“做交通安全小标兵”主题班队活动方案设计

第一篇：“做交通安全小标兵”主题班队活动方案设计

做交通安全小标兵

一年级“交通安全平安行动”主题班队活动方案设计

一(1)中队:吴晓晓

一、活动目的: 使队员了解基本的交通规则,增强交通安全意识,提高遵守交通法规的自觉性,养成良好的遵守交通规则的习惯。

二、活动准备: 1.准备常见的道路交通标志图案,了解行人应该遵守的交通规则;2.收集交通事故案例;

三、活动过程:(一)队会程序

1.中队长宣布:一(3)中队“做交通安全小标兵”主题队会现在开始。2.各小队整队,报告人数。3.全体队员起立,出队旗,敬队礼。4.合唱队歌(全体队员请坐)(二)队会过程: 1.猜谜语活动: 主持人(甲):同学们,第一小队为我们带来了谜语,想让大家猜一猜。瞧!(1)白色线条地上躺,不怕雨雪和冰霜, 行人踏在它身上,交通安全有保障。谜底(人行横道)(2)圆圆三只大眼睛,十字路口做卫兵, 红灯停,绿灯行,黄灯亮起提个醒。谜底(红绿灯)主持人(乙):队员们,你们猜得很准确。再看,一起说。(1)(红绿灯)(2)(注意行人)(3)(步行)(4)(停车让行)

(5)(前面有学校)主持人(甲):大家都知道,无论是人行横道的设置,还是红绿灯的安置,都是为了

大家的生命安全。然而,在我们的身边总会发生一些不和谐的事情发

生。2.介绍案例: 主持人(合):看!(出示一段交通事故的报道。)主持人(乙):首先请我们的辅导员老师介绍一个我们身边发生的令人深省的故

事。

案例一:队员们,你们知道吗?4年前是我最难忘的一年,而我父亲的生日的第二

天是我今生难忘的一天。在那天我的父亲去世了。他因为被一辆超速行

驶的汽车撞到,蛛网膜破裂,最后一句话都没有说就匆匆的离我而去。主持人(甲):队员们你们身边有这样的事吗?你们知道有这样的事吗?介绍一下收

集到的交通事故案例吧!案例二:1998年6月18日,不幸又发生了,8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上

学, 下了电车从车前绕过,高喊着“冲刺流星”向校门冲去时,一辆载着 12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。这一沉痛的案例发生的原因

是孩子没有按路线通行,司机在视觉盲区造成的事故。

案例三:11月14日,对于山西省沁源县二中的师生们来说,是一个悲惨的日子;11 月14日,也应是一个载入中国教育史的黑色日子。31岁的李孝波经常驾

车来往于山西省黎城县和沁源县之间运输煤炭。11月13日晚10时,李

孝波与另一人驾空车从黎城县出发,11月14日早晨6时左右,行至沁源

县郭道镇时,冲入正在公路上跑操的学生队伍中酿成事故,当场造成18 名师生遇难,另3人在抢救过程中死亡。队员们,就在这一天的晨曦中,20 位朝气蓬勃的少年和他们的班主任老师,倒在了疯狂的车轮下。主持人(合):多么令人心碎,这么多的生命在无情的车轮下消逝。这不该引起我们

深刻的反思吗? 3.交警学校: 主持人(乙):让我们一起走进警察学校吧!(第二小队)(1)分析发生交通事故的原因;2

显然道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。由于道路交通安全事故导致了本因该享受生命的少年儿童们却只能与死神在一起,而导致悲剧发生的一个重要原因就是因为我们欠缺安全防卫知识,自我保护能力。(2)介绍《道路交通安全法》对行人的要求

1、“红灯停、绿灯行”,黄灯亮时车辆行人不可以通行。

2、我们外出走路须走人行道,没有人行道,须靠路边行走。

3、我们必须年满12周岁,才可以骑自行车上路。

4、道路上的交通安全设施不得损毁,也不可纳凉、晒物等。

5、儿童玩具车是不可以上道路骑行的。

6、乘坐公共汽车须在站台候车,待车停稳后,先下后上。

7、不准在车行道上拦车,但可以车行道旁边招呼出租车。

8、我们横穿马路和车行道时,应看清没有车辆临近才能通过,做到一慢、二看、三通过。

9、我们过马路时,有人行过街天桥或地道的,须走人行过街天桥或地道。

10、机动车行驶中,我们不准将身体任何部分伸出车外,不准跳下车。

11、车辆行驶中,不与驾驶员闲谈或者有妨碍驾驶员安全操作的行为

4.主持人(甲):不仅要知道这些要求,我们还要认识我们身边不会说话的老师,那

就是交通安全标志。第三小队就为我们带来了许多的交通标志的图片,来做一个知识竞赛。(知识竞赛:辨认交通安全标志)5.主持人(乙):更精彩的还在后边,第四小队给我带来了一个游戏,游戏的名称

是“安全过马路”。相信通过表演,队员们一定会掌握过马路的正

确方法。(游戏:安全过马路)6.主持人(合), 让我们一起来学习一首儿歌,出示 你拍一,我拍一,过马路不要太着急。你拍二,我拍二,骑车不要把人带。你拍三,我拍三,走人行横道才心安。你拍四,我拍四,先下后上真懂事。

你拍五,我拍五,不做马路小猛虎。你拍六,我拍六,交通安全来学透。你拍七,我拍七,开车不要耍脾气。你拍八,我拍八,路边护栏不乱爬。你拍九,我拍九,施工场地绕道走。你拍十,我拍十,安全习惯要保持。(三)结束程序: 主持人(甲):请辅导员总结讲话。

辅导员:同学们,随着经济的日益发展,马路上车辆川流不息的景象随处可见,然

而由于有些人交通安全意识的淡薄,在车水马龙的马路上演了一幕幕不

可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下,当你发现一

阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中,当你面对那些触目惊心的场景时, 能不感到痛心疾首吗? 辅导员：今天我们举行了“做交通安全小标兵”主题中队活动,大家肯定增长了

不少交通安全知识。那么今后,不但要自己严格遵守交通法规,还要向我们身边的人宣传,人人争做做交通安全小标兵。主持人:呼号(全体起立,举起右手)辅导员:为共产主义事业而奋斗!队员:时刻准备着!中队长:退队旗(敬队礼)中队长:一(1)中队“做交通安全小标兵”主题队会到此结束。

第二篇：(主题班队活动方案)做交通安全小标兵

“做交通安全小标兵”

四年级“交通安全平安行动”主题队活动方案设计 导员：陈华芳

一、活动目的：

使全体队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。

二、活动准备：

1.准备常见的道路交通标志图案，了解行人应该遵守的交通规则。

2.收集交通事故案例。

三、活动过程：

（一）队会程序

1.中队长宣布：桥尾小学四中队“做交通安全小标兵”主题队会现在开始。

2.各小队整队，报告人数。

3.全体队员起立，出队旗，敬队礼。

4.合唱队歌（全体队员请坐）

（二）队会过程：

1.猜谜语活动：

主持人（甲）：同学们，第一小队为我们带来了谜语，想让大家猜一猜。瞧！

（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

谜底（人行横道）

（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

谜底（红绿灯）

主持人（乙）：队员们，你们猜得很准确。再看，一起说。

（1）（红绿灯）

（2）（注意行人）

（3）（步行）

（4）（停车让行）

（5）（前面有学校）

主持人（甲）：大家都知道，无论是人行横道的设置，还是红绿灯的安置，都是为了大家的生命安全。然而，在我们的身边总会发生一些不和谐的事情发生。

2.介绍案例：

主持人（合）：看！（出示一段交通事故的报道。）

主持人（乙）：首先请我们的辅导员老师介绍一个我们身边发生的令人深省的故事。

案例一：队员们，你们知道吗？4年前是我最难忘的一年，而我父亲的生日的第二天是我今生难忘的一天。在那天我的父亲去世了。他因为被一辆超速行驶的汽车撞到，眼珠网膜破裂，最后一句话都没有说就匆匆的离我而去。

主持人（甲）：队员们你们身边有这样的事吗?你们知道有这样的事吗？介绍一下收集到的交通事故案例吧！

案例二：1998年6月18日，不幸又发生了，8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，下了电车从车前绕过，高喊着“冲刺流星”向校门冲去时，一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。这一沉痛的案例发生的原因是孩子没有按路线通行，司机在视觉盲区造成的事故。

案例三：11月14日，对于山西省沁源县二中的师生们来说，是一个悲惨的日子；11月14日，也应是一个载入中国教育史的黑色日子。31岁的李孝波经常驾车来往于山西省黎城县和沁源县之间运输煤炭。11月13日晚10时，李孝波与另一人驾空车从黎城县出发，11月14日早晨6时左右，行至沁源县郭道镇时，冲入正在公路上跑操的学生队伍中酿成事故，当场造成18名师生遇难，另3人在抢救过程中死亡。队员们，就在这一天的晨曦中，20位朝气蓬勃的少年和他们的班主任老师，倒在了疯狂的车轮下。

主持人（合）：多么令人心碎，这么多的生命在无情的车轮下消逝。这不该引起我们深刻的反思吗？

3.交警学校：

主持人（乙）：让我们一起走进警察学校吧！（第二小队）

（1）分析发生交通事故的原因；

显然道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。由于道路交通安全事故导致了本应该享受生命的少年儿童们却只能与死神在一起，而导致悲剧发生的一个重要原因就是因为我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。

（2）介绍《道路交通安全法》对行人的要求：

1、“红灯停、绿灯行”，黄灯亮时车辆行人不可以通行。

2、我们外出走路须走人行道，没有人行道，须靠路边行走。

3、我们必须年满12周岁，才可以骑自行车上路。

4、道路上的交通安全设施不得损毁，也不可纳凉、晒物等。

5、儿童玩具车是不可以上道路骑行的。

6、乘坐公共汽车须在站台候车，待车停稳后，先下后上。

7、不准在车行道上拦车，但可以车行道旁边招呼出租车。

8、我们横穿马路和车行道时，应看清没有车辆临近才能通过，做到一慢、二看、三、通过。

9、我们过马路时，有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。

10、机动车行驶中，我们不准将身体任何部分伸出车外，不准跳下车。

12、车辆行驶中，不与驾驶员闲谈或者有妨碍驾驶员安全操作的行为

4.主持人（甲）：我们不仅要知道这些要求，还要认识身边不会说话的“老师”，那就是交通安全标志。第三小队就为我们带来了许多的交通标志的图片，来做一个知识竞赛。

（知识竞赛：辨认交通安全标志）

5.主持人（乙）：更精彩的还在后边，第四小队给我带来了一个游戏，游戏的名称是“安全过马路”。相信通过表演，队员们一定会掌握过马路的正确方法。（游戏：安全过马路）

6.主持人（合）：让我们一起来学习一首儿歌。出示：

你拍一，我拍一，过马路不要太着急。

你拍二，我拍二，骑车不要把人带。

你拍三，我拍三，走人行横道才心安。

你拍四，我拍四，先下后上真懂事。

你拍五，我拍五，不做马路小猛虎。

你拍六，我拍六，交通安全来学透。

你拍七，我拍七，开车不要耍脾气。

你拍八，我拍八，路边护栏不乱爬。

你拍九，我拍九，施工场地绕道走。

你拍十，我拍十，安全习惯要保持。

（三）结束程序：

主持人（甲）：请辅导员总结讲话。

辅导员：同学们，随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见，然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？

今天我们举行了“做交通安全小标兵”主题中队活动，大家肯定增长了不少交通安全知识。那么今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做做交通安全小标兵。

主持人：呼号（全体起立，举起右手）

辅导员：为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：退队旗（敬队礼）

中队长：桥尾小学四中队“做交通安全小标兵”主题队会到此结束。

第三篇：交通安全主题班队活动

交通安全主题班队活动

一、学习目的：通过本次班会活动，让学生接受一次生动活泼的交通安全教育，通过逼真的画面，真实地讲述，使学生在丰富多彩的活动中学习交通规则，懂得交通安全重于泰山。

二、活动准备：

1、黑板上书写“安全在我心中”几个美术字。

2、确定男女主持各一人。

3.交通事故视频

4、准备好10道测试交通规则的题目。

5、10个交通标志。

6、准备好相关课件。

三、活动过程:

中队长：全体立正，各小队汇报人数。中队长汇报人数。出旗。唱队歌。请坐，有请主持人上场。

1、主持人： 交通安全，一个永恒的话题；交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题。自从1886年德国人发明了世界上第一辆以汽油做燃料的机动车以来，它使人类进一步向现代文明迈进，但同时也带来了交通事故这一灰色阴影。当一个鲜活的生灵瞬间成为车轮下的亡灵时，当一个好端端的家庭因为惨痛的车祸而支离破碎时，怎不让我们为之警醒？

主持人：请看具体的、血淋淋的交通事故场面。（显示课件）百度视频里打入：交通事故

主持人：同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？（学生思考并表述）

主持人： 这些血的教训向同学们敲响警钟！追根溯源，安全意识淡薄、麻痹大意、违章违纪是造成交通事故的根本原因。——希望每个同学心中都有交通安全这根弦，时时刻刻记着要遵守交通规则——接下来让我们进入交通安全知识抢答。有请紫荆花小队的队员诸俊杰上场。

2、（男）这些在日常生活中对有些人来说熟视无睹的交通标识，我们同学可不能轻视！（女）好，现在请大家来辨识一下这些道路交通标记，说说标记的含义。有请三叶草小队的队员邢倩倩上场。

3、下面请欣赏百合小队带来诗歌平平安安过马路。

4.樱花小队小品表演《交通事故》

5、请欣赏海棠小队带来的朗诵《走在十字路口的时候》

生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。

辅导员讲话；呼号

退旗

答案：⑴右侧通行⑵不能⑶不能⑷可以 ⑸122⑹不争道抢行或猛拐，要注意车辆并伸手示意⑺不将头、手伸出窗外，不携带烟花爆竹等易然易爆危险物品

⑻不能⑼不能⑽要注意观察，避让车辆，不追逐猛跑

第四篇：交通安全主题班队活动方案

交通安全主题班队活动方案

三（4）中队

活动目标：

通过活动，使队员认识一些常见的交通标志，增强交通安全意识，自觉遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命。活动准备：

1.准备有关交通安全教育的录像、课件等。2.排练小品等节目。

3.活动用具：道路交通标志（红绿灯）。4.队员收集各种交通标志（照片或图片）。活动过程：

一、全体立正、各小队整队。

二、各小队长向中队长报告人数，中队长向中队辅导员报告人数。

三、出旗、奏乐、敬礼。

四、唱队歌。

五、主题活动开始：

（一）展开联想，揭示活动主题

播放交通安全教育片《血泪悲歌》，学生认真地听着，仔细地看着„„ 主持人1：伙伴们，刚才你们看到了什么？听到了什么？想到了什么？ 学生根据自己所看到的的回答。

主持人2：是啊！多么可怕的车祸，为了不让这样的事情再发生，我们一定要注意交通安全。（引出活动主题）

（二）游戏活动：在活动中体会交通规则的重要性。

主持人1：伙伴们，看看我们坐的队形，它像什么呢？ 队员：我们坐的队形很像十字路口。

主持人2：十字路口的学问可多了，现在我们就在十字路口做个游戏。我要请出三个司机，三个骑车的以及五个行人。（队员到位）参加游戏活动的同学听到我说完“开始”之后，立即向自己的对面出发。其他同学仔细观察，看看会发生什么事情？（队员开始活动，车辆和行人任意穿梭。）主持人2：刚才你们看到了什么？你们想说什么？

预设：队员1：我看见走路的人和自行车撞在了一起，我想说：“如果大家慢一点就好了！”

队员2：我看见自行车撞到了汽车，我想一定把他们碰疼了。

队员3：我看见车子和行人挤在一起，谁也走不了，那样一定很耽误时间。

主持人1：是啊！如果生活中也是这样可不行啊！为什么会发生这种情况呢？

预设：队员1：我觉得是他们不遵守规则。

队员2：我认为是因为没有人指挥他们，如果有人指挥他们怎么走，一定不会发生堵车的事情。

主持人1：对啊！要是有人指挥就好了！

主持人2：我们现在就来演一演。可是表演之前得先回答出我的问题来。你知道这种标志吗?（出示红绿灯标志）

队员1：是红绿灯。

主持人2：当红灯亮时？我们怎么做？

队员2：红灯亮了，车辆和行人就得停下来。

主持人2：绿灯呢？黄灯呢？

队员3：绿灯亮了，人们就可以走了。队员4：黄灯亮了,人们要等一等。

主持人2：大家回答真棒！现在我们开始做游戏吧。谁来演警察？谁来演行人？

（队员们演一演。）

（三）和交通标志交朋友

主持人1：为了我们不再付出血的代价，为了我们健康地成长，我们要学交通法规，还要和道路交通标志交朋友。请大家拿出自己准备的各种交通标志（照片或图片），让其他小队的同学说说这是什么交通标志、有什么作用，并向大家简单介绍一下。答对了的一组可竖一面小旗。（活动开始）

（四）擦亮眼睛辨是非。

主持人2：这些同学真棒！再来看一看，我们的眼睛是不是雪亮的，请大家“擦亮眼睛辨是非”。看看哪些行为有交通安全意识？ 哪些行为没有交通安全意识？

（全体队员分为小队，进行抢答。）

出示一些图片：在未画人行横道的马路上，有人突然改变行走路线、猛跑、后退；有人坐在人行道、车行道护栏上休息；有人为了图方便，从车行道的护栏上跨过去。

主持人2：瞧，学了交通法规，大家的交通安全意识加强了，一切是那样井然有序。愿我们每一个少先队员都知交通法规，守交通规则，爱惜生命，因为生命对于我们每个人只有一次。

主持人1：让我们一起来读一读关系我们生命安全的交通标语吧！

六、辅导员讲话：

同学们，今天的中队活动很成功，我们小朋友学做了警察叔叔，学到了很多交通安全知识。愿你们今后能自觉维护交通安全，人人遵守交通规则，注意交通安全，珍爱生命，做一个遵守交通规则的小卫士。

七、呼号

八、退旗、奏乐、敬礼

九、活动结束

第五篇：二年级交通安全主题队活动方案设计

二年级交通安全主题队活动方案设计

一、活动目的：

使队员了解基本的交通规则，增强交通安全意识，提高遵守交通法规的自觉性，养成良好的遵守交通规则的习惯。

二、活动准备：

1、准备常见的道路交通标志图案，了解行人应该遵守的交通规则；

2、收集交通事故案例；

三、活动过程：

（一）队会程序

1、中队长宣布：二年级中队“做交通安全小标兵”主题队会现在开始。

2、各小队整队，报告人数。

3、全体队员起立，出队旗，敬队礼。

4、合唱队歌（全体队员请坐）

（二）队会过程：

1、猜谜语活动（第一小队）：

主持人（甲）：同学们，第一小队为我们带来了谜语，想让大家猜一猜。瞧！

（1）白色线条地上躺，不怕雨雪和冰霜，行人踏在它身上，交通安全有保障。

谜底（人行横道）

（2）圆圆三只大眼睛，十字路口做卫兵，红灯停，绿灯行，黄灯亮起提个醒。

谜底（红绿灯）

主持人（甲）：大家都知道，无论是人行横道的设置，还是红绿灯的安置，都是为了大家的生命安全。然而，在我们的身边总会发生一些不和谐的事情发生。

2、介绍案例：

主持人（合）：看！（说一段交通事故的报道。）

主持人（乙）：首先请我们的辅导员老师介绍一个我们身边发生的令人深省的故事。

案例一：队员们，你们知道吗？一年前，在我回家的路上，看见一位骑摩托车的人被一辆超速行驶的汽车撞到那个人当场头被轧死。

主持人（甲）：队员们你们身边有这样的事吗?你们知道有这样的事吗？介绍一下收集到的交通事故案例吧！

案例二：1998年6月18日，不幸又发生了，8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，下了电车从车前绕过，高喊着“冲刺流星”向校门冲去时，一辆载着12吨石子的大货车将曹某撞倒并碾于轮下。这一沉痛的案例发生的原因是孩子没有按路线通行，司机在视觉盲区造成的事故。

主持人（合）：多么令人心碎，这么多的生命在无情的车轮下消逝。这不该引起我们深刻的反思吗？

3、交警学校（第二小队）：

主持人（乙）：让我们一起走进警察学校吧！

（1）分析发生交通事故的原因；

显然道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。由于道路交通安全事故导致了本因该享受生命的少年儿童们却只能与死神在一起，而导致悲剧发生的一个重要原因就是因为我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。

（2）介绍《道路交通安全法》对行人的要求

1、“红灯停、绿灯行”，黄灯亮时车辆行人不可以通行。

2、我们外出走路须走人行道，没有人行道，须靠路边行走。

3、我们必须年满12周岁，才可以骑自行车上路。

4、道路上的交通安全设施不得损毁，也不可纳凉、晒物等。

5、儿童玩具车是不可以上道路骑行的。

6、乘坐公共汽车须在站台候车，待车停稳后，先下后上。

7、不准在车行道上拦车，但可以车行道旁边招呼出租车。

8、我们横穿马路和车行道时，应看清没有车辆临近才能通过，做到一慢、二

看、四、通过（第三小队）。

1、我们过马路时，有人行过街天桥或地道的，须走人行过街天桥或地道。

2、机动车行驶中，我们不准将身体任何部分伸出车外，不准跳下车。

3、车辆行驶中，不与驾驶员闲谈或者有妨碍驾驶员安全操作的行为

4、主持人（甲）：不仅要知道这些要求，我们还要认识我们身边不会说话的老师，那就是交通安全标志。第三小队就为我们带来了许多的交通标志的图片，来做一个知识竞赛。

（知识竞赛：辨认交通安全标志）

5、主持人（乙）：更精彩的还在后边，第四小队给我带来了一个游戏，游戏的名称是“安全过马路”。相信通过表演，队员们一定会掌握过马路的正确方法。（游戏：安全过马路）

6、主持人（合），让我们一起来学习一首儿歌，出示

你拍一，我拍一，过马路不要太着急。

你拍二，我拍二，骑车不要把人带。

你拍三，我拍三，走人行横道才心安。

你拍四，我拍四，先下后上真懂事。

你拍五，我拍五，不做马路小猛虎。

你拍六，我拍六，交通安全来学透。

你拍七，我拍七，开车不要耍脾气。

你拍八，我拍八，路边护栏不乱爬。

你拍九，我拍九，施工场地绕道走。

你拍十，我拍十，安全习惯要保持。

（三）结束程序：

主持人（甲）：请辅导员总结讲话。

辅导员：同学们，随着经济的日益发展，马路上车辆川流不息的景象随处可见，然而由于有些人交通安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？

今天我们举行了“做交通安全小标兵”主题中队活动，大家肯定增长了不少交通安全知识。那么今后，不但要自己严格遵守交通法规，还要向我们身边的人宣传，人人争做做交通安全小标兵。

主持人：呼号（全体起立，举起右手）

辅导员：为共产主义事业而奋斗！

队员：时刻准备着！

中队长：退队旗（敬队礼）

中队长：二年级中队“做交通安全小标兵”主题队会到此结束。