基础医学院英语四六级讲座策划

第一篇：基础医学院英语四六级讲座策划

基础医学院英语四六级讲座策划

－、活动背景：

在经济文化全球化的当代，英语学习越来越受到重视。作为一名在校医学生，学好英语，不仅能更轻松通过英语四六级考试，获得四六级证书，以便在今后激烈的就业竞争中多增添一份筹码，更重要的是使同学们能顺利阅读当代最新医学著作，更好顺应医学前沿的发展需要。而举办英语四六级讲座，是我院的一项传统活动。为此，在英语四六级考试来临之际，我院将继承传统，举行此次讲座，引导同学们对英语学习的关注。

二、活动目的：

让同学们进一步认清学好英语的重要性，掌握学好英语的方法及四六级考试技巧，提高同学们对英语学习的的热情，营造我院良好的学习氛围。

三、活动时间：2012年11月16日 19:30-22:00

四、活动地点：药基楼2教室

五、活动对象：广西医科大学基础医学院本科类学生

六、主办单位：广西医科大学基础医学院学生会

承办单位：广西医科大学基础医学院学习部 协办单位：环球雅思培训学校

七、活动开展：

（一）、工作安排： 学习部

1、联系环球雅思学校的讲座老师,负责讲座的统筹；

2、与环球雅思的老师协商讲座流程，根据模板撰写主持稿（13日前）；

3、确定做讲座动员的领导或老师，并撰写动员稿（13日前）；

4、监督各部门的工作开展，对各部门前期工作完成与否的确定（13日晚）

5、活动当晚，与领导、老师沟通；

6、负责活动当晚的拍照。纪检部:

1、联系各班纪检委员并发放通知，统计各班参加讲座人数，根据人数安排制作考勤表（13日前）；

注：各班参加讲座人数确定办法（跟林老师确认过全部从12级出，11、10级自愿参加，记得统计药基楼的座位数）

（1）、12级每班30人参加，有选修课的统一请选修课假，有急事的向辅导员请假；

（2）、11级每班10人参加；

（3）、10级各班自愿报名，在讲座前和各班纪检委员沟通；

2、活动当晚负责考勤；

3、划分各班就座区域，做好区域标记和就座引导工作。维权部、就创部

1、活动当晚维持秩序（尽量避免迟到和中途离场，有中途离场的需留下名字，去洗手间的也需留名，回来后再删除）； 办公室

1、借投影仪（幕布）（13号前）；

2、与老师协商出席讲座的领导、老师及嘉宾，并制作台签（13日前）；

3、邀请领导和老师。（14日）文艺部

1、负责确定主持人（13日前）;

2、活动当晚与支持人沟通。女生部

1、负责出两名礼仪（13日前确定好）；

2、当晚负责接待老师； 网络宣传部:

1、制作手绘版宣传海报（13日当天要展出）；

2、根据流程做讲座PPT（13日前）；

3、当晚负责控制PPT； 体育部

1、活动前挂横幅宣传；（与环球雅思沟通好）

2、活动当天将横幅挂于现场。勤工部

1、活动当天布置（吹气球、摆气球、领导嘉宾座位）和清理会场 心理生活部

1、购买物品：气球、矿泉水、透明胶、电池。（13日前）

（二）讲座流程

1、讲座前播放环球雅思宣传片（再议）

2、主持人开场白

3、介绍出席讲座的领导、老师

4、介绍讲座主讲老师

5、领导老师做四六级考试动员

6、讲座正式开始

7、互动环节

8、领导或老师总结

九、活动预算：

1、矿泉水：20×1.5=30

2、气球：20×1=20

3、透明胶：2.5×1=2.5

4、电池：2.5×4=10 总计：62.5元

基础医学院学生会学习部

2012年11月6日

第二篇：英语四六级讲座赞助策划

南通大学电气工程学院

英语四六级讲座

赞

助

策

划

书

主办单位：南通大学电气工程学院学生会学习部

前 言

随着中国国际化的程度越来越深，对我们英语水平的要求也越来越高，英语的学习越来越普遍，想通过本次讲座让更多的大一新生对英语四六级考试有进一步的了解。说的实际一点，大学生英语四级证书是获得学位证书的必要条件，而且在将来走向工作岗位的时候，英语四六级证书是每个工作岗位必须的证书。

活动背景

一口流利的英语是社会地位的象征，是锦绣前程的前程的敲门砖。当代大学英语已经不是一个壕沟的时候，它更不是大家奋斗的终点，不在是我们的有力保障，更多的大学生将自己的目标定在了大学英语六级，上午英语BEC上，更多的企业也广泛招募有比大学英语四级乃至更高英语等级水平的大学毕业生。无论是对我们大学生，对用人单位，还是对我们整个社会而言，尤其是在这样一个国际化大时代中，中国的对外开放越来越成熟的大环境下，每个人对英语的追求是没有极限的。

我们的优势

我们是一个实诚的团队，办事效率高，宣传范围广，您可以全程监督我们的宣传，对任何地方不满意，我们会做到让您满意为止！我们在学校人际关系很广，号召力巨大，能为贵单位做很好的宣传，带来意想不到的利益。

我们的宣传不是单纯的发传单拉横幅那么简单，我们将张贴活动海报，出黑板报，向广大学生宣传贵单位，做到持续长久的宣传！我们在讲座期间，会为贵单位插入宣传，还会加入一些问答题，一些互动环节，并赠送一些精美礼品，让更多的大学生对贵单位有进一步的了解，使我们的宣传得到后续保障！我们的宣传会让更多的人知道贵单位，价格适合我们学生，让贵单位成为我们心目中的最佳选择！

我们将用最努力的行动来答谢贵单位！！

消费群体

1、南通大学主校区学生是一个庞大的消费群体，每个周末大学生们基本都在外消费，我们的合作肯定能使贵单位获得利益最大化。

2、新生刚刚到来，对周边环境不太熟悉，这正是展开宣传，扎出品牌的大好时机若您愿意长期我们合作，您的知名度将会不断扩大。

3、大学里学生之间、班级以及各个组织之间聚会很多，我们还可以为您继续宣传

我们的承诺我们承诺：至少会为贵单位带来超过本次所得冠名费用的消费。2 我们承诺：会为贵单位持续宣传一到两周时间！

3我们承诺：我们的合作定会为贵单位带来直接利益（具体面谈）

4我们承诺：尽最大努力满足合作者您的要求

5我们承诺：尽最大努力使我们的合作成功！

承办单位对赞助单位宣传方案

以下每项都为我们向贵单位提供的可选择的宣传方案

1、本次活动由贵单位赞助。

2、在讲座前先发传单，在讲座高潮我们会向在场的观众提问关于贵单位的问题（例如具体地址，优惠活动，特色等等），答对者有奖，奖品有贵单位提供，可以是VIP卡，小挂件，抵用券或者印有贵单位宣传方案的小物品等。

3、我们将为贵单位在南通大学新校区悬挂横幅。

4、此次活动在宣传时，我们将说明贵单位是本次活动的赞助商。

5、在南通大学网上发布关于此次活动的照片和总结以及贵单位的特色，我们将用小标题说明活动由贵单位赞助，利用南通大学校园网的影响力为贵单位做广泛的宣传。

6、我们将为贵单位发放宣传单，发放至南通大学新校区各个宿舍（1#~27#搂），宣传单内容由贵单位拟定（内容可包含贵单位的优惠活动，以及贵单位的具体内容，也可写明拿传单做抵用券）。

7、我们将为贵单位发放限量优惠券（或者现金抵用券），确保发放至在校大学生，刺激大学生在贵单位的消费欲望。限量优惠券由贵单位印制。

8、我们将为贵单位一直保留横幅，为贵单位提供长期的宣传，活动结束如果可以的话我们把横幅返还给您便于下次再用。

9、我们希望与单位达成合作伙伴关系。

10、在半年内贵单位如果有新的优惠活动我们会继续合作。

11、贵单位有什么具体要求可以直接告诉我们，我们会在能力范围内满足您，达到您想要的宣传效果。

南通大学电气工程学院学生会学部

2011年9月29日

具体安排

一、活动目的：希望通过本次讲座，让大学生更有计划的学习英语，提高学习

效率，使自己的英语水平提高一个级别，增加考试的自信，并能考出一个理想的成绩，顺利获得四级证书。

二、活动主题：摆引渡之船，过曲折之河，通成功之疆——交流外语学习方法。

三、活动要素

活动时间：10月中旬

活动对象：南通大学电气工程学院11级在校生

活动地点：南通大学主校区，具体位置待定

主办单位：南通大学电气工程学院学生会学习部

三、活动流程：

● 前期宣传：制作海报（标题醒目）拉横幅（争取达到最佳的宣传效果）

将通知发至各班班长，由班长宣传并组织本班同学前来听讲座

●借用多媒体教室以及所需器材

●邀请老师，学长（制作邀请函）

●前期赞助准备（费用）

四、活动总结：

1、整理活动资料，做好存档

2、对本次活动中出现的突发状况进行总结，积累经验。

五、经费预算

1、借用教室费用（包括灯光用电等等）100元

2、借用多媒体（包括音响话筒等）200元

3、主讲人员费用 200元

4、讲座用水50元

5、纸笔等用具20元

6、小礼品300元

7、现场布置100元

8、总计870元

南通大学电气工程学院学会学习部

2011年9月29日

第三篇：四六级讲座策划

中国地质大学（武汉）体育部团学联

中国地质大学（武汉）

英

语

四

六

级

讲

座

策

划

书

体育部团学联学术部

2010-11-26

目录

一、活动背景

二、活动目的和意义

三、前期准备及各部门分工

四、活动开展

五、讲座流程

六、突发状况应对

七、经费预算

一：活动背景

英语四六级是我们每个大学生必须经历的考试，但大学英语学习的侧重点及学习方法与高中迥然不同。大学，更多的是要靠我们自学，不会再有人成天催促我们学习，而英语又是如此的重要，我们的学习方法以及学习策略应该要随环境的改变而改变，我们应该吸取前人宝贵的经验，用最高效的方法学习英语，做好最充分的准备来迎接6月的英语四级考试。

二、活动目的和意义

通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语4级考试的形式、流程，加深对4级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率，从而在今年的十二月份英语四六级考试中从容应对，提高我们的整体英语水平。

三、前期准备及各部门分工

1．前期宣传准备

（1）宣传部在讲座前三天内负责校园横幅宣传

（2）各班班长通知讲座的时间、地点，班里同学每人必须到场（讲座前两天通知）

(3)生活部负责邀请老师的茶水。

2、各部门分工

（1）由学术部在前一周内落实讲座主讲人，报辅导员审批后确定。

（2）办公室在前一周制作出主讲人的邀请函（共3张）。

（3）活动前一周，负责选两人带邀请函正式邀请主讲老师以及讲座同学，在邀请时要与主讲老师商量讲座内容，并在讲座前做好PPT，由学术部负责协助主讲老师的讲课资料，并为其提供帮助。PPT要在活动前3天做好。

3．工作安排如下：

a.由学术部(部长)联系体育馆负责人，确保无人使用；确定电脑、话筒、音响等设备是否齐全并能够正常使用。

b、宣传部将横幅挂在会场内；

c宣传部会议记录员准备好记录会场，包括演讲内容，场下同学的反映，讲座结束后写(至少一篇)关于本次讲座的通讯稿。

d.讲座开始后学术部成员和体育部分别负责门口秩序和负责场内秩序。

四、活动开展

讲座时间：十二月八号

地点：西区体育馆三楼

主题：英语四六级讲座

内容：介绍四六级考试技巧和方法

英语四六级考试内容、形式、时间、考试难度

四级重点、难点

如何攻克听力难关

如何扩大词汇量（记单词的方法）

怎样加快阅读速度

英语作文训练

应试技巧

……

主讲人：中国地质大学(武汉)外国语学院王国念老师

活动对象：体育部大一，大二（为主）大三学生

主办方：体育部团学联(学术部）

五、讲座流程

1.主持人介绍主讲人，主持人致辞欢迎主讲人到场（在讲座开始前，主持人提醒与会同学将手机调为无声或关机，注意讲座过程中不要大声喧哗。）

2.主持人邀请主讲人，讲座开始。（时间待定）

3、主讲人讲座结束，由主持人宣布进入自由提问环节1（时间待定）（结束后老师可先行离场）

4、主持人请学长学姐讲讲他们的学习经验（时间待定）

5、讲座结束，主持人致感谢词

6、恭送主讲人

7、引导学生有序退场

8、学生退场后，收拾整理会场

六、突发状况应对：

1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静，可播放有关讲座内容的PPT。

2、若报告会中出现主讲与观众之间的问答情况，需要话筒的传递，具体方法在当时说明。

4、报告进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用

5、若提问环节出现冷场情况，主持人鼓励大家踊跃提问。

七、经费预算

邀请函：3元/个×5=15元（待定）

横幅一条：待定

矿泉水：2元/瓶×4瓶=8元

总计：40元

2010

体育部团学联学术部 年11月26日

第四篇：英语四六级讲座（推荐）

四六级讲座

一、试卷描述及题型描述

二、题型变化说明

三、成绩报告

四、作文评分标准

一、试卷结构

1）篇章写作

2）听力理解

3）阅读理解

4）段落翻译

写作：根据提示及提供信息（提纲、情景、图片、图表）写一篇短文，四级120~180词，六级150~200词

字少：显得内容不充实字多：容易出现结构和语法错误

推荐字数cet4:150cet6:170-180

听力（1）听力对话（短对话+长对话）

（2）听力短文：短文理解

（3）听力听写（单词和词组——no more than 3 words）

听力语速：CET4:约130词/分钟

对话部分共15题，每段对话仅读一遍

“注意集中，眼睛看某一物体，让听力在头上回旋”

短文听力：先看选项，四级每篇长度220~250词，每篇读一遍，有13-15秒答题时间。单词及词组听写采用一篇短文，CET4有220—250词，共计10题，播三遍

“抢时间看选项”

阅读理解

（1）词汇理解 5’

（2）长篇阅读1000词左右（原来的快速阅读题型有变化，改为Mach of ideas）

（3）仔细阅读（多项阅读）

长篇阅读：：给10个陈述句，去文章找哪一段的意思与此相同

长篇阅读是选择字母而不是数字，做长篇阅读时候应该先阅读首选项，画出关键字，对于文章内容有一个大体的了解，长篇阅读CET4有1000词，要求每分钟读100词（有的段落可能对应两道题，有的段落可能不对应任何一道题），每个段落分四个层次{主题句、发展句（举例说明）、纯粹性句子（传递句~however）;总结句（得出结论）}

长篇阅读的问题一般与结论句有关，主题看懂，举例说明大概看一下

（2）仔细阅读

汉译英翻译：内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展

四级长度为140-160中文字符，翻译出英文最好在110左右个字符

考试时间（%表示占分数的百分比）：写作30分钟左右 15%

听力30分钟

短对话8% 短文理解10%

长对话7%短文听写10%

阅读四十分钟词汇5% 长篇10% 仔细阅读20%

翻译三十分钟15%

共计130分钟

CET4-6之新题型变化

1单词及词组的变化

对于单词和词组，这道题要一分一分去拿！

听到每个空的时候，如果英文不会先写中文，对于不是顶尖的同学可以采用跳格方法，即第一遍听26、28、30、32、34第二遍听剩下的，最后一遍检查。当然，当格子间距足够大的时候，我们同样可以连续填，但是一定不可以纠结在一个空，耽误了后面的答题 当三遍全部放完的时候，考生应该根据上下文检查单复数、时态等各种语法问题 2段落翻译

注意事项：单复数，时态，注意避免语法错误，主要在于背单词

满分标准：1句子结构严谨，符合表达方式2通顺，清楚3尊重原文，无多余信息4动词词组要有变化

“你要茶还是咖啡?”是用餐人常被问到的问题，许多西方人会选咖啡，而中国人则会选茶，相传，中国的一位帝王于五千年前发现了茶，并用来治病，在明清(the qing dynasties)期间，茶馆遍布全国，饮茶在六世纪传到日本，但直到18世纪才传到欧美，如今，茶是世界上最流行的饮料(beverage)之一。茶是中国的瑰宝，也是中国传统和文化的重要组成部分。

“Would you like a cup of tea or coffee?” This is a question often asked to customers.Many western people would choose coffee, while Chinese people would choose tea.Having discovered the tea more than five thousand years ago, a Chinese emperor used tea to cure diseases.Tea houses were all over the country in Ming and Qing dynasties.Having spread to Japan in 6th Century, drinking tea was not introduced to Europe and America until 18th Century.Nowadays, tea has become one of the most popular beverages in the world.Being Chinese treasure, it is also one of the most important components of Chinese tradition and culture。

此段短文翻译引用自百度文库

作文：满分标准

1内容丰富，用词准确，语言地道

2思想清楚，语言连贯，通顺

3用简单句子表达完整意思

第五篇：四六级英语讲座

听名家之讲，同四六级之关

2013年11月13日晚6：30，由法政学系团委举办的“法政名家大讲堂之英语四六级讲座”在2教211教室举行。此次活动特别邀请到了美国宾夕法尼亚大学心理学学士，八国语言专家，全国著名课程“听说一体化”，“闪电口语创始人”Francis老师来为同学们答疑解惑。

在主持人简短的介绍过后，Francis在同学热烈的掌声中开始了此次关于英语的讲座。首先，Francis简单介绍了关于英语四级改革后的新变化，分别从Listening、Usage、Translation、Writing四个方面介绍新英语四级，他告诉同学们：“无论是学习英语还是英语考试，其实都是一个过程，只要方法得当，一切就so easy。”然后他分别从三个方面告诉同学们，在听力上通过复述你所听到的对话学会记忆对话，练习接近外国人的发音。在写作方面，注重翻译，并且特别强调了英语语法当中的“先说原则”，而且要注意一个句子一定是在“Who+What+Extent+Where+When”的原则下完成的。在词意方面，不要一直区级单词，而是要找300—400个重点，找800个左右的近义词，这样做才是通关之法。最后他告诉我们只要熟练掌握“Usage、Syntax、Structure”基本上我们的英语水平就足够我们去考试了。

此次讲座主要是针对即将到来的英语四级考试，在考试之前给学生以一定的指导。俗话说：“听君一席话，胜读十年书”。同学们在听完Francis的讲座之后都受益匪浅，不仅对英语四级有了一定的了解，而且还知道了一定的备考技巧,对12月即将到来的英语四级考试充满了信心。

撰稿人：杨凯