第一篇：孝敬诚信活动主持词
“孝敬、友善、节约、诚信”经典诵读
主持词
尊敬的老师们，亲爱的同学们: 大家下午好！
欢迎来到今天的道德讲堂！我是主持人姚思敏。
在这个世界上有两样东西，最能震撼我们的心灵，一个，是我们头顶上灿烂的星空；另一个，就是我们心中崇高的道德。中华民族传统美德源远流长，道德是中华瑰宝、是文明之光，数千年来，它一直是激励中华儿女砥砺奋进的精神支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边的人，身边的事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。本期道德讲堂的主题是“孝敬、友善”。
友善是什么，什么样的人才可以称得上友善的人，社会主义核心价值观中提到的友善又将如何解读，让我们通过一段视频来学习一下。
（放视频）
带着对友善的认识我们进入第一个环节”自我反省”。请大家对照屏幕，我们来对自己的友善度做一个小测试： 认为是的打“√”，不是的打“×”
1、我和身边人很少发生不愉快。
2、在大街上遇到熟人，我会主动打招呼。
3、当身边的人生病或遭遇困境时，我会为他（她）担心。
4、我知道怎么说话会让别人感到舒服、不尴尬。
5、知道怎么做才能避免与别人发生矛盾。“ √”得 1 分，“×”得 0 分
1、总分为4-5分的：十分友善
2、总分为2-3分的：比较友善
3、总分为0-1分的：不友善 我愿意相信大家都是十分友善的。
接下来，我们进入第二个环节“唱道德歌曲”。
“好人就在身边，也许是老张小李；好人就在身边，也许是大叔阿姨；好人就在身边，也许是同事邻里；好人就在身边，也许就是自己”这是歌曲《公民道德歌》的歌词，意在倡导从身边小事做起，互为道德榜样的文明风尚。今天我要给大家分享的道德歌曲就是《公民道德歌》。请大家看视频（放歌曲）
你不认识我，我不认识你, 互相帮帮忙，生活就少了风雨,人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情！
好的接下来，我们进入第三个环节“学道德模范
季布“一诺千金”使他免遭祸殃。而郑州有一位热心老人刘春娥，二十多年来坚持为农民工免费送衣物，帮助无数农民工度过寒冷的冬季，温暖着他们的心。老人的善举感动和影响着越来越多的人，接下来让我们一起来感受刘春娥老人对友善的深刻诠释。
（放视频）
接受采访时刘春娥说“他们需要了，东西给他们了，再看到他们抱着衣服穿着合适，嘿嘿一笑，这就是我的目的。”是啊，其实，友善待人最大的收获就是爱的感动，就像刘春娥所说的，工人们穿着衣服嘿嘿一笑，她的目的就达到了。愿我们每个人也都能从身边小事做起，学会友善待人，收获爱的感动。
下面，我们进入第四个环节“诵道德经典”。
道教创始人老子在《道德经》中，曾经用水来形容善，水善于滋
润万物而不与万物相争，所以最接近于“道”。今天们来学习一下这句经典。
“上善若水，水善利万物而不争。”
意思是说最善良的品行如同水一样，水是天地间善的极致，给万物提供滋养，而自己却安居其下，不争名利。
下面大家跟着我把这句经典朗读一遍。好的，谢谢大家。
第五个环节：“发心灵感悟”
听了歌曲，学了模范，颂了经典，此时此刻，大家一定有许多感慨，下面我们来听听同志们内心的道德感悟，哪位同志愿意跟大家分享一下他的感受呢,请举手示意。
有请……同学
谢谢……同学的发言，也谢谢大家的倾听。接下来，我们进入第六个环节：“行崇德礼”
“德”字左边是双人旁，代表的是众人，右上方的“十”字代表十种善行，中间的“四”字代表四项准则，下边的一“横”，一个“心”代表一心要做到。十种善行指的是忠孝心、好善心、慈悲心、平等心、博爱心、教化心、忠恕心、和蔼心、忍耐心、勇猛心。践行这十种善心就是十种善行。四项行为准则：非礼勿言、非礼勿听、非礼勿视、非礼勿行。只要你有心，用心去践行这十种善行，遵循这四项准则，就是德了。
那么接下来请大家起立，向德字鞠躬！请大家坐下。
第七个环节是“送平安吉祥”！
“赠人玫瑰，手有余香”是英国的一句谚语，意思是一件很平凡
微小的事情，哪怕如同赠人一支玫瑰般微不足道，但它带来的温馨都会在赠花人和受花人的心底慢慢升腾、弥漫。在生活中，我们都应这样，与人为善，乐于助人。
下面我送给大家一段非常有意义的视频，视频的名字叫做《帮助别人，就是帮助自己》，大家来感受一下友善待人，帮助他人到底能为自己带来些什么。（放视频）
爱默生说；“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己。”就像刚才的视频为我们展示的一样，帮助他人，受益自己。
接下来我们进入最后一个环节“一堂一善事“
所谓友善，我想，应该是友爱与善良。像给予朋友之间的友爱之情一样，对待每一个与你相遇的他人，用友爱去感化别人，时时刻刻怀抱着一颗善良的心，善解人意，善待他人。其实，所有付出，会原封不动，甚至加倍地反馈于自己。为别人栽下一棵树，不仅仅只是给他人提供了一处荫凉，自己也能够挤身其下尽情享受遮风蔽雨的待遇；为他人让一次座，你就能站立得挺直，坦然，而你能得到的不仅仅只是尊重和感激。整个社会，不是简简单单的一个人，或者一个小的集体。一个人的行为，也许微小，然而也是有一定影响力和波及力的，人人为善，人人为友，才能处处积善，共同向上。
当前，我市正处于创建全国文明城市的重要时刻，我们每一个人都应该积极行动起来，出一份力，增一份光。肇庆是我家，文明靠大家，创建文明城市，共建美好家园，我们义不容辞!本期道德讲堂到此就要结束了，谢谢大家！
第二篇：孝敬、友善、节俭、诚信诵读活动
以“友善、孝敬、节俭、诚信”为主题的
诵读经典活动报道
为了激发广大学生学习中华名篇的兴趣，培养热爱祖国文字和优秀文化的思想感情。5月11日下午，淳化县城关镇南村学校举行了以“友善、孝敬、节俭、诚信”为主题的经典诵读活动。
活动中，同学们拿出了所有的热情与激情，满怀最真挚的情感，声情并茂地朗诵了几十首中华经典诗篇，那一字字，一声声的标准音节，抑扬顿挫，时而深沉，时而柔美，时而激越。孩子们用富有节奏感的艺术性语言表达着自己对中华经典的理解。七年级同学们的《三字经》、《弟子规》背的多么起劲啊！九年级同学朗诵的《长江之歌》激情饱满，真是打动人心哪!„„活动在阵阵掌声中圆满结束。通过此次活动，不仅激发了孩子们热爱祖国优秀文化的情感，也切实把弘扬民族精神的“友善、孝敬、节俭、诚信”融入到孩子们的心灵深处。为我校今后开展经典诵读活动创造了良好的开端。标志着中华经典诵读在我校又一次启动。
第三篇：孝敬、友善、节俭和诚信活动总结
“孝敬、友善、节俭和诚信”为主题的
中华经典诵读活动总结
为切实做好未成年人思想道德建设工作，同时丰富学生的人文素养，结合孔子诞辰日，固堤街道蔡家栏子小学在5月开展了分别以“孝敬、友善、节俭和诚信”为主题的中华经典诵读班级展示活动。
同学们热情洋溢，参与踊跃，朗朗诵读声回荡校园。各班诵读内容丰富多彩：有的班级动情朗读课本中关于“孝敬、友善”的名篇《陈情表》《祭十二郎文》等；有的班级大声吟诵课外关于“节俭、诚信”的名言警句“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”“一粥一饭当思来之不易，半丝半缕恒念物力维艰”等。诵读形式也不拘一格，有的班级多人集体诵读，气势恢宏，有的班级分角色诵读，特别投入，还有的班级配图或配乐诵读。
经典诗文是中华民族文化宝库中璀璨的明珠，是中华民族伟大的精神财富。在内容丰富、形式多样的经典诵读活动中，同学们接受了中国优秀传统文化的熏陶，与高尚对话，与智慧碰撞，深刻体会了孝敬、友善、节俭、诚信等传统美德的内涵，进一步提高了自身的道德素养、语言修养和人文素养。
寒亭区固堤街道蔡家栏子小学
2015年5月
第四篇：诚信活动主持词
实验小学2017年道德讲堂主持词
尊敬的各位领导：
大家下午好！欢迎来到实验小学道德讲堂。
道德讲堂，讲述身边人的道德故事。
诚信是中华民族的传统美德，是我们国家丰厚的文化宝藏之一，数千年来，它一直是华夏儿女精神世界的支柱。我们的道德讲堂正是以此为主要内容，通过群众身边看得见、学得到的“平民英雄”和“凡人善举”，宣扬助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献和孝老亲爱的道德品质。我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升市民道德素养，构建崇德尚善的社会氛围。
今天的道德讲堂共设有5个环节：唱一首歌曲，诵一段经典，看一段短片，讲一个故事，谈一番感悟。
一、首先让我们进入第一个环节：唱一首歌曲。
今天我们一同合唱《感恩的心》。
请全体起立！
同时也谢谢大家的倾情演唱，请坐！
二、现在让我们进入第二个环节：诵一段经典。
请大家一起来看大屏幕，我们一起来学习一段道德经典，这是出自老子《道德经》第八章里的一段。
“上善若水，水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。居，善地；心，善渊；与，善仁；言，善信；政，善治；事，善能；动，善时。夫唯不争，故无尤。”
这一段道德经大致的意思是：最善的人好像水一样。水善于滋润万物而不与万物相争，停留在众人都不喜欢的地方，所以最接近于“道”。最善的人，居处最善于选择的地方，心胸善于保持沉静而深不可测，待人善于真诚、有爱和无私，说话善于恪守信用，为政善于精简处理，能把国家治理好，处事能够善于发挥所长，行动善于把握时机。最善的人所作所为正因为有不争的美德，所以没有过时，也就没有怨咎。
在这段道德经里我们看到最多的一个字就是“善”字，老子以自然界的水来喻人，教人，介绍了善之人应具备的品格。这是值得我们仔细品析的。
下面呢，就请大家和我一起来诵读： “上善若水。。。”
好，谢谢大家！
三、现在我们进入第三个环节：看一段短片。
通过这个短片，我们看到诚信闪耀的巨大光辉。
四、下面有请实验小学某某老师，讲述她的故事！请大家再一次以热烈的掌声感谢某某老师的真情讲述。同时也把掌声献给实验小学。“饮其流者怀其源，学其成者念其师”，老师永远是我们崇敬的对象，永远 是我们需要感谢的恩人。
五、唱了一首歌，诵了一段经典，看了一段短片，听了一个故事，相信大家一定有很多感触，接下来我们进入下一个环节：谈一番感悟，听听大家此时内心的道德感悟是什么。有谁愿意和我们分享一下，请举手示意！
好的，谢谢大家，由于时间关系，我们现场交流环节就到这里，非常感谢大家的发言。接下来有请某某校长发表他的道德感悟！掌声有请！感谢某某校长的精彩发言！
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。真诚地希望每一个人都能成为道德的传播者、践行者和受益者。
我们的道德讲堂是属于大家的讲堂，讲述的是我们身边人的道德故事，希望在座的各位能够通过道德讲堂，感悟道德，洗涤心灵，从而践行道德，这也是我们开设道德讲堂的根本宗旨。积善之家必有余庆，积恶之家必有余殃，这是我们千年文明所积淀下来的道德古训。有因必有果，好人必有好报。道德讲堂衷心的祝愿大家：厚德善行，吉祥相伴。本次道德讲堂到这里就全部结束了，衷心的感谢大家的热情参与，谢谢大家！
实验小学
2017年11月
第五篇：孝敬诚信友善班会 教案
“孝敬、诚实、友善——我们的价值追求”主题班会教案
——高一（11）班
一、活动目的：
1.本次班会，重在提高学生的个人素养，使学生具有孝敬、诚实、友善的传统品质。2.通过格言理解、故事讲述、视频教育等引导同学们对这三种品质有更高的认识。3.班会总结升华主题，令同学们发自内心地成为更好的自己。
二、活动流程： 1.孝敬篇：
1）学习古今名人名言
2）24孝故事简介及经典故事讲述 3）让同学们回家尝试孝敬父母的6件小事
4）观看央视的公益广告《老爸的谎言》、《给父母的红包》 5）请同学们谈谈观后感，主持人作简单小结
2.诚实篇：
1）了解诚实的含义，讲述哈佛大学校训的来历 2）讲述芝加哥大火事件 3）引述双汇瘦肉精事件 4）学习古今名人名言
4）观看华东大学学生们拍摄的微电影《诚信考试》 5）请同学们谈谈观后感，主持人作简单小结 3.友善篇：
1）击鼓传花，同学们互动游戏 2）学习古今名人名言 3）讲述名人待人友善的小故事 4）了解为人友善、和谐相处的技巧
三、活动总结：
孝敬是稍纵即逝的眷恋，孝敬是无法重现的幸福，孝敬是生命与生命交接处的链条，一旦断裂，永无连接。
诚信是高尚的人格力量，是正常的社会秩序，是良好的国际形象。
友善是天空，包容万物，友善是氧气，孕育生命，友善是阳光照耀美德的生成，友善是人与人和谐相处的润滑剂。
让我们在新世纪的蓝天下共同宣誓 ：做个孝敬长辈，诚实守信，待人友善的高中生！
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