如何做好安全生产监督检查

第一篇：如何做好安全生产监督检查

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通过学习本课程，你将能够： ● 明白什么是安全检查； ● 懂得安全监督人员的职责； ● 找到安全管理的方法。

如何做好安全生产监督检查

一、什么是安全检查

在企业中，没有安全生产监督检查就没有执行，监督者要起到监督的作用，让违法者不敢违法，否则员工就会产生惰性，违法做事。

安全监督检查包括四个方面：一是查现场、查隐患；二是查思想；三是查管理、查制度；四是查事故。即企业应进行全方位的安全检查。

从理论上来说，安全检查主要分为日常性检查、专业检查、季节性检查、节假日前后的检查和不定期检查六个方面。

1.日常性检查

对于日常检查，企业一般每年进行2～4次，可以根据企业的实际情况安排。对于全面检查，车间每月至少进行一次，班组每天都要进行检查。

在专职安全人员的日常检查中，检查的主体首先是直线管理部门的领导负责人。专业人员首先要进行自查，班组长对班组人员进行检查，主管对本部门进行检查，甚至领导者也要巡查。除此外，由于安全工程师较为专业，往往更容易发现问题，因此专门的安全公司也要定期检查。班组长和工人应严格履行交接班检查和班中检查。

2.专业性检查

专业性检查是针对特种作业、特种设备、特种场所进行的检查，包括锅炉、运输设备、起重设备、电焊等，这类检查需要有专业人员执行。

3.季节性检查

即根据季节特点，为保障安全生产的特殊要求所进行的检查，如冬季的防火、防寒、防冻，夏季的防汛、防高温、防暑、防台风等。

4.节假日前、后检查 节假日前后的安全检查包括节前安全检查和节后遵纪守规检查。通常来说，节后员工的安全意识较为弱化，此时就需要多进行安全检查。

5.不定期检查

不定期检查主要是指在设备装置试运行检查、设备开工前和停工前检查、检修检查等，即结合经验进行检查。

二、安全监督人员的权利与职责

1.安监人员应遵循的原则

专业的安全监察人员要做到公平、独立、权威，避免心太软。

公平

公平是指法律面前一律平等，判断的依据只有文件和制度，这样才能够服众，不能夹杂个人感情色彩。

独立

判断安全事故的依据是依法办事，以事实为依据，以法律为准绳，而不能按照领导的意思判断。制度大于总经理，安监人员不要受外界影响。

权威

权威是指通过专业学习具备专业知识，对待任何安全问题都能迎刃而解，以才服人。

避免心太软

安全监督检查往往是得罪人的工作，有些员工不重视安全问题，喜欢通过软手段贿赂安监人员蒙混过关，这时安全监督检察人员不能手软心软，否则执法不严只会害人害己。在我国，人们做事情喜欢讲情面，事实上，这样做不但不会服众，只会失去自己的权威。

2.安监人员的应具备的条件

在企业中，可以借鉴国家对专职部门劳动监察人员的要求来规范企业内部的安全工程师。具体来说，劳动安全监察人员应具备以下条件：

第一，熟悉劳动安全卫生法律、法规和技术规范。第二，坚持原则、作风正派、勤政廉洁。

第三，具有大专以上文化程度，并有二年以上工作经历；或从事劳动安全卫生工作五年以上。这可以结合公司的实际情况制定。

第四，身体健康，能胜任劳动安全卫生监察工作。

3.安监人员的职责

《劳动安全卫生监察员管理办法》规定，监察员应履行以下职责： 第一，宣传劳动安全卫生法律、法规和国家有关方针政策； 第二，监督检查用人单位执行劳动安全卫生、女职工和未成年工特殊保护、工作时间和休息休假等法律、法规的情况；

第三，在履行劳动安全卫生监察职责时，发现违法行为，有权制止或责令改正； 第四，对存在重大事故隐思，职业危害严重的用人单位，应及时提出整改意见，并向劳动行政部门报告；

第五，参加伤亡事故和职业病的调查处理； 第六，法律、法规规定的其他职责。

4.专职监察人员的权利

概括来说，监察人员在执行公务时享有以下权利：

实地检查权

根据工作需要，监督检查人员可以进入有关单位，对劳动场所以及其他认为应该检查的场所进行实地检查。任何单位和个人不得拒绝和阻挠。

书面调查权

劳动安全卫生监察人员有权要求有关单位和个人在限定的期限内就有关问题做出书面解释和说明。必要时，可按规定向用人单位或劳动者下达“通知书”或“劳动安全卫生监察指令书”，并要求其在收到该通知书或指令书之日起十日内据实向劳动行政部门做出书面答复。

询问权

劳动安全卫生监察人员有权向包括单位领导和普通劳动考在内的接受检查单位的所有人员询问有关情况，要求当事人进行配合调查。

查阅资料权

专职监察部门人员必要时，有权到相关部门查阅资料和相关记录，如内部规章制度、事故记录、检修记录、职业病记载和劳动条件检测结果等。

处置权

在现场检查中，发现有危及人身安全的紧急情况，有权令有关人员纠正或停止作业及撤离人员，并通知单位领导人迅速处理。

汇报权

专职监察部门人员有权向有关部门、上级监察机构反映本地区和企业、事业的劳动安全卫生工作情况。

一般来说，安全监察主要分为行为监察和技术监察两个方式。行为监察是指判断员工的行为是否符合要求，包括组织管理、规章制度建设，职工教育培训，各级安全生产责任制的落实等；技术监察是指从技术层面判断是否符合要求，包括防护装置、操作规程、操作要求、管理方面等，如对电器进行检查前，需要了解电器的专业知识，需要不断学习。此外，对重要的岗位要进行确认，确保岗位员工能够胜任工作，其中包括安全确认。所谓安全确认，就是对岗位责任、操作方法、操作对象、作业环境和管理责任、管理方法、管理对象、管理质量进行确认，把不安全因素和不安全行为遏制在上岗前，控制在管理中。

具体来说，职工在生产过程中的不安全行为和不安全的操作主要包括五个方面：第一，检查有无忽视安全技术操作规程的现象；第二，检查有无违反劳动纪律的现象；第三，检查日常生产中有无误操作、误处理的现象；第四，检查个人劳动防护用品的穿戴和使用情况；第五，及时发现并积极推广安全生产先进经验。

图1 双保险

图1中所谓的“双保险”事实上完全不保险，自以为聪明的行为会造成严重的后果。监察人员应根据出现问题的严重程度分别管理，对于比较严重的问题需要书面整改。对此，监察人员需要给责任部门发出安全隐患整改通知书，必须具备书面文件，在安全总结会议时可以汇总责任部门、日期、隐患内容、整改措施等，其中，由于责任部门更了解实际情况，因此整改措施必须由责任部门完成，安全管理部门只能给出有价值的建议，不能代替完成，同时安全管理部门要给出整改期限，并对整改措施的落实情况进行监督，确保真实有效。

三、应加强安全管理的十六种“高危人群”

在企业安全管理中，有十六种人属于“高危人群”，是管理的重点：

1.违章作业的“大胆人”

这种人在工作中存在侥幸心态，通常有两个特点：

第一，不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水平不低，而是“明知故犯”； 第二，认为“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤己”。

2.冒险蛮干的“危险人”

这种人在工作中存在逞能心理，主要表现为两个特点：

第一，争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信心过强，不思后果、蛮干冒险作业； 第二，长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有一失。

3.冒失莽撞的“勇敢人”

冒险心理，是引起违章操作的重要心理原因之一。在实际工作中，冒险分两种情况：

第一，理智性冒险，明知山有虎，偏向虎山行；

第二，非理智性冒险，受激情的驱使，有强烈的虚荣心，怕丢面子，硬充大胆。

4.盲目听从指挥的“糊涂人”

从众心理是指个人在群体中由于实际存在的或头脑中想象到的社会压力与群体压力，而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。

在实际工作中，从众分为两种情况：

第一，自觉从众，心悦诚服、甘心情愿与大家一致违章； 第二，被迫从众，表面上跟着走，心理却反感。

5.吊儿郎当的“马虎人”

这种人在行为上表现为马马虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。在实际工作中，马虎主要分三种情况：

第一，盲目相信以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题； 第二，以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题，我行我素； 第三，个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解，自以为绝对安全。

6.盲目侥幸的“麻痹人”

正确的习惯性动作对于常规性止常工况下的作业是有效的,但在异常工况下，就可能受习惯性心理的作用，而忽视异常工况下才出现的特殊信息而造成失误和不安全行为，造成盲目侥幸行为。

7.满不在乎的“粗心人”

这种人的典型表现为尊章或违章心不在焉，满不在乎，主要有三个特点： 第一，本人根本没意识到危险的存在，认为章程是领导用来卡人的；

第二，对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，不把安全规定放眼里； 第三，认为违章是必要的，不违章就干不成活。

8.投机取巧的“大能人”

这种人存在一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现出“你让我这样，我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。

9.凑凑合合的“懒惰人”

这种人存在一种惰性心理，也称为“节能心理”，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合。这种的特点有两个： 第一，干活图省事，嫌麻烦； 第二，节省时间，得过且过。

10.急于求成的“草率人”

这种人具有一种任务感，竭力尽快先找某个目标或完成某个指标任务而不够冷静，不能全面感知、评价整个系统的即时状态而酿成事故。

11.心神不定的“好奇人”

好奇是对外界新异刺激的一种反应。这种人对什么都感觉很新鲜，喜欢乱摸乱动，导致一些设备处于不安全状态，影响自身或他人的安全。

12.手忙脚乱的“急性人”

当发生某些突发事件或非常规事件时，突然而又强烈的刺激会引起严重的心理紧张，一般还伴有作业量的突然增加，作业时间紧迫，因而使大脑歪曲感知信息而陷入混乱，能力下降，造成事故或扩大事故。

13.固执己见的“怪僻人”

这种人单纯凭自己的直接经验，认为违章不会出事故，或者认某项安全规定是庸人自扰，根本不必要，不知道违章的危险性。

14.休息不好，身体欠佳的“疲惫人”

疲劳是由于生活劳累、工作紧张、缺少休息和睡眠、营养不良、精神压力等原因而引起的生理心理反应现象，表现为四肢无力、注意力不集中、感知不清晰、动作紊乱失调、记忆和思维障碍、情绪低落、意志衰退等症状。

疲劳不仅会危及身心健康，还会降低工作效率，引发事故。

15.变换工种的“换行人”

变换工种不是一种心理因素，但在具体工作中，由于变换工种而具有许多种前述的心理因素，如从众心理、紧张心理、好奇心理等。

16.初出茅庐的“年轻人”

这种人和“换行人”有相同点，也有不同点，“换行人”有工作经验，而“年轻人”没有工作经验，更多地表现在好奇心理上。

第二篇：杨华-如何做好安全生产监督检查

如何做好安全生产监督检查

杨华

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通过学习本课程，你将能够： ●明白什么是安全检查； ●懂得安全监督人员的职责； ●找到安全管理的方法。

如何做好安全生产监督检查

一、什么是安全检查

在企业中，没有安全生产监督检查就没有执行，监督者要起到监督的作用，让违法者不敢违法，否则员工就会产生惰性，违法做事。

安全监督检查包括四个方面：一是查现场、查隐患；二是查思想；三是查管理、查制度；四是查事故。即企业应进行全方位的安全检查。

从理论上来说，安全检查主要分为日常性检查、专业检查、季节性检查、节假日前后的检查和不定期检查六个方面。

1.日常性检查

对于日常检查，企业一般每年进行2～4次，可以根据企业的实际情况安排。对于全面检查，车间每月至少进行一次，班组每天都要进行检查。

在专职安全人员的日常检查中，检查的主体首先是直线管理部门的领导负责人。专业人员首先要进行自查，班组长对班组人员进行检查，主管对本部门进行检查，甚至领导者也要巡查。除此外，由于安全工程师较为专业，往往更容易发现问题，因此专门的安全公司也要定期检查。班组长和工人应严格履行交接班检查和班中检查。

2.专业性检查

专业性检查是针对特种作业、特种设备、特种场所进行的检查，包括锅炉、运输设备、起重设备、电焊等，这类检查需要有专业人员执行。

3.季节性检查 即根据季节特点，为保障安全生产的特殊要求所进行的检查，如冬季的防火、防寒、防冻，夏季的防汛、防高温、防暑、防台风等。

4.节假日前、后检查

节假日前后的安全检查包括节前安全检查和节后遵纪守规检查。通常来说，节后员工的安全意识较为弱化，此时就需要多进行安全检查。

5.不定期检查

不定期检查主要是指在设备装臵试运行检查、设备开工前和停工前检查、检修检查等，即结合经验进行检查。

二、安全监督人员的权利与职责

1.安监人员应遵循的原则

专业的安全监察人员要做到公平、独立、权威，避免心太软。公平

公平是指法律面前一律平等，判断的依据只有文件和制度，这样才能够服众，不能夹杂个人感情色彩。

独立

判断安全事故的依据是依法办事，以事实为依据，以法律为准绳，而不能按照领导的意思判断。制度大于总经理，安监人员不要受外界影响。

权威

权威是指通过专业学习具备专业知识，对待任何安全问题都能迎刃而解，以才服人。避免心太软

安全监督检查往往是得罪人的工作，有些员工不重视安全问题，喜欢通过软手段贿赂安监人员蒙混过关，这时安全监督检察人员不能手软心软，否则执法不严只会害人害己。在我国，人们做事情喜欢讲情面，事实上，这样做不但不会服众，只会失去自己的权威。

2.安监人员的应具备的条件

在企业中，可以借鉴国家对专职部门劳动监察人员的要求来规范企业内部的安全工程师。具体来说，劳动安全监察人员应具备以下条件：

第一，熟悉劳动安全卫生法律、法规和技术规范。第二，坚持原则、作风正派、勤政廉洁。第三，具有大专以上文化程度，并有二年以上工作经历；或从事劳动安全卫生工作五年以上。这可以结合公司的实际情况制定。

第四，身体健康，能胜任劳动安全卫生监察工作。3.安监人员的职责

《劳动安全卫生监察员管理办法》规定，监察员应履行以下职责： 第一，宣传劳动安全卫生法律、法规和国家有关方针政策；

第二，监督检查用人单位执行劳动安全卫生、女职工和未成年工特殊保护、工作时间和休息休假等法律、法规的情况；

第三，在履行劳动安全卫生监察职责时，发现违法行为，有权制止或责令改正； 第四，对存在重大事故隐思，职业危害严重的用人单位，应及时提出整改意见，并向劳动行政部门报告；

第五，参加伤亡事故和职业病的调查处理； 第六，法律、法规规定的其他职责。4.专职监察人员的权利

概括来说，监察人员在执行公务时享有以下权利： 实地检查权

根据工作需要，监督检查人员可以进入有关单位，对劳动场所以及其他认为应该检查的场所进行实地检查。任何单位和个人不得拒绝和阻挠。

书面调查权

劳动安全卫生监察人员有权要求有关单位和个人在限定的期限内就有关问题做出书面解释和说明。必要时，可按规定向用人单位或劳动者下达“通知书”或“劳动安全卫生监察指令书”，并要求其在收到该通知书或指令书之日起十日内据实向劳动行政部门做出书面答复。

询问权

劳动安全卫生监察人员有权向包括单位领导和普通劳动考在内的接受检查单位的所有人员询问有关情况，要求当事人进行配合调查。

查阅资料权

专职监察部门人员必要时，有权到相关部门查阅资料和相关记录，如内部规章制度、事故记录、检修记录、职业病记载和劳动条件检测结果等。

处臵权 在现场检查中，发现有危及人身安全的紧急情况，有权令有关人员纠正或停止作业及撤离人员，并通知单位领导人迅速处理。

汇报权

专职监察部门人员有权向有关部门、上级监察机构反映本地区和企业、事业的劳动安全卫生工作情况。

一般来说，安全监察主要分为行为监察和技术监察两个方式。行为监察是指判断员工的行为是否符合要求，包括组织管理、规章制度建设，职工教育培训，各级安全生产责任制的落实等；技术监察是指从技术层面判断是否符合要求，包括防护装臵、操作规程、操作要求、管理方面等，如对电器进行检查前，需要了解电器的专业知识，需要不断学习。

此外，对重要的岗位要进行确认，确保岗位员工能够胜任工作，其中包括安全确认。所谓安全确认，就是对岗位责任、操作方法、操作对象、作业环境和管理责任、管理方法、管理对象、管理质量进行确认，把不安全因素和不安全行为遏制在上岗前，控制在管理中。

具体来说，职工在生产过程中的不安全行为和不安全的操作主要包括五个方面：第一，检查有无忽视安全技术操作规程的现象；第二，检查有无违反劳动纪律的现象；第三，检查日常生产中有无误操作、误处理的现象；第四，检查个人劳动防护用品的穿戴和使用情况；第五，及时发现并积极推广安全生产先进经验。

图1双保险

图1中所谓的“双保险”事实上完全不保险，自以为聪明的行为会造成严重的后果。监察人员应根据出现问题的严重程度分别管理，对于比较严重的问题需要书面整改。对此，监察人员需要给责任部门发出安全隐患整改通知书，必须具备书面文件，在安全总结会议时可以汇总责任部门、日期、隐患内容、整改措施等，其中，由于责任部门更了解实际情况，因此整改措施必须由责任部门完成，安全管理部门只能给出有价值的建议，不能代替完成，同时安全管理部门要给出整改期限，并对整改措施的落实情况进行监督，确保真实有效。

三、应加强安全管理的十六种“高危人群”

在企业安全管理中，有十六种人属于“高危人群”，是管理的重点： 1.违章作业的“大胆人”

这种人在工作中存在侥幸心态，通常有两个特点：

第一，不是不懂安全操作规程，缺乏安全知识，技术水平不低，而是“明知故犯”； 第二，认为“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤己”。2.冒险蛮干的“危险人”

这种人在工作中存在逞能心理，主要表现为两个特点：

第一，争强好胜，积极表现自己，能力不强但自信心过强，不思后果、蛮干冒险作业； 第二，长时间做相同冒险的事，无任何防护，终有一失。3.冒失莽撞的“勇敢人”

冒险心理，是引起违章操作的重要心理原因之一。在实际工作中，冒险分两种情况：

第一，理智性冒险，明知山有虎，偏向虎山行；

第二，非理智性冒险，受激情的驱使，有强烈的虚荣心，怕丢面子，硬充大胆。4.盲目听从指挥的“糊涂人”

从众心理是指个人在群体中由于实际存在的或头脑中想象到的社会压力与群体压力，而在知觉、判断、信念以及行为上表现出与群体中大多数人一致的现象。

在实际工作中，从众分为两种情况：

第一，自觉从众，心悦诚服、甘心情愿与大家一致违章； 第二，被迫从众，表面上跟着走，心理却反感。5.吊儿郎当的“马虎人”

这种人在行为上表现为马马虎虎、大大咧咧、口是心非、盲目自信。在实际工作中，马虎主要分三种情况：

第一，盲目相信以往经验，认为技术过得硬，保准出不了问题； 第二，以往成功经验或习惯的强化，多次做也无问题，我行我素； 第三，个性因素，一贯松松垮垮，不求甚解，自以为绝对安全。6.盲目侥幸的“麻痹人”

正确的习惯性动作对于常规性止常工况下的作业是有效的,但在异常工况下，就可能受习惯性心理的作用，而忽视异常工况下才出现的特殊信息而造成失误和不安全行为，造成盲目侥幸行为。

7.满不在乎的“粗心人”

这种人的典型表现为尊章或违章心不在焉，满不在乎，主要有三个特点： 第一，本人根本没意识到危险的存在，认为章程是领导用来卡人的；

第二，对安全问题谈起来重要，干起来次要，比起来不要，不把安全规定放眼里； 第三，认为违章是必要的，不违章就干不成活。8.投机取巧的“大能人”

这种人存在一种无视社会规范或管理制度的对抗性心理状态，一般在行为上表现出“你让我这样，我偏要那样、越不许干，我越要干”等特征。

9.凑凑合合的“懒惰人”

这种人存在一种惰性心理，也称为“节能心理”，是指在作业中尽量减少能量支出，能省力便省力，能将就凑合就将就凑合。

这种的特点有两个： 第一，干活图省事，嫌麻烦； 第二，节省时间，得过且过。10.急于求成的“草率人”

这种人具有一种任务感，竭力尽快先找某个目标或完成某个指标任务而不够冷静，不能全面感知、评价整个系统的即时状态而酿成事故。

11.心神不定的“好奇人”

好奇是对外界新异刺激的一种反应。这种人对什么都感觉很新鲜，喜欢乱摸乱动，导致一些设备处于不安全状态，影响自身或他人的安全。

12.手忙脚乱的“急性人”

当发生某些突发事件或非常规事件时，突然而又强烈的刺激会引起严重的心理紧张，一般还伴有作业量的突然增加，作业时间紧迫，因而使大脑歪曲感知信息而陷入混乱，能力下降，造成事故或扩大事故。

13.固执己见的“怪僻人” 这种人单纯凭自己的直接经验，认为违章不会出事故，或者认某项安全规定是庸人自扰，根本不必要，不知道违章的危险性。

14.休息不好，身体欠佳的“疲惫人”

疲劳是由于生活劳累、工作紧张、缺少休息和睡眠、营养不良、精神压力等原因而引起的生理心理反应现象，表现为四肢无力、注意力不集中、感知不清晰、动作紊乱失调、记忆和思维障碍、情绪低落、意志衰退等症状。

疲劳不仅会危及身心健康，还会降低工作效率，引发事故。15.变换工种的“换行人”

变换工种不是一种心理因素，但在具体工作中，由于变换工种而具有许多种前述的心理因素，如从众心理、紧张心理、好奇心理等。

16.初出茅庐的“年轻人”

这种人和“换行人”有相同点，也有不同点，“换行人”有工作经验，而“年轻人”没有工作经验，更多地表现在好奇心理上。

第三篇：安全生产监督检查制度

安全生产监督检查制度

一、制定明确该岗位安全工作职责，且予以公布；

二、监督检查公司与各职能部门签订安全生产管理责任书，与驾驶员签订道路行车安全生产责任书，与经营者签订安全生产管理协议；

三、监督检查安全生产管理机构设置和配备专职安全生产管理人员情况；

四、监督检查驾驶员的聘用审核和安全生产管理情况，检查驾驶员管理基础档案，实行“一人一档”，检查对违章和事故处理情况；

五、监督检查车辆安全生产管理情况，检查车辆技术状况，检查车辆二级维护、技术评定、年审、承运人责任险的投保工作；

六、监督检查生产安全违法行为的处理情况，监督做好经营者、驾驶员违反道路运输安全生产行为的记录情况；

七、监督检查安全生产基础工作及宣传教育培训情况；

八、监督检查对事故按照“依法依规、实事求是、注重实效”的原则组织事故调查处理情况；

九、监督检查开展安全生产隐患排查整改的落实情况。

桦甸市公路客运有限公司

2014年1月1日

第四篇：安全生产监督检查管理制度

安全生产监督检查管理制度

安全生产监督检查管理制度

一、为规范安全生产监督检查工作，依据《安全生产法》、《安全生产条例》等法律法规，特制定，本管理制度。

二、安全生产监督检查的主要目的是督促生产经营单位认真执行安全生产法律法规及国家标准、行业标准的各项规定，具备安全生产条件，落实主体责任，纠正违法行为，排除事故隐患，实现安全生产。

三、安全生产监督检查人员应当忠于职守、坚持原则、秉公执法。

四、安全生产监督检查人员在每次监督检查时，应填写《安全监督检查记录》逐项填写被检查的时间、地点、内容、由检查人员和被检查单位负责人签字。

五、在监督检查中发现的事故隐患，应当责令立即排除；重大事故隐患整改或者排除过程中无法保证安全的，应当责令从危险区域内撤出作业人员，责令暂时停产停业或者停止使用；重大事故隐患排除后，经审查同意方可恢复生产经营或使用。责令暂时停产、停业或停止使用和恢复生产经营或使用，监督检查人员应事先向分管局长或局长汇报，经同意后实施。

六、各职能处室安全生产监督检查工作列入处室考核内容。

七、本管理制度与国家相关法规如有不一致之处，以国家相关法规为准，并及时进行修订。

八、本管理制度自公布之日起施行。

第五篇：安全生产监督检查制度

安全生产检查监督制度

公司安全生产监督检查由总经理负总责，安全生产分管领导直接负责，安全管理部具体实施。

一、监督检查主要内容

（一）监督检查落实企业安全生产主体责任情况。

1.监督检查企业主要负责人、分管负责人、安全管理人员、各岗位安全生产责任制建立及落实情况。制定明确的各岗位安全工作职责，并上墙公布。

2.监督检查公司与各职能部门签订安全生产管理责任状，与驾驶员签订道路行车安全生产责任书，与经营者签订安全生产管理协议。

3.监督检查安全生产管理机构设置和配备必要的专兼职安全生产管理人员情况。

4.监督检查安全生产经费的投入情况。

5.监督检查建立健全安全生产目标责任制度、安全生产目标奖惩制度、安全生产操作规程、安全生产检查、驾驶人员和车辆安全生产管理等安全生产管理制度；并进行认真落实的情况。

（二）监督检查从业驾驶人员的资质

1.监督检查驾驶人员的聘用审核和安全生产管理情况，检查驾驶员管理基础档案实行“一人一档”情况，检查对违章和事故驾驶员处理情况。

2.监督检查驾驶员的记分管理情况，要对情节严重、素质差，安全意识不强经常出事故的驾驶人员进行解聘，优化驾驶人员队伍，提高驾驶员整体素质。

3.监督检查建立行业自律，完善“黑名单”制度，禁止少数素质低下、信用不良的从业人员再次进入本行业经营的情况。

4.监督检查对于超速、超载、疲劳、酒后驾驶等违法行为情节严重的驾驶人员予 1

以解聘的情况。

（三）监督检查车辆安全生产管理情况，1、监督检查营运车辆技术状况。

2、监督检查营运车辆“一车一档”制度的落实。

3、监督检查车辆二级维护、技术评定、交警年审、承运人责任险的投保工作。

（四）监督检查GPS车载终端的应用和管理情况，1、监督做好车载终端的运行监控管理，严禁经营者、驾驶员恶意关闭、覆盖、破坏或私接开关控制车载终端的行为。

2、监督检查GPS运行监控管理人员利用电话或短信方式，及时警示和纠正车辆超速等交通违法行为。及时了解天气情况，对恶劣天气、道路险情、自然灾害等相关安全情况，要通过群发短信警示或告知本公司所属车辆驾驶员注意避险或暂停营运，按规定做好《GPS监控值班日志》。

（五）监督检查生产安全的严重违法行为的处理情况，监督做好经营者、驾驶员违反道路运输安全生产行为的记录情况；对被公安交警部门查实的超员、超速50%以上等严重道路交通违法的驾驶人员，进行调离岗位或解聘处理的情况。

（六）监督检查安全基础工作及宣传教育培训情况。企业主要负责人、安全管理人员、特种作业人员的持证上岗情况和生产一线职工（包括农民工）的教育培训情况，以及安全宣传、劳动组织、用工等情况。

（七）监督检查对事故按照“四不放过”和“依法依规、实事求是、注重实效”的原则组织事故调查处理的情况；监督检查严格责任追究，落实防范措施，加强安全事故教育的情况。

（八）监督检查开展安全生产隐患排查整改的落实情况和安全隐患排查治理信息统计分析和报送情况。

（九）监督检查应急机构和应急队伍建设情况；建立和完善生产安全事故的预防、预警、预报应急机制情况。

（十）监督检查企业安定稳定情况和防火、防爆、防毒、防尘、防盗等治安安全情况。

2010-5-

31培训安全管理制度

为加强安全工作，保护国家财产和人民生命安全，杜绝和减少教练车事故，保证正常驾驶教学和驾驶培训，特制定本制度。

一、安全组织：

1、学校建立安全领导小组

组长：谢强、王荣副组长：邹哓世、雷福平

安全员：彭清

成员： 姜肃怡李绍民令狐毕青赵康杨陈平各小组组长。

2、安全领导小组的职责

负责各项安全管理制度的制定及实施

3、安全员工作职责

（1）开展各种形式的安全教育；

（2）负责安全工作的日常管理；

（3）处理训练事故；

（4）组织实施安全方案。

二、安全教育

1、开展多种形式的安全教育，教练车队和教练员应提高对教练安全工作的认识。学校每年进行两次安全教育，每月进行一次安全学习。

2、安全教育贯彻“预防为主的原则”，内容包括：

（1）道路交通安全法律法规及相关安全文件；

（2）交通、公安部门关于安全训练的有关规定；

（3）安全训练知识；

（4）教练事故及典型案例分析；

三、安全措施

1、按国家规定对教练车进行维护和检测；

2、按规定对教练车进行报废和更新，报废车辆不得做教练车；

3、教练车上的副制动踏板要齐全有效；

4、每台车配备一个灭火器，要定期检查和更新；

5、训练期间每台车选一名学员为本车安全员，协助教练员做好安全工作；

6、教练车应集中停放，关好门窗锁好车门；

7、训练中要遵守道路交通安全法规，保证安全训练；

8、坚持教练车训练前、训练中和训练后的三检制度，严禁带故障训练；

9、禁止教练员酒后执教和学员酒后训练；

10、严格控制外来人员和车辆进入教练场。

四、安全检查

1、安全教育和安全预防事故制度落实情况；

2、按百分之十的比例抽查教练车，重点检查转向、制动等装置；

3、学员使用安全带情况；

4、有无违反操作规程的现象；

5、有无酒后训练情况；

6、教练车安装的安全附属装置是否有效；

7、教练车是否按规定的时间和路线在道路上训练；

8、有无外来人员和车辆进入教练场，检查时发现问题，要求责任人立即整改，一时整改不了的应停训，调整训练车辆。

五、事故处理、事故划分、赔偿

1、无论是在训练场或是否道路上，发生交通事故后，都应保护现场，抢救受伤人员，并立即向学校、公安交通部门和急救中心报告；

2、接受事故调查，如实反映事故发生的经过，并协助有关部门做好发生的经过并协助有关部门做好笔录。

3、协助有关人员处理事故现场。

4、必要时要留下现场见证人的姓名和联络电话。

5、与其他人发生事故责任，训练事故分全部责任、主要责任、同等责任、次要责任和无责任。事故责任人应负的责任以交通公安部门认定为准。

6、独立事故责任，独立事故教练员应负全部责任，有根据证明学员故意造成的事故可以减轻或免除教练员责任。

7、训练中发生事故，在确定责任的基础上，由保险公司负责赔偿，超过保险公司赔偿范围或保险公司免赔部分，先由学校统一支付，而后按安全责任书要求向教练员追偿应承担的部分。

六、重大事故报告

1、重大事故包括人员伤亡和财产重大损失的事故。具体指标为死亡1人、重伤2人或轻伤5人。财产直接损失在3万元以上的。

2、发生重大事故后，教练员必须立即报告学校安全应急小组，小组组长应在接到事故通知后，一个小时以内向驾驶培训主管部门报告。

七、安全应急预案

为做好我校突发事件防范处置工作，增强应急处理能力，最大限度地减少与教练有关的人员伤亡和经济损失，维护驾校正常的教学工作和生活秩序，根据《中华人民共和国道路交通安全法》、国务院《关于特大

安全事故行政责任追究的规定》和上级部门有关规定，现结合我校实际制定本预案。

1、成立安全应急小组

2、安全应急预案包括、突然出现异常气候、车辆发生机械故障、发生重大交通事故时伤员抢救和调整训练车辆、其他危及安全情况的处理。

3、应急措施

（1）技安部门配备应急车辆随时待命，听从安排。

（2）道路训练时，突然出现异常气候，如特大暴雨、冰雹、山洪、泥石流、大雾等天气，教练员首先应想办法保证学员的安全，疏散学员到达安全地点，情况严重时立即通知车队、技安科、应急小组及时进行救援。

（3）在训练过程中，发生机械故障危及行车安全的，教练员应立即停车进行维修。如无法修理的应立即通知车队、技安科、维修车间，以便在最短时间内调动应急车辆，以最大努力保证学员继续训练。

（4）教练中发生交通事故，在场人员(包括教练员、学员)首先要保护好现场，及时抢救伤员。同时将所发生的事故情况向公安机关、交通管理部门报案并报告学校技安科，还应该根据需要通知急救、医疗、消防等部门参与现场救护。学校技安科、车队有关人员在接到报告后必须在最短时间内无条件赶赴现场进行处理，同时应急教练车也一同前往出事地点将学员转移到应急教练车上。

（5）发生其他危及安全的情况，当事人须立即报告应急小组，应急小组在得到报告后立即组织有关人员进行处理，保证紧急情况能得到及时处理并通知有关主管部门。

（6）安全紧急预案的启动由组长批准。