关于小发明、手工艺制作赛的活动方案

第一篇：关于小发明、手工艺制作赛的活动方案

关于小发明、手工艺制作赛的活动方案

一、活动主题：展技校风采、创精彩未来

二、时间：12月中旬（具体时间见通知）

三、内容：小发明、手工艺制作

四、地点：校操场

五、活动形式：现场制作，以小发明、传统手工艺（如：刺绣、编制饰品、剪纸等）。参赛选手在规定时间内完成

六、工作准备：

1、由学生会宣传部作大力宣传

2、女生部和社会实际部组织、策划、实施整个活动

3、治保部负责维护现场秩序

七、奖项设置：

1、最佳创意奖一名（荣誉证书一个、奖金50元）

2、最佳设计奖一名（荣誉证书一个、奖金50元）

3、八

关于书画赛的活动方案

一、动主题：展技校风采、创精彩未来

二、时间：12月中旬（具体时间见通知）

第二篇：手工艺制作（范文模版）

西和三中举办第二届师生书画作品展暨学生手工艺作品展

为了全面贯彻落实《西和县“小手拉大手 美在我心中”活动宣传方案》的通知精神，丰富校园文化生活，展示我校师生的综合素质。西和三中2012年12月24日——2012年12月30日成功举办了“第二届师生书画作品展暨首届学生手工艺制作品展”。

本次活动收到来自我校师生和社会各界的书画作品共300余件，展出100余件，收到并展出来自我校学生的手工艺制作品200余件。这次活动的成功举办不但是对《西和县“小手拉大手 美在我心中”活动宣传方案的通知》精神的有效实践，同时也极大地丰富了我校校园文化生活，增强了我校学生的动手实践能力和自主创新意识。通过这次活动，同学们还以自己的实际行动践行了“ 环保、低碳”的发展理念。这次活动必将有力的促进我校师生综合素质的全面发展。

部分师生书画作品：

部分学生手工制作品：

第三篇：小制作、小发明活动策划

理学院第三届“大学生职业技能强化”之

小制作、小发明大赛

策划书

一、活动目的为了丰富同学们的课余生活，体现我院特色，创建一种良好的科研氛围，提高同学们的职业技能水平，展示学生的专业素质能力和良好的学风、教风。经理学院党委研究决定，特举办理学院第四届“大学生职业技能强化”之小制作、小发明大赛。科技小制作、小发明属于动手动脑的活动，是实施素质教育不可缺少的环节。参与小制作小发明，正是培养科技意识、激发创新激情、提高动手能力的实践课堂，是创新教育的课外延伸。

二、活动参赛对象及时间

1.参赛对象：湖北民族学院全体学生

2.报名时间;2011年4月14日—4月22日

3.作品上交截止时间：2011年5月15日

4.作品评选时间:2011年5月20日

三、报名方式：

1.在由理学院设置的大学生职业技能强化大赛报名点处报名;

2.理学院学生可在各班女生委员处报名，再由女生委员将报名表上交至理学院学生会女生部；

3.其他各二级学院学生可在其相应的学生会女生部处报名，再移交

至理学院学生会女生部。

四、活动参赛要求及项目

（一）参赛方式：

1.可以以个人或团体的形式报名参赛；

2.理学院大一各班上交作品不得少于四件，大二各班上交作品不得少于三件，具体分配通过召开女生委员会议决定；

3.参赛项目可由参赛者自由选定，小制作、小发明以参赛者自我设计、制作为主，也可以请指导老师。

（二）参赛项目：

1.小制作：含机械设计方面、机电一体化、化学药学、生物科学、装饰品等。如：教学模型，动植物标本，纸花、灯笼等装饰物。

2.小发明：通过运用自己学过的科学知识，设计制造出新的物品。如：吸尘黑板擦等清洁用具、教学用具、电动器具等。

五、活动流程

（一）前期准备：

1.写好活动策划书及作品评定方案并复印相应的份数后发送至各二级学院学生会女生部及理学院各班女生会员处；

2.做好活动前期宣传

（1）在理学院职业技能强化大赛报名点处以展板、海报的形式及工作人员代为宣传；

（2）由各二级学院学生会女生部在各二级学院代为宣传；

（3）理学院各女生委员在班上进行宣传。

3.做好活动人员安排表

（二）在规定时间内收取活动报名表并加以统计；

（三）将上交的作品做好登记并保管好；

（四）在5月18日之前邀请好评委（理学院学生科三位老师、团委副书记及学生会主席）；

（五）5月20日将作品摆好，并准备好评分好及笔；

（六）5月20日下午邀请评委对作品进行评分，并做好分数统计，评出一、二、三等及优胜奖；

（七）奖项设置好后，打印出获奖名单并粘贴出来；

（八）申请好场地后，5月23日在理学院大厅将获奖作品进行展出，并请理通设成员帮忙写新闻，以做好活动后前宣传工作；

（九）活动结束后，将要求归还的作品归还至本人，剩下的作品进行相应的处置及保存；

（十）保持与获奖人员的联系及时通知他们参加职业技能强化大赛的颁奖晚会；

（十一）写好活动总结，整理好所有活动资料，及时上交至学生科及校部。

六、奖项设置：一等奖：一名证书+奖品

二等奖: 二名证书+奖品

三等奖：三名证书+奖品

优胜奖：若干证书

附页：

小制作、小发明评比方案

本次小制作、小发明大赛参赛作品评比均采用十分制，上交作品按一下方案进行评分：

1.制作精细(4分）

比例准确、结构稳定、操作灵活、外形美观

2.实用性（2分）

科研小制作、小发明是为了满足社会的需求，产生积极效果，必须具备一定的实用性，给人们的生活、学习、工作带来便利。

3.新颖性（2分）

上交的作品中不雷同、属于非卖手工作品，并且没有以任何形

式参加过其他比赛。

4.科学性（2分）

小制作、小发明的构思、设计、制作和成果一定要符合科学道理，不能有损于健康和道德。

理学院学生科

理学院学生会女生部

2011年4月3日

第四篇：手工艺制作大赛活动策划

手工艺制作大赛活动策划

一、活动地点：

二、活动时间:

三、主办单位：口腔医学院学生会女生部

四、活动主题：心与心相连，手与手相牵

五、活动安排

（一）宣传工作

1.作品征集：于 月日晚自习，由我部负责人通知口腔医学系大一大二各班学生征集作品，要求作品须注明作品名称，创作思路及参赛者的名字、班级、联系方式

2.活动宣传：

负责部门：学生会宣传部

工作内容：于活动举办前一周准备活动宣传板，放置于9号楼大厅。在8.9号楼下张贴活动海报，尽最大努力做到对本次活动的宣传并负责书写嘉宾的邀请函和嘉宾牌。邀请姜老师各部部长作为本次比赛的评委。

（二）会场布置

负责部门：学生会女生部，宣传部

工作内容：

1.于活动当天下午悬挂条幅、气球彩带等，装饰好活动现场

2.将桌椅等摆到指定位置

4.嘉宾席嘉宾牌的摆放

（三）活动现场

1.前所有学生会成员必需到场

2.主持人介绍本次比赛主旨，宣布比赛正式开始

4.所有参赛作品评比结束后，由颁奖嘉宾为获奖选手颁发证书

5.主持人宣布活动结束。请嘉宾、评委先行退场。学生会成员打扫会场

（四）评奖名额

一等奖1名

二等奖1名

三等奖1名

优秀奖3名

（五）活动后期宣传

将获奖名单海报张贴在9号楼大厅

第五篇：手工制作、科技小发明比赛活动方案

手工制作、科技小发明比赛活动方案

为培养学生热爱科学的精神，在我校营造“学科学、爱科学、用科学”良好的氛围，提高全体学生的动脑、动手能力、锻炼他们的创新、创造思维，学校特举办科技小发明和手工制作比赛活动。现将活动安排如下：

一、活动内容：手工小制作及科技小发明

二、活动时间：

评审时间：2011年6月23日（周四下午）

三、参赛对象：7—8年级学生

四、比赛要求：

1、各年级充分宣传发动，要充分调动学生参与积极性。各班主任老师和任课老师互相协作，共同指导学生的参赛作品。

2、科技小制作品：学生在制作前要阅读有关书籍，查阅关于科技小制作方面的资料，写出作品简介。

3、每班提前选出一些优秀作品参加中小评比，每班5件。

五、作品要求：

①作品设计新颖，具有创造性。

②作品可利用现有材料经过设计、加工、制作成的具有一定科学原理或科技含量的作品；也可结合环保教育，引导学生利用一些废旧物品作材料，变废为宝，进行设计、加工、制作。（不可使用钱币、有污染材料、不清洁材料和法律规定不可用的材料）③作品，学生可以小组合作制作或家长（老师）合作下制作。

④作品形式不限。可以为小模型、小玩具、小工具、小工艺品、学习或生活用品、科学实验器材、小电子产品或剪纸、折纸作品等。

⑤凡参赛的作品都要贴上标签，写明作品名称、作者姓名、班级、辅导教师。

五、奖励办法：

1、班内先组织作品评比，选出2-5件优秀作品参加学校评比（6月23日前）。

2、作品以班为单位交辛建老师。

3、获奖作品加班级目标管理分：一等奖4分，二等奖3分，三等奖2分

富家桥镇中

2011.6