小学英语演讲比赛活动方案

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第一篇:小学英语演讲比赛活动方案

小学英语演讲比赛活动方案

为进一步激发学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习能力,并为英语朗诵比赛做准备。我校英语教研组决定于第五周举行年级英语朗诵比赛

一、指导思想:

《英语课程标准》明确指出:基础教育阶段英语课程的任务是激发和培养学生学习英语的兴趣。所以倡导“敢说英语、敢用英语、能用英语”是我们活动的宗旨,以“让每一个学生说一口流利的英语”为目标。通过演讲英语短文,学生自然会把自己对篇章的理解,美的体验和情感融进去。这样,学生的学习动机、兴趣都会自然地得到开发。学生的朗读、阅读英语的良好习惯也会养成,也能帮助学生形成标准的语音和优美的语调,从而达到提高能力的目的。

二、活动目的:

为进一步激发学生的英语学习兴趣,提高学生的英语学习能力,并为英语朗诵比赛做准备。我校决定于第十周举行校级英语朗诵比赛。

三、比赛地点:五年级一班教室

四、比赛时间:

六年级:2017年3月13日(星期一 下午2:45)第三节课

五、比赛形式:

每班在班内初赛的基础上选拔三人参加年级个人朗读评比,每位比赛选手提前5分钟进入教室准备区,抽签领取朗读材料,作比赛准备,内容为课外材料。

五、工作安排:

拍照:赵晨

评委:赵晨 崔晴 杨小茸 陈秋

(注:班级任课老师负责准时把学生带往教室,并维持好学生的秩序。)

姬家中心小学英语教研组 附加材料:

一、朗读要求

1.语音标准、语调优美。能流利地有感情地朗读。2.朗读时有节奏。快慢、轻重、语速适当。

3.注意发音的技巧(连读、弱读、爆破、失去爆破、不完全爆破、送气与不送气等)。

二、评比要求

1.评分标准(满分10分)

(1)发音准确,语调自然流畅,语速适当。(5分);(2)表达生动、富有感染力(3分);(3)仪态整洁、表演端庄大方(2分)。

2.评委由本校英语教师组成,按《评分标准》认真打分。(所有评委不参与所教班级学生打分)

三、奖项设立

本次英语朗诵比赛设一等奖1名,二等奖

2名,三等奖4名。

第二篇:小学英语演讲比赛方案

东坡小学

英语演讲大赛活动方案

为配合搞好学校的校园文化建设,进一步搭建学生学习和交流英语的平台,提高学生学习英语的热情和英语口语水平,在全校内营造浓厚的英语学习环境,学校决定举办英语演讲比赛。现将有关事项通知如下:

一、比赛主题

东坡小学英语演讲大赛。

二、参赛对象

参赛选手为全校3—6年级的学生,每班选派3名选手参加。

三、时间和场地安排

2012年10月11日,学校操场。

四、比赛形式和要求

1、比赛形式:每位参赛选手先进行自我介绍;然后进行2至3分钟演讲,题目自拟。

2、评分标准:自我介绍占20%,演讲占80%。要求选手在台上全程只能用英语表达(不能用中文),发音标准,语音语调流畅自然,主题鲜明突出,仪表大方得体。

五、奖项设置

设一等奖1名,二等奖2名;优秀奖3名

六、活动工作人员: 1.活动领导小组:

组 长:鲁成开 成 员:各班班主任 2.评委组:英语任课教师

3、成绩统计:张生军

4、后勤保障:翟生海 评分标准:

1.内容积极向上,切合主题。3.5分

2.口齿清楚,语音标准,表达流利。声音洪亮富有表现力。2.0分 3.有适当的肢体语言,表现力强,具有感染力、吸引力。2.0分 4.仪表端正,大方得体。姿态优雅自然,对于形象不良的可酌情扣分。1.5分

5.时间把握准确,演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1.0分

八、活动过程及安排

1、主题:东坡小学英语演讲大赛

2、主持:两名学生

3、过程:

(1)开幕式,有两名学生主持

校长至开幕词。

2)正式比赛,由两名学生主持。

一名主持人用英语,另一名主持人用中文报幕。参赛选手顺序按抽签结果进行。(3)公布比赛获奖名单,当场颁奖。

第三篇:小学英语演讲比赛方案

岑巩县新兴第一小学首届

英语演讲比赛活动方案

为配合搞好学校的校园文化建设,进一步搭建学生学习和交流英语的平台,提高学生学习英语的热情和英语口语水平,在全校内营造浓厚的英语学习环境,学校决定举办首届英语演讲比赛。现将有关事项通知如下:

一、比赛主题

岑巩新兴第一小学2012年庆“六一”首届英语口语大赛

二、参赛对象

参赛选手为全校3—6年级的学生,每班选派2名选手参加。

三、时间和场地安排

2012年5月18日下午远程教室。

四、比赛形式和要求

1、选手赛前20分钟到参赛地点抽签,确定比赛顺序。

2、比赛形式:每位参赛选手先进行自我介绍;然后进行2至3分钟脱稿演讲,题目自拟。

3、评分标准:自我介绍占20%,演讲占80%。要求选手在台上全程只能用英语表达(不能用中文),发音标准,语音语调流畅自然,主题鲜明突出,仪表大方得体。

五、奖项设置

三年级组设一等奖1名,二等奖2名;三等奖3名

四年级组设一等奖1名,二等奖3名;三等奖4名

五年级组设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名;

六年级组设一等奖1名,二等奖3名,三等奖4名。

六、活动工作人员:

1.活动领导小组:

组长:辛杨洁

副组长: 田敏张堂平

成员: 罗本海 杨妮吴秋红 林昱琛 吴荷花 黄淑荣3

——6年级各班主任

2.评委组:(另行通知)

3、成绩统计:(另行安排)

4、后勤保障:(另行安排)

七、评分标准:

1.内容积极向上,切合主题。3.5分

2.口齿清楚,语音标准,表达流利。声音洪亮富有表现力。2.0分

3.有适当的肢体语言,表现力强,具有感染力、吸引力。2.0分

4.仪表端正,大方得体。姿态优雅自然,对于形象不良的可酌情扣分。1.5分

5.时间把握准确,演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1.0分

八、活动过程及安排

1、布幕:

岑巩新兴第一小学2012年庆“六一”首届英语口语大赛

English Speaking Contest2、主持: 两名学生:xxxxxx3、过程:

(1)开幕式,校长至开幕词。

(2)正式比赛,由两名学生主持。一名主持人用英语,另一名主持人用中文报幕。

2012-4-27

岑巩县新兴第一小学

第四篇:小学英语演讲比赛方案

武镇中心小学英语演讲比赛活动方案

为配合搞好学校的校园文化建设,进一步搭建学生学习和交流英语的平台,提高学生学习英语的热情和英语口语水平,在全校内营造浓厚的英语学习环境,学校决定举办英语演讲比赛。现将有关事项通知如下:

一、比赛主题 英语口语演讲比赛

二、参赛对象

参赛选手为全校3—6年级的学生,每班至少选派4名(多不限)选手参加。

三、时间和场地安排

2014年10月24日下午 教学楼前

四、比赛形式和要求

1、比赛顺序,高低年级互插。

2、比赛形式:每位参赛选手先进行自我介绍;然后进行2至3分钟演讲,题目自拟。

3、评分标准:要求选手在台上全程只能用英语表达(不能用中文),发音标准,语音语调流畅自然,主题鲜明突出,仪表大方得体。

五、奖项设置

三年级四年级组设一等奖1名,二等奖1名;优秀奖2名

五年级六年级组设一等奖1名,二等奖1名,优秀奖2名 集体奖两个

六、活动工作人员: 1.活动领导小组:

总负责:教导处

主要负责人: 王宁 加熙薇 郭占涛

成员: 武镇中心小学全体教师

2.评委组:毕银东 高生岐

张凤林

侯涛涛

万荣荣

刘静静

曹振琴

王梅 武爱霞

3.成绩统计:李涛 郭占涛 4.会场布置:李佳隆 张凤林 5.音响摄影:加熙微 6.写奖状:王雄

七、评分标准:

1.内容积极向上,切合主题。3分

2.口齿清楚,语音标准,表达流利。声音洪亮富有表现力。4分

3.有适当的肢体语言,表现力强,具有感染力、吸引力。1分

4.仪表端正,大方得体。姿态优雅自然,对于形象不良的可酌情扣分。1分

5.时间把握准确,演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1分

八、活动过程及安排

1、字幕:

武镇中心小学英语英语演讲比赛

2、主持: 两名学生:常瑞

折慧娜

3、过程: 1)开幕式。

2)正式比赛,由两名学生主持。主持人用中文报幕。3)颁奖:毕校长、高校长。4)闭幕。

2014-10-23 武镇中心小学

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第五篇:小学英语演讲比赛方案

归宗中心小学

首届英语演讲大赛活动方案

为配合搞好学校的校园文化建设,进一步搭建学生学习和交流英语的平台,提高学生学习英语的热情和英语口语水平,营造浓厚的英语学习环境,根据学校工作安排,决定举办首届英语演讲比赛。现将有关事宜通知如下:

一、比赛主题

归宗中心小学首届英语口语大赛。

二、参赛对象

参赛选手为3-6年级的学生,每班选派3名选手分级参加竞赛。(3、4年级为一个阶段,5、6年级为一个阶段)

三、时间和场地安排

2014年5月9日下午2时,归宗中心小学操场。

四、比赛形式和要求

1、比赛形式:每位参赛选手先进行自我介绍;然后进行1至3分钟脱稿演讲,题目自拟。

2、评分标准:自我介绍占20%,演讲占80%。要求选手在台上全程用英语表达,发音标准,语音语调流畅自然,主题鲜明突出,仪表大方得体。

五、奖项设置

三四年级组设一等奖1名,二等奖1名,三等奖1名;

五六年级组设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。

演讲比赛设优秀奖6名。

六、活动工作人员:

1.活动领导小组:

组长:杜贤

副组长: 卢贵亮

成员:卢治勇,熊敏,王朝亮,肖衍,卢从跃,李辉

2.评委组:

组长: 杜诗垚

组员:杜诗英,王贵秀,张艳,朱兰

3、成绩统计:孙艳萍,张丽霞

4、赛场布置:卢贵亮,卢治勇,王朝亮,肖衍,李辉,卢从跃

七、评分标准:

1.内容积极向上,切合主题。3.5分

2.口齿清楚,语音标准,表达流利。声音洪亮富有表现力。2.0分

3.有适当的肢体语言,表现力强,具有感染力、吸引力。2.0分

4.仪表端正,大方得体。姿态优雅自然,对于形象不良的可酌情扣分。1.5分

5.时间把握准确,演讲时长不到或超过时长的可酌情扣分1.0分

八、活动过程及安排

1、主持:杨明艳,李佳愉

2、过程:

(1)杜校长致开幕词。

(2)参赛选手按抽签顺序进行比赛。

(3)公布比赛获奖名单,当场颁奖。

(4)杜校长作活动总结讲话。

二0一四年四月十七日

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