《青春校园》情景歌舞活动方案

第一篇：《青春校园》情景歌舞活动方案

高安四中情景歌舞《青春校园》活动方案

一、活动目的：

为参加全市“五月的鲜花”文艺汇演，也为进一步推进我校文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习氛围，给同学们一个真正展示自我风采和勇气的舞台。体现中学生青春活力的丰富校园生活。

二、活动主题：

本次文艺汇演的主题是“青春校园、魅力四中”。将青春的旋律唱响校园；将青春的姿态舞动校园；将青春的动感散播校园。青春激情四射，魅力无限。展现我们四中学子的风采和魅力。

三、活动组织： 由学校政教处组织，付校长总负责。陈煜老师组织安排学生进行节目创编训练，各部门各年级积极配合，密切协作。

四、活动对象：八年级选拔的学生。

五、活动时间：3月28日——5月28日

六、活动地点：学校舞蹈房

七、活动内容和形式：

情景剧《青春校园》采用歌舞串烧的形式编排，分为《校园的早晨》、《同桌的你》、《三德歌》、《青春修炼手册》四个歌舞串烧，利用独白形式串烧，其中《校园早晨》女生独唱10个女生伴舞展现一副校园早晨活力满满充满朝气的读书氛围。

第二个《同桌的你》男生独唱，男女生情景剧表演形式。展现一副同桌同学之间相互友爱珍惜同窗友谊的和谐画面。

第三个手语舞《三德歌》由学生共同表演展现一副在家尽孝心，出门讲诚信，人人有爱心的场景，体现当代中学生良好的道德诚信和尊师孝亲，友爱同学的精神风貌。

第四个歌舞《青春修炼手册》有六位男生边唱边跳的形式结合学生最喜欢的流行歌舞形式最后在音乐高潮部分加入女生一起跳结束。展现一副中学生青春活力，热情洋溢充满朝气的场景。体现当代中学生阳光自信，热爱学习，热爱生活，团结友爱，互帮互助，体现了中学生青春活力的丰富校园生活。

第二篇：歌舞大赛活动方案

广西民族师范学院政管系 “第二届梦想歌舞大赛”活动方案

一、活动目的：为了陶冶同学们的艺术情操，浓厚校园文化氛围，推进和谐校园建设，展示大学生文明健康、积极向上的精神风貌。

二、主办单位：广西民族师范学院政治与公共管理系

三、承办单位：政管系团总支学生会

四、活动时间：2012年11月10日晚上7:30

五、活动地点：音乐厅（待定）

六、活动对象：政管系全体师生

七、活动方式：歌舞比赛

八、活动主题：梦想青春，创意先行

九、活动内容：由各班按照所分配名额，推荐参赛队依次进行文艺比赛。

十、活动阶段：活动分为初赛和决赛两个阶段，初赛为政管系团总支学生会内部海选（每班必须出的节目除外）。

十一、活动流程：

1、主持人开场白。

2、领导讲话。

3、参赛者依次进行比赛。

4、评委点评。

5、领导总结。

6、公布成绩。

7、颁奖。

8、活动结束，全体系干收拾会场。

十二、比赛要求：

（一）节目新颖独特，符合青年大学生的青春形象，表现当代大学生的独特创新精神。可以个人名义，也可在班或者系内自由组合参赛。

（二）请各班文艺委员于10月19日（周五）下午5：00之前将本班所推选参赛队的名称、节目名称、负责人联系方式交到系办114。

十三、评分标准：

1、个人才艺展示（10分）。

（1）内容健康，积极向上，符合大学生形象（2分）。（2）选手精神饱满，台风良好、端正、着装大方（3分）。（3）服装，造型符合选手表演形式（1分）。

（4）选手表演形式有创意，舞台效果良好（3分）。（5）现场反映良好（1分）。

2、评分采取十分制，各参赛选手的最后得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。才艺展示每超时30秒（含30秒）扣0.1 分，每超时1分钟（含1分钟），在最后得分中扣0.5 分。

十四、奖项设置：

歌唱组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。舞蹈组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

十五、经费预算:

电池：（扁圆）2对*10元=20元

（7号）4对*4元=16元 嘉宾用水（小瓶哇哈哈）：2箱*21元=42元 水性笔：1盒*18元=18元 稿纸:两本*2元=4元

工作人员用水：2桶*6元=12元

一次性杯子：3条*3元=9元

奖金：一等奖1名*100元=100元

二等奖2名*80元=160元

三等奖3名*50元=150元

总计：531元

广西民族师范学院

政治与公共管理系团总支学生会 二○一二年十月十三日

第三篇：歌舞情景音乐剧《永远的课堂》

号称所谓的“浓缩展现XX师范学院百年沧桑的壮丽画卷”之作

监 制：华 敏

创 意:辛 巴、艺 屏

配乐剪辑合成:辛 巴

导 演：艺 屏、山 品

舞蹈编导:革 新

领衔主演：山 品、秀 凤

附：剧本

歌舞情景音乐剧《永远的课堂》

——为XX师范学院百年庆典大型晚会而作

辛 巴艺 屏

幕启：[在女声合唱《送别》(李叔同作词)（长亭外，古道边，芳草碧连天……）音乐声中，着民国初期学生模样服饰的男女学生舞蹈，把百年前的历史画面展现在舞台上。

老师和学生若干拿课桌椅徐徐上场，组成课堂场景。

老师：同学们，我们今天在课堂上学习是为了什么？我们师范学校的毕业生将来要做什么？

大家会从这篇文章中找到答案的。来！跟我一起读——

生众：（梁启超名句）少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年胜

于 欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球…

老师：同学们，我们要把知识的光芒照耀八婺大地，以振兴中华为已任，让泱泱大国屹立在世界的东方！

（穿民国初年校服）

场景二：[《长城谣》音乐起，夹杂着枪炮声，火光闪闪，硝烟弥漫，同学们陆续从不同方向惊慌地上

学生甲：今天我们还上课吗？

学生乙：不知道，日本鬼子就要打到金华城了，老师看样子不会来了。学生丙：是啊！国难当头，还上什么课啊？

学生丁：看！我们老师来了……

老师：（镇定地）同学们，小鬼子就要进城，他们奸淫掳掠，惨无人性，今天的课是上不成了。

生众：那我们怎么办？？？

老师：你们先转到宣平乡下继续上课，记住，一定要读书，将来我们抗战胜利了，还要办学校，教书

育人，记住了吗？

生众：记住了！老师，那你……

老师：不赶走小日本，我们永远也回不了课堂，我要到北山找抗日游击队，杀鬼子去！

生众：老师，我们和你一块去！

老师：你们……

生众：等抗战胜利的那一天，我们再回到学校，听你上课。

老师：（激动地）好！好！同学们，跟我来！

（穿比较杂、旧的衣服）

场景三：[《黄河》音乐起，众舞蹈。“东方红”音乐起转场，同学们簇拥着老师上

老师：同学们，毛主席在天安门城楼上宣告中华人民共和国成立了，从今以后，我们要加倍地努力

学习，建设新中国，来！上课。

众：（朗读诗人艾青的著名诗句，注：艾青是浙江金华人）假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱，这被暴风雨所打击的土地，这永远汹涌着我们的悲愤的河流……老师：停！我听出来了，同学们来自义乌、东阳、永康、武义，都带着浓浓的乡音，我们作为一个

未来的教师，首先要说好普通话。来，跟我一起读，“为什么我的眼里常含泪水”

生众：为什么我的眼里常含泪水

老师：因为我对这片土地爱得深沉。

众：因为我对这片土地爱得深沉，爱得深沉（宏亮的声音回荡空中）（男：白衬衣，蓝裤子；女：白衬衣，蓝裙子-背带裙）

场景四[《春天的故事》音乐起，万物复苏，生机盎然，少女的舞蹈。着各种颜色的时尚服饰，欢欣跳跃地上，老师将给大家发毕业证书

老师：同学们，毕业典礼就要开始了，岁月如歌啊！你们就要奔向不同的工作岗位，我还真舍不得你们啊！

学生甲：老师，我到开发区学校，我会常来母校看你。

学生乙：我到民工子弟学校，到时还要请老师前去指导。

老师：（指着学生丙）班长你呢？

学生丁：老师，我决定到大山深处的小学去任教，那里的孩子们更需要知识，更需要我们。

老师：好，太好了！同学们，我们的毕业典礼，正逢母校的百年华诞，现场来了许多一辈子献身农村和小学教育的老前辈，老先进。

场景五：[《长大后成了你》音乐起，场景舞蹈。白发苍苍的老师们在学生的搀扶下，推着插好10支蜡烛的生日蛋糕，缓缓上台。

老教师代表：教育兴则国兴，教育强则国强。

全体同学：举道具、标语等大声呐喊：教育兴则国兴，教育强则国强。

在礼炮和烟花中，众欢呼雀跃，大团圆造型。

（牛仔裤，T恤衫)

剧终

第四篇：民族歌舞大联欢活动方案

石笋幼儿园大班组“民族歌舞大联欢”活动方案

活动背景：

中华民族几千年的文明史学孕育了光辉灿烂的优秀文化传统，它是中华民族屹立民族之林的精神支柱，是我们宝贵的精神财富„„中华民族有56个不同民族，每一个民族有着自己的特色，服装、文化、民俗等等，这些都是我们中华民族的精华。活动目标：

1、通过服饰装扮、民族歌曲、民族舞蹈等形式，丰富大班幼儿对少数民族的感性认识，激发幼儿热爱少数民族的情感。

2、通过民族歌舞大联欢活动，在唱唱、跳跳中，为我是一个中国人而感到骄傲与自豪。活动主题：

展民族风采，扬民族文化 活动前准备：

1、各班编排两个富有民族特色的歌舞节目

2、寓民族传统文化教育于环境的创设和利用中、幼儿的一日生活各环节中。具体活动流程：

1、教研组长发言。

2、主持人宣布“民族歌舞大联欢”活动开始。

3、各班的民族歌舞展示。

4、“民族歌舞大联欢”活动结束。

民族大联欢（主持稿）

师：56张笑脸，56朵花，56个民族凝聚成了我们中华民族。

让我们一起高声唱歌、一起尽情舞蹈、一起感受各民族的魅力。

沈王瑜：

第一个节目，大一班《竹林深处》 大二班的歌曲《大中国》

大三班带来的舞蹈《哈达献给解放军》 现在请大四班表演歌曲《国旗多美丽》 接下去欣赏大一班的歌曲《捏面人》 大二班带来了舞蹈《咚巴拉》 大三班《》

大四班《北京的金山上》

师：唱不完的歌，跳不尽的舞，沈：大班组“民族歌舞大联欢”活动到此结束。

第五篇：中小学生歌舞演奏比赛活动方案

一．活动介绍

本次活动是由株洲日报社和株洲市教育局共同主办，株洲网承办，针对株洲地区近200所中小学近十多万中小学生开展的株洲市规模最大的学生才艺比赛。比赛将设声乐、西洋乐、民乐、舞蹈、朗诵五大项，预计全市范围内将有XX左右的选手参与比赛。

活动特点介绍：

1．宣传力度大，影响范围广

本次比赛由日报社与市教育局共同主办，动用日报晚报和双方的网站同时进行三位一体的立体式宣传，并辅助全市中小学的海报宣传。日报宣传将采用新闻形式介绍以比赛项目为单位的赛区海选和决赛的详细情况，晚报将不断以新闻和花絮及专版广告形式进行报道。网站将为本次比赛开辟专版，从报名开始，到海选比赛，从复赛到总决赛，对参与的选手，比赛实况，幕后花絮，选手专访，家长专访，在线投票评选最具人气选手等各方面进行多层次多角度的综合性全面报道。并将在比赛的官方网站——株洲网进行全面的视频和图文展示。

2．参与人数多，举办规模大

株洲地区有近200多所中小学，有十几万的中小学生，背后更有着无数望子成龙的父母。本次比赛不但是一次株洲本土最大规模的中小学生的才艺比赛，更是关系到株洲市各中小学知名度与荣誉的比赛，本次比赛的参与人数，关注人数，关注度和规模将是其它比赛所不能企及的。

二．主办单位：株洲日报社株洲市教育局

三．承办单位：株洲日报社.株洲网、

四．媒体支持：株洲日报、株洲晚报、株洲网

五．报名及活动时间：2011年3月------2011年5月