——你还会觉得学习又苦又枯燥吗？所以说——学习不也很快乐吗？

我在学习中得到快乐！

学习使我快乐小学作文4

看到这个题目，你也许猜想接下来我会向你介绍许多能让自己在学习中感受到快乐的好办法，那你就大错特错了！学习方法不用我介绍大家一定清楚，无非就是课前预习课后复习，多读多练多理解。今天，我要向你分享我学习后的快乐。

有些同学认为，自从迈进校门开始学习的那天起，自己每天都因学习变得很累。在此我强调一下，其实你从出生那天起就在不断的学习了，只不过程度越来越深，如果你真的觉得学习很累，很痛苦，那么“活到老，学到老”，你是不是一辈子都要生活在这样的阴影里呢？不！你应该学会体会学习过后的快乐，因为他恰好能抵消学习过程中带来的不快，并且它还会送你一份礼物——自豪感。

举个小例子：我刻苦学了整整六年的电子琴，虽没有参加过什么大的比赛，但是只要有老师打的A成绩、同学们的赞扬，仅仅这些我就满足了，同时我的心里涌现出一股自豪感：我拥有了一技之长。

这个例子是长时间的学习得到的，但在实际生活中，一瞬间的学习更多一些：一次与朋友们在一起吃零食，我忽然发现有个伙伴剥火腿肠的包装皮时，没有用剪刀从顶端切开，而是直接用手从中间使劲扭，脆弱的包装皮很快就断开了。我顿时喜上眉梢：有了这个办法，我再也不用担心想吃火腿肠时找不到剪刀啦！

从以上两个例子，我们可以得到一个结论：无论是长时间学习还是短时间学习，无论是主动学习还是偶然学习，无论过程是悲是喜，只要学习成功，结果都是一样。

学习使我快乐小学作文5

书——一直都是人类的朋友，不过，这位朋友与我们每个人的交情都不太一样。也许是泛泛之友，也许是心心相情的难求知音。一说到书，我就想起了我的学校。我们的学校真可以称得上是“书香校园”。

为什么这样说呢？因为我们学校的大多数学生都酷爱阅读。每天图书馆都人流如潮。甚至有时候，一些都教师也会抽出空来，陪我们一起走过图书馆，去闻一闻这浓浓的书香味。学校的书不多，没过几天就全部被“消灭”了。正当大家一筹莫展之时，校长慷慨地捐出钱来，为我们运来了很多书，大概有六、七百本这样子吧，足够我们“消化”一阵的了。

读了《三国演义》，我们可以体会到诸葛亮舌战群儒的风采；读了《水浒传》，我们可以感受到鲁智深倒拔垂杨柳的威武；读了《钢铁是怎样炼成的》，我们可以领悟到奥斯特洛夫斯基对于生命意义的认识……

在中国古代的宋朝，有位叫赵恒的皇帝。他曾经写过一首名为《励学篇》的诗，诗中就谈到了读书的益处：“富家不用买良田，书中自有千钟粟；安居不用架高楼，书中自有黄金屋子；娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉；出门莫恨无人随，书中车马多如簇；男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”这话虽然俗了点，但却都大实话。

“读书破万卷宗，下笔如有神。”我读书，我快乐！让我们大家一起读书吧，把读书当作一种乐趣！

学习使我快乐小学作文6

小时候我看着自己的哥哥姐姐在写作业，很羡慕，想：什么时候我也能去上学，读书。

终于，我离开了幼儿园，离我的梦想越来越近了。

我背上了小书包，告别了幼儿园，满怀希望的走进了新学校。进入了学校第一天的学习！

语文课来了，我新奇的坐在椅子上，听老师讲课文，生字，词语，动脑子积极举手发言。

数学课到了，我们整齐的数数：1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11响亮的算术：1＋1＝2，1＋2＝3，1＋3＝4十分有趣！

音乐课的铃声敲响了！我们坐在椅子上，看着音乐书，唱：春天在哪里呀，春天在哪里歌声在校园回荡。

体育课开始了，放松的时刻到了。做了准备运动后跑了两圈，开始自由活动啦！看；女生们在条牛皮筋，两条辫子一上一下的，真好玩！给我，给我！哦是男生在踢足球啊！他们一个个都目不转睛地盯着足球，移动着步伐体育课完了，所有人都满头大汗，一个字，爽！

最后一节是美术课，我们的上课旋律从激烈，变成了认真作画的安静。静得连掉了一根针这也听得见。

学校里的美好时光结束了，我得准备明天的课程了。

我学习，我快乐！

学习使我快乐小学作文7

学习对一个人的成长来说是非常重要的，我们一直都在不断的学习当中，从未停止。有的人会觉得毕业离开了学校，就可以不用面对那么多学业上的烦恼了，也没有那么多的作业等着我们去写了，这才是真正的毕业该有的样子。

其实无论是我们在学校里学习的日子，还是毕业出来工作后，我们都可以明显发现，无论在选择的哪个阶段，面对什么样的困难和挑战，甚至是生活中一些鸡毛蒜皮的小事，都需要我们去学习、认识、了解它们。

农村人每逢过节的时候都会准备一顿丰盛的晚餐，从主食米饭开始，杀鸡杀鸭也是餐桌上必不可少的一道菜。而家里的妇女早早已熟练了杀鸡杀鸭的过程，从烧热水开始，放鸡血、拔鸡毛等等步骤，要是没一点真才实学，还真不知道平时我们经常吃的鸡肉鸭肉是怎么处理的。

学习会让我们有所收获，在在这过程中虽然会遇到困难，但获得成功的那一瞬间便觉得这一切都值得了。学习一直伴随在我们左右，不管在任何一个年龄阶段，活到老，学到老这句话适用一生。

腹有诗书气自华，读书可以改变一个人的'气质、性格，可以让我们接触到更多不一样的东西，也更具有底气和勇气。我们读书学习的意义在哪？无非就是好好工作、好好生活，将来能更近距离的接触到我们的梦想，不留遗憾。也是为了遇见更好的自己。

学习使我快乐小学作文8

最近我迷上了读书，特别是益智、科幻或童话类的书，让我深深沁入到故事当中，感受主人公的喜怒哀乐，享受美妙的故事情节。这要感谢我的爸爸，他一有空闲，就会带我到书店。那里有种类齐全内容丰富的书籍，简直就是书的海洋，我最大的乐趣就是找到我想看的图书，而且可以准许我买一到两本喜欢的书。

要问我，读书有什么乐趣，我会告诉你：读书可以使我融入故事的情节当中，充分发挥我的想象，享受不一样的感受。春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天枫叶满树，冬天雪花飞舞，期间主人公跌宕起伏的精彩故事情节，让我的心也随之纠作文结。

白雪公主的美丽、灰姑娘的聪明、鼹鼠的远大理想以及《每天一个思维游戏》的开拓学习，使我在感受精彩故事的同时，增长了知识，丰富了阅历，感受到了友谊的真善美。

每天做完作业，我就开始看书。当看到故事中有人受伤或受到委屈时，我也会伤心落泪，遇到主人公高兴欢快时，我会控制不住地手舞足蹈哈哈大笑。《每天一个思维游戏》开拓了我的思维，增长了我的知识。

书给我带来了欢乐，让我深深地融入精彩的情节中。书让我增长了知识，积累了许多优美词句，提升了我的写作能力。我将坚持读书，在快乐中学习。

学习使我快乐小学作文9

也许你觉得学习并不快乐，但当你在考试中取得好成绩时，你快乐吗?当你被同学称赞时，被老师表扬时，你快乐吗?当你付出了比别人更多的努力也取得了比别人更好的成绩时，你快乐吗?别以为学习是枯燥的，乏味的，当你经过辛勤的劳动得到了丰硕的果实时，你就会觉得快乐了。俗话说的“一分耕耘，一分收获”就是如此。

在这之前，我一向也认为学习是乏味的，枯燥的。甚至有的时候就根本不想学习，一心想着的就是玩电脑游戏。一日，在学校里，我正奋笔疾书，不料老师走了过来，对我说：“你过来一下。”一听这句话，我心里想：“老师找我什么事呢?不会是我又闯祸了吧!我立刻变得神经质的紧张起来，感觉身体上的每根毛发都竖了起来。磨磨蹭蹭地到了老师办公室，老师给我一封信，说：“你的信。”我满脸疑惑，拆开信一看，原来是我在比赛中获奖了，我忍不住满脸的兴奋，回到了教室，独自享受着获奖的喜悦，然后心里暗暗的激励自己，以后要继续努力。

同学们请想一想，自己播下的种子，经过自己辛勤的培养，自己快乐的享受丰硕的果实，再把喜悦的心情化为学习的动力，然后再取得荣誉，这样循环，何乐而不为呢!所以学会快乐学习是取得好成绩的一半，是学习的真谛，一定要牢牢的掌握它，才能在人生的道路上迈出成功的第一步。