文艺活动发言稿

第一篇：文艺活动发言稿

尊敬的各位领导、各位嘉宾、女士们、先生们：

大家晚上好！今晚，我们在此欢聚一堂，一起参加丁字湾社区举办的丁字镇丁字湾社区首届“老人健康杯”文艺晚会。首先，请允许我代表丁字湾社区对莅临本场晚会的：长沙市劳动局、长沙市文化局、望城区劳动局、丁字镇人民政府的各位领导表示热烈的欢迎；其次，衷心的感谢为本场晚会付出辛勤劳动的所有演出人员和工作人员。

近年来，我镇党委、政府“聚精会神搞建设、一心一意谋发展”，经济方面取得了新的进步，社会各项事业也获得长足的发展，我们丁字湾社区也正在发生日新月异的变化，一个民主、文明、繁荣、和谐的丁字湾社区正在形成。日益发展壮大的丁字湾社区，正是丁字镇不断向繁荣进步的一个缩影。

构建和谐社区是我们干部群众的共同责任，其中，弘扬传统先进文化，活跃社区群众文化生活是构建和谐社会的一个重要内容。百善孝为先，是我们中华民族的传统美德。孝敬老人、丰富老年人精神文化生活一直是我们社区的一项重点工作。今后我们也会一如既往的做好这一工作。今晚，丁字湾社区在这里举办首届“老人健康杯”文艺晚会，不仅可以提高社区老年人的精神文化生活品味，加强社区与各共建单位的联系，同时，也可以增强社区人们的归属感，活跃社区文化，为构建文明和谐丁字湾，共创美好家园作出新的贡献。

最后预祝本场晚会圆满成功，祝各位领导、嘉宾身体健康、工作顺利、家庭幸福、万事如意！谢谢。篇二：社区文艺展演活动上的讲话

在昌吉市首届“热爱伟大祖国、建设美好家园”

社区文艺展演活动上的讲话

（2010年8月26日）

尊敬的各位领导、各位来宾、广大的市民朋友们：

大家晚上好！在全市上下认真贯彻落实科学发展观、中央新疆工作座谈会精神、全力推进“三城同创”之际，市委、市人民政府为进一步繁荣社区文化、丰富社区居民精神文化生活，在这里举办了昌吉市首届“热爱伟大祖国、建设美好家园”社区文艺展演活动，以展示全市各社区各民族文艺队伍积极向上的精神面貌，大力营造和睦相处、和衷共济、和谐稳定的舆论氛围，从而打牢全社会共同团结奋斗、共同繁荣发展的思想基础。在此，我谨代表中共昌吉市委、昌吉市人民政府，向多年来关心、支持社区文化事业发展、积极参与社区文化建设的辖区单位及广大市民朋友们致以诚挚的问候和衷心的感谢！

文化建设是精神文明建设的一项重要内容，也是构建和谐街道、社区的灵魂。近年来，广大居民走出家门参加社区组织的各类文化活动，成为居民参与社会生活、体现个人价值、进行感情交流和沟通的主要途径。昌吉市不断建设和谐文化，培育和谐精神，倡导和谐理念，大力培育群众性的社区文体队伍，丰富居民的业余文化生活，营造和谐文明的文化氛围。每年各社区参与文化活动的群众达到万余人，这进一步丰富了群众文化建设的内容，为构建和谐社区、推动社区文化事业的蓬勃发展、提升广大社区居民生活质量起到了积极的推动作用。

此次为期三天的展演活动，以社区群众自发成立的文艺团队为参与主体，以街道为单位，组织节目和选手参加。根据我市业余文艺团队特点，分设舞蹈专场、服饰表演专场、合唱专场、秧歌专场、戏曲专场、声乐专场等六个专场,按专场分设一、二、三等奖及组织奖集中展示给广大的居民群众，这也为即将开幕的第四届饮食节及第二届花儿艺术节铺垫增彩。通过开展丰富多彩的群众文化活动，传播先进文化，活跃群众生活、密切邻里关系、增强社区活力，满足社区居民崇尚文明、健康娱乐、增长知识等方面的需求，形成健康向上、邻里团结、良好和谐的社会风尚，促进经济社会协调发展。

同志们，让我们在市委、市人民政府的正确领导下，在辖区各单位和广大居民群众的共同努力下，团结一心，同心同德，为着力构建文明和谐的新型街道和社区做出自己应有的贡献！

最后，预祝此次文艺展演活动取得圆满成功，同时祝大家身体健康、合家欢乐、万事如意!谢谢大家！篇三：文艺汇演代表发言稿

文艺汇演代表发言稿

大家上午好，非常荣幸作为文艺队员代表站在这里发言。

艺术给人以美，给人以享受，陶冶人的身心；人生因为艺术而更加完美、更充实。

在2014年5月，我们罗家屯镇举行了一年一度的艺术节文艺汇演。细细品味艺术节的节目，有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代潮流，各具特色，但是我想，唯一不变的是同学们对艺术节的追求。在这次演出中我们学校的每个小演员表演的都特别的出色，艺术节就是一个学生和教师们自我展现，尽情发挥的舞台，我从参加本次活动的每位表演者的脸上飞扬的神采和观众席上的阵阵掌声和喝采声中，让我深刻感受到了艺术节成为了我们学生生活中最亮丽的一道风景线，整台节目处处洋溢着灿烂的笑容，这种笑容来自生活和我们的心灵，我们用歌声，舞蹈，器乐诠释着我们对生活的感悟！

艺术节落下了帷幕，每个同学都尽心尽责地完成了自己的任务，大家目标明确：圆满完成艺术节。再想想老师们，那才是真累。他们不仅要完成自己编排的节

目，还得对整台节目负责，还要完成自己的课程，肩上的担子着实不轻。在这样的氛围里，大家嘴上叫着累，手上的活可不敢放松，奔着同一个目标前进，正是通过这些活动，启迪了我们的才智和灵性，发展我们的才艺和特长，我们在活动中高举生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有感情的抒发，有童年的旋律，有技能的展示，有毅力的体现，有诗意的飞扬„„

这次艺术节又将成为历史的一页，然而，许多精彩的片段犹然历历在目；许多动人歌乐依旧余音绕梁。是的，艺术节虽然是一个有限的时间段，但艺术的空间却是无限的。江山代有才人出，谁持彩练当空舞？

让我们每一双手都学会创造吧！让我们每一颗心都流淌歌声！

让我们在鸿江之畔奏响时代的强音！

愿艺术之花香满校园！

我的发言完毕，谢谢大家篇四：市文艺工作座谈会发言稿

市文化工作座谈会发言材料

一个地方无论经济多么发达，如果没有文化作为支撑，就会缺少灵性与气质，缺少精气神和历史的厚重感。近年来，我县高度重视文化建设工作，通过实施舞台剧精品工程、动漫精品工程、图书精品工程、书法美术创作精品工程等，推动文化大发展、大繁荣，一大批群众喜闻乐见的文艺精品如雨后春笋，取得喜人成绩。现将相关情况汇报如下。

一、基本现状 目前，我县拥有各类文艺创作协会（团体）46个，固定创作人员1600余人，其中国家级会员59人，省级会员215人，2012年以来，累计创作舞台剧16部，歌曲36首，精品动漫作品4部，精品图书35部，公开发表诗歌散文作品5200余篇，书法美术作品3500余幅；其中获省级、国家级奖项或在省级、国家级刊物公开发表作品达1486件。在文学创作方面，以张荣超为代表的散文、长篇小说创作群体引人注目，长篇小说《沧桑》先后获省第九届 “五个一工程奖”、梁斌文学奖，引起文坛关注；诗歌创作空前繁荣，重九诗群、来安诗群、爱园诗群、临河诗群、桃园诗群等，不但地域特色鲜明，还有相对稳定的核心人员；在书画创作方面，形成了以王卫军、王跃秋、王梅英、洪林、庄德良、张生春、刘宁为代表的书画生力军队伍，张生春书法作品获国家书法兰亭奖，王跃秋书法作品先后入围全国?欧阳询杯?书法展、?刘禹锡杯?书法展；在戏剧方面，淮海戏《赶鸭》获第十届省“五星工程奖”银奖，剧作精品《乡村好人》荣获省“五个一工程奖”，一年巡演52场，凸显了泗阳文艺创作扎实推进，稳步发展的强劲态势。

二、方法举措 1.政策扶持。为扶持文艺创作，我县于2012年设立文艺作品奖励扶持专项基金，每年对年度优秀文艺作品、文艺人才、文艺队伍给予表彰奖励；出台《泗阳县重点文艺作品奖励扶持办法》，对获得全国及省市政府奖项的优秀作品进行重奖。在奖励扶持的同时，还通过?以奖代补、以购代拨?等形式，扶持重点文艺精品创作生产。对具有较好市场前景的优秀选题或作品，采用?政府扶持、社会参与、市场运作?的方式，促进文艺精品生产、制作、销售各环节的有效链接。2.土壤熏陶。一是定期举办大型文化活动。为培育打造文化的氛围和土壤，我县先后举办?书香泗阳——‘我的梦〃中国梦’全国水墨漫画大赛?、泗阳文艺季之?全国著名作家泗阳采风行?、?江苏省著名书画家莅泗采风?、?丁芒诗词研讨会?等有影响的文化活动；先后邀请中央电视台 “百家讲坛 ” 著名讲师于丹、胡阿祥，全国著名礼仪专家金正昆等文化名人莅泗讲学。特别是?全国著名作家泗阳采风行?，叶辛、舒婷、范小青、刘醒龙、苏童、叶兆言、储福金、张王飞、王朔、汪政等一大批全国著名作家汇聚泗阳，与我县广大文学爱好者精彩互动，播撒文学的种子，激发了我县文学爱好者的创作激情。二是出版文学期刊。发行以 “挖掘人文，繁荣文艺”为宗旨的《泗

阳文艺》，出版泗阳第一本纯文学期刊《林中凤凰》，截至目前已出版发行23期，编辑出版《林中凤凰诗歌卷》、《林中凤凰散文卷》、《林中凤凰小说卷》，创刊以来经《林中凤凰》刊发的作品入选《小说选刊》、《海外文摘》、《上海文学报》、《小小说月刊》等国家重点刊物24篇。三是定期举办文艺沙龙活动。通过沙龙交流、研讨活动，及时掌握作者创作动态，提高艺术创作组织化程度，同时进行重大题材规划，设立艺术精品创作题材库。今年1—11月份，通过文艺沙龙活动，新创作完成各类文艺作品252部，扶持培育重点意向创作人员86人，重要意向作品124部。3.组织构建。为加强对文化工作的组织领导，我县以重大精品创作工程为龙头，以文联为依托，加强文化人才队伍建设。从抓人才、抓队伍入手，挺起泗阳文化事业的脊梁。一是整合创作队伍。对县内十余家诗词协会和诗词团体进行整合；对部分濒临瘫痪的文艺协会进行换届改选，注入新鲜血液。二是设立创作基地。兴建了?泗水阁文艺基地?、?江苏省作协创作基地?、?江苏省漫协创作基地?、?‘文心墨语’艺术馆江苏馆泗阳分馆?，成立了?泗阳县文学院?、?泗阳县书画院?。三是成立智囊团队。组建泗阳人才库，选聘部分才艺出众、德高望重者组建泗阳本土智囊团，涉及文学、戏剧、歌曲、动漫、影视、书法、美术等诸多领域，目前智囊团拥有专家140人，2013年以来，共组织研讨会21次，参与人员265人次，解决相关问题50余个。4.外借大脑。一是带着作品找专家。针对创作完成的作品，先后赴南京、苏州、盐城等地，邀请权威专家进行点评，提出修改意见；与此同时，邀请专家、导演莅泗进行技术指导，提升作品内涵境界。二是面向专家找作品。面向省内、国内一线文艺创作专家，通过合作、购买等方式，寻找契合泗阳实际，具有泗阳特色的文艺作品，进行重点打造。如《乡村好人》就是采用市剧目室推荐的盐城作家程旭江的作品，由本土演员倾力打造而成。5.实践打磨。针对创作完成的歌曲、戏剧等作品，组织开展?五个一?优秀剧目县内外展演巡演，在服务群众、走向市场的过程中打造精品剧目。开展艺术精品进校园、进社区、进企业等惠民活动，扩大优秀作品的覆盖面和影响力。如《乡村好人》在参赛前已在县内外巡演52场，先后改动30余次，通过实践打磨，演员的表演能力和水平得到充分提升，团队凝聚力进一步增强。

三、下一步打算

在省第九届 ?五个一工程?奖评比中，我县虽取得了较好成绩，但在历时两年的备战过程中，也或多或少的暴露出一些问题，如资金问题、人才问题、作品选材问题等，真正在全国、全省叫得响、有影响的作品还比较少，停留在谋划阶段的作品多，真正出版或搬上荧屏、舞台的作品少；小题材、一般性题材多，大题材、大制作、大投入的经典作品少；重复性、改编、复排题材多，内容创新、形式新颖的原创性作品少，尤 其是能够产生较大经济效益的作品更少。针对这些问题，今后，我县将采取措施，进一步完善文艺创作运行机制，加大对文艺精品的资金扶持力度，设立高层次文艺人才破格引进机制，实施重大文艺题材创作全国公开招标制度。同时，整合创作资源，抓好重大现实题材和历史题材创作规划，立足泗阳丰厚的历史人文资源，打造具有泗阳特色，在全国有辐射力、影响力的文艺精品。

四、意见建议 1.注重人才培养。制定长远规划，建立长效人才培养机制，设立以市为单位的文艺精品辅导网络和培养平台，注重新生力量培养，改变文艺创作队伍青黄不接的现状。2.加大经费投入。对重大题材、重点作品倾斜，对有望冲刺?五个一?的优秀作品，给予重点扶持，改变文艺创作长期“等米下锅”的被动局面与尴尬状态。3.发掘文化潜力。深入调研，挖掘创作出能够体现宿迁精神，具有宿迁特色、宿迁风格、宿迁气派，弘扬宿迁发展正能量的精品力作。4.强化文化考核。提高分值，加大县区、乡镇文化建设工作年度考核占比，形成从上至下高度重视文化建设工作的良好氛围。篇五：文艺演出讲话稿

活动致辞

尊敬的各位领导、各位来宾：

大家下午好！2015年9月20日是全国第13个公民道德宣传日，值此“双节”来临之际，我们章林社区举办这次“表彰道德模范暨迎中秋 庆国庆 展风采”文艺演出活动，主要有两层意思：

一是要通过表彰，大力弘扬道德模范的无私奉献精神，教育引导广大干部群众，以道德模范为榜样，践行社会主义荣辱观，弘扬社会正气，倡导时代新风，提升公民思想道德素质。即将受到表彰的道德模范有见义勇为的英雄、有助人为乐的楷模、有诚实守信的典型、有敬业奉献的表率、有孝老爱亲的榜样，他们全部来自我社区，他们是我们身边的普通人，却深刻地诠释了忠、孝、善、勇、爱等中华民族传统美德，模范地践行了社会主义核心价值观，充分展示了章林人优秀的品质、高尚的风貌和强大的力量。他们是我们章林的骄傲与自豪，他们是我们章林宝贵的精神财富，他们是影响激励带动我们章林向往美好、追求美好的强大正能量，可歌可泣、可亲可敬，值得大力弘扬。

二是要通过“迎中秋 庆国庆”文艺演出，满足社区居民的精神文化需求，繁荣和活跃社区居民文化生活，展示我章林人民对我们伟大祖国繁荣昌盛、对今天幸福生活的赞美，也展示章林人朝气蓬勃、奋发进取的良好精神风貌。

在此，我谨代表章林社区两委和全社区11700多居民向受到表彰的道德模范表示热烈的祝贺和崇高的敬意！向支持这场活动的各级单位、各届人士和有关领导表示衷心的感谢！向现场的居民，对你们的到来，表示热烈的欢迎！

弘扬中华民族的传统美德、践行社会主义核心价值观应该成为我们所有人不懈的精神追求。学习道德模范需要党员干部带头，人人争当好党员好干部；学习道德模范需要全体章林人都行动，个个争当好公民。

第二篇：文艺活动设计

“大学、梦想、行动力”主题班级文艺活动策划

郭 彪

一、活动背景：

十几年的寒窗苦读，十几载的披荆斩棘，承载着太多的梦想和追求，欢乐与痛苦，经历了多年的寒窗苦读，怀着期盼的心，踏着希望的音符，大家有缘来到了这个，这个梦想起飞的地方。现在我们又已经经过了大二的几个月的时光，我们的梦想应该明确、应该坚定！为了梦想，你选择等待还是追求？

二、活动目的：

让当代中学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题，找到人生的目标展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多学生享受安逸的中学生活，形成对比，唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考，唤起当代中学生的行动力，成就他们的美好未来。

通过活动，增强班级凝聚力，促进同学间的交流

三、活动时间：2013年11月

四、活动对象：全班成员

五、活动地点：班级教室

六、活动主题：

大学、梦想、行动力

七、活动前期准备:

1、由团支书准备活动策划书，召开班委会，分配各班委工作，为活动做准备

2、宣传委员搜集关于中学生堕落的示例及成功的示例，准备好相应的发言材料

3、生活委员记录大家梦想

4、班长负责确定活动场地，通知大家活动相关事宜，保障活动能够顺利进行

5、确定活动主持人

八、活动流程：

1、主持人提出问题：

①.Ｗhat are you？

②.Ｗhat do you want？

③.Ｗhat can you do？

④.Ｗhat can you be in the end？等等.2、宣布活动正式开始，随机抽取同学。谈谈进入大学后的生活及感触

3、由主持人引入梦想的话题，再随机抽取同学谈谈自己的梦想

4、主持人总结，并谈谈自己感触

6、由宣传委员向大家讲述收集到的关于中学生成功及在中学中堕落的真实示例，并简要谈谈自身感受及自己所观察到的本班同学所存在的问题

7、组织大家依次在事先准备好的本子上写下自己的梦想或者对中学生活的感触

8、由体育委员安排大家有序离场，生活委员安排大家打扫卫生

九、活动后材料整

（一）照片整理及活动通讯

负责人：宣传委员

（二）活动总结整理

负责人：组织委员

总结要求：1份电子文档

（三）资料总整理及修改

负责人：团支书

十、活动中应注意的问题及细节：

1、人员出勤率

2、活动过程中卫生的保持

3、活动中照片的收集

十一、活动负责人及主要参与者：

组织者：班长、团支书、宣传委员、组织委员

主要参与人员：全班全体同学

第三篇：文艺活动总结

学校文艺活动总结

本学期，根据我校实际情况，广泛开展艺术教育活动，为学生们创设更多的艺术活动空间，课内课外加强了活动质量，不断提高学生对音乐的兴趣、爱好及情感各方面的素质，切实有效的发挥艺术教育功能，促进了新课改在我校的实施。

一、课堂教学：

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。

不足之处是部分老师侧重了情感、兴趣的培养，稍微忽略了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。掌握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。

二、课堂管理：

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。

三、课外活动：

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，组建了合唱队和舞蹈队。合唱队的训练展开得有声有色，深受孩子们的喜欢。每周下午课外活动时间都进行了舞蹈队训练，队员们都十分认真进行排练，在江西省金色童年的晚会中演出，节目《阳光少年》获得观众们的好评。

四、考试：

为了是音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对学生有个基本的了解，这学期的音乐考试采用了抽考试，考试内容多样化，能清楚地检阅学生的日常学习状况。

五、其他：

老师能利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。要是条件允许的话，还可以让学生适当地接触一下电脑音乐。此外，音乐老师们积极参加市、区里的音乐教研活动，练习专业技能，阅读一些音乐、教育、文化等方面的报刊、杂志；做好教学计划和备课工作，每周进行一次公开课听课评课活动。

今后我们将继续全面实施素质教育，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高教师的专业素质和教学水平，培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力，同时营造出浓厚的文化艺术氛围，使我校成为全市优秀的、独具特色的名校。

第四篇：文艺活动策划书

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一、活动背景:

2010年的夏天，在我们迎来炎炎烈日的同时，也迎来了这样一群九零后，他们有的怀揣着梦想，走出高校，走向自己梦寐以求的学府;有的载着梦想归来，准备在家乡打拼一番事业。我们作为传媒专业的学习者，未来传媒事业的接-班人，希望在这个夏天打造一场属于我们大学生以及高三毕业生的狂欢，放飞梦想，载誉归来!

二、活动主题和目的1、活动主题：本次活动设置四个主题：回味九零后的童年;演绎高考生和大学生的学习生活;感恩;放飞梦想。

2、活动目的：为了丰富高考生和大学生的暑假生活，培养学生积极向上的情操，增强大学生与高三毕业生在学习生活经验方面的了解与沟通，彰显我们山西阳泉的风采，展示我们传媒专业学生们的学习成果，特此举办此次文艺活动。同时服务商家，为提供赞助的商家做一些宣传性的节目是我们贯穿始终的。

三、主办单位和组委会(正在联系中)：

四、活动时间和地点

活动时间：2010年7月30日

活动地点：阳泉新天地购物广场

五、演出设想：

1、统一性：为了使本次文艺演出具有九零后艺术的统一特色。

2、特色性：这应该是首次在阳泉举办学生的文艺活动，因此不论是对阳泉娱乐业的发展还是学生的娱乐需求都值得期待。

3、加强互动性：面向全体学生朋友，尽可能的展现自己的才华，另外还设有互动环节，可以使尽可能多的朋友参与其中。

4、丰富欣赏性：一些有艺术才能的同学都可以有一个专门展示的机会，有利于让我们发现更多的艺术天赋者，以便为文艺事业增补力量。

5、赞助企业的赢利性：考虑到目前学生对数码、娱乐等产品的需求，为所提供赞助的企业进行现场广告宣传，助其盈利。

六、演出效果及可行性分析：

在各个商家都花大力气在社会上搞各种宣传、促销活动，却没有明确的针对人群，导致宣传不力。而现在正值高考生准备上大学和大学生归家之际，实际上这些学生群是一块值得开发与挖掘的市场，也是商家宣传自己的良机。另外我们分析，作为放假的学生们，他们也更渴望有一个完全自由组织的活动，只有这样，他们才能成为活动的主宰，才能成为活动真正的主人。因此这次活动的可行性是完合理的。

七、流程：

1、主持人宣布开幕、主办方致辞、介绍来宾、介绍赞助商家及产品。

2、各个板块的文艺节目与游戏互动，穿插对商家商品的宣传。

3、主持人宣布晚会结束，全体赞助商家及演职人员合影

八、互动环节和奖项设置(希望有赞助商提供奖品)：

九、活动经费

十、工作人员安排：

联系场地(与市委宣传部及有演出场地的商业广场协调)：

拉赞助(主要针对手机，电脑，数码产品品牌;KTV;餐厅;美容美发店等商铺)：

联系演员(有确定节目或愿意表演的人员)：

表演导演(审节目，指导彩排)：

道具(根据演员需求及舞台需求)：

服装(与赞助商协调，或租用)：

化妆(与提供赞助的美容美发店协调)：

舞美(布置舞台，协调演员，嘉宾的入场离场，及观众的秩序)：

宣传(联系报社或电视台等媒体)：

备注：

l 场地的布置：地场的布置必须显得充满朝气，不需要太华丽，简单、和-谐即可

l 晚会需要：需要嘉宾席，小礼物，水果等。

l 参加人员：主办方，赞助商代表，演职人员以及全阳泉市愿意参加活动会的同学。

l 器材、音乐：电脑、CDplayer、2个音箱、音乐伴奏、接线板、相机等。

l 晚会各节目正在紧急筹备中。

l 不足之处我们将努力完善，衷心希望合作愉快。

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第五篇：文艺活动计划（精选）

XX小学文艺活动计划

一、指导思想：

为进一步全面贯彻党的教育方针，促进学生的全面发展，更好地推进素质教育的开展，丰富学校校园文化生活，让校园充满欢乐，让学生健康、活泼、全面发展，提高全民族的素质，为培养社会主义现代化建设的各级各类人才奠定基础，提高它们的心理基础，要学生：“学会做人、学会生活、学会求知、学会办事、学会发展特长》”。我们学校认真做活动计划如下：

二、活动具体安排

九月份

活动内容：加强铜管乐队训练。军号队、鼓乐队训练

活动目的：迎接学校的开学典礼和每周一的升旗活动及学校十月份的校运动会开幕式。

训练曲目：《运动员进行曲》、《国歌》、《歌唱祖国》、《没有共产党就没有

新中国》、《欢迎进行曲》

军号队《节日进行曲》

鼓乐队《进行鼓乐》第一套

训练时间：早操、课间操、活动课、课外活动。

十月份

活动内容：歌唱祖国，“班班有歌声，人人唱好歌”歌咏比赛

活动目的：庆祝国庆节，开展“班班有歌声，人人唱好歌”活动

组织形式：以班级为单位，区教委通知的曲目为准，全员参与，进行评比 时间：9月份开始准备10 月底比赛。

十一月份

活动内容：校园文艺周活动目的：活跃校园文化生活，培养学生的各项能力

组织形式：以班级为单位，发挥学生的组织能力和表现能力，节目形式自定

活动时间：前三个周自己准备，第四个周举行活动。学生利用活动课的时间准备。十二月份

活动内容：应元旦文艺演出

活动目的：喜迎元旦，活跃校园文化生活，培养学生的各项能力加强师生和谐生生和谐和校园和谐。

组织形式：以班级为单位在班级进行。自己组织各种文艺活动。学校组织评比。参与人员：各班的全体师生。

活动时间：前三个周自己准备，第四个周举行活动。学生利用活动课的时间准备。三月份开展艺术节活动

1、时间：2.23——3.272、活动主题

人文校园和谐师生

3、演出形式：

节目形式自定，但要求新颖、多样，体现班级参与，不提倡独奏独唱，参与情况要在评分中得到体现，如有伴舞和师生同台可适当加分。除了演出的节目外，各班要组织一些有特色的活动，能体现师生共同参与，体现师生和谐的娱乐性的游戏等。

4、演出地点：

各班在各班的教室里进行

四月份

开展听课评课活动

1、活动目的：一是为了观摩学习，二是为了商榷指导。通过发现问题，指出不

足，总结推广经验，培养典型，示范带动，共同进步。为教育教学献计，听课是观摩学习，弃其糟粕，汲取精华的活动。每位教师都有自己的长处，也有自己的不足，每堂课都有他的成功之处和不足，我们听课的目的就是要多发现长处，加以总结提炼，形成自己的风格，或提高自己的课堂教学技巧，或推广交流，促进专业成长。业务教干更应该加强业务理论学习，心中形成自己的理念，然后才通过不断实践，以检验、提高自己的理论水平，以先进的观念和过硬的理论、实践能力来指导、带动教育教学。

2、参加老师：各班音乐老师

3、具体实施每人准备一节课，提前备课，听课后马上评课，相互学习。五四青年节歌咏活动

活动内容：开展“歌颂青春、歌颂友谊”活动

活动目的：庆祝五四青年节，开展“歌颂青春、歌颂友谊”活动

组织形式：以班级为单位，曲目自定，全员参与，进行评比

时间：4月份开始准备5、3比赛。

六月份

校园最佳歌手

1、活动时间：6月20日中午

2、活动地点：操场

3、活动对象：各班1个节目参加比赛.4、活动要求：自选歌曲一首，歌曲健康、积极向上；表演自然大方、质量高；磁带、光盘自备。比赛结束后评选出“校园十佳歌手”。