小学三年级数学竞赛活动方案[范文模版]

第一篇：小学三年级数学竞赛活动方案[范文模版]

西安黄河实验小学2018——2019年度第一学期

小学三年级数学竞赛活动方案

一、指导思想

为了激发起学生学习、钻研数学知识的浓厚兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校三年级将于11月举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，同时也为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、活动时间：

学校初步定于2017年11月中旬举行数学知识竞赛。

四、参赛人员：

三年级全体学生。

五、活动安排：

本次活动分为初赛和复赛两场比赛，具体活动安排如下：

初赛：以卷面笔答形式进行，三年级全体学生参与，根据笔答考试成绩评选出班级前五名参加年级决赛。

决赛：每班评选出5名初赛优胜者，共计20名学生参加年级总

决赛。

决赛具体安排 ：

1、内容： 必答题15道 答对加分，错了不扣分。

抢答题10道 答对加分，错了扣分。风险题15道 答对加分，错了扣分。

2、主持：吴婷、杨晓莉

（借抢答器，准备奖状，大奖状4个，小奖状20个）

3、摄影：赵李娜 计分：4名学生 电脑操作：张华

4、知识竞赛奖品：

一等奖：5个（5名学生每人一个）二等奖：5个（5名学生每人一个）三等奖：10个（10名学生每人一个）观众奖：5个

第二篇：小学数学竞赛活动方案

中方县城北小学数学竞赛活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2016年12月举行数学竞赛活动。

二、活动目的

通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：2016年12月22日 星期四下午第一节 2.竞赛地点：多媒体教室

五、竞赛形式

笔试，60分钟内完成一张竞赛试卷。

一、二年级口算竞赛，三、四年级思维竞赛，五、六年级综合能力竞赛。

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

按年级评选出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个。

城北小学数学教研组 2016-12-5

第三篇：小学数学竞赛活动方案

通伏小学数学竞赛活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2012年12月举行数学竞赛活动。

二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

三至六年级每班选派7名学生参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：2012年12月20日星期四下午第一节

2.竞赛地点：五年级教室、四年级教室

五、竞赛形式

笔试，40分钟内完成一张竞赛试卷。

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

按年级评选出一、二、三等奖各一名。

数学教研组

2012年12月12日

第四篇：小学数学竞赛活动方案

小学数学竞赛活动方案

一、指导思想

为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在2012年12月举行数学竞赛活动。

二、活动目的通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

三、参赛对象

一至六年级每班选派5名学生参加竞赛。

四、竞赛时间和地点

1.竞赛时间：2012年12月15日星期四下午第一节

2.竞赛地点：五（2）班、四（1）班教室

五、竞赛形式

笔试，40分钟内完成一张竞赛试卷。

六、竞赛标准

根据卷面分数评出各类奖项。

七、奖项设置

按年级评选出一、二、三等奖各一名。

数学教研组

2011-12-8

第五篇：三年级数学计算能力竞赛活动方案

三年级数学速算能力竞赛活动方案

活动目的：

1、加强学生对计算的熟练程度，进一步提高学生计算的速度，培养正确的计算能力。

2、通过竞赛，激发学生学习数学的兴趣，重视口算，掌握正确的计算方法，发展学生的思维能力。

活动对象：三年级全体学生

活动地点：各班教室

活动时间：11月28日

监考、阅卷安排 ：由各班数学教师监考，四年级数学教师阅卷。竞赛评奖方法：

以班级为单位每班取一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。如有并列，看情况另行处理。