镇转方式正风气提效能活动方案（精选5篇）

第一篇：镇转方式正风气提效能活动方案

厚坡镇中心学校

关于在全镇教育系统开展“转方式 正风气 提效能"

活动的实施意见

为深入贯彻落实胡锦涛同志“七一”重要讲话精神，全面加强新形势下教育系统党员干部教师队伍作风建设，进一步用领导方式转变加快教育发展方式转变，根据县教体局《关于在全县教育系统开展“转方式，正风气，提效能”活动的实施意见》精神，为促进厚坡教育实现跨越式发展，更好地服务全镇建设富强厚坡、文明厚坡、和谐厚坡、平安厚坡提供重要的思想、组织和作风保证，镇中心学校决定在全镇教育系统各级党组织和党员干部中深入开展“转方式、正风气、提效能”活动。现结合教育系统实际，提出如下实施意见。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实胡锦涛同志“七一”重要讲话精神、省委八届十一次全会和市县有关会议会议精神，坚持“四个重在”(重在持续、重在提升、重在统筹、重在为民)、按照“四个着力”(着力科学发展、着力社会稳定、着力改善民生、着力工作落实)工作要求，强化“四个关键”，(关键在认真学习领会、关键在把握主题主线、关键在紧密联系实际、关键在真正贯彻落实)，化解“四个危险”(精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险)，以“转方式、正风气、提效能”为主题，着力解决党员干部队伍中存在的精神懈怠、能力不足、方式不活、作风不实、效率不高等突出问题，进一步优化发展方式环境，为加快厚坡教育事业跨越发展凝聚力量，提供重要的思想、组织和作风保证。

二、目标要求

开展这次教育活动，要坚持以各级党组织中的党员干部为基础，以党员领导干部为重点，着力抓好学、摆、查、建、树五个环节的工作，立足于把风气搞正，把工作做实，确保达到用科学的工作方法和优良的工作作风促进教育各项工作有效运作，推动教育实现科学发展、跨越发展的目的。转方式，就是以领导方式的转变加快教育发展方式的转变，重点做到解放思想求转变，坚持发展求转变，重在持续求转变，突出创新求转变，统筹协调求转变，认真解决好不想转、不敢转、不会转、不善于转等问题。正

风气，就是要全面加强党的思想、组织、作风、廉政建设，坚持“三具两基一抓手”。(“三具”，就是做任何事情一具体就突破、一具体就深入、一具体就落实；“两基”，就是切实抓好基层、打好基础；“一抓手”，就是把实施项目带动作为抓手，围绕项目建设形成合力。)的工作要求，以此匡正党风、政风、校风、教风，在全镇教育系统努力形成坚持学习、一心为民，务实重干，勤政廉洁、和谐民主的良好风气，在干部教师中形成务实重干、敬业爱岗、开拓创新的好风气，为厚坡教育实现跨越式发展营造一个好环境、好氛围。提效能，就是要突出各项工作落实，突出解决庸、懒、散的问题，努力提高工作效率、效益、效果、效应，创造性贯彻落实好上级决策部署，把工作成效体现在教育的科学发展、社会和谐、人民满意上。

三、方法步骤

这次活动从8月9日开始，至12月31日结束，分三个阶段进行。(一)学习动员阶段(8月10日至8月31日)

1、学习内容：认真学习中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观等重大战略思想，重点学习邓小平、江泽民、胡锦涛同志关于作风建设和反腐倡廉的重要论述，深入学习胡锦涛同志庆祝建党90周年大会上的重要讲话，学习领会省委书记卢展工同志一系列对全省发展有重大指导意义的重要思想和讲话精神；学习《河南日报》“九论”、“十八谈”系列文章和李文祥、王金山、张克山等系列模范人物的先进事迹报道。

2、学习时间：个人自学时间不少于50学时，集中学习时间不少于3天。

3、学习方式：采取个人自学、集中学习、专题辅导、中心组学习以及开展警示教育等多种形式。根据各单位的实际情况制定学习计划，提出明确要求，确保学习入脑入心。

(二)查摆问题阶段(9月1日至10月31日)主要内容是；各级党组织和党员领导干部都要对照“四个重在”、“四个着力”、“四个关键”和“三具两基一抓手”的要求，结合思想工作实际，认真查摆各学校各单位班子和个人存在的问题和不足。

1、要通过召开各种类型的座谈会、设立意见箱，发放调查问卷等多种渠道，广发征求意见，认真收集、整理群众反映的问题。

2、每位党员干部要对照实现教育科学发展、跨越发展的要求，认真查摆在思想观念上是否存在忧患意识，急于一时、发展意识、创新意识、责任意识不强等问题；在教育改革和教学方式上是否存在有不想转、不敢转、不会转不善于转等问题；在领导方式上是否有把握大局、统筹协调、科学运作，突破难点的能力不足等问题；在工作作风上是否存在精神倦怠，缺乏激情、标准不高、作风不实效率低下等问题；在教育发展中是否存在不作为、慢作为、乱作为的问题；在工作落实上能否做到责随职走，重实际、重实干、重效能、重效果。要对照查摆出来的问题，剔肤见骨找病根，认真分析问题的严重性和危害性，切实吸取教训。

3、对在活动中查摆出的因作风不良引发的群众反映强烈、影响发展大局的典型案件和违纪问题，要依法以及严肃处理，并公开曝光。(三)整改提高阶段(11月1日至1 2月31日)主要整改方向是：着力从健全学习、工作、监督制度入手，建立健全转方式、正风气、提效能的长效机制，以制度、机制促进全镇教育系统党员们干部能力提高、作风转变，加快推进“四个着力”，“四个带动”的实施，加快推进厚坡教育实现新跨越的步伐，为办好人民满意教育作出新的更大的贡献。

各级各类学校要结合查摆出来的主要问题，制定切实可行的整改措施。要公示整改重点，明确改进方向，落实整改责任，要着眼于解决当前党员干部存在的不适应新形势人物，影响教育改革发展稳定的思想、方式方法、工作作风等方面存在的突出问题，采取管的深、管得久，有针对性的过硬措施，认真解决查摆出的各种问题。要边学边改、边查边改、边整边改。要及时发现、培养、树立一批廉洁务实、执政为民、干事创业的先进典型，在此基础上认真搞好活动总结。

四、组织领导

(一)加强领导，精心组织。开展“转方式、正风气、提效能活动”，是县委在新形势下加强党的思想、组织、作风和反腐倡廉建设的重要举措，是解决全镇教育系统党员干部队伍在办好人民满意教育新人物面前，思想观念、方式方法、工作作风不适应的必然选择，对于创优发展环境，密切党群干群关系，提高工作效能具有重要的现实意义。各级各类学校领导班子要高度重视，要把本次活动与创先争优活动结合起来，与学习张克山活动结合起来，从制定规划，组织领导、督促检查等方面采取措施，着力形

成一级抓一级，一级带一级、层层抓落实的工作局面。

为加强对这次活动的领导，经党委研究，决定成立活动领导小组： 组 长：王洪朝 副组长：孙 御 李永忠

成 员：王明文 张清坤 李明奎 常定恩 武安会 张卫星 张海燕 张国龙 周培红 卢少亭 高敬渊 李银锁 王宗免 王宗林 葛荣勤 专 干：孙 御

领导小组办公室负责全镇教育系统教育活动的日常工作，并指导活动的开展。各级党组织也要成立相应的领导机构和工作机构，落实领导责任和指导责任。

(二)搞好协调、形成合力。镇中心学校活动办公室要抓好活动的安排部署和相关信息的收集、汇总和反馈，要做好活动开展过程的指导、协调、检查、督导工作，并作为考察了解领导班子和领导干部的重要内容，注意选树典型，组织先进典型事迹报告会。同时，办公室负责对做好活动的新闻宣传工作，各单位要及时上报在活动中涌现出的先进典型和创造的好经验好做法。

(三)强化督查，务求实效。镇中心学校将派出督导组对各单位每个阶段活动开展情况进行督导检查，及时掌握工作开展情况，研究解决工作中出现的矛盾和问题，要认真落实整改措施，完善相关制度，巩固活动成效。各单位开展活动的实施方案、每个阶段的工作计划、小结及有关情况和信息，都要及时上报镇中心学校。活动结束后，各单位要认真总结经验，及时把活动开展情况以书面形式上报镇中心学校。镇中心学校将在适当时候召开总结大会，总结经验，表彰先进。

厚坡镇中心学校 2011年8月9日

第二篇：“转方式、正风气、提效能”活动

“转方式、正风气、提效能”活动

第二阶段活动总结

按照县局党委《中共西峡县教育体育局委员会关于在全县教育系统开展“转方式、正风气、提效能”主题活动的实施意见》要求，城区三小“转正提”领导小组结合本校实际，对本校本阶段的工作进行了回顾，并对所取得的显著成效总结如下：

一、基本情况

自县局召开“转方式、正风气、提效能”活动动员大会以来，我校按照县局领导小组的具体安排，紧密结合本单位工作实际，认真抓好思想发动、学习培训、阶段总结等“三个环节”，扎实开展“转方式、正风气、提效能”动员学习工作，坚持做到人员、时间、内容和效果“四个落实”，实现领导讲、典型讲、自己学、大家议等“四个覆盖”。每位同志都撰写有心得体会。开展学习心得体会交流2次，领导辅导4次，组织专题讨论6次，有力地推动了活动的开展，形成了内容丰富、形式多样的学习热潮。

二、主要做法

我校坚持从提高思想认识，激发内在动力；打牢理论基础，坚定理想信念；发挥模范作用，查找突出问题；强化党员意识，细化先进要求；严格学习纪律，保证学习效果等五个方面下功夫。深入开展“转方式、正风气、提效能”活动，达到了“全员受教育、人人不掉队、觉悟有提高、要求更明确”的目的。

（一）领导班子带头学。我校高度重视“转方式、正风气、提效能”活动，把党的最新理论创新成果和卢展工书记一系列对全省发展有重大指导意义的重要思想和讲话精神当做重点，结合市委李文慧书记在市委五次党代会上的讲话精神，深入领会“四个重在”、“四个着力”、“四个关键”和“三具两基一抓手”的要求，充分认识“四种危险”和繁荣发展哲学社会科学的使命。领导班子成员始终坚持“要求党员学习的自己先学习，要求党员做到的自己先做到”，积极参加各项活动，起到了很好的示范作用。

（二）完善机制规范学。为了使每位同志都参加活动、受到教育，我们做到了有计划有步骤进行学习，定期公布学习出勤情况，定期检查学习笔记和心得。在学习过程中，全体同志自觉遵守学习纪律，按规定完成了学习任务。

（三）创新方法深入学。我校采用以读、听促学，以写促学的方式，要求班子成员人人通读必读材料，全体同志人人细听细论知识，人人参加讨论发言，人人撰写体会文章，人人交流心得感受，把同志们的兴奋点和注意力集中到学习活动上来，使他们受教育的主动性、实效性得到明显增强。为解决学习过程中“钻不进去、深不下去、用不起来”的问题，我们提出了“联系实际、学以致用”的要求，积极鼓励和引导大家从书本走向工作，从理论走向实践，真正做到学有所思、学有所用、学有所获。一是引导大家运用马克思主义立场、观点和方法分析国际国内形势，增

强政治责任感和历史使命感；二是引导大家用科学发展观的要求，发现我们的优势和劣势，找到前进的方向，坚持理论创新和实践创新，鼓起信心和勇气，努力在提高全县教育教学水平中发挥“思想库”和“智囊团”作用。

（四）形式多样督导学。我校为了更好的完成本阶段活动，采取多种形式，广泛征求意见。

1、分层次召开座谈会，征求意见和建议，先后组织召开了领导小组、班主任、各教研组座谈会，面对面地征求了在此阶段我校所做工作的不足之处并制订了相应的整改方案。

2、召开专题民主生活会，开展批评与自我批评。在广泛征求意见的基础上，领导班子分包督导所在年级民主生活会的召开。在各层次的专题民主生活会中，每个同志都勇于开展自我批评，深刻查摆自己在思想观念、精神状态、工作水平、工作作风、廉洁自律等方面的问题，并深刻剖析了存在问题的原因，提出了改进措施、理清了工作思路、明确了发展方向，为下一步的“转正提”活动的开展奠定了坚实基础。

三、存在问题

这项活动虽然开局良好，但也存在一些不容忽视的问题和薄弱环节。主要表现在：一是个别领导重视不够，工学矛盾没有处理好，为活动而活动，就学习说学习，仅满足于完成“规定动作”，针对性不强；二是个别教研组创新不够，沿用老套路、老办法，生搬硬套，活动开展表面化、机械化，没有找到推进工作的突破口；三是个别同志学习不深、联系实际不紧，等待观望，没有突破性进展。

总之，对活动开展过程中好的经验和做法要及时总结推广，相互借鉴，共同提高；对活动开展不力的单位要限期整改，促其迎头赶上，确保圆满完成学习任务，不断取得阶段性成果。

但我们有信心在今后一段时间内克服自身不足，切实解决实际问题，将 “转方式、正风气、提效能”主题活动不断引向深入，在确保圆满完成教育教学任务的同时，力争为我县教育事业的繁荣发展和此项活动又快又好的完成做出更大贡献。

西峡县 城区三小

第三篇：转方式、正风气、提效能

自乡“转方式、正风气、提效能”主题教育开展以来，我认真学习了胡锦涛同志在庆祝建党90周年大会上的讲话精神、市委书记李文慧在调研座谈会上的讲话精神。通过学习，我感到现在开展这个活动很有必要。

第四篇：转方式、正风气、提效能

“转方式、正风气、提效能”

个人查摆剖析

自全县开展机关效能建设活动以来，我通过个人自学、有关文件和领导讲话，提高了自己的政治理论水平，加强了对“转方式、正风气、提效能”活动的重要性的认识和理解。根据机关效能建设自查自纠工作的若干规定，认真对照，深刻反思，查找自身存在的问题，对自己进行了深刻的剖析，以达到自我完善，自我提高的目的，增强了工作的主动性和积极性。

一、存在的问题

（一）有时学习积极性不高，平时拘于日常工作琐事，工作上花费的时间较多。对于学有些放松，主动学习的自觉性不高，有的时候没有自觉地把理论和实践结合起来。

（二）工作有的时候有急躁情绪。只有认真学习，仔细思考，把学习知识灵活运用到实际中去。

（三）有待提高创造性开展工作。有时只是为了工作而工作，只能满足干手头上领导交办的工作，不能开拓性的开展工作，缺乏工作主动性和能动性。

二、原因分析

经过剖析归纳，自己存在的诸多问题主要有以下两个方面的原因：

（一）是客观的政策约束，工作有的时候循规蹈矩，有的时候按照部就班多，缺乏主动性和创造性，有的时候还不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

（二）是主观上的宗旨意识、群众意识、服务意识有的时候不够强烈，与群众的要求和希望还有一定的距离，有的时候在处理横向和纵向关系上存在缺失，表现在思想上对依法依纪安全文明办案有一定差距。

三、改进方法

（一）加强学习。结合全国纪检监察系统先进工作者事迹学习的活动。珍惜来之不易的工作岗位，珍惜案件三室好形势，加强学习，注重学以致用，理论联系实际，不断增强政治敏锐性和前瞻性，更好地全面贯彻党的路线方针政策，全面提高自身素质。

（二）善于思考。没有思考就没有智慧，没有思考能力的干部就难以形成独到见解。特别是在工作遇到困难时一次深思熟虑，胜过百次草率行动。思考的越深入，目标就越清晰，做起事来就越到位，越能产生事半功倍的效果。

（三）转变作风，积极工作，增强群众观念，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力为困难群众排忧解难。

在这次活动中，通过查找不足，使我提高了认识，开

阔了眼界，针对自己存在的不足，决心从细节入手，加强学习理论和业务知识，不断提高自己的政治素质、业务素质，和道德素质，增强为人民服务的意识和本领，开拓进取，改革创新，不断提高工作能力和创造更多的工作成果。

第五篇：转方式正风气提效能

“转方式正风气提效能”个人剖析材料

“转方式正风气提效能”活动开展以来，我单位按照要求，积极行动，切实加强机关作风和效能建设，我本人也结合思想工作实际，认真查摆个人存在的问题和不足，现就自查情况做自我剖析如下：

一、存在问题

1、理论学习不主动，自觉性不高。利用工作空闲和业余时间学习比较少。平时只是在单位组织的学习活动中参与政治理论的学习,有时在工作中要用到的知识才去主动的学习，做不到耐心和坚持，因此，学习收获较浅，未能跟上形势和工作发展的要求。

2、文明服务流于表面和形式化。主要表现是为人民服务意识浅薄，工作缺乏持之以恒、认真仔细的作风，重表面、轻实际，短期行为多、长效措施少，造成工作被动，未达理想效果。

3、工作被动落实多，主动超前少。大多是承办领导交办事项，工作中经常是处于奉命行事，落实任务，深入调研工作少。缺乏立足钻研本职业务的精神，业务水平不高，办事效率低下。工作作风欠严瑾。

4、联系群众不够紧密。平时总为自己找借口：工作忙，事情多，时间少，很少和领导同事们交心谈心，沟通交流不够。

二、产生问题的原因

上述这些问题，都与“转、正、提”的要求存在很大差 距。这些问题的存在，主要是放松了对自己的要求，不求有 功，但求无过。放松了学习，降低了党员标准。这次活动使 自己及时认识和找到了 1

差距和不足，说明自身的党风和党性 修养还需要进一步增强。针对查摆出的上述问题，结合对照 《党章》的有关规定个人进行了认真反思，感到产生这些问题的原因主要有以下几个方面。

1、思想上不能做得与时俱进。信息时代，瞬息万变，不与时俱进，解放思想，就不能适应时代的要求，创新工作就会受到掣肘。不沟通思想，凝心聚力，日常工作就会造成障碍。

2、工作中缺乏主动性。在本职岗位上工作平平，不犯错误，总认为过得去就行，没有严格依照有关规定约束自己的思想和行为，造成自己缺乏立足本职钻研业务的精神，业务水平不高，办事效率低下，影响了本职工作效能。

3、在日常工作中只重管理而淡化服务。虽然通过多次教育和开展大讨论活动，服务意识有所增强，但主动服务意识尚待提高。

三、整改措施

1、强化创新意识，全面推进工作。创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。我将进一步解放思想，转变观念，牢固树立创新意识，把创新作为工作的灵魂，突破传统思维模式，创新思想、创新观念、创新内容、创新方法，本着“有所为，有所不为”的原则，在实际工作中边实践、边探索、边总结，不断改进工作方法，优化服务方式，完善管理手段，推进本职工作不断向前发展。

2、提高工作效率，勇于参与竞争。在工作中要克服“不求有功，但求无过”的庸俗思想，树立与时俱进、开拓创新、奋发有为和积极

向上的新风尚；克服得过且过、不思进取的思想，树立不进则退、谋求更大发展的观念；克服“成绩不大年年有，速度不快总在走”的盲目乐观情绪，树立只争朝夕，发展慢了也是落后的新观念；克服墨守成规、怕担风险的保守求稳思想，树立勇于创新、大胆开拓的新思想；克服“无所作为”的消极情绪，树立知难而进、顽强拼搏的大无畏精神；克服“事事不出头”，甘当中游的中庸思想，树立敢为天下先，只争上游的积极精神。

3、增强服务意识。以为人民服务为根本宗旨，遵守岗位责任制、服务承诺制、限时办结制、首问负责制等制度，拓宽服务领域，提高服务质量。

总之，针对以上分析出来的问题和制定的整改措施，我 将在今后的生活、工作和学习中，时时予以对照检查，严格要求自己，不断完善自己，加强修养，锤炼党性，争做一名优秀的林业工作者。